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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-05-06 09:42:40 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文錦集【7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)記事作文錦集【7篇】

小學(xué)記事作文 篇1

  我家有兩只小倉鼠,它們住在一個(gè)漂亮的籠子里。它們可貪吃了,每天都要吃大量的奶酪,還要喝很多的水,所以它們長的`很壯實(shí)。

  有一天,我把它們帶到海邊玩。我把一個(gè)紙巾筒放在籠子里面,兩只小倉鼠從紙巾筒的兩頭往里鉆,結(jié)果呢?嘭!把頭給撞了一個(gè)大包,也不知道它們疼不疼?現(xiàn)在它們知道要排隊(duì)從一個(gè)方向玩了。它們玩了好久,直到玩累了,就躺在籠子里面呼呼大睡。

  清晨,我從夢中醒來。我想去看一看我的小倉鼠怎么樣了。我來到陽臺上,發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)在籠子里左爬爬、右爬爬,一邊爬一邊還發(fā)出:“吱吱”的叫聲,好像在說:“小主人,快給我們送一塊好吃的奶酪吧!我們都快餓死了!蔽亿s緊拿來一塊奶酪放進(jìn)籠子里,兩只小倉鼠很快就把奶酪吃得一干二凈。

  看到兩只小倉鼠一天天的長大,我非常開心。我希望它們能和我家的其它動(dòng)物朋友們和平相處。

小學(xué)記事作文 篇2

  為了慶祝新年,我和媽媽一起去了花卉市場,準(zhǔn)備買一些鮮花放在家里來增添過年的氣氛。天氣雖然有點(diǎn)兒冷,太陽也不愿露出溫暖的笑臉,但是我的心里卻暖洋洋的。

  到了花卉市場,臨街有幾個(gè)花店。我們逛了兩個(gè)花店,的一個(gè)花店里全是鮮花,有郁金香、百合花、富貴竹、蝴蝶蘭......我們又去了第二個(gè)花店,里面全都是絹花,色彩也比第一家鮮艷,但味道卻和第一家店不一樣,鮮花店是撲鼻而來的香氣,而絹花店里是塑料味兒。

  進(jìn)入大棚,里面陰暗潮濕,就像進(jìn)入童話世界里的綠色森林,到處是一人多高的綠色植物,有真的、有假的,如果你不仔細(xì)觀察,就分不出真假,成片的蝴蝶蘭盛開在綠樹之間,白色的.梅花也挺吸引人的。最引人注目的是那株盆栽橘子樹,樹枝交錯(cuò)盤差,上面碩果累累,結(jié)的橘子像圓茄子一樣大,我以為是假的,哪里有這么大的橘子呢?我上前摸一下,嘿!原來是真的!

  花卉市場里的花多得不可計(jì)數(shù),你有機(jī)會(huì)的話可以細(xì)細(xì)游賞。

小學(xué)記事作文 篇3

  升旗儀式完畢,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開了序幕。第一個(gè)項(xiàng)目:跳長繩。這個(gè)比賽我們班信心十足,因?yàn)榫毩艘槐橛忠槐椋瑸檫@次比賽做了充分的準(zhǔn)備。

  跳長繩比賽就快要開始了,只見各個(gè)長繩運(yùn)動(dòng)員都在做熱身運(yùn)動(dòng),壓壓腿、跳一跳繩。戴老師召集長繩運(yùn)動(dòng)員,先做一次測試能否接的上前后同學(xué)。痛死了!只見陳開洋抱怨前面的龔天翔擋住了他的火眼,另抱怨長繩接不上此人。真是倒霉啊!戴老師的金口讓龔天翔降臨在我的'前面。各班準(zhǔn)備比賽!驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了,比賽開始!裁判員吹響了哨聲。搖繩的同學(xué)迅速地?fù)u起來,第一名女生沖了出去,以她那輕快地步伐,一上一下,打好了頭陣。正所謂良好的開端是成功的一半嘛!第二、三的同學(xué)也跟了上去。一圈差不多快好了,馬上要到我了!開始有一種說不出的緊張!

  萬一跳斷了怎么辦?要到我了,我雙腳一邁,快速的跑向中間,繩子立馬甩到我的腳下,我輕盈一跳,繩子輕輕過去,我往外一跳。yes!我跟著龔天翔跳過去了!比賽到了白熱化的階段,操場十分安靜,連一根針掉到地下的聲音的聲音都能聽得見。只見裁判一吹哨結(jié)束了長繩比賽。

  經(jīng)過評比后,我們班跳了全段第一名。同學(xué)們歡呼著,跳躍著,喊出我們勝利的信息!良好的開端是成功的一半,我們第一個(gè)項(xiàng)目就第一名,相信其他項(xiàng)目也有第一名!

小學(xué)記事作文 篇4

  每個(gè)好父親都為了家庭而努力工作,他們都是天生的工作狂。而我的父親正是一個(gè)這樣的一個(gè)父親。我平時(shí)很少看見他。但我卻一直以他這一特點(diǎn)而倍感驕傲。

  有一次適逢我的生日,我打電話問他:“爸爸,今天是我的生日,你早點(diǎn)回來跟我慶祝好嗎?”爸爸爽快地答應(yīng)了。我聽了以后非常高興,媽媽聽了也十分高興。于是媽媽到市場買了些菜,準(zhǔn)備做一頓美味的晚餐。

  不知不覺已經(jīng)是晚上的 7點(diǎn)了,但爸爸還沒有回來,我的心急起來了,就問媽媽:“媽媽,爸爸怎么還沒回來呢?”媽媽說:“快了,也許正在停車呢!睍r(shí)間在我們的等待中悄悄地流逝了。

  時(shí)間已經(jīng)是9點(diǎn)了,但是爸爸仍然沒有回來。我和媽媽只好吃著涼透了的飯菜,心里不是滋味。 我等不到爸爸跟我慶祝生日,氣呼呼地睡覺了。

  半夜里,我被一陣陣的.咳嗽聲吵醒了。我縮手縮腳地溜出去,卻發(fā)現(xiàn)爸爸的房子里的燈還亮著,以為有小偷來光顧,一看,原來是爸爸還在工作,地上全是揉成一團(tuán)的草稿紙。爸爸的手一會(huì)兒在鍵盤上敲打,一會(huì)兒又在稿紙上“沙沙”地寫著。我頓時(shí)明白了一切,明白了爸爸為什么不回來吃飯,明白了我錯(cuò)怪了我的好爸爸。我不忍心打擾,悄然地離開了。

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)爸爸的房間的燈還亮著,以為爸爸一夜沒睡,誰知爸爸趴在書桌上,早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  我的爸爸雖然是個(gè)大忙人,但是我為有一個(gè)這樣一個(gè)爸爸而感到驕傲。

小學(xué)記事作文 篇5

  進(jìn)入滑雪館,滑雪的人還不多。因?yàn)槌松详,媽媽就請了一個(gè)教練。

  穿好鞋后的.第一的任務(wù),便是穿著滑雪板在走上,這可是一項(xiàng)十分艱難地任務(wù),因?yàn)檠┌迨直恐,走起來時(shí)必須十分小心。教練于是告訴我們一個(gè)秘訣:使左腳的雪板外側(cè)微微向上翹起,并把人的重心保持在中間。我試著走了兩步,果然輕松很多。

  終于走到了坡頂,我會(huì)都向下望去,白雪之中,稀稀疏疏地站著幾個(gè)人。

  我們一行五人,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向下滑去,我一下子便摔倒在地,我摔倒之后便一直往下滑去,怎么也停不下來。摔倒以后,我發(fā)現(xiàn),其他人也都和我一樣。教練機(jī)安裝告訴我們,滑行時(shí),要微微下蹲,兩手放在膝蓋上。將滑雪板形成內(nèi)八字是,速度就會(huì)減慢,甚至停下來。

  聽完以后,我又爬上坡去,再滑。這一次情形比上一次好得多,不過還是摔了。一連三次以后,我就漸漸掌握了技巧,滑行起來也自如不少。于是我決定爬得更高一些,這樣不僅更刺激,而且更有難度。

  我迅速爬上去,這里沒有一個(gè)人,我心里悄悄打起了退堂鼓。但是勇氣告訴我不能退縮。我深吸了一口氣,穿上了滑雪板。

  滑雪板順著地勢向下滑去,速度快得驚人,我兩腳后跟微微用力,滑雪板便撐開了八字,速度也減慢了,快到平地時(shí),我兩腳在一用力,滑雪板便停了下來。

  我心里頓時(shí)激動(dòng)起來,我再次爬到坡頂,當(dāng)寒風(fēng)拂過我的發(fā)髻時(shí),我明白了:做任何事都需要勇氣,必須敢于嘗試,因?yàn)槿丝偸窃诓粩嗟氐怪兄饾u成長起來的。

小學(xué)記事作文 篇6

  學(xué)期期末的最后幾天,我和班上的同學(xué)都好期待暑假的到來。最后一天放學(xué)時(shí),我們都?xì)g天喜地、欣喜若狂的跑出校門。

  暑假我報(bào)名的.夏令營真是包羅萬象呀!有郵政夏令營、金頭腦夏令營……等,各種好玩又可以增加知識的夏令營。金頭腦夏令營有教導(dǎo)我們認(rèn)識科學(xué)的原理,讓我大開眼界,真是有趣!

  漸漸的,讓我期盼已久的日子──開學(xué)日終于來臨了。當(dāng)天早上,我就迫不及待的背起裝著暑假作業(yè)的大書包走出了家門。在路上,有各式各樣的鳥類在高大的樹木上高聲歌唱,還有一只只美若天仙的蝴蝶在草叢里翩翩飛舞,使這一路上都充滿了生機(jī)與趣味,讓我邁向?qū)W校的路更輕盈,更是神采飛揚(yáng)!

  到了學(xué)校,已經(jīng)有很多的同學(xué)在炫耀自己這一年的暑假過得多么好玩、多么精彩,連我也不例外。

  上課時(shí),總覺得老師比以前更顯得美麗大方,所以大家上課時(shí)都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛的在聽講,老師更是口沫橫飛、眉飛色舞,槵槙曈忠徊úǖ脑诮淌翼懫;下課時(shí),校園里又有我們的身影,也有我們活潑、快樂的笑聲,這就是開學(xué)后的校園,總是生氣盎然!

  。¢_學(xué)真好玩!大家都笑嘻嘻,學(xué)習(xí)新知的快樂真是無與倫比!

小學(xué)記事作文 篇7

  一天,我在玩一種叫“泡泡龍”的電腦游戲,那一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在我眼前見來羌去,使我不由自主地怨起活動(dòng)課吹泡泡的情景。

  “叮鈴……”清脆的上課鈴響了,只見老師走進(jìn)教室后,從講桌內(nèi)像變戲法似的拿出許多裝有白色液體的塑料瓶和一些吸管。老師把吸管在瓶子里活了沽,隨后輕輕一吹——一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡在空中飛舞!斑@節(jié)課我們吹泡泡嘍!”整個(gè)教室沸騰了!

  等大家安靜下來,老師就開始發(fā)裝有泡泡水的瓶子和吸管。當(dāng)老師把工具發(fā)給我時(shí),我接過來就吹,可是“啪啪——”只吹出來幾滴水,再一吹還是幾滴水,就是不出泡泡。怎么回字?我急得眼淚都快流出來了。周圍的同學(xué)見我這樣,就讓我看他們是怎么吹的。經(jīng)過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)剛才是我大心急,沒掌握好吹的技巧。我拿著瓶子小心地?fù)u,等瓶子里的乳液有了泡沫,就試著慢慢吹,終于一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了,它蕪著腦袋好像沖我打招呼呢。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……“哈哈,成功了!”我高興得一蹦三尺高!

  同學(xué)們把泡泡從教室吹到了校園?矗「魇礁鳂拥呐菖菰谖覀冎車w舞,有的像拉杠珍珠,有的像顆顆瑪瑙。有時(shí)一口氣吹出了許多泡泡,真像一串串透亮的葡萄。泡泡在陽光下被照得五彩繽紛,紅中帶黃,藍(lán)中帶綠,粉中帶白,可好看啦!有的慢慢地落到地上,有的掛在樹枝上,有的好幾個(gè)貼在了窗戶上,有的敘到同學(xué)們的頭上、身上,還有的手拉手蕪悠悠地向天空飛去,越飛越高。我真怒坐著泡泡飛上天?粗怪,我好像真乘著泡泡飛到了天上,飛啊,飛啊,看到了廣闊的天空,高高的.大山,蔚藍(lán)的大海,清澈的小溪……

  啊,美麗的泡泡,你給我們帶來了歡樂,帶來了五彩的世界,帶來了美好的幻想。將來,我要造一座永遠(yuǎn)不會(huì)破的“泡泡房”,和小朋友一起過快樂的生活。

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