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暑假的作文400字

時間:2023-10-06 14:42:16 暑假作文 我要投稿
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暑假的作文400字【大全9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的暑假的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

暑假的作文400字【大全9篇】

暑假的作文400字 篇1

  我的老爸長著一雙小小的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他是一個網(wǎng)迷,他上網(wǎng)的時候,眼睛死死的盯著不放,就好像電腦的`情人。在周日的時候,爸爸常常一邊做飯,一會用電腦。

  有一次,我中午補(bǔ)習(xí)回家,只見爸爸還在上網(wǎng)。我埋怨說:“爸爸,趕快去做飯,都已經(jīng)12點了!笨砂职謪s慢悠悠地說:“不急,才十二點鐘!蔽抑缓玫龋昼,二十分鐘,半小時過去了……眼看就要將近一點了,可爸爸卻還是無動于衷。我只好向奶奶告狀。爸爸被我逼急了,只好戀戀不舍的離開電腦,去廚房做飯。即使這樣,爸爸也不放棄一分一秒,一會去廚房,一會去看電腦……來回幾十次,他也不知疲倦?墒,由于爸爸的電腦水平很高,任何病毒進(jìn)入我家的電腦都是死路一條,因此獲得一個“電腦專家”的光榮稱號。

  爸爸不僅是個電腦專家,還是一個全能修理工。什么電燈壞了、家具壞了、電視壞了……爸爸都能修好,前不久,我爸還把我摔壞屏幕的小米手機(jī)修好了,就這我家節(jié)省了好幾百元的維修費(fèi)呢!

  說起爸爸的廚藝,那真是不敢恭維。可不知怎地爸爸做起面食來卻是得心應(yīng)手。什么餃子、面包、面條、麻元……花樣真不少!無論哪一個都是飄香十里。

  這就是我的老爸,是不是很有個性呀!

暑假的作文400字 篇2

  在我腦海里我的暑假生活一定是美好而精彩的。我每天都是心情愉悅的對待每一天。我希望暑假里,我能學(xué)到豐富的知識,嘗到美味的食物,品到不一樣的味道。在知識方面,我閱讀,我寫日記,我參加各種我感興趣的培訓(xùn);在運(yùn)動方面,我學(xué)會騎車,加強(qiáng)練習(xí)游泳,加強(qiáng)練習(xí)籃球,練練跳繩,練練跑步;在實踐方面,多多接觸大自然,參加訓(xùn)練營,和小朋友一起探索一起玩。

  暑假的'生活是多姿多彩的。雖然時間有些很緊,但是很充實。最重要在暑假里我們搬了新家,我也參與勞動了,感覺很快樂。爸爸媽媽都說夸我長大了,懂事了。媽媽一直會跟我交流一個觀念——就是開心面對每一天,勇敢面對每一個挑戰(zhàn)。

  我知道過了這個暑假,就要迎來新的生活——那就是我讀四年級了。媽媽說,我已經(jīng)是個小少年了,加油!所以,我珍惜我的每一個暑假生活。

  這個暑假生活給我?guī)砹嗽S多疑難問題的答案,給我?guī)砹诵碌闹R點,給我?guī)聿灰粯拥膶W(xué)習(xí)思維,給我?guī)砹藦?qiáng)健的體質(zhì),最重要是給我?guī)砹撕枚嗫鞓贰?/p>

暑假的作文400字 篇3

  嗨!朋友們,談起暑假趣事,就不得談起那件事!

  那天,陽光明媚,春天姑娘走了,又迎來了夏天奶奶,她又招呼了夏風(fēng)姐姐,她溫柔地摸摸我們的小臉蛋,又給小湖妹妹打扮的漂漂亮亮,太陽公公用翡翠般的寶石為小湖妹妹做了一件小衣裳。

  “真無聊!,大熱天的有什么可玩的呢?”我伸了伸懶腰說,小麗,小紅,佳佳,梅林異口同聲:對呀!到底有什么好玩的呢?”我耷拉著腦袋,想來想去,竹籃打水一場空,這時,聰明的梅林一下子拍下腦袋,眼睛發(fā)了光一般說:“啊!我想到了!”“真的嗎?”快告訴我們!”“快說呀!急死我啦”各個都嚷嚷起來,“這個嗎!嘻嘻!”梅林神秘地說,“摘橘子!”“噢噢噢噢!太棒了!”

  我們隨著梅林來到橘子園,各個都興奮的合不攏嘴,小紅直接跑上去狂摘橘子,可我卻說:這樣不好玩!我們你來玩一個游戲!看誰摘得多!好不好?”“好呀好呀”小紅回過頭說,“one,two,three沖啊!”原本文靜的小美也喊起來了,梅林沖到最大的橘子樹上,摘了好多個,手都拿不住,小美卻優(yōu)雅的一個一個摘,小紅說:’何必呢?你這樣可是很慢哦!88!我去前面咯!”小美擺出不服氣的`樣子,摘得越來越快了,我這時也開始出動了,過了大概十分鐘,我們大汗淋漓,我看著自己粘乎乎額手,便笑了隨著我的笑聲,各個都笑了。

  我們開始吃橘子了,雖然那些橘子沒太怎么熟,可心里卻甜蜜蜜的。

  你是不是覺得這是特殊的快樂呢?

暑假的作文400字 篇4

  真是太懷念暑假里的時光了,不是因為我愛玩,而是我想見一見老家的母雞……

  這些雞中我最喜歡一只白色的母雞,它長著一身雪白的羽毛,摸上去柔順極了。一張尖尖的嘴,經(jīng)常在地上磨來磨去,我常常想:它的嘴不會斷嗎?

  最讓我念念不忘的'是它在啄食時的身影。我抓了一把稻谷,輕輕放在地上。一聲呼喚,它就被這里的食物吸引了,便飛奔過來。我細(xì)細(xì)地觀察著:它正用那尖尖的嘴啄稻谷,速度快極了。我傻傻地看著,腦子在想它是怎樣用嘴吃食物的。由于我一直不知道母雞是怎樣吃食物的,所以它每次吃食物時,我就會去看,去研究。因為我相信:只要堅持觀察,就一定能找到答案。

  有時沒有事,我還會追著母雞玩。當(dāng)雞在喝水時,或是站在那里不動時,我就會偷偷地走過去。等發(fā)現(xiàn)時,我才跑起來。當(dāng)雞從地面騰空飛起時,地上的葉子就會漫天飛舞。它邊飛邊鳴,不時發(fā)出下蛋后的叫聲,好像在說:“你干什么追我?!啊?!”

  寫到這里,我還笑了。如果放狗去追雞會怎樣呢?算了,為了不傷害白雞,我就不寫了。

暑假的作文400字 篇5

  在今年的暑假里,我做了很多有趣的事情,但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽。

  比賽開始了,我先開球,我以我的'招牌式動作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球,我趴在桌子上把球回?fù)暨^去。但是好景不長,就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸,半場結(jié)束前,我以5:7暫時落后,我想:“爸爸的大力扣球我借補(bǔ)助,但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁邊暗自竊喜,心里想:”哈哈,這下你的秘密武器將變成失分武器了.”果然,后半段一開始,我就連得三分.但是,我太驕傲了,最后我以9:11輸了第一局.在休息的時間里,我穩(wěn)住陣腳,看到桌子是彎的,于是我想:”發(fā)球可以打彎角,球就會彈到旁邊去,那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”

  第二局開始了,爸爸的兩個發(fā)球后比分是1:1,輪到我發(fā)球了,我兩個發(fā)球后全部得分.但是,我的新型轟炸機(jī)并不是一帆風(fēng)順的,我也失了三分.前半段結(jié)束了,我7:6領(lǐng)先一分.到了后半段,我開始掌握了我的新型轟炸機(jī).第二局結(jié)束了,我以11:8獲勝.到了第三局,也就是決勝局,我打得如水順風(fēng),以11:6的絕對比分戰(zhàn)勝了爸爸.

  我高興得手舞足蹈,同時我也懂得了凡事只要肯動腦筋,就一定能成功!

暑假的作文400字 篇6

  暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮,最令我難以忘記的還是那次和媽媽一起去浙江橫店旅游。

  那天天氣晴朗,天上的云朵千奇百怪,各種各樣!我們跟著旅游團(tuán)坐了12個小時的車,終于來到了浙江,一下車就覺得神清氣爽,空氣清新,可是這個不是最吸引我的地方,因為還在車上的`時候,一面很大的城墻就把我震住了,那便是我們今天參觀的第一個景點——清明上河圖,城墻上寫著兩個大大的字——“鄴城”。

  在外面就覺得非常大氣到里面,又會有什么景象呢?一進(jìn)“清明上河圖”的大門,又一幅幅美麗霸氣的景色映入我的眼簾,,一副副不同畫法的清明上河圖掛在墻上,有鉛筆畫,有油畫,有毛筆畫……很多很多,我從第一幅一直看到第67幅才算完,每一幅都畫得生動有趣!

  再往前走,清明上河圖上的那座大橋便到了。穿過大橋,我們就看到了古代人的大街,我們走在大街上,好像自己已經(jīng)穿越到那個時代,穿著那條長長的長裙,頭上帶著發(fā)簪,手上拿著手帕,慢慢地走在那條美麗的街道上,旁邊還有人在汗:“買冰糖葫蘆嘍,買糖人啦!”

  我正陶醉在那如詩如畫的美好想象中時,“珺怡,別在那慢慢走啦,快跟上,別落隊了!”媽媽回過頭跟我說。我回過神來,趕了上去。

  之后,我們還玩了秦皇宮、夢幻谷、廣州街等,但是我還是最喜歡清明上河圖,時間關(guān)系就不一一介紹了,有機(jī)會我再說大家聽吧!

暑假的作文400字 篇7

  一轉(zhuǎn)眼,我最愛的暑假來了。

  在暑假里的一天,爸爸發(fā)現(xiàn)了一些蟋蟀,蟋蟀就是我們常說的蛐蛐。就給我捉回來。

  蟋蟀之所以如此出名,主要是因為它哪精致的住所,還有它出色的歌唱才華。

  回到家里姐姐不知道瓶子里是什么,所以就把瓶蓋打開,蟋蟀像一只只重獲自由的小鳥,一個接一個的都跳了出來。

  我們家里開始了一場捉蟋蟀大戰(zhàn),每個人要拿一個東西捉住蟋蟀。

  我拿了一個牙簽盒,媽媽拿了一個瓶子的蓋,爸爸準(zhǔn)備了一個小紙箱,姐姐的最省事,用她自己的雙手。

  把所有的門都關(guān)上,方便我們捉蟋蟀。忽然,我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀清閑的`站在地上,我悄悄地走到它的后面,心想:準(zhǔn)備好吃苦頭了么。一下子就把它蓋住了。

  剩下的人也不甘示弱。媽媽發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀的腳被絆住了,不費(fèi)吹灰之力就捉住了它。

  爸爸聽見了一只蟋蟀在放聲歌唱,用紙箱把它蓋住了,就是往外拿的時候費(fèi)了力,只好把紙箱上掏了個洞才把蟋蟀拿出來。

  姐姐憤怒不已:“我分分鐘就給你們捉一只來。”姐姐把手一凹就捉住了一只蟋蟀,令我敬佩不已。

  暑假的生活真是多姿多彩!

暑假的作文400字 篇8

  暑假里,爸爸給我報了一個補(bǔ)習(xí)班,而我也只號乖乖地去上了。

  梅老師在春季辦教過我們,在我的印象中,梅老師是一個溫柔、美麗、幽默的老師,但是在一次英語課上,她的“表現(xiàn)”完全打破了我的印象。

  一次,梅老師來給我們上課,她問道:“這句話里除了用‘a(chǎn)wful’,還可以用什么詞來代替?”“terrible”我們?nèi)喈惪谕暤鼗卮!澳怯姓l記得‘terrible’怎么拼啊?”這下全班都陷入了“沉思”,其實沒人記得了,就連學(xué)過的'三個人也不記得了,過了一會兒,還是沒人舉手,老師有點生氣了,這時,英語課代表舉手了,老師指著她說:“Baby(課代表英文名)!闭n代表站起來回答了老師的問題,但梅老師還是有些生氣,但是她忍這,努力保持自己的形象。

  后來,老師又在一個知識點,她問我們:“Are you understand?”我們?nèi)帏f雀無聲,面無表情地坐著,這下,梅老師的“小宇宙”終于爆發(fā)了,開始“罵”我們:“你看你們,不會就算了,問你們明不明白也沒人回答,前面那個句子‘was’都不知道,還有學(xué)過的,你們學(xué)過了,那‘terrible’你們怎么不會拼呢……”最后,老師干脆直接走出教室,不上課了,而我們也就只能呆呆地坐在那里。

  第二課,老師雖然生氣,但還是給我們上課,我們又“愉快”的“和好”了。

  其實老師也是為我們好,我們要懂得他們的想法,尊重他們。

暑假的作文400字 篇9

  ——游泳

  出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子,說出來讓我感到慚愧。

  爸爸說,游泳不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志,在關(guān)鍵時候,還能救人或者自救。于是,我決定這個暑假一定要去學(xué)會游泳。

  剛?cè)ビ斡攫^,在工作人員的帶領(lǐng)下,我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域,我看到一群小孩子在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的'基本動作,有些小朋友已經(jīng)會游了,繞著另一個教練快活地游泳。我一看傻眼了,來學(xué)游泳的都是些低年級的小朋友,而我已經(jīng)是要上初一的大人了。

  工作人員和教練向其他小朋友介紹我,小朋友們看著我笑。

  我渾身不自在,像是他們在嘲笑我,一個初中生還不會游泳。我感到無比羞愧。我打算打退堂鼓,但是,如果我后退了,暫時保住了面子,但是還是不會游泳。何況,一點點的嘲笑怎么能阻止我呢。

  我鼓起勇氣,加入到他們,我認(rèn)真聽教練講解每個動作,非常認(rèn)真的學(xué),回家后,我海趴在床上比劃著有用的樣子。

  一個星期下來,我就學(xué)會了游泳,我非常高興,我學(xué)會之后,經(jīng)常去游泳池游泳,發(fā)現(xiàn)游泳非常快樂。

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