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有趣的美術(shù)課作文

時(shí)間:2023-04-30 13:47:44 作文網(wǎng) 我要投稿

有趣的美術(shù)課作文

有趣的美術(shù)課作文1

   福建省泉州市 永春鵬翔小學(xué)一年一班 陳超毅 今天,在上美術(shù)課的時(shí)候,來了一位新老師,還有很多縣里的'領(lǐng)導(dǎo)來聽課。在上課之前我們調(diào)換了一下座位,然后開始上課了。首先大家自己折一只熱帶魚,讓熱帶魚穿上漂亮的衣服。老師叫我們拿著熱帶魚走到臺(tái)上,貼在老師用來裝飾的大海洋里,然后我們回到了座位。同學(xué)們都很高興地跟熱帶魚們說再見,因?yàn)樗鼈兓氐搅舜蠛@铮?/p>

有趣的美術(shù)課作文

有趣的美術(shù)課作文2

  周三的美術(shù)課上,老師告訴我們要教我們學(xué)折紙,我們班的同學(xué)開心極了。

  上課的時(shí)候,老師先拿出一張紙給我們做示范,她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法,同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。等到老師講完了,同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的'紙開始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫,同學(xué)們都完成了自己的作品,大家興高采烈的相互展示著,議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰起了個(gè)頭兒,把自己的作品改裝成了一條小船,同學(xué)們也不甘落后,有的同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子,把它變成一個(gè)可愛的小娃娃;有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長耳朵,把它變成了小兔子;有的同學(xué)給它貼上了一對美麗的翅膀,把它變成了漂亮的小天使;還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵,把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子,讓它變成了小公主。

  下課的時(shí)間很快就到了,同學(xué)們都特別高興,我覺得這一堂美術(shù)課有趣極了。

有趣的美術(shù)課作文3

  就在這個(gè)星期四,周老師給我們上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的課程。

  那天同學(xué)們都從家里帶來各種蔬菜水果作為拼圖的材料,周老師在上課前給我們看了利用各種種蔬菜水果拼圖后的照片,漂亮極了。同學(xué)們也迫不及待的把材料帶出來拼圖。一段時(shí)間后大家的手上都有了自己的勞動(dòng)成果,十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪獸、馬、汽車、小鳥、大樹……各式各樣都十分有趣。其中林佳倫拼得小兔十分可愛,它是用一個(gè)橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成,用小番茄做小兔的腳,再用記號(hào)筆畫上了眼睛、嘴巴,一只活潑可愛的小兔就在我們的眼前了。陳奇鵬是用馬鈴薯、半個(gè)8字形葫蘆、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一個(gè)水果梨人。先用梨做身體、小辣椒用牙簽固定做手和腳、還用小辣椒的蒂頭做了一頂帽子、最后用記號(hào)筆畫上了眼睛、嘴巴、鼻子。雖然沒有他們做得逼真,但我心里還是美滋滋的`。下課后,我們把自己的勞動(dòng)成果都往自己的嘴巴里塞了進(jìn)去。

  這堂美術(shù)課可真有趣。沒想到平常的蔬菜、水果經(jīng)過想象和拼裝過會(huì)這么好看有趣。我想平時(shí)自己不管在學(xué)習(xí)和生活中做每一件事都應(yīng)該多多開動(dòng)腦子發(fā)揮想象力。

有趣的美術(shù)課作文4

  美術(shù)是我的愛好,每到美術(shù)課時(shí),心里總會(huì)有說不出地喜悅,只盼望著上課鈴聲快響。

  下課時(shí),我覺得這十分鐘似乎很慢長,終于美術(shù)課的上課鈴聲響了,同學(xué)陸續(xù)進(jìn)了教室,坐得十分端正聽吳老師講課。 一開始,吳老師就問大家:“平時(shí)你們喜歡干什么?”話音剛落,一雙雙手就舉了起來,吳老師便請他們來回答,有的說愛看電視,有的說愛騎車,還有的說愛玩電腦……當(dāng)他們在發(fā)言時(shí),我也在思考:我平時(shí)愛干什么呢?哦!對了,我愛看是吧,每天都要看的很晚?晌覄傁肱e手,吳老師便不在叫人回答了。只見吳老師搖著頭嘆息:“為什么,作為一個(gè)小學(xué)生,你們班就沒人說愛看書呢?今天,我們就來畫畫書的標(biāo)簽吧!蔽衣犃藚抢蠋熣f的.話,即憤怒又歡喜,憤怒的是我剛想說喜歡看書,歡喜的是可以畫標(biāo)簽了。

  我拿起鉛筆,思考了一會(huì)兒,心想畫個(gè)隱藏式標(biāo)簽吧。于是,我先在白紙上畫了一個(gè)圓,然后,在圓圈里寫上:可忻藏書。接著,又把字給擦掉,用鉛筆把圓圈圖實(shí),就算完成了。這標(biāo)簽不仔細(xì)看,看不見,仔細(xì)看,也只知道上面寫著東西,卻不知道什么字。 美術(shù)課真有趣呀。

有趣的美術(shù)課作文5

  聽,“噠噠噠……”腳步聲越來越近,不一會(huì)兒,美術(shù)老師已經(jīng)站在了我們的面前,這時(shí)大家還在聊得熱火朝天。

  “上課!”清脆的聲音讓我們一下子回到了課堂。此時(shí),鴉雀無聲,美術(shù)課正式開始了。

  動(dòng)物,我們并不陌生,在生活中無處不在。這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了畫小動(dòng)物,簡直有趣極了!

  快看那,大屏幕上出現(xiàn)了一只好可愛的'小狗呀。我二話不說就揮動(dòng)起筆,讓它發(fā)出神奇的魔力。小狗完成了,只是……噢!它的身子稍微長了一點(diǎn),我一筆一劃地修改著,不一會(huì)兒,一只小狗活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。它有一個(gè)小小的身子,上面頂著一個(gè)大腦袋,水汪汪的大眼睛,做出了一副可憐的樣子,好像在說“‘汪汪’我想吃骨頭!”

  時(shí)間一分一秒地過去了,美術(shù)作業(yè)本上又多了幾個(gè)小動(dòng)物:長頸鹿、大象、猴子和獅子,它們在一起嬉戲、玩耍,多像一個(gè)歡樂的動(dòng)物園!

  “叮鈴鈴”下課鈴就在這時(shí)響起了,我戀戀不舍地把美術(shù)作業(yè)本交了上去,這真是一節(jié)有趣的美術(shù)課,帶我走進(jìn)了熱鬧的動(dòng)物園!

有趣的美術(shù)課作文6

  今天下午,我們上了一節(jié)非常有趣的美術(shù)課。

  “叮呤呤”上課鈴響了,美術(shù)老師走了進(jìn)來,吵鬧的教室立刻安靜一上來。美術(shù)老師說:“今天我們要到前操場去,照著植物,把它畫下來,你們把美術(shù)本、筆、橡皮擦帶好,到外面集合。”話音剛落,我們就興奮地叫了起來。

  到了前操場,老師又說:“大家畫畫的速度要快,時(shí)間只有十五分鐘。”說完老師就分配我們?nèi)ギ嬚怪参,我們第四排被分在離校門幾米遠(yuǎn)的地方畫植物。我看著眼前的植物,心想:“畫展什么呢?”突然,我看木槿很好畫,于是我就畫展木槿。我在美術(shù)本上把木槿的幾要粗粗的樹枝畫好。這個(gè)樹枝像個(gè)彈弓一樣,很好畫。我畫完了樹枝,就開始畫樹葉,可是這個(gè)葉子一點(diǎn)兒也不好畫。它和樹枝混在一起,不好畫出來,而且葉子一大部份都是“對折”起來的?墒俏易筮叺.陳卓然卻把葉子畫出來了,只見他輕輕一揮筆,幾片葉子就出現(xiàn)在樹枝上。我也學(xué)著他一樣畫,可是我每次畫葉子不是這個(gè)歪了,就是那個(gè)畫斜了,五分鐘后,也只畫了幾片葉子。不知不覺中,十五分鐘不過去了,可我還是沒有畫完,老師讓我們下一次接著畫,于是就帶著我們回教室了。

  這一次的美術(shù)課真有趣!

有趣的美術(shù)課作文7

  上午,美術(shù)陽老師通知我們下午帶卡紙、剪刀和雙面膠。

  下午,我們都盼望這節(jié)美術(shù)課的來臨。終于上課鈴響了。陽老師讓我們做一個(gè)怪獸面具,我看著美術(shù)書上各種各樣的怪獸,最后決定做一個(gè)骷髏頭的面具。我把卡紙剪成腦袋大小的長方形,挖了兩個(gè)方形眼眶,又畫了兩排尖尖的牙齒,還在腦袋上畫了許多皺紋。我想這一定會(huì)把別人嚇得魂不附體或者是大呼小叫。我精心地做著,心里充滿了憧憬和希望。

  面具做完了,雖不像骷髏頭了,但我還是很快活。

  我戴著面具去嚇別人,大家沒有被我嚇到,反而哈哈大笑。我決定再做一個(gè)武器。做一把劍還是做一只長長的爪子呢?我想了一會(huì)兒,對,做一根狼牙棒!我把卡紙卷成一個(gè)圓筒,然后剪一些尖尖的三角形,再川雙面膠把這些“狼牙”貼在“木棒”上。我還改進(jìn)了我的骷髏頭面具,翦了很多細(xì)長的“觸角”貼在上成。

  我找王文揚(yáng)來玩戰(zhàn)爭游戲。王文揚(yáng)手拿大刀,頭上的面具更好笑。他的面具挖了兩個(gè)洞,四周“長”滿了“刺”,整個(gè)面具都是綠色的,我怎么都看不出他是什么怪獸。一一場激烈的'戰(zhàn)斗開始了。只見王文揚(yáng)揮舞著大刀向我襲來,我一時(shí)難以招架,便用我的狼牙棒左擋右擋,然后快速地打向“綠怪獸”。哈哈哈!“綠怪獸”的大刀因?yàn)樘∫幌伦泳捅焕茄腊舸驈澚恕?/p>

  我們在這節(jié)美術(shù)課上玩得非常快樂。

有趣的美術(shù)課作文8

  今天第三節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們捏橡皮泥。我聽到后很高興,到底捏什么呢?其實(shí)我的心中也沒有底。好像這也不好捏,那也不好捏。后來我想了想就打算做一只小貓。

  說是打算捏小貓,我想了半天,怎么捏呢?不管怎樣,我先從五顏六色的橡皮泥盒子中,拿出了一個(gè)紅色的橡皮泥塊,就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長條狀,中間大一點(diǎn),兩頭小一點(diǎn),這就算小貓的身體,你看,長長的、胖胖的。我認(rèn)為捏好了,就放在桌子的左前方。

  然后再拿同樣顏色的橡皮泥,捏出小貓的四條小腿,做好后再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣,小貓的'腿就完成了,小貓也站起 來了。因?yàn)樾∝埖奈舶陀悬c(diǎn)翹,所以尾巴比較難做。我想象了一下,拿了一點(diǎn)橡皮泥后,就開始認(rèn)真地捏了起來。終于捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像一根 棍子一樣。我一看,心里就不滿意了,又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎,并且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊,也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓 的屁股上。最后,我拿起工具“小刀”在小貓的臉上刮了幾刀,一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了,我拿起我做好的小貓看了一下,我覺得漂亮極 了,立刻把小貓交給了老師。

  這就是我一次制作“小貓”的經(jīng)過,真有趣。

有趣的美術(shù)課作文9

  “叮零零”,上課鈴響了,我們排好隊(duì),快速地趕往美術(shù)教室。

  老師說:“今天我們每人都要拓印一張油墨畫!蔽覀冾D時(shí)歡呼起來。開始拓印了,教室里馬上傳來了亂七八糟的聲音:“不行,不行,”“趕緊,我來,”“多點(diǎn),多點(diǎn),”“好,OK,”“快快快,”這些聲音從我們組傳來,在一陣手忙腳亂中,我們的拓印畫終于完成了。我們信心滿滿地把畫交給了老師,可老師一皺眉頭說:“這里都沒拓到,重拓!蔽覀兪鼗氐阶簧,重新開始了挑戰(zhàn)。吳沂倩拿來滾筒,上下滾著畫,給畫均勻地涂了一層油墨。我拿來一張潔白的'紙,用力地壓在黑畫上,姚軼雄的一只手也費(fèi)力地壓在紙上,最后我們小心翼翼地撕下畫看了看,覺得挺完美了。我們就把畫交給了老師,老師詳細(xì)地看了一下說:“這張畫不錯(cuò)!蔽覀兟犃艘槐娜吒。

  “叮零零”,下課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。

有趣的美術(shù)課作文10

  美術(shù)課上,老師讓我們用收集的葉子貼畫。我收集的有銀杏葉、愛心的葉子、柳葉和楓葉。

  我用這些葉子貼了兩棵大樹,樹下有一個(gè)女孩在找葉子,本來我的'想法是這么好,不過我同桌賀巖說我貼的這個(gè)女孩像一個(gè)鬼。我笑著說:“這明明是一個(gè)小女孩在找葉子,可是我怎么看也像個(gè)小女孩在跳舞。你咋就看出這是個(gè)鬼呢?哦,我知道了,這是因?yàn)樵蹅z的觀察角度不一樣!

  賀巖貼了兩只帆船,他只用了四篇葉子就貼好了,看上去還不錯(cuò)。我想他是想啟程遠(yuǎn)航吧!我的想法不錯(cuò)吧,不像他,盡把我的設(shè)計(jì)糟蹋。

  我們小組的閆朵朵貼的是個(gè)房子、大樹、小燕子和小花朵。她貼的很有色彩感和畫面感。

  我們組另一個(gè)成員是陳嘉棟,他好像很喜歡大自然。貼了一個(gè)房子,幾棵大樹,一個(gè)池塘,還有幾條小魚呢!

  班上其他同學(xué)都貼了各種各樣的畫,都很有創(chuàng)意!

  今天我非常高興,可以貼這么多畫,而且它們都被老師貼到了墻上。

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