記事作文400字錦集【7篇】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記事作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事作文400字 篇1

　　現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車(chē)川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會(huì)看見(jiàn)不為人知的粗壯的梧桐樹(shù)。

　　現(xiàn)在，大街上的水泥路凹凸不平，是因?yàn)槲嗤��?shù)或其他的數(shù)跟造成的，你看不見(jiàn)樹(shù)的根，但是你只要仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)的，凹凸不平的路面下面是大樹(shù)的跟，它就像一位力大無(wú)窮的巨人，在過(guò)上一段美好的日子，大地就會(huì)被撐破。

　　你如果用手摸一下梧桐樹(shù)的皮膚，非常的`粗糙，仿佛就像一位老人經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打。那枝條姿態(tài)各異，有粗的，有細(xì)的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來(lái)陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹(shù)葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩(shī)如畫(huà)，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)，你為人們遮風(fēng)擋雨，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，我愛(ài)你梧桐樹(shù)！

記事作文400字 篇2

　　就是在那一個(gè)雪天，我才發(fā)現(xiàn)我真的很愛(ài)父親。

　　他下午就要走了，一大早突然發(fā)現(xiàn)外面下著鵝毛大雪。那雪在整個(gè)院子里積得很高，顯得十分漂亮，像是鋪了絲綢一樣，在陽(yáng)光下閃耀出一點(diǎn)一點(diǎn)炫目的光芒。立刻，我就有了一個(gè)念頭，堆雪人。我腦袋閃過(guò)父親的身影，將父親拉到“雪山”旁，看著他慈祥的笑容和那歷經(jīng)風(fēng)霜的手，心里不禁透過(guò)幾分酸楚。對(duì)我的.要求父親很爽快地答應(yīng)了，真是出乎我的意料！我們就抄起家伙準(zhǔn)備行動(dòng)……

　　不一會(huì)，我已經(jīng)將兩個(gè)圓球滾好了，將它們安裝起來(lái)。父親也為雪人找來(lái)五官和四肢。很快一個(gè)雪人就完成了。隨著一個(gè)新雪人的誕生，離別也接近了。

　　那天中飯我并沒(méi)有吃。一桌子令人垂涎欲滴的菜肴，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，它們令我難以下咽。我獨(dú)自一人躲回房里，我不想吃也不舍吃，因?yàn)槲抑�道�?dāng)這頓飯結(jié)束后父親就要走了。在這一個(gè)雪天里，我和父親的歡聲笑語(yǔ)就不復(fù)存在了。我真想將時(shí)間留在那個(gè)下雪的開(kāi)心時(shí)刻里。淚水不知是何時(shí)落下了，我望著窗外的雪人已經(jīng)慢慢融化。那融化的不只是雪，不止是勞動(dòng)成果，最重要的是融化了親情……

　　父親走了，雪人也漸漸地融化了。我的淚垂落了，和雪水溶于一體，絲毫不留。只剩那幾枝光禿禿的樹(shù)枝，給我些許回憶。

　　我只能等待下一季雪天。

記事作文400字 篇3

　　人人都說(shuō)她是古怪精靈，她總是不太愛(ài)說(shuō)話，但是她一激動(dòng)起來(lái)，我們可都拿她沒(méi)轍了，她就是我們班的蔡倩倩同學(xué)了。

　　古怪精靈在教室里，她悶聲不響，一上課，她總是當(dāng)大家的聽(tīng)眾，別人上課積極投入的發(fā)言時(shí)，她就會(huì)臥坐在椅子上，全神貫注地盯著老師，顯得十分認(rèn)真。她一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)老師讓她發(fā)言時(shí)，她那張清秀的臉上就會(huì)露出不情愿的表情。她慢慢地挪挪椅子，緩緩地站立起來(lái)，低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著，不緊不慢地講著，她忐忑不安，生怕自己回答錯(cuò)了，讓別人聽(tīng)見(jiàn)。大家似乎都已經(jīng)知曉了她獨(dú)有的性格，所以每當(dāng)她發(fā)言時(shí)，我們總是十分安靜，哪怕一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。

　　在教室里，她總是很文靜，甚至連同學(xué)們下課吵吵鬧鬧時(shí)，她也從不參與。

　　可在寢室中，古怪精靈就開(kāi)始“作怪”了！那可真是能用“判若兩人”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容她的獨(dú)特。進(jìn)寢室時(shí)，你看她匆匆忙忙地跑來(lái)跑去，快速地把自己的'每一樣物品整理整齊，然后她松散著自己的長(zhǎng)發(fā)，大大咧咧地走著······

　　有時(shí)候，她和寢室室友陳伊玫開(kāi)玩笑，她就會(huì)說(shuō)：“陳伊玫好可愛(ài)呀！”或“小玫玫好可愛(ài)呀！”之類(lèi)的話，陳伊玫可不喜歡聽(tīng)這種話！果然，陳伊玫擺出了一副威武的架子。古怪精靈就立即作出一付極度驚恐狀，還大聲高喊道：“救命�。【让���！陳伊玫要?dú)⑷死玻　庇谑�，整個(gè)寢室都爆發(fā)出一陣笑聲······

　　她――就是我們班的古怪精靈，蔡倩倩。

記事作文400字 篇4

　　幫助別人是一件快樂(lè)的事。

　　如果你幫助一個(gè)山溝里的孩子上了學(xué)，你會(huì)非�？鞓�(lè)。

　　暑假，我整理書(shū)本，發(fā)現(xiàn)許多練習(xí)本只用了幾頁(yè)，有的還沒(méi)有用過(guò)。我想：扔掉它們太可惜，留著自己用吧，下學(xué)期的新本又得剩下來(lái)。我想起爸爸從青�；貋�(lái)說(shuō)的話：“青海的小朋友上學(xué)沒(méi)有筆和本，他們用樹(shù)枝在土地上寫(xiě)字。如果你少吃幾頓‘麥當(dāng)勞’，就能讓那里的一個(gè)小伙伴上六年學(xué)�！�

　　想到這里，我把這些本子，還有鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，放在了一個(gè)大信封里。第二天，我來(lái)到郵局，叔叔阿姨們聽(tīng)說(shuō)我要給山里的小伙伴寄學(xué)習(xí)用品，都來(lái)幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經(jīng)捐助過(guò)的小朋友；青海省民和縣新民鄉(xiāng)三岔杏樹(shù)灣的田永華。

　　郵件寄出以后，我每天都在等田永華的回信。時(shí)間一天一天過(guò)去了，我每天都要到居委會(huì)，去看看有沒(méi)有我的信，可是每天我都失望而歸�！笆遣皇撬�又失學(xué)了，收不到我寄給她的信？”我想。

　　終于有一天，青海來(lái)信了，不用說(shuō)，一定是田永華寄來(lái)的`。我連忙打開(kāi)信看，信里說(shuō)：“我們?nèi)�家人都為我有這么多的文具感到高興

　　高興的不僅僅是田永華。這時(shí)我才雀得，幫助別人，自己也會(huì)很快樂(lè)！

　　今后，我要和更多的山區(qū)小伙伴建立友誼，幫助更多的小伙伴重返校園。

記事作文400字 篇5

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可它依然在我腦海里記憶猶新。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和弟弟、妹妹在家中調(diào)配“毒藥”（是用粉筆灰和水調(diào)成的一種液體）。我們計(jì)劃調(diào)配完成后裝進(jìn)注射器里，向樓下射出。我們按著計(jì)劃便開(kāi)始了“秘密行動(dòng)”。我們先撐開(kāi)雨傘擋住自己，然后我們一個(gè)人手拿一個(gè)注射器，像是準(zhǔn)備好上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士�！�1、2、3發(fā)射”，我們小聲說(shuō)道。

　　我們?nèi)齻�(gè)一起對(duì)著下面發(fā)射了“毒藥”，只聽(tīng)下面正在打撲克的人破口大罵到：“樓上哪個(gè)缺德鬼弄的，把我的衣服弄的這么臟，你給我洗。”我們聽(tīng)了這句話，知道自己成功了，便開(kāi)懷大笑起來(lái)，我們?yōu)榱藨c祝成功，便開(kāi)了一個(gè)慶功宴。誰(shuí)知樓下的打撲克的人卻要查是誰(shuí)，我不禁嚇出了一身冷汗。我小聲的'對(duì)她們說(shuō)：“都到我房間去看書(shū)去。”我們便悄悄的走到朝北我的房間——關(guān)上了門(mén)�！氨缓φ摺弊罱K沒(méi)能查出是誰(shuí)干的，然而這件事情除了我和弟弟、妹妹以外沒(méi)有人知道，但我無(wú)論如何卻無(wú)法忘記那次的事情，也許是老天開(kāi)眼保佑了我們，我們只圖了一時(shí)的興奮，卻忽略了別人的心情，這一直以來(lái)在我的心中都是一個(gè)難以忘卻的結(jié)。

記事作文400字 篇6

　　“叮零零”，上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室大聲宣布：“今天用縐紙制作小名片……”同學(xué)們有的仔細(xì)看著書(shū)本，有的在拿材料，有的已忍不住做了起來(lái)。教室里十分熱鬧。

　　我慢條斯理、不慌不忙地拿出要用的材料。咦？縐紙?jiān)谀膬�？怎么不�?jiàn)了呢？我在書(shū)包里東找找西翻翻，卻怎么也找不到。我不甘心，又在抽屜里仔仔細(xì)細(xì)地找了又找，可還是沒(méi)有。會(huì)不會(huì)忘在家里了？我心急如焚，就像一只熱鍋上的`螞蟻。我垂頭喪氣地坐在位子上嘆氣。真是個(gè)小馬虎呀！我想。

　　“你怎么了？我能幫上忙嗎？”樓可霖關(guān)切地問(wèn)。

　　“我……我的縐紙不知怎么不見(jiàn)了？”我愁眉苦臉地說(shuō)。

　　“原來(lái)是這樣，別發(fā)愁了，我的好朋友�！彼�笑著說(shuō)，“好了好了，一會(huì)兒用我的縐紙吧！”說(shuō)著，拉了拉我的手。

　　“那怎么好用你的……”我不好意思地說(shuō)。

　　“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，你就別客氣了，平時(shí)你不是也經(jīng)常幫助同學(xué)嗎！”

　　說(shuō)完，她在自己的縐紙里剪出一半縐紙來(lái)，一古腦兒地放在我手里，說(shuō)：“給你，這些夠不夠，不夠我再給你！”

　　我感激得不知說(shuō)什么，只緊緊地握住了她的手，心里暖暖得……

記事作文400字 篇7

　　清明放假的前一天，我們初一年級(jí)的全體師生前往揚(yáng)州烈士陵園掃墓。

　　周五的下午，太陽(yáng)有點(diǎn)火辣辣的，曬得人直冒汗，雖然時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣微風(fēng)，但絲毫未起到降溫的作用。由于烈士陵園距我們學(xué)校有30多里路，中午一吃完飯，我們就在學(xué)校北大門(mén)集中。

　　“嘟，嘟，嘟”，體育老師的一聲哨響，我們出發(fā)了。剛開(kāi)始，大家有說(shuō)有笑，顯得很輕松。走了大約一小時(shí)后，我的腳已經(jīng)有點(diǎn)酸了，看了看其他同學(xué)，有的人汗衫濕了，有的人滿頭大汗，還有的人彎著腰大口喘氣。我想“這次活動(dòng)是對(duì)我們毅力的鍛煉，停下來(lái)豈不令人恥笑！”，我便挺起腰繼續(xù)前進(jìn)。進(jìn)入市區(qū)，我們?cè)谖譅柆斉赃叺膹V場(chǎng)上休息了大約10分鐘，繼續(xù)向烈士陵園進(jìn)發(fā)。距烈士陵園大約還有3公里的路程，我的腿已經(jīng)酸得麻木，感覺(jué)非常沉重，像灌了鉛似的，年級(jí)里已經(jīng)有二十多人上了“傷員大巴”，我想這次步行是對(duì)我們意志力的鍛煉，絕不能半途而費(fèi)，我還是咬咬牙，拖著沉重的雙腿繼續(xù)前進(jìn)。

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的艱苦跋涉，我們終于來(lái)到了烈士陵園，在烈士紀(jì)念碑下我們進(jìn)行了宣誓儀式，并向烈士們默哀三分鐘。隨后我們參觀了烈士紀(jì)念館，烈士們的英雄事跡深深地感染了我。

　　離開(kāi)烈士陵園，盡管很疲憊，但我覺(jué)的'這點(diǎn)苦與烈士們經(jīng)歷的磨難，簡(jiǎn)直是微不足道，于是我邁著堅(jiān)定的步伐繼續(xù)向前。我覺(jué)的這次活動(dòng)很有意義，鍛煉了我們的毅力，磨練了我們的意志！

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