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記事作文300字

時(shí)間:2024-03-27 14:30:14 記事作文 我要投稿
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[精品]實(shí)用的記事作文300字3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的記事作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

[精品]實(shí)用的記事作文300字3篇

記事作文300字 篇1

  奶奶家養(yǎng)了幾只小雞。

  它們渾身毛茸茸的,一雙圓溜溜的眼睛不停地眨呀眨的,可逗人了!

  它們可頑皮啦!常常滿(mǎn)院子亂跑,如果你不仔細(xì)看,還以為那是許多毛線球掉到了地上,在滴溜溜地亂滾呢!跑累了,它們會(huì)聚成一堆,你挨著我,我挨著你,“唧唧唧”地好像在說(shuō)悄悄話,然后瞇起眼睛打個(gè)盹兒。有幾只小雞休息夠了,站起來(lái)拍拍翅膀,啄啄身上的毛,再抖一抖身子,然后像個(gè)紳士一般,邁著方步在院子里踱來(lái)踱去,看上去悠閑極了!

  我抓了一把米,學(xué)著奶奶的'樣子,一邊咕咕地叫著一邊把米撒在地上。它們知道有好吃的,就顧不得自己的紳士風(fēng)度了,立刻又變成了一群淘氣包,撒開(kāi)腿沖過(guò)來(lái),一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫著,好像在說(shuō):“真好吃!真好吃!謝謝!”

  奶奶家的小雞真可愛(ài)!

  指導(dǎo)教師:梅婭娉

  從這篇習(xí)作中,我感覺(jué)到了你是個(gè)生活的有心人,能從自己獨(dú)特的感知覺(jué)出發(fā)觀察周?chē)挛,懂得體驗(yàn)生活。文筆生動(dòng)、有趣、傳神,描寫(xiě)有靜有動(dòng),給人一種張弛有度的美感。文中自然流露出了對(duì)小雞的喜愛(ài)之情。

記事作文300字 篇2

  今天天公作美,雖說(shuō)陰云密布,時(shí)有小雨,但卻微風(fēng)習(xí)習(xí),舒適宜人。美好的一天,讓我們擁有了美好的心情。

  訓(xùn)練場(chǎng)上,教官的一個(gè)口令下達(dá),同學(xué)們立刻做出相應(yīng)的動(dòng)作,相比昨天我們已經(jīng)整齊多了。小雨飄在身上,卻澆不滅我們的熱情,相反,小雨更激發(fā)出我們努力做好的決心。

  輪到我們第四列齊步走了。第一次,大家各顧各,有的低頭,有的`步伐出錯(cuò),簡(jiǎn)直千奇百怪。在教官的指導(dǎo)下,我們一遍遍練習(xí),最后我們這一列終于能夠走得整齊劃一了。雖然我們臉上沒(méi)有表露出來(lái),但內(nèi)心里卻別提有多高興了。

  下午喝綠豆湯之前,總指揮讓教官們集合,讓他們給我們所有新生示范了一遍規(guī)范動(dòng)作。八個(gè)教官排成一列,一條直線,立正,踏步,齊步走,正步走這些動(dòng)作在我們看來(lái)幾乎是無(wú)法做到的,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆,我也暗下決心要好好訓(xùn)練。

  這兩天的訓(xùn)練讓我們從暑假的懶散中走了出來(lái),使我們恢復(fù)了以往的朝氣。真好!

記事作文300字 篇3

  我喜歡畫(huà)畫(huà),就像找到了寶藏,我隨機(jī)打開(kāi)一個(gè),找到了我最拿手的一幅畫(huà)。

  我一年級(jí)的時(shí)候,每次放假的.時(shí)候,我都很無(wú)聊,然后,我向媽媽說(shuō):“我要報(bào)興趣班!蹦菍W(xué)什么呢?我又對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)能練耐心。”

  媽媽把我?guī)У讲讲礁,讓我學(xué)兒童畫(huà)。可是,我畫(huà)久了覺(jué)得很無(wú)趣,就轉(zhuǎn)到素描班去。

  第一節(jié)課老師讓我畫(huà)線條。練習(xí)完的時(shí)候,老師說(shuō)我畫(huà)的像稻草,所有同學(xué)都嘲笑我,我也不好意思地笑了起來(lái)。

  第二節(jié)課是畫(huà)圓柱,我畫(huà)的時(shí)候手抖得不得了,就像在畫(huà)蛇一樣。到了后面,老師說(shuō):“要分好黑白交界線是……陰影又是什么?”我只好照著畫(huà)上的畫(huà)。

  慢慢地,我畫(huà)了無(wú)數(shù)幅畫(huà)。然后老師拿出一本書(shū),叫我找一幅畫(huà)照著畫(huà)。我找了一幅風(fēng)景畫(huà),我便開(kāi)始畫(huà)起來(lái),可是我無(wú)處下手,老師一直在教我,我也一直在學(xué),畫(huà)完的時(shí)候,老師說(shuō)我的線條不直,下節(jié)課練線條。

  學(xué)了三學(xué)期后,我技術(shù)越來(lái)越高超,開(kāi)始畫(huà)沒(méi)有步驟的畫(huà),也就是畫(huà)到了昨天,老師夸我畫(huà)得很好,連跟我一起學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有我畫(huà)的好,我聽(tīng)了沒(méi)有驕傲,我還要繼續(xù)努力。

  通過(guò)畫(huà)畫(huà),我知道了一個(gè)道理,只要肯學(xué)、練,就可以成功。

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