往事作文
往事悠悠隨著飛逝的歲月，我逐漸在經(jīng)歷風雨的洗滌，在感悟人生，在追求心中的夢想……
彩虹照明
每當看到彩虹，時光仿佛又倒流到了那一天。
那天，我看到了她??和我年齡相仿的一個女孩。她那張可愛的笑臉給我留下第一個印象：活潑。她看了看天空，不由得發(fā)呆，原來剛才還是朗朗晴空，如今已是烏云密布�？磥硪掠炅�，我慌忙向涼亭跑去，她也隨之而來，她沒有跑而是不慌不忙的靜靜的走著。轉(zhuǎn)眼間，下起傾盆大雨，無聊的我便和她談起來，我問她喜歡什么，她告訴我她喜歡彩虹，我問她為什么，她沒有回答，而這時雨也悄悄停了，她有禮貌的說得了聲再見，就走了。我望著她的背影思索著為什么，抬頭一看天空，多美呀！五顏六色的彩虹懸掛在天空中，像一座彎彎的小橋。剎那間，我明白了。是的，彩虹真美，不僅僅因為它那絢麗的色彩，更因為它總是在暴風雨之后出現(xiàn)。作文
彩虹好亮好亮，我的人生的路被它那刺眼的光芒所照亮。
星空點燈作文
一次失敗，一次打擊，一次挫折，一次碰壁……曾讓我步入深淵，差點就倒下了。
我的自卑與失落全寫在臉上別人一看便知曉。一天，一個年長我?guī)讱q的姐姐來我家玩，看見我，似乎覺察到我的失落，她叫我看看夜空。夜空？夜空？我迷惑不解，為什么？為什么？到了晚上，我抬頭仰望天空，云厚厚的，遮住了一切，無趣。。我剛想放棄，奇跡出現(xiàn)了，星星從云端中探出頭來。不一會兒，星光燦爛，像一只只充滿希望的眼睛在眨呀眨的。一瞬間，我恍然大悟，我的生命還長向星星一樣充滿希望，不該如此消沉，失落。
滿天燦爛的星火，點起了我生命自信的燈。
暮然回首，往事悠悠，激勵著我，教育著我，警告著我……
往事悠悠隨著飛逝的歲月，我逐漸在經(jīng)歷風雨的洗滌，在感悟人生，在追求心中的夢想……
彩虹照明
每當看到彩虹，時光仿佛又倒流到了那一天。
那天，我看到了她??和我年齡相仿的一個女孩。她那張可愛的笑臉給我留下第一個印象：活潑。她看了看天空，不由得發(fā)呆，原來剛才還是朗朗晴空，如今已是烏云密布�？磥硪掠炅耍一琶ο驔鐾づ苋�，她也隨之而來，她沒有跑而是不慌不忙的靜靜的走著。轉(zhuǎn)眼間，下起傾盆大雨，無聊的我便和她談起來，我問她喜歡什么，她告訴我她喜歡彩虹，我問她為什么，她沒有回答，而這時雨也悄悄停了，她有禮貌的說得了聲再見，就走了。我望著她的背影思索著為什么，抬頭一看天空，多美呀！五顏六色的彩虹懸掛在天空中，像一座彎彎的小橋。剎那間，我明白了。是的，彩虹真美，不僅僅因為它那絢麗的色彩，更因為它總是在暴風雨之后出現(xiàn)。作文
彩虹好亮好亮，我的人生的路被它那刺眼的光芒所照亮。
星空點燈作文
一次失敗，一次打擊，一次挫折，一次碰壁……曾讓我步入深淵，差點就倒下了。
我的自卑與失落全寫在臉上別人一看便知曉。一天，一個年長我?guī)讱q的姐姐來我家玩，看見我，似乎覺察到我的失落，她叫我看看夜空。夜空？夜空？我迷惑不解，為什么？為什么？到了晚上，我抬頭仰望天空，云厚厚的，遮住了一切，無趣。。我剛想放棄，奇跡出現(xiàn)了，星星從云端中探出頭來。不一會兒，星光燦爛，像一只只充滿希望的眼睛在眨呀眨的。一瞬間，我恍然大悟，我的生命還長向星星一樣充滿希望，不該如此消沉，失落。
滿天燦爛的星火，點起了我生命自信的燈。
暮然回首，往事悠悠，激勵著我，教育著我，警告著我……
往事悠悠(轉(zhuǎn)載)隨著飛逝的歲月，我逐漸在經(jīng)歷風雨的洗滌，在感悟人生，在追求心中的夢想……
彩虹照明
每當看到彩虹，時光仿佛又倒流到了那一天。
那天，我看到了她??和我年齡相仿的一個女孩。她那張可愛的笑臉給我留下第一個印象：活潑。她看了看天空，不由得發(fā)呆，原來剛才還是朗朗晴空，如今已是烏云密布�？磥硪掠炅�，我慌忙向涼亭跑去，她也隨之而來，她沒有跑而是不慌不忙的靜靜的走著。轉(zhuǎn)眼間，下起傾盆大雨，無聊的我便和她談起來，我問她喜歡什么，她告訴我她喜歡彩虹，我問她為什么，她沒有回答，而這時雨也悄悄停了，她有禮貌的說得了聲再見，就走了。我望著她的背影思索著為什么，抬頭一看天空，多美呀！五顏六色的彩虹懸掛在天空中，像一座彎彎的小橋。剎那間，我明白了。是的，彩虹真美，不僅僅因為它那絢麗的色彩，更因為它總是在暴風雨之后出現(xiàn)。作文
彩虹好亮好亮，我的人生的路被它那刺眼的光芒所照亮。
星空點燈作文
一次失敗，一次打擊，一次挫折，一次碰壁……曾讓我步入深淵，差點就倒下了。
我的自卑與失落全寫在臉上別人一看便知曉。一天，一個年長我?guī)讱q的姐姐來我家玩，看見我，似乎覺察到我的失落，她叫我看看夜空。夜空？夜空？我迷惑不解，為什么？為什么？到了晚上，我抬頭仰望天空，云厚厚的，遮住了一切，無趣。。我剛想放棄，奇跡出現(xiàn)了，星星從云端中探出頭來。不一會兒，星光燦爛，像一只只充滿希望的眼睛在眨呀眨的。一瞬間，我恍然大悟，我的生命還長向星星一樣充滿希望，不該如此消沉，失落。
滿天燦爛的星火，點起了我生命自信的燈。
暮然回首，往事悠悠，激勵著我，教育著我，警告著我……
那場春花秋月的往事春花秋月何時了，往事知多少？重光，小樓昨夜又起東風，如今的你，又在何方？
又是七夕，又是牛郎織女相會的日子。就在1000多年前的這天，你含笑引盡那一杯毒酒，結(jié)束了你坎坷的一生。茶冷飯涼，曲散人終。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
愁！怎能不愁？！幾十年辛苦創(chuàng)下的基業(yè)，幾代人努力的心血，幾千里富庶的河山，如今都成了過眼云煙。于是，你獨上西樓，望月，默默無言。作文
你可知道？那毒酒里放著的不僅僅是是穿腸的毒物，更是你一生的羈絆。柔情似水的江南，風情萬種的佳人，放縱了你的形體，讓你享受到九闕才有的奢華，也讓你收獲了娥皇女英的愛情。紙醉金迷的生活把你網(wǎng)在中央，你沉醉了，卻模糊了身后早已深埋的禍根。殊不知，一旦硝煙四起，你，南唐的最后一位君王，唯有歸為臣虜，俯首稱臣。雕欄玉砌今猶在，只是帝王改。翌日醒來，你的江山，你的蒼生，甚至你的周后，都變做別人的天下，別人的子民，別人的愛妃�！巴乱殉煽�，恍如一夢中”，你無奈地嘆息。
從此，你便成了那棵寂寞梧桐，懷著別般滋味，在深幽的囚籠里日日夜夜梳理剪不斷，理還亂的往昔。作文
胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東。這，又豈是一江春水能夠承載得了的？
或許，你的前世是那佛祖座下的碧蓮臺，質(zhì)樸高潔，出淤泥而不染。可是，你不該出生于帝王家，你不屬于這個世界！在這個亂世中是不容許存在天真無邪的。這個亂世承載不了你的才情，你的憐憫，你的夢想。你要的這個世界給不了，也給不起。所以它們注定被無情的兵戈淹沒，被千軍的馬蹄踐踏。從此，你雙生的重瞳里浸滿了悲傷。質(zhì)本潔來還潔去，于是你選擇了隨一江春水東去，用死亡為你披上未被玷污的霓裳羽衣。盡管如此，你的心還記掛著你的子民。你落淚了。那碧蓮臺上的一抹碧色便是你的淚、你對蒼生至死猶存的憐惜。這一刻，佛祖也為之動容。
你本該是翱翔九天的鳳，今生卻成了籠中被豢養(yǎng)的金絲鳥；你本該像太白那樣乘風歸去，寄情于山水之間，把酒當歌，做一個方外散人�；蛏暇盘鞌堅�，與仙子共舞一段悠悠仙曲，余音繞霞。今世卻無奈被帝王的枷鎖禁錮。若有選擇，你是寧愿出生在一戶普通的江南人家，唱一曲《菩薩蠻》，與心愛的女子共度一生的吧。
重光，下世莫投于帝王家……
悠悠師生情光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就這樣匆匆地過去了。在這六年的小學生活中，我點點滴滴的進步，無不凝聚著老師的心血，馬上就要與老師分別了，老師對我的關懷我永遠也不會忘懷。我的成長離不開老師的辛勞，我的每一次成功都更不開老師的關心。
記得我剛?cè)雽W的時候，膽子特別小，不敢與同學交往，同學們也都不理我。李老師見了，對同學們說，我們是一個集體，應該互相幫助。下課后，李老師把我叫到身邊，語重心長地說：“你這樣膽小，可是對你自己不好，要多與老師同學交流，才能進步，成長的更快�！�
后來在老師和同學們的幫助下，我漸漸變得膽大活潑起來。
后來有一段時間，我的學習成績進步了，取得了好成績，我就不禁驕傲了起來，結(jié)果成績一下子退步了許多。李老師發(fā)現(xiàn)后，便叫我到她辦公室去，當時，我的臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定該批評我了。誰知，李老師不但沒有批評我，還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后李老師語重心長地說：“烏龜與兔子賽跑，烏龜能贏，這是因為什么？這是因為兔子太驕傲輕敵了。謙虛使人進步，驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會再犯同樣的錯誤了�！蔽衣牶�，心想，我以后可不能驕傲了，不能辜負李老師對我的期望。作文
在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現(xiàn)，師恩難忘！
中心小學六
讀了《冰心散文集》之《往事一》有感自然清麗深遠夢幻
——讀了《冰心散文集》之《往事一》有感
許多人都有他們的往事，如花，如霧，如水，如……恐怕數(shù)不清。多少人又能夠把自己的往事——一一述記呢？害怕傷心？害怕悲凄？為什么只害怕悲的情緒呢？可能，你的一點快樂和自然留給別人一閱，你便成了圣人，何解介懷太多呢？
“在別人只是模糊記著的事情，作文
然而在心靈脆弱者，
已經(jīng)反復而深深地鏤刻在回憶的心版上了！作文
索性憑著深刻的印象，
將這些往事移在白紙上罷——
再回憶時不向心版上搜索了！”
——冰心
我不知道我確實領會了多少冰心所作的作品《往事一》中的心情和懷想，但我已滿足于她的文字給我寧靜的心境，她的細訴給我的清靈開闊，還有她的生活態(tài)度給我的自然安閑。讀著她寫的文字，我像聽著一曲飄渺又動人的情歌。那種神會的感覺，就是添了潔白的雙翅，在蔚藍的深袤的天空中自由飛翔而永不知疲倦。
每一字每一句都像是順手采下來的鮮花，紅是紅的，藍是藍的。我想，這大概就是自然吧！那自然的感覺，使我忘記自己的存在。忘記冰心奶奶是如何如何一位著名的散文家，而是我的一個親密伙伴，偎在我的身旁，細聲細語地把我不能說出的所感，所想，所聞，幫我輕訴出來。我的心因舒暢，緊鎖的雙眉也會因此像盛開的花一樣，十分美麗。那是何等的愜意！“假如生命是乏味的，我怕有來生。假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”那是她說的，我看見其中的道理就像看見一杯白開水那樣透徹：追求生命的真諦是困難的苦惱的，那我們何不讓生命自然一點，隨便一點，何苦定要尋覓今生的乏味，而要強求來生的造化呢！相信冰心奶奶所說的，我會明白。
還有，你聽過清泉“叮叮叮�！钡牧魉晢�？很動人，很活潑！冰心奶奶的文字正像一汪碧綠的清泉，看著那誘人的清綠，我的心也是綠幽幽的。我可以觸摸清涼的綠水下的光滑的小石頭，該是一顆亮麗，耀眼的珍珠吧！那觸摸的喜悅真讓人刻骨銘心。細看每一個字，每一個字就會“叮叮叮�！钡靥饋恚N含無窮的生命力和柔軟的彈力，還完全溶進了我的皮膚，與肌肉相擁了，在滋潤，在散發(fā)幽香。輕輕地，慢慢地，悠悠地。我像是品味一杯升著縷縷青煙，又香氣怡人的綠茶，心——在陶醉。正如冰心奶奶筆下神往的大海一樣，感情萬千，瑰麗無比“……海是溫柔而沉靜……海是超絕而威嚴……海是神秘而有容，也是虛懷也是廣博……”該是冰心奶奶特意醞釀給我們的一口香噴噴的葡萄酒吧，簡直是絕美的享受。
冰心奶奶總會帶著那份執(zhí)著的夢絮去說每一句話，并在每一句中系上一個小小的燈籠夢，讓它們在夜風中，皎月下輕輕地搖蕩，那蕩出的漣漪細紋，就有了最美的詩意，并能譜出最使人寧靜的月夜小鄉(xiāng)曲。而我又恰是愛夢想的女孩子，經(jīng)常在這樣的詩意，在這樣的清音下入睡的，夢幻的。夢幻著淺藍的線條圍著我旋轉(zhuǎn)，夢幻著金黃色的小魚在我的手掌睜著亮閃閃的眼睛跳動著，夢幻著可愛的小粉紅花在我的腳邊周圍不停地開著，開著……我的全部感覺似乎消失了——在這飄飄欲睡的迷霧中。
消散——慢慢地消散……
至此擱筆，我仍然神態(tài)灑然。還在迷戀冰心奶奶所寫的——自然，清麗，深遠，夢幻的文字。
悠悠愛國情漸漸地，它爬上枝頭，映入窗欞邊，一時興起，便獨上軒榭臺，享受著這靜謐的夜色。月光之下，是廣裹的土地，經(jīng)過月色的洗禮，顯得無比晶瑩。微風襲來，夾帶著淡淡泥土味，似有似無，沁人心脾。此刻，我思緒萬千，想著我們憩息的國土，浸潤了先輩的心血與汗水，想著那濃濃的愛國情感和那守衛(wèi)國家，視死如歸的民族之魂……
歷朝年代，許多仁人志士都具有強烈的憂民思想，以國事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關注民生，就是這種精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。他們是上帝的"寵兒"，雖與世長辭，但卻名垂青史，為后人所尊崇。
面對民族的興衰，我想到的是那一抹殘陽，一片荒漠，我想到了"一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。"的毫無怨言，我想到了放棄綠洲夾河而列的長安，甘愿遠赴黃沙大漠，來換取和平的王昭君。我不會忘記，歷史更不會忘記，她對著殘陽，望穿秋水的雙眼，還有那一顆隨民族史一起跳動的愛國心。
面對國家的榮辱，我想到了愛國將士岳飛，想到了沙場上的金戈鐵馬，和那"收拾舊山河"的慷慨激昂，想到了那長著青苔的墓地，和那"撼山易，撼岳家軍難"的口號；想到了他的義薄云天……往事不堪回首，一支無形的匕首從背后襲來，刺入胸膛，留下了"精忠報國"的美名。作文
他們是愛國的，他們熱愛祖國的山河，關心祖國的命運，在危難之時英勇奮戰(zhàn)，為國捐軀，他們走了，但他們那愛國靈魂還在，還有千千萬萬個他們向我們走來，帶著"鐵"的精神，向前邁步。
數(shù)風流人物，還看今朝。我們要適應時代發(fā)展的要求，增強愛國的情感，敢于進取，自強不息。雖然我們還是青少年，但我們堅信少年富則國富，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來而貢獻自己力量，唯有國防在，剩有興旺處。作文
面對國防建設的日趨完善，我看到歷史的前進，中華在崛起！一個繁榮昌盛的國家就在不久的將來！愿自心出，精需自設。每個人心中都有一個愿望，而這美好愿望的實現(xiàn)，就需要不斷的努力。同樣，民族的興盛，國家的繁榮也需要用辛勤的汗水去換取，而他們-昭君和岳飛等民族英雄，為后世樹立了良好的典范，他們英名輝煌千古……
魂牽夢縈多少次夢里神游，夢到守衛(wèi)過疆的哨兵，他們?yōu)樽鎳姆睒s，人民的富強而堅守崗位，我為我是中國人而自豪！
夜還是那樣靜，那樣美，我的心潮早已澎湃，那赤誠的愛國心。
往事非煙（初二期末考試作文）滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春花春柳滿畫樓。睡不穩(wěn)秋窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不盡玉粒金樽噎咽喉，照不盡菱花鏡里形容瘦，恰便是忘不掉的往事隱隱，隱不住的情懷悠悠、、、、、、
人們常說“往事如煙”，似乎隨著時光的流逝，許多曾經(jīng)的人或事也淹沒在時間與記憶中，可事實并非如此，塵封著的往事一件一件，令人欣喜、令人感動或令人、、、、、、難以釋懷。
我從小并不是母親帶大的，在我的記憶中父母總是很忙，于是母親把我托給姥姥照管。姥姥年紀很大，身體卻很康健，因此我與姥姥很親密，與母親反到疏遠些。
姥姥很喜歡聽評書，但自己卻不識幾個字，她常常教育我要好好讀書。在我五、六級的時候迷上了看“三俠五義”,整天書不離手�！叭齻b五義”是姥姥最喜歡的評書之一，但是姥姥卻沒有辦法看，我心生一計：不如我也做一回“評家”，每日給姥姥講評書吧，每天一回，絲毫不亂。精彩時兩人一同喝彩；傷心時兩人一同落淚。什么“包公之廉正，顏查散之公平”；什么“展昭之機警，白玉堂之灑脫”；什么“三俠之勇猛，五義之忠烈”不一而足。每天晚上便是“評書”時間。作文
等到我上初中的時候，學習漸漸忙了起來，也無暇去管其他，“評書”也是有一天沒一天，漸漸地放了下來，我想總會有時間的，以后再講也不遲。直到、、、、、直到我姥姥的墳上已是綠草青青、、、、、、
我悔、我恨，可這已經(jīng)無法挽回，無論我再講什么她都聽不見了，往事還未如煙，停留嗎，可時間還在繼續(xù)，這些難以忘懷的往事不會如煙。它刻在我的腦海里，隨著時間的推移漸漸泛黃，但總不會隨風逝去、、、、、、作文
時間的胡琴在繼續(xù)咿咿呀呀地響，一年前的月亮早已沉了，然而一年前的往事還未如煙散去，新一輪的太陽依然照耀著大地、、、、、、
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