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風(fēng)撫過淚水的痕作文
初二的夏天……
假期里的補(bǔ)課在終止了一星期后又開始了。
教室二氧化碳的含量越來越高，常常沒事用手托著腦袋在想：會(huì)不會(huì)有一天我們?nèi)急恢舷⒃诮淌依铮?/p>
本打算在這個(gè)暑假去江南水鄉(xiāng)旅游。這突如其來的補(bǔ)課把我們家的計(jì)劃攪得一團(tuán)糟。
語文老師在課堂上打了雞血一般地高呼：“王侯將相寧有種乎？”數(shù)學(xué)老師在黑板上“舞動(dòng)”著“婀娜的身姿”，帶有“磁性”的聲音喋喋不休著：“過圓心作Rt三角形ABC……”，怕是吃了興奮劑留下的后遺癥吧？聲音倒挺大，卻直催得我們昏昏欲睡。
“一班”，聽起來是勇沖第一的好班，我們班算是一點(diǎn)兒也沒辜負(fù)這個(gè)“雅稱”，回回都是“第一”：藝術(shù)節(jié)繪畫比賽“第一”（倒數(shù)）、四科聯(lián)賽年級(jí)“第一”（倒數(shù)）、期末考試依舊穩(wěn)拿“第一”（倒數(shù)）……唯有名副其實(shí)排到年級(jí)第一的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)和惹事了。這也充分顯示了我班的活躍指數(shù)之高。
主課老師還好，已經(jīng)習(xí)慣了我們的“反派作風(fēng)”。復(fù)課老師就不得了了，每回來我班都要一堂課維持不下十次的紀(jì)律，臨走的時(shí)候還不忘搖兩下頭，再嘆口氣。也真難為他們了。正因如此，老師們?yōu)榱俗屛覀冞@個(gè)“掛名好班”內(nèi)的“棉絮”們都變成“金玉”，鉚足了勁兒想提我們的成績，期待有一天我們這些“扶不起的阿斗”能夠“浪子回頭”。
補(bǔ)課始于熱火朝天的七月。汗水從頭上順臉滑下，老師們卻死活不肯開空調(diào)。一場(chǎng)暴雨過后，這兩天總算是涼快下來了，風(fēng)扇反倒整日盤旋在我們的腦袋上空，吹得我直哆嗦，差點(diǎn)感冒！真不知道老師們的腦子都是咋長的？
鐘表一分一秒“滴滴嗒嗒”地走著……
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