暑假的作文（經(jīng)典8篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
日子，一天又一天的過(guò)，而那個(gè)永遠(yuǎn)屬于學(xué)生的日子——暑假每年都在繼續(xù)，而那正是每個(gè)學(xué)生所期盼的。
當(dāng)那一年，我第一次踏入學(xué)校的大門(mén)，面對(duì)許多許多嶄新的東西，我開(kāi)始熟悉�？墒�，我接觸的第一個(gè)知識(shí)，不是我們的語(yǔ)文，也不是精巧的數(shù)學(xué)，而是暑假，這個(gè)陌生又向往的詞語(yǔ)。伴隨著憧憬，我們一步步走過(guò)，終于有那么一天暑假來(lái)了。
那一天，剛剛考完試，其實(shí)在那最后一科考試的時(shí)候，那心早已經(jīng)飛了，飛到了那最憧憬的暑假……那到底是什么神秘的東西呢？不知不覺(jué)的，暑假來(lái)了。那時(shí)的暑假只有快樂(lè)，和伙伴們?cè)谔镆爸携偼�，和小點(diǎn)的孩子講學(xué)校是多么好，看著他們的.眼神，那么向往，和朋友們討論著學(xué)校里的風(fēng)風(fēng)雨雨，和哥哥姐姐們開(kāi)著玩笑。那樣的日子真好就這樣，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完了暑假。
不久，九年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中走過(guò)。
那一天，我很高興，我有幸進(jìn)入了自己夢(mèng)想的高中，說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎那一天的歡樂(lè)一直在繼續(xù)。
開(kāi)學(xué)那一天，第一次面對(duì)軍訓(xùn)，整齊的軍裝，在美麗的綠茵場(chǎng)上，奔跑，跳躍，走軍步。就這樣，我進(jìn)入了高中的生活。
我不知道，這樣的生活會(huì)是什么樣的。比初中好像緊嗎，比以前陌生嗎，比以前變了嗎。還是一切都是原來(lái)那樣，我不知道。所以，只有自己面對(duì)。即使前幾天，只字不提暑假，可是誰(shuí)能想不到呢！幾天后，僅僅幾天之后，我們又一次開(kāi)始盼著，等著暑假的到來(lái)。有一天，暑假又來(lái)了。
可是，一切都變了，即使身處暑假，可是你要做的還是要奮斗著，努力著，永遠(yuǎn)都不能泄氣。因?yàn)槟闼尚傅哪且豢�，必定意味著另一刻你就�?huì)落后。所以當(dāng)再一次面對(duì)暑假，少了許多，也多了許多。少了那曾經(jīng)的放松，多了現(xiàn)在的緊張；少了那曾經(jīng)的玩笑，多了現(xiàn)在的討論；少了那曾經(jīng)的被動(dòng)，多了現(xiàn)在的主動(dòng)；少了那曾經(jīng)的無(wú)知，多了現(xiàn)在的責(zé)任。
身處暑假，卻已經(jīng)不是以前的那樣，變化就像前面那樣，也許這只是一小部分吧。
暑假仍會(huì)繼續(xù)，我們的奮斗也永不停息，所以，暑假在變，是因?yàn)槲覀冊(cè)谧�，我們要變的更加�?qiáng)大。相信自己。
伴隨著暑假的征程，我們登上沖往山頂?shù)穆�，那是一條曲折的，蜿蜒的路，只要你努力，你在山頂體會(huì)一覽眾山小的豪邁時(shí)刻也終究會(huì)到來(lái)！
暑假的作文 篇2
阿姨對(duì)我說(shuō)：“我的暑假行程是去上�？词啦⿻�(huì)�！蔽曳浅８吲d，整日都想著世博會(huì)，整日都在規(guī)劃我的暑假行程。
自從阿姨對(duì)我說(shuō)去看世博會(huì)起，我就一直盼著我的暑假行程能夠早點(diǎn)開(kāi)始。從上學(xué)到放學(xué)，從回家到睡覺(jué)，沒(méi)有任何時(shí)候不想著世博會(huì)。上學(xué)到教室，我拿著書(shū)，假裝在認(rèn)真讀書(shū)，其實(shí)心里想著世博會(huì);課間，平常我一般是做作業(yè)做，可這時(shí)的我雙手托著下巴，看著窗外，仿佛眼前出現(xiàn)了在上海灘看世博會(huì)時(shí)的`情景;中午吃完飯，同學(xué)叫我一起跟他們玩撲克牌，我好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)問(wèn)我干嘛呢，我沒(méi)有回答，又沉醉在想象中，心想：這才5月啊，“六一”兒童節(jié)都沒(méi)到呢。時(shí)間過(guò)得真慢，要是有臺(tái)時(shí)光機(jī)就好了。
對(duì)了，前幾天報(bào)紙上說(shuō)，霍金發(fā)現(xiàn)當(dāng)速度等于光速時(shí)，就能穿越未來(lái)，如果我能聯(lián)系上霍金，不就能提前去上海了嗎?同學(xué)又找我問(wèn)問(wèn)題，我就讓他們?nèi)?wèn)其他同學(xué)，同學(xué)說(shuō)我小氣，可我不在乎，仍舊陶醉在滿心的喜悅里。終于，時(shí)間好像明白了我的心意，轉(zhuǎn)眼間到了課管，我抓緊時(shí)間將家庭作業(yè)做完，等待著老師讓我們收拾書(shū)包放學(xué)�？蛇@時(shí)，時(shí)間好像又開(kāi)始和我作對(duì)一般，我越是想讓它快，它就越慢。時(shí)間好似比蝸牛還慢一般爬行，我真想幫它一把，讓它加速前進(jìn)。電腦關(guān)機(jī)的聲音終于在我耳邊想起，這意味著我們將要放學(xué)。忽然，窗外傳來(lái)了嘈雜聲--放學(xué)了。2分鐘后，老師讓我們收拾書(shū)包放學(xué)。
我回到家，便放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)暑假行程，就連我最?lèi)?ài)看的《藏地密碼》也不看了。媽媽叫我吃飯，叫了半天，我才去吃飯，睡覺(jué)時(shí)，我總是睡不著，心想;上帝啊，我求您了，能不能讓時(shí)間走快點(diǎn)啊!我真的很想看世博會(huì)啊!想了半天我才入睡。最近幾天，我還是做什么都想著看世博會(huì)�？傆X(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，感覺(jué)什么事兒也想做。
這才只過(guò)了幾天，離假期還有2個(gè)多月，我真希望時(shí)間走快一點(diǎn)，同時(shí)也盼望著我的暑假行程到來(lái)。
暑假的作文 篇3
今天，我請(qǐng)大家吃大餐，絕對(duì)正宗的大餐，大餐的主題是暑假。
正餐第一道：吃！
俗話說(shuō)“民以食為天。”，天下美味眾多，數(shù)之不盡，“吃”之不竭。好不容易到了暑假，怎能委屈了自己呢？豈能放過(guò)如此時(shí)機(jī)好好吃一頓呢？一到周末就一定要逼著老媽好好做點(diǎn)好吃的，可不能虧待了自己的嘴。好吃的怎么能少了肉呢？有了肉自然就會(huì)長(zhǎng)胖，會(huì)長(zhǎng)胖自然就得減肥，各位仁兄就只好被各自爸媽拉去減肥了。
友情提示：肉雖好吃，可不要貪吃哦！
正餐第二道：玩！
說(shuō)到暑假就不能不說(shuō)說(shuō)這玩，玩分好多種，暫分為室內(nèi)室外。室內(nèi)：主要是玩電腦，一些仁兄成宿成宿的玩，也不怕毀了眼睛，當(dāng)然我們提倡的是戶外運(yùn)動(dòng)，這就說(shuō)說(shuō)室外：男生們自然要去打籃球拉，女生們不好說(shuō)，畢竟咱不是女生。到了暑假許多塵封的游戲又重新綻放光芒，“三個(gè)字”、“捉迷藏”、“警察抓小偷”又都一個(gè)個(gè)回到我們的記憶里……
友情提示：室內(nèi)外游戲，可以玩一會(huì)。
長(zhǎng)壽面：學(xué)！
作為長(zhǎng)壽面也可以算作正餐，大家不能忘本，一不能忘自己是中國(guó)人(看抗日片看多了)，而不能忘自己是學(xué)生。學(xué)生學(xué)生，學(xué)而生，不懂學(xué)習(xí)如何生存。所以房?jī)r(jià)也得抓緊時(shí)間寫(xiě)作文、背課文、抄……(抄什么就不用我說(shuō)了吧？)光是學(xué)是不行的，古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！惫湃苏f(shuō)的.話是沒(méi)有錯(cuò)的，我們是要好好學(xué)習(xí)的，讀書(shū)也非常重要。要讀書(shū)，就要讀好書(shū)。
友情提示：學(xué)習(xí)的感覺(jué)比玩好。
餐后水果：音樂(lè)
其實(shí)聽(tīng)音樂(lè)是為了放松自己，陶冶情操，并非為了玩，并不主要。所以作為餐后水果為大家呈上。
另外我們還為大家準(zhǔn)備了飲料：睡覺(jué)。
以上為我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的菜，均以自助餐形式為大家呈現(xiàn)，大家隨意隨意，吃好喝好，喝好吃好，呵呵。
暑假的作文 篇4
今天作文課上，老師讓同學(xué)們“做鬼臉”游戲，同學(xué)們都高興的像麻雀一樣嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。
有一位同學(xué)的鬼臉既可怕又有趣。他就是龐雨婷。龐雨婷的臉長(zhǎng)的像瓜子臉，臉上還露出了甜甜的笑容，好似一粒甜瓜子。這么漂亮的同學(xué)，做出的鬼臉竟讓人既感到恐怖又讓人感到有趣！真讓人不可思議！下面的觀眾都在議論著原來(lái)這么一個(gè)既靈活又漂亮女孩子竟做出了這樣可怕又有趣的`鬼臉。只見(jiàn)她呲牙咧嘴，兩只食指用力的拉下來(lái)。下面的觀眾有的鼓起了熱烈的掌聲，有的哈哈大笑，有的眉開(kāi)眼笑，還有的肚子都笑痛了。原來(lái)安靜的教室一下子變得哄堂，就像炸開(kāi)了鍋。
通過(guò)這次游戲，我感到我們做的鬼臉既恐怖又有趣。
暑假的作文 篇5
今年夏天將是只有我自己安排一個(gè)，沒(méi)有大人監(jiān)督和成人沒(méi)有安排，沒(méi)有大人的干擾。
暑假安排：
1、做作業(yè)，雖然我很不想做，但作業(yè)人員還要自己做的，我可不想開(kāi)學(xué)時(shí)候我們站在公司門(mén)口，在兩個(gè)星期內(nèi)工作做完這個(gè)暑假實(shí)踐作業(yè)，并寫(xiě)完5篇日記和一篇讀后感。
2、閱讀書(shū)籍，每天8小時(shí)為2小時(shí)閱讀書(shū)籍，每天至少30頁(yè)，每讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇不少于500字的'書(shū)。
3、預(yù)覽，預(yù)覽每天一小時(shí)，并把重點(diǎn)放在指定的書(shū)摘錄。
4、運(yùn)動(dòng)，30分鐘練習(xí)就是街舞的基礎(chǔ)和鬼步，用20分鐘來(lái)練習(xí)回跑。
5。娛樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)，平時(shí)在學(xué)校不聽(tīng)音樂(lè)，用暑假的時(shí)間他以前聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我也想出去玩三天三夜。
這是我的多彩夏天！
暑假的作文 篇6
漫長(zhǎng)的暑假終于已經(jīng)過(guò)去了三十多天了�；叵肫疬@三十多天，覺(jué)得自己每天真是度日如年��！可是，就在這個(gè)無(wú)聊的暑假里，發(fā)生了一件令我既興奮又難忘的事情。
在八月份的某一天，媽媽見(jiàn)我成天都悶在家里，不出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，所以就特意給我買(mǎi)了一副羽毛球拍，讓我運(yùn)動(dòng)。但是我不會(huì)發(fā)球，媽媽卻說(shuō)：“那正好，你就可以去練習(xí)。不要總呆在家里�！甭�(tīng)完后，我欣然地同意了。當(dāng)我們來(lái)到老家旁邊的一塊空地上，我突然感覺(jué)到室外的`空氣竟如此清新。蔚藍(lán)的天空中飄來(lái)幾朵悠閑的白云，火辣辣的太陽(yáng)在藍(lán)與白的映襯下，顯得格外鮮艷、亮眼。門(mén)前的幾棵大樹(shù)，都已經(jīng)換上了黃色的新裝，準(zhǔn)備迎接下個(gè)季節(jié)的到來(lái)。
練習(xí)正式開(kāi)始，媽媽首先給我示范如何發(fā)球。將球往上拋，準(zhǔn)備擊球時(shí)注意力一定要高度集中，揮臂一定要用力。媽媽為我示范后，我就開(kāi)始自己去嘗試。第一次發(fā)球時(shí)，由于注意力沒(méi)有集中，失敗了。第二次，由于手臂沒(méi)有用力，發(fā)球失敗了。第三次……失敗。這時(shí)，我真想放棄了，但是媽媽卻極其嚴(yán)肅地望著我，說(shuō)：“你就這樣放棄了嗎？”，聽(tīng)了媽媽的話，我只好把球拍拿起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。練了一會(huì)兒，我的力量增大了，可準(zhǔn)確度還是不行。就在我準(zhǔn)備扔下球拍時(shí)，媽媽卻拿起另一只球拍，與我一起練。我用迷茫而高興的眼神望著媽媽?zhuān)粗鴭寢寭]舞球拍的姿勢(shì)，好似真的有點(diǎn)陌生，但卻渾身充滿力量，大概是她用行動(dòng)給予我的鼓勵(lì)吧！我又拿起球拍，和媽媽在烈日下一遍遍的練著發(fā)球。終于功夫不負(fù)有心人，我們汗水的付出，也得到了相應(yīng)的收獲。
這一天，我們?cè)谶@片土地上，流滿了汗水，付出了努力，它使我在這個(gè)無(wú)聊的暑假里，收獲了一份樂(lè)趣，一份堅(jiān)持，還有一份親情。除此以外，羽毛球也成為了我一個(gè)特別的愛(ài)好。
暑假的作文 篇7
一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光喚醒了我朦朧的睡意。既沒(méi)有“睡懶覺(jué)的噩夢(mèng)”——鬧鈴聲，又沒(méi)有油煙機(jī)“隆隆”的轟鳴聲，也沒(méi)有父母的催促聲。卻有悅耳婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，卻有熱情如火的蟲(chóng)嚷，卻有一聲親切的叫喊：“暑假來(lái)了！”夢(mèng)寐以求的暑假悄無(wú)聲息地溜進(jìn)我身邊，我定會(huì)牢牢地抓緊它。
素有“上有天堂，下有蘇杭”美譽(yù)的南宋古都，光是西子湖就讓我們深深地折服了。站在西子湖畔，遙望遠(yuǎn)方，層巒疊嶂的山峰，恍若披上了一件輕紗似的云霧，好似神仙的居所，神秘莫測(cè)。低頭俯視，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花開(kāi)得正艷，紅色叢中點(diǎn)綴出點(diǎn)點(diǎn)白色。她們爭(zhēng)先恐后地怒放，生怕斗不過(guò)人家，便有了百花爭(zhēng)艷。微風(fēng)拂過(guò)，縷縷清香彌漫在空氣中，令人不知不覺(jué)沉醉其中。荷葉，似翡翠玉盤(pán)，盛著雨露，扶起身旁纖柔的荷花。陽(yáng)光灑在湖面上，金光粼粼，宛若鯉魚(yú)的鱗片，風(fēng)大作時(shí)，宛如鯉魚(yú)游動(dòng)……這些美景我都?xì)v歷在目，像一顆流光溢彩的珍珠保存在暑假的記憶中。
讀書(shū)則是我暑假生活中一大樂(lè)趣。歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話�！逼贰短K東坡傳》，我與蘇東坡的談話中，理解了“行至山窮處，坐看云起時(shí)”的超然豁達(dá)，感受到了蘇東坡的悲天憫人、豪放氣概；讀《老人與�！罚遗c桑地亞哥的對(duì)話中，領(lǐng)悟了“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的樂(lè)觀，體會(huì)到了桑地亞哥的頑強(qiáng)、自信；瀏覽《讀者》，我與各位古今大儒的'會(huì)話中，明白了條條人生哲理……我頓時(shí)如夢(mèng)初醒，腹中已裝滿了知識(shí)，聞著那絲絲墨香，便溫飽許多�！皶�(shū)香致遠(yuǎn)”早已這詞深深地定格在我的暑假。
我并不是只喜歡坐在窗前的書(shū)呆子，運(yùn)動(dòng)也是我所愛(ài)好的。
每天早晨，羽毛球運(yùn)動(dòng)是我向往的。在這里，我們各自大展身手，球場(chǎng)上無(wú)不有我們的影子。在教練的悉心指導(dǎo)和我們超長(zhǎng)天賦下，一籌莫展的新生，漸漸學(xué)會(huì)了擊球、正防守挑球、前后跑、拉球、扣球等羽毛球動(dòng)作。還將學(xué)習(xí)上的智慧，帶到了球場(chǎng)上，在腦中擬定了作戰(zhàn)方針，將勞累化為了輕松。而如今，我們超越學(xué)球時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)員們，成為了又一屆球場(chǎng)上的佼佼者。清脆的擊球聲，是那么振奮人心。我們不顧時(shí)間的流逝，盡情享受羽毛球給我們帶來(lái)的快樂(lè)。最終依舊被父母催促，戀戀不舍地告別球場(chǎng)。白羽一次又一次地在空中飛舞，那優(yōu)雅的身姿在上方盤(pán)旋。羽毛球運(yùn)動(dòng)使我的暑假生活添上了錦繡之筆。
長(zhǎng)達(dá)三周的新星夏令營(yíng)使我記憶猶新。在這里，幾乎什么事情都要自己獨(dú)立動(dòng)手，打掃內(nèi)務(wù)、打飯打菜、整理衣物……起初，到這里全是陌生的面孔，難免偶爾想家的情感油然而生，但與同學(xué)交往久了，友誼便把親情暫時(shí)地覆蓋了。最有意思的是洗澡。下午最后一節(jié)課鈴聲響起時(shí)，我們?cè)缫寻茨筒蛔〖?dòng)的心情，瘋狂地沖出教室，目的只有一個(gè)——洗澡。我們寢室之前洗澡都是按照先來(lái)后到的順序。洗澡順序前邊的，就在寢室安心等候。而后邊的呢？就失落地走向教室。新星夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，結(jié)交了許多的好友，還磨練了我鋼鐵般的意志，令我受益匪淺，為我暑假生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
我做主的暑假生活，為我今后的學(xué)途生涯錦上添花。
暑假的作文 篇8
愉快而又充實(shí)的暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，在這個(gè)暑假里有許多有意義的事，比如說(shuō)前幾天我去歧江公園玩……
到了歧江公園，看見(jiàn)門(mén)口有一個(gè)噴水池，從噴水池的“嘴里”噴射出雪白白的水花，我開(kāi)心的跑過(guò)去，調(diào)皮地伸出我的小腳丫，清涼的水使我感到十分的涼爽。然后我拉著媽媽手往公園里走去，最先映入我眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，我走進(jìn)去，擺出可愛(ài)的pose，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你拿出相機(jī)，給我拍一張照片吧！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！”于是媽媽幫我照了一張可愛(ài)的照片，我可喜歡了！我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)前面有幾個(gè)石頭噴射出雪白的噴霧。我往前走，本想拍一張照片，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那不是噴霧，是水！我原本以為我的身上會(huì)全濕透了，可是我發(fā)現(xiàn)，我的身體一點(diǎn)沒(méi)濕，只是有幾顆像珍珠般的水珠，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)她也不知道，我的心終于不怕了，我在里面頑皮的跑來(lái)跑去，媽媽看到我高興的玩耍，她開(kāi)心的笑了，這一幕情景，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
在暑假的這一段時(shí)間里，我在青少年宮報(bào)名了美術(shù)班和奧數(shù)班，看著在我手中畫(huà)出來(lái)的一幅幅漂亮的'美術(shù)作品，使我的心中涌現(xiàn)出了一絲絲的成就感。看著老師在我的奧術(shù)作業(yè)上打這些紅紅的鉤，使我的心中涌現(xiàn)出了一絲絲的滿足感。
今年的暑假我過(guò)得充實(shí)又滿足，這是一個(gè)快樂(lè)的暑假，令我終生難忘。
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