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斗陀螺作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的斗陀螺作文，希望對大家有所幫助。
斗陀螺作文1
下午，我和同學們在風雨球館進行斗陀螺比賽，參加比賽的同學有十五人。
首先，我們分五組每組三人進行預賽，我取得了我們組的第一名。
然后五名勝利者進行半決賽里，在半決賽里，有兩個陀螺一起雙擊我的陀螺，我的陀螺不停地閃開，然后，突然雙擊一個陀螺，把它撞出了戰(zhàn)斗盤，那個陀螺被淘汰了。接著我陀螺乘勝追擊，又把另一個陀螺給戰(zhàn)敗了，取得了半決賽權。
到了決勝局了，我心里很緊張。只聽裁判說：“三、二、一，開始”，我們就喊“戰(zhàn)斗吧”，同時猛拉發(fā)條，陀螺就飛進戰(zhàn)斗盤，在戰(zhàn)斗盤中飛快地旋起來。瞧，我的陀螺向對手明明的'陀螺發(fā)起進攻，明明的陀螺也不甘示弱，猛地連撞了幾下我的陀螺。我非常著急，沖著我的陀螺大喊：“翻海蛟龍，加油！翻海蛟龍，加油！”我的陀螺是雙擊型的，要取勝必須速戰(zhàn)速決，我的陀螺已經過了最佳時機，沒有了耐力，越戰(zhàn)越沒力氣。而對手明明的陀螺是持久型的，很有耐力，越戰(zhàn)越勇，最后我的陀螺被打敗了，而對手明明的陀螺仍在旋。
今天的比賽真是太精彩了，明明獲得韌影雙擊環(huán)，我獲得了雙擊環(huán)，太開心了。
斗陀螺作文2
我約了蘇俊明下午去玩，媽媽說讓我先練琴。練完琴蘇俊明已經在那兒等著了。我們在天天英語門口斗陀螺。媽媽就去辦事去了。
開始的時候，我和蘇俊明玩小陀螺，蘇俊明有好多陀螺，我發(fā)一個，他就發(fā)好多個；我發(fā)一個弱的，他發(fā)一個強的；他發(fā)Ｎ多個，我發(fā)一個最大拉線的。盤里的陀螺一會“乒”被撞飛一個，一會“乓”又被撞飛一個，好熱鬧。
蘇俊明還拿出鐵盒子來蓋正在轉著的'陀螺，蘇俊明說：“厲害吧！”
我們倆玩著玩著，來了兩個小朋友，拿著兩個大陀螺的，他們要和我斗我的“狂濤魔玉”。
我說：“好，上戰(zhàn)場，你們倆個對我一個，你們先發(fā)。”他們先發(fā)了，我等到它們快要死的時候，我的陀螺就一鼓作氣“嘭嘭”兩撞，Ｋ了它們。第二輪，我先發(fā)，這回他們贏了，我輸了。第三回，又是他們先發(fā)，這回又是我贏了。
又來了兩個小朋友，他們沒帶陀螺，他們說：“我們回家去拿”，于是他們就回家了�？墒呛芫盟麄兌紱]有再回來，直到我們家長來接了也沒看到他們的蹤影。
旁邊還有一群小朋友也在那兒玩陀螺，我和蘇俊明也去湊熱鬧，想加入，可她們說，她們女孩玩不讓男孩加入。這個時候，媽媽來接我了。
我還和蘇俊明交換了一個陀螺。高興地回家了。
斗陀螺作文3
今天，我和張梓健還有沈建洋去蘇果超市參加斗陀螺的比賽。
一到那里，工作人員就給了我們三個人比賽編號，我是 176 號，張梓健是 208 號，沈建洋是 127 號。
我?guī)У耐勇菔仟z炎魔翼，張梓健帶的陀螺是爆雷重炮，沈建洋帶的是爆烈巨拳。
比賽開始了，只看一個個陀螺在碰撞著。哇！黃金火焰把青藍冰傘撞出了戰(zhàn)斗盤！牛哇！到沈建洋比賽了，我和張梓健在舞臺下面給他加油。加油，加油，沈建洋加油！他的爆烈巨拳是平衡型的，什么型也不克制它，到最后它把極地金盾撞停了。我和張梓健直為他鼓掌。沈建洋你蠻厲害的嘛！
到我比賽了，我對手陀螺名子叫絕地隱遁。小菜一碟，我閉著眼睛再一睜，對手的陀螺已經被我的陀螺撞飛了。
到張梓健了，他受到了我的.啟發(fā)，和我用一樣的招數把對手的陀螺撞飛了。
最后，我們到工作人員領取了一份大禮包，回家了。
走在路上，我們一起說：“我們戰(zhàn)無不勝”！
斗陀螺作文4
昨天放學，杜老師通知大家回家后各自準備一個陀螺，第二天要進行斗陀螺比賽。我回到家告訴爸爸要準備陀螺，可爸爸居然給我買了一個動畫片里的卡通陀螺�？磥淼诙斓谋荣�，我只能當一個看客了。
第二天早操，激動人心的斗陀螺比賽開始了。杜老師先是讓我們全班同學圍成一個正方形，然后杜老師點名讓四名參加比賽的同學出列準備比賽。隨著杜老師一聲令下，只見四名同學同時甩出手中的陀螺，然后他們揮舞著手中的鞭子不停的抽打著陀螺，誰的陀螺“生存”時間最長，誰就能獲得小組第一參加最后的決賽。通過六輪小組賽的`對決，最終決出了六位同學進入最后的決賽。
決賽開始了，六名參賽選手中只有一名女同學，她就是王煜瑤。我當時站在助威團里心想：他肯定是第一個出局的。可萬萬沒想到，比賽開始后，其余五位男生都相繼出局，而獲得最后勝利的就是王煜瑤。從這件事使我深深的體會到了什么是“人不可貌相，海水不可斗量”這句古話的真正含義。
斗陀螺作文5
從小到大，我玩過的游戲數不勝數。但是唯一我難忘的是和哥哥姐姐斗陀螺。
有一次，哥哥買了一個新陀螺，我馬上去挑戰(zhàn)。然后，我去找姐姐，姐姐拿了她那粉紅色的陀螺，大喊一聲：“我贏定了”！
于是，我們拿出戰(zhàn)斗盤。開始斗陀螺了。
1、2、3，開始。我們同時發(fā)射了陀螺。剛開始還是我占上風，但一分鐘以后，我就笑不出來了。因為哥哥的新陀螺居然可以夾起來再發(fā)射。姐姐也不甘排第二，她的陀螺居然可以一分為二。這時，姐姐發(fā)射了第三個陀螺（這個是小陀螺，沒有攻擊力的，但是卻是那兩個陀螺再次和二為一的`關鍵）。
哥哥說：“新陀螺就是好用�！苯憬阋舱f：“沒錯，花了我整整兩個月的零花錢呢，終于買到了�！边@時姐姐問我我的陀螺有什么厲害之處？我只能說沒有了。
過了一會，姐姐的陀螺輸了。（因為她的陀螺卡邊了，而且還有一個停止轉動了。剩下的有一個攻擊力不強，被我哥哥打敗了。）我和哥哥的陀螺都搖晃了。但關鍵時刻，我的陀螺撞到了哥哥的陀螺，我的陀螺被彈飛了。
于是，這場戰(zhàn)斗畫上了句號——哥哥贏了。
斗陀螺作文6
星期天早上，沒有作業(yè)束縛的我顯得格外開心，拿著陀螺去竺明露家去玩。
剛進門，隨著“一二三開始”，我們的陀螺就飛快地旋轉起來。竺明露揮著他的鞭子抽打著，他的陀螺搖搖擺擺，很悠閑地朝我的陀螺旋轉而來�！安缓茫擦�。”我不由自主地驚叫起來。沒幾下他的陀螺被撞倒了，可沒想到，他的陀螺打滾時卻撞倒了另外兩只正在激戰(zhàn)的陀螺，一下子，戰(zhàn)場上就只剩下我和曹輝的陀螺了。只見曹輝的正穩(wěn)穩(wěn)地旋轉著，而我的幾經打擊已經搖搖欲墜了，我靈機一動：“對了，我先和他同歸于盡，打個平局，進入決賽時再使勁打不就行了！”于是，我拿起鞭子用力一抽，我的.陀螺便“刷”的飛向曹輝的，撞了個滿懷，不一會兒，我們倆的都死了。
進入決賽了，我更加小心了，把陀螺輕輕撥向安全地區(qū)。我一看曹輝那只，卻落在了竺明露設置的橡皮屑地區(qū)了，而且正臨近邊界，只要他一不小心就會出局，我只要在原地坐收漁翁之利就行了。果然，他在屑坑里掙扎幾下就死了。
斗陀螺真刺激呀！
斗陀螺作文7
在今天，又發(fā)生一件亂斗事件，不對，是陀螺大亂斗。
首先，老師讓我們選擇陀螺，有的人選了一個，也有人選了兩個，還有人選三個四個以上的。我就很隨便，只選了一個金色的陀螺，之后，就是和作文班里的其它人亂斗起來。當然，我第一個目標就對準了黃留鑫，因為他是我在學校里的朋友，所以我才對他開炮�？扇f萬沒有想到的是，他的陀螺是持久型的，我的是個攻擊型的，不一會兒就被打敗了。我心里驚訝，又找到一些五六年級的人開始比了。
心里當時有點激動又有一點害怕，因為他們各各都是持久戰(zhàn)，怎么辦？所以我才害怕。
開始了，我比他們后一步出陀螺，只見一個籃色小陀螺和紫色小陀螺發(fā)生碰撞，紫色小陀螺落下了，藍色小陀螺也有一點損壞了。我的.小陀螺 是第二個被淘汰的�，F在戰(zhàn)場只還剩下兩個陀螺像兩頭猛牛，互相撞，忽然對方的黃色小陀螺體力似乎已經到頂了，不一會兒就倒下了。藍色陀螺勝利了。
又一個游戲，讓我發(fā)生一些奇怪的想法：游戲有時候會給人不同的啟發(fā)的。
斗陀螺作文8
我做好了陀螺，它很美，它的形狀是“五瓣花”，我叫它“五彩陀螺”。我現在就要玩這個陀螺。
我們班現在在進行陀螺持久賽，我的陀螺馬上就要上場，我同桌也準備好了。她向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，“一、二、三，開始！”我的陀螺飛快地轉了起來，陀螺旋轉時，有五彩繽紛的線條，那些小鉆石在燈下閃閃發(fā)光。后桌興奮地大喊大叫。我心里想：快倒、快倒！好像是我的詛咒靈驗了，對手的陀螺馬上停了下來。果然我贏了，我心里樂開了花。
我再看看別人，有人贏了后一直在說耶耶，有人高興地跳著舞。當然每個人的臉上都長了一朵朵小花。
現在到了最激動人心的時刻，那就是陀螺撞擊比賽。我馬上要上場了，和別人比賽的時候，我的陀螺總是被別人撞飛，我想，我還是玩持久比賽好一些。
別人有的和我一樣被撞飛了，有的`非常厲害。還有的直接放棄了比賽，我覺得他可能不會玩這個陀螺吧。老師還讓我們上講臺玩陀螺，上去的人好厲害呀！
我非常喜歡這節(jié)課，我也非常喜歡這個陀螺。
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