艱難抉擇作文

今天下午是語文課，卞老師一進教室，就讓我們在紙上寫出自己最親的四個人，這時，我們大家都有點丈二和尚摸不著頭腦。我按老師說的寫了爸爸、媽媽、奶奶和表弟。接著，就聽老師漫不經(jīng)心地說：“請你們在四位親人中劃掉其中的一個。”我若無其事地劃掉了表弟。

教室里，大家小聲地討論著老師是不是在和我們做游戲，王樹仁還悄悄地講起了笑話，沒想到老師接下來的話給我們潑了一盆冷水�！澳銈儎澋舻倪@個人，就當做他已經(jīng)不存在了。”我剛想擦掉，老師又說：“不準反悔啊�！蔽抑缓猛Ｏ率种械墓P，此時，教室里已沒有了剛上課時的激情，剛剛還鬧哄哄的教室一時變得鴉雀無聲了。

老師說：“請再劃掉第二個人�！卑。∵@下我可蒙了，我在剩下的三個人中遲遲不肯劃去任何一人。過了好一會兒，才慢慢地劃掉“爸爸”。想起平時爸爸給我的鼓勵和關(guān)心，我真后悔劃了那一筆，可我沒有選擇！我感到心如刀割，天旋地轉(zhuǎn)，手腳變得有些冰冷，仿佛一切都將離我而去……心里在想著老師千萬別讓我們再劃了�！艾F(xiàn)在請再劃掉第三個人�！蔽乙巡桓以偻�下想了，有幾位同學開始哭了，望著手中的筆，我難以抉擇，這時，我的腦袋都要裂開了，我看著紙上只剩下奶奶、媽媽兩個人，想起平時媽媽和奶奶接送我上學，風里來雨里去，含辛茹苦將我養(yǎng)育，想到這些，手中的筆猶如千斤，看看周圍的同學有的劃了，還有的和我一樣，遲遲下不了筆。

“請劃掉最后一個人�！边@聲音聽來是那么陌生，那么遙遠，那么冰冷，那么令人窒息，仿佛一個晴天霹靂，我驚呆了。我后排的吉雅楠已經(jīng)泣不成聲了，我的心在大顆大顆地滴血，在無聲地哭泣，我在想為何上面沒有我自己，如果有我寧愿劃掉我自己，也不劃去我的奶奶和媽媽，正當我們在做著激烈的思想斗爭、難以抉擇的時候，老師終于說話了：“好了，同學們，這些都是假設(shè)，只不過是學校開展的一次活動，目的是要讓你們明白父母養(yǎng)育你們的艱辛和不易�！�

人生要經(jīng)歷許多的選擇，雖然今天只是開展的一次活動，但卻讓我終生難忘，讓我真正懂得了感恩，懂得了平時要理解父母，要關(guān)心親人，今后，我一定要努力學習，回報父母。

市解放路實驗學校五（14）班

作者：沈佳浩

我坐在電腦前許久，眼睛死死地盯著屏幕上那讓我既愛又恨的游戲，心里在激烈地斗爭：刪？還是不刪？如果徹底刪除，就意味著要告別自己心愛的游戲�？墒侨绻�不刪，我真的能抵御住它的誘惑嗎？不行，男子漢大丈夫，說刪就刪！我狠狠心，握緊鼠標，重重地點擊了“刪除”。屏幕上跳出一個對話框：“您確認要刪除所有的游戲嗎？”“是”還是“否”呢？我又一次面臨艱難的抉擇。這時，小小的鼠標好似千斤重，它在“是”和“否”之間來回移動，像在打“拉鋸戰(zhàn)”……

為什么會有這樣艱難的抉擇呢？嗨，說來話長。且聽我慢慢道來。

三個月前的一天，電腦正式“入住”我家，成了我的親密伙伴。它給我的學習帶來了方便，也給我的課余時間增添了快樂，但是電腦游戲也趁機“入侵”。我一下就被游戲“征服”，沉醉其中，無法自拔。一有空，我就鉆進游戲，兩耳不聞窗外事。漸漸地，我作業(yè)中的錯誤堆成了小山，考試成績直線下降。盡管我意識到了問題的嚴重，但還是難以擺脫游戲?qū)ξ业恼T惑。

后來，細心的老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，一次次找我談心。爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的異常，語重心長地對我說：“孩子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學習，可千萬不能因為游戲荒廢了學習。你是個懂事的孩子，爸爸媽媽相信你知道該怎么做！”“我……我……我再也不玩游戲了！”我猶豫著，還是果斷地做出了這個決定。

這不，就發(fā)生了開頭的一幕。我想了想，終于將鼠標移到“是”的按鈕上，輕輕地點擊了一下。瞬間，游戲從我的眼前消失了。完成這個動作后，我突然感覺到心里有種說不出的輕松。

站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實，此時我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。

古代學者說：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！鄙嵘�取義者也，這是怎樣的崇高與豁達？這又是怎樣的氣魄與壯志？簡單兩句話，便概括出古代男兒舍身取義報國的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲牎看過這樣一篇文章嗎？

一個小女孩，站在法庭上面對離婚的父母，她會選擇誰？這不是一個普通的選擇，因為選擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞；選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國。人人都說這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨撫養(yǎng)她長大的父親，舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了，這難嗎牽“其實很簡單”，小女孩如是說。我相信，這的確很簡單，面對這種艱難的抉擇，你只需要靜下來，聽聽你的心靈，讓它來告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲。

鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個美麗而華貴的女人。西方一位哲人說：“女人啊，就是一種貪婪的動物�！贝嗽挷患�，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。

我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠活在感慨之中牽牎前人走過的路，犯過的錯，便是前車之鑒，它們用真最實的東西闡明了一個道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。

是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當你面對人生的抉擇時，請不要慌亂，靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲。

站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實，此時我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。

古代學者說：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！鄙嵘�取義者也，這是怎樣的崇高與豁達牽這又是怎樣的氣魄與壯志牽簡單兩句話，便概括出古代男兒舍身取義報國的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲牎看過這樣一篇文章嗎

牽一個小女孩，站在法庭上面對離婚的父母，她會選擇誰牽這不是一個普通的選擇，因為選擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞；選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國。人人都說這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨撫養(yǎng)她長大的父親，舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了，這難嗎牽“其實很簡單”，小女孩如是說。我相信，這的確很簡單，面對這種艱難的抉擇，你只需要靜下來，聽聽你的心靈，讓它來告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲。

鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個美麗而華貴的女人。西方一位哲人說：“女人啊，就是一種貪婪的動物�！贝嗽挷患�，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。

我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠活在感慨之中牽牎前人走過的路，犯過的錯，便是前車之鑒，它們用真最實的東西闡明了一個道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。

是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當你面對人生的抉擇時，請不要慌亂，靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲。

今天又如往常一樣來上王老師的課，老師發(fā)給我們半張紙，讓我們寫上：我.父母.和另外三樣對自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事，今天怎做這樣無聊的游戲？算了就等等吧。

我在紙上寫了我.父母.書.老師.朋友，這時老師示意讓我們停下并說：“現(xiàn)在要把這里的東西劃掉一個，記住劃去它，它就永遠離開你�！�

我開始毫不猶豫得劃去了朋友，但我馬上不忍心了想著沒有朋友會怎樣。當要劃去第三個時，我甚至要懇求老師不要讓我劃了，一個是我知識的源泉書，一個是生我養(yǎng)我的父母，還有一個是我，我怎忍心將一個劃去？正當我準備將劃去書時，老師的話久久叩打著我的心：“劃去它，它就永遠離開你。劃去它，它就永遠離開你�！痹倏纯雌渌�同學，無不是一副不忍心.舍不得，緊皺眉毛痛苦的表情。終于我下定決心劃去了書。此時我心如刀割我心愛的書啊，我喜愛的書啊！

只剩最后兩個了，老師還讓我們劃去一個，老師怎那么慘忍啊！面對父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。

當擁有時不感到珍惜，那失去時就會萬分痛苦。這次游戲就像讓我經(jīng)歷了一生。這是一個大難題，但從中我看清了一生，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切。

今天，我在收拾房間時，看到了一張口算比賽一等獎的獎狀，這張獎狀來之不易，因為它是我用正確的選擇得到的。

那場比賽，獎品是沈陽植物園門票和獎狀，那時的我正日思夜想地渴望到沈陽植物園玩一趟，這豈不是一個大好機會嗎？于是，我抓緊時間復(fù)習了很久。雖然很自信，但也背了一個沉重的包袱，因為我一直是一個尖子生，如果考不好同學們會嘲笑我的，所以我必須考好！

第二天到了考場，我定了定神，認真審著題，看著這些密密麻麻的計算題，我并不是很胸有成竹。開始答卷了，我一邊寫，一邊想，發(fā)現(xiàn)題并不是太難，于是心里舒暢了不少�？烧�當題即將做完時，卻偏偏出了岔子，遇到了難題了。我一下子慌了，這可是一道三分題，就算別的題都答對了，也是九十七分，是得不到門票的！這時，我感覺周圍靜悄悄的，只能聽見我心臟那“咚，咚”的跳動聲，豆大的汗珠從頭頂流到鼻尖，從鼻尖流到早已被汗滴濕的衣服上。這時，一個想法從我的心萌芽而生，事到如今只能照別人抄了，我抬頭看了一眼，一共有兩個監(jiān)考老師，一個在看卷紙，另一個在解答同學提出的問題，這真是一個大好時機，我想把頭扭過去看別人的卷紙，可就是扭不過去，正當我在這個艱難的抉擇中掙扎時，耳邊突然傳來了一個聲音：“小學生考試作弊是最可恥的�！边@是老師教導(dǎo)我們的一句話，這時，我又想起，老師說遇到不會的題就先空著，做后面的。我終究選擇了放下這道題，其它的題都答完了，我又開始想這道題。這時，門開了，一個老師進來說，那道題是超范圍的，讓我們把它去掉。我心里就像一塊大石頭落了地一樣，感覺無比輕松&hllip;&hllip;

果然，我如愿以償?shù)氐玫搅四菑垑裘乱郧蟮拈T票。但令我最開心的是這是我真正的成績，是我正確的抉擇。

直到今天，我仍然清晰地記得這件事，我對這件事的正確抉擇，使我受益終生。

愛的抉擇河南省信陽市十三小學程逍今天一打上課鈴兒,張老師就走進教室,對我們說:“這節(jié)課我們不往后學習課文,來做一個小游戲�！甭犕赀@句話，我們高興地歡呼起來，學著印第安人那樣怪叫。張老師做了手勢，讓我們安靜下來，教室里立刻靜了下來，張老師便對我們說：“請大家把筆記本拿出來，翻到空白的一頁，寫上這世界上你最喜歡的五個人�！蔽矣悬c為難了，這世界上有許多我喜歡的人，但從中選出五個我最喜歡的人，這還真有些難。思量了許久，我終于掏出筆記本，寫下了五個詞：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、朋友。寫好之后，我就抱著手坐端正，舉起手，表示我已經(jīng)寫好了。過了一會兒，老師看了看，大概全班都舉起手來了，就發(fā)話了：“好，同學們，現(xiàn)在你在這五個名字中，選擇一個去掉，必須去掉一個，這是游戲的規(guī)則�！蔽乙宦牭竭@兒，便不想玩兒這個游戲了，可被逼無奈只能忍痛割愛，去掉一個了。我想：“父母不能劃，因為他們給了我生命，爺爺奶奶也不能劃，因為他們都很疼我�？磥碇荒軇澋襞笥蚜�，可是朋友會給我的生活、學習、成長以及將來的事業(yè)會有幫助，但是，跟親人相比，我覺得朋友始終沒有親人親�！毕胫�，我便劃掉了朋友。再接下來，張老師要我們一一劃掉一個我最喜歡的人。我每一次都做了艱難的抉擇才下筆刪去的，而且每一次抉擇都使我的心隱隱作痛。當劃去只剩一個我喜歡的人時，我便感覺有無數(shù)把利劍來回穿透我的心，又感覺像被取走了靈魂，只留下一個軀殼，如同行尸走肉一般，掉進了深不見底的無底洞中，看不見絲毫光明。下了課，我坐在課桌前大哭一場，張老師走過來安慰我：“別難過，這只是一場游戲�！蔽遗�力使自己冷靜下來，開始回憶剛才發(fā)生的事情，思索著，思索著，終于感悟到了命運的意義命運能拿走或給予你什么，可能是最好的，也可能是壞的。你不能改變它，只能去適應(yīng)它，無論它做了什么事來傷害你、磨練你，你都不能退縮，要堅強的活下去，這就是命運！

Pclass=MsoNormalstyle="MARGIN:0cm0cm0pt;LINE-HEIGHT:150%;TEXT-ALIGN:center;mso-pagination:widow-orphan"align=left>愛的抉擇河南省信陽市十三小學程逍今天一打上課鈴兒,張老師就走進教室,對我們說:“這節(jié)課我們不往后學習課文,來做一個小游戲�！甭犕赀@句話，我們高興地歡呼起來，學著印第安人那樣怪叫。張老師做了手勢，讓我們安靜下來，教室里立刻靜了下來，張老師便對我們說：“請大家把筆記本拿出來，翻到空白的一頁，寫上這世界上你最喜歡的五個人。”我有點為難了，這世界上有許多我喜歡的人，但從中選出五個我最喜歡的人，這還真有些難。思量了許久，我終于掏出筆記本，寫下了五個詞：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、朋友。寫好之后，我就抱著手坐端正，舉起手，表示我已經(jīng)寫好了。過了一會兒，老師看了看，大概全班都舉起手來了，就發(fā)話了：“好，同學們，現(xiàn)在你在這五個名字中，選擇一個去掉，必須去掉一個，這是游戲的規(guī)則。”我一聽到這兒，便不想玩兒這個游戲了，可被逼無奈只能忍痛割愛，去掉一個了。我想：“父母不能劃，因為他們給了我生命，爺爺奶奶也不能劃，因為他們都很疼我�？磥碇荒軇澋襞笥蚜�，可是朋友會給我的生活、學習、成長以及將來的事業(yè)會有幫助，但是，跟親人相比，我覺得朋友始終沒有親人親�！毕胫�，我便劃掉了朋友。再接下來，張老師要我們一一劃掉一個我最喜歡的人。我每一次都做了艱難的抉擇才下筆刪去的，而且每一次抉擇都使我的心隱隱作痛。當劃去只剩一個我喜歡的人時，我便感覺有無數(shù)把利劍來回穿透我的心，又感覺像被取走了靈魂，只留下一個軀殼，如同行尸走肉一般，掉進了深不見底的無底洞中，看不見絲毫光明。下了課，我坐在課桌前大哭一場，張老師走過來安慰我：“別難過，這只是一場游戲�！蔽遗�力使自己冷靜下來，開始回憶剛才發(fā)生的事情，思索著，思索著，終于感悟到了命運的意義命運能拿走或給予你什么，可能是最好的，也可能是壞的。你不能改變它，只能去適應(yīng)它，無論它做了什么事來傷害你、磨練你，你都不能退縮，要堅強的活下去，這就是命運！

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