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暑假的作文

時(shí)間:2023-12-22 11:37:36 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的暑假的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  去年暑假爸爸讓我去補(bǔ)習(xí),我好像被關(guān)進(jìn)了籠子里,出不來,去年的暑假真無聊。

  今年暑假我參加了學(xué)樂中國,在這里我完全是自己做主,可以補(bǔ)習(xí)又可以娛樂還可以提高自己作文水平。同步課堂等于我們的同步練習(xí);能力訓(xùn)練等于我們的'口算、閱讀、應(yīng)用題;這里的后花園等于QQ農(nóng)場,可以種菜;課外拓展可以提高知識;天賦展示可以展示自己的天賦。

  我好像又從籠子出來了,我要謝謝學(xué)樂中國。

暑假的作文 篇2

  我的暑假生活是豐富而美好的,我喜歡我的暑假生活。

  除了閱讀、畫畫、運(yùn)動、暑假里我最喜歡的`是一家人去旅行。去年暑假,我們一家去過了鳥巢,爬過了長城,游覽了水立方。其中,最令我難忘的是爬長城。

  坐在車上,我和弟弟討論著長城是不是別人說的那么長,是不是別人說的那么高。不一會兒就到了,我在長城底下的一角抬頭看。果然,長城是多么雄偉,多么壯觀。∥液偷艿芷炔患按亻_始了爬長城。

  才爬了兩三段臺階,我舉目遠(yuǎn)眺,那長城像一條很長很長的一條銀龍,從天邊飛來似的,讓人看得驚嘆不已。我邊走邊吃著面包,補(bǔ)充能量,讓自己更加有力氣往上爬。弟弟卻撲通一聲坐在了一個(gè)大石階上嚷道:媽媽,媽媽,我走不動了,你能背一下我嗎?媽媽搖搖頭說:不行,因?yàn)閶寢屢埠芾郏荒鼙衬。弟弟覺得有道理,便說了一句:堅(jiān)持就是勝利,我們一定不要放棄!弟弟的話讓大家聽了,都哈哈大笑。

  站在長城上,我想起了中國人民創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡,以及他們付出的那些汗水和勞動,心里不禁為這些人而感動。

  夜晩,我們在帳篷外看著藍(lán)藍(lán)的天空,數(shù)著一閃一閃的星星,聽姐姐講笑話;我們一起在帳篷內(nèi)玩小游戲、看書;我們的歡笑聲在長城的一角飄蕩。

暑假的作文 篇3

  在暑假里,我最快樂的事就是每天晚飯后去小區(qū)的足球場上踢球。我們的`足球賽天天有,參賽選手也不分年齡,最小的選手是上幼兒園大班,最大的選手已年近半百。中間的選手有小學(xué)生,也有中學(xué)生,反正就是一群“烏合之眾”。當(dāng)然,就是因?yàn)檫@么一群“烏合之眾”,才會其樂無窮。

  由于大家到足球場的時(shí)間不固定,所以分組也隨時(shí)變化。但總的來說是以小對大,以多對大。有時(shí)候,對方只有一個(gè)大人,連守門員都沒有。幾個(gè)小朋友便聯(lián)合起來,進(jìn)攻他一個(gè)人,踢得是難解難分,大人孩子樂在其中。

  那一次,我和爸爸大概飯后六點(diǎn)就到了小區(qū)里的足球場,場地上已經(jīng)有三個(gè)人,看著年齡比我略大。俗語說“打仗親兄弟,上陣父子兵”。我和爸爸一組,他們?nèi)艘唤M。我爸是守門員,我一個(gè)人既是前鋒又兼后衛(wèi)。他們左沖右突,輪番轟炸,仍然一球未進(jìn)。爸爸擋住了他們潮水般的進(jìn)攻,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),晃過一個(gè)人,抓住對方的失誤,單槍匹馬,大有千里走單騎之勢,到了對方球門附近,我模仿球星晃了一腿,做了個(gè)假動作,守門員果然誤判,作勢蹲了下去。這時(shí),我飛起一腳,大力轟門,球凌空飛起,直奔空門,劃出一道優(yōu)美的弧線,進(jìn)了!

  暑假里,我們揮灑汗水,不僅強(qiáng)身健體,還享受了足球給我們帶來的快樂!

暑假的作文 篇4

  在夏日炎炎的暑假中,我和家人們一起去了海邊,雖然我已經(jīng)去過海邊許多次了,可這一次,卻讓我印象深刻。

  剛剛來到海邊,就感覺到海風(fēng)從我耳邊呼呼吹過,讓人神情氣爽,浪花在爭先恐后的拍打著沙灘,輕輕地?fù)崦⒆觽兊男∧_丫,我迫不及待地向沙灘跑去,“誒呦!好燙!”我大叫一聲。覺得自己好像踩到了火爐上!我只好狼狽地單腳拼命跳向海邊,好不容易才到了,就在我想涼快兒一下時(shí),卻被媽媽叫住了,哦!天吶!我竟然忘了穿泳衣!誒!只好再回去了。

  我換好泳衣后,直奔大海,身上的炎熱動時(shí)消失得一干二凈。就在我要好好享受清涼的海水時(shí),忽然聽見有人叫到,!!是水母。我一下子有了精神頭:“水母?”我長這么大還從來沒有見過真正的水母呢!看我把它抓回來!我拿著桶來到海里,卻發(fā)現(xiàn)水母是透明的`,我只看了一眼,就怎么也找不到了。我東張西望,只見不遠(yuǎn)處的海里飄著一個(gè)“袋子”。∈撬,我興奮地叫道,可我卻不敢抓了,雖然我嘴上說要抓水母,可心里格外緊張!巴炅耍炅!”我這個(gè)牛吹大了,這可是水母呀!我怎么知道它有沒有毒呢?萬一有毒的話……不管怎么說小命要緊呀,可我不能丟臉,我在心里想。

  為了不丟臉,我只好硬著頭皮小心翼翼地靠近他,生怕一個(gè)海浪把它沖到我身上。就在這時(shí),浪變小了,我抓緊時(shí)機(jī),馬上就要抓到時(shí),有一塊討厭的石頭趁機(jī)將我絆倒,啊!沒等我反應(yīng)過來,便一頭扎進(jìn)了水里。咕嚕嚕嚕!覓暝撕镁貌牌饋恚粌H頭發(fā)被浸濕了,還嗆了幾口海水,我一邊咳嗽,一邊說:“我的娘呀!”這海水又苦又咸又澀,還讓不讓人活了,我只能把桶找回來,繼續(xù)找水母。呀!我又看到“大果凍”了,唉!為了抓你,我都出丑了,你給我過來!我拿著桶,一個(gè)大浪,正好把它沖到了桶里。好!抓到了!我吁了一口氣。

  終于把它抓住了!喲!個(gè)頭不小啊!整個(gè)桶都被裝滿了,撈水母大戰(zhàn)結(jié)束了,雖然累得氣喘吁吁,可太有趣了,希望下次還能來一場水母大戰(zhàn)。這真讓我難忘呀!

暑假的作文 篇5

  愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過的健康充實(shí),歡樂而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的'計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

  第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:

  1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

  2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

  3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

  4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。

  5.每天看課外書,報(bào)紙,還可以看看動畫片,但時(shí)間不能太長。

  6.寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

  第二,生活計(jì)劃具體如下:

  1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。

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