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雙份作業(yè)作文950字
第1篇雙份作業(yè)作文950字
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如果你來我們班,你一定會記住一個人——小謝。他個子不高,身體略胖,戴著一副眼鏡,總是一副若有所思的樣子。他性子不急,甚至很慢很慢,交個作業(yè)都要磨蹭半天。而我卻被他那勇氣與義氣折服,要說這其中的緣由,讓我情不自禁又想起他的那一次“壯舉”。
四年級的第一學期,班主任老師“新官上任”,為了激勵同學們的學習勁頭,開展了一系列的評比活動。期間最主要的有兩個——小組評比和個人評比。這也是評比系列中唯一有獎品的兩項。兩個月過去了,獎品在我們心目中就沒什么地位了。班主任為了讓對獎品滿不在乎的我們重新打起精氣神,就宣布了一條“刺激”的規(guī)則:小組評比的“老末兒”組員都要被罰寫雙份作業(yè),除非你在個人評比中是前二十名。我是滿不在乎,因為我已經(jīng)有了十足的把握。有我和樂樂撐著,即使咱組有著名的差生小謝,我們也會高枕無憂。
我們組是士氣倍增,但其他組就不一樣了。尤其是第二組,竟像個縮頭烏龜一樣,比分一跌不起。更慘的是,那組除了小蔣,其他組員勉強進入個人評比前二十名。此時,小蔣的處境可謂岌岌可危。更何況,他成績本來就差,一天就能“欠”不少“債”,你說他怎么擔得起“雙份作業(yè)”的擔子呢?老師看他那苦樣,好像要說些什么,卻被打斷了。
是小謝!袄蠋煟彼f:“我想和他一起寫!彼谋砬槟敲脆嵵亍⒛敲磭烂C。他與小蔣對視了一下,便把目光轉(zhuǎn)向老師!罢娴?”老師的臉上寫滿了懷疑。要知道,小謝的成績比小蔣還糟,“欠債”能力比小蔣還高!
“是的。老師,可以嗎?”他的回答鏗鏘有力。誰知,這有力的回答觸動了我們的某根神經(jīng),剛才提心吊膽的我們竟肆無忌憚地大笑起來。有目共睹的是,他真的很少這么急。
這一切都沒能改變小謝嚴肅的神情,他直直地站在那里,等著下文。誰知老師站了起來,打個手勢叫我們停止,說“小蔣的雙份作業(yè)取消,本來我也不想懲罰你們,只是希望能用這種方法激勵一下大家,但我希望小蔣能為這份真摯的友情更加努力學習!
小謝呆了,他撓撓腦袋,依然站在那里。老師看了他半天,他就是不回到座位上去。過了好一會兒,他好像從老師的眼神里讀出了什么,才又慢吞吞地坐到座位上。
真是個慢性子!
你說說這個小謝,是不是有點英雄氣概?從那次以后,我總在學習上幫助他,因為我覺得,他值得我敬佩和學習。
天津市模范小學六年級:紫杉葉
第2篇雙份作業(yè)作文950字
如果你來我們班,你一定會記住一個人小謝。他個子不高,身體略胖,戴著一副眼鏡,總是一副若有所思的樣子。他性子不急,甚至很慢很慢,交個作業(yè)都要磨蹭半天。而我卻被他那勇氣與義氣折服,要說這其中的緣由,讓我情不自禁又想起他的那一次壯舉。
四年級的第一學期,班主任老師新官上任,為了激勵同學們的學習勁頭,開展了一系列的評比活動。期間最主要的有兩個小組評比和個人評比。這也是評比系列中唯一有獎品的兩項。兩個月過去了,獎品在我們心目中就沒什么地位了。班主任為了讓對獎品滿不在乎的我們重新打起精氣神,就宣布了一條刺激的規(guī)則:小組評比的老末兒組員都要被罰寫雙份作業(yè),除非你在個人評比中是前二十名。我是滿不在乎,因為我已經(jīng)有了十足的把握。有我和樂樂撐著,即使咱組有著名的差生小謝,我們也會高枕無憂。
我們組是士氣倍增,但其他組就不一樣了。尤其是第二組,竟像個縮頭烏龜一樣,比分一跌不起。更慘的是,那組除了小蔣,其他組員勉強進入個人評比前二十名。此時,小蔣的處境可謂岌岌可危。更何況,他成績本來就差,一天就能欠不少債,你說他怎么擔得起雙份作業(yè)的擔子呢?老師看他那苦樣,好像要說些什么,卻被打斷了。
是小謝。老師,他說:我想和他一起寫。他的表情那么鄭重、那么嚴肅。他與小蔣對視了一下,便把目光轉(zhuǎn)向老師。真的?老師的臉上寫滿了懷疑。要知道,小謝的成績比小蔣還糟,欠債能力比小蔣還高!
是的。老師,可以嗎?他的回答鏗鏘有力。誰知,這有力的回答觸動了我們的某根神經(jīng),剛才提心吊膽的我們竟肆無忌憚地大笑起來。有目共睹的是,他真的很少這么急。
這一切都沒能改變小謝嚴肅的神情,他直直地站在那里,等著下文。誰知老師站了起來,打個手勢叫我們停止,說小蔣的雙份作業(yè)取消,本來我也不想懲罰你們,只是希望能用這種方法激勵一下大家,但我希望小蔣能為這份真摯的友情更加努力學習。
小謝呆了,他撓撓腦袋,依然站在那里。老師看了他半天,他就是不回到座位上去。過了好一會兒,他好像從老師的眼神里讀出了什么,才又慢吞吞地坐到座位上。
真是個慢性子啊!
你說說這個小謝,是不是有點英雄氣概?從那次以后,我總在學習上幫助他,因為我覺得,他值得我敬佩和學習。
天津市模范小學六年級:紫杉葉
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