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暑假的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間半個(gè)暑假就這樣悄無聲息地溜走了，無論我們?cè)鯓油炝�，它還是義無反顧地極速流逝。
我想，也該想一想我們?cè)谄咴率斋@了什么了吧！
這個(gè)問題應(yīng)該不是很難，七月既自信又熱情，我們或躲避炎炎夏日在家吹著空調(diào)、享受假期的輕松，或和親人出門旅游、游覽風(fēng)景名勝，或做了很有意義的活動(dòng)、收獲了朋友……
暑假，把太多太多帶給了我們！
七月如同你春天種下一顆種子，秋的步伐也越來越近，是不是要提早準(zhǔn)備秋的收獲了？正如你早作下的打算將要實(shí)現(xiàn)了一樣！
我也種下了一顆種子，現(xiàn)在它已經(jīng)長成樹苗了，就等秋天結(jié)果。
早在今年春天剛來之際，我默默作了一個(gè)打算，想要在今年收獲更多的朋友，去很美的地方，與親人共度美好時(shí)光……在七月，它已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了哦！
七月，我去了四季如春的昆明。想要看看春所眷戀的城市，究竟是什么模樣！
剛到昆明，一種久違的感覺不知不覺潛入我們身邊，這是春姑娘在迎客嗎？明媚的陽光照耀，我看著母親的眼睛，被陽光照射，閃現(xiàn)出黑棕色的光芒和花兒搖曳著的身姿，哦！眼睛里是春姑娘美麗的身影！
昆明真的`好美！處處都是春姑娘婀娜多姿的身影，這里的每一棵樹都散發(fā)著勃勃生機(jī)，那一抹綠意好似在我們心頭，讓我們的心也暖暖的。
春姑娘帶領(lǐng)我們?nèi)チ死ッ鞯氖�，進(jìn)入昆明石林景區(qū)，仿佛步入時(shí)間的隧道，充分感受大自然的鬼斧神工。悠游海底迷宮，峭壁萬仞、石峰嶙峋，像千軍萬馬，又似古堡幽城，如飛禽走獸，又像人間萬物，惟妙惟肖，栩栩如生。眼前的石林，聳立于樹林中，向我顯示著一種厚實(shí)，莊嚴(yán)和偉岸……
這美麗的昆明為我的暑假增添了不一樣的色彩！暑假無憾咯！
暑假的作文 篇2
暑假在兩個(gè)月的炎熱和繁忙當(dāng)中匆匆度過�，F(xiàn)在只剩下了臨近開學(xué)的幾天。電視、電腦、手機(jī)，這幾個(gè)暑假時(shí)的好友也都紛紛離我們而去。
在這臨近開學(xué)的幾天里，許多同學(xué)開始收回暑假玩樂時(shí)的心，更多的同學(xué)在心中揣測(cè)著老師會(huì)不會(huì)對(duì)自己的暑假作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的盤查。但也有幾位同學(xué)在家其實(shí)沒有好好地寫作業(yè)，在結(jié)尾的'幾天使出渾身解數(shù)來補(bǔ)作業(yè)。
回想起整個(gè)暑假，幾乎就沒有放手痛痛快快地玩過。一個(gè)暑假，都是在老師無窮無盡的作業(yè)中渡過。在寫完老師的作業(yè)還有父母接憧而來的補(bǔ)習(xí)班、學(xué)習(xí)班。再加上就要開學(xué)了，許多能給我們帶來快樂的東西也都撒手離我們而去。天天都在父母追問作業(yè)、想著開學(xué)第一天交作業(yè)時(shí)有XX作業(yè)沒寫中度過。幾乎是每天一有空閑，就在想開學(xué)時(shí)沒有寫完作業(yè)的情景。一這樣想，我便會(huì)變得很緊張，就連飯也吃不下。
所以，在這里，我也要提醒大家一聲，快要開學(xué)了，心思也應(yīng)該要放回學(xué)習(xí)了，有什么沒寫的作業(yè)也應(yīng)該補(bǔ)上了。不然，就這開學(xué)的前幾天，這精神上的煎熬可是難以承受的!
暑假的作文 篇3
我記得我們是在xx日放假的，距離開學(xué)又只有幾天了。
不知道作業(yè)還剩多少，和思念的人還有多少時(shí)間敘舊，打谷子的是不是把每粒谷子都收了，農(nóng)民伯伯是不是可以安心的休息幾天了。這一切都還是未知。和以前的暑假一樣，我都是先甜后苦，先跟著到處去旅游，游山玩水，避暑。到了要報(bào)名這幾天就臨時(shí)加班，有時(shí)要熬夜補(bǔ)作業(yè)，做的'速度快，效果差，字也差。
這幾天就是我暑假的最后幾天沖刺，我頭上綁著頭帶，加油，上去就是干。這幾天的我沒有了以前的威風(fēng)，而是比每個(gè)人都狼狽的學(xué)生。我對(duì)自己的這種學(xué)習(xí)方法還挺滿意的，天塌也不驚。我的同學(xué)都叫我，“穩(wěn)著做”。我似乎喜歡這個(gè)外號(hào)。其實(shí)也不算沖刺，我好歹明天還讀了一小時(shí)的語文，英語呢。我最后一個(gè)星期就開始背，這樣就不會(huì)忘記了，暑假?zèng)_刺對(duì)于我來說就是家常菜，糊弄老師就過去了。難道老師還會(huì)打我們？我沒必要去擔(dān)心寫不寫得完，我只要盡我的努力去完成老師給的繁重任務(wù)就行了。
暑假?zèng)_刺，朋友們，和我一起吧。
暑假的作文 篇4
放暑假啦!終于放暑假啦!在炎炎夏日里，我最開心的事沒過于一邊嘴里吃著冰冰爽爽的棒冰，一邊在清涼的泳池中游泳。
在這個(gè)酷熱的夏天，媽媽竟然為我報(bào)了一個(gè)“暑期夏令營”班，唉!明明知道在大夏天里，我是一個(gè)十足的“宅女，概不出門，也不上興趣班，更加沒去過夏令營。不過，媽媽說那兒有空調(diào)，每天安排游泳，還有，就是午睡后可以吃上一根冰棍，這真是一舉三得啊!就連忙答應(yīng)了下來。
7月11日夏令營正式開營了，我懷著無比激動(dòng)的心情，踏進(jìn)娃哈哈小學(xué)，參加為期30天的“暑期生存訓(xùn)練營”。游泳課終于開始啦!沈老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)游泳館，只見泳池邊已經(jīng)有好幾隊(duì)學(xué)員在做下水前的熱身操，泳池里也有些許的學(xué)員在水里快活地游來游去，像一條條小魚似的。這時(shí)，只聽見沈老師吹響了口哨，帶著我們做起了熱身操，然后一個(gè)個(gè)有次序的跳下水，有幾個(gè)隊(duì)員害怕下水，也被沈老師給趕下水，哈哈，“旱鴨子”都平安入水嘍。
在淺水池里，我們開始試著劃水，手腳并用，原來還算靜寂的水面，剎那間被我們的突然襲擊搞得措手不及，漾起一陣陣漣漪，很是壯觀!我試著劃動(dòng)手臂，然后蹬腿，收手再收腿，頭抬出水面，快速而有力的吸氣，伸直手臂再頭沒入水中，用鼻進(jìn)行呼氣，用腳用力蹬夾水，保持手臂與腳伸直一會(huì)，讓身體漂在水面上，如此循環(huán)反復(fù)，不一會(huì)兒就游完了25米的泳道。還不錯(cuò)，我暗暗為自己打氣，學(xué)過的.蛙泳還記著�！坝蔚每梢�，再練幾天可試著去中水區(qū)和深水區(qū)去游，”耳邊傳來沈老師的聲音。我一聽立馬點(diǎn)頭答應(yīng)，并說：“沈老師可以教我學(xué)自由泳嗎?”“沒問題”，沈老師立即答道。
在兩周的游泳課后，老師就開始教我學(xué)自由泳：身體平穩(wěn)地趴在水中，雙臂移動(dòng)交叉向肩前插，小臂和手掌對(duì)準(zhǔn)水，沿著中線加速，帶動(dòng)雙臂輪流交替劃水，大腿發(fā)力帶動(dòng)小腿，兩腿呈鞭狀上下交替打水，頭在水中慢吐氣，轉(zhuǎn)頭張嘴快速吸氣，這樣保持身體穩(wěn)定與協(xié)調(diào)，就練好自由泳。老師話音剛落，我就熱火朝天地行動(dòng)起來，哪曉得聽起來簡單，做起來就難啦!游泳課終于結(jié)束了，我拖著疲憊的身體上了岸。
功夫不負(fù)有心人，又過去兩周時(shí)間，我學(xué)會(huì)了自由泳。從學(xué)前的歡呼雀躍，學(xué)中的垂頭喪氣，學(xué)后的洋洋自得，我明白了只有付出，才有收獲-----一分耕耘一分收獲，只有堅(jiān)持到底，才有今天的成績。我感慨萬千，受益匪淺。這次夏令營讓我學(xué)到了很多，我要感謝老師們的付出，這又讓我對(duì)老師這一職業(yè)有了更深刻的了解，是那么神圣，那么光榮，我要努力，努力，再努力!
暑假的作文 篇5
放暑假了，我終于可以自由自在地玩了，我的心情非常興奮�？墒峭鎯毫藥滋欤揖陀X得心里空落落的，這時(shí)候爸爸給我買了三本課外書送給我，讓我有興趣的時(shí)候讀一讀。
有一天，我翻了第一本書《十萬個(gè)為什么》，我立刻被書里面各種各樣的問題吸引了，“人為什么會(huì)有感覺？”“人為什么害羞的時(shí)候會(huì)臉紅？”“為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？”“爸爸為什么會(huì)長胡子？”一個(gè)個(gè)奇怪的問題吸引了我的注意力，一個(gè)個(gè)問題的答案讓我恍然大悟。我對(duì)這本書變的愛不釋手了。因?yàn)槲遗靼琢艘粋�(gè)問題，另一個(gè)問題又在等著我。書中自有黃金屋這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
爸爸給我買的第二本書是《木偶奇遇記》，書中講述的是一塊會(huì)說話的木頭被做成一個(gè)木棍，這個(gè)木匠把這個(gè)木偶當(dāng)成自己的兒子。木偶經(jīng)歷了很多挫折，用一顆善良的心贏得了仙女的獎(jiǎng)勵(lì)讓它變成了一個(gè)真正的`小男孩和他的爸爸團(tuán)聚在一起。我非常喜歡小木偶這個(gè)人物，因?yàn)樗屏�、勇敢、勇往直前的精神感�?dòng)了我。雖然在他成長的過程中遭遇過壞人的欺騙，壞孩子的拉攏，他自己也有迷失方向的時(shí)候，但是他最終還是戰(zhàn)勝了困難，成長為一個(gè)真正的小男孩。
在生活中，我們的成長也會(huì)遭遇各種各樣的煩惱。在書中就有解決這些煩惱的鑰匙。我很感謝爸爸給我買了這幾本書，既讓我學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，又懂得了做人的道理。
暑假的作文 篇6
每個(gè)人都希望自己擁有一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，而我卻在繁重的.暑假作業(yè)里度過了我一點(diǎn)都不快樂的假期。
從開始放暑假那天，老師就給我布置了一大堆作業(yè)，我本想著痛痛快快玩一暑假的計(jì)劃變成了夢(mèng)幻泡影。可是我想：我早點(diǎn)把作業(yè)寫完，照樣可以玩。于是我加班加點(diǎn)趕著寫，終于在 月底將作業(yè)寫完了。可是一看，發(fā)現(xiàn)我參加的萬人日記大賽又落下了好幾篇，于是我又走進(jìn)了補(bǔ)日記生涯，歷盡千辛萬苦總算是在 月上旬給補(bǔ)完了。我當(dāng)時(shí)感覺好輕松，心情非常愉快，心想：這下我可以好好玩玩了！可是還沒高興幾天，老師又發(fā)短信讓我復(fù)習(xí)上下冊(cè)英語，當(dāng)我看完這條短信后，我眼前一黑，仿佛進(jìn)入了一個(gè)天昏地暗的世界，那里布滿了密密麻麻的英文單詞，我數(shù)也數(shù)不完。我真是受夠了這個(gè)暑假，整天都隱在這水深火熱的作業(yè)當(dāng)中，誰來解救我呢？
這個(gè)暑假我真是倒霉透了。
暑假的作文 篇7
跨進(jìn)浙江大學(xué)的校門，是緣于寧波晚報(bào)組織的小記者夏令營。
浙大校園給人的第一感覺就是一個(gè)字：靜！無論多么煩躁的心靈，只要來到這兒都會(huì)變得寧靜，都會(huì)細(xì)細(xì)享受這份美好的時(shí)光！
水是靜的。
這里的湖水擁有天然之美。這種美，是無聲的美：風(fēng)兒輕撫著湖面，輕輕的，柔柔的.，平靜的湖面泛起舒暢的微波，漾漾的，好似少女那隨風(fēng)飄逸的長發(fā)，勾起人們無限的遐想，令人心曠神怡；這種美，是頑皮的美：碧波帶著一臉的嬉笑，淘氣地拍打著兩岸，濺起一朵朵浪花，不知浸濕了多少岸邊漫步的腳丫呢！
霧是靜的。
清晨，若是無風(fēng)，霧便輕輕籠罩著這座莊嚴(yán)的大學(xué)，如夢(mèng)如幻，仿佛處于仙境之中；鳥兒那清脆的鳴叫，好似遠(yuǎn)處飄然而至的靈魂之音，忽左忽右，更給校園增添了幾分神秘。隨著東方太陽的升起，校園猶如一位羞澀的姑娘，將濃霧化為層層輕紗，遮掩著她的嬌容，似真似幻。這種朦朧，這份神秘，讓人不竟吟詠起李白的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
感受著這份大自然的靜謐，讓初來浙大的小記者們也變得靜了，原本吵吵鬧鬧的隊(duì)伍瞬間變得鴉雀無聲。唯有那細(xì)雨飄飄，落在湖面，落在樹上，落在石板上，整所大學(xué)回蕩著令人迷醉的音樂：
�！恕！恕�
看著細(xì)雨織成的密網(wǎng)，嗅著青草和泥土混合的香氣，感受一切的一切都是靜靜的！
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