有關描寫狀物的作文集錦8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫狀物的作文8篇,歡迎大家分享。
描寫狀物的作文 篇1
公園里的菊花真美啊!它們爭奇斗艷,白的如雪、紅的似火、黃的如金、紫的如霞。它們形態(tài)各異,小的如拳頭,大的如足球。它們千姿百態(tài),有的細細長長像媽媽的頭發(fā),有的垂下來像一縷縷噴泉,還有的細細長長的像一根根銀針。有的含苞待放,有的盛開花瓣,還有的才展開幾縷花瓣。湊近聞一聞,能聞到一股清香的味道,真的`讓我心曠神怡啊!菊花真美啊!有了菊花我們的公園就能更美麗,我愛這美麗漂亮的菊花。
人們喜愛菊花,不僅僅因為她的高潔、雅致、色彩斑斕,更是欣賞“寧肯枝頭抱香死,何曾吹落北風中”的不屈不撓的精神,那凌寒不凋。傲霜挺立的可貴品質,鼓舞著我們,譜寫了一曲曲浩然正氣之歌。
描寫狀物的作文 篇2
現(xiàn)在,人們在談及代替他人做某事,特別是代他人寫文章時,稱為“捉刀”。從字面解釋,可以解作代人拿著刀。當然,“刀”不一定是真刀,可理解成各種工具和東西,故指代人做事。“刀”還可講成“筆”,因古代無紙張之時是以竹簡成書,要在竹片上刻寫出字來,那“筆”必是刀類鋒利之物了。因此,至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來自一個有趣的故事。 據(jù)《世說新語》記載,三國時的魏王曹操,覺得自己長相難看丑陋,而手下的武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此,自嘆自艾,于是,在一次接見匈奴使臣時,令崔琰代替自己,而自己卻扮成武官,在一旁持刀站立,侍奉于崔琰坐榻,對使者察言觀色。事后,曹操派人問匈奴使臣:“魏王何如?”意思是你看魏王怎么樣啊?匈奴使者回答道:“魏王雅望非常,然床頭捉刀人,此乃真英雄也。”也就是說,魏王的儀表看上去不一般,然而坐榻旁邊的持刀之人,看上去那才是位真正的`英雄呢!從此,“捉刀”一詞就傳開了。
描寫狀物的作文 篇3
我家原本養(yǎng)拉三條小金魚,有黑色的,還有黃色的。它們都非常可愛,鼓鼓的兩只眼睛像電燈炮似的。柔軟的尾巴像一條美麗的小喇叭裙,小金魚的尾巴,胸鰭和背鰭都輕飄飄的,像披著鮮艷的綢衣,拂過我的心膛?墒菦]過多久,一條黑色的金魚的一只眼睛莫名其妙的破了,膿水流了出來,第二天,那條黑色的金魚就翻著肚皮死了。我傷心極了,恨自己沒照顧好金魚,我擔心剩下的幾條金魚會和黑金魚一樣,就把一條小金魚送給了好朋友。只剩下一條金魚了,這下,我對它可關心了。每次放學回家,我做的'第一件事就是給小金魚喂食,我把魚食一點點灑在水面上,小金魚就大口大口的吃起來,它一邊吃,一邊吐著水泡泡兒。美的就像怒放在水中的蓮花。有一次,我把手放在魚缸的邊上,那條小金魚就躲在玻璃石后邊,還挺機靈的。它的眼珠子會左右的動著,好像在注視隨時到來的危險。要是你不注意,還真看不出來呢。到現(xiàn)在為止,小金魚已經(jīng)陪我一年多了。它仍然是和以前一樣活潑可愛,神采奕奕。
小金魚真招人愛,我真喜歡它!
描寫狀物的作文 篇4
“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑!
小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天,寒冷把雪花帶到人間大地上,光禿禿的山白了,落光葉子的.大樹白了,門前的大路也白了。只有遠處的寒山上,一棵棵梅樹依稀可見,結出了一個個花骨朵,等待著寒風含苞欲放,雪依然下著,風依舊刮著,在這千里冰封,萬里雪飄的季節(jié),只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花,白的像雪,紅的似火,粉的如霞……在寒風中傲義凜然的站著。細細一聞,一股香氣不禁迎面撲來,馨香陣陣,淡雅清新,頓時使人感到心曠神怡。
“梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的是凜冽的寒風。照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷、清麗,不像牡丹花那般華麗;也不像桂花那樣十里飄香;更不像松樹那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開花,在春暖時悄悄地凋謝。
自古以來,它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”,在冰天雪地中怒放,當所有花兒枯萎了,凋謝了,它便悄悄地綻放,用微笑,堅韌面對著嚴寒。這充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。梅花的品質,不正是我們需要學習的嗎?
在生活中,我們會遇到各種困難,這時,我們便應該展現(xiàn)出梅花的品質:堅韌不拔,百折不撓,自強不息。這種品質,會讓我們突破困難,迎來溫暖的春天。
想著想著,我對梅花的敬佩油然而生。
描寫狀物的作文 篇5
一天放學回家,我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個頭都不到拳頭大,渾身毛茸茸的,顏色不一。有白的,黃的,黑的,還有黑白相間的長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下,就顯得更可愛啦!它們整天在院子里東奔西跑,蹦蹦跳跳,有說有笑,和我們這些頑皮的孩子沒什么兩樣。真可愛呀! 有一只小雞,白里透黃的羽毛上點綴著許多小斑點,就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是,它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛,就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長得很奇怪,黑黑的身子滾圓滾圓的,除了小翅膀那圈白色羽毛外,全身純黑:黑色的'眼睛,黑色的嘴巴,黑色的雞爪子,不注意看,還以為它沒長眼晴呢!我小心翼翼地將一只小雞托在手中,可誰知它卻像個頑皮的孩子,在我手中一蹦一跳,用它那爪子不停抓我手心,真癢!我癢得咯咯直笑!
每天清早,小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫,好像在喊:“快開門!快開門!我們要出去玩。”等我媽媽一開門,就爭先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀,有的伸伸小腿,一個個在認認真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點小米喂它們,它們也不膽怯,“唧唧喳喳”叫著,很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀,似乎在給自己撓癢癢。
到了中午,太陽暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”,一會兒站到小樹下,一會兒又跑到雜物堆里去翻動東西。
到了傍晚,太陽西下,小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著,好像在說:“放我們進去!放我們進去!”等我媽媽打開籠門,小雞們也不講組織紀律,迫不及待地一窩蜂似的涌進籠子,互相緊挨著,依偎著,顯得格外親熱、格外高興。
描寫狀物的作文 篇6
五年八班第三列第三排,有少年者,大名黃煜,人贈雅號“考神”,其無人不知,無人不曉,乃吾班一才子也!何為才也?莫急,請聽吾慢慢道來。
一曰:人長得“帥”。要說此“神”之相,可謂是別有春秋:小眼對小鼻,肥厚耳朵很機靈,天生瓜子臉,小嘴有洞天,嚇死英雄漢。好家伙!活脫脫一個“外星人”難怪班長賜名“來自星星的‘玉米’”!但是,此“神”數(shù)學神經(jīng)發(fā)達的很。當年此“神”在奧數(shù)比賽中過關斬將,一舉奪魁,使人嘖嘖贊嘆,可謂是“別班同學嚇啞了,我班同學嚇傻了”。此后,他便平步青云,扶搖直上,成為各科老師鐘愛之小助手也,男生之榜樣,女生之偶像。
二曰:學習棒。瓜子臉長啥樣?寬腦門,尖下巴。生來母親就給他一張帥氣的.瓜子臉,注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學作業(yè),一思考題難倒全班一群人,眾人絞盡腦汁,不得其解。此“神”眾人截然不同,大膽舉手發(fā)言,贏得全班一致喝彩,運用從前學過的知識算出得數(shù),老師喜上眉梢之,夸他乃天生之才也!此“神”不僅數(shù)學成績驚為天人,還獨占語文、英語等各科全優(yōu)生,實屬天才也!本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù),與其挑戰(zhàn)者更如潮涌,卻個個敗北而歸,號稱“天下無敵”。
此“神”雖貌不驚人,卻透著一股子機靈勁兒,從五年八班這個高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛觀察的好漢。
描寫狀物的作文 篇7
我家的院子里有一棵豬籠草。
它的氣味芬芳,而且顏色非常鮮艷,像是披著一件五顏六色的外套。
它的外形奇特極了,是個瓶子狀的!捌孔印鄙嫌幸粋蓋子?蓜e小看了這個蓋子,它的用處可多理!可以為“瓶子”遮風擋雨,還可以分泌出甜甜的汁液。
有一次,我看見一只小螞蟻從豬籠草“身上”爬過。我想:豬籠草肯定要被咬了。沒想到螞蟻不但沒咬豬籠草還掉進了豬籠草大大的瓶子里。這回我納悶了,螞蟻不可能直接“跳”進豬籠草的口袋里的,那它是怎么掉進去的呢?
于是,我走到豬籠草前,仔細地看了看,可是一無所獲。
我便跑到爸爸面前,問:“爸爸,爸爸,螞蟻怎么掉進豬籠草里的?”
“可能是與它分泌出來的汁液有關,具體我也不知道!卑职终f。
我摸了摸“蓋子”上的汁液,情不自禁地舔了舔。這汁液可真好吃,又甜又香……就當我沉靜在甜美的味道里時,舌頭突然感覺麻麻的,接著頭也開始暈了。這是怎么回事呀?
這時,我想起了螞蟻掉進豬籠草里的事,聯(lián)想父親的.話,我恍然大悟。
原來,豬籠草之所以可以捕蟲,是靠著又甜又香的汁液把蟲子吸引過來,蟲子吃下這汁液,就會覺得頭暈、腳軟,自然就掉進豬籠草的瓶子里。
多么有趣的豬籠草哇!
描寫狀物的作文 篇8
大家好,我是草莓。我像一個三角形(說像也不像,因為三角形是圓的),頂上梳著一個娃娃頭,穿著一件鮮紅的禮服,還有許多綠色的裝飾品。
我的果肉水靈靈的,我敢肯定,你一見到我就會想馬上把我吃下肚里。戳上牙簽,咬一口,我甜甜的汁水立即占據(jù)你的'整個喉嚨,糖一般的滋味立刻流到你的心田里,令你回味無窮。春天到我去 春游,野餐更是上好佳品呢!因為盛產(chǎn)我的地方到處都有,所以,春天你還可以去采我,體驗一下當農民的樂趣。另外,我還有豐富的維生素C哦!
小朋友們,聽我這樣一說,你是不是特別期盼春天到來,體驗一下我?guī)Ыo你的樂趣呢?希望更多的小朋友喜歡我們,了解我們,熱愛我們。
【描寫狀物的作文】相關文章:
描寫狀物的作文11-18
描寫狀物作文12-23
描寫狀物的作文10-11
描寫狀物的作文-寫物04-12
關于描寫狀物作文11-14
描寫倉鼠的狀物作文12-26
春蘭狀物作文描寫12-19
描寫鳥的狀物作文08-06
描寫香蕉的狀物作文10-09
描寫楓葉的狀物作文10-09