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記事的作文300字匯總（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的記事的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文300字 篇1
今天，我一定要介紹一下我的絕招，它就是騎自行車。我為什么要學(xué)騎自行車呢？因?yàn)樵谙掠甑臅r(shí)候，地面濕，很容易滑倒，這時(shí)就可以騎自行車了；自行車也可以幫你代步到比較遠(yuǎn)的地方，還可以鍛煉身體。
幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一輛四個(gè)輪的小單車，剛開始覺得很害怕，怕從車上摔下來。慢慢地，在爸爸媽媽的'幫助下，我嘗試著騎上小單車。當(dāng)然，我有的時(shí)候也摔倒過，摔得四腳朝天。不過，失敗乃成功之母，經(jīng)過不斷地練習(xí)，后來我越騎越好了。
大班的時(shí)候，爸爸想把我的小單車旁邊的兩個(gè)輪子拆了，我猶豫了一會(huì)兒，說：“好吧。”拆了輪子后，我的小單車變成了兩個(gè)輪的小自行車了。剛騎上自行車時(shí)，我心里感到忐忑不安，怕掌握不了平衡。慢慢地，我掌握了平衡的規(guī)律和竅門，也就騎得越來越快了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了三年級(jí)了，騎自行車也算是我的老絕招了。我想，我長(zhǎng)大后將會(huì)騎著自行車漫游世界，那該多好呀！
記事的作文300字 篇2
起床了，起床了，太陽(yáng)曬屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說。睡醒了嗎？小壞蛋。弟弟邊笑邊點(diǎn)頭。我拿了一個(gè)小汽車放在弟弟面前說：要這個(gè)嗎？弟弟笑著說：謝謝姐姐，給我吧。弟弟一骨碌爬起來，滿臉都是開心的笑。
開飯了，弟弟快過來，這兒有你最愛吃的紅燒肉。我邊說邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過來，坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆滿了菜，我笑著說：真乖，謝謝弟弟。弟弟也不說話，看這我狡猾地笑了。原來，他把自己不愛吃的菜都夾給了我，我假裝生氣地說：真是個(gè)小壞蛋。
給我大汽車。弟弟抓著玩具汽車對(duì)我喊到。我說：這個(gè)玩具是我的'！不是你的，你的在哪邊。弟弟堅(jiān)持著說到：是我的，不是你的！弟弟一看搶不過我，便坐在地上哭起來。唉，好吧，好吧，誰(shuí)讓我是姐姐呢，好弟弟，別哭了，姐姐給你就是了。我說道。我把汽車遞給弟弟，弟弟接過汽車抱在懷里笑了起來�？粗﹂_花的臉上還掛著淚水，真是又好氣又好笑。
這就是我既調(diào)皮又可愛的弟弟。
記事的作文300字 篇3
我最的難忘的一件事是去華山了，我們?cè)诶锩婀淞撕镁貌懦鰜淼摹Ｎ覀兊介T口的時(shí)候我驚呆了，我還以為是到處都是花呢！我們繼續(xù)往里走，結(jié)果不見一個(gè)人的蹤影。我就問媽媽：“媽媽，這路上怎么一個(gè)人也沒有，難道我們走錯(cuò)路了嗎？”媽媽說：“沒有，只是今天沒有很多的人來這里玩。我們走著走著就跟掉進(jìn)陷阱里似的`，有很多的樹枝當(dāng)著我們的路，樹枝劃著我們的衣服。
我們?cè)阶咴酵�，好歹看見了一輛車，我的心總算落了一半了。我們繼續(xù)往上走，看見了一座小廟。但是很遠(yuǎn)。我鼓起勇氣，朝小廟走去，媽媽說：“我估計(jì)，小廟那邊有人。”果然網(wǎng)，媽媽說的很對(duì)，小廟那邊有很的人，都在圍著小廟看。
我們?cè)阶咴酵拢匆娏撕芏嗟氖^，而且沒有別的路了。于是我們就順著石頭路一個(gè)一個(gè)的往下爬，終于我們爬下去了。找到了出口。
記事的作文300字 篇4
“朋友，朋友一生一起走┉┉”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起我的朋友。朋友是我人生中最忠實(shí)的伙伴，精神的糧食。
其中有一份友情讓我久久不能忘懷，她叫xx，胖嘟嘟的臉，走起路來像一只小企鵝，性格開朗，就像一只自由自在的百靈鳥，發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲，似乎每天、每小時(shí)甚至每一秒都是開心的。每當(dāng)上課時(shí)，她的眼睛緊緊地看著老師，一刻都不放松，好像說一句閑話她就會(huì)吃虧似的。
記得有一次上課，我在看漫話書，看著看著，我不猶地呵呵地笑起來，“哎喲，誰(shuí)呀”，我生氣地說，原來是坐在我前面的xx，她踢了踢我的凳子，“上課不能看課外書”，他說道。我瞟了她一眼。心想：好你個(gè)xx竟敢踩我的腳，看我下課怎么“修理”你。叮鈴鈴終于挨到了下課，還沒等我去“修理”他。xx竟然自己找上門來。我心中想入非非：是向我道歉來的吧！嗯，算了算了，誰(shuí)叫我寬宏大量，原諒你吧……�！笆㈡~”xx說，這三個(gè)字打破了我的'幻想�！吧险n不能看課外書，作為一個(gè)新時(shí)期的接班人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”聽了這句話，我的臉不由的紅了。
啊，正是因?yàn)槔蠋�、朋友的話，使我一次次在人生的風(fēng)雨中長(zhǎng)大。
記事的作文300字 篇5
上課時(shí)，看著老師神采飛揚(yáng)地講述課文，看著老師循循善誘地輔導(dǎo)小朋友，我的心里別提有多羨慕了。今天，我也學(xué)著老師的樣子，有模有樣地教起我的娃娃來。
上午，我放好小椅子，抱來一些娃娃，給她們上起課來。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書，翻到了第28頁(yè)，教她們“加法交換率”。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地聽著，一點(diǎn)兒小動(dòng)作也不做，看到這個(gè)局面，我心里特別高興。
第二節(jié)是語(yǔ)文課。我教娃娃們《觸摸春天》這一課。課文講述的是一個(gè)盲人女孩創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我又查閱了一些關(guān)于“殘疾人創(chuàng)造奇跡”的.資料，講給我的“學(xué)生們”聽。
上了兩節(jié)課，我感覺很累了。我想起我們的老師要上一天的課，下了課要批改作業(yè)，中午還要把我們還不太懂的知識(shí)再進(jìn)行輔導(dǎo)。現(xiàn)在我終于深深地體會(huì)到我們的老師太辛苦了，我們應(yīng)該多關(guān)心老師，多體諒老師。
當(dāng)我們長(zhǎng)大了，去獨(dú)自闖世界的時(shí)候，我們還會(huì)常常想起老師，想起老師為我們所做的一切。那時(shí)，我們的心里會(huì)充滿感激，充滿幸福！
記事的作文300字 篇6
在這個(gè)暑假里，我被媽媽安排去炒菜了。
一天下午，媽媽叫我和哥哥去炒菜，我和哥哥你削土豆我拿火腿腸，接著我又把芽挖掉，乍一看，好像被狗咬過了似的'。
接著切土豆片，我切得大小都一樣，扭頭一看哥哥，他高舉著菜刀，好像要切豬腳一樣，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
該切土豆條了，我把切好的土豆片幾片幾片堆在一起，一下一下切成土豆條。我切了三堆后，又轉(zhuǎn)過頭去看哥哥，他雙手握著刀柄在那兒亂切，真可惡!
我把土豆條收拾好，開大火，放了油，我剛把土豆條放下去才猛得一驚，啊呀!油放多了，只好讓炒土豆變成炸土豆。唉!
我又準(zhǔn)備炒火腿腸，正在那兒切火腿腸呢，叫哥哥點(diǎn)火放油，過來一看，他油放得比我還多，我只好悶悶不樂地炸起了火腿腸。
我裝盤后，又去盛稀飯，我們煮的稀飯?zhí)貏e稀，感覺都是水。盛好稀飯后，我嘗了嘗土豆，由于切得粗細(xì)不均，有些還都沒沒熟呢!看來還要繼續(xù)努力呀!
記事的作文300字 篇7
今天我開心極了，媽媽領(lǐng)我和姐姐們?nèi)ソ呎障唷?/p>
我們坐車來到了江邊，映入眼簾的是白茫茫的一片，連綿不斷的山峰披著銀色的外衣，柔美的線條在陽(yáng)光的映襯下，像一條條巨龍。江面上結(jié)了一層薄薄的冰。岸邊奇形怪狀的石頭在寒風(fēng)中聳立。
我們爬上了一塊大石頭，在上面擺著各種姿勢(shì)拍照。在下來的時(shí)候， 忽然看見不遠(yuǎn)處有許許多多的冰塊。這些冰塊形態(tài)各異：有的像帽子，有的像企鵝，還有的像蘑菇。我們?cè)谶@里照完相后，來到了旁邊的兩塊大冰塊上面這兩塊大冰看上去更像是兩張床，側(cè)面看有二十厘米那么厚，也許是厚的原因吧，看上去還有點(diǎn)淡淡的綠色，像碧玉做成的一樣，晶瑩剔透，美麗極了。我躺在上面，興奮不已，真想把它搬回家。
我來到岸邊，撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔，還能發(fā)出聲音，扔得越遠(yuǎn)，聲音就
越長(zhǎng)，扔得越近，聲音就越短。我像是冬天的.鋼琴家一樣，為美麗的冬天彈奏開心的樂譜。
我喜歡所有美麗季節(jié)，但我更喜歡這美麗迷人的冬天。
記事的作文300字 篇8
“這是什么？”我看著小臺(tái)燈上的一塊發(fā)出綠色熒光的東西，提出了疑問。
我打開臺(tái)燈仔細(xì)觀察，那里只有一張小貼畫，還是我上二年級(jí)時(shí)貼上去的呢。看來，一定是它的問題了。
我又把燈關(guān)上，果真，是小粘貼發(fā)出的光亮。有意思，可他為什么會(huì)發(fā)出亮光呢？它里面含了什么成分……一連串的“為什么”讓我不得不去問問爸爸了。
爸爸卻盯著他的`《正說開朝十四帝》發(fā)“呆”。我便只有到互聯(lián)網(wǎng)上“百度”一下了。結(jié)果只有兩種：一是制作小粘貼時(shí)，內(nèi)層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內(nèi)含有一種吸光成分，電燈照的時(shí)間越長(zhǎng)，吸收的光能就越多，讓小粘貼在黑暗中發(fā)出了引人注目的光。
我想問問爸爸，可爸爸還處在忘我的境界中。我想科學(xué)就是這樣的，總是在循環(huán)不斷的疑問和探索中被發(fā)現(xiàn)并解決的。望著暗暗“發(fā)光”的“小燈”，我的心中又生起許多疑問……
記事的作文300字 篇9
在一個(gè)靜靜的夜晚，有一個(gè)小池塘里有一群小魚正在玩耍。
有一條小魚看見池塘中央有個(gè)圓圓的“玉盤”就高聲喊到：“伙伴們，伙伴們我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘月盤’呢！”其它小魚聽見了，就成群結(jié)隊(duì)地游過去。它們果然看見有個(gè)“玉盤”正在水中。一條小魚好奇的問：“這是誰(shuí)的東西呢？”“不知道。”其它小魚回答道。有一條紅色的`小魚自告奮勇地說：“讓我去吧，讓我去吧，我想去碰碰‘月盤’行嗎？”“好吧！”說著那條小魚就慢慢地游上前去，用尾巴輕輕地碰了一下“月盤”。“呀！‘月盤’破掉了！”一條黃色的小魚驚恐地說。小魚們嚇得驚慌失措，四處逃竄。有的小魚藏在水草里，有的小魚躲到一塊巖石邊，有的小魚害怕地游回了家里。過了一會(huì)兒，有一條膽子大點(diǎn)的小魚探出了腦袋，發(fā)現(xiàn)“玉盤”合好了，就高興地說：“伙伴們快出來吧！‘月盤’合好啦！”這時(shí)，其它小魚才放心地游了出來。“哈哈哈！”“是誰(shuí)在笑？”一條聰明的小魚抬頭一看，原來是月亮姐姐捂著嘴巴在天上偷偷地笑。哦！這下小魚們才明白，水里的“玉盤”是月亮姐姐的倒影。
一條淘氣的小魚，忽然一躍而起，結(jié)果又把月亮姐姐的倒影打破了。小魚們都哈哈大笑起來。
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