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學(xué)寫毛筆字作文
學(xué)寫毛筆字我的字寫得很馬虎，特別是在辦手抄報(bào)的時(shí)候，看上去寫得很雜亂，媽媽總是批評我，我想起了班上有兩位同學(xué)的毛筆字獲得過學(xué)校第一名，鋼筆字也寫得非常漂亮，我很羨慕他們，于是我對媽媽說我練習(xí)毛筆字吧，曾經(jīng)媽媽也問過我想不想學(xué)。我和媽媽去買了只毛筆和一瓶墨水�；氐郊�，我拿起毛筆就開始寫，結(jié)果寫得亂七八糟，媽媽就拿起我的手教我怎么寫，首先媽媽教我寫橫，寫了幾天，墨水都已經(jīng)寫了一厘米深了，我還在寫一橫，我就對媽媽說可不可以不寫了，媽媽責(zé)怪我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這么快就沒興趣了，我只好繼續(xù)練習(xí)，并按照字貼上的教法運(yùn)筆，終于“橫”寫的象模象樣了。我想：一件事要做成功是需要很大的毅力的。
《作文:學(xué)寫毛筆字》第二節(jié)課是毛筆字課，剛上課，老師就對我們說：“今天我樣來學(xué)學(xué)怎么寫毛筆字吧。”說完，老師用毛筆在紙上寫了個(gè)長長的一橫。并舉起來給我們看。教室里不時(shí)發(fā)出一個(gè)聲音：哇，好漂亮��！看到大家興致來了。老師說：“現(xiàn)在我們就來學(xué)寫橫吧。”老師一說完，同學(xué)們就開始學(xué)寫起來。
可是，我怎么也寫不好。一會(huì)兒寫的像巨人，一會(huì)兒寫得像螞蟻。到了最后，我寫的毛筆字簡直變成怪物了。更可憐的是，我那白白的臉，被墨水沾到了，都變成大黑臉了。
下課了，我的橫字還是寫不好，這次寫毛筆字失敗了�！秾W(xué)寫毛筆字》
學(xué)寫毛筆字第二節(jié)課是毛筆字課，剛上課，老師就對我們說：“今天我樣來學(xué)學(xué)怎么寫毛筆字吧。”說完，老師用毛筆在紙上寫了個(gè)長長的一橫。并舉起來給我們看。教室里不時(shí)發(fā)出一個(gè)聲音：哇，好漂亮��！看到大家興致來了。老師說：“現(xiàn)在我們就來學(xué)寫橫吧�！崩蠋熞徽f完，同學(xué)們就開始學(xué)寫起來。
可是，我怎么也寫不好。一會(huì)兒寫的像巨人，一會(huì)兒寫得像螞蟻。到了最后，我寫的毛筆字簡直變成怪物了。更可憐的是，我那白白的臉，被墨水沾到了，都變成大黑臉了。
下課了，我的橫字還是寫不好，這次寫毛筆字失敗了。
我學(xué)寫毛筆字這段時(shí)間我在電視上看見一些寫毛筆字的老師寫毛筆字，寫的非常漂亮簡直是行云流水，于是我也深深的愛上了寫毛筆字。
剛開始寫時(shí)我總是把握不好力度，寫出來的字東倒西歪讓人看了都生氣。有一天我再也看不下去了，把毛筆折斷了紙也撕破了，心想以后在也不學(xué)寫毛筆字了。這件事情被爸爸知道了，批評了我的作風(fēng)，他語重心長的對我講，人不是生而知之，而是學(xué)而知之，想要有驚天動(dòng)地的成就，就得付出比別人多百倍的努力，科學(xué)家牛頓曾說過，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，無論什么事情都要付出才有收獲，聽了爸爸的話后我決定學(xué)好寫毛筆，學(xué)習(xí)王羲之入木三分。
通過這次的事情使我悟出了一個(gè)道理只要有水滴石穿的精神就一定能取的成功。
學(xué)寫“一”字學(xué)寫“一”字
今天的天氣十分好，我隨著柯老師來到他的家里練寫毛筆字，準(zhǔn)備去參加慶祝六十華誕的國慶節(jié)書畫現(xiàn)場競賽。
因?yàn)槲覐膩頉]有拿過毛筆，更不用說是用毛筆寫書法，所以來到柯老師家后，柯老師便教我如何倒墨汁、摻墨水，然后手把手地教我用粗毛筆寫一個(gè)大大的“一”字。剛開始拿毛筆，我的手就像是在發(fā)怒火似的，氣得顫抖起來，一點(diǎn)也不聽我使喚。寫一個(gè)“一”字都比我繞操場跑一圈還要困難，急得我豆大般的汗珠也流了下來。柯老師教完了我寫“一”字的方法后，就讓我自由練習(xí)。為了能寫好字，取得毛筆競賽的好成績，我便迫不及待地拿起大毛筆，依照老師教我的方法（顏體）寫了起來：首先是逆鋒起筆，然后向右下角的方向頓，接著略提橫行，保持力度，慢慢向上，提起來，再向右下角的方向重頓，最后回鋒收筆。事情果然不出我所料，我寫出來的毛筆字“一”歪歪斜斜，不是兩邊圓，活像一根狗骨頭，就是一上一下，軟綿綿的似條毛毛蟲。
望著字帖上那一個(gè)個(gè)秀麗挺拔的毛筆字，我心中油然而生出幾分敬佩之情。我想，“世上無難事，只怕有心人”，只要我能不怕辛苦、不怕厭煩，終有一天，我也能寫出一手漂亮的毛筆字！
學(xué)寫毛筆字我的字寫得很馬虎，特別是在辦手抄報(bào)的時(shí)候，看上去寫得很雜亂，媽媽總是批評我，我想起了班上有兩位同學(xué)的毛筆字獲得過學(xué)校第一名，鋼筆字也寫得非常漂亮，我很羨慕他們，于是我對媽媽說我練習(xí)毛筆字吧，曾經(jīng)媽媽也問過我想不想學(xué)。我和媽媽去買了只毛筆和一瓶墨水�；氐郊�，我拿起毛筆就開始寫，結(jié)果寫得亂七八糟，媽媽就拿起我的手教我怎么寫，首先媽媽教我寫橫，寫了幾天，墨水都已經(jīng)寫了一厘米深了，我還在寫一橫，我就對媽媽說可不可以不寫了，媽媽責(zé)怪我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這么快就沒興趣了，我只好繼續(xù)練習(xí)，并按照字貼上的教法運(yùn)筆，終于“橫”寫的象模象樣了。我想：一件事要做成功是需要很大的毅力的。
我學(xué)毛筆字《作文:我學(xué)毛筆字》
我學(xué)毛筆字
每當(dāng)我看到一幅幅書法作品的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地想起第一次學(xué)書法的情景。
那是我剛讀一年級的時(shí)候，媽媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書法。
我一走進(jìn)屋子，就看見許多同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫字。
我走到吳老師身邊問：“我今天寫什么呢？”吳老師說：“寫從小立志�！眳抢蠋熌闷鹞业墓P，一絲不茍地寫著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著吳老師寫，幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫完，我就湊近去看，四個(gè)蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛，驚訝萬分。吳老師的字真是寫得太好了。我問：“吳老師這幅字的意思是什么？”吳老師回答說：“這幅字的意思是從小要樹立自己遠(yuǎn)大的理想�！眳抢蠋焼枺骸澳愕睦硐胧鞘裁矗俊蔽艺f：“我的理想是長大了當(dāng)個(gè)書法家，讓我的學(xué)生桃李滿天下。”吳老師聽了，拍了拍我的腦袋，露出了滿意的笑容。我回到家中，把吳老師寫的書法掛在了我的書房中，讓它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
現(xiàn)在，我的書法在同年級中是最棒的，我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育，我有了自己的理想，我的毛筆字才會(huì)這么出色。在今后的日子里，我要勤奮練習(xí)毛筆字，早日實(shí)現(xiàn)自己的理。
實(shí)驗(yàn)校三年級二班伍沿佳
指導(dǎo)教師李鑫《我學(xué)毛筆字》
我的課余生活 毛筆書法《作文:我的課余生活毛筆書法》
字寫不漂亮是我最大的毛病，所以媽媽帶我去學(xué)毛筆字，��！寫毛筆字，我感覺一場暴風(fēng)雪即將來臨。
可母命難違，我只能跟隨媽媽去學(xué)毛筆書法，老師先讓我學(xué)拿筆，拿筆？我沒聽錯(cuò)吧？簡單！我開始鬧鐘打哈哈自鳴得意。我開始練了起來，大約三分鐘，我的手開始不聽使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜，我頭都要?dú)饣枇恕?/p>
學(xué)會(huì)拿筆后，老師又教我學(xué)寫筆劃，老師給了我“特殊招牌”先寫后學(xué)，我可不會(huì)寫這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點(diǎn)”寫得像圓圈……。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這些筆劃。
開始寫字了，怎么還有這么多新筆畫，學(xué)都學(xué)不完，老師先寫了一個(gè)“二”字，真好看！我好崇拜哦（這是我的臺(tái)詞）。該我寫了，我寫得像一個(gè)大頭兒子，還有一個(gè)更好笑，就像一個(gè)蟲牙。
這是我第一次寫毛筆字，我現(xiàn)在已經(jīng)寫得很好了，你們可以崇拜我，但千萬不要愛上我哦。啊！牛皮吹破了，快補(bǔ)��！我書法才二級呢！新手上場請多多關(guān)照，多多關(guān)照。
這就是我的課余生活�！段业恼n余生活毛筆書法》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。
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