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我的啟蒙老師媽媽作文(精選36篇)
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的啟蒙老師媽媽作文,歡迎大家分享。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇1
日歷一頁一頁撕下,時間像川流不息的河水。霎時,我從一個不懂事的小嬰兒變成了一位四年級的少先隊員,真是來之不易。‰m然這十年里,我嘗過了人間的酸甜苦辣,挨過打,遭過批評,受到過別人的冷嘲熱諷,受過欺負,但是我最早的啟蒙老師和藹的母親,她不但保護了我,而且還帶我走進知識的王國,領略了知識是多么重要。
從3歲起,媽媽就三天兩頭到三聯(lián)書店買拼音圖、認字圖、古詩圖。買回來以后,用透明膠布把它粘在墻壁上,然后拿起尺子,一個一個字教我讀。讀拼音圖的'時候,媽媽一邊教我怎么讀,一邊教我嘴形。讀認字圖的時候,她一邊教我這個字的拼音是什么,一邊教我寫筆畫。讀古詩圖的時候,她一邊教我這個字是什么意思,一邊教我整句話是什么意思。三歲到九歲,天天如此。是媽媽培育了我,讓我成為一名優(yōu)秀的學生。
以前的我可是不愛看書的,可是為什么我會愛上閱讀呢?還不是我六歲時媽媽每天晚上辛勤地為我講故事的成果,使我逐漸愛上閱讀。可是我覺得我要自己看書,不能總依賴媽媽,于是我給媽媽提議:“給我買帶拼音的書好嗎?既能讓我懂得越多的字,又能使自己養(yǎng)成獨立的好習慣,這不是一箭雙雕嗎?”媽媽答應了。在我6至9歲時,媽媽每逢周末就會帶我去買書,碰見好看的書就買,像《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《格林童話》等等這些,還有百科全書、宇宙星球的書以及作文書。每當我看到精彩片段時,我會愛不釋手,媽媽在旁邊督促我:“多讀幾遍,把它背下來,以后就可以用了。”當然,不用媽媽說,我自己也會做。長期保持下去,我的作文越來越好了,都是媽媽在旁邊督促我,使我更快收獲。
媽媽,在別人的眼里是一個普普通通的人,但在我心里卻是一個偉大的母親。孟郊說過:“誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽就像春天的太陽,我就像小草,媽媽把一縷縷溫暖的陽光獻給我,讓我茁壯成長!
我的啟蒙老師媽媽作文 篇2
茅盾說:“我的第一個啟蒙老師是我母親!蔽遗c他差不多,母親教會了我做人,教會了我許多知識,還為了我能幸福生活而不顧自己的艱辛……
記得上一年級時,老師教我們念a,o,e……我怎么也發(fā)不好音,總是念錯了!媽媽知道后,每天晚上都給我復習當天教的東西并糾正我的錯誤。幾個月后。我有了明顯的進步,老師夸獎了我,我心里甜滋滋的,但我知道,我的成就歸功于媽媽!
忘不了去年暑假,媽媽為了賺錢,讓我過得好一點,而去了越南。越南是個多么遙遠的地方。‘攱寢屪呦蝻w機時,我的眼角濕潤了,這是發(fā)自內(nèi)心的'感觸,我,哭了……雖然我心中涌動著不想讓媽媽走的強烈欲望,但我還是強忍了下來。直至今天,想讓媽媽呆在家里的心還是有。
我知道,媽媽賺錢是為了我,為了我有個幸福的家庭,為了我有輛汽車坐,為了我……
有一次,媽媽問我坐汽車好,還是坐摩托車好時,我回答:“當然是坐汽車好,因為這樣冬天就不會冷,更不怕風雨了!”媽媽哭了,我也哭了,我分不清哪是媽媽的淚,哪是我的淚,我們只是盡情地大哭……
“我愛你,媽媽!”這句話永遠不會說膩,不會說煩,因為母愛是這世間最偉大,最無私,最純潔的情感!
我的啟蒙老師媽媽作文 篇3
我常常懷著感激的心情回憶我的啟蒙老師——媽媽。媽媽教導我要有愛心,要勤勞、勇敢,做一個誠實、有禮貌的孩子。
小時候,我的記憶力特別好,媽媽在我兩歲的時候就教我背唐詩、兒歌……有一次,家里來了一些客人,他們讓我背唐詩,我只顧玩,沒有理叔叔和阿姨,客人走后,媽媽沒有打我也沒有罵我,只是教育我:不理睬別人,那是一種很不禮貌的行為,小孩子從小應該有教養(yǎng),待人要有禮貌。以后家里來了客人我總是說“叔叔阿姨好”。然后把我的零食和玩具都拿出來給他們,客人笑著離開我家時,總不忘說一句:“這孩子真懂事”。
啟蒙是生命的開始,是人生最關鍵的一步,在一個人什么都不懂的`時候,他的生命就是一張白紙。
我在啟蒙老師——媽媽的教育下,要在這張白紙上畫出美麗的圖畫。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇4
日歷一頁一頁撕下,時光像川淌不息的河水,一霎時,我從一個不懂事的孩子變成了一個三年級的小學生 ,固然這十年里我打過擊,遭功批駁,但我以為最早的承受老師仍是媽媽。
是媽媽教誨我愛祖邦,干一個勤奮英勇,老實,當真的己。是媽媽帶我走入了知識的殿堂,領詳了常識的.主要。從三歲伏媽媽三地中間帶我到書店,購識字表,拼音卡片,買歸去貼在墻上,一個一個教我讀,邊教我讀拼音,一邊學我心型。識字的時候,邊教爾識字一邊教我筆繪。從三歲到九歲每天如斯。
我有一個優(yōu)點這就是愛讀書,你曉得這個長處是怎么養(yǎng)成的嗎?這可是媽媽每天夜里常常給我讀故事養(yǎng)成的成果,天天晚上動人的故事使我匆匆的愛好上了讀書。從我上學前班訖,媽媽就每周終帶我往書店,望到美書就買,比方《格林童話》《百科齊書》《伊索寓言》。
在書中我學到了課標上學不到的貨色,該我讀到佳文章時,我愛不釋手。媽媽總在旁邊督促我:“賴詞惡句拿筆畫上,而后腹下來,長期保持下來你的息文程度會越來越高”。應然,不必媽媽說,我當初也會作了。
媽媽在我心面是個巨大的母疏記得有一句詩“誰言寸草口,報得三春暉”媽媽就像太陽,我就像小草,她把一縷縷陽光獻給我讓我茁壯成長。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇5
我的媽媽有一頭漆黑領明的長發(fā)黑溜溜的眼睛,圓圓的臉,粉白色的臉蛋像沒成熟的蘋果彎彎的嘴巴啼伏來就像小月芽。
媽媽是我的第一個教育啟蒙老師。印象中,在我很小的時候媽媽就開端教我購貨色的學識了:買東東要看瞅有不QSC標記,要看日期取保量期,不能買過時的……哎,幼小的我,聽了媽媽的吩咐,奶聲奶氣地說:“曉得啦!”
印象中,小時候,媽媽還常常教我背古詩。我經(jīng)常腹了半地,仍是不會。她耐煩地教我,一點皆不焦急。媽媽曾教我一個違古詩的秘訣:誦讀詩句時記住面點的沉要詞,古詩就佳背了。記得有一回,媽媽教我背《詠柳》,她對我說:“你想像一下,柳樹在春天是什么樣的?背主要詞。來,我信任你必定會背的!蔽野磱寢屨f的當真地讀,讀的.時候留心了這些要害詞:妝成一樹高,綠絲絳……果然,不到五分鐘,我就會向《詠柳》了,可真愉快呀!媽媽在一旁望到我又教會了一種知識,咧啟嘴,笑成了一朵花。
小時候,媽媽還學會爾良多集體保健方式。記得有一歸我不警惕摔倒了膝蓋破了,血源了出來。媽媽拿去藥箱說:“假如蒙了點內(nèi)傷,淌血了,你能夠拿沒碘酒或酒精消毒一下,再用紅藥水涂一下。不要動,要不然細菌會跑出來的!闭f完,她就膽大妄為地助我涂上經(jīng)藥水,還讓我本人也試一試……
啊,我敬愛的媽媽,你的教育開蒙給我種下了無數(shù)種常識,讓我受害無限,您實是一個惡媽媽,我愛您!
我的啟蒙老師媽媽作文 篇6
我的承受老師是我的媽媽她學我很多故事的情理,讓我蒙用畢生。
小時候,媽媽就跟告知我 干我要有禮貌睹到長輩,要自動答佳,我每次見到前輩們,都會鳴一聲“叔叔賴”或“阿姨惡”。現(xiàn)在,己人都夸我有禮貌。昔年春節(jié), 外公外婆去我野,我主動給外私外婆倒水喝。外公外婆連聲稱頌:“佳好長大了”。
上一年級的時候望到別的孩子學鋼琴,我也很想教媽媽就迎我往學,學鋼琴天天皆要練一個多小時,甚至多少個小時,又單調(diào)又累味。我學了幾個月,就不想學了。媽媽跟爾說:“凡事都不能關途而廢,只有保持才會成功。就這樣,我始終學到了當初,F(xiàn)在我不感到干燥乏味了,而是認為輕松乏味”。
三年級,我看到他人跳繩,本人也很想跳,媽媽購了一幅繩給我,可我不懂跳,媽媽示范給我瞅,可我總跳不美,媽媽耐必的.給我作示范,激勵我試著跳,并說:“世上無難事,只有肯攀緣”。在媽媽的勉勵下,我學會了跳繩。也曉得了碰到艱苦不要怕,只要盡力,就能戰(zhàn)勝。
我的開蒙老師——媽媽給了我很大的輔助。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇7
從小因為爸爸工作太忙,沒多少時間在家陪我,多數(shù)時間我都是和媽媽在一起,所以,媽媽就成了我的第一任老師。
當我還是牙牙學語的小孩時,媽媽為了讓我能識字,就把字寫在紙上,再一一剪下來,貼在與之相應的物品上,這樣,我能更快地、更準確地去認識字與那些物品,同時對學習沖滿了興趣。那時的我不光淘氣,也有點小氣,能為了一點小事與小朋友爭吵不休:記得有一次,我和一位小朋友為了一個玩具搶了起來,臉也被小朋友抓破了。老師過來幫我們調(diào)解,并指出了我們不對的地方;氐郊遥液ε聥寢屩肛,輕輕的叫著媽媽,不敢正視。
媽媽似乎覺察到了什么,抱起我,摸摸我的額頭,笑著問:“展展,今天在幼兒園表現(xiàn)不錯吧,老師表揚我們展展沒有啊?”我原以為媽媽見我被抓傷了的`臉會去責問我,可沒想到媽媽卻是和顏悅色,完全沒有責怪的意思,我紅著臉,羞愧地低下了頭,把編的謊言一下子全忘了。我把事情的經(jīng)過慢慢的講給了媽媽聽,并承認了錯誤。媽媽聽后,欣慰地笑了:我的展展真是個乖孩子。從此以后,我再也沒有說過謊話,也沒那么小氣了。
在母親的關愛和呵護下,我逐漸成長,從不明事理到彬彬有禮。記憶中的母親很少大聲斥責,更沒有棍棒相加的教育,但就是那輕柔的話語卻如重錘一般敲擊著我的心靈,讓我學會反思,知錯……
我的啟蒙老師媽媽作文 篇8
媽媽休息,所以平時接送我的爸爸和外公就放假了!今天早晨就是媽媽送我的。
7點準時出發(fā),一路上,好多汽車,甚至摩托車都超過我們。哎,媽媽開車的'技術太爛了!還動不動就有車子加塞到我們前面!一會兒一個急剎車……真是蝸牛開車啊!
時間來不及了,我讓媽媽從小區(qū)穿過去近一點。結果媽媽說:“小區(qū)的路太窄,不好會車!
我就反駁說:“爸爸就可以的啊。你如果看到對面車子過來你不會停路邊讓本事比你高的人先過來啊!
媽媽理直氣壯:“萬一對面過來的人開車水平也不高呢?”
“誰的水平都比你高!真的和你一樣爛,就喊交警啊!”
媽媽無話可說了,我就繼續(xù)教訓:“本來我還蠻喜歡你的,結果你開車太差了,到現(xiàn)在還在路上,馬上我就要遲到了。所以我決定不喜歡你了。爸爸的水平就很厲害,你怎么不在家多練練。∫院笠煤镁毩曢_車啦,多向爸爸學學!
媽媽的話:笑笑爸爸回來聽到笑笑如此表揚他貶低媽媽,笑得身上的肉都在顫抖啊!因為他平時不怎么陪笑笑,總是被兒子冷落,總是看笑笑和媽媽親熱。今天終于揚眉吐氣了,農(nóng)奴翻身得解放了!
笑笑,你太有才了 。居然把這么勇敢的媽媽,比喻忝蝸牛開車。悄悄告訴你,阿姨什么車都不敢開。出門一般都是“11”號車(步行)。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇9
在我的成長過程中,經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨和長輩的教誨。但,讓我印象最深刻的卻是媽媽教育我要持之以恒。
那是三年級暑假里的.一個傍晚,我心血來潮,纏著媽媽帶我學自行車。于是,我們高高興興地走出了家門。
到了廣場,媽媽手把手教我騎自行車。我滿不在乎地說道:“沒什么,不就是騎自行車嘛,小意思!”但是當我坐到這個不給人面子的“怪物”上,才體會到它自由狂野的性格。這不,我剛坐上去,它就開始“抗議”了——左搖右擺個不停。當我終于搞定了第一關時,還沒想到后面還有“十八層地獄”呢!
我勇敢地蹬了一下,便趕緊控制方向?伤褪侨涡,我要它往左拐,它卻往右拐;而我向右拐,它卻和右面的地面打交道了!霸懔耍懊媸菢淞!”我趕緊剎車,可這時剎車又不靈了,害得我“噼里啪啦”地在樹林里撞了一陣子。
“算了,不學啦。”我跑過去向媽媽“罷工”。媽媽笑著對我說:“兒子,做任何事情都要持之以恒呀!沒有恒心和毅力的人將一事無成!边@句話讓我心中的兩個小我打起了架,但最后,我選擇了繼續(xù)嘗試。嘿,這會兒車就聽話了!
哦,我明白了,這就是持之以恒的道理。
現(xiàn)在,我的書桌前貼著幾個大字:“持之以恒!泵慨斘蚁敕艞墪r,只要看到這幾個字就想起了媽媽的教育,就會鼓起勇氣堅持下去。媽媽的教育讓我至今難忘。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇10
人要經(jīng)歷許許多多的事情,有難忘的、有趣的,也有后悔的。
星期天,爸爸正在做飯,我在看電視,這時爸爸出去買東西。我無意間看見桌子上的體溫計,看見正在冒著熱氣的`電飯鍋,我心想:“電飯鍋冒的熱氣是多少度呢?于是,我拿起體溫計,把體溫計的尖插到了冒著氣的小洞里,沒到三秒鐘,只聽“啪”的一聲,體溫計爆了,我也被突如其來的變故驚呆了。心想:“完了,這是怎么回事呢?”爸爸回來了,看見我慌張的樣子問我怎么了,我不敢說,:“到底怎么了!卑职终f,我把事情的經(jīng)過說了一遍,爸爸聽后簡直無語了,他指著我說:“你不知道嗎?體溫計的測溫極限是承受不了電飯鍋蒸汽的溫度的。還有,體溫計里面的水銀是有毒的,要是吃到肚子里會造成水銀中毒的。
媽媽回來后聽說了這件事情,也是大發(fā)雷霆,氣得她直跺腳,媽媽說:“媽媽不是怕電飯鍋壞了,而是怕體溫計的碎片要是崩到你的眼睛里面怎么辦?那樣的話你就永遠生活在黑暗里,媽媽知道你有好奇心,但是以后做事要想想后果,不能盲目蠻干。要學會辨識危險。:”我說:“媽媽我知道錯了,我以后一定要注意!本瓦@樣媽媽寬宏大量的原諒了我。
媽媽的話讓我至今難忘,另外,我認為我還是缺少對科學的了解,如果我知道體溫計是有極限的,那么就不會發(fā)生這件讓我后悔的事情了,我要努力學習,用科學武裝自己,保護自己。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇11
在日常生活中,我總是大大咧咧的,媽媽總說我不像女孩子,跟男孩子似的。動作也像男孩。所以,媽媽說,從今天起,要讓我改了這毛病。如果改不了,她就幫我改。
今天早上起床時,媽媽見我動作很慢,總拖拖拉拉地,一點精神也沒有,便大喊:“你這個死丫頭,你這個樣子怎么能行啊,要是長大后,誰敢要你,要是再這樣,看我怎么收拾你!眿寢屢贿呎f還一邊指著我的頭。
媽媽過了一會兒又看到我的被子沒疊,臟衣服堆成一座山,又開始說我:“被子都沒疊,你怎么這么懶,再不疊的話,我就把你的被子扔出去,別蓋了。”我聽了,嘆了口氣,便去疊被子了。
疊完被子,肚子餓的咕咕叫了,我趕緊走到餐桌旁,一邊吃著媽媽煎好的荷包蛋,一邊喝著豆?jié){,媽媽說:“你看你這吃相,狼吞虎咽的,哪里像女孩子,根本沒有一點女孩子的樣子!蔽覍嵲谌滩蛔×,便說:“女孩子吃飯怎么就不能狼吞虎咽了?我愛怎么吃怎么吃!眿寢屢粴庵,打了我一下,我便哭著跑回了我的.房間。
當我哭完,隱隱約約聽到媽媽和爸爸在小聲說著什么。爸爸說:“你不應該下手打她!薄澳憧此燥埖臉幼,我這也是為她好,讓她長了記性,以后能有個好歸宿!甭犃诉@番話,我又哭了,這次是感動的哭了。
從這以后,我便徹底改了這個毛病,因為媽媽教育了我,讓我明白了女孩子要有女孩子樣。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇12
以前,我非常內(nèi)向。不管是找人借東西還是還東西,不管是接受別人的禮物還是送給別人禮物,不管是去面包房買面包還是去超市買餅干,我都不敢。就連跟親戚朋友打個招呼,我都不敢。
那時候,我覺得跟與自己不是特別熟悉的`人說話,就像把頭伸進了狼的嘴巴,時時刻刻都擔心著頭會與軀體分家。為了讓我變得開朗,媽媽一直在想辦法鍛煉我。
有一次,家里來了客人,我正在彈琴。突然,媽媽進來了,神秘地對我說:“兒子,家里來客人了,你去給客人倒杯茶,今天就不練琴了!”
說實話,我真不想給客人倒茶,因為我不想尷尬地面對他們,更不想跟他們說話。然而,我轉念一想,如果倒茶了,就可以換來一天的自由,沒了彈琴任務,還真是一筆不錯的買賣!
于是,我走出琴房,客廳里熱鬧非凡,客人們都在開心地聊天。我真想轉回去!不過,我還是忍住了,我拿來一盒茶葉,小心地捏出一撮撮茶葉,放進一個個茶杯里,然后把杯子里倒?jié)M開水,請客人們喝茶。客人們直夸我能干,我心里美滋滋的,先前的恐懼一掃而光。
就這樣,媽媽總是利用一切機會來鍛煉我,鼓勵我,指導我,我漸漸地發(fā)現(xiàn):跟別人說話并不難!我也變得越來越樂于跟人交流,越來越勇敢,越來越陽光。
媽媽,感謝您教育我健康成長!
我的啟蒙老師媽媽作文 篇13
媽媽經(jīng)常對我說不要拿別人的東西或不要別人的東西。
有一天,我們班轉來了一位新同學,她的名字叫程玉婷。臉又圓又紅像一個紅蘋果,身體有一些胖像個大西瓜似的。她給我們班每一位同學都配發(fā)了禮物,每個人都有喲!甚至全校的每一位老師都有禮物呢!她送給我的是一把玩具水槍,很帥氣的樣子。程玉婷問我喜歡嗎?我說:“非常的喜歡!”程玉婷說:“喜歡就好!蔽艺f:“謝謝你呀程玉婷!”程玉婷說:“謝什么謝呀,大家都同學嘛,沒有什么。”我說:“要不我們做好朋友好嗎?”程玉婷說:“好呀!那么我們就做好朋友吧!”
我回到家突然間媽媽出現(xiàn)了,媽媽說:“兒子回家了嗎?”我說:“嗯!媽媽。”我回房寫作業(yè),媽媽發(fā)現(xiàn)我放在書包里的玩具水槍。媽媽到客廳去,我剛好出來喝水碰見了媽媽。媽媽問:“你從哪來的水槍,再說你也沒有那么多錢來買水槍,快說這水槍是從哪里來的?”我說:“媽媽我班轉來了一位新同學叫程玉婷,她給我們班的所有的同學都配發(fā)了禮物或全校的老師們,這把水槍就是她送給我的。”媽媽說:“兒子啊兒子!我跟你說了多少遍啊!不能要別的東西,不能要別人的東西,你怎么不聽呢!明天就給我還給你新的同學程玉婷聽到了嗎?”我說:“好的`媽媽,我聽到了。”
這件事讓我知道了千萬不能要別的東西。如果他是壞人怎么辦?把你拐走了怎么辦?萬一她拿給你的東西有毒怎么辦?所以我們千萬不要要別人給的東西。你們記住了嗎?
我的啟蒙老師媽媽作文 篇14
我們每個人的成長都要經(jīng)過小時候的爸爸媽媽的教育,再大一點就是上學學習課本的知識,接受老師的教育。特別是小時候爸爸媽媽教我們的.東西與知識,有時候你一輩子也忘不掉。
記得我還上幼兒園的時候不知道講究衛(wèi)生,我的臥室里的玩具床上也有,桌子上也有,地上也有,房間里總是亂七八糟,每次都是媽媽抽出時間來整理打掃。身上的衣服也的一天一換,很臟。有一天晚上媽媽叫我對我說小孩子要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,不要亂扔垃圾,就是有垃圾要學會自己清理打掃,不要總是等別人幫你打掃,那可不行。那一次是我和媽媽一起收拾我的房間的,我累得滿頭大汗,從那時起我知道了收拾衛(wèi)生多不容易,從那以后我的房間總是干干凈凈,就是有點垃圾也被我放進垃圾箱里,衣服也比以前能多穿一兩天了,在街上的時候我把垃圾總是放進垃圾箱里,我想我們大家都注意衛(wèi)生,那我們的家里整個社會那會是多庅的干凈與衛(wèi)生啊。
時間一天天過去,我也一天天長大,小時侯的一些事情已經(jīng)隨著時間的漂流而忘記,而講衛(wèi)生的好習慣我沒有忘記,一直堅持下來,在我的腦海里記憶猶新,我現(xiàn)在要堅持下去,將來我長大了也要堅持下去,如果我們大家都能注意衛(wèi)生那我們的威海,我們的社會那會是多衛(wèi)生美麗啊。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇15
我的媽媽是一位平凡的平陰鋁廠職工,但是在我的眼里,媽媽是一名優(yōu)秀的教育專家。
我的媽媽長得非常漂亮。她長得雖然有點矮,但身材卻很苗條。一雙眼睛又大又亮,緊緊地盯著我的`一舉一動,眼睛像兩顆黑里透亮的明珠。一張嘴是她身體里智慧的結晶成的艷紅色,說出的話總是那么深奧,如果她在批評你的時候,不會正面批評你,而是在話中充滿著道理,也含有批評你的意思。
記得小時候,媽媽和爸爸一塊帶我去濟南大明湖游玩。那時天氣非常炎熱,累得我滿頭大汗,太陽格外耀眼,累得幾乎快要暈倒。于是我們買了一瓶清涼的冰鎮(zhèn)飲料,剛給完錢,我急忙一把搶過媽媽手中的飲料迫不及待地大口大口地喝了起來。媽媽連忙問:“孩子,我知道你非常累,可媽媽呢?”我一聽,害羞地把飲料給了媽媽。
“咕咚鼓動”我自己喝下了最后一點水,很隨便地把瓶子往地上一扔,媽媽見了,對我的行為極其不滿,但是媽媽控制了一下情緒,說到:“孩子,你是怎樣學的幼兒園的環(huán)境知識?你都學到什么了呢?給我講講好嗎?”
我對環(huán)境保護知識學得很熟,一一背過,從不亂丟廢電池一直背到不亂丟瓶子,忽然想起我剛才的事,臉漲得通紅,我說“媽,這……這也太……哎!”
最后,我還是紅著臉,乖乖地揀起了剛才仍下的瓶子。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇16
我的媽媽在生活上對我是和藹可親的,在學習上可是嚴肅的。雖然有的時候考了個不理想的成績,她會打我,罵我,但我知道再怎么樣也是為我好。在媽媽罵我的時候,我就緊盯著一道錯題,然后找出解題的方法,慎防老師下次再出到這種類型的題目又不會做或寫錯,所以我經(jīng)常在媽媽批評我的`時候把錯題迅速地看幾遍。
媽媽打我的時候,我本想還手的,我又想:“我是她兒子,我沒有考好怎能怪她呢?是怪自己沒有學好,所以才導致考了一個非常低的分數(shù)。我這樣子有什么理由還手呢,如果她說錯了,可以等她說完了,我再補充一兩句的嘛!
媽媽有的時候還會用激將法呢,只要她看見我不想學習,就會說:“你現(xiàn)在不學,長大了絕對成不了人才,只能做個打工的。”我聽后,立馬就去學習了。
在我剛上二年級的時候,我的名次都是倒數(shù)幾名,可是在媽媽的幫助下,我的成績迅速地從倒數(shù)變成了中等,媽媽看我剛轉來的時候成績不好就沒去上班,每天都是在陪我一起學習,這就是媽媽教育我的方法。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇17
我介紹的是我的媽媽。媽媽有一頭染發(fā)的紅發(fā)、高高的鼻梁、一個不大也不小的嘴。比較喜歡運動和組織活動。她身高一百六十五厘米。臉上總是帶著一絲微笑。
今天,開完家長會媽媽說:“孩子,今天我陪你寫作業(yè),你可以不去托管班了!蔽腋吲d的'不得了?蓜偢吲d沒多久,媽媽提出了一個要求:“回家先寫作業(yè),然后寫完一項后過去吃飯,接著把剩下的作業(yè)寫完,最后練完字、讀完英語、看完書,才能出去玩!蔽蚁肓讼氪饝恕
回到了家,我讓媽媽媽幫我打一下數(shù)學卷子。媽媽說:”你先寫不用打印的作業(yè)。”過了一會,我吃完飯媽媽叫我過來一下。
媽媽開始了嘮叨:“語文:書法加練,練的時候要工整書寫,大量閱讀不要讀沒質量的書。打寫一篇四百字作文要在四十分鐘內(nèi)完成……數(shù)學:認真審題,準確計算、工整書寫……英語:每日讀一到五本英語書而且要大聲朗讀!蔽矣X得,越聽越覺得世界上在沒有人能這樣深入的教育一個小孩子了。媽媽是這個世界上最好的人。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇18
每當聽到《感恩的心》這首歌時,我就會想起我的媽媽,媽媽一直在陳莊鎮(zhèn)工作,平時,她一個星期才能回家一次,非常辛苦!
今年三八婦女節(jié),媽媽也不能回家過節(jié),我感到非常可惜!
媽媽對我特別寬容,我想這就是一種慈善的愛吧。去年寒假前的期末考試時,我跟媽媽有一個“君子約定”,如果我考試總成績達到420分時,就可以給我買三個正版的爆丸?墒俏抑豢剂400分。媽媽知道了說:“這次你雖然沒能考到420分,但是400分這個成績比以前也有了進步……”我沒等媽媽說完,搶著說:“那三個爆丸呢?”媽媽毫不猶豫的說:“沒問題,給!”我覺得這是媽媽的一種賞識教育方法。結果,新的學期開始了,三門主學科都進行了測驗,我的數(shù)學兩次測驗,成績分別是86分,88分,語文和英語分別都是86分。各科成績都達到了優(yōu)秀等級。
那三個爆丸我一直保存著,因為它是媽媽慈善的愛和賞識教育的見證,是我學習和做人的動力。
今天早上,我干完了家中所有的家務活,也算是我送給媽媽的.節(jié)日禮物吧!
祝我的媽媽和天下所有的媽媽們節(jié)日快樂!
我的啟蒙老師媽媽作文 篇19
人,一生會受過很多教育:社會的教育;校園里的教育;老師的教育;上級的'教育……但我最受用的,卻是媽媽無形中的教育。
很多人認為,當代的孩子的零花錢都是張口就來的,其實并不是。
那一次。
。寢,橋頭開了一家‘快樂番薯’,我想喝他們的紫薯圓奶茶,我打探好了,一杯并不貴,九元。可以嗎?"我懷著極大的希望,睜大眼睛,期待媽媽的回答。
。⑾牒龋斎豢梢园。。寢屆鎺⑿,柔聲說道,"不過,你需要自己賺買奶茶的錢哦!"
。①嶅X?我需要上學啊呀!"我不惑地問。
"嗯!我想好了,周末你就在家里賺錢吧!"
。⒓依?怎么賺呢?"
。⑦@幾個周末,洗碗5角、洗地板2元、打掃桌子1元、晾曬衣服5角,加油哦。
。!喝杯奶茶不易。。2周以后,我湊齊了喝奶茶的錢,媽媽在我的那一杯奶茶里加了一個烤腸。
在我努力‘賺錢’后,媽媽在看我的眼神流露出了贊許之光。
通過這次,媽媽讓我知道:所以的甜都是苦來的,沒有苦,哪有甜?
我的啟蒙老師媽媽作文 篇20
九月的時候,我們班進行了中隊委改選。我因為只有四票,沒有連任中隊委。這讓我很受打擊,一回到家,我就失望地倒在床上哭了起來
媽媽看見我這么傷心,走過來問:“兒子,怎么了?”
“今天我們班中隊委改選,我沒當上!”我哭著回答。這種事對我這個當了兩年的中隊委來說,是何等痛心!
媽媽安慰我說:“兒子,雖然你沒有連任上中隊委,但是在我心中,你仍是我的好兒子。面對任何事,你都要堅強,不能隨便就哭。你要樂觀地面對這種事,只要你努力下去,你一定還能當選的!”媽媽語重心長的話語,不僅使我的心情平緩下來,還讓我又懂得了——面對任何事,都要樂觀、堅強。
我抱住了媽媽:“謝謝您,媽媽,我以后一定會更加樂觀地面對事情!”
在以后的日子里,我都在盡我所能地樂觀面對生活。我始終都記得媽媽的教誨,這很好地教育了我。我吸取媽媽的教訓,努力做得更好。最終,在十月的改選中,我當上了中隊長。
媽媽的.愛是無私的,媽媽的教育是偉大的。我感恩媽媽,是她的教誨使我做得越來越好。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇21
我們在父母的愛中長大,父母的愛,有慈祥的笑容,有熱情的鼓勵,也有嚴格的要求。雖然不盡相同,但都是一份濃濃的愛。
歲月如梭,轉眼間,你已經(jīng)陪我度過了十幾個春秋了,有許多心里話,我在心里藏了很久,不過今天我一定要對您說把這些心里話一個不漏的全部告訴你。
你給予給我的愛多的事,我一時間無法找到一個恰當?shù)脑~來形容。但你給予給我的批評,又使我心里難受,這也讓我一時間無法找到一個恰當?shù)脑~來形容。
媽媽,我寫完作業(yè)想讓你陪我玩的時候,你不但不搭理我,還訓斥我,讓我自己玩,而你卻躺在床上玩手機,我在客廳就聽到了您的聲音,一會兒笑的嘻嘻哈哈,一會兒哭的'稀里嘩啦,一會兒唱的高高興興,一會跳的……可是您有時間來玩手機,難道就沒有時間陪我嗎?
媽媽,趙董睿學習很好,所以您總是希望我像趙董睿學習,這可以,沒有問題!可是您在說我的同時像趙董睿媽媽學習了嗎?如果您不以身作則,即使我學習成績好了也不會有半點歡喜的!
媽媽,我希望您能聽見來自我內(nèi)心的新聲!
我的啟蒙老師媽媽作文 篇22
我的媽媽濃眉大眼,高鼻梁,肩上搭著油黑發(fā)亮的長發(fā),我的媽媽十分節(jié)約,有一件事我記憶深刻,久久不能忘懷。
一次,我因為跑得太快,摔了一跤,褲子膝蓋的地方破了一大塊,我覺得不能再穿了,于是回家后我讓媽媽再給我買一條新的褲子。
媽媽看了一眼褲子破的地方,關心地問:“腿還疼嗎?腿沒摔破皮吧?”我說:“沒事。”媽媽說:“你先換一條吧,這條褲子我來處理!蔽也恢缷寢屢趺刺幚恚阋活^霧水地去寫作業(yè)了。
好奇心促使我想看看媽媽要怎么處理我的褲子,我悄悄地來到媽媽的臥室,只見媽媽正專注地縫褲子,一會兒提起褲子看看,一會兒又低下頭認真地縫著,一根線用完了又換了一根,穿針引線的`媽媽真美,我心里暗暗地想,媽媽埋頭不停地縫補根本沒發(fā)現(xiàn)我在偷看,我忍不住問媽媽:“媽媽,再買一條多好啊,還可以省力省時間!眿寢岊^也不抬,一邊認真地縫著,一邊說:“這條褲子很快就縫補好了,還可以繼續(xù)穿,再買一條多浪費啊!蔽易綃寢屔磉,仔細看我的褲子,破的地方已經(jīng)被媽媽密密匝匝的針腳填滿了,非常整齊,不仔細看看不出破的痕跡呢。
我正驚嘆媽媽的手藝,媽媽語重心長地摸著我的頭說:“寶貝,我們要懂得勤儉節(jié)約,把錢花到更有用的地方才對,你看看美國總統(tǒng)奧巴鞋子都破了還繼續(xù)穿呢。這說明什么?勤儉節(jié)約是人的美德!
我懂得了媽媽的教誨,一陣愧疚涌上心頭,我暗暗下決心,我一定要勤儉節(jié)約,把錢花到該花或有用的地方。要勤儉,不浪費!
我的啟蒙老師媽媽作文 篇23
在小學五年的生活里,我的家人教過我許多道理,勇敢,節(jié)約……其中,媽媽教我誠實的那件事,讓我至今難以忘懷。
記得有一天,我獨自一人在家里寫媽媽給我布置的作業(yè),媽媽說我寫完就可以玩一會電腦,可是,這作業(yè)也太多了吧,語數(shù)英的《默寫能手》每個做3張。∥也抛隽苏Z文的,也就是說還要再做6張才可以玩電腦,但我實在控制不了玩電腦的心思,我想:反正媽媽又不知道我做了沒有,明天就要上學了,今天媽媽肯定不會再檢查了,如果她問我做完了嗎,我就說做完了,說不定媽媽還會表揚我呢。想著想著我不知不覺就玩起了電腦。
過了一會兒,媽媽回來了,她果真問我做完了沒有,我漫步盡心的說:“媽媽,你就放心吧,我做完了,哦,對了,媽媽我想吃你做的糖醋排骨,你能給我做嗎?”“好滴,媽媽現(xiàn)在就給你做,你再玩一會吧!薄芭叮抑懒!焙俸伲婧臀蚁氲囊粯,正當我在得意洋洋的時候,媽媽突然說“吃完飯后你把你做的拿過來,讓我檢查檢查!薄芭。”我擔心的說,吃完飯后,我慢吞吞的把《默寫能手》拿到媽媽面前,媽媽先是皺了皺眉頭,然后用生氣的'語氣問我“李鑰璇,你今天怎么沒做?”我運了一口氣,說“媽媽,對不起,我錯了,我是控制不了玩電腦的心思才這樣的,我以后再也不這樣了!薄皩氊,沒做就是沒做,不能撒謊呀!做人要誠實,誠實是為人之本。你告訴媽媽,媽媽又不打你,何必要撒這個謊呢?以后別再這樣了,好嗎?”“嗯。知道了,媽媽,我以后不會在撒謊了!蔽议_心地說。
媽媽教我誠實的事,讓我至今難以忘懷。從此以后我再也沒撒過謊。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇24
公園里玩。回來經(jīng)過超市時,順便買了一瓶油。出了超市,明明發(fā)現(xiàn)有一個小女孩摔倒了,再哇哇地哭著。明明連忙準備上前去扶。這時,媽媽猛地拽住了他:“不能扶,明明!”明明很奇怪,轉過頭問:“為什么不能扶?老師說過要樂于助人呀!”“你要扶了,人家會說是你碰倒的。”媽媽教育他。說完牽著明明的手就走,明明也只好不情愿地跟媽媽回家了。
回家后,媽媽隨手把油瓶放在凳子上,忙家務活了。明明坐在椅子上休息,回想著小女孩摔跤的事,覺得很不解:媽媽真是奇怪,還不讓我做好事,說什么“人家會以為是我碰倒的”,這完全沒道理嘛……
這時明明家的小貓咪咪溜進來找吃的,見凳子上有個瓶子,覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子,“砰”的一聲,瓶子歪倒在了地上,里面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了:“哎呀,油瓶倒了,我得去扶!”可轉念一想,他的雙手停在了半空中:媽媽不是說過不能扶的嗎?正好借這個機會“教育教育”她。于是明明又坐回了椅子上,故意蹺著個二郎腿,手插在口袋里,裝作沒看見。
媽媽聽見了聲響,過來一看。只見油瓶倒了,油淌了一地,連忙扶起來。然后把目光轉向明明,不滿地責怪他:“油瓶倒了,你為什么不把油瓶扶起來,油都漏了那么多了!”明明看也不看,理直氣壯地回答:“我扶了你會說是我碰倒的.。哼!”媽媽立刻啞口無言了。
過了許久,媽媽才初三抬起頭來,對明明說:“對不起,明明,我的教育方法不對。確實,不能因為害怕責備而放棄助人……”
我的啟蒙老師媽媽作文 篇25
什么東西既“精彩極了”,又 “糟糕透了”呢?好奇心驅使我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候寫了一首詩,母親看了以后稱贊這首詩“精彩極了”;而搞文學創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來,這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻,把作者夾在中間,讓作者沿著正確的方向前進。
讀了這篇文章,我想起了一句老話——“可憐天下父母心”,雖然我還只是一個孩子,但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛,父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風不斷地向我吹來,我的生活之路就像一艘小船,在爸爸媽媽的兩股風的吹拂下,我的小船筆直的向前勇敢地駛去。
記得那天,我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時候,爸爸嚴肅地說:“結尾太差,這么大了,連個結尾都寫不好!”這時,媽媽走過來要我給她看看。剛看完,媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容,接著,她高興地說:“你的語言有個性了,媽媽真為你感到驕傲!”聽了媽媽的話,我的心里像吃了蜜一樣,我先前有些想放棄的'心情一掃而光,隨即被興奮代替;氐綍浚易屑氶喿x了幾篇寫人的作文,再看看自己的作文,才發(fā)現(xiàn),結尾確實不怎么樣。
像我一樣,在每個孩子的人生路上,都有兩股不同的“愛之風”:一股永遠溫柔,給我們一種溫暖的感覺,讓我們對未來充滿信心;一股時而溫柔,時而刺骨,讓我們隨時保持警惕。他們,就是我們的父母,兩個為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬,深情地道一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽!
我的啟蒙老師媽媽作文 篇26
在我的成長過程中,離不開父母的教育,其中媽媽教育我要誠實這件事至今讓我難以忘懷。
記得有一次,爸爸媽媽都出門了,就我一個人在家。我先寫了一會作業(yè),就去看電視了。我打開電視,電視正在演我最喜歡的動畫片,我看著看著就入迷了,不禁學著電視里的人物動作。過了一會兒,我又唱又跳,可開心了!但是,好景不長,我一不小心把花瓶打碎了,我吃驚的看著被打碎的花瓶,心里很不是滋味。我拿來掃把和簸箕,把花瓶的碎片掃走,扔到了外面,我心想:這可是媽媽從國外買的好花瓶可貴著呢!這次我把花瓶打碎,還不知媽媽會不會打我呢?天色漸漸晚了,媽媽也該回來了,當媽媽敲門時我的心都提到了嗓子眼。我磨磨蹭蹭的來到門前,心想拖一秒是一秒!媽媽進家后,就忙著做飯了。我這才松了一口氣。
第二天一早,我正在睡覺,突然,媽媽一把掀開我的被子,嚴肅的問我:“我們家的花瓶哪里去了?”我一愣,這才想起我把媽媽的花瓶打碎了。我支支吾吾的說:“我,我也不知,知道啊!”媽媽說:“家里進人了嗎?”我吞吞吐吐的說:“沒,沒進人,可能是……”媽媽見我不知道,轉身離開了。此時,我的.心里極不舒服。矛盾、后悔、害怕、心虛交織在一起。最終我鼓起勇氣,走到媽媽身邊,向媽媽說明了經(jīng)過,請求她的原諒。媽媽并沒有生氣,抱著我說:“孩子,媽媽寧愿打碎一千個花瓶,也不愿讓你變成一個說謊的孩子。孩子,記住誠實無價呀,誠實勝過金錢!”
此時雖然過去很久了,但我久久難忘,媽媽的教育讓我從此做個誠實的人。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇27
我有一個壞習慣,從小困擾著我,但虛榮心讓我一直無法徹底改掉這個惡習炫耀,直到我收到那雙鞋……
得到那雙鞋,還是一個偶然的機會。媽媽要到香港出差。一提到香港,我就想到兩個字——購物,媽媽很喜歡購物,這次她一定會抓住這個機會的。我也要抓住機會得到夢寐以求的那雙籃球鞋!媽媽看在我最近學習還不錯的份上,答應給我買了!
幾天后,媽媽從香港回來了。我沖上去,問:“媽媽,鞋買了嗎?”
“買了,買了!辈坏人,我就將包打開了,一雙白色的阿迪達斯靜靜地躺在那里。
我高興得跳了起來,穿上新鞋,一邊系鞋帶一邊問:“盒子呢?”“盒子太大,裝不下。”“多少錢?”“兩百多。”她答得漫不經(jīng)心,我卻傻了:“啊,假名牌。俊薄肮芩娴募俚.,能穿就行了。”我有些沮喪,其實真假我也不是特別在乎,但是穿著一雙假名牌,在同學面前實在抬不起頭。
第二天,到了學校,我沒敢聲張,怕說漏了嘴,可是紙包不住火,還是被我的同桌發(fā)現(xiàn)了,他說:“新鞋,名牌啊,這不就是新出的那種鞋嗎,多少錢?”
“一……千多!蔽抑е嵛岬鼗卮稹!巴浀穆铮 薄皩,而且穿著特舒服!蔽疫是被虛榮心征服了,開始高談闊論。我就這樣一天一天……直到我班上的好朋友都知道了。
直到有一天,我在屋里寫作業(yè),家里來了一個客人,好像是我媽的同學,她們在客廳里聊天,我無意中聽到了一句話:“我兒子就是愛顯擺,那雙鞋其實是真的,我騙他是假的……”聽了這句話,我終于明白了媽媽的良苦用心。
從那以后,我再也沒有去炫耀,因為每當我想要去炫耀時,鞋就提醒我。我收到了一雙鞋,一個善意的謊言,帶給我的,是一個終生受益的好習慣。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇28
有一次媽媽教育了我,讓我明白學習是多么的重要,多少的有用。
我記的最深的就是那天晚上,我有一道數(shù)學題不會,我就假裝會這道數(shù)學題,我就隨便寫一寫,因為我媽媽講的太慢了,一講就是講十多分鐘,而且那也七點了,動漫世界也開始了,我很想看,我就對媽媽說:“媽媽我的.作業(yè)寫完了!蔽夷棠虒寢屨f:“你去給竟婧檢查下作業(yè),我做飯!蔽铱粗娨,媽媽查著作業(yè),奶奶做著飯。過了一會兒,媽媽說:“竟婧,你有道題錯了!边讓我關電視,我對媽媽說:“等一會兒!眿寢屨f:“你是覺得長大干活好,還是長大當老板好,你要覺得長大干活了,就在那看電視吧!”我聽了媽媽的話心想我長大后不干活,我就去關電視了,然后站在媽媽前面,媽媽指著剛才我不會的那道自習題講了十分鐘。媽媽還對我說:“你這道數(shù)學題不會,還是編的?”我說:“不會。”媽媽就問我:“你怎么不問呀!”我就:“我想看電視,所以才沒問!眿寢寣ξ艺f:“你現(xiàn)在應該是學習,不應該是看電視,你小時候看電視,長大有你吃不完的苦頭,還有你要是不懂就要問,不要不懂裝懂聽見沒!蔽艺f:“聽見了。” 這個晚上媽媽告訴我,我們小時候靠的是大人,一旦長大了只能靠自己,爸媽不會一直養(yǎng)著我們,所以小時候快點學,長大就不用吃苦頭了,也不會再向媽媽所說的那樣了。
小朋友,你們也要記住,長大靠自己,快點跟我一起來走進學習當中,中間有不少東西等著你讓你去學習的,小朋友們你們長大想吃苦嗎?我相信每個小朋友長大都不想聽吃苦,不想吃苦,那就手拿著語文書或英語書開始讀吧!
我的啟蒙老師媽媽作文 篇29
有人說:“口,可以成就美事,創(chuàng)造偉業(yè);但也是一把利器,可以毀滅一切。一句帶著正面積極的鼓勵言語,會讓人一生勇往直前;一句謊言或批評,將把人推向深淵,墜入沮喪!”。我的媽媽就是以口說贊美的話,絕不讓“口”的批評掩蓋了贊美,所以當我犯錯時,她總會用贊美來鼓勵我勇往直前,要我不批評也不說謊,勇敢的面對自己,她是最以身作則的心靈主任,也是最疼愛我的人。
我是個已到叛逆期的孩子,在家里常常發(fā)生一言九“頂”的情形,記得那天我看了一整個下午的電視,媽媽耐不住性子的問我:“把電視關了好嗎?”,我卻看得入迷,聽到媽媽的好言提醒,想也不想的.馬上回嘴:“一點也不好!”我那好脾氣的媽媽卻沒有因為我的滿不在乎而生氣,還是好言好語的勸我──早點睡,別“迷戀”電視。這時,我才會羞愧的關掉電視,并且立刻挨著媽媽輕聲細語的道歉!我抱著她向她撒嬌,并且說下次不會了,這就是我和媽媽溝通的方式,也是媽媽疼愛我的方式。
當我做錯事時,她要我勇于面對錯誤,做錯事是人之常情,但不能用說謊掩蓋錯誤。記得有一次,媽媽要我把握時間做功課,但我卻趁著作業(yè)時間偷玩電玩,等她回來要檢閱我的作業(yè)時,我神色緊張、支支吾吾,媽媽一眼就看穿我的心思,她卻沒有多說,只拿了放羊的孩子那個故事給我看,我知道媽媽發(fā)現(xiàn)了我的謊言,只是不忍拆穿我罷了!我低頭不語,媽媽開始講道理,告訴我,一個說謊的人,不但不懂得面對自己,面對關心他的人,將來更會一事無成,這便是不懂自我負責的態(tài)度!我的媽媽從不用疾言厲色來管教我,總用溫和的方式來教育我、引導我、改變我、愛我。
媽媽用她的愛來教育我,用她的生命來愛我,為了我,她一度請假,陪我度過最重要的成長期,她的愛不像夏陽一樣強烈、耀眼,卻像冬陽一樣溫暖、怡人,謝謝媽媽對我的濃烈卻溫柔的愛,我會記住您教我的道理,勇敢的做最棒的自己。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇30
如今,我的每一天,從不缺席的一定是學習!放假在家要學習,出門旅行也要學習,時間大部分被學習占領,只剩下零零碎碎的娛樂時間。每當我看著試卷上的數(shù)字和大段閱讀理解時,思緒就飛到了林海音奶奶的城南往事里。
《城南舊事》是我這個暑假最愛看的書,書中講的是林奶奶小時候在北京的生活。英子(林奶奶的小名)住在北京城南的一個胡同里,她是這樣介紹她的一天的:“早上我去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來找我,晚上描紅字,我的日子就是這么過的!蔽艺嫦M沂切r候的英子啊,上午玩,下午玩,晚上寫寫字,多么悠閑而有詩意的生活!特別是下午,英子和妞兒一起玩小油雞,那小油雞扇著它們短小的翅膀,用嫩黃的小尖嘴在地上啄啊啄,多好玩!有時候,妞兒唱一段戲,英子哼一首奇怪的歌,然后兩個人摟在一起笑,多開心!我想著想著就仿佛身臨其境了,不小心像老母雞一樣咯咯地笑出了聲,媽媽在邊上抬起頭來:“你又神游了?”
我猛然回過神來,苦著臉看看眼前的練習,說到:“我真想跟英子換一換!”
“你向往英子的童年生活是嗎?”媽媽總能猜出我的心思,“但是,她跟你差不多大的時候,爸爸就死了,她就扛起了家里的重擔,你也愿意換換嗎?”
媽媽看我不回答,接著說:“林奶奶的那個年代,是中國落后挨打的時代,她周圍的小朋友都不讀書,只有她讀書,所以她才能寫出這樣傳世的.好書,才能成為大家羨慕和尊敬的人。你現(xiàn)在所處的時代又完全不同了,每一天科技都在進步,我們國家想要更強大,每個人都需要努力學習,尤其是小朋友,你們是國家的未來!要是小朋友都不學習,那么中國就會回到那個落后挨打的時代,你好好想想,是不是這個道理?”
是啊,媽媽說的沒錯,悠閑的生活大家都很喜歡,可是如果國家落后了就會被欺負了,那就不能悠閑了。我還是好好學習,做好作業(yè)吧!城南的美好,就讓它留在我和英子的記憶里吧。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇31
每個家庭對自己的孩子都有自己的教育方法,我的家庭也是這樣。我的媽媽卻有著與眾不同的法寶,她一共有三招。
第一招是提早開發(fā)智力。在我很小的時候,媽媽就帶著我去超市認東西。我認得什么食品,她就給我買什么食品。所以每次去超市,我都會帶著一大包食品回家。我之所以會認得這么多字和物品,就是因為媽媽在我還沒上幼兒園時買了很多的卡片給我,卡片上都有圖片。就這樣,長時間地看,又聽媽媽讀了許多次,就漸漸地記住了。上幼兒園時,我甚至可以讀一年級的語文書了。在我很小的'時候,媽媽就教我和小朋友要友好,對長輩要有禮貌,好玩好吃的不能獨享,不能任性,知錯能改就是一個好孩子,媽媽的這些教誨一直在我耳邊回響,助我成長。
第二招是共同學習法,F(xiàn)在,我要讀許多的書。但媽媽也不是所有的書都讀過,于是,她一有時間就會和我一起讀。雖然媽媽是大人,卻依然和我這個小學生一起學習。我們讀過之后會互相交流,將自己看過的內(nèi)容講給對方聽。相互交流之后,我們對書的內(nèi)容理解得更深刻了。我們還一起為書中的主人公的不幸而惋惜,為主人公的勝利而高興,從書中獲取快樂,我也更愛看書了。
第三招是“這也會過去的”法。因為年級高了,考試的次數(shù)也就多了。因為次數(shù)多了,失誤和考好的次數(shù)也就多了。就拿上上一次來說,我考了年級第七名,心里有點兒失落。但媽媽卻和我說:“兒子,你沒考好我不怪你,下次一定要加油!這次的遺憾會過去的,迎來的就是下一次考驗!比绻竦谝淮文菢拥昧说谝幻,媽媽就會這樣說:“這一次考好了更要努力,要保持這個成績。這次的榮譽也會過去的,下一次的測試又在等著你呢!”就這樣,我失敗了也不傷心,成功了也不驕傲,擁有了一個良好的心理素質。
正是因為這三招,我才會有今天的成績,我才會有這么多的榮譽。而這些,都是因為我的媽媽她那與眾不同的教育方法。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇32
記得在我上四年級的時候發(fā)生了這么一件事,我至今仍歷歷在目……
那時,我很榮幸地參加了“希望之星英語風采大賽”。在前面幾次競選中,我一直很勤奮努力,靠自己的實力通過了一關又一關,直至南京市的復賽。令人感到惋惜的是,我在復賽中跌倒了,并且沒能及時地爬起。為了能夠通過復賽,我和媽媽花了幾天的時間準備好了演講稿、服裝、道具等等比賽需要的東西,就差一個練習了,可以說是“萬事俱備,只欠東風”。連框架都已經(jīng)搭好了,我面臨的卻還是失敗,那還是源于我之后不好的心理和停滯不前的行為。我自己親手毀了這一機會。由于我滿足于自己曾經(jīng)輝煌的成績,因此顯得十分驕傲自大,這就釀成了之后所有的一切。我開始變得特別懶散,練習的時間越來越短,直到最后沒有人督促就不練的地步,自覺性早已坦蕩無存。
媽媽把一切都看在眼里,又著急又無奈,最后索性就不理我了。事態(tài)已經(jīng)越發(fā)嚴重,離比賽的時間也越來越近,我卻還是執(zhí)迷不悟,真是“爛泥扶不上墻”。結果可想而知,別說是什么獲獎了,我甚至連比賽都沒有去參加。媽媽看到我這種狀態(tài),終于忍無可忍,徹底地“火山爆發(fā)”了!澳阍趺纯梢赃@樣,才一點點雞毛蒜皮的小成績根本不值一提的事就驕傲自大,不失敗才怪呢,讓你長長教訓也好。以后啊,這一類事情都你自己負責,我不會再干涉了,你愛怎樣就怎樣,反正都不關我的事。你自己難道就不感到愧疚嗎?一副麻木不仁的樣子,你滿腦子到底都是怎么想的?比賽的結果并不重要,重要的是過程和你的'態(tài)度,如果你付出了努力,那么不管是否成功我們都不會有人責怪你?墒悄隳兀磕闶窃趺醋龅?”我似乎有點兒“敬酒不吃吃罰酒”,媽媽苦口婆心地勸說時我毫無反應;但媽媽一發(fā)火起來了我就乖乖聽話并且醒悟了。
現(xiàn)在明白這一切還來得及,最起碼還能讓以后類似的事情不再“歷史重演”,還是趕緊行動起來吧!媽媽的話“一語驚醒夢中人”,也讓之后的我有了很大的改變,就算獲得成績也不敢驕傲自大和放松警惕,反而以此來激勵和鞭策自己更加奮發(fā)圖強。媽媽的教誨,我終生難忘!
我的啟蒙老師媽媽作文 篇33
媽媽給予了我很多的愛。但最難忘的而是媽媽對我的教育。
在我二年級的時候,發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
下課了,同學們都跑出去玩了。教室里只剩下我一個人了。今天早晨,同桌欣雨拿出自己的一對可愛的小瓷豬向大家炫耀,我的心里癢極了。這時,我發(fā)現(xiàn)那對小瓷豬就放在同桌的位子里。我向四周望了望,小心翼翼地捧起它們,愛不釋手地撫摩著它們。粉紅色的身體,胖胖的臉蛋和一只靈巧的小尾巴,上面還系著一個漂亮的蝴蝶結,可愛極了。我正在全神貫注地看著它們時,上課鈴突然響起來了 ,我被嚇到了,手突然一滑。頓時,小瓷豬掉到了地上,摔成了兩半。我慌了,急忙把它撿起來拼好,放在她的桌子上。心里卻忐忑不安,好像十五個吊桶——七上八下。同桌回來了,發(fā)現(xiàn)自己心愛的小瓷豬摔成了兩半,哭了起來!罢l動了我的小瓷豬?”我頓時嚇出了一身冷汗。不敢面對同學們那些憤怒的眼神,我該不該承認呢?此時此刻,我的.腦子里像是有兩個小人在打架,一個在說:“千萬不要承認,那樣多丟面子呀!”另一個在說:“知錯就改才是好孩子嗎!”我矛盾極了;氐郊依,我刻意躲避媽媽的目光,連我最愛吃的紅燒排骨都難以下咽,晚上,我又夢到因為這件事連我最好的朋友都離我而去。我傷心極了,躲在被子里偷偷地哭了。這一切都被媽媽看到了。她溫柔地問我:“怎么了?閨女?”我把這件事的原委告訴了媽媽。媽媽笑著說:“月月,你知道人是有自尊的,那么自尊和面子哪個更重要呀?”我想了想,羞愧地望著媽媽。媽媽接著說:“在一個好孩子心里自尊才是最重要的,面子只是一個表面形式,不要因為這樣讓所有人都討厭你。在你的心里,你不是也感到很愧疚不安嗎?不是嗎?”此時,我的眼睛豁然亮了。
第二天,我和媽媽來到商場,媽媽鼓勵我,讓我買一對和欣雨一模一樣的小瓷豬賠償給她。我向欣雨道了歉。而欣雨卻搖搖頭說:“不用了,我有你這樣一個好朋友,是給我最好的禮物了。這兩個小瓷豬算是我送給你的了!蔽矣挚蘖恕
媽媽給了我一生中最重要的一次教導。我感激媽媽在茫茫的云霧中點亮了一盞明燈。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇34
每天,翻開英語書,就會想起媽媽。
記得還在少一。
每次的英語成績似乎都比平均分少兩分,數(shù)學成績也跌宕起伏,毫無穩(wěn)定之意。三四月間春花爛漫,可我也沒有心思去留心觀察,腦海中只有不快。
奇特的是,如此不堪入目的成績單。父母也沒有太過關注,只是悄悄收起,藏進抽屜,不再提起。
我自以為無事,便放下心,但是沒過幾天,便發(fā)現(xiàn)書架上多了幾本厚厚的英語書,我知道,這是媽媽要來給我補習英語。第二天一早,便發(fā)現(xiàn)媽媽打開了錄音機,讓我聽英語。我顯得有些不耐煩,但想起那慘不忍睹的成績,我默默接受了……
那天晚上,媽媽找我談心,我一邊聽她嘮叨一邊看著窗外的月亮。她絲毫沒有責備,只是教我學習的方法。1+1的原則,每天積累一些,每天堅持一下,日后的效果可見非同一般。她給我看她自學時做的一個個標志,紅的,藍的、黑的,圓圈,五角星……我不僅被她的`毅力所感動,也慢慢地進入了角色,認真起來。從那以后,她每周都會提前學習,待我周末學;丶以倥阄易x書,背單詞,看原版電影,教我一些方法。為此,她頭上的白發(fā)又多了些許,看著她的辛勞,我開始努力了,一點一點地積攢能量。
不久,期終考試在向我招手。
媽媽來學校更頻繁了,每次回家我也總是沉浸在學習的海洋里。我只是希望,能為自己,甚至母親付出的辛勞,獲得一絲一毫的回報。
期末考完后,回到家,遞上成績單。雖無法與第一名企及,卻也是大有進步了?粗赣H臉上會心的微笑,我也樂開了花。
傍晚,坐在陽臺上看西方的落日,心中不禁升起一絲觸動,不由自主地翻開英語書,書中母親寫滿了注釋,這是愛的教育啊!她不顧自己辛勞,為我標注,常到深夜。而她看到我進步的欣喜,更且令我難忘。
如今,我慢慢學會了自主高效地學習,她也不必再擔心。但且,周末每次回家她仍是和我一起背單詞,讀英文書,看原版電影,說她喜歡上了,我也笑了。
當在英語考試中,每每遇到課外學到的東西,便會想起她,想起那用愛書寫的教導。
我的啟蒙老師媽媽作文 篇35
每個孩子都有一雙愛他的父母,我也不例外。愛是每天精心烹煮的飯菜,是生日聚會上的大蛋糕,是一條漂亮的花裙子,是傷心時的安慰,是病痛時的關心……任何時候,只要我們需要,父母的愛總是及時來到。然而,有些愛,是無形的,甚至要在很多年之后,才能感受到。在我很小的時候,父母就在我心里悄悄播下了一顆愛的種子。如今,這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽,結出了助我一生的好習慣、好品質;叵氤砷L中的點滴小事,我深深明白,父母是在用真愛教育我。
還在牙牙學語的時候,父母就教我看拼音識字、背讀《三字經(jīng)》。識字多了以后,我不但能獨立閱讀,還能講故事給爸爸媽媽聽。讀《三字經(jīng)》時,父母鼓勵我錄下磁帶,為將來上學后的朗讀打基礎,F(xiàn)在,我已經(jīng)小學三年級了,是一個“超級書迷”。學習之余,我就捧起一卷卷、一本本“精神食糧”,如癡如醉地讀著,盡情地暢游書海。這學期,我還在學校的讀書節(jié)活動中榮獲“書香少年“稱號。這時,我明白,父母的真愛是一種“遠見”,讓我從小就和好書交上朋友,培養(yǎng)閱讀的好習慣。
媽媽是劇團的演員,經(jīng)常參加演出。幼小的我看見媽媽在臺上載歌載舞,也哭著嚷著要學舞蹈。父母答應了我的`要求,同時也提醒我說:“學舞蹈是非常艱苦的!惫,進入了舞蹈班,我才知道練舞有多苦、有多累。好幾次,我都想要放棄,但爸爸說:“凡事貴在堅持。既然你已經(jīng)決心學舞蹈,就不能半途而廢!蔽蚁耄喊职謮!不想學了還硬要我學,真討厭!在父母的督促和鼓勵下,我最終還是堅持了下來。這段經(jīng)歷為我現(xiàn)在進入學校舞蹈隊打下了良好的基礎。如今,我已經(jīng)是學校舞蹈隊的“頂梁柱”,再高難度的動作、再長時間的訓練,我都能咬牙堅持下來。這時,我明白,父母的真愛教會了我什么是堅強,什么是恒心。
蹣跚學步的時候,爸爸從不扶我,總是讓我自己站起來。一開始我很不理解:爸爸怎么這么狠心,摔倒了也不扶我!爸爸就對我說:“摔倒了必須自己起來,就像犯了錯誤必須自己改正,沒有人能夠代替!比缃,每當我做錯了什么,就會想起爸爸的話。父母的真愛,給了我面對困難、挫折的勇氣,教會了我怎樣為自己的行為承擔責任。
爸爸媽媽還教我“日行一善”,多為別人做一些力所能及的事,在別人需要時伸出援手。有一次我和父母外出游玩,在公交車上看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,就急忙跳下座位來讓座。老奶奶連聲道謝,我回頭看看父母,他們正笑瞇瞇地朝我豎大拇指呢!這時的我,心里甜滋滋的,也體會到了幫助別人的快樂。上了小學,我每年都被評為“班級小主人”,是同學們眼中的“愛心大使”。這時,我明白,父母的真愛引導我懂得愛他人,多做善事是快樂的。
爸爸媽媽用真愛教育了我。這份愛給了我健康、快樂的童年。它將伴隨我一直走下去……
我的啟蒙老師媽媽作文 篇36
“有一次我打開冰箱,右手去拿大罐牛奶,結果沒拿穩(wěn),手一松,就把整罐牛奶打翻了。當時,我嚇呆了,縮在墻角,因為牛奶灑滿廚房的地上,媽媽可能會罵我。可是,當媽媽走過來看到時,卻說:‘哇!我從來沒有看過如此壯觀的牛奶海洋,好漂亮哦!’我聽媽媽這么一講,突然就不害怕了。這時媽媽又對我:‘你好厲害哦,媽咪長這么大,都沒有看過這么漂亮的海洋耶,你愿意不愿意幫媽媽一起把牛奶打掃干凈?’后來媽媽就拿著抹布水桶等用具,帶著我一起把廚房打掃一遍,廚房很快變得干凈無比。這時,媽媽又把我先前打翻的塑膠牛奶罐裝滿水,放進冰箱,然后再教我,怎么拿才不會打翻。就是必須用雙手一起拿,這樣牛奶才不會松掉,才不會打翻在地上。”
當我們的媽媽還有爸爸們看到這樣的結果,慨嘆這位媽媽的克己功夫和教育的技巧,因為我們現(xiàn)實中面對這種情況更多人會大發(fā)雷霆的。其實當一個錯誤已經(jīng)發(fā)生,覆水難收時,你發(fā)再大的脾氣,也于事無補,并不能真正解決問題,避免同樣的事情再次發(fā)生。相反大聲責罵孩子,還會產(chǎn)生新的問題,使孩子更害怕、更恐懼,形成孩子懦弱膽小的失敗型個性。還有一點不容忽視,經(jīng)常在孩子身上亂發(fā)脾氣,將為孩子做出不良的示范。家長都希望孩子將來能有所作為,就應該磨練孩子的自制力。而要做到這一點,家長要從自身做起,用自己的行動告訴孩子,脾氣是可以控制的!
我自己也經(jīng)常發(fā)脾氣,雖然不是撒在孩子身上,但孩子也造成深深傷害。由于在生活的某一段時間內(nèi),為了一個事件經(jīng)常和愛人爭吵,足有幾年的時間,慢慢這種心結沉淀在心底,經(jīng)常為一點事情就一觸即發(fā),女兒心靈受到嚴重的傷害,一旦發(fā)現(xiàn)我們不高興,心情就低落。盡管偶爾有不和諧,但就像傷疤一旦觸動痛是永遠的。
在我的朋友中,也不乏性情中有火爆的歷史,但好在知錯就改了,我為他們的孩子高興而起舞。相信我們都是愛孩子的,只是不知厲害、不懂得分寸,在不知不覺中傷害了孩子。實際上,現(xiàn)在的孩子非常能理解父母,只是有時我們并不懂得尊重孩子。
目前,我們在職場中,特別是上班族媽媽要兼顧公司工作與家務兩項職責,因此時常會忙得焦頭爛額。人若是長時間負擔超出自己體力和能力范圍的事務,難免會引發(fā)煩躁情緒。
當身心俱疲之時卻仍有堆積如山的事務等著她去處理,任誰都會感到煩躁不堪。
盡管如此,但我們最好還是不要在孩子面前大發(fā)脾氣,或顯露出自己暴躁的一面。壞事往往會比好事給人留下的印象更為深刻,尤其是對成長中的孩子,他們的特性是只會記住刺激性強烈或自己印象頗深的東西。即使你只在孩子面前發(fā)過一次脾氣,孩子印象中你也是一位情緒煩躁、充滿抱怨的母親,而那種親切、溫柔的形象將蕩然無存。
“我是你媽媽,你不聽話,我就有權利向你發(fā)脾氣!”父母不要以為孩子是自己生的就可以任意對孩子施為,其實孩子是屬于社會和他自己的。父母這種不尊重孩子感受的舉動,會影響孩子正常的c。一方面,孩子可能會由于害怕父母,而變得性格懦弱,對父母言聽計從、逆來順受;另一方面,孩子也可能對父母產(chǎn)生憎惡情緒,產(chǎn)生強烈的叛逆心理。
我們的媽媽要勇于在孩子面前承認錯誤,“媽媽以前經(jīng)常對你發(fā)脾氣是不對的,媽媽現(xiàn)在鄭重地向你道歉,你會原諒媽媽的,以后媽媽會改掉那個壞毛病的!
以至于在任何情況下,再苦再累再不順心也不要對孩子發(fā)脾氣,如果我們能把自己的丑陋的那一面錄下來,歇斯底里,簡直像個瘋子。
家人間發(fā)生磕磕碰碰的事也是在所難免,但為了孩子健康成長,應該學會控制自己的情緒,相互諒解,盡量避免發(fā)生正面沖突。
人的脾氣的好壞和人的性格有關,而人的性格又和人的德行有關,而德行是不可能裝的.出來的,德行是要靠自己一點一滴去修養(yǎng)的。
脾氣暴躁的人一般都是比較沖動的人,在面對很多事情的時候常僅憑借自己的感性認識心理去處理問題,這是非常不好的。
脾氣暴躁的人會常常說話以及為人處事會帶有強烈的進攻性,這樣不僅給別人的印象不好,也在別人忍耐你的同時助長了你暴躁的脾氣。
脾氣暴躁的人通常都缺乏自控能力,自控能力其實也很好鍛練,當你在做一件你覺得非常有意思的事情的時候,若停止做這件事除了會讓你有不愉快的感覺以外沒有任何損失的話,就強逼自己立刻停止,不去做。
對于已經(jīng)意識到自己缺點的媽媽爸爸們,心的調(diào)整是一方面,行動中克制不良行為還是需要方法的,以下是一些經(jīng)典的步驟,請你對照而行動。
檢查自己,媽媽應該時時仔細檢查自己,什么時間,什么地點,什么情況下,自己的心態(tài)會出現(xiàn)比較大的波動,會容易在孩子的身上發(fā)脾氣,然后媽媽要提前進行克制與預防。
提前彩排事前設想,在什么情況下,自己應當作出什么樣的積極反應,然后在腦海中模擬這種反應。你還可以演家庭小品。孩子或其他家長扮演“孩子”,你扮演“成功家長”。模擬生活中的各種場景,表演“成功家長”的各種表現(xiàn),自然你的脾氣就會變好。
獎罰自我,每發(fā)一次脾氣,就給你自己一個小小的懲罰。每克制一次脾氣,就給你自己一個小獎勵。并讓孩子對你監(jiān)督,這樣會促使你更加克制自己的脾氣。
改變一下環(huán)境,我有過這樣的體會:當我心煩意亂的時候,我就放下手里的工作,整理書柜,整理寫字臺,換一換墻上的成功標語,不一會,我的心情就會好很多。
小步前進,要求合理,媽媽不要對孩子與自己提過高的要求。不要試圖一下子就提高孩子的成績或改掉自己的壞脾氣,否則一旦沒有達到目標,就可能對自己失去信心。每天給孩子制定一步他們能實現(xiàn)的目標。比如吃飯不好好吃,那么第一步就要求他一到吃飯時間,就準時坐到飯桌前。當孩子達到這一步時,就進行贊揚和鼓勵,然后再進行第二步。我想不久孩子不好好吃飯的壞習慣就會改掉的,而媽媽的脾氣也會變好。
制造提示物,林則徐常把一塊寫著“制怒”的木牌放在案上,時刻提醒自己要保持冷靜。媽媽也不妨仿效林則徐的這種做法,制造不生氣的提示物,一看到它,就可以提醒自己:不要在孩子身上亂發(fā)脾氣。
這六種方法有助你對發(fā)脾氣的克制。堅持下去,你就會成為一位耐心的孩子熱愛的好媽媽。
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