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暑假第二天作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的暑假第二天作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假第二天作文1
今天下午，我和同學(xué)約好，一起去了吉之島，可是在那里，一件意想不到的事發(fā)生了。
在那里，我和同學(xué)發(fā)現(xiàn)：有一幫人跟著我們，我們走哪，他們就走哪，并且經(jīng)常叫一個(gè)人過來，還說要打我們，向我們勒索，要錢。我和同學(xué)嚇壞了，急急忙忙的跑下樓，跑出大門，回頭一看 ，呀！他們還在追著我們。我拉著同學(xué)，指望商店附近的我家里跑，回到家里，我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個(gè)過程�，F(xiàn)在提起來，還驚心動(dòng)魄的。
事后，據(jù)我了解，那一幫人是我們學(xué)校六年紀(jì)的.，經(jīng)常在那里。在此之前打劫過一個(gè)人了，我真不明白，為什么他們?cè)诠馓旎罩聯(lián)尳�，還沒有人管呢？為什么要搶劫呢？我們的老師教過我們不要做這種事，可怎么還會(huì)發(fā)生呢？希望有人管一管，不要讓這種事在發(fā)生了。
暑假第二天作文2
今天是星期六，我在家里寫作業(yè)，大哥哥去學(xué)校報(bào)到了。我寫了一會(huì)兒作業(yè)，休息了一會(huì)兒，就和哥哥玩起了踩腳的游戲。
我老是輸，卻一點(diǎn)也不服輸，玩了一會(huì)，就又開始做作業(yè)了，就像在學(xué)校上課一樣，課間十分鐘。之后，大哥哥從學(xué)校報(bào)完道回來了。奶奶馬上問：“你媽媽呢？”大哥哥回答道在后面。
不久姑姑就回來了，后面還跟著幾個(gè)人。奶奶馬上把客人迎進(jìn)門，又是泡茶，又是做飯的招待他們。
白天，我們就在做作業(yè)和玩游戲中結(jié)束了。
可是，到了晚上睡覺的時(shí)候，我怎么也睡不著。明天就是去柏樂園的`日子了，一想到明天的游玩，心情那個(gè)激動(dòng)呀，別提有多高興了，心里久久平靜下來不了。
帶著這種激動(dòng)的心情，迷迷糊糊不知道什么時(shí)候睡著了。真的好激動(dòng)，好期待明天之旅呀！
暑假第二天作文3
又是一個(gè)美好的天氣，今天是我來外婆家的第二天。外婆要去田里種土豆，我興致勃勃的跟著去。我們走過一段土路后，就到了田地。
外婆先把發(fā)芽的`土豆上的小芽掰下來，再在土上挖一個(gè)小坑，澆上點(diǎn)水，然后把小芽放在里面，最后填好土�？粗秃苡腥ぃ乙矊W(xué)著外婆的樣子，開始種土豆。結(jié)果種第二個(gè)時(shí)，第一個(gè)芽就倒了，外婆讓我去玩，她說她自己就可以的。
我也不愿意給外婆添亂，就在旁邊與土壤玩耍，和螞蟻嬉戲。還沒過多久，外婆就先種好了，外婆的手法可真是熟練��！
就這樣，一天又過去了。
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