- 小學(xué)記事作文 推薦度：
- 小學(xué)記事作文300字 推薦度：
- 小學(xué)記事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)記事作文精選(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假里，我完成了一項(xiàng)神奇的任務(wù)，就是發(fā)綠豆芽。我拿了一些綠豆，把杯子洗干凈，將綠 豆 放進(jìn)杯子里，然后加了少量的水。
第二天，我去觀察綠豆的生長(zhǎng)。哇！它從衣裳里鉆了出來(lái)，露出一點(diǎn)白白的`小芽，而且綠豆比原來(lái)長(zhǎng)大了一倍。我往杯子里加了一點(diǎn)點(diǎn)水，期望看看它明天有什么變化。我笑著說(shuō)了一句：“晚安，綠豆寶寶，祝你快快長(zhǎng)大！”
第三天，我又來(lái)看綠豆寶寶。綠豆寶寶真的長(zhǎng)大了，還脫掉了一件衣裳。露出白白的肚皮，好像毛毛蟲蛻皮變成蝴蝶一樣。而綠豆的芽已經(jīng)長(zhǎng)了半寸長(zhǎng)了。第四天，我早早地起床看綠豆寶寶。咦？怎么肚子下面有一條縫隙？它的芽也長(zhǎng)了，形態(tài)不一：有的像彎曲的蚯蚓，也有的像項(xiàng)鏈吊墜，還有的像空氣球。我在心里說(shuō)著：“綠豆寶寶趕快長(zhǎng)大，我明天再來(lái)看你�！钡谖逄欤易袷刂Z言，綠豆寶寶長(zhǎng)出了兩片嫩黃的小葉子，一點(diǎn)一點(diǎn)的，仿佛向我微笑。
通過發(fā)綠豆芽，我仿佛看見了自己慢慢茁壯成長(zhǎng)的過程。
小學(xué)記事作文 篇2
俗話說(shuō)：“人生無(wú)友恰似生命沒有了太陽(yáng)”。是的，朋友會(huì)讓我們體會(huì)到友誼的珍貴，朋友會(huì)在我們傷心時(shí)給予心靈的安慰。我有許多朋友，讓我感到陽(yáng)光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。
“叮鈴鈴……”伴著一陣清脆悅耳的鈴聲，于老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。 奇怪，這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師怎么沒帶書呢？同學(xué)們抓耳撓腮，不知于老師葫蘆里賣的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)‘找朋友’的游戲，規(guī)則是大家把自己的外貌特征寫在白紙上，但不要提到自己的名字�！蓖瑢W(xué)們拿到紙后，唰唰唰地寫起來(lái)。五分鐘過去了，我們把寫的紙交了上去，于老師打亂了紙的順序。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分地等待著游戲的開始。 我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了。
林婷很榮幸，第一個(gè)上去找朋友。只見她理了理衣服網(wǎng) ，羞羞答答地走上講臺(tái)，從成把的紙條里抽出了一張。她讀道：“我是一個(gè)活潑的'小女孩，扎著個(gè)小辮子�！碧彀�！這回難辦了，我們班少說(shuō)也有八九個(gè)扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻，從這邊走到那邊，又從那邊走回這邊，急切地想從這八十只眼睛里找出線索來(lái)。我也跟著搜尋，這到底是誰(shuí)呢？許久，林婷好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，滿懷信心地走向劉華麗，和她友好地握手，沉浸在友誼的海洋里。
小學(xué)記事作文 篇3
二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常浪費(fèi)糧食，半碗米飯總要剩下幾口。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。
一天吃晚飯時(shí)，我還是照常剩了幾口飯，媽媽說(shuō)：“寶寶想聽故事嗎？”“想!”我興奮地說(shuō)�！澳阒烂资窃趺磥�(lái)的嗎？”我想了一下說(shuō)：“是種出來(lái)的�！薄笆钦l(shuí)種出來(lái)的？”“當(dāng)然是農(nóng)名伯伯種出來(lái)的�！薄班�。”媽媽接著說(shuō)：“你別看不起這小小一顆米，農(nóng)民伯伯可是流了不少的汗水，才種出來(lái)的�！薄安粫�(huì)吧!”我十分驚訝。這時(shí)爸爸也過來(lái)插嘴：“寶寶農(nóng)名伯伯幸幸苦苦的勞動(dòng)，為了讓我們有飯吃，上學(xué)的有力氣上學(xué)，工作的有力氣工作。你卻正在浪費(fèi)糧食，是不是？有點(diǎn)對(duì)不住農(nóng)名伯伯呀!”“嗯�！蔽倚呃⒌�.應(yīng)了一下。那么《憫農(nóng)》》里的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄币彩钦f(shuō)碗里的食物，都是農(nóng)名伯伯幸幸苦苦種出來(lái)的，對(duì)不對(duì)啦？那么蔬菜也是了�！皩�(duì)呀!”于是，我自覺的把剩下的吃完了，一粒都不留。
同學(xué)們，你們也要和我一樣愛惜糧食喔!
小學(xué)記事作文 篇4
5月4日星期5，我們?nèi)w學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下去了江心洲百業(yè)館和綠博園游樂場(chǎng)。一路上我們有說(shuō)有笑，十分期待接下來(lái)會(huì)有什么好玩的事情。
首先我們來(lái)到了江心洲民俗百業(yè)館，在那里，我們看到了許多過去的生活用品和勞動(dòng)工具。比如，我們看到了燒飯用的灶臺(tái)，感覺十分新奇，大家都躍躍欲試想要親身經(jīng)歷一下，該多好玩啊。還有一些體現(xiàn)了中國(guó)勞動(dòng)人民智慧的工具，像是紅薯切片機(jī)、花生脫殼機(jī)、風(fēng)車機(jī)等等，這些工具即使是現(xiàn)在看來(lái)也是十分厲害的發(fā)明，我真佩服勞動(dòng)人民的智慧。在江心洲我們看到了許多已經(jīng)不可能再被使用的工具，但是勞動(dòng)人民生活當(dāng)中透露出來(lái)的`對(duì)生活的熱情和人生的智慧都給我們留下了深刻的印象。
參觀完了百業(yè)館我們坐車來(lái)到了綠博園游樂場(chǎng)，剛到游樂場(chǎng)，我們就被各種娛樂設(shè)施吸引了�！凹ち饔逻M(jìn)”、“碰碰車”“颶風(fēng)飛椅”，一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲讓大家興奮不已，一陣陣歡笑聲隨著迎面吹來(lái)的微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……
這一天，我們學(xué)到了很多，見識(shí)了很多，也收獲了很多歡笑，愿這開心的時(shí)候永遠(yuǎn)留在我們五⑵班每一個(gè)人的心中，因?yàn)槲覀兪仟?dú)一無(wú)二的班集體。
小學(xué)記事作文 篇5
童年是每一個(gè)人最開心的時(shí)候年代，童年所發(fā)生的事，都非常有趣。想知道我童年發(fā)生了哪些趣事嗎?請(qǐng)往下讀!
童年的事是那么可笑、有趣。常常讓我回想起來(lái)。其中有一件，讓我回味無(wú)窮。那一年我剛6歲，上幼兒園讀書。在班里我可是最矮的女生，我很希望我可以長(zhǎng)高，就是因?yàn)槲姨腴L(zhǎng)高了，才做了以下這件傻事。
植樹節(jié)那天，我校舉行了戶外活動(dòng)，就是讓我們給小樹澆水。早上，老師把同學(xué)們帶到一條清澈的小河邊，給河邊的小樹澆水。老師說(shuō)：“給小樹澆了水，小樹才長(zhǎng)得高�！甭犃死蠋熯@番話，我心想：給小樹澆水，小樹就會(huì)長(zhǎng)得高，如果給自己澆水，我不就可以長(zhǎng)高了嗎。我太高興了，愣在小樹旁，都忘了給小樹澆水，我癡癡地想，想象著自己被澆了一次水后，就長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。如果每天都澆水，每天都長(zhǎng)高一點(diǎn)，一直長(zhǎng)到像木棉樹那么高。突然“喂”一聲，把我驚醒了。原來(lái)，同學(xué)見我像木頭人似的站在那里，所以朝我喊。我被這個(gè)念頭打動(dòng)了，于是我走到河邊蹲下，打了半桶水后走到小樹旁，用雙手把水桶舉得高高的，嘩啦一聲，水從我的頭直流到腳下。當(dāng)時(shí)是初春的天氣，還冷著，我渾身發(fā)抖，嘴唇都變成紫色。老師看見了，馬上跑過來(lái)，親切的`問：“誰(shuí)欺負(fù)你?”我急忙搖搖頭，把所有的事一五一十地告訴了老師，老師聽了我這番話后，哭笑不得。
雖然已經(jīng)事隔幾年了，但是，回想起來(lái)就像昨天發(fā)生似的。
小學(xué)記事作文 篇6
升旗儀式完畢，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開了序幕。第一個(gè)項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩。這個(gè)比賽我們班信心十足，因?yàn)榫毩艘槐橛忠槐�，為這次比賽做了充分的準(zhǔn)備。
跳長(zhǎng)繩比賽就快要開始了，只見各個(gè)長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)員都在做熱身運(yùn)動(dòng)，壓壓腿、跳一跳繩。戴老師召集長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)員，先做一次測(cè)試能否接的上前后同學(xué)。痛死了！只見陳開洋抱怨前面的龔天翔擋住了他的火眼，另抱怨長(zhǎng)繩接不上此人。真是倒霉啊！戴老師的金口讓龔天翔降臨在我的前面。各班準(zhǔn)備比賽！驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了，比賽開始！裁判員吹響了哨聲。搖繩的同學(xué)迅速地?fù)u起來(lái)，第一名女生沖了出去，以她那輕快地步伐，一上一下，打好了頭陣。正所謂良好的開端是成功的一半嘛！第二、三的同學(xué)也跟了上去。一圈差不多快好了，馬上要到我了！開始有一種說(shuō)不出的緊張！
萬(wàn)一跳斷了怎么辦？要到我了，我雙腳一邁，快速的跑向中間，繩子立馬甩到我的腳下，我輕盈一跳，繩子輕輕過去，我往外一跳。yes！我跟著龔天翔跳過去了！比賽到了白熱化的'階段，操場(chǎng)十分安靜，連一根針掉到地下的聲音的聲音都能聽得見。只見裁判一吹哨結(jié)束了長(zhǎng)繩比賽。
經(jīng)過評(píng)比后，我們班跳了全段第一名。同學(xué)們歡呼著，跳躍著，喊出我們勝利的信息！良好的開端是成功的一半，我們第一個(gè)項(xiàng)目就第一名，相信其他項(xiàng)目也有第一名！
小學(xué)記事作文 篇7
星期一，在我們團(tuán)小六（2）班舉行了一場(chǎng)主題班會(huì)——“關(guān)于網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的利與弊”。同學(xué)們都做了充分準(zhǔn)備，開始大家還是有些害羞，在老師的鼓勵(lì)下，大家躍躍欲試，而且講得很有道理。我和趙龍雨同學(xué)的《百家講壇》也很幽默地詮釋了“網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”的意思和它的利與弊。從同學(xué)們的演講中，我也分析出了網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的幾個(gè)出處。
貼吧、等網(wǎng)絡(luò)社交網(wǎng)站用語(yǔ)。比如“斑竹”指版主，副版主為“板斧”，“菜鳥”指電腦水平較低的人。
2.漢語(yǔ)諧音造成的`詞語(yǔ)。如“大蝦”——大俠的諧音，指網(wǎng)齡比較長(zhǎng)的資深網(wǎng)友。
3.“借代”而形成的詞語(yǔ)。如“沙發(fā)”指第一個(gè)回帖的人，“椅子”指第二個(gè)回帖的人，“板凳”指第三個(gè)回帖的人。
4.中文縮寫形成的詞組。DD指東西，GG指男生，MM指女生。
5.英文縮寫形成的詞語(yǔ)�！癐服了U”意思是我服了你，“CU”意思再見，“IC”意思我看見了。
6.音譯形成的詞語(yǔ)。“撒有拉拉”意思再見，“3Q”意思謝謝你，“9494”就是就是，“7456”氣死我了。
每樣事物都有它的兩面性，觀察角度不同，詮釋的觀念也不同。
網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的利在于方便，快捷。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)使我們說(shuō)話語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，傳達(dá)速度快包容信息量大，麻煩地解釋一大堆。
2.時(shí)髦，新潮。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，大部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò)專屬用語(yǔ)，把這種語(yǔ)言帶入平時(shí)的說(shuō)話聊天中，使人感到十足的新鮮感，幽默風(fēng)趣，也是交際時(shí)的常用語(yǔ)言。
3.安全，有保障。武俠小說(shuō)里的暗語(yǔ)通常是特別難解的，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也是，有時(shí)也有聽不懂的，所以用來(lái)作“暗號(hào)”也是比較有保障的。
有“利”就有“弊”，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的弊在于惡搞性太強(qiáng)，也包含了不少不文明詞語(yǔ)，在罵人的時(shí)候會(huì)有人經(jīng)常用到，但是覺得很沒有素質(zhì)，不文明，所以請(qǐng)慎用。
2.作業(yè)老師看不懂。在學(xué)生作業(yè)上那些不知所云的文字，就是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)聊天中常用到的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，將它運(yùn)用到作業(yè)中，年輕點(diǎn)的老師還看得懂，年紀(jì)大一點(diǎn)的老師就只能畫一個(gè)大叉了，所以請(qǐng)不要在作業(yè)中常用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。
3.考試當(dāng)中不可用。20xx年高考考綱規(guī)定，語(yǔ)文不考繁難字，運(yùn)用生造的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可能會(huì)被扣分。所以，不可以在考試中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。
4.可能是對(duì)母語(yǔ)的污染。有人對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)嗤之以鼻，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)污染了漢語(yǔ)言的純潔，不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
每個(gè)事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也是如此。如果我們能清楚的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的利與弊，果斷使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，就會(huì)使我們的生活更加豐富多彩。
【小學(xué)記事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)記事作文08-04
小學(xué)記事作文05-06
小學(xué)記事作文05-06
小學(xué)的記事作文05-06
小學(xué)記事作文(精選)10-04
【精選】小學(xué)記事作文10-19