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小游戲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小游戲作文1
今天，我邀請(qǐng)我的好朋友李安可，周沂華，熊禮瑞一起去玩體感。這是我們最喜歡玩的游戲了。我去的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)體感關(guān)門(mén)了，我非常失望，心里很難過(guò)，就象心里有許多蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去。我們馬上通知小伙伴體感關(guān)門(mén)了，我們要找新的活動(dòng)了。
我們集合在一起，聊了聊，想了想，邊走邊想去那里玩呢？我們走啊走，走到了南門(mén)廣場(chǎng)。我們看到了蹦蹦床，我們高興極了。我們象小鳥(niǎo)一樣飛快的跑了過(guò)去，象四只快活的小白兔在上面蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了。
我今天和小伙伴們玩的太開(kāi)心啦！
小游戲作文2
今天，我又一次去瑪鋼公園做陶藝，這次是和班里的同學(xué)們一起。
因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，組織老師在活動(dòng)開(kāi)始之前，讓我們做了兩個(gè)游戲。第一個(gè)生死扣，六人一組，每隔一人相互抓住手腕，抓好之后，老師會(huì)發(fā)令“花開(kāi)――花落――”�！盎ㄩ_(kāi)”時(shí)我們一起往后仰，“花落”時(shí)我們一起蹲下，每個(gè)人的手都緊緊抓著，彼此信任，我們做得很開(kāi)心。
第二個(gè)仍然是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。每隊(duì)成員從后往前依次抓住前面一人的.腳腕，一起前行，過(guò)程中不能松手，看哪隊(duì)先到指定終點(diǎn)。開(kāi)始啦，我們一起邊喊“左，右，左，右，左，右”，邊走。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的，我們每個(gè)隊(duì)都出現(xiàn)了小失誤。
小小的游戲，讓我們體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作精神，人與人之間相互信任，是我們同學(xué)之間最寶貴的。
自然筆記，陶藝手工開(kāi)始了。因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)一次，更是因?yàn)閶寢屵�要上班，我很快就完成了，隨后我們就提前離開(kāi)了。
小游戲作文3
今天上午，我們?cè)诔砷L(zhǎng)班玩兒了一個(gè)單手剝雞蛋的游戲。
游戲規(guī)則是：用一只手把雞蛋殼剝下來(lái)，誰(shuí)用時(shí)最短誰(shuí)就獲勝。
剛開(kāi)始，聽(tīng)老師說(shuō)單手可以剝雞蛋，同學(xué)們都很懷疑。有些同學(xué)小聲地嘀咕：“不可能，一只手怎么可以剝雞蛋呢？”還有些同學(xué)感到很新鮮，舉著手想第一個(gè)玩游戲。
首先上場(chǎng)的是雯雯同學(xué)，只見(jiàn)她不慌不忙地用一只手剝雞蛋，一邊剝一邊把雞蛋放在桌子上滾來(lái)滾去，不一會(huì)兒雞蛋殼就被全部剝掉了，露出了雞蛋白白嫩嫩的身體。同學(xué)們被雯雯的表現(xiàn)驚呆了，不禁為她鼓掌叫好。
另一位上場(chǎng)的'同學(xué)是晶晶，晶晶先把雞蛋在桌子上磕了一個(gè)小洞，雞蛋上裂開(kāi)一條小縫，晶晶順著小縫隙用指甲往下?lián)鸽u蛋皮。一開(kāi)始她剝的動(dòng)作又輕又快，可是有些地方不是很好剝，晶晶咬著牙說(shuō)：“我就不信剝不下去�！痹谒呐ο码u蛋殼被順利剝掉。
最終晶晶獲得勝利，看著她高興的樣子我心里想：難道我就沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝自己?jiǎn)�？下次我一定要獲得勝利！
小游戲作文4
最近，只要每天晚上不下雨，我都會(huì)在院子騎一會(huì)自行車(chē)。
昨天下午，我跟曹希楚、蔡賓潤(rùn)在院子里騎自行車(chē)，騎了一會(huì)，感覺(jué)累了，我們發(fā)明了一個(gè)三國(guó)小游戲，規(guī)矩是：自行車(chē)是古代的馬，選一個(gè)三國(guó)人物代表自己，我選的是張飛，蔡賓潤(rùn)選的是關(guān)羽，曹希楚選的是趙云。每個(gè)樓代表一個(gè)地盤(pán)，必須要搶地盤(pán)，哪個(gè)組搶的地盤(pán)多，哪個(gè)組就獲勝。我們?nèi)齻�(gè)是一組，別的小朋友是另外一組，我們騎著自行車(chē)，占領(lǐng)了8個(gè)地盤(pán)，就是第九個(gè)地盤(pán)“荊州”太難攻破了，因?yàn)樗麄內(nèi)藬?shù)較多，我們抵擋不住，我們只能騎著“馬”跑來(lái)跑去。
我們想到了詭計(jì)多端的諸葛亮，最適合的'人選就是蔡寶，我們就到十三號(hào)樓去叫他，因?yàn)樗摹榜R”沒(méi)力氣了（自行車(chē)沒(méi)氣了），我們給他的戰(zhàn)馬打好氣，準(zhǔn)備奪取“荊州”，到那一看，敵人都不見(jiàn)了，“荊州”不攻自破，成為了我們的地盤(pán)。
今天晚上，我還要找我的朋友玩三國(guó)游戲，爭(zhēng)取占領(lǐng)更多的地盤(pán)。
小游戲作文5
今天上課的時(shí)候，我們班的班主任笑呵呵的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們大家一起來(lái)做一個(gè)小游戲好不好？”，我們大家一聽(tīng)說(shuō)要做游戲就來(lái)了精神，大家都說(shuō)好。
于是老師先告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則，這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力的，就是老師說(shuō)什么，我們都要做和老師發(fā)出指令的相反的事情。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)伸出你們的舌頭，我們就趕緊把嘴巴閉緊，老師說(shuō)伸出你們的左手，我們就飛快的伸出了自己的左手，老師笑了笑，感覺(jué)這些都難不倒我們，于是就突然說(shuō)：“全班起立”結(jié)果這下子，班上一半的人都站了起來(lái)，他們還在郁悶坐著的同學(xué)為什么沒(méi)有站起來(lái)的.時(shí)候，才恍然大悟，原來(lái)自己的動(dòng)作才是錯(cuò)的。這個(gè)游戲真的好有意思，我們?cè)谙抡n鈴響的時(shí)候才結(jié)束了這個(gè)游戲。
小游戲作文6
我有很多愛(ài)好，如踢足球，游泳，看書(shū)，可是我最喜歡的還是玩游戲。
我平時(shí)在家，一有時(shí)間就會(huì)沖向我的手機(jī)，無(wú)論誰(shuí)叫我，我都不會(huì)理那個(gè)叫我的那個(gè)人。因?yàn)槲腋静恢溃膫�(gè)叫我的人叫我
記得那一次爸爸和媽媽都出去了，就在他們出去的那一刻，我就在家尋找我的手機(jī)找到之后我就大喊起來(lái)耶，終于玩到手機(jī)了。我打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)我的游戲，我左手控制移動(dòng)的方向，右手控制他的能量，我的眼睛盯著手機(jī)，身體跟著人物的'動(dòng)作而動(dòng)著。
這時(shí)面前出現(xiàn)了一個(gè)人。我命令我的寵物和人物打他。打他快打呀，他被我們殺了以后就贏了。我心里想，一定會(huì)贏的，一定會(huì)大過(guò)他的這時(shí)爸爸回來(lái)了，就拍了拍我的肩膀說(shuō)，哎，什么哎，沒(méi)看見(jiàn)我在打游戲嗎？只聽(tīng)啪的一聲，爸爸，把我的手機(jī)關(guān)了，我只好打開(kāi)書(shū)開(kāi)始閱讀。
這就是……每次我被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我打游戲，我就很很想戒掉，可是戒不掉，這可怎么辦呀？
小游戲作文7
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的跑出了教室。有的`沖向了操場(chǎng)，有的跑向了走廊，有的······他們都很高興。
我和好朋友楊依依開(kāi)心地玩著警察抓小偷。我們玩得很高興，完全把安全知識(shí)拋到了腦后。壞小子黃麓誠(chéng)故意推我一下，我重心一偏便撲通一聲倒在地上。我的頭上腫起了一塊大包。感覺(jué)到疼痛的我立刻哇哇大哭起來(lái)。黃依依見(jiàn)后立刻跑回教室報(bào)告給老師。老師看見(jiàn)后心疼的問(wèn)道：“施偉坤，你好疼嗎？”“我?guī)闳ブ蛋嗍也咙c(diǎn)藥吧�！苯�(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單擦藥后，頭漸漸不疼了，老師給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽立刻火速趕來(lái)學(xué)校，把我接走了。幾天后，我又回來(lái)上課了。
通過(guò)這件事，我深深明白了：課間活動(dòng)時(shí)候要注意安全，不能和其它同學(xué)追逐打鬧。我還特別感謝老師和媽媽對(duì)我的關(guān)懷，今后一定要注意課間游戲的安全，不能讓父母和老師再為我操心。
小游戲作文8
周五，湯老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“巧站報(bào)紙”，規(guī)則是每一小組6個(gè)人必須全部站在報(bào)紙上，腳不能觸地，這才算成功。
我們組6個(gè)人，高矮不均，因此我們便有了計(jì)策，大的背著小的，這樣可以節(jié)省空間，于是彭子濤背著劉瀚文，我們成功了。但在第二次七個(gè)人的.時(shí)候，由于有成員覺(jué)得男女授受不親，所以我們失敗了。但通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了一是在團(tuán)體中要有奉獻(xiàn)精神，比如一個(gè)團(tuán)體中每一個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，體重重的可以背起體重輕的，力氣大的可以拉住力氣小的，腦筋轉(zhuǎn)得快的可以多出出注意，等等，每個(gè)人都可以為這個(gè)團(tuán)體奉獻(xiàn)自己，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；二是男女同學(xué)之間要大方，別被不好的傳統(tǒng)思想所束縛，從而影響了正常的男女同學(xué)交往，也影響了團(tuán)體的利益。
最后我為做好這個(gè)游戲總結(jié)一句話：“人要小，別怕倒，放開(kāi)雜念是最好！”
小游戲作文9
英語(yǔ)課，老師給我們玩摸人的游戲。
第一個(gè)小朋友摸的時(shí)候，他摸到了eea，而且他還迅速地猜出她是eea。我覺(jué)得他好厲害啊，一下就知道是eea。
輪到我摸的時(shí)候，我心想：我會(huì)摸到誰(shuí)呢？一上去老師就給我蒙上眼睛，接著轉(zhuǎn)了三圈，再讓我走。突然，我感覺(jué)像盲人那樣，眼前一片烏黑，而且頭很暈。
直到我不暈的'時(shí)候才開(kāi)始行走。邊走邊摸，摸呀摸呀，我終于摸到了一個(gè)人，她的衣服軟軟的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。突然我摸到了一個(gè)蕾絲的感覺(jué)，我現(xiàn)在能夠肯定她是個(gè)女的了。接著，我蹲了下去，摸她的鞋子，硬硬的，有跟的，我還感覺(jué)她的身子往一邊斜，可能是她在躲開(kāi)我。
我立刻轉(zhuǎn)身，并摘下遮眼睛的布大聲地說(shuō)：“wagge！”因?yàn)椋郧案艺f(shuō)過(guò)她學(xué)過(guò)拉丁舞，只有跳拉丁舞的小朋友才穿高跟鞋。所以，我就猜是她了！
每次，老師說(shuō)玩摸人的游戲，我都這樣靠觸覺(jué)來(lái)判斷，這太好玩了！
小游戲作文10
只要略加觀察，閃過(guò)我眼神的喜悅就會(huì)必露無(wú)疑。因?yàn)�，嘻嘻，我�?dāng)了神！
這是怎么回事呢？原來(lái)，我們?cè)谕娴埃B(niǎo)，人，神的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單：開(kāi)始時(shí)，我們?nèi)繛榈�，隨后通過(guò)石頭，剪刀，布決斗，贏則為鳥(niǎo)，輸則為蛋。然后依此類(lèi)推，直到神和神決斗時(shí)，贏則為神，輸則為蛋。
預(yù)備開(kāi)始！老師的話音未落，教室里就亂成了鴨子塘。你追我，我追你，互相決斗。贏的呢，就歡天喜地到處跑，輸?shù)哪�，就有點(diǎn)惱。我找人決斗，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，可我還停留在蛋的.位置，我有點(diǎn)急了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然贏了！歐耶！我又重新拾回了信心，再接再厲！我想。哈，轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)了，我終于一步一步的晉升成了神！
再想想，人生不也是這樣的嗎？云南就有三道茶：苦茶，甜茶，無(wú)味茶。這三道茶正是描寫(xiě)了人生的酸甜苦辣：少年時(shí)期，我們?yōu)槔硐電^力拼搏，長(zhǎng)大后享受成果。
只要堅(jiān)信夢(mèng)想，希望之光終會(huì)驅(qū)散絕望之云。
小游戲作文11
周五，我們小記者社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容是由孫奕楠從少年宮帶來(lái)的游戲。
第一個(gè)叫“逃、抓！”游戲規(guī)則是這樣的：左手張開(kāi)，右手用食指頂著對(duì)方的左手，當(dāng)報(bào)到密碼的時(shí)候，右手快速逃跑，不能被抓到，而左手則要快速抓到對(duì)方的右手。如果你捉了六次也逃了六次，就代表你是個(gè)反應(yīng)很快的人。游戲開(kāi)始了，現(xiàn)在密碼為“１”，當(dāng)金老師報(bào)到“１”時(shí)，我快速抓到了左邊同學(xué)的手指并且也逃脫了右邊同學(xué)的'捕捉。哈哈，所以我有一條綠線了。第二次，我又快速地捉住了左邊的同學(xué)，但我也被右邊的同學(xué)捉住了。所以我有了一條綠線和一條紅線。一會(huì)兒，六局就結(jié)束了，我和林晨安是這次游戲反應(yīng)最快的人，我們都是抓到了四次，被抓一次。
之后我們還玩了“大西瓜小西瓜”、“雨點(diǎn)變奏曲”等。我們玩得可真痛快啊。
小游戲作文12
吃完飯，我們就到門(mén)口玩抓娃娃的游戲。我圍著游戲機(jī)轉(zhuǎn)了一圈，在人圍著最多的那臺(tái)機(jī)子里有我喜歡的娃娃。
等前面的`哥哥玩好，我玩了一把。我搖動(dòng)把手，看抓手在我喜歡的小鱷魚(yú)上方了，我一摁鍵，抓手慢慢下去了，真的抓到了鱷魚(yú)了，我心里好激動(dòng)啊，看著抓手抓著鱷魚(yú)慢慢上升，突然，鱷魚(yú)掉了，旁邊傳了啊的一聲，大家都為我可惜！我又嘗試了好多次了，這幾次索性碰都沒(méi)碰到。
這時(shí)，那邊傳來(lái)了元元驚喜的叫聲：“我抓到了，我抓到了！”我跑過(guò)去一看，元元抓到了一個(gè)漂亮的帶著眼鏡的katty貓。我又去試了幾次，這次我專(zhuān)挑在最上面的抓，看準(zhǔn)了，動(dòng)作利索的摁下抓鍵。沒(méi)想到，我真的成功了，我抓到了最難抓的，也是元元最想要的小鱷魚(yú)。我好開(kāi)心啊，我馬上拿著鱷魚(yú)跑去給媽媽看，“媽媽?zhuān)易サ搅�，媽媽�(zhuān)易サ搅�！”后�?lái)，元元和我說(shuō)了很多次想和我換，我想反正我兩個(gè)都喜歡，她喜歡就讓給她好了。我也喜歡ketty貓�。�
小游戲作文13
你們知道摩爾莊園是什么東西嗎？如果你不知道，那么我就來(lái)告訴你吧！摩爾莊園是小游戲的一種，它的游戲就像日常生活一樣。
今天我和姐姐，在爺爺家玩，我們剛打開(kāi)電腦，就發(fā)現(xiàn)摩爾莊園的小窗口發(fā)來(lái)一份電子郵件，讓我們?nèi)?xiě)春聯(lián)，姐姐先寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：燕飛披春到，下聯(lián)是：黃鶯慶柳歌，橫批是牛氣長(zhǎng)佳。因?yàn)槲疫�小，不會(huì)寫(xiě)春聯(lián)，于是，姐姐就幫著我，最后，我也終于寫(xiě)出了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：瑞雪兆豐年，下聯(lián)是：春裕雨潤(rùn)羽發(fā)，橫批是：人杰地靈。怎么樣？我寫(xiě)的還不錯(cuò)吧！我們還玩了判斷錯(cuò)別字的游戲，都是有關(guān)知識(shí)方面的`。
大人們平常都不讓我們玩電腦游戲，他們?cè)趺匆矝](méi)想到普普通通的小游戲，也可以增加我們的知識(shí)。我們把舅舅叫來(lái)，她對(duì)我們的春聯(lián)很滿意。我以后要更加努力學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富。
小游戲作文14
今天下午，我們班都來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先選了一個(gè)雞媽媽和一只老鷹，？？下的朋友都當(dāng)雞媽媽可愛(ài)的雞寶寶。游戲開(kāi)始了，剛玩的時(shí)候，我們心里都害怕被那只兇狠的老鷹抓走，所以我們就拼命的跟在雞媽媽后面。不好了！眼看那只兇狠又笨拙的`老鷹馬上要抓住一只雞寶寶了，我們勇敢的雞媽媽看見(jiàn)后，飛快的跑過(guò)去用翅膀來(lái)保護(hù)快要被老鷹抓走的雞寶寶，再用翅膀趕出了我們小雞的周?chē)?/p>
就這樣我們都放松了警惕，跑到一邊去玩，忘了那只兇狠又笨拙的老鷹從來(lái)沒(méi)有服輸過(guò)。玩了一會(huì)兒，老鷹又來(lái)了，這次它是悄悄的來(lái)抓小雞。它先看到雞媽媽在家做飯，于是飛快的跑過(guò)去，正要抓到一只小雞的時(shí)候，雞媽媽來(lái)叫小雞們回去吃晚飯了。
老鷹說(shuō)：“看來(lái)今天要餓肚子了！”
小游戲作文15
你們發(fā)現(xiàn)嗎最近，學(xué)校開(kāi)展了征集課間文明小游戲的活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍參加。下課了，走廊里、操場(chǎng)上，原來(lái)大聲喧嘩、橫沖直撞的`同學(xué)比以前少多了，同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱赝嫫鹆烁鞣N各樣的游戲：“嘴巴、手指不一樣”“湊整十”“石頭剪子布”這些手指游戲變得非常熱門(mén)；“跳房子”“跳皮筋”這些老弄堂游戲受到了同學(xué)們的青睞；五子棋、飛行棋、象棋等棋類(lèi)活動(dòng)也深受大家喜愛(ài)；我們班有些同學(xué)還用卡片玩起了“多米諾骨牌” ……
有趣的游戲既豐富了我們的課間生活，又避免了許多安全隱患。希望同學(xué)們將自己的好游戲、金點(diǎn)子都介紹給大家，讓我們的校園生活更豐富多彩！
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