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描寫放風箏的作文

時間:2023-04-13 18:44:13 作文網 我要投稿

描寫放風箏的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的描寫放風箏的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫放風箏的作文

描寫放風箏的作文1

  春天來了,小草從地里探出頭來,花兒綻開了笑臉,像這種春暖花開的季節(jié),最適合放風箏。

  星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風箏。碧綠的草坪上有好多人!他們都在放風箏,抬頭一看,藍藍的天空上掛滿了各種各樣的風箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去,有矯健的老鷹在天空飛翔,還有個大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動。

  他們三個也想把自己的風箏趕緊放起來,最先放小剛的風箏,小剛高高舉起他的燕子風箏對前面的小明大聲喊:“我拿好了,你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來,邊跑邊對小剛說:“快跟上來”。隨后小剛松開了手,小明越跑越快,風箏越飛越高,小紅抱著自己的蝴蝶風箏目不轉睛地看著他們放風箏,羨慕極了!著急的對他們說;你們快點,我的`風箏飛上去一定更漂亮!小明和小剛異口同聲地說好。不遠處有一對夫妻帶著他們的孩子,也在放風箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風箏,風箏旁邊還有兩個彩帶,那兩個彩帶像兩個小辮子,可愛極了,他們一家人看起來好幸福。

  看見他們放風箏好開心啊,這是一件多么有趣的事情啊,我也好想邀請小伙伴一起放風箏。

  關

描寫放風箏的作文2

  春天到了,到處都是陽光明媚,風也十分大,最適合放風箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風箏去了。

  我的風箏是一個三角形,十分漂亮,不知它放著怎么樣?

  起先我只能讓它飛起來一點,隨后我聽了爸爸的指導,終于把風箏放到了十分高的地方,可是問題又來了,風箏總是往左邊或者右邊亂飛,十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回,可還是一無所獲。

  在突然間,我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次,我們終于讓它在天上飛起來啦,這次它沒有到處亂飛,而是乖乖地聽從我們的指揮。

  我們十分高興,一直讓他在高處飛,可是我們的線與另一個人的線掛住了,可他們絲毫不緊張,一拉一放就擺脫了我們,我們在心里連連稱贊他們的.技藝。

  在夕陽西落,風也漸漸的停了,我們十分依戀地向家的的方向走去。

描寫放風箏的作文3

  今天傍晚,天氣睛朗,吹來一陣陣微風。我突然想起家里的風箏,在這樣的天氣很適合放風箏。于是,我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。

  到了廣場,看見許多人都在放風箏,天空上有各種各樣的風箏,像一朵朵綻開的花,絢麗多彩,讓我看得眼都花了。

  我也急忙拿出風箏,迫不及待地跑起來,風箏只飛一點點高,老是飛不起來,風箏就像跟我作對,直接就掉了下來。我又開始第二次放飛,不過,風箏還是掉了下來,因為我一跑就開始放線,風箏還沒飛起來,又失敗了。我就不信,我放不飛風箏,第三次,第四次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸,爸爸說:“放風箏最關鍵是要觀看風向,掌握好風向,堅持下去,一定能成功”。

  我按照爸爸說的去做,我先放一點點線,再看一下風從哪邊來的,開始順著風的方向快速跑。就這樣,風箏慢慢的起飛了,飛得越來越高了,我加快線的長度了,風箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的.風箏,我開心的笑了。

  這次放風箏讓我明白了一個道理:做任何事時,一次失敗,并不可怕;因為失敗乃成功之母,只要堅持下去,找對方法,一定能成功!

描寫放風箏的作文4

  星期天上午,我和姥爺去海邊放風箏,那里景色宜人,風光秀麗,風不大不小,真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方,開始放起風箏來。

  我們一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方,說聲:“放!”那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我們快活的喊叫著,在沙灘上拼命的奔跑,在“風姑娘”的幫助下,風箏似乎飛到了云彩上,大家都羨慕的看著我們。

  空中有好多風箏,有美麗的蝴蝶,有勤勞的小蜜蜂,還有勇敢的海鷗,五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著,看得我眼花繚亂。我們的風箏放的.最高,已經只能看見一個小點點了,姥爺小心翼翼的把線的交給了我,我不知所措,手忙腳亂的,緊張極了。突然,風箏倏地一聲沖了下來,“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去,把它撿起來,當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。

  我相信,靠我的力量一定可以學會放風箏,所以我給風箏起名叫“快樂使者!

描寫放風箏的作文5

  星期天的上午,天氣晴朗,風和日麗,我和哥哥一起去體育廣場放風箏。然后,我就和哥哥興高采烈地去了。

  到了體育廣場,哇!體育廣場里人山人海的,都是來放風箏的嗎?我和哥哥是第一次放風箏,不太會放,所以我就和一個女生學。她說:“你們先拉風箏線,然后再有一個人舉著風箏,拉風箏線的那個人說放,然后舉風箏的那個人就可以放了!

  我和哥哥也試了試,我舉風箏,哥哥拉著風箏線,我們開始放了。雖然我們在沒放之前感到很容易,可實際上一點也不容易,風箏根本飛不起來。我說:“我不想玩了!比缓笪液透绺缁丶伊恕

  走在路上,我看見了廣場里的`小鳥好像在笑話我笨,我不服,我又向廣場走去。我這次沒有那么快放風箏,而是先試了試風向,現在風很大,我又開始放風箏。這次我成功了,我的風箏飛得很高,好像在笑小鳥飛得不高呢!

  做什么事都要堅持!我喜歡放風箏!

描寫放風箏的作文6

  藍藍的天空,萬里無云。陣陣涼爽的春風把一大群小朋友送到足球場去放風箏。

  孩子們拿著風箏奔跑著,然后手一松,微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態(tài)各式各樣:有的坐著,有的站著……

  遠處的幾個小孩牽著風箏線。每條風箏線上都有一種動物,有展翅飛翔的鷂鷹風箏,有翩翩飛舞的蝴蝶風箏,有傲視群雄的龍風箏……

  近處的一個小孩左手拉線,控制著蜻蜓風箏,右手拿著線軸。他的風箏真是美:兩雙絲綢帶似的翅膀,晶瑩閃爍的雙眼,輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去,肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線,時而快跑,時而慢跑,終于,“蜻蜓”飛上去了,所有的.人都朝它看。一旁的小弟弟見了,高興地手舞足蹈。

  男孩看著風箏,自言自語地說:“飛吧,飛吧,去找尋自己的理想,找尋世界的美妙!

描寫放風箏的作文7

  一個星期天,爸爸開車帶我去放風箏,所以我早早地起了床,拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風箏和福娃風箏,跟著爸爸來到了廣場上。

  爸爸下車后,二話沒說,拿起風箏給我做示范,只見他把線纏到風箏上,測了測風向,然后他叫我握住線軸慢慢放線,爸爸豎起風箏握住它的尾部用力拋向空中,啊,真的`飛了起來,像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

  輪到我了,我拿起一個福娃風箏,把線纏好,用紅領巾測了測風向,請爸爸放線,我把風箏一拋,然后從爸爸手中接過線軸,我使勁地跑,但還是不見風箏飛上藍天。忽然聽見爸爸說:“失敗是成功之母,不要喪氣!蔽矣衷僖淮喂钠鹩職,按照爸爸的做法,又試了一次,這次我把風箏拋得很高,風箏一拋到半空,我就使勁地跑,它終于飛上了藍天,在空中一會兒側身飛行,一會兒在空中翻跟斗,一會兒高一會低,真好玩。由于我跑得太快了,兩眼還一直盯著風箏,所以“嘭“地一聲撞到了樹上,疼得我哇哇直叫,接著風箏突然從天空中俯沖下來,砸到了我的頭上,我再一次暈了,唉,害得我頭上起了個包,再看看風箏,它靜靜地躺在地上,我真哭笑不得。

  放風箏真有趣啊!

描寫放風箏的作文8

  今天風和日麗,我和父親母親一起去操場放風箏。

  到了操場,父親拿出新買的風箏。我一看,這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏,有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

  父親安裝好后,就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂,然后手一松,使勁跑,一邊跑還一邊放線?墒,試了好幾次,風箏就是飛不起來。后來,我就想自己試試,看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后,風箏照樣飛不起來。這時,一個路人說,可能是左翅膀偏重了。于是,父親就把翅膀調節(jié)了一下,風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線,但不知為什么,風箏又掉了下來。我又試了好幾次,直到腳都跑麻了,但風箏還是飛不起來。邊上一個人說,可能是風箏太重,而今天的`風又太小,因此產生不了足夠的升力,風箏才飛不起來。

  雖然今天風箏沒有飛起來,但通過放風箏,我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

描寫放風箏的作文9

  今天,我來到百思特教育,跟老師一起步行到濱河大道放風箏。

  一路上,我看到了許多樹上都露出了一些嫩綠的“小豆豆”,青草也探出了頭,風景美極了。我們步行走到健身器后,老師便給我們進行了分組。我、崔榮益、胡存輝和劉士通、馬書琦一組。老師給了我們一個沒有畫面的'風箏,還有一盒水彩筆,我們便開始畫風箏。其它小組都是畫畫,而我們這組在風箏上簽名。雖然我們的風箏只有一種顏色,但當它飛上天空時,我們都非常高興。

  涂完后,便要讓它飛上天空了。我們一人拿著線跑在前面,一人在后面拿著風箏,不一會兒就成功了。我一邊握著把控制方向,一邊放線,風箏就像一只鳥兒一樣,在空中翩翩起舞。當我們看到風箏在空中飛翔時,臉上便露出了燦爛的微笑。

  一轉眼,到了下午,我們該回去了。今天過得好開心!

描寫放風箏的作文10

  今天是周末,微風徐徐,陽光明媚,小鳥在枝頭歡唱著。

  吃完早餐,媽媽微笑著對我和姐姐說:“我今天休息不上班,你們倆上午趕緊把自己的學習任務完成,下午帶你們出去放風箏。”我和姐姐一聽說是去放風箏,高興的得一蹦三尺高。

  到了下午,媽媽騎車帶我和姐姐來到平天湖廣場。這時,廣場上已經來了好多游玩的人。有的正在放風箏,有的在湖邊漫步,有的聊著天……。藍藍的.天空中飄著五顏六色的風箏,有空中翱翔的“老鷹”,有緩慢爬行的“青蛇”,還有輕快伶俐的“小燕子”……讓人看了眼花繚亂。

  我們的風箏是鼓著大眼珠子的“花金魚”。安裝完畢,我和姐姐迫不及待地將“花金魚”風箏送上了天空。剛開始放的時候“花金魚”很“調皮”,不是向東倒,就是向西歪。不過,在我和姐姐不斷“調教”下,它“乖乖就范”了,在藍藍的天空中輕輕地、自由自在地游來游去。

  我和姐姐玩得正開心時,耳邊突然響起了媽媽親切的話語聲:“天快黑了,我們應該回家了”。這時,我們才依依不舍地收起了風箏,意猶未盡地跟著媽媽回家了。

  今天玩得真開心!

描寫放風箏的作文11

  天空中飄著各種各樣的風箏。白云姐姐微笑著,太陽公公笑瞇瞇的看著這些活潑可愛的小朋友們,心里樂開了花。

  我和哥哥買了一只又大又威武的老鷹大風箏。在爸爸的帶領下,我拿著風箏在前面跑,姐姐拿著線團掌控著距離,爸爸喊一聲“放”的時候,我拋開了老鷹大風箏,老鷹大風箏很神氣的沖上了天空,好像在說:“哈哈!我飛得最高,我是最棒的`!”可是,由于我和姐姐都是新手,不大厲害,所以風箏總是落下來,搞得我們倆唉聲嘆氣的。我干脆大聲地說:“算了,我不放了,反正學也學不好!卑职忠娏,忙說:“要想學好放風箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢,是永遠也學不好的。要慢慢學。”聽了爸爸的話,我慚愧的低下了頭。于是,爸爸邊教導我邊給我做示范,我也很認真的在聽,不一會兒,我就學會了放風箏。

  到了5點多,風刮得很大,老鷹風箏也飛累了,像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃的,好幾次都飄到樹枝上。眼見太陽公公下山了,我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸媽媽回家了。

  在途中,我明白了一個道理:“只要做一件事,要專心致志,不要半途而廢,這樣才會學有所成,不會一無所獲!”

描寫放風箏的作文12

  陽春三月,微風習習,陽光明媚,正是放風箏的好時節(jié)。

  哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風箏。天空已經成了風箏的舞臺,而那些風箏就是舞臺上的模特。有威風的老鷹風箏、有長長的蜈蚣風箏、可愛的金魚風箏……它們把天空打扮得絢麗多彩,美極了。

  看著滿天的風箏,哥哥的手也癢了,他叫弟弟托住他的燕子風箏,說:“你把風箏拋到天上!薄昂玫!钡艿苷f!耙、二、三,拋!”哥哥大聲喊。話音剛落,弟弟就把風箏拋到了天上。于是,哥哥跑了起來,哥哥在草坪上跑著,我也跟著他一起跑了起來。

  可愛的燕子風箏飛上了天,弟弟開心地喊著:“飛起來嘍!飛起來嘍!”燕子風箏在天上快樂地飛著,它時而在天空中轉了幾個圈,好像在嬉戲,時而抖一下身子,好像在展示自己的'美麗,時而在天空中一上一下地飛,好像在啄小飛蟲。這時我拿著自己的蝴蝶風箏向哥哥請教怎么放風箏 ,他把秘訣教給了我,練了一會兒,我也放得和他一樣好。

  時間分分秒秒地過去了,我們也該回去了,我想:下次有空,我還要去放風箏。

描寫放風箏的作文13

  這次大課間,老師安排我們去放風箏。一到時間,我們就像一群快樂的小鳥一樣沖出課室,跑到操場去放風箏。霎時間,操場上歡呼聲、笑聲響成一片。同學們一個個又蹦又跳,別提多高興了!

  我和另外兩個同學組成一隊。我先把風箏組裝好,再讓一個同學拿風箏,我拿線軸使勁往前跑,趁著風大的時候他把風箏扔上去。沒想到,才試幾次風箏線就纏住了。再看別人,放上去的眉飛色舞、得意洋洋;放不上去的,望著風箏愁眉苦臉。風箏線跟我們一樣纏住的也很多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場邊上解線;急性子的干脆找老師”求救“去了。看著亂作一團的風箏線,我心想:風箏呀風箏,你怎么能這么不爭氣呢?后來,經過我們小組的努力,我們的風箏能飛上兩三米的”高空“了!!可以算是一個小小的'進步了。有一次,我正拼命地跑呀跑,卻只聽到一陣”沙沙“聲,原來風箏早就”降落“了,而我卻拖著它跑了好幾米。

  時間流逝,要放學了,老師喊我們回課室了。興奮的我們只得依依不舍地回到了課室。我覺得,這次我們放飛的不只是風箏,還是希望。希望我們的定海小學能像越飛越高的風箏一樣,越辦越好!

描寫放風箏的作文14

  星期天,風和日麗,晴空萬里。舅舅、弟弟和我一起去明珠廣場放風箏。

  一到廣場,我和弟弟就迫不及待地組裝風箏。這是一只足有一米多長的蜻蜓,上面畫有兩只水汪汪的大眼睛,還拖著一條彩色的長尾巴。弟弟用力一送,我用線一拉,風箏很聽話地飛起來了。但不知道為什么,風箏一個“倒栽蔥”又掉了下來,連試幾次都是這樣,我們束手無策,一籌莫展,只好坐在護欄邊干等著。舅舅過來了,我和弟弟就像見了大救星似的`圍了上去,問這問那。舅舅親自上馬,俗話說:“老將出馬,一個頂倆”?墒秋L箏就是不聽話,依然飛不起來,舅舅將風箏一檢查,發(fā)現是風箏的“頸椎骨”(風箏中間的那一根棒)沒有插到位,修好后,風箏快速飛到了明珠塔的一半處,可沒等我們拍手叫好,突然風箏在空中連翻了好幾個跟頭!巴炅,又要掉下來了”,弟弟大聲叫喊。舅舅使出渾身解數左右擺弄,最后這只不聽話的風箏終于乖乖地在空中飄浮著……

  天上的風箏漸漸多了,看來春天的腳步已經到了!

描寫放風箏的作文15

  春天來了,萬物復蘇,到處都是春意盎然的景象。

  早上,小明和我約好了一起到公園放風箏。走進門,空氣清新,柳樹在微風中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳,像是在唱著歡快的歌。向遠看去,燕子從南方趕回來,一會兒排成人字,一會排成一字。我忽然看見小明在向我招手,還大聲喊:“在這里。”我如箭一般跑去,蝴蝶一邊飛一邊喊:“等等我,帶我一起!

  我牽著風箏線在前面跑,小明在后面幫我拖著風箏,不到幾分鐘時間,我的風箏就飛上了藍藍的'天空。小明也迫不及待地拿起風箏放飛起來,小明和我的風箏越飛越高。看見這情景,我想起了一首詩“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!焙鋈晃姨ь^看見風箏前面有小鳥,小鳥是來啄我的風箏嗎?我疑惑極了。過了一會兒,只見鳥兒圍著風箏,一會兒飛到前面,一會兒飛到后面。原來小鳥它們把我們的風箏當作自己的伙伴了,他們沖著風箏,一邊叫一邊揮動翅膀,好像在說:“同伴,同伴,快跟上,別掉隊了!

  下午我和小明依依不舍的告別,各自回家了。以后有機會我們還要一起放風箏,做游戲。

  我愛放風箏,但我更愛生機勃勃的春天。

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