記事作文300字(經(jīng)典4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的記事作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

記事作文300字 篇1

　　在我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一對(duì)小鸚鵡，我非常高興。

　　兩只小鸚鵡非常漂亮，它們身上有灰綠色的羽毛，黃色的'肚子上有一些黑色的斑點(diǎn)，它們還都有一個(gè)土黃色的嘴巴。

　　有一次我早上起床去看它們倆，哈！你一定會(huì)感到奇怪吧！原來(lái)，其中一只小鸚鵡正在用喝的水洗澡。還有一次，我放學(xué)回家去看它們，發(fā)現(xiàn)其中的一只小鸚鵡不見(jiàn)了。我仔細(xì)地看了看籠子，原來(lái)，籠子的門上有一個(gè)小縫兒，它一定是從那兒逃走了。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)剩下的那只小鸚鵡沒(méi)精打采的，像是很傷心，我想它一定是因?yàn)闆](méi)有了伙伴而感到很孤獨(dú)，于是我決定把它放回大自然，去找它的小伙伴們。

　　星期六，我和家人一起去了紅樹(shù)林，把另外一只小鸚鵡放飛了，雖然沒(méi)有了小鸚鵡，我感到有點(diǎn)傷心，但是看見(jiàn)它高興的樣子，我也很開(kāi)心。

　　在沒(méi)有小鸚鵡的日子里，我一定會(huì)想念它們的。不知小鸚鵡們是否會(huì)想念我呢？

記事作文300字 篇2

　　要說(shuō)快樂(lè)的事啊，那當(dāng)然就是平安夜那天晚上的“噴雪大戰(zhàn)”了。想起來(lái)都覺(jué)得真是太好玩，太激烈了！

　　那天晚上，我和約好的'幾個(gè)好朋友一起到白塔去玩。一到白塔，我不由的吃了一驚！白塔可真熱鬧，每條道路上都擠滿了人，還有許多小孩在做生意。那些小孩們有的在到處找好攤位；有的在擺東西；還有的正在叫賣。我們逛了一圈便開(kāi)始了我們的“噴雪大戰(zhàn)”。

　　我們幾人分為兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)有 個(gè)人，每個(gè)人手里都有 瓶飛雪。然后一個(gè)人喊一、二、三、開(kāi)始，這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了。我一聽(tīng)到開(kāi)始這 字就偷偷地跑到了一個(gè)角落里窺視“敵人”的一舉一動(dòng)。我看見(jiàn)一個(gè)敵人慢慢走了過(guò)來(lái)，我就悄悄地移動(dòng)，然后，猛地一起身，把飛雪一噴，把他噴成了“老爺爺”！結(jié)果我也付出了相應(yīng)的代價(jià)——被噴得滿頭白發(fā)！我的敵人都朝我發(fā)出攻擊，不一會(huì)兒我就變成了雪人！

　　這次的噴雪大戰(zhàn)可真好玩！

記事作文300字 篇3

　　星期五放學(xué)以后，我跟著媽媽坐車來(lái)到了一個(gè)志愿者叔叔的店里。

　　媽媽和我是志愿者，志愿者們要舉行聚餐。大家包餃子，煮餛飩。由于要吃餃子，所以要在大家來(lái)之前包好餃子�？吹綃寢屧诎�餃子，我也加入了包餃子的活動(dòng)。先拿一塊用面粉磨成的餅——餃子皮。先用手沾一點(diǎn)點(diǎn)水，把水在餃子皮的邊緣上抹上一圈。再用筷子把韭菜和肉拌成的餡放在餃子皮上，不要放太多。接下來(lái)，是包餃子的主要階段：把餃子皮的兩端重合，兩端不能捏的沒(méi)有空隙。用大拇指和食指捏著前端的餃子皮，往上翻一下，再用大拇指和食指捏緊一點(diǎn)。就將這個(gè)動(dòng)作重復(fù)多次，一直做到餃子皮的末端。做好的'餃子，上面呈波浪狀好，下面中間突，兩邊收，餃子還有點(diǎn)淡綠色。大家一起包好了餃子，就將一個(gè)個(gè)餃子放入鍋內(nèi)，待幾分鐘后，餃子就可以出鍋了。香噴噴的餃子引誘著大家。大家蜂擁而至，5分鐘以后，餃子就被大家吃的所剩無(wú)幾了。

　　深夜大家才散了，玩的很開(kāi)心。雖然夜已經(jīng)深了，但自己和大家的內(nèi)心深處還處在剛才光明，快樂(lè)的聚餐上。

記事作文300字 篇4

　　“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！”哦，這是我們班正在進(jìn)行元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　“首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱好雨為我悶表演葫蘆絲：《月光下的鳳尾竹》。”什么！這么快就輪到我了！于是，我連忙拿出葫蘆絲，走到講臺(tái)上，吹起了這首曲子...突然，我聽(tīng)到了一個(gè)很奇怪的聲音飛入我的耳際——糟了！我吹錯(cuò)音了！我繼續(xù)吹著，用眼睛的余光掃視了全班：還好，同學(xué)們并沒(méi)有注意這個(gè)錯(cuò)音。我便安心地繼續(xù)演奏下去了。等了很久，這漫長(zhǎng)的`時(shí)刻終于結(jié)束了。令我沒(méi)想到的是，臺(tái)下竟響起了雷鳴般的掌聲！

　　接著，同學(xué)們又表演了許多精彩的節(jié)目，如：讓人捧腹大笑的小品、優(yōu)美的舞蹈...其中，最精彩的要算最后的寫元旦心愿了！

　　當(dāng)主持人說(shuō)，接下來(lái)請(qǐng)拿出下發(fā)的紙，給自己或別人寫一個(gè)學(xué)習(xí)心愿時(shí)，我們便迫不及待地拿起筆寫了起來(lái)，寫好之后，看到別人還在寫，便拿起水彩筆在紙上點(diǎn)綴起來(lái)，爭(zhēng)取把這張紙美化得更漂亮。到了送卡片的時(shí)候了，我們急忙離開(kāi)座位，給別人送卡片：瞧，得到別人送的卡片的人，臉上充滿了喜悅；還沒(méi)有得到卡片的人，也沒(méi)有灰心喪氣，靜靜的等待著...

　　美好的時(shí)光也有結(jié)束的時(shí)刻，一聲“叮零零”把我們從夢(mèng)中拔了出來(lái)。

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