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小學(xué)記事作文(大全7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)記事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)記事作文 篇1
掌聲是一種能量，它給予人們無窮的力量和勇氣，它能讓深陷在泥潭里的人奮起，能讓膽怯懦弱的人堅強。尤其是經(jīng)歷了那次事情，我對此更加深信不疑了。
那個尋常的下午因為我接到一個通知而變得緊張起來：我的寒假作品《壓歲錢去哪兒》入選年段優(yōu)秀作品，因此我需要在下周三的年段大會上展示它。這無疑給了我一個特大號的“驚喜”，讓我欲哭無淚，因為我經(jīng)常在關(guān)鍵的時刻掉鏈子，實在不知該如何應(yīng)對。
日子一天天在逼近，起初我努力控制自己不去想這件事，想讓自己在喧鬧繁忙的生活中忘掉這件事，然而卻恰恰相反，每天我都在提心吊膽，日子的緊迫讓我焦慮不安。我終究抓不住時間的車輪，周三來了。夕陽快要落下，窗外車水馬龍，似乎空氣都凝固了，我似一只螞蟻在喧囂中停止呼吸，在原地靜靜地呆著，不敢動彈。看著身邊穿梭的人影，我開始迷茫，直到有人拍打我的肩膀，我才醒悟過來。突然我似乎意識到什么將要來臨，猛地站起來，后來也不知怎么走到會場，怎么找到座位，怎么聽從安排，我只知道緊張的氛圍讓我感到窒息。來不及讓我緩過神來，下一個就該我登臺了，我看不清前面的路，踉踉蹌蹌地走到等候處，隱約記得來了個人和我說了什么，但我一概沒有聽進去。
該來的總會來的，我邁著沉重的步子走向主席臺，長時間沒有說話的我剛一念字就結(jié)巴，很吃力地念完第一行后，我停了下來，不敢再讀下去了。因為我心里一直有個聲音在喊叫“這給他們帶來的不是享受，而是負擔……”忽然，一片掌聲響徹了整個灰常，這讓我又驚訝又歡喜，這似乎給了我些勇氣，這股勇氣十分強烈，它轉(zhuǎn)化成一種力量……
于是我鼓起勇氣試著讀第二行，奇怪的是我讀得越久我發(fā)現(xiàn)自己讀得越有感情，咬字也很清晰是緊張的`心情放松了嗎？我在超常發(fā)揮嗎？當我讀完全部的內(nèi)容時，我停了下來，有些慌亂地看著臺下的同學(xué)們，我在想他們會不會不滿意呢。
但迎接我的是——掌聲，掌聲又響起來了，比上次的更加熱烈，更加持久。我那緊張的心終于松了一口氣，感到前所未有的開心。正是因為掌聲讓我從膽怯中堅強起來，收獲了成功與喜悅。在以后的日子里我會更加努力，讓掌聲再次響起來。
小學(xué)記事作文 篇2
又到了“十一”黃金周，學(xué)校給我們安排了一件賦有深意的任務(wù)，為家里做一件事，正是這件事讓我領(lǐng)悟了人生許多哲理，使我取之不盡，用之不竭......
經(jīng)過深思孰慮和與父親的交淡，我決定做一件看似簡單，卻很繁瑣的事，擺放用餐工具，當然，一日三餐，餐餐必做，這讓我頭疼起來，不過轉(zhuǎn)念一想，就擺雙筷子嘛!這么小菜一碟!“可是......”
第一天,我在努力用功地寫作業(yè),突然,父親的聲音道:“兒子,你擺的東西呢?霎時,我才恍過神來,急匆匆地起來,可發(fā)現(xiàn)飯菜什么都已經(jīng)擺好了”,我頓時羞愧難當說:“下次我一定注意!”
第二天， 提前在做好飯前，將碗筷擺好，可到了吃飯時間，母親聲音道：“孩子，你看，這次你雖然提前擺了，但是你發(fā)現(xiàn)沒有，碗和筷子的'擺亂七八糟，成吃過飯一樣。說著她將飯筷擺得整整齊齊，而我又無言以對了。
這時，父親從廚房出來，語重心長地與我交談，“孩子，從小事可以看出一個人上否仔細用心，然而你要記住：一屋不掃，何以掃天下呢?孩子，萬事萬路始于跬步，只有積跬步才能至千里。
聽著，我仿佛摸到大道乾坤，領(lǐng)悟了諸多人生哲理，而這是我人生受益匪淺的一刻，我相信我可以做好!
小學(xué)記事作文 篇3
放學(xué)后，我走出校門口，看見一位大同學(xué)從我的面前走過。他的手里拿著一張60分的`席卷，樣子垂頭喪氣的，一定是考差了，回家被爸爸媽媽罵。
突然，他把試卷撕成碎片，扔到天上，紙屑像天女散花一樣落下來。這時一位小同學(xué)從校園里邊邊跳邊唱地出來了。
忽然他看見了地上有紙屑，說：“咦，地上怎么會有那么多的紙屑呢？”我猜測小同學(xué)一定在想：是誰這么缺德，我得去說一說他。
小同學(xué)邊撿邊走，他抬起頭看見遠處有一位大同學(xué)在扔紙屑。
小同學(xué)上前說：“大哥哥，您怎么能亂扔紙屑呢？”
大同學(xué)心里肯定在想：你個小不點，憑啥來管我？他滿不在意地說了一句：“ 這不是學(xué)校，你管不著�！�
小同學(xué)的神情變嚴肅了，說：“這雖然不是在學(xué)校內(nèi)，但電視上不是常常講‘博羅是我家，清潔靠大家’嗎？”
大同學(xué)聽得不耐煩了，瞪了小同學(xué)一眼，兩眼冒著金光，對小同學(xué)說：“唉呀，不就是幾片紙屑嗎，你不用這么煩人吧？拜拜，小不點你要撿自己撿，不要來煩我了。”
小同學(xué)心想，這個人，真不講道理，我一定要說服他。于是，小同學(xué)說：“如果每人丟一塊紙屑，地球不成垃圾堆了嗎？”
大同學(xué)沉思了一會兒，停住了腳步，彎下腰，把其余的紙屑撿了起來，丟進了垃圾桶了。
我覺得這位小同學(xué)真是講文明呀。我要好好向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)記事作文 篇4
全家在飯桌前歡聚，對于家庭來說是快樂的事情，飯桌上也會有許多話題�，F(xiàn)在我為大家講一個我們家飯桌上的故事。
一天，我們?nèi)胰丝鞓返某灾盹埖臅r候，我為了能和哥哥玩，吃得很快，把許多飯粒撒在了餐桌上，爺爺看見了，嚴肅的盯著我，叫我把飯給拾起來，我嫌它臟，不樂意的說：“撒在飯桌上多臟呀！叫人怎么吃呀！再說我也不是故意的.�！睜敔斦f：“你難道沒學(xué)過《鋤禾》這首詩嗎？糧食是農(nóng)民伯伯冒著炎熱的天氣，辛辛苦苦才得到的，難道你就這樣看到農(nóng)民伯伯的汗被浪費掉嗎？以前我們吃不飽，過著辛苦的日子，我小時候就要出去干活，現(xiàn)在你們過上幸福的日子，還不知道珍惜。”聽了爺爺?shù)脑�，我張紅了臉，趕緊把撒在桌子上的飯粒拾起來吃了下去。
我永遠也忘不了那天，以后再也不浪費糧食。飯桌總是干干凈凈，而且碗里飯一粒不留，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
小學(xué)記事作文 篇5
清晨，我坐在床上，拉開窗簾看。哇！下雪啦！真是個白白凈凈的世界�。∮谑�，迅速的起床，吃完早餐和媽媽起去陽臺堆雪人。
來到陽臺，我大聲喊道：“好大的雪�。 焙孟翊蟮乇簧w上了層層毛毯，我還真想蓋蓋�？墒俏矣譀]有這個膽。剛碰到點點雪，手就經(jīng)凍僵，所以，媽媽就又給副手套和鞋套。隨后，我和媽媽就開始堆雪人了。我們開始分工，媽媽做身子，我做頭。
我先弄點雪，然后在雪堆里滾幾下，再用手捏下弄結(jié)實，然后在雪里直滾，滾到自己想要的大小。哇！我興高采烈的叫道：“媽媽，我滾好了�！薄拔以缇投� 好了�！眿寢屵B忙說。霎時，我驚呆了。然后，我把頭放在身子上面。哇！雪人的.外形堆好了。媽媽拿來圓黑球，胡蘿卜和小樹杈。我把兩個圓黑球當雪人的眼睛， 把胡蘿卜當雪人的鼻子，先把小樹叉在雪人的嘴巴上畫了個微笑的嘴巴，再把兩根小樹杈當雪人的手。哦！雪人完成了。
今天的雪人我永遠都不會忘記它，因為它我今天是這么開心。
小學(xué)記事作文 篇6
因為是過年，我每天九點多還不愿意起呢，可今天鬧鈴七點一響，我就起床了。因為要去人工滑雪場，我心里異常興奮。媽媽拉開窗簾，“下雪了，真的下雪了�！蔽亿s緊跑過去看，外面白茫茫的一片景象，下雪天滑雪一定很棒！
在去滑雪場的路上，雪還在不停的下著。我們每個人的身上、頭上都是白色的。我在厚厚的雪地上采了許多大腳印，還團了一個雪球，對準爸爸使勁投去。爸爸的衣服上，立刻散出美麗的雪花。我和好朋友團了好多“子彈”，和自己的爸爸開始了“雪球大戰(zhàn)”。
不知不覺到了滑雪場，我和好朋友滑圈，大人們滑雪。我們拉著圈往小山上走。到了上面，我們坐在圈里用腳輕輕一登就滑下去了。我們先走上去再滑下來，上上下下玩得可開心了�？煽偸峭线@個大圈往上走，太累了。干脆去大人們那看他們滑雪。輪到我爸爸滑了，他用手里的滑雪杖一滑就滑下去了，但是還沒滑多遠，爸爸就摔倒了。我心想：好笨呀！我也想上去試一試，肯定比爸爸強。媽媽給我穿好鞋子，踩上滑雪板。我使勁扶著纜繩，不一會兒，就把我?guī)У搅诵∩缴�。然后，我彎著腰，兩手扶著漆蓋，媽媽輕輕一推我就滑下去了。我心里既害怕，又高興，心怦怦跳個不停。終于下去了，可是怎么也停不住，和別人撞上了，差點摔倒。我又排著長長的'隊伍向上去，輪到我滑了，這次就有經(jīng)驗了，順利過關(guān)。老爸該服我了吧！
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就下午了。我們又累又餓。每個人的衣服都濕了，再看媽媽，因為沒戴帽子，頭上都是雪和冰柱，簡直是一個大雪人。去飯店吃飯的時候，媽媽的頭像剛洗過似的，雪化成水嘀嗒嘀嗒往下流。我們都笑了。
今天我又學(xué)會了一樣新本領(lǐng)。太棒了！
小學(xué)記事作文 篇7
我們班兩周就要換一次座位。換座位時都是幾家歡喜幾家愁��！
在我們班總是有幾個消息靈通人士可以提前獲得信息。這不，下課時，其中一位同學(xué)跑進教室大聲說：“下節(jié)課要換座位了！”這個消息像一枚炸 彈一樣在教室里炸天，教室里頓時變得沸沸揚揚的。大家七嘴八舌地議論著，我在心里默默祈禱，希望這次換座談能碰到和自己合得來的好同桌。
第三節(jié)上課了，語文老師進來了，因為擔心老師不調(diào)座位了，我的心一下子提到了嗓子眼上。接著，老師先讓我們?nèi)嘁唤M一組地換座位。然后又調(diào)整了個別同學(xué)的座位。我竟然又和李依田成為了同桌，雖然他的成績和原來的同桌比不怎么突出，但我的座位向前移了一排，陳品品就不太幸運了。和學(xué)習(xí)有些困難的梁小毛成了同桌，有幾個同學(xué)尖叫道：“陳品品，你別去！”可陳品品并沒有推辭，而是整理好書包，不動聲色地坐到新位止了，我心里對她有些暗暗的敬佩。
有些同學(xué)換了新同桌心花怒放，臉上綻滿了笑容。有些同學(xué)面無表情，不知心里是喜是悲；還有的同學(xué)因為離開了原來的好伙伴，顯然悶悶不樂。每個人都坐到了新位子上，我左顧右盼，并心幾個最要好的朋友的命運如何，大都還好，就是趙楚童坐到了最后一排，李心利坐在第三排的左邊。我的.舊同桌和王瀅詞坐在一起。我觀察了一下四周，調(diào)整后的座位，其實是按同學(xué)們的小組排座位的。不管滿意不滿意，木已成舟，大家只能隨遇而安。
不管我的同桌是誰，我都要認真聽講，仔細做題。
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