揚(yáng)帆起航作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的揚(yáng)帆起航作文，歡迎大家分享。
揚(yáng)帆起航作文1
新學(xué)期來(lái)了。新年新理想，新氣象，新力量。新學(xué)期既陌生，有熟悉，一切那么熟悉，而又那么陌生。新學(xué)期，仿佛像一場(chǎng)夢(mèng)一樣開(kāi)始了。新學(xué)期，只有一個(gè)任務(wù)：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。新學(xué)期，我們揚(yáng)帆起航。
新學(xué)期停留在了新上，恥恨沒(méi)有了，悲傷沒(méi)有了，什么都是新的，大家都在新的起跑線上，新的跑道上，新的終點(diǎn)上。新學(xué)期，我們揚(yáng)帆起航。
奮斗吧!古有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)新知識(shí)，要“勤”，知識(shí)是無(wú)限的，你學(xué)到的東西也是無(wú)限的，但你為何不多學(xué)一些，獲取知識(shí)多一些。這需要你奮斗，奮斗不是讓你不吃飯，不睡覺(jué)地去學(xué)習(xí)，而是你認(rèn)真學(xué)，刻苦學(xué)，這就是最簡(jiǎn)單的奮斗。
努力吧!“人外有人，天外有天�！碑�(dāng)你自卑時(shí)，想想在你之下的人，當(dāng)你自滿(mǎn)時(shí)，想想在你之上的。你也可以頂一個(gè)目標(biāo)，這學(xué)期我一定超過(guò)XXX，只要你肯努力，相信你也有可能超過(guò)。
加油吧!你或許是被全世界承認(rèn)的`差生，也或許是被全天下承認(rèn)的的優(yōu)生�？墒�，差生可能比優(yōu)生哪一點(diǎn)好，而優(yōu)生比差生哪一點(diǎn)不足。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，就想現(xiàn)在流行的一句話(huà)一樣：我不是不帥，而是帥的不明顯。加油，這個(gè)詞兒經(jīng)常聽(tīng)，可是一句不經(jīng)意的“加油”能改變一個(gè)人的一生。
奮斗，努力，加油，我們揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航作文2
人類(lèi)文明薪火相傳的數(shù)千年里，汗水浸潤(rùn)了扎實(shí)的腳印，夢(mèng)想啟明了遠(yuǎn)航的標(biāo)向。如果說(shuō)勤奮已鑄造一根結(jié)實(shí)的桅桿，那么，請(qǐng)揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，就從今天的早晨處罰，開(kāi)始鋪滿(mǎn)的起航。
人人都有著一艘屬于自己的“夢(mèng)之船”，裝載著希望和憧憬，而描繪著的，無(wú)一不是烏托邦那一般的場(chǎng)景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們?cè)谙﹃?yáng)下依然埋首，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長(zhǎng)海平線的游戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。
而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢(mèng)想的箱子運(yùn)上了穿上后，要做的，便是一絲不茍地將船鑄牢。
這是一個(gè)枯燥而漫長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)槲覀兇蛟斓�，不是一只普通的大木頭塊，它是我們僅有的`能與困難斗爭(zhēng)的武器，失去它，毫無(wú)疑問(wèn)，輸?shù)舯荣�，更葬送掉未�?lái)。
所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對(duì)指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細(xì)認(rèn)真，因?yàn)�，那是我們能夠航行更遠(yuǎn)的底氣和的后盾。
對(duì)船體的設(shè)計(jì)也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進(jìn)的道更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會(huì)敲的更少。
當(dāng)然，想要行的更遠(yuǎn)，除了一只堅(jiān)固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚涌出而永不枯竭。
朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿(mǎn)的海灘上笑盈盈的給滿(mǎn)頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道上！
揚(yáng)帆起航作文3
只有把目標(biāo)放的更遠(yuǎn)，你成功的幾率才會(huì)更大，因?yàn)榧词鼓悴怀晒�，也離成功很近了 ——題記
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，照亮夜行的路；理想是路，理想是路引你走向黎明。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的又有幾人。每個(gè)人都很會(huì)用各種各樣的座右銘來(lái)激勵(lì)自己，又有幾人能像魯迅那樣做到“時(shí)時(shí)早，事事早”呢？所以我們就要努力的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓自己的人生不留下遺憾。
有句名言說(shuō)的好“沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人”只要敢做，肯做，為夢(mèng)想奮斗，那你就成功一半了。"海島無(wú)邊天作際，山高決定我為峰"成功人士說(shuō)這句話(huà)是非常的自信，為自己感到自豪，但是他們卻不驕不躁，不懈奮斗，爭(zhēng)取更上一層樓；碌碌無(wú)為的'人，說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，應(yīng)該臉紅，自己不配說(shuō)這句話(huà)。
只有成功后才能領(lǐng)略，一覽眾山小的俯瞰群山的感覺(jué)，只有成功后才能看到風(fēng)雨后的彩虹，才能感受磨礪后寶劍的鋒利，只有成功后才能感受到那些成功人士一路的艱辛與快樂(lè)。所以我們?yōu)榱俗约旱睦硐霌P(yáng)帆起航吧，遇到挫折我們克服，遇到困難，我們解決，遇到坎坷，我們躍過(guò)。不要為自己的人生留下遺憾，記住一句話(huà)“不要為失敗找借口，要為成功找方法”。
揚(yáng)帆起航作文4
轉(zhuǎn)眼，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，在奮斗的旅程中，我們繼續(xù)努力;在前進(jìn)的森林中，我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森里的航班。
山中的花兒開(kāi)了，告訴我們：在新的學(xué)期里，要發(fā)起進(jìn)攻，消滅學(xué)習(xí)中的重重阻礙。并且要發(fā)現(xiàn)敵人，讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣，等子彈打光，你將一敗涂地�；▋核徒o我一個(gè)籃子，讓我繼續(xù)向里走，收集更多的能量棒。并送給我了一個(gè)跨越阻礙棒。
山中的鳥(niǎo)兒叫了，對(duì)我說(shuō)：“不僅要抓好學(xué)習(xí)，還要善待他人。在學(xué)校的生活中，一定要善于與他人交流，與他人為友，認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，不可推三阻四，磨磨唧唧，并且還要保質(zhì)，保量的完成。對(duì)待朋友，要誠(chéng)信，誠(chéng)意，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友，否則你會(huì)一輩子交不到朋友�！迸R走時(shí)，鳥(niǎo)兒為我唱了一首歌，送我的一個(gè)友誼長(zhǎng)久棒。
山中的小草有綠了，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“它們都送你了吧，那我也給你講講吧!學(xué)校是你生活了6年的地方了，不管怎么說(shuō)，你還是對(duì)它有感情了吧，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，你們可千萬(wàn)不要到處亂畫(huà)了，也不要亂吃東西，到處亂扔，把教學(xué)樓弄哭了，可沒(méi)有了啊!還有你們的操場(chǎng)，那么好的`操場(chǎng)，可要愛(ài)惜啊!給哦你，愛(ài)護(hù)公物棒，要保管好啊!”
當(dāng)我走出這片森林時(shí)，樹(shù)爺爺急忙叫住我：“孩子啊，我誠(chéng)心的代表我們整片森里的所有動(dòng)植物，希望你在未來(lái)的學(xué)年里‘更上一層樓’”
看看我手中的籃子，已經(jīng)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>
揚(yáng)帆起航作文5
在歲月的長(zhǎng)河里，也許我們會(huì)丟失很多珍貴并本不該被丟失的東西，也許是你的初心，也許是你的熱愛(ài)，又或許是你的信心與堅(jiān)持。
時(shí)維七月，序?qū)偃�。驕�?yáng)當(dāng)空照，蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭，盡情賣(mài)弄它的歌聲，可能是我的心情歡愉吧，竟不覺(jué)得喧囂。
“試卷改完了，從整體上看，差強(qiáng)人意，但個(gè)別同學(xué)還需努力呀�！闭f(shuō)完，老師便瞅了我一眼，那一眼夾雜著什么，失望？無(wú)奈？亦或是什么，說(shuō)不清，道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的眼神中藏了一絲惶恐。果然，當(dāng)寫(xiě)著許多紅叉叉的`試卷映入眼簾時(shí)，我的內(nèi)心世界瞬間兵荒馬亂，自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中，仿佛陷入了沼澤，越掙扎著便越被拖進(jìn)深淵里。窗外的蟬兒開(kāi)始叫的喧囂了。
當(dāng)我迷茫而不知所措的上完廁所回來(lái)時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮艷的紅筆寫(xiě)的解題步驟，可那分明比鮮艷的“70”好看多了。桌面上還貼著一張紙�！澳悴皇翘�(hào)稱(chēng)學(xué)神么，你的自信和驕傲呢？你不是常說(shuō)自信，勇敢，善良一直是你的底色嗎？頹廢可不是你的風(fēng)格啊�！奔埳系淖终{(diào)皮地躍然跳入我的眼簾，喃喃自語(yǔ)道，“是啊，自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮，以后還怎么號(hào)稱(chēng)打不死的小強(qiáng)啊�！闭f(shuō)著說(shuō)著就噗的一聲笑了，窗外的蟬又開(kāi)始叫的悅?cè)诵慕罅恕?/p>
走在追夢(mèng)途中，愿我過(guò)五關(guān)斬六將，走出荊棘，擁抱鮮花，登上山頂，擁抱暮陽(yáng)。走在人生大道，愿我以夢(mèng)想為骨，自信為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)；以夢(mèng)想為舟，自信為槳，在無(wú)垠的海洋中揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航作文6
流年有夢(mèng)，似水無(wú)殤，時(shí)間總會(huì)治愈所有的傷痛，請(qǐng)給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，多少真實(shí)的慘淡人生，獨(dú)行時(shí)無(wú)謂的嘲諷孤單，這是多少守望者無(wú)助的揪心與迷茫，總是希望，可以在云淡風(fēng)輕的日子里，可以做自己喜歡的事，不長(zhǎng)的旅途中，平淡無(wú)奇，卻也充滿(mǎn)了故事，唯一的腳踏實(shí)地，就是支撐起夢(mèng)想的天地舞臺(tái)，時(shí)間才變得更真切。
于青蔥歲月，端坐一偶，靜謐光陰，有些清愁的.自己，些許迷茫，大雨滂沱的日子，何以支撐信仰，流年有夢(mèng)，落花無(wú)痕，當(dāng)日侃侃而歌，暗影熏香，夢(mèng)里曾書(shū)寫(xiě)一紙張似水情懷，可奈何時(shí)間短暫，我只待能煮著心思，好似有夢(mèng)為馬，可孰不知，在這安寂的時(shí)間里，我只能做一個(gè)追夢(mèng)人，心心念念，不棄不放，追尋著這尤為傾寂的似水夢(mèng)懷，只待在更遙遠(yuǎn)的時(shí)光里，告訴自己，縱使光陰瀲滟，更添霜濃，也要含英咀華，不忘初心。
曾在多少獨(dú)自等待和虛無(wú)的日子里，迷失了自己，那些得失后的成敗，守心自暖的光陰，只當(dāng)是一陣雨的沉淀，一場(chǎng)風(fēng)的經(jīng)過(guò)，用力之后，總會(huì)散盡風(fēng)雪，有夢(mèng)為馬。歲月蕭然，霜色露白，我把心緒折成一粒風(fēng)信子，在這漫長(zhǎng)的路上，讓它代我感受這逐夢(mèng)之路，待我拾起一紙?jiān)鹿夂{，筆尖再難落下，縱使有千種思緒卻也再難回到最初的自己，故事總是不可以倒退，只能往前，這曲折蜿蜒的路上，欣欣向榮，不棄不放。
傾聽(tīng)那年悠悠笛音，或許我們一生都在追求，渴望著打破這一望無(wú)際的寧?kù)o，那個(gè)陽(yáng)光下的追夢(mèng)人，恣意奔跑，忍受著所有寂寞，打破著束縛自己的牢籠，天高路遠(yuǎn)，任我翱翔。“漂遙同綰恨相識(shí)，書(shū)海遨游青衫瘦”，這萬(wàn)古情長(zhǎng)的亙古書(shū)海，散亂的心緒通透晶瑩，所有的詩(shī)情畫(huà)意，交織了滿(mǎn)地的風(fēng)輕云淡，路上天色正好，何不即刻啟程。
揚(yáng)帆起航作文7
爭(zhēng)三卡的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了近兩年了，它給了所有同學(xué)一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中收獲，再說(shuō)火中成長(zhǎng)，辛苦和快樂(lè)，果實(shí)和汗水，掌聲和鮮花，到底花落誰(shuí)家？一張小小的啟航卡見(jiàn)分曉。自從爭(zhēng)三卡的活動(dòng)開(kāi)展后，操場(chǎng)不再紙屑紛飛，課堂上不再雜亂無(wú)章，清新的校園，乖巧的孩子，不要以為是為了啟航卡，而是這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，一種規(guī)律，而這，才是啟航卡的真正意義和魔力所在。你看，一年前的王主任正在彎著腰，低著頭一個(gè)垃圾一個(gè)垃圾的撿，滿(mǎn)頭大汗通紅著臉；再看現(xiàn)在，每天每個(gè)班每一處地面，早晨中午放學(xué)，都有早已把勞動(dòng)當(dāng)做一種快樂(lè)而不是任務(wù)來(lái)完成的同學(xué)揮著掃把，撒著清水，讓王主任只能背著手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去真的是不需要他老人家親自動(dòng)手了。對(duì)啟航卡，我真的要說(shuō)一聲謝謝，首先是它30張才能換一張志愿的規(guī)則讓我有了奮斗的.目標(biāo)，有了競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，其次，就是圓了我的三好。以前的我是做夢(mèng)也想的三好學(xué)生，可就是任憑我使出渾身解數(shù)，也只是限于一個(gè)紅榜。
而現(xiàn)在，為了積攢啟航卡，我努力學(xué)習(xí)，踴躍通告，積極參加叫內(nèi)外的活動(dòng)，漸漸地不但開(kāi)闊了我的事業(yè)，豐富了我的知識(shí)面，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣和好感，讓我即使沒(méi)有啟航卡也能夠獲得真正的三好學(xué)生證書(shū)了！看著一張張獎(jiǎng)狀向我飛來(lái)，聽(tīng)著一聲聲贊嘆向我涌來(lái)，我的心里是懷著對(duì)啟行卡深深的謝意，對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)無(wú)限向往。現(xiàn)在的我，已經(jīng)通過(guò)不懈努力獲得了兩張致遠(yuǎn)卡了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步也是啟航卡教會(huì)我的，我一定會(huì)向著下一張致遠(yuǎn)奮斗，向著我的志向前進(jìn)，向著揚(yáng)帆啟航！
揚(yáng)帆起航作文8
當(dāng)讀書(shū)之人，享讀書(shū)之樂(lè)�？墒牵r(shí)候的我，只喜歡嬉戲打鬧，一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。無(wú)論是又薄又好玩的漫畫(huà)書(shū)，還是圖文并茂的故事書(shū)，我都一律不看，一概不管。但是，從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，我漸漸地跟書(shū)交上了朋友，甚至被書(shū)迷住了。我看書(shū)看得入迷時(shí)，不管是誰(shuí)叫我，我都聽(tīng)不到；課余時(shí)間，一離開(kāi)書(shū)，我就渾身不自在。
我的改變，得歸功于英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾寫(xiě)的《查理和巧克力工場(chǎng)》。我清楚地記得一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校的陳老師在語(yǔ)趣課上給全班同學(xué)讀《查理和巧克力工場(chǎng)》。一切東西都用糖做的巧克利工廠、善良又幸運(yùn)的查理、只有小朋友半條腿那么高的工人……在陳老師聲情并茂的朗讀下，全班同學(xué)都被書(shū)中好玩的地方吸引住了，當(dāng)然，也深深地吸引了我。放學(xué)回家，我就纏著媽媽去書(shū)店找到這本書(shū)，借著拼音，津津有味地看了起來(lái)，我被作者豐富的想象力深深地吸引著……就這樣，我被《查理和巧克力工場(chǎng)》引進(jìn)了書(shū)的海洋。從此，我床頭柜上的書(shū)，總是不斷更新、越來(lái)越多……只要一有時(shí)間，我就捧著它們，愛(ài)不釋手。
在書(shū)的幫助下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)�！堆笫[頭歷險(xiǎn)記》中的.小洋蔥頭在朋友們的幫助下，打敗了檸檬王，他的勇敢讓我佩服；《小豬唏哩呼嚕》中，那只有點(diǎn)傻傻的卻很有愛(ài)心的小豬，讓我喜歡；《阿笨全傳》中，機(jī)器小烏龜?shù)陌闯绦蛟O(shè)定好的“撒嬌”方式，讓我哈哈大笑；《夏落的網(wǎng)》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼常常讓我感動(dòng)得落淚……
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“新朋友”；在書(shū)中，我盡情地釋放著自己的喜怒哀樂(lè)；在書(shū)中，我盡情地吸收著豐厚的營(yíng)養(yǎng)……
小小的我，帶上了書(shū)，揚(yáng)帆起航……
揚(yáng)帆起航作文9
我決定揚(yáng)帆起航，今天，既是曾經(jīng)的終點(diǎn)，亦是未來(lái)的起點(diǎn)。
當(dāng)我看到通知書(shū)上非常之低的分?jǐn)?shù)，我知道我該努力了；當(dāng)我看到父母為我早出晚歸，我知道我該拼搏了；當(dāng)我看到別人嘲笑我，說(shuō)我一無(wú)是處時(shí)，我知道我該奮斗了。無(wú)拼搏，不輝煌；無(wú)奮斗，不青春。
正如劉同說(shuō)的：面對(duì)那些罵我的人，我哪里有時(shí)間停下來(lái)和對(duì)方吵架，或者是回頭解釋。我只能一直跑一直跑，跑遠(yuǎn)了，那些站在原處罵你的人聲音就小了。也許前面還會(huì)有新的人罵你，但我還是相信越是前方，有功夫罵人的人越少，因?yàn)榇蠹叶荚诒寂�。為了這一句話(huà)，也應(yīng)當(dāng)拼盡全力的奮斗。
人不能整天掛著QQ，看看微信，逛逛淘寶，干著80歲老人都能做的事，那是作踐自己的青春。正值青春年少，我們就應(yīng)該接受新鮮的.事物，給周?chē)娜藥?lái)正能量。
一味沉湎于過(guò)去，只會(huì)斷送你的未來(lái)。這這是我感悟。我曾經(jīng)也是一位學(xué)霸，只可惜不思進(jìn)取，待在一個(gè)爛圈子里，整天聊著無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)，浪費(fèi)了多少青春年華？可是我不惱悔，因?yàn)樽哌^(guò)了彎路，你才知道前進(jìn)的方向。抱怨無(wú)用，不如此刻踏上征程！
我知道從一個(gè)稚嫩的少年成為一個(gè)蓋世強(qiáng)者道路有多難。但是為了守護(hù)我的親人，朋友，地獄黃泉我也愿去闖一遭。
既然已塵埃落定，一切都不能改變，那么我們只好重新?lián)P帆起航。
揚(yáng)帆起航作文10
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
——題記
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)理想，可能是做一名教師教授學(xué)生，是當(dāng)一名歌手在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。可是理想這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它卻是神圣，我想成為一名作家，用我的手來(lái)寫(xiě)我的心。
在我心靈的深處，一直藏著一個(gè)小小的理想，它萌發(fā)、生長(zhǎng)是從那一次開(kāi)始。書(shū)是人類(lèi)最好的老師，而我的故事也是源于書(shū)。每一次看到同學(xué)們競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)書(shū)，看得是那樣的津津有味，我感覺(jué)被支持是多么有成就感�。∥蚁耄喝绻乙部梢猿蔀橐幻骷�，成為大家心目中那個(gè)作家，那該有多好��！但理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談，所以我便拿起筆開(kāi)始我的寫(xiě)作之旅。
可寫(xiě)作它并沒(méi)有我想象中那么的容易。我要想好這一章寫(xiě)什么，構(gòu)思是什么樣的，這個(gè)句子用的.好不好等。有時(shí)心思不在，就什么也想不出來(lái)。最大的問(wèn)題是六年級(jí)下冊(cè)了，時(shí)間十分緊張，擠不出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作，而且媽媽也不希望我分心�？杉词惯@樣也難不倒我，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)，我從中抽出一部分時(shí)間來(lái)完成寫(xiě)作，有時(shí)半個(gè)小時(shí)，有時(shí)就45分鐘。可一旦寫(xiě)了，我就迷上了它，不寫(xiě)完這一章就決不去干其他事。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我也享受到了它的樂(lè)趣，文字它不是死板的，它是有靈魂的，可能一個(gè)字變了，這個(gè)句子意思就完全不一樣了呢！就是因?yàn)閷?xiě)小說(shuō)，我的作文水平也提高了不少，在學(xué)校有不少“粉絲”呢！
作家，這個(gè)光榮的名字與我還有一定的距離，我要努力地靠近，讓自己成為一個(gè)作家！
揚(yáng)帆起航作文11
什么是起點(diǎn)？
晚風(fēng)微涼，太陽(yáng)的余暉在地平線上緩緩暗淡，有些悲涼，有些感慨。但我知道，這是為了迎接新一天的到來(lái)。三兩支筆散漫地躺在桌子上；父母的手機(jī)不時(shí)傳來(lái)清脆的響聲；樓下的鄰居又聚在了一起，暢聊著生活的瑣事；一些小朋友在樓宇間奔跑，傳來(lái)陣陣如銀鈴般歡快的笑聲，成為這傍晚又一道美麗的風(fēng)景線。一切都是那么的親切，讓人無(wú)限懷戀。
明天，又將是一個(gè)新的起點(diǎn)。
一切都好像變了，一切，又好像未曾改變。熟悉的教室，可那個(gè)每早為我們開(kāi)燈的身影，卻已消失。同學(xué)們?nèi)缤找话愕男δ槪赡莻�(gè)隨時(shí)有可能進(jìn)入班級(jí)，讓原本喧鬧的.瞬間教室變得落針可聞的班主任，卻已經(jīng)不見(jiàn)。清晨的走廊，老是覺(jué)得下一個(gè)走上臺(tái)階的人是熟悉的英語(yǔ)老師，可盼來(lái)盼去才突然想起，她已經(jīng)不再教我們英語(yǔ)。
初三，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
我們更換了更加經(jīng)驗(yàn)豐富的老師；增加了兩門(mén)全新的科目；迎來(lái)了我們?nèi)松牡谝淮筠D(zhuǎn)折——會(huì)考。化學(xué)老師和物理老師說(shuō)過(guò)，不管以前的學(xué)習(xí)是什么樣的，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)這兩門(mén)學(xué)科，誰(shuí)都能考100分。有許多同學(xué)受到了鼓舞，發(fā)生了轉(zhuǎn)變。作為班長(zhǎng)，我倍感欣慰。這是他們的一個(gè)起點(diǎn)。
我也忽然覺(jué)得，人生開(kāi)始了一個(gè)新的起點(diǎn)。
將過(guò)往的輝煌和失利集結(jié)成一段文字篇章，永遠(yuǎn)掛在墻上，不再刻意卷閱。讓風(fēng)馳電掣般的過(guò)往留作記憶，不再奢望重來(lái)。
初三，讓一切努力化作拼搏，奮斗兩年，迎接中考。不負(fù)青春，不負(fù)韶華。后續(xù)里，也許山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓，也許樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。但即使再苦再難，我也會(huì)努力拼搏，讓青春開(kāi)出美麗的花朵！
這是一個(gè)起點(diǎn)，也是我邁向漫漫人生路的第一步。但我相信，只要我努力，我一定會(huì)成功！
揚(yáng)帆起航作文12
不知不覺(jué)，時(shí)間如流水在我們手指間悄然滑過(guò)，天真的我們走向青春，跨入了青春的門(mén)檻，我們發(fā)現(xiàn)了什么，體會(huì)到了什么，又領(lǐng)會(huì)到了什么？
當(dāng)青春的明眸變得像潭水一樣深沉，一樣明凈的時(shí)候，那里面似乎少了些什么，又似乎多了些什么，流逝的是孩提時(shí)的天真和無(wú)憂(yōu)，溢出的是青年人的思索和向往，在這個(gè)時(shí)候，我們的胸中也許會(huì)閃爍著理想的火花，產(chǎn)生向往未來(lái)的熱望，然而這又需要我們?cè)撊绾稳プ瞿�？這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去努力，去奮斗。
流金溢彩的青少年時(shí)代，是我們?nèi)松?黃金時(shí)代，燦爛的年華如如之東出，春之剛至，生命的綠陰日見(jiàn)其蓬勃，學(xué)習(xí)日見(jiàn)其長(zhǎng)進(jìn)，微笑如花綻放在我們臉上，沒(méi)有陽(yáng)光雨露的哺育，綠苗難成棟梁之才；而缺少知識(shí)的滋養(yǎng)，青春年華也會(huì)變得干癟枯槁。因此，我們需要去學(xué)習(xí)；需要踏上這布滿(mǎn)荊棘的漫漫學(xué)習(xí)長(zhǎng)征途。
在坎坷，艱難的學(xué)習(xí)路途上，我們也許會(huì)碰到困難，遇到失敗，更可能會(huì)跌倒、撞傷，在異常難熬的時(shí)刻，我們也許會(huì)害怕，恐懼我們那還稚嫩的心，也許會(huì)動(dòng)搖，甚至產(chǎn)生放棄的念頭，這時(shí)的我們，就需要毅力，我們應(yīng)該說(shuō)：“無(wú)論道路多么坎坷，我都不會(huì)放棄！”
有位名人，曾說(shuō)――頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，是的，毅力是我們學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的一大“法寶”
毅力，是飛渡苦海，到達(dá)成功彼岸的舟揖。
毅力，是攀登理想高峰的手杖。
是的，我們需要毅力，只有毅力才能克服困難，打倒失敗，到達(dá)成功的彼岸。
因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力，加油，奮斗。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路途中，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，打倒失敗，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。讓我們揚(yáng)起毅力的風(fēng)帆，用毅力鼓足氣勁，沖向那學(xué)習(xí)成功的彼岸。
揚(yáng)帆起航作文13
同學(xué)們，你們坐過(guò)帆船嗎？你們知道帆船的奧秘嗎？你們覺(jué)得帆船應(yīng)該是在哪里航行的呢？我以為帆船應(yīng)該是在大海上航行，應(yīng)該離我們很遠(yuǎn)的�？墒鞘拡�(bào)小記者的老師卻告訴我在沒(méi)有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來(lái)到了位于湘湖三期的榮盛帆船俱樂(lè)部來(lái)探索帆船的奧秘了！
穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說(shuō)這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風(fēng)平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的船，至今有5000多年的歷史了，對(duì)于生態(tài)來(lái)說(shuō)是非常環(huán)保的，就是我們說(shuō)的綠色出行。在我的座位旁邊有一個(gè)黑黑的像是攝像頭一樣的東西，這個(gè)叫“船角”它可以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，是用綁帆布上的繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個(gè)叫做“舵”的東西，這個(gè)就是用來(lái)掌控整艘船前進(jìn)的方向的方向盤(pán)。還有一個(gè)機(jī)器是發(fā)動(dòng)機(jī)，你也許會(huì)納悶：剛才還說(shuō)帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的，綠色環(huán)保，怎么現(xiàn)在還有發(fā)動(dòng)機(jī)呢？沒(méi)錯(cuò)，帆船是靠風(fēng)力發(fā)電的，但是如果沒(méi)有風(fēng)怎么辦呢？這時(shí)候發(fā)動(dòng)機(jī)就派上用場(chǎng)了。
有人說(shuō)大海情況那么復(fù)雜帆船要是翻了怎么辦？真的是不敢坐！教練說(shuō)這種擔(dān)心是完全多余的，這個(gè)船在遇到大風(fēng)大浪的是時(shí)候是會(huì)傾斜但是它就像不倒翁一樣不會(huì)倒，哪怕是大浪打過(guò)來(lái)沒(méi)過(guò)整個(gè)船體也不會(huì)翻。
回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的'歷史故事：在15世紀(jì)初期，中國(guó)明代的鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)7次出海，到達(dá)亞洲和非洲30多個(gè)國(guó)家，使用的都是風(fēng)力驅(qū)動(dòng)的帆船。這次活動(dòng)是非常有意思的一次體驗(yàn)，同學(xué)們也可以去體驗(yàn)體驗(yàn)肯定會(huì)有很大的收獲的。
揚(yáng)帆起航作文14
又是一個(gè)月末，這一個(gè)月感慨很多，離開(kāi)學(xué)的時(shí)間又近了一步，我的時(shí)間似乎靜止，平靜而悠閑的假期，在悄悄遠(yuǎn)逝。我還站在原地徘徊。面對(duì)中考的失利，我無(wú)力面對(duì)。腦海里盡映我的豪言壯志，筆下熟悉的墨香，還留有余味。有人問(wèn)我中考失利是什么概念?我沉默了，不知該如何回答。-
似乎是警醒，又是···
記得那天我去查成績(jī)，班主任在鍵盤(pán)上敲擊著我的考號(hào)，每一下都叩擊著我的心弦。心中有幾分期盼，還有幾分緊張，還有幾絲莫明的放松······第一次心情這么復(fù)雜。那幾個(gè)數(shù)字清晰的映入眼簾，我在忙碌的記著，那時(shí)我腦海一片空白。-
回到班里同學(xué)們的目光投向我，每個(gè)期待的目光都有一個(gè)希望，雖然破滅。我坐在我的座位上，呆滯了很久，很久···
但是生活還要繼續(xù)，地球還要轉(zhuǎn)，時(shí)間還要流逝，我相信時(shí)間會(huì)沖淡一切，就算我在逃避現(xiàn)實(shí)吧!因?yàn)椴幌胱兊妙j廢。
如花美眷，似水流年�；蛟S時(shí)間是心靈蛻變的靈藥，我也似乎改變了許多，不再魯莽，不再懵懂，不再頹唐。
時(shí)間在鑒證我的成長(zhǎng)，豆蔻年華，我在挫折中徜徉了一回，不是不該被挫折打敗嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方，為何不去追逐!在跌倒的地方爬起，我應(yīng)該這樣踐行。
翻開(kāi)我的同學(xué)錄，“生活需要呼吸，呼是為了出一口氣，吸是為了爭(zhēng)一口氣�！边@句話(huà)我一直在思考，既然活著，為何不活的精彩，活的'瀟灑。真正的學(xué)會(huì)“呼吸”。
不會(huì)遺憾，不會(huì)失望，不會(huì)哭泣。因?yàn)槲疫�有我閃著七彩光的夢(mèng)想，我流光溢彩的豆蔻年華···
沒(méi)有遺憾的人生，不是完美人生。
夢(mèng)想是我的翅膀，年華是晴空，張開(kāi)翅膀，伴隨笑容和堅(jiān)強(qiáng)，在天空翱翔。
帶著夢(mèng)，從此揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航作文15
揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，起航去追夢(mèng)！
——題記
初中是青春開(kāi)始的時(shí)候，我們總是充滿(mǎn)活力。可是，擁有青春的你都做了些什么呢？
青春往往是短暫的一瞬，還沒(méi)來(lái)得及發(fā)覺(jué)的時(shí)候，初中時(shí)代就要結(jié)束了。教室、卷子、鐵欄窗，似有若無(wú)的身影，也許在90多天以后，就要和他們告別了。一切都快過(guò)去了，夢(mèng)醒了，霧散了，葵花落了，少年走了。
如果現(xiàn)在領(lǐng)悟到，也為時(shí)不晚。因?yàn)槟氵�有時(shí)間，還有青春，還有夢(mèng)想。無(wú)論你的人生多么不可救藥，你都應(yīng)該再搶救一下。不管結(jié)果如何，你都可以坦然地說(shuō)：“我曾為我的未來(lái)做過(guò)最大的努力�！�
或許身邊的很多人都沒(méi)有夢(mèng)想，不知道自己該怎么辦，只知道按部就班的學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和對(duì)自己未來(lái)工作的憧憬。而事實(shí)上，擁有夢(mèng)想是一件多么美妙的事情�。�(mèng)想的力量是不可想象的。梵高因?yàn)閴?mèng)想而堅(jiān)持自己的畫(huà)風(fēng)，并沒(méi)有隨波逐流，把藝術(shù)的精華留給世界。林肯并沒(méi)有因?yàn)樗且粋�(gè)小鞋匠的.兒子，就放棄當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想，相反，他一直在朝夢(mèng)想前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，經(jīng)過(guò)一次次坦誠(chéng)的演說(shuō)之后，大家終于認(rèn)可了他，他走向了總統(tǒng)的寶座。
所以說(shuō)青春不可以沒(méi)有夢(mèng)想，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力，讓你的人生豐富而充實(shí)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，你只能碌碌無(wú)為的過(guò)完一生。沒(méi)有夢(mèng)想就如沒(méi)有靈魂的稻草人。如果你沒(méi)有夢(mèng)想，請(qǐng)現(xiàn)在就做出選擇。
親愛(ài)的朋友們，希望你們別再迷茫�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。請(qǐng)珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。也許多年以后，當(dāng)我們披荊斬棘，獲得自己想要的幸福，就會(huì)特別感激和慶幸，感謝曾經(jīng)的認(rèn)真付出。送給你們一段話(huà)：
有夢(mèng)的孩子，不孤單。
追夢(mèng)的孩子，最勇敢。
讓我們乘著夢(mèng)想之舟駛向遠(yuǎn)方。
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