心“大”容天下作文

人在做，天在看，老天爺啊，你有沒有看到，這幾天發(fā)生了一件不愉快的事情��？

星期三的語文課上，同往日般嚴(yán)肅，卻不失幾分同學(xué)們回答問題的積極。同學(xué)們的回答很是廣泛，不過都沒有點(diǎn)出關(guān)鍵之處。老師便在一幫細(xì)細(xì)地分析起文章的含義。

在老師將這一問題剛剛解決掉的時(shí)候，有一位同學(xué)舉起了手，老師隨即叫到了她的名字。她稍稍將微遮眼睛的劉海一甩，轉(zhuǎn)向老師，準(zhǔn)備張口�！拔蚁雴栆粋�(gè)問題，”她平淡地說出了這句話，稍稍頓了一下，又講起：“為什么說這篇文章……”等她講完，老師微微頷首，滿臉喜氣說：“這個(gè)問題值得肯定，很有價(jià)值�！北銚炱鸱酃P在他們組的分?jǐn)?shù)上填了個(gè)“+1”。

我對(duì)這一分毫無羨慕嫉妒恨之情，只覺得這個(gè)問題太具有專業(yè)性了，似乎不像我們這階段的學(xué)生僅僅通過讀書就可以思考出來的問題。這時(shí)，孫英杰肯定了我，他告訴我這個(gè)問題在工具書上都有記載。又過一會(huì)，那位同學(xué)組上的分?jǐn)?shù)又多了個(gè)“+2”。于是我一直心存疑惑，直到下課鈴打響，我看工具書，一切終于水落石出。我用食指墊著記錄著那個(gè)問題的一頁，跑去交到了老師面前。老師想要問一下那位同學(xué)，我心里覺得很是可笑，此時(shí)你去質(zhì)問人家，誰不會(huì)說自己是清白的呀！

老師并沒有懲罰那位提問題的同學(xué)。我本以為這事兒就這樣過去了呢，結(jié)果那位同學(xué)自己把書給撕了，可不是我逼的。或許看到這一幕，我的內(nèi)心有被譴責(zé)到，可是我并沒有做壞事，我問心無愧，我也不奸詐！事后，每當(dāng)我看到那位同學(xué)哭喪的臉時(shí)，我的內(nèi)心便激起萬丈狂瀾。

老師告訴我，心大容天下，那么怎么樣做才是“大”呢？

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