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有趣的課間活動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的有趣的課間活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的課間活動(dòng)作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來(lái)了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，開始了有趣的課間活動(dòng)。
你看，那跳繩的同學(xué)，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑，球就飛起來(lái)，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個(gè)同學(xué)的腳上，那個(gè)同學(xué)使勁一踢，球飛進(jìn)了球門里，同學(xué)們發(fā)出歡呼聲：“哦耶！進(jìn)球了！”“太棒了，球進(jìn)了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂(lè)開了花。接著來(lái)看看那玩籃球的同學(xué)，用力撐開手掌，把球抓了起來(lái)，向上使勁一拋，籃球準(zhǔn)確無(wú)誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學(xué)吧，他們一個(gè)個(gè)那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步�？粗麄兊�'那股認(rèn)真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)繩，又一個(gè)接一個(gè)地出繩，中間好像永遠(yuǎn)不會(huì)斷似的，他們那么認(rèn)真，我還有點(diǎn)佩服他們了。
隨著上課鈴聲，同學(xué)們結(jié)束了課間活動(dòng)。怎么樣，我們的課間很有趣吧！
有趣的課間活動(dòng)作文2
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快地跑出了教室，興致勃勃地參加各種各樣的活動(dòng)。
我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲，我們選出了兩位同學(xué)做老鷹和母雞，其余的同學(xué)都做小雞。游戲開始，“小雞”們一個(gè)個(gè)躲到“雞媽媽”的身后，排成了一條長(zhǎng)龍，“老鷹”死死盯著“雞群”一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，撲向“小雞”，而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著，“老鷹”撲左，她擺右，當(dāng)“老鷹”快要抓到小雞時(shí)，她又伸手?jǐn)r住了“老鷹”，“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的.攻擊�！袄销棥睙o(wú)可奈何，被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著，向“老鷹”做鬼臉。這時(shí)“老鷹”好像在想什么遲遲不進(jìn)攻，“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了，整個(gè)隊(duì)伍“散架”了。這下“母雞”怕了，她一邊整理隊(duì)伍，鼓動(dòng)軍心，一邊緊張的對(duì)抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了，“老鷹”心里偷偷的笑了笑，然后馬上行動(dòng)起來(lái)，“小雞”這才開始警惕起來(lái)，跟“母雞”一起左躲右閃，蹦來(lái)跳去，可是已經(jīng)沒力氣了。這時(shí)，“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。
“叮鈴鈴”上課了，我們大家一起高高興興地走進(jìn)教室。
有趣的課間活動(dòng)作文3
叮鈴鈴……下課時(shí)間到了，同學(xué)們像兔子一樣飛快地跑出了教室，沖向操場(chǎng)，各自去參加各自的課間小游戲。
快看，那邊的`幾個(gè)同學(xué)正在玩真假地雷的游戲呢！他們首先分配好誰(shuí)來(lái)抓，接著等抓捕者倒數(shù)“三、二、一”時(shí)，逃生員快速逃跑。等小明追到你的時(shí)候你要說(shuō)：“地雷。”抓捕者問(wèn)你“真的？還是假的？”你便不可以動(dòng)了，當(dāng)你回答：“假的”時(shí)，你要趁他不注意，趕快逃跑，不然你被抓住時(shí)就要你來(lái)抓人了。
玩“狼人殺”的五個(gè)同學(xué)也玩得非常開心，狼人殺的玩法是五個(gè)同學(xué)當(dāng)中選一個(gè)同學(xué)當(dāng)法官，接著法官寫好四張紙條，上面必須寫著職位，可以有狼人、女巫、預(yù)言家和平民等職位，然后四個(gè)同學(xué)開始抽職位，抽好職位后，小華驚訝地問(wèn)：“可以換換嗎？”小紅搖搖頭說(shuō)：“不可以”，小紅大聲喊道：“天黑請(qǐng)閉眼�！边@時(shí)所有小朋友都要閉眼，“狼人請(qǐng)睜眼”……
課間活動(dòng)可真是熱鬧又豐富多彩�。�
有趣的課間活動(dòng)作文4
下課鈴一響，同學(xué)們都紛紛跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有趣的課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上的同學(xué)有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的游戲，有的在跳繩，有的……
看，四（七）班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球，只見他們把一只腳放在球的.一邊，又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊，兩只腳夾緊上面的球，使勁往上蹦，有的同學(xué)還要幾個(gè)同學(xué)扶到才敢上去，一個(gè)還沒蹦到，就摔了個(gè)四腳朝天，在旁圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑，有的同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個(gè)，就一屁股坐在塑膠跑道上。
我們班的同學(xué)玩滾鐵圈。我排隊(duì)拿到一個(gè)鐵圈玩，我拿到以后就用鐵棍上的鉤子，鉤住鐵圈，可怎么也轉(zhuǎn)不起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，我就觀察其他同學(xué)是怎樣玩的，只見他把鐵棍斜起來(lái)用鉤子鉤住鐵圈，我看了心想：就這么簡(jiǎn)單，我練練馬上就會(huì)學(xué)會(huì)，可練了好幾次也練不會(huì)，我又想可能是我不太認(rèn)真吧，我就一直練下去，果然功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)玩滾鐵圈了，心里甜滋滋的。
叮鈴鈴——上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
有趣的課間活動(dòng)作文5
今天，我們做完了操，準(zhǔn)備要回教室的時(shí)候，突然，學(xué)校的廣播里發(fā)出了聲音，原來(lái)是副校長(zhǎng)要講事情，說(shuō)我們以后大課間的新的活動(dòng)項(xiàng)目。廣播里依次報(bào)出了各個(gè)年級(jí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，到我們六年級(jí)了，我們被分到的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是呼啦圈，同學(xué)們聽到了這個(gè)消息，高興的都跳了起來(lái)。大家拿到呼啦圈后，都紛紛開始轉(zhuǎn)了起來(lái)，老師看到了我們玩的方法，說(shuō)要教我們新的玩法。隨后，同學(xué)們的'目光都轉(zhuǎn)移到了老師的身上，只見，老師把呼啦圈放在腳上，然后用另一只腳一蹬，呼啦圈就在老師的腳上轉(zhuǎn)了起來(lái)。同學(xué)們看了之后，都紛紛拿著自己的呼啦圈試了起來(lái)，可是，沒有一個(gè)同學(xué)能向老師那樣轉(zhuǎn)起來(lái)，因?yàn)槔蠋煯吘故蔷氝^(guò)的。
要上課了，所以老師要收呼啦圈了，收完呼啦圈，我們就上樓梯回教室了。就這樣，我們有趣的大課間活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
有趣的課間活動(dòng)作文6
一天下午，我們開展了一次課外活動(dòng)—“貓捉老鼠”同學(xué)們玩兒的可開心了！活動(dòng)開始了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上圍成一個(gè)圓圈，把手舉起來(lái)打成一個(gè)個(gè)“鼠洞”先讓幾個(gè)跑得快的同學(xué)做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋，向四周張望，然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。
看來(lái)這個(gè)“小壞蛋”又要做壞事了吧？正在這時(shí)，那警惕性很高的“花貓”躥過(guò)來(lái)，“老鼠”一看不好，“它”撒腿就跑，“花貓”緊追不舍，圍圈的同學(xué)情不自禁的一邊跳著，一邊喊著：“快！快！捉住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)洞去了，“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣！
忽然，花貓趁老鼠不備的時(shí)候，猛地轉(zhuǎn)身，朝相反的`方向迎了上去，當(dāng)老鼠還來(lái)不及醒悟的時(shí)候已經(jīng)做了“花貓”的俘虜，當(dāng)“花貓”壓著“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的時(shí)候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴！
活動(dòng)結(jié)束了，操場(chǎng)上仍然回蕩著同學(xué)們的歡笑聲！
有趣的課間活動(dòng)作文7
每個(gè)星期四，我們四年級(jí)都會(huì)開展大課間活動(dòng)。
今天我們小組是踢毽子活動(dòng)，于是我早早準(zhǔn)備好了一個(gè)毽子。這個(gè)毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個(gè)毽子會(huì)在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動(dòng)開始了！你瞧，同學(xué)們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來(lái)。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時(shí)，用左腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去�？晌翌A(yù)計(jì)不準(zhǔn)，一下子跑過(guò)了，于是轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過(guò)猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對(duì)準(zhǔn)毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的`作用下，豎直落下。等待時(shí)機(jī)，我瞄準(zhǔn)好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個(gè)，雖然不多，但對(duì)我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學(xué)，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時(shí)間，操場(chǎng)上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時(shí)光總是短暫的，有趣的課間活動(dòng)很快就結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
有趣的課間活動(dòng)作文8
今天，天氣很涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。下課了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
由于人數(shù)太多，老師把我們分成六組，我是第四組。誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”呢?廖悠提議：“誰(shuí)跑得快，誰(shuí)當(dāng)老鷹。”沈昕穎就自告奮勇地走了上去。誰(shuí)當(dāng)“母雞”呢？因?yàn)榻佔(zhàn)钣胸?zé)任心，所以當(dāng)上了光榮的“雞媽媽”�！澳鸽u”站在前面，“小雞”就在“雞媽媽”后面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
游戲開始了，饑餓的“老鷹”張開雙翅，猛撲過(guò)來(lái)，讓毫無(wú)防備的我們一哄而散，朱容幸成了“老鷹”的“盤中餐”。我們左躲右閃，終于躲過(guò)了“老鷹”的追捕�！澳鸽u”也不甘示弱，“老鷹”飛到東，“母雞”就跑到西，“老鷹”飛到西，“母雞”就躲到東�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，來(lái)了一個(gè)突然襲擊，廖悠躲閃不及，被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地說(shuō)：“我死了�！睔g樂(lè)的`笑聲在校園里久久回蕩。最后，我們勝利了。
上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。老鷹捉小雞的游戲真有趣�。�
有趣的課間活動(dòng)作文9
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們潮水般地涌出教室，靜悄悄的校園一下子沸騰起來(lái)。
空闊的樓道上、轉(zhuǎn)角的樓梯上擠滿了人，大家三五成群，說(shuō)說(shuō)笑笑，神采飛揚(yáng)。
寬闊的操場(chǎng)成了游樂(lè)園，熱鬧非凡。同學(xué)們有的玩“老鷹抓小雞”；有的玩“捉迷藏”；有的玩“三字經(jīng)”；還有的同學(xué)一會(huì)兒玩“老鼠偷油”，一會(huì)兒玩“寫大字”，一會(huì)兒玩“僵尸大戰(zhàn)”……一張張汗津津的小臉就像在水龍頭下沖洗過(guò)的紅蘋果。大家都開心極了！
瞧，籃球場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)分成紅、黃兩隊(duì)，正戰(zhàn)得難分勝負(fù)，只見一個(gè)高個(gè)子敏捷地奪過(guò)球，左躲右閃，使勁一跳，奮力投球，球在球籃邊轉(zhuǎn)了兩圈，滴溜溜掉了進(jìn)去。
“投中了！”“投中了！”圍觀的同學(xué)有的嘆氣，有的`擁抱，有的落淚，有的咬牙切齒……時(shí)間像個(gè)飛快跑過(guò)的調(diào)皮的小孩，撒下一路鈴聲。同學(xué)們一邊朝教室跑去，一邊用手扇著風(fēng)擦著汗，心里盼望著下一個(gè)課間快點(diǎn)到來(lái)。
有趣的課間活動(dòng)作文10
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。
像往常一樣，出操的音樂(lè)響起來(lái)了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái)：“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛！”
我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺(tái)向我們走來(lái)，說(shuō)：“是在教室里讀書好，還是跑步好�。俊蔽覀円恢禄卮穑骸白x書好！”“你們下來(lái)跑步，都是你們自己選擇的�！标�(duì)伍里又一陣騷動(dòng)�！耙皇沁�得跑步，我們?cè)缭撛谏险Z(yǔ)文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊(duì)伍越來(lái)越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來(lái)。劉老師的下一個(gè)詞，讓我思考了好一會(huì)兒。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的'結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)奪第一。
有趣的課間活動(dòng)作文11
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥飛奔來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，有的在踢足球，有的在丟手絹，有的在玩老鷹捉小雞……而我和宇玲、鈴淇準(zhǔn)備玩我們最喜歡的——“僵尸抓人”的游戲。
所謂的“僵尸抓人”就是一個(gè)人當(dāng)“僵尸”，其他人當(dāng)人�！敖┦比绻サ饺肆耍蛔サ降腵那個(gè)人就換成“僵尸”。游戲開始了，首先是鈴淇當(dāng)“僵尸”，只見她雙手伸向前，雙腳一跳一跳地開始抓人了，我和宇玲趕緊跑開，生怕被抓到。“僵尸”在后面緊追不舍，快被抓住的時(shí)候我們就趕緊在“僵尸”頭上貼張紙，這時(shí)“僵尸”就不能動(dòng)彈了，只有把它頭上的紙拿下來(lái)，“僵尸”才可以再跳。正當(dāng)我輕輕拿下“僵尸”頭上的紙的時(shí)候，“僵尸”馬上跳起來(lái)把我抓住，這回?fù)Q我當(dāng)“僵尸”了……
我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲飄上了天空，小草弟弟和大樹爺爺也對(duì)著我們開心地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，微風(fēng)姐姐也來(lái)了，像是在給快樂(lè)的我們擦擦汗水。不知不覺中，上課時(shí)間又到了，我們依依不舍地離開操場(chǎng)，走進(jìn)教室，專心聽老師講課。
有趣的課間活動(dòng)作文12
云兒在天上飄呀飄，太陽(yáng)在天上當(dāng)空照，鳥兒在樹上喳喳叫。
叮當(dāng)，叮當(dāng)，下課了。我們像剛出籠子的小鳥，迫不及待地飛到操場(chǎng)上，干什么？去課間活動(dòng)唄。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，熱鬧非凡，課間活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。有的在跳繩，有的在使勁的拔河，有的在靈巧地踢毽子，還有的'在拼命地跑步、打乒乓和打籃球。我是參加跳繩的。我緊緊握住繩子，昂首挺胸，眼睛睜得大大的，臉繃得緊緊的，把繩子使勁一甩，兩腳騰空繩子起來(lái)，繩子在腳下，一閃而過(guò)。我跳得越來(lái)越快，就像滾動(dòng)的花環(huán)。我跳得很累了，汗流浹背，汗水都流到我的眼睛里了，好難受呀。
我想：“我在和同學(xué)挑戰(zhàn)呢，我不能放棄呀，我要堅(jiān)持�！蓖瑢W(xué)們都在鼓勵(lì)我，我充滿了信心，最后，我贏了。
課間課間活動(dòng)真有趣！我喜歡課間課間活動(dòng)！
有趣的課間活動(dòng)作文13
每天早上做完早操后早場(chǎng)就沸騰起來(lái)，為什么呢？因?yàn)橛腥さ拇笳n間活動(dòng)――踢毽子便開始了。
老師。同學(xué)。校長(zhǎng)都踢了起來(lái)。有的厲害的同學(xué)能踢十幾個(gè)，同學(xué)們都拍手叫好，老師也情不自禁地稱贊起來(lái)，有的頑皮的同學(xué)故意把毽子踢得很高，有時(shí)就砸到了別的同學(xué)，寬容的同學(xué)只是笑一笑，而心胸狹窄的.同學(xué)就破口大罵；有的同學(xué)還沒有學(xué)會(huì)，但他們不放棄，每天都堅(jiān)持練；還有的同學(xué)怕別的同學(xué)笑他不會(huì)踢毽子，就趁老師不注意的時(shí)候像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)起來(lái)。有一次我在踢毽子的時(shí)候看到了一個(gè)好笑的場(chǎng)景：三（2）班的幾位老師輪流踢鍵子，輪到胡老師的時(shí)候，其他幾位老師正想看看她的表現(xiàn)，不料踢到一半的時(shí)候由于鞋子沒扣緊所以就踢掉了，另外幾位老師看見了都快笑破了肚皮。你看，這多么有趣呀！
過(guò)了15分鐘后，集合的音樂(lè)響起，大家還沉迷在歡樂(lè)之中，就急急忙忙地排好隊(duì)做放松操，做完以后大家才依依不舍地離開操場(chǎng)，而心卻還沉在那歡聲笑語(yǔ)之中。
這真是一個(gè)充滿快樂(lè)的早晨！
有趣的課間活動(dòng)作文14
叮零零下課了，原本鴉雀無(wú)聲的學(xué)校，一下子變得沸騰了起來(lái)。同學(xué)們?cè)谧呃壬贤娓鞣N各樣有趣的課外課間活動(dòng)，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐富多彩。
我和小伙伴玩的是“老鷹捉小雞”，在游戲中胡俊銘當(dāng)“雞媽媽”，林安琪當(dāng)兇猛的“老鷹”，我和其它幾個(gè)同學(xué)當(dāng)可愛的“小雞”。游戲開始了，“老鷹”展開雙翅，張開血盆大口朝我們撲來(lái)，就在這時(shí)“雞媽媽”也展開雙翅奮力的保護(hù)我們，“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒，我們這些“小雞”也緊追不舍地跟在“雞媽媽”身后。“老鷹”左跑跑，右跑跑，可還是沒有捉到一只小雞，我們開心的`哈哈大笑，手舞足蹈，忘記了防守，“老鷹”趁機(jī)猛撲上來(lái)，就當(dāng)快要捉住最后面的小雞的時(shí)候，幸好“雞媽媽”反應(yīng)快，馬上喊“下山”，我們這才沒有被捉住，“老鷹”原本還想再捉的，可是上課鈴聲響了，所以我們都回教室上課了。
你們看我們的課間課間活動(dòng)不但豐富多彩，而且很有趣吧？不信你可以來(lái)我們學(xué)校瞧瞧！
有趣的課間活動(dòng)作文15
這一學(xué)期，我們學(xué)校的大課間活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們非常喜歡。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，做完早操，我們的大課間活動(dòng)又開始啦！今天玩的是“繞障礙物跑”這個(gè)游戲。
老師開始說(shuō)游戲規(guī)則了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽著。規(guī)則這樣的：首先把障礙物排成一條直線，每班分成兩路縱隊(duì)。然后以操場(chǎng)的中線為中線，把兩路縱隊(duì)變成四路分在中線兩邊。最后靠國(guó)旗臺(tái)這邊的兩路縱隊(duì)排頭的`人繞障礙物分別跑向?qū)γ�，與對(duì)面排頭人擊掌后跑向隊(duì)尾，依次下去，先跑完者為勝。老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們?cè)缫哑炔患按�，躍躍欲試了。老師讓同學(xué)們把手里的跳繩繞好放在地上當(dāng)障礙物，一切準(zhǔn)備就緒。老師一聲令下。同學(xué)們像離弦的箭似地跑了起來(lái)。旁邊的觀眾高喊著：“加油！加油！”。加油聲一浪高過(guò)一浪。輪到我跑了，我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開始跑了，同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�，我忽然感覺有一種神奇的力量涌上心頭，我可不能辜負(fù)大伙兒的期望。最終，我們男生隊(duì)勝了，男生們歡呼雀躍。
生動(dòng)，有趣的大課間活動(dòng)，讓我們對(duì)體育又多了一份濃濃的請(qǐng)！
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