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牽動我心作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼臓縿游倚淖魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽動我心作文1
在一個有月亮的晚上，輕輕低吟著:“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起�！睙o論在何時何地，那悠揚的笛聲總能在我心中蕩起一片片的漣漪。
小時候，爺爺?shù)牡崖暱偸窍褚煌魷\淺的清泉緩緩流淌而來，牽動我的心，讓我情不自禁地往聲音的源頭那兒走去。我傻傻地站在爺爺?shù)纳砼�，呆呆地出神，仿佛到了一個我不知道的世外桃源了。爺爺每每看到我，總是用他厚實的大手把我抱住，用他那長著短短的胡子的臉揉著我的.臉，把我硌得疼得叫了起來。他便又繼續(xù)陶醉地吹著他的笛子，悠揚的笛聲悠悠地淌來，我靜靜地坐著，魂似乎跟隨著笛聲四處飄揚了。
上小學(xué)的時候，爺爺?shù)牡崖曇琅f是那么地婉轉(zhuǎn)動聽，像那小溪中潺潺的流水般清澈動聽。在爺爺?shù)难障�，我也開始學(xué)樂器了。我不大熟練地摸著琴弦，爺爺在一旁用笛子和著，好一幅其樂融融的祖孫圖!漸漸地，鄰居們總能聽到古箏清脆的聲音中伴隨著一陣陣悠揚的笛聲。每每演奏時，我們倆都陶醉在其中，每一個音符都牽動著我的心，使我久久沉溺在其中，無法自拔。我貪婪地吮吸著音樂的精華，一曲作畢，我們看著對方，滿意地笑了。
現(xiàn)在，依舊是一個有月亮的晚上，只是，這里沒有爺爺，沒有爺爺那如潺潺流水般清澈的笛聲。有的只是宿舍里那一聲聲均勻的呼吸聲。月光悄悄透了些進來，淡淡的。遠方傳來陣陣悠揚的笛聲，我的心頓時被觸動了。那一聲聲美妙的笛聲被那一陣陣清風(fēng)緩緩地送來。望著天邊那一輪皎潔的明月，我想，爺爺一定也和我一樣望著同一輪明月，吹著他的笛子，思念著我吧。悠悠地笛聲靜靜地淌來，和爺爺相處的那一段段美好的時光像幻燈片一樣在我眼前不斷放映著。不知不覺，淚水已悄悄滑落臉龐，我愿這月下的笛聲能把我的思念傳送到故鄉(xiāng)。
爺爺，如果還有機會，我希望還能一個有月亮的晚上，靜靜地聆聽你那牽動我心的笛聲。
牽動我心作文2
漫漫人生路，有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有哭泣；有囂張狂妄，也有彷徨迷�！偟糜y而上。這時，我的耳旁便會響起這樣一句話：無須言，做自己。是誰？是誰在說話？是心？哦！是心！它在告訴我們：無須言，做自己。
曾經(jīng)在伸手不見五指的黑暗中處處碰壁，曾經(jīng)在淚眼婆娑中迷失了自己……這時，心會告訴我們：無須言，做自己。是啊，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。勇敢些，用勇氣去化解所有的困難；樂觀些，用微笑去面對征途中的挫折�？窗�，那荊棘叢中的嬌艷欲滴的鮮花是天使送給成功者最美的禮物。有失敗，才能總結(jié)出成功的經(jīng)驗；有困難，才能尋找出解決問題的方法。當(dāng)你能自信地面對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨時，你將會收獲天邊那道最美的彩虹，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
曾經(jīng)在簇滿鮮花的領(lǐng)獎臺上博得陣陣掌聲，曾經(jīng)在同學(xué)們的羨慕中獲得表揚……這時，心會告訴我們：無須言，做自己。滿招損，謙受益。謙虛些，用淡然面對成功；從容些，用幸運解釋一切。自大的項羽烏江自刎，那是歷史贈給成功者深刻的`教訓(xùn)。有成功，才能發(fā)現(xiàn)自己的長處；有掌聲，才能更加相信。當(dāng)你能坦然地面對人生中的點點細流，你將會收獲波瀾壯闊的大海。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。
漫漫人生路，失敗也罷，成功也罷。只要我們有勇敢做帆，信念做桅，必能乘風(fēng)破浪，只要我們有辛勤做土，認真做水，必能澆灌美麗的花朵。
無須言，做自己�；畛鰧儆谧约旱木剩�
牽動我心作文3
閱讀，使我充實、快樂、自信，牽動我心。―題記
沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像跳動的詩行那樣，把人帶往遠方。誠然，閱讀能使心靈凈化，閱讀是我們翱翔知識天空的翅膀。
如果空虛，請閱讀。閱讀是最好的能量，在你覺得自己很茫然時，閱讀會給你補充營養(yǎng)，使你的.思想漸漸飽滿起來，心靈慢慢充實起來。沉醉于笛福的《魯濱孫漂流記》中，你會為主人公的探索精神所感嘆；思悟曹雪芹的《紅樓夢》，你會為寶黛二人的凄婉愛情而哀嘆曲徑通幽處，讀書，你會感到生活是多么充實。
如果孤獨，請閱讀。當(dāng)你一個人寂寞地待在某個角落時，不要悲傷。拿過一本書，追隨詩人登陸雄偉壯麗的山峰，放縱思緒，一覽眾山��；跟著作者一起來到桃花源，超然世外，欣賞那良田美池作文桑竹之屬，跟著作者一起來到南山種豆，東籬采菊閱讀吧，你會覺得自己是世界上最快樂的人。
如果自卑，請閱讀，你自卑是因為自己閱歷太少，在知識的天空里，充滿著許多營養(yǎng)品，它們是你豐富思想的沃土，是你自信起來的源泉。還等什么呢？趕快閱讀吧，彌補你缺少的自信，使自己通過豐富的知識而滿懷信心。你會覺得天更藍，水更清。通過閱讀，你會找回自信，你會發(fā)現(xiàn)自己的那點悲傷多么渺小，然后將愁云拂開，重振旗鼓。
如果沒有槳，船依然有帆的導(dǎo)航；如果沒有了花，還會有草的青蔥茂盛，但如果人們不閱讀，就會空虛、孤獨、心靈就會黯淡無光。
朋友，閱讀的海洋多么浩瀚，多么蔚藍，它充滿了神秘的氣息，等待著人們?nèi)ミh航，去探索。如果你想充實自己，超越自己，請趕快閱讀吧！
牽動我心作文4
那一刻，我最想念。
黑夜悄悄地擁住了天空，只留下幾雙眨巴著的眼睛。白璧般的月輕輕地爬上了夜空，驀地，一張黝黑的容顏浮出我的腦海，爸爸，您還好嗎?我想您了。
記憶中的您，有著一雙精粗糙的大手，濃眉下有一雙如月兒般清亮的眼，還有，你身上那一股海的味道，清新而濃郁。
淺黃色的月亮，滿地的月光，爸爸，中秋快到了，您會回家嗎?還記得那是一個夜晚，我獨自坐在沙發(fā)上看電視，右眼皮不時地跳動，好似有什么吉事要發(fā)生，突然，一陣清新而濃郁的味道掠過我的鼻尖，我猛地抬頭，映入眼簾的是那張熟悉黝黑的臉龐�！鞍�!”我驚叫著撲入你的懷中，貪婪地呼吸著你的味道。你笑著用你粗糙的大手拍拍我的背，輕哼了一聲。我揚起嘴角，綻開一抹笑。
院子里灑滿月光的地上，有著一大一小的影子，你站在我的旁邊，跟我訴說著你在船上的趣事，院子的天空，有一輪圓月笑著看著我們，院子里彌漫著歡樂的氣息，我的眼里隱藏著淚的因子。爸爸你用你粗糙的大手輕輕撫摸我的頭，笑著說:“才幾個月沒見，又長高了�！蔽已銎痤^，看著你的眼睛，手拍著胸口，說:“那當(dāng)然，老爸你也不看看我是誰�！闭f完，你輕輕搖著頭，爽朗的笑聲充滿整個院子。我仿佛被你的笑感染，也跟著你哈哈大笑。驀地，你的.眼角的皺紋吸引了我的目光，爸爸好像察覺到我的目光，輕吐:“爸爸老嘍!”“不，爸爸最年輕了!”我反駁道�！肮毙酆竦男β暢涑庠谖业亩�。爸爸你知道嗎?看著你笑的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己原來是這么想你，想念你的，笑你的味道。
月兒躲進了云里，就好像我撲進你的懷里一樣，月兒那明亮的光，就像你爽朗的笑容，月兒那柔柔的顏色就好像我對你的想念。爸爸，那一刻，你的笑容深深烙在我心底，那一刻，我最想念--你。
牽動我心作文5
你養(yǎng)過動物嗎？呵呵，如果你沒有養(yǎng)過那就是你的損失，有人說動物很臟，不干凈不要養(yǎng)，那你有沒有想過它不干凈，是為什么呢？
在我的夢里夢見一只黑色的小狗，我夢見它和我玩耍和我嬉戲。夢醒了，可我還是眷戀著這個夢，我希望真的有這么一只小狗，我不開心時，它會跳著，叫著哄我開心，我愉快時，它會同我一同嬉戲。果真我的這個夢實現(xiàn)了。我遇見了它。
那一天也許是我的緣分到了吧！也許我和它是一見鐘情吧！我回家時遇見我媽媽，她讓我倒垃圾，我在垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了它。那時，我非常討厭它，因為它身上真的很臭，但我沒嫌棄它，我把它抱起放在垃圾桶時，它舔了舔我的手，可能它是感謝我吧！抱回了家，媽就把我臭罵了一頓，讓我把它扔了，我舍不得，于是把他藏在我的'房間里。每天端飯送水給它，很怕媽媽發(fā)現(xiàn)它，每天都把房門鎖上，終究紙還是保不住火，被老媽發(fā)現(xiàn)了，也許是我的那份執(zhí)著與愛心感動了媽媽，她沒說要把它扔了，還說要把它留下來，我高興極了，小狗也跳了起來。可能它想說終于可以光明磊落的做人了，不對，應(yīng)該是做狗才對。他漸漸地長大了。
有一天我拉它去散步，突然有一只狗向我沖了過來，他看見了沖上去，他為了不讓我受到傷害，它的一只腿被咬壞了，當(dāng)時血流不止，可它還是還是跑到我面前搖搖尾巴，好像在說主人我沒事，你別擔(dān)心。
可惜過了不久我失戀了，它被人給毒死了我連它最后一面都沒見著。我責(zé)怪我自己沒有好好的照顧它，但現(xiàn)在說這些也無濟于事，愿它在另一個世界過得更加快樂。
我和它度過的每一段時光，是我一生中最美麗的時光。
牽動我心作文6
喜歡在燦爛的陽光下閱讀，聆聽風(fēng)吹書頁的聲音；喜歡在蒙蒙大雨中閱讀，與小草一同呼吸空氣的清新；喜歡在夕陽下閱讀，同晚霞一道感受那份火一般的美麗。
這些小小的幸福，沖淡了成長的煩惱，留給我舒暢的自由。那淡淡的'書香，總是那么迷人，我顧不了什么，只顧著在書中尋找自我。即便是迷失了方向，我至少可以體會到那份尋找的艱辛，和那種豁然開朗的感覺。
古人說：讀萬卷書，行萬里路。讀書讓我認識了東漢末年名叫曹操的一個人，他有勇有謀，胸懷天下。古人與我們隔著千里時空，傳來陣陣書香，只有閱讀，才能帶來心靈的跳動。
捧讀《紅樓夢》，“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的王熙鳳，寫下了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”的林黛玉，“撕扇子作千金一笑”的丫環(huán)晴雯……每一個人物都是那么生動，有趣，一怒一笑，仿佛都在眼前。
你看，《飄》里的女主人公思嘉的勇敢、頑強、樂觀向上，她處事雷厲風(fēng)行，精明能干，最突出的是她對愛情的執(zhí)著。當(dāng)她徹底失去生活中擁有的一切事，她拋開心靈的創(chuàng)傷與悔恨，相信“唯有土地與明天同在！”
閱讀會讓我在某個時刻開懷大笑；閱讀會讓我在某個時刻淚如雨下；閱讀會讓我在一瞬間喜歡上那個人物；閱讀會讓我在寒冷的冬日感到暖暖的春意。閱讀，真的給我太多太多，是閱讀牽動了我的心，讓我在樹的世界了感受世間五味。
捧著書本嗅著墨香，看向窗外綠綠的枝葉，在書海中漸行漸遠……
閱讀——牽動我心！
牽動我心作文7
微笑有時可以讓人們戰(zhàn)勝困難，走向成功。那一次次的微笑，牽動了我的心。
老師——微笑似帆
老師——微笑似帆，牽動我的心，讓我走出困境。記得那次，我我校舉辦運動會，我擔(dān)任200米選手，碰的一聲，我盡力跑出去，起初，我遙遙領(lǐng)先。可是我看著他們一個個超過了我，我漸漸有了放棄的念頭，我最終放棄了。但是，在人群中我看到了老師的微笑，那微笑，牽動著我的心，我鼓起了勇氣跑完了全程。
這次，雖然我輸了，但老師的微笑，讓我明白了勇氣也是成功的.因素之一。
家人——微笑似風(fēng)
家人——微笑似風(fēng)，牽動我的心，吹走煩絲。小時候，我成績可以，但成績公布時，讓我大吃一驚。坐在漆黑的房間，面對許許多多耀眼的紅叉，眼淚不由得落了下來。硼的一聲燈亮了。我看見了母親，她并沒有責(zé)備我，卻把我的錯題一點一滴講給我。在她離開的時候，我看見她的微笑。那微笑，牽動我的心，讓我充滿了自信
雖然沒有，但家人的微笑，讓我懂得了自信也是成功的條件之一。
朋友——微笑似船
朋友——微笑似船，牽動我的心，使我成長。
當(dāng)自己在面對種種困難時，考試失利，朋友的微笑鼓舞了我。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)困難時，朋友的微笑，打開了煩亂了的絲緒，當(dāng)自己，受了委屈時，朋友的微笑，使我釋懷……那微笑牽動著我的心。
朋友的微笑，就是我們的先鋒官，使我們走向成功的距離又縮短了一步。
那一次次微笑，牽動我的心，使我成長。如果你遇到了各種各樣的困難，那些微笑，是否也會牽動你的心呢?
牽動我心作文8
俗話說得好：高中就像一座城墻，外面的人想進去，里面的人想出來。步入高中，我才真正明白，初三是多么幸福。
一節(jié)自習(xí)課
吱——咣當(dāng)門仿佛是被一腳踹開的，原本寂靜的教室霎時變得像死一般的寂靜。順著大眾的目光向前門眺望，只見物理老師一個箭步?jīng)_上講臺，極淡定又嚴肅地看了我們一眼，我們好像明白了什么，以特警隊的速度摸出物理書，把它放在了正在進行中的歷史作業(yè)上。同學(xué)們，還有兩個星期就要中考了，要知道，你和你們的對手站在同一個托盤天平上，你要想你拿什么把對手送上去，沒錯，只有一個辦法，加重自己的砝碼！好，我要講的就這么多，開始吧！說完又一個箭步?jīng)_下講臺，走了。
吱——咣當(dāng)，門又被一腳踹開了——數(shù)學(xué)老師，只見數(shù)學(xué)老師以圓的姿態(tài)按y=x直線運動到講臺上，我們下意識地把數(shù)學(xué)書摸了出來放在了剛打開不久的物理書上，數(shù)學(xué)老師微微一笑，表示很滿意，說同學(xué)們，數(shù)學(xué)是七科中最好提分，也是最快提分的學(xué)科，最大的特點就是最容易考滿分，誰可以把英語搞滿分，貌似不行吧？說完便咯咯的笑了起來，我們一臉無奈，只得招了，慢悠悠地翻開數(shù)學(xué)書，打開數(shù)學(xué)資料......沉寂了幾分鐘。
吱——咣當(dāng)，可憐的門大哥又慘遭飛毛腿一腳，英語老師——我們的.班主任手背腰部邁著龍步，挺胸晃腦地搖進了班級，立在了講臺上，我們不敢亂動，要以僵尸的姿態(tài)保持。氣氛僵持了五分鐘，老班才悠悠地吐出幾個字，英
語......還沒等她說完，英語書已被我們以瞬移的速度翻開放在了一打開還沒研究幾張的數(shù)學(xué)課本上。英語是語言類學(xué)科，既然是語言就得讀，背，所以在最后兩星期時光內(nèi)，我要抓緊你們，寧可錯殺一千，不可放過一個！她那猙獰的面目讓我們嚇了一大跳，于是一節(jié)自習(xí)課變成早讀......
吱——咣當(dāng)......歷史老師聞聲而來......
咣當(dāng)......政治老師也得到了情報......
真可惜，那聲音只能在夢中聽到......
牽動我心作文9
好久沒有回家了，想念家鄉(xiāng)的人，想念家鄉(xiāng)的樹，更想念家鄉(xiāng)那令我魂牽夢繞的小河的潺潺水流聲。
汽車飛快的奔馳著，我的輕盈的心像一縷輕煙，悠悠的飄出了車窗，向著那綠蔭纏繞的小河飛去。看著我呆呆的樣子，媽媽輕輕地推了我一下，才把我從那小河里拎了回來，我說：“我看見了這條河就想起了家鄉(xiāng)的小河�！眿寢屨f：“別想了，到家了，你自己去看看吧!”放下書包，放下一身的疲憊，我向那小河飛奔而去。小河，我回來了。
首先印入眼簾的是一排排高大的水杉，仿佛是守衛(wèi)小河的衛(wèi)士，保護小河不被塵世的喧鬧騷擾。再近一點，便聽見潺潺的流水聲，清切而動聽，像是一位音樂大師在演奏一曲動聽的歌曲，天地萬物借被這聲音感染，靜靜地傾聽這天籟之音;又像一個剛出生的嬰兒牙牙學(xué)語，這聲音是最原始的又是最純潔的，最能牽動人心靈的。再走近，便看見河水清澈見底，水草豐茂，游魚嬉戲。拿起一塊碎石，用力扔出，在水面上歡快地跳躍，一下，兩下……干脆便脫去外衣，跳入水中，來不及覺察水的`溫度是否合適，只覺得身體陡然清爽，在水中游上三四個來回，洗去身上的灰塵，洗去周身的疲勞，洗去在學(xué)校里的一切不愉快。走出小河，躺在那岸邊的青草上，任夾雜著水藻味的風(fēng)吹打胸膛，吹去一身的水。以大地為席，白云為被，伴著朝霞去來，踏著夕陽而歸，平日里喧鬧的世界和這樣的寧靜的生活怎么可以比?
如今的人們，聽?wèi)T了街頭的吆喝聲，聽?wèi)T了電視機里各種廣告的聲音，以及各種流行音樂的聲音，又有幾個人愿意跋山涉水，到這荒山野嶺聽這低顫沙啞的流水聲，品味這樣原始而自然的聲音。在現(xiàn)代文明的沖擊下，人們不得不為自己的生存而作出各種努力，甚至不惜耗費整個青春用來求知、掙錢，社會競爭越來越激烈，這樣一個心靈的避風(fēng)港又有幾人讓自己的心靈在此一駐。愿跳動著的心靈都能有一個自己的避風(fēng)港，我獨愛家鄉(xiāng)那小河的流水聲，指引我走向靈魂的歸隱處。
牽動我心作文10
陽光跳躍著涌進來，很是耀眼，穿過漂浮在空中的微塵，照在了我正翻閱著的舊相冊上。耳邊傳來樓下的小孩子嬉鬧的聲音，腦海中一些熟悉的畫面悄悄浮現(xiàn)。
童年的歡笑聲
小時候的我很是調(diào)皮，經(jīng)常與小伙伴爬山，下水抓魚，夜間放鞭炮，完全不像女孩子。有一次我與小伙伴玩耍得很晚，全然不知天黑。因害怕父母的訓(xùn)斥，我們就在一間廢棄的小房子住了一晚。那時，我們堆起木柴，燃起了火，談著心事唱著歌兒，空氣中回檔著我們的聲音。就連螢火蟲也來助興，在夜色中盈盈起舞�？駳g過后，我們就“相與枕籍乎屋中”了。天逐漸亮了，我們看到各自睡醒時的狼狽樣，又看了看對方，哈哈哈地大笑起來。公雞的`鳴叫聲與我們的笑聲組成了和諧的旋律，就如同太陽照射在樹林里的光和影子一樣。
童年的歡笑聲，時常牽動我心呀！
同學(xué)的笑聲
天地間開始有了些異常，響徹云霄的雷聲充斥周際。天邊閃過幾條白色的裂縫，天空瞬間下起了傾盆大雨。我獨自站在校門口，看著雨水狂打著花兒，我手足無措。沒有雨傘，沒有手機，只能祈禱著大雨可以盡早停下。天意不懂人意，雨越下越大，刺骨的寒風(fēng)穿透我的肌膚，雷聲依舊轟隆地響著，仿佛在譏笑我。“唉，同學(xué)。你沒有雨傘嗎？來，我和你一起吧�！睖厝岬穆曇敉蝗怀霈F(xiàn)，穿過了我的心，讓我感到些許溫暖，我回過神慌忙點點頭。一路上，這位素未謀面的同學(xué)將雨傘傾到我這邊來，她知道我在意她濕了的肩膀，便捂著嘴輕輕地笑了笑，說，“同學(xué)，沒事的。展現(xiàn)我‘男友力’的時候到了，哈哈哈�！边@清脆的笑聲像風(fēng)一樣吹去我心中的煩躁，我也笑了起來。
同學(xué)的笑聲是那么的動聽，仿佛天上的星星般閃爍，牽動了我的心。
老伴在廚房喊我吃飯的聲音打斷了我的回憶。我回過神來，望著鏡子中的自己，雙鬢已經(jīng)花白。秋風(fēng)蕭瑟，銀杏樹上凋零的黃葉像蝴蝶一樣漫天飛舞。原來，年輕時的那些聲音竟如此牽動我心。
牽動我心作文11
這么多年來，父親的聲音一直牽動我的心，從不曾改變過。
小時候，我是個不乖的小孩。總是在幼兒園的門口，抱著爸爸的脖子不放手，豆大的淚珠滑落臉頰，哭鬧著不去上學(xué)。爸爸總是無可奈何，用低沉的嗓音哄著我。小小年紀的我被爸爸好聽的嗓音哄騙著進了幼兒園。爸爸那低沉年輕的聲音深深印在我幼小的心靈上。
懂事后，我還是個不讓父親省心的孩子。我總是因為看電視而耽誤了做作業(yè)的時間。每每老師教訓(xùn)過我之后，我都定下決心要改，但卻總是堅持不了，無濟于事。爸爸得知后，并沒有狠狠的教訓(xùn)我，而是慈愛的用那溫和的嗓音對我說:“學(xué)習(xí)是你自己的事，前途也是你自己的事，要不要取決于你。但如果你現(xiàn)在不學(xué)，以后可別哭著問我為什么不制止你的行為!”爸爸一番話聽起來溫和的話，卻讓我意識到事情的嚴重性，冰將爸爸的一番話牢記在心。那時爸爸的嗓音有了一絲的變化，但我卻察覺不出來那是怎樣的變化。
長大后，我到了離家很遠的學(xué)校上學(xué)，一個禮拜才回家一次。每次周日下午，當(dāng)我要返回學(xué)校時，爸爸總是有一連串的叮囑:“最近天冷了，要多穿衣服。”“錢還夠不夠，不夠再找我拿�！甭犞职值亩�，心中總是充滿這感動。但我也在意到了爸爸的`嗓音不知何時竟變得如此的滄桑了。
時光匆匆，一晃十幾年過去了。在這些歲月里，爸爸那低沉的嗓音，那溫和慈祥的嗓音，那滄桑的嗓音，都在我的心中沉下深刻的印象。那牽動我心的聲音改變了，但父親對我的光愛依舊不變。
那牽動著我的聲音由年輕變到了滄桑，這仿佛也在向我訴說這父親的衰老。
父親的日益蒼老，而我日益成長。我想我們應(yīng)該抓緊每時每刻，幫助父母做事，哪怕只是一件微不足道的小事，一件家務(wù)活，一個光懷的眼神，只要盡孝，都是好的。
牽動我心作文12
要搬家了，我從床底翻出一本年代頗為久遠的識字書，泛黃的封皮混著其中少先隊員紅領(lǐng)巾不再鮮亮的紅，打開了我對奶奶的回憶：
爸爸媽媽，還有老家的人都稱我奶奶為伯娘，聽說奶奶撫育了好幾個家族里沒有爹媽的孩子，我媽說大家叫奶奶伯娘是因為她德高望重的原因吧。自從我們一家來了深圳，，她就告別了在地里干農(nóng)活的日子，奶奶很瘦，頭發(fā)點滿花白，眼窩深，雖然八十多歲了，腰桿任挺得直直的'。大城市的生活讓她有得有失，——在失去對于八十多年的故鄉(xiāng)留戀的同時，也收獲了許多院子里其他老婆婆的友誼。閑來無事，她要么踩著三寸金蓮的步伐小心翼翼地下樓散步，要么就捧著標著拼音的識字書小聲的識記。
——起初我對這識字書是不以為然的因為在記憶中我已經(jīng)小學(xué)四年級，那些標注著拼音的讀物對我來說自是不在話下。但每當(dāng)路過奶奶的房間，看著她在讀書時，心里總還是有疑問：為什么奶奶年紀這么大了還這么努力的識字，——這個問題一直藏在心里，當(dāng)我想問時，卻再也沒機會得到答復(fù)了。
有時放完學(xué)回來，我也會靠在奶奶瘦弱的肩頭休息。一面注視著通紅的晚霞照射在她身上，將她的面色照得紅潤。這時她會一手拍著我的手，一手端著識字書，借著夕陽的余暉讀：“少、先、隊。員”一字一頓，帶著些許滄老、些許質(zhì)樸、執(zhí)著。我會迷上眼睛，聽她布滿皺紋的手指摩擦?xí)摰纳成陈暎犓惶珴駶櫟淖齑街幸髡b出來的讀書聲，聞著奶奶特有的安詳寧靜，酣然入睡……奶奶走的時候手中還拿著識字書，她是在床頭燈的照射閉了眼的�？上У氖窃谒隁w故里的同時，我們卻忘了給她捎上她的寄托。那晚，我報著書，泣不成聲。
如今，我想奶奶識字的情節(jié)再現(xiàn)——于是我也像奶奶那樣，用手指著字一個一個的讀：“紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們的生活多么美好。”
聲音帶著些質(zhì)樸，執(zhí)著！
識字書牽動我的情絲，它猶如童真的奶奶撫摸著尚小的我。
牽動我心作文13
江南的小巷中，一排排灰黑色的磚墻有致地錯落著。水鄉(xiāng)的小河上，一條條烏篷船在水面上輕輕漾起漣漪，眼前的老者撥動著二胡的琴弦，悠悠的二胡聲緩緩傾瀉，在空中恣意流動著，絳蕩著我的靈魂，也牽動著我的心。
老者所彈奏的，是阿炳的二泉映月吧。我凝望著老者那被時間洪流所侵蝕的清癯臉龐，還有那同樣古老的紅褐色二胡，恍惚縹緲中，我仿佛看見兩眼清澈的泉水潺潺流動月光瀉下，宛如輕紗般將大地籠罩在夢境之內(nèi)，還有那個衣裳破舊的盲人，在夜闌人靜時彈奏如泣如訴的音符，似在傾吐自己充滿坎坷而又滄桑的人生。
也許江南的'二胡沒有馬頭琴的風(fēng)吹草低見牛羊之遼闊，沒有嗩吶大風(fēng)起兮云飛揚的豪放，也許江南的二胡沒有俞伯牙焦尾琴的高山流水，亦沒有琵琶女的琵琶在潯陽江的蕩氣回腸，可它，卻有著冬夜之月的凄冷婉涼，含著杏花春雨的詩情畫意，讓人忍不住在其中沉溺，微醺。
二胡，它不僅僅只是一種樂器。更是代表著一個時代，一種熔鑄在我們族人血液里的文化印記，一份＂年華似水匆匆一瞥＂的安寧。試問，當(dāng)你行走在浸透了水汽的青磚青石間，驀然間聽到有悠揚古樸的二胡聲從脫落油漆的門后淌除，它是否會打開你心底那塵封已久的情愫，繼而牽動你的心？
但當(dāng)崇洋媚外的風(fēng)氣席卷我們的炎黃大地時，有多少中國文化開始逐漸消失？幾千年的文化積蓄與精華在現(xiàn)代人不屑的目光下，覓不到出處！那曾在我們偉大祖先心底扎根的靈魂，竟在我們這一代被毀滅！
一首二泉映月結(jié)束，溫婉動人。
我緩緩抬起頭，遙望這小鎮(zhèn)的盡頭－－鬧市。路旁的ktv大聲喧嘩的迪斯科，車流不約而同打起的喇叭，還有燈紅酒綠的城市。還能聽到這樣純粹的二胡嗎？我在心中默默祈禱。
牽動我心作文14
“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔堑�，一本薄薄的書，可以了解大江南北，嘗盡人世的酸甜苦辣。
俗話說，讀一本好書就仿佛在與一位高人談心。
每天望著書架上的書，就猶如看到自己的友人一般，它陪伴著我從小到大，每當(dāng)我望著自己書架上的書越來越多時，作文這也就標示著我越來越大。每天與自己喜愛的書在一起，是一種享受，不用去外面的世界闖蕩，便可得知這世上多么險惡。我每天都暢游在書的海洋里，每天都沉浸在書的世界里，書帶給我的快樂與希望，是無法用語言表達的。
我愛閱讀！
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，我深深體會到這句話的價值。我看了《西游記》，從中體會到了取得成功并不是一件容易的事；在《水滸傳》中，我體會到了李逵的豪情壯志；在《紅樓夢》中，黛玉葬花讓我看到了落紅的另一種使命；在《三國演義》中，我看到了亂世中英雄們的風(fēng)采。中國有四大名著，各有各的風(fēng)采，各有各的新穎，也自然有各種各樣的人喜歡。從小到大，這些書陪伴我最久，尤其是《西游記》，讓我在歡樂中懂得了勇敢。
我愛閱讀！
隨著時代的改變，書成了人們了解歷史的資料，讀的人也在減少，不再有那么多人渴望讀書。哎！我不得不說，書真的是寶貴的.�，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，方便了，網(wǎng)上的資料應(yīng)有盡有，這種思想大多數(shù)人應(yīng)該都有吧！我只想說，你們錯了，而且大錯特錯了，網(wǎng)上的資料從哪來？還不是在書中得到的，難道不是嗎？所以，書是偉大的。
我愛閱讀！
在書的海洋里，沒有活力，沒有動力，沒有講解，沒有樂趣，但是在書中有流淚，有感動，有振奮，有怒吼。有這樣一句教育我們的話：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！庇玫綍臅r候認為自己讀得少，事情非得自己經(jīng)歷過才知道難不難。
書是了不起的，偉大的。大門不出，二門不邁，便可懂得了人世的酸甜苦辣。我愛閱讀！
牽動我心作文15
我由衷地感謝您，在小學(xué)的六年內(nèi)，您給予了我很多關(guān)懷。您還記得當(dāng)時讓我當(dāng)英語課代表時的事情嗎？我，還記得。那天，您讓其他同學(xué)做作業(yè)，然后把我叫到了您的身邊。當(dāng)時您殊不知我內(nèi)心的忐忑，就如十五個吊桶打水——七上八下似的，當(dāng)時，我還以為我做錯什么了呢�？墒牵�(dāng)我走近您的身旁，仿佛是品了一壺清茶，舒爽宜人，讓我頓時感到平靜。那時，您耐心地跟我說話，很和藹。當(dāng)你問道我是否愿意當(dāng)英語課代表時，我猶豫了。我承認，我是個膽小的人，從來不敢晚上一個人出門，也不敢碰雞啊，鴨什么的。讓我當(dāng)英語課代表，真的不敢。我剛想回答，您就說：“相信你自己！”我抬起頭，望著您，您微笑著，我接受了。從那天起，我開始對您有了好感。一年下來，我發(fā)現(xiàn)，您很少生氣，對人十分和藹，總是微笑著。每次我去問作業(yè)，您總是微笑著溫柔地告訴我。到了第二年——五年級了，依舊是您教我們英語。我原以為英語課代表該換人了，可是您還是選擇了我，繼續(xù)擔(dān)任，您保持著微笑。即使我考試考得不好，您也從未說過我半句，只是微笑著鼓勵我。您知道嗎？您的微笑也從那時漸漸感染了我，把我從一個很少笑的女孩，變成一個一天不知笑多少次的女孩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我知道，您也是一個熱愛教育的老師，每一個老師的心中一定都裝著一個太陽，，那是你們對教育事業(yè)的熱忱和希望。我堅信，您是一名好老師，您用微笑改變了我，謝謝……
其實，您給予我的還有更多更多，只是我無法用文字或語言表達出來。您就像辛勤的園丁，無私地為祖國的“溫室花朵”澆灌知識的'泉水，哪怕再苦再累，您也沒有放棄這個高尚的職業(yè)。鄭老師，你是我最尊敬的老師！謝謝您的微笑激發(fā)了我向前的動力，繼續(xù)朝前邁出堅定的步伐！謝謝！
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