蠟燭作文

夜晚，四周一片靜寂。勞累了一天的人們漸漸進入夢鄉(xiāng)。我點了一支蠟燭。窗外，一陣風吹過，跳動的火苗閃了幾下，蠟燭油像一串斷了線的珠子流下來。我停下手中要做的事，不由得凝視著蠟燭，想到許多許多。

蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗著自己，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最后一息。這是何等高貴的獻身精神��！唐朝有一位詩人曾寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

這不正是贊美蠟燭這種無私的獻身精神嗎？

這種精神在我們這個時代里處處可見。我們敬愛的周總理，在戰(zhàn)爭年代，南征北戰(zhàn)，出生入死，為革命做出了杰出的貢獻。解放后，他當了總理，仍然全心全意地為人民服務(wù)。有一次，他審閱了一個文稿，整整工作了一夜，卻叫別人去休息。

周總理休息時間很少，經(jīng)常整夜工作，身體累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃燒的蠟燭嗎？

我深情地看著漸漸縮短的蠟燭，它渾身潔白，光亮照人。我又想起那些教育我，培育我的老師，為了黨的教育事業(yè)，為了下一代的成長，把自己掌握的知識，毫無保留地傳授給我們。他們有的早來晚歸，批改作業(yè)，直到深夜；有的節(jié)假日不休息，給學生補課；有的帶病堅持上課，甚至暈倒在教室里……這種園丁精神不也像這燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？

蠟燭，它可真是無私奉獻的代名詞�。�

做蠟燭

今天，我做了一些可愛的小蠟燭。

我先找來了白蠟燭、蠟筆頭、蛋殼、貝殼，還有一個大勺子。準備就緒，我就開始動手了。我先把白蠟燭切碎，抽出棉線，然后把蠟燭碎粒放進大勺子里，再放入一支紅色的蠟筆頭，一起放在火上加熱。一會兒，蠟燭融化了，變成了粉紅的液體。我把蠟燭液倒進蛋殼里，再把棉線插入蠟燭液中，用筷子夾住，一直到蠟燭液干了。一個小巧玲瓏的蛋殼蠟燭出來了，瞧，多精致呀！

接著，我又做了藍色的貝殼蠟燭、綠色的錫包蠟燭，可漂亮啦！

我想用這些獨特的小蠟燭，舉行一次別開生面的燭光晚餐。

指導教師：沈云平

做蠟燭浙江省平湖市東湖小學302班富寧遠今天，我做了一些可愛的小蠟燭。我先找來了白蠟燭、蠟筆頭、蛋殼、貝殼，還有一個大勺子。準備就緒，我就開始動手了。我先把白蠟燭切碎，抽出棉線，然后把蠟燭碎粒放進大勺子里，再放入一支紅色的蠟筆頭，一起放在火上加熱。一會兒，蠟燭融化了，變成了粉紅的液體。我把蠟燭液倒進蛋殼里，再把棉線插入蠟燭液中，用筷子夾住，一直到蠟燭液干了。一個小巧玲瓏的蛋殼蠟燭出來了，瞧，多精致呀！接著，我又做了藍色的貝殼蠟燭、綠色的錫包蠟燭，可漂亮啦！我想用這些獨特的小蠟燭，舉行一次別開生面的燭光晚餐。

古時候，世界上沒有發(fā)明電燈時，都用蠟燭。用蠟燭照明世界，可是現(xiàn)在呢？有了電燈人們都不太喜歡用蠟燭了，除了農(nóng)村用蠟燭，現(xiàn)在蠟燭很怨恨電燈。電燈，每天都驕傲自大，而蠟燭非常自卑。

有一天，驕傲的電燈碰見了自卑的蠟燭，就對蠟燭說：“你都沒用了，怎么還在這個世界上？”蠟燭慚愧地說：“我真的很沒用嗎？”說完，蠟燭就很傷心的走了。蠟燭獨自走在路上，臉上充滿了自卑，無意間看見一位白胡子老爺爺，就問：“老爺爺你是誰？”老爺爺看著蠟燭。老爺爺看到蠟燭很傷心，就問：“你為什么這么傷心？”蠟燭淚流滿臉地說：“人們不再使用我，我跟廢物沒什么兩樣�！崩蠣敔斢謱ο灎T說：“你也不要自卑，現(xiàn)在人們用不到你，如果停電了，電燈不就沒用了，而你用得到了人們的使用。”蠟燭聽了老爺爺?shù)脑�，高興地站起來了。

現(xiàn)在蠟燭明白了：世上每一個人，每一件東西都有自生存在的價值。既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮作用。

蠟燭和電燈

有這樣已給傳說，每當午夜12點人們睡熟時。這時候所有東西都會蘇醒過來。你聽著聲音，他們又開始交談啦，快去看看吧！

一只窈窕的蠟燭穿著華麗的晚裝，大搖大擺得向電燈走來，電燈向蠟燭打招呼。蠟燭看電燈的打扮，心想；“這一定是一位公主穿著這樣華麗的衣服。我能和他成為朋友多好啊。電燈的看蠟燭是一位好姑娘就和她成了好朋友。

點得整日展現(xiàn)自己的風采，而蠟燭則整天倒在抽屜里，蠟燭很想念電燈。便默默祈禱見電燈一面，終于有一天停電啦。主人把蠟燭點燃，蠟燭看到了朋友很是高興。電燈看見蠟燭對她說：“我親愛的朋友，我們又見面啦�！拔液芟肽悖�你還好嗎？”蠟燭激動的說。摘這幾天里一直沒有電。蠟燭和電燈一直呆在一起玩耍嬉戲。蠟燭將要燃盡的前一個晚上，他和蠟燭告了別。電燈甚是傷心，蠟燭告訴點燈，我們的職責是給人類到來光明。你不要傷心，我走了你一定要好好工作。

蠟燭燃盡啦，電來啦，電燈開始工作啦。她的好朋友卻沒啦，一想到這，電燈就淚流不止。

她忽然意識到蠟燭說的話，電燈明白啦：蠟燭的死是光榮的，她有他的生命還來啦光明，電燈想到這擦干眼淚，努力工作，盡自己本身的能力。給人類留下光明。

他永遠記得他還有一個朋友，在天堂等著她。

記一次有趣的實驗

“水中燃燒的蠟燭”大家可能在書里面見過吧，但你有沒有親眼看過呢？我倒看過一次。這個行起訴張老師就做了一個實驗。

蠟燭能在水中燃燒，我覺得蠟燭與水面平行的時候，蠟燭一定會熄滅。張老師卻說蠟燭能在水中燃燒。我一定要好好的觀察一下。

按試驗的要求張老師拿了一根蠟燭，一個打火機、一杯水、一個玻璃杯。

實驗開始了。張老師首先把蠟燭固定在玻璃杯的中間，在把蠟燭點燃，過了一會兒，在把水倒進放蠟燭的杯子里，時間一分一秒的流逝著，蠟燭也慢慢的燃燒著，同學們屏住呼吸等待奇跡的出現(xiàn)，終于。蠟燭與水面平行了，這時，老師叫七小組的同學上去看，太幸運了！我被選上了，我慢慢的走上去，一看，我頓時驚呆了，蠟燭居然在水里燃燒了。真是太不可思議了！

后來，有同學發(fā)現(xiàn)了秘密：在蠟燭燃燒過的地方留下了一個薄薄的蠟筒，這是怎么回事呢？正當我們疑惑不解的時候，老師幫我揭開了這個謎底：

原來當火焰燃燒到水面一下時，由于水的溫度不宜升高，蠟燭邊與水接觸的部分沒有達到溶解的溫度而留下的一個圓柱體的硬殼，水隔在外面，保護著蠟燭的火焰繼續(xù)燃燒一直到容器底部為止。

通過這個實驗我不僅在玩中懂得了科學道理，還開闊了我的視野，真是讓我受益匪淺！

“水中燃燒的蠟燭”大家可能在書里面見過吧，但你有沒有親眼看過呢？我倒看過一次。這個行起訴張老師就做了一個實驗。

蠟燭能在水中燃燒，我覺得蠟燭與水面平行的時候，蠟燭一定會熄滅。張老師卻說蠟燭能在水中燃燒。我一定要好好的觀察一下。

按試驗的要求張老師拿了一根蠟燭，一個打火機、一杯水、一個玻璃杯。

實驗開始了。張老師首先把蠟燭固定在玻璃杯的中間，在把蠟燭點燃，過了一會兒，在把水倒進放蠟燭的杯子里，時間一分一秒的流逝著，蠟燭也慢慢的燃燒著，同學們屏住呼吸等待奇跡的出現(xiàn)，終于。蠟燭與水面平行了，這時，老師叫七小組的同學上去看，太幸運了！我被選上了，我慢慢的走上去，一看，我頓時驚呆了，蠟燭居然在水里燃燒了。真是太不可思議了！

后來，有同學發(fā)現(xiàn)了秘密：在蠟燭燃燒過的地方留下了一個薄薄的蠟筒，這是怎么回事呢？正當我們疑惑不解的時候，老師幫我揭開了這個謎底：

原來當火焰燃燒到水面一下時，由于水的溫度不宜升高，蠟燭邊與水接觸的部分沒有達到溶解的溫度而留下的一個圓柱體的硬殼，水隔在外面，保護著蠟燭的火焰繼續(xù)燃燒一直到容器底部為止。

通過這個實驗我不僅在玩中懂得了科學道理，還開闊了我的視野，真是讓我受益匪淺！

今天有科學課，同學們異常興奮，因為科學老師上節(jié)課告訴我們，這節(jié)課要做一個實驗。

上課了，同學們疑惑地望著老師，小聲嘀咕道：“老師到底要做什么實驗?zāi)兀俊蓖瑢W們紛紛猜測�！坝锌赡苁亲鼋德鋫惆�？”“或者制作冰棍？”……

但我們都猜錯了。只見老師神秘兮兮地給我們每人發(fā)了一根蠟燭和一盒火柴，然后點燃蠟燭，讓我們和她一起做實驗。我小心翼翼地用火柴點燃了蠟燭。當我聚精會神地觀察燃燒的蠟燭時，我看見了火焰的外焰、里焰和內(nèi)芯。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：蠟燭的火焰并沒有挨著蠟燭，但蠟燭卻在燃燒，這是為什么呢？我百思不得其解。這時，我腦袋里再也不是“下課”這兩個字，而是一根根燃燒的蠟燭。等實驗結(jié)束后，我迫不及待地問老師：“為什么火苗沒有挨著蠟燭，而蠟燭卻在燃燒呢？”老師說：“我們沒有看見火苗挨著蠟燭，是因為蠟燭有固體、液體和氣體之分�；鹧娴臒崃枯^大，很快就將蠟燭變成了氣體，而氣體漂浮在固體和液體之上。所以，并不是火苗沒有挨著蠟燭，其實它在燃燒蠟氣，只不過我們用肉眼看不見而已�！�

原來，小小的蠟燭也蘊藏著奇妙的奧秘！

關(guān)鍵字：蠟燭無私蠟燭作文蠟燭小學文章蠟燭是我們每個人都不可缺少的物品，當停電的時候,在沒電的地方,它都是不可缺少的東西.有一次我要參加作文比賽,可是我回到家的時候，家里沒電，這下可害苦我了,我只能蹲在樓下的石階上寫,映著夕陽來寫作業(yè),弄的我眼睛痛.太陽下山了夕陽也逐漸消逝了.一輪明月緩緩升起,這下沒轍了，總不能讓我在月光下寫作業(yè)吧!最后只能猜拳買蠟燭了,5角錢一根;一氣之下買了十根,雖然蠟燭的光很暗,但是真是雪中送碳哪,解決了燃眉之急.蠟燭一根根的燃眉之急,我的演講稿也背完了.媽媽說:"這次多虧了蠟燭,要不然我們真不知到該怎摸辦了."哎!生活中真是不能沒有蠟燭啊蠟燭犧牲了自己,照亮了別人,生活中也有這樣的人,例如:老師,讓粉筆腐蝕了自己的手.清潔工.在太陽地下曬著,讓城市也干凈了.我愛蠟燭，更愛蠟燭的精神.蠟燭是我們每個人都不可缺少的物品，當停電的時候,在沒電的地方,它都是不可缺少的東西.有一次我要參加作文比賽,可是我回到家的時候，家里沒電，這下可害苦我了,我只能蹲在樓下的石階上寫,映著夕陽來寫作業(yè),弄的我眼睛痛.太陽下山了夕陽也逐漸消逝了.一輪明月緩緩升起,這下沒轍了，總不能讓我在月光下寫作業(yè)吧!最后只能猜拳買蠟燭了,5角錢一根;一氣之下買了十根,雖然蠟燭的光很暗,但是真是雪中送碳哪,解決了燃眉之急.蠟燭一根根的燃眉之急,我的演講稿也背完了.媽媽說:"這次多虧了蠟燭,要不然我們真不知到該怎摸辦了."哎!生活中真是不能沒有蠟燭啊蠟燭犧牲了自己,照亮了別人,生活中也有這樣的人,例如:老師,讓粉筆腐蝕了自己的手.清潔工.在太陽地下曬著,讓城市也干凈了.我愛蠟燭，更愛蠟燭的精神.

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