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記事作文600字【精華5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的記事作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
記事作文600字 篇1
在下課后的十分鐘可能會(huì)發(fā)生許多事，只是大家不知道罷了。那就讓我告訴大家在這十分鐘內(nèi)發(fā)生在我身上的一件事吧！
這一天，和往常一樣，下午第二節(jié)課下課鈴聲響過(guò)后，大家都跑出教室，飛向自己的樂(lè)園。剛才操場(chǎng)上還是靜悄悄的，現(xiàn)在操場(chǎng)上像開(kāi)了鍋似的，熱鬧極了！
在沙池的爬竿旁邊，擠滿了我們班的女生。一向不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我自認(rèn)為個(gè)子矮爬不上去，而且弄不好還會(huì)掉下去的.。我很害怕，只好看著別人玩。
“珊珊，快來(lái)呀！你別怕�。 眲P盈爬到鐵竿中間，回頭看見(jiàn)我還站在一旁，她滑了下來(lái)，硬把我拉倒鐵竿前，讓我爬。
我膽怯地說(shuō)：“不，不，我不敢，我會(huì)摔下來(lái)的！”凱盈說(shuō)：“怕什么？我們?cè)谙旅姹Ｗo(hù)你！”好幾個(gè)女同學(xué)都給我壯膽。
只見(jiàn)那些男同學(xué)在議論我。我隱隱約約中聽(tīng)到一句：“嘿，真是個(gè)嬌小姐，連鐵竿都不敢爬！”我火了，不知道哪來(lái)的勇氣，抓住鐵竿，向上一跳，手腳一起使勁就上去了一截，再一使勁，又上去了一截，我突然感到?jīng)]有勁了，手也在發(fā)抖，滿臉通紅，但想起那些男同學(xué)的話，我一氣之下使出吃奶的勁，一下子爬上了鐵竿的頂端。真高啊，再看看下面許多為我鼓掌的同學(xué)。我的害怕消失了，我又隱約聽(tīng)到那些男生說(shuō)：“真棒，嬌小姐變成假小子了！”
一會(huì)兒，我滑下鐵竿，大家一齊擁著我回教室。我坐在位子上，回味著剛才的事，我似乎受到了啟發(fā)：對(duì)于弱小，缺乏意志的人群，如果能多給一些關(guān)懷和鼓勵(lì)的目光，他們一定有勇氣去克服自己心中的恐懼，去磨練自己的意志力。
記事作文600字 篇2
在我的腦海深處，有許多件往事，它們就像潔白細(xì)碎的浪花，忽隱忽現(xiàn)，但卻始終有一件事讓我不能忘記。
記得那是大約在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班里流行踢毽子。一開(kāi)始，只看誰(shuí)踢得多，后來(lái)看誰(shuí)會(huì)踢花樣，再后來(lái)，不但看踢毽子的技巧，還要看誰(shuí)的毽子最漂亮。
我踢毽子的技術(shù)屬于中等，數(shù)量還行。所以，我決心在制作毽子上超過(guò)別人。我家有一只大公雞，它的翎毛非常漂亮，在陽(yáng)光下變幻著不同的色彩。我要用它的翎毛為我制作一個(gè)超級(jí)美麗的`毽子。
有一天，我約了幾個(gè)同學(xué)，把雞圍了起來(lái)，準(zhǔn)備拔它的毛，大公雞嚇得直拍翅膀，一下子就從我們的頭頂上飛了過(guò)去。我們幾個(gè)毫不示弱，又追上去圍住了它，終于把它擒住了。我們幾個(gè)七手八腳地拔毛。大公雞拼命掙扎，再一次用力，逃脫了我們的手掌，但慌不擇路，不小心飛到了一個(gè)蓄水池里。雞是不會(huì)游泳的，它在水里不住地?fù)潋v。我們趕緊想辦法救它：竹竿？不行，繩子？也不行。最后，我們用一根鐵鉤子才把它打撈上來(lái)。那只雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們怕它死了，就偷偷地跑掉了。我獨(dú)自守著它，為它端來(lái)飯和水，可它卻沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。
第二天，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都夸我的毽子最漂亮�？晌覅s高興不起來(lái)，惦記著那只大公雞，不知它是死是活。
后來(lái)，大公雞漸漸好了，但它一直對(duì)我有戒心。我堅(jiān)持討好它，慢慢地，它又恢復(fù)了對(duì)我的信任，吃我喂它的東西。可我卻始終覺(jué)得對(duì)不起它，經(jīng)常單獨(dú)喂它一些好吃的東西，也始終沒(méi)讓它看見(jiàn)過(guò)那只漂亮的毽子，因?yàn)槲遗滤质?duì)我的信任。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理：不要做任何損人利己的事，那只會(huì)失去別人你對(duì)你的信任，我也相信，這件事會(huì)一直在我的腦海里，不會(huì)被忘記，警示著我，直到永遠(yuǎn)。
記事作文600字 篇3
5月17日的上午，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了中福會(huì)托兒所。
一走進(jìn)大門(mén)，眼前的一幕使我驚呆了，一大片綠油油的草地小草在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像隨著晨風(fēng)在輕輕地唱歌跳舞。三幢白色的建筑樓整整齊齊的呈現(xiàn)在我們的面前。這時(shí)一位年青的園長(zhǎng)和一位年老的教師朝我們走來(lái)。她們帶領(lǐng)我們參觀托兒所的各幢大樓。
第一站我們來(lái)到了外籍班大樓，走廊里掛著世界各地的國(guó)旗和地圖，還有國(guó)內(nèi)外遠(yuǎn)近聞名的建筑物模型，在這幢樓的每一個(gè)地方都會(huì)給人帶來(lái)了一種溫暖的感覺(jué)，仿佛回到了自己的祖國(guó)，回到了自己的家。
第二站我們?nèi)サ哪谴贝髽�，一跨進(jìn)門(mén)我就感到有一股濃濃的上海風(fēng)味出現(xiàn)在我的眼前，墻上到處都是小朋友的照片，老師告訴我們：“在墻上貼著小朋友的各種生活照片，主要原因是讓小朋友感到自己是生活在家里是多么的溫暖�。 �
第三站我們?cè)跁?huì)議室里觀看了宋奶奶和小朋友們的合影，宋奶奶的'照片深深的印在了我的腦海里，當(dāng)我看見(jiàn)宋奶奶那一頭烏黑的秀發(fā)梳的整整齊齊，雙目炯炯有神地看著孩子們，使我感到她是一位多么慈祥的老人啊！
老師告訴我們：宋奶奶的一生為了中國(guó)的婦女和兒童作出了巨大的貢獻(xiàn)，她為了讓許許多多的小朋友從小就有一個(gè)良好的環(huán)境，接受最好的教育親自創(chuàng)辦了這所中福會(huì)托兒所。宋奶奶曾親自帶著自己的生日蛋糕來(lái)托兒所和孩子們一起享用她親口告訴老師們：“我們要立足上海，服務(wù)全國(guó)，面向世界。’’這一句話使我更深的體會(huì)到宋奶奶創(chuàng)辦托兒所的一片苦心和對(duì)兒童的真情實(shí)意是多么的偉大。
當(dāng)我們結(jié)束了這次有意義的參觀活動(dòng)以后，宋奶奶的慈祥面容己經(jīng)深深的刻在了我的心里。今后我決不辜負(fù)宋奶奶的期望，長(zhǎng)大了要做一個(gè)有用的人。
記事作文600字 篇4
那天地鐵站，人很多。
我從地圖上了解到，我的路線不過(guò)是一根向北的游絲，卻讓第一次坐地鐵的我顯得不大自然。
父母告訴我，跟大隊(duì)走。我一知半解，摸索著來(lái)到了這。攥著車(chē)票，順著人潮，我也總算上了車(chē)。
“要是我迷了路怎么辦？要是我上錯(cuò)車(chē)怎么辦？要是我去了荒山野嶺怎么辦？”不知道是車(chē)票在抖，還是我的手在抖�；叵肫鹨酝愀改腹涔珗@的時(shí)候，時(shí)不時(shí)廣播就會(huì)響起“張三小朋友，你的媽媽在大門(mén)口等你，聽(tīng)到廣播請(qǐng)立即尋找工作人員指引。”這便讓我心上添了幾分寒。一路上，人們不需要導(dǎo)游，而他們卻是我的導(dǎo)游。
但又不知哪來(lái)的線一路束縛著我。我愛(ài)自由，怕自由。
其實(shí)我可以獨(dú)自帶著相機(jī)，讓光圈游歷世界大千。一個(gè)人去漆黑的劇院，獨(dú)占梁祝的凄美。離開(kāi)了人群，縱橫四海，散落于長(zhǎng)街角落，霓虹背后。滿足了天空海闊，為何卻漸漸感到秋風(fēng)蕭瑟，無(wú)奈最后不得不歸向大流，重投人山人海。
人們不想隨波逐流，便有了“自由行”——千山萬(wàn)水是自由的，迷途羔羊也是自由的。但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們害怕了迷途;也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，一撮人就能讓我們有恃無(wú)恐。
人們總把自己系在既定的路線上，規(guī)規(guī)矩矩按部就班。把綠茵踩成赤地的地方便稱(chēng)為路。從來(lái)如此，便對(duì)嗎？
恃著年少氣盛，為好奇世界的繽紛，穿梭于水泥森林中，卻使我們碰了不少的壁。漸漸地，我們學(xué)會(huì)了安分守己。我也甚佩服那些旅行者。在雜志上的風(fēng)光，竟能驅(qū)使著漫游的'腳步：既然沿著尋夢(mèng)之旅出發(fā)，盡量不要后退。
可是啊，歲月可會(huì)磨去我們的棱角，際遇為蹊徑亮起了紅燈。我們不得不承認(rèn)某些事物，不得不屈服于某些道理。風(fēng)箏本想闖出康莊大道，卻不得不被牽制在生活的一擒一縱中。
地鐵站里，地板是灰色的，人潮是紅色的。我靠著路人們的腳印作為引路，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)到達(dá)終點(diǎn)——我白走一趟了。
記事作文600字 篇5
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)“知心姐姐”嗎？我可見(jiàn)過(guò)。10月23日下午，我和媽媽專(zhuān)程來(lái)到藝術(shù)中心聽(tīng)了“知心姐姐”盧勤以“傾聽(tīng)孩子，傾聽(tīng)父母”為主題的講座。
在臺(tái)上，被譽(yù)為“知心姐姐”的盧勤一身紅衣，戴著紅領(lǐng)巾，她那明亮甜蜜的眼神，親切和藹的態(tài)度，巧妙獨(dú)特的化解方法，贏得了會(huì)者的一陣陣笑聲和掌聲。
演講中，盧老師告訴了我們快樂(lè)人生的`三句話:
太好了！
——改變心情就改變世界
我能行！
——改變態(tài)度就改變命運(yùn)
你有困難嗎？我來(lái)幫助你！
——改變情感就改變生活
盧老師還在會(huì)場(chǎng)上坦言道:“現(xiàn)在父母與孩子的矛盾越來(lái)越尖銳，父母的期望值越來(lái)越高，孩子越來(lái)越厭學(xué)、逆反。整體情況需要有一個(gè)大的改變�！�
“好，好，好！太好了！YE——
行，行，行！我能行！YE——
棒，棒，棒！你真棒！OK——”
講座即將結(jié)束時(shí)，盧勤老師帶著全場(chǎng)觀眾呼喊，進(jìn)行即興鼓勵(lì)。
演講結(jié)束了，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩摇爸慕憬恪焙灻＝K于到我了。我拿著書(shū)飛快的沖了上去，看著“知心姐姐”正在為我簽名，心里喜滋滋的。這時(shí)，有兩位記者請(qǐng)我到臺(tái)上和“知心姐姐”對(duì)話，我聽(tīng)了，十分驚喜，真是天上掉餡餅，便爽快的答應(yīng)了。
“有時(shí)媽媽批評(píng)我，我心里總是會(huì)反抗他，不知是為什么？”“人是不是需要照鏡子？照鏡子的時(shí)候看到哪兒臟了，擦一擦就干凈了。媽媽有的時(shí)候就是你的鏡子，媽媽看到了你的缺點(diǎn)，你沒(méi)有看到。就像你臉上有個(gè)黑點(diǎn)，媽媽告訴你，你卻反抗她，說(shuō)沒(méi)有，但你一出門(mén)，別人就看見(jiàn)了，別人不告訴你，你就回很難看�！�
我把我的問(wèn)題向“知心姐姐”訴說(shuō)后，她很耐心地回答了我。我感覺(jué)很高興，還感到了一股親切感。
“知心姐姐”把我們孩子看成一個(gè)寶藏去全心全意地相信我們，開(kāi)發(fā)我們，欣賞我們，幫助我們，真不愧是我們衷心愛(ài)戴的“知心姐姐”呀！這次能見(jiàn)到“知心姐姐”，我真為自己感到驕傲！
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