- 唯一的聽眾作文 推薦度:
- 無聲的鼓勵(lì)-讀《唯一的聽眾》有感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
唯一的聽眾作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的唯一的聽眾作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
唯一的聽眾作文1
清晨的微光絲絲縷縷,林中的碧樹樹影婆娑,準(zhǔn)時(shí)的琴聲悠悠蕩蕩……
這一天,老人仍像往常一樣在離家不遠(yuǎn)的樹林中散步。晨光飄過淅青的樹葉,緩緩地灑在老人滿頭銀發(fā)上,星星點(diǎn)點(diǎn),染暖了老人微涼的臉頰。老人瞇著眼,靜靜地坐在木椅上,臉上掛著溫和的笑容,享受這幽美的.“樂曲”:樹葉摩擦著樹葉,“沙絲沙沙”;風(fēng)掠過小路,“呼呼呼”;黃鸝躲在葉叢中,“咯啾啾”……
老人正沉醉在自然的音樂聲中時(shí),跑調(diào)的小提琴聲打斷了她的思緒,這聲音猶如鋸木頭般難聽。是誰在拉小提琴呢?老人好奇地隨著聲音尋找,終于在小樹林深處望見一個(gè)小男孩,看他臉上陶醉的神情,老人實(shí)在不忍心打擾他。
一曲完畢,男孩臉上露出沮喪的神色,雙手耷拉在兩邊,有氣無力地嘆了口氣。他是個(gè)多么熱愛音樂的孩子啊,只可惜缺了點(diǎn)自信。老人平靜地望著男孩,心想:我該怎樣鼓勵(lì)他?如果說自己是音樂教授,他會(huì)不會(huì)更加不好意思?我若說自己聽得見,那他肯定會(huì)羞愧,那我就說自己耳朵有些聾了吧。小伙子,但愿你知道真相后不會(huì)怪我說了個(gè)善意的謊言……
老人悄悄地走了過來,和藹地看著男孩的背影。男孩猛地轉(zhuǎn)過身,被面前的老人嚇到,臉羞愧地紅了起來。
“是我打擾你了吧,小伙子?不過我每天早晨都會(huì)在這兒坐會(huì)兒。”她輕松地向男孩笑了笑。風(fēng)拂過老人的臉龐,老人的笑意更深了:“我想你一定拉得很好,可惜我耳朵有些聽不清!
男孩的手不知不覺捏緊了,臉更紅了,他指了指小提琴,搖了搖頭,眼睛一直盯著地面。
老人坦然一笑,“也許我會(huì)用心去感受這音樂,我能做你的聽眾嗎?”老人的眼里似乎點(diǎn)著星光。
以后的每天清晨,老人都會(huì)來聽男孩練習(xí)小提琴,她手指悄悄地打著節(jié)奏,慈祥地望著男孩。幾束陽光落在老人身上,她的眼睛就像太陽般明亮,而每次男孩演奏完一曲,她都會(huì)說:“謝謝你,小伙子,你的琴聲給我?guī)砹丝鞓放c幸福!”
后來,男孩知道了真相,琴技進(jìn)步很大,終于有勇氣在成千上萬人面前演奏曲子了?伤屠先硕疾粫(huì)忘記,清晨,那段優(yōu)美的小提琴聲……
唯一的聽眾作文2
在接二連三的演出結(jié)束后,我終于有了些休息的時(shí)間,便想到那片樹林中去看看。
走在鋪滿黃葉的土坡上,發(fā)出傻傻地聲音,聽起來像一首無字的歌謠。到了那片最熟悉的地方,我停住了腳步,蹲到椅子面前,用手輕輕拂去上面的灰塵,那昔日的一幕幕在我腦海中放映。我站起來,閉上眼睛,架起隨身帶著的小提琴,拉起了熟悉的曲子——《月光》,老人慈祥的面孔,潭水般的眼睛,如詩般語言回放在眼前,滾燙的淚珠滑過腮邊,內(nèi)心里有一種深沉的懷念,濃濃地糊在心頭,說不出的味道。
忽然,我耳邊飄過一陣陣輕快的音符,那么純熟的手法,那么歡快的.節(jié)奏,對(duì),是老教授!我回過頭,激動(dòng)的眼神和老教授那潭水般的眼神進(jìn)行交流,隨后,一頭栽入教授懷中。教授摸著我的頭,說:“看我給你帶來了什么?”我站起身,只見教授把她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手伸入包中,拿出了一把小提琴,她說:“這是陪了我?guī)资甑男√崆伲F(xiàn)在,我將它送給我最得意的學(xué)生,希望你可以收下它!蔽壹芷鸾淌谒臀业男√崆,教授架起我的那把,我們?cè)谶@樹林中奏起了美妙的音樂。
此后,我們每天清晨還到樹林中拉琴,只不過,這是師生共奏。直到有一天,我等了很久沒見教授過來,便去教授家中拜訪,我扣開了大門,是一個(gè)大小伙兒開的門,那小伙兒很熱情地招待我,當(dāng)他得知我是教授的學(xué)生時(shí),連忙對(duì)我說:“我母親上個(gè)月就生了病,但她執(zhí)意每天早晨去某個(gè)地方,昨天晚上就臥病在床,她說要對(duì)最得意的門生說點(diǎn)事……”說到這兒,我說:“我就是那個(gè)學(xué)生!蹦乔嗄陰业搅死镂,我推門進(jìn)去,坐在床邊,教授吃力張開嘴巴對(duì)我說:“孩子,你是我教過的最得意的學(xué)生,也是我最喜歡的學(xué)生,現(xiàn)在,你要記住一句話‘驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步’,你要在每次演出前對(duì)自己說這句話,記住了嗎?”“我估計(jì)我在這世上待不了多久了,拉一首曲子給我聽吧!”她指了指我手中的小提琴。珍珠般的淚滑過臉頰,我看看教授,看看小提琴,沉默了一陣后,莊重地架上小提琴,拉起了那熟悉的曲子……
次日清晨,我又回到小樹林,又聽到了鋸床腿的聲音,我看到長(zhǎng)椅上,一個(gè)小姑娘正拉著小提琴,呵,又一輪美麗動(dòng)人的故事開始了……
唯一的聽眾作文3
今天,我又到樹林里去鋸床腿了。不知不覺得就鋸了快一個(gè)月了,絲毫沒有什么改進(jìn)。每天清晨坐。在我對(duì)面的依然是哪位“耳聾”的老太太。每一次見到她,她的臉上都充滿了慈祥的笑容。春天,樹林里樹木、花兒都開了花,紅的、白的、黃的可美了,但我站在那里鋸床腿似乎破壞了這美好的景象。我咬著牙,莊重的架起了琴,開始了我的“美妙”的演奏。耳朵里總是傳來那床腿的聲音,我好想帶個(gè)耳塞來練琴,免得聽到這自己都認(rèn)為難聽的琴聲。當(dāng)我抬起頭來的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)旁邊站了許多路人,他們拿著手對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),說:“這孩子在拉啥呀,竟然還有人在那聽”。讓我的心情一下子變得特別失落、傷心。我瞅了一眼哪位老太太,她還是用她那慈祥的眼神望著我。
經(jīng)過那件事后來我有點(diǎn)怕在樹林里練琴了,怕又有一群人在那里說我,但我答應(yīng)了哪位“耳聾”的老太太,所以我不能不守信。這種力量使我又有了在樹林里練琴的欲望。
時(shí)間總是匆匆的流去一晃又一個(gè)月了,我已經(jīng)在樹林里鋸了一個(gè)春天了,每天太陽剛出來的時(shí)候,我就來到了樹林里,樹林里安靜的.連針掉到地上都能聽見。沒想到哪位老太太就已經(jīng)坐在那里等我了,我竟然沒有想到!我的小夜曲一天比一天好聽多了,難不成那個(gè)老太太有魔法?我練琴的時(shí)候,她的手指總是跟著節(jié)奏打著節(jié)拍。我有點(diǎn)懷疑她并不是聾子,這個(gè)事情在我的腦子里徘徊著,讓我無法在一個(gè)寧靜的地方練琴,見我怎么久不練,老太太就問:“怎么了,小伙子,咋不拉了呢?是我不應(yīng)該在場(chǎng)嗎?”“啊!”我才恍惚過來,用手比了比告訴她并不是這樣。
樹上的知了開始了他們的歡唱,我用我的小提琴為他們伴奏,F(xiàn)在還是有路人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),很多都是夸我有進(jìn)步,這讓我很開心。我進(jìn)步了,我也證明了我是可以拉好的!哪位老太太依舊以她那慈祥的眼神看著我,她的眼神不知給了我多少鼓勵(lì),她就像我的奶奶,雖然她聽不見,但她會(huì)用心去感受我的音樂……
唯一的聽眾作文4
聽到妹妹的話,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,哪位耳聾的老人,哪位贊揚(yáng)我的老人,那位我唯一的聽眾,竟然是一位很有聲望的教授,她在騙我!她一直在騙我!我突然心里有種奇妙的滋味,心是那么的痛,有是那么地感激,我低頭思考著,思考著她為什么要騙我,不知不覺,我又來到了那個(gè)小樹林,那個(gè)我練琴的地方,我坐著木椅上,靜靜地思考,我仿佛又看見昔日的情景,那位老人坐在那平靜地望著一個(gè)真正盡心盡力演奏的少年,還不忘說一些鼓勵(lì)的話。
我靜視著這一切,突然間,我好像明白了什么,“老人之所以說自己是聾子是不想讓我喪失信心,讓我放棄小提琴,她每天都來聽我演奏是因?yàn)樗嘈盼遥湃挝铱梢猿蔀橐幻錾?小提琴手,如果她當(dāng)時(shí)就斬釘截鐵地說我拉的不好,也許,我并不會(huì)每天都刻苦練習(xí),換句話說,老人就是我的自信心的泉源,沒了她,也沒有今天的我”
再想想老人,她每天都的早早來了,每天都給予我鼓勵(lì),每天都像一輪高高掛在天空的太陽一樣,無時(shí)無刻都溫暖著我的心,想到這里,我的眼角有些濕潤(rùn)了,老人與我非親非故,面對(duì)一個(gè)音樂白癡,他還能如此細(xì)心的鼓勵(lì)我,支持我,相信我,為此還不得不撒了一個(gè)謊言,而我,此時(shí)卻還在抱怨她,多么愚蠢。∥揖谷粚(duì)一個(gè)如此心地善良的老人懷有抱怨!
回到家中,我又再次莊重地架起小提琴,認(rèn)真地練習(xí)著,1小時(shí),2小時(shí),3小時(shí),練了怎么長(zhǎng)時(shí)間,即使兩臂又酸又痛,即使汗水一直往下流,我依然不肯休息,妹妹見我如此努力,變問“哥,你為什么這么努力”我沒有回答,便又繼續(xù)練琴了,其實(shí),這個(gè)問題在我心里早已有了答案,“什么也不為,為的是老人的用心良苦”
第二天,我依舊去樹林里練琴,木椅上也依舊坐著老人,我見到她,并沒有拆穿她,因?yàn)橐粋(gè)善意的謊言并不需要一個(gè)解釋,因?yàn)橄嘈拧?/p>
我拉小提琴拉地忘我,以至于老人什么時(shí)候走的我都不知道,椅子上留了一張紙條,寫的“孩子,我為你驕傲”我笑了笑,將那張紙條丟開,讓它隨風(fēng)吹走,帶著我的抱怨,吹啊吹,我又拉起曲子……
唯一的聽眾作文5
每天清晨,我都會(huì)去小區(qū)樓后面的小樹林里散步.今天,我依照習(xí)慣漫肯在小樹林里,對(duì)于我這位60歲高齡的老奶奶來說,這種寧靜是再好不地的了.
我找了張木椅坐下來,這時(shí)有陣熟悉的"吱咯吱咯"的聲音,呵,這不是一位初學(xué)者拉小提琴的'聲音嗎?我向四周望去,只見有一位金發(fā)、穿著襯衫和長(zhǎng)褲的小男孩,他正站在樹林下,站得很直,顯然,他是在努力認(rèn)真地練琴。∵^了一會(huì)兒,琴聲停了,緊接著就是一句詛咒:“我真是一個(gè)白癡!”
我不由得一驚,又馬上沉思起來:這孩子怎能罵自己是白癡呢?為什么他會(huì)那么沒自信呢?我想他現(xiàn)在不是缺少技能,而是沒了自信,必須把他的自信心挖出來,但我怎樣才能把他的自信心挖掘出來呢?我想了一會(huì),突然靈光一閃,"嗯,就這么辦。
孩子因?yàn)楦械缴砗笥腥硕D(zhuǎn)過身時(shí),他嚇了一跳,臉馬上燒了起來,好似他的琴聲打擾了我.他沖我抱歉地笑了笑,準(zhǔn)備溜走時(shí),我叫住了他:"是我打攪了你嗎?小伙子,我猜你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了,如果不介意我在場(chǎng)的話,請(qǐng)繼續(xù)吧。⒛呛⒆又噶酥盖,又搖了搖頭,意思說你拉得不好,我發(fā)現(xiàn)他的神情放松了許多,我知道我快成功了,我繼續(xù)對(duì)他說:"也許我會(huì)用心去感受這音樂的,我能做你的聽眾嗎?就在每天早晨."他聽了我的話后,猶豫了一下,然后再次練起琴來.
以后每天清晨,我都早早地來到林中的木椅上,他也一定早早地來練琴.每當(dāng)他停下來時(shí),我總忘不了說一句:"真不錯(cuò),我的心已經(jīng)感受受到了,謝謝你,小伙子!"這時(shí)他的眼睛閃爍著光芒.不久,我發(fā)覺他變了,變得更加勤奮、更加認(rèn)真地練琴了。他也站得比以前理直了,有時(shí)汗水濕透了襯衫,他也毫不顧慮。他的琴越練越好,我一直平靜地望著他,覺得他也已經(jīng)比以前大有進(jìn)步了…………
看。∫粋(gè)人有自信心時(shí)進(jìn)步多快!當(dāng)然,想要成功,光有自信心可不行,還得有勤奮、認(rèn)真、努力來陪伴。
年輕的朋友們,你給了自己這一切嗎?
唯一的聽眾作文6
音樂學(xué)院教授?樂團(tuán)的首席小提琴手?”我大叫起來。
“是呀,難道你不知道?我點(diǎn)點(diǎn)頭,妹妹驚訝地說:你還真是個(gè)白癡!泵妹脽o奈地?fù)u搖頭。
“我怎么這么傻呀,我應(yīng)該早就知道的,怎么會(huì)這樣?”我不解地摸摸腦勺。
“哎,哥哥你這都不知道呀?教授是想幫你呀。你是多么幸運(yùn)呀,有多少人想請(qǐng)她指點(diǎn),她都不去。你竟說她是聾子!”妹妹說完話,跺腳走出了我的房間。
我呆呆地坐在凳子上。嘴里不停地念著“教授.聾子,教授.聾子......”
整整一晚,我都沒有合上眼。都在想教授和我的一幕幕。兩眼直直地瞪著天花板,腦子里一片空白。
第二天清晨,我早早地來到了樹林里。林子里靜極了,沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令。
我的心亂極了,怦怦地直跳著。就像要從嘴里蹦出來是的。
時(shí)間一分一秒地流失過去。教授來了,她向我微笑著。
我的.心亂了方寸,不知道說什么好。從嘴里冒出兩個(gè)字:“教授。”
教授的臉由笑變嚴(yán)肅了,她不慌不忙地坐在了木椅!霸瓉,你全明白了!
“恩!蔽业膬芍皇植恢拍暮茫鸬。
兩人都沉默了,林子里只聽見沙沙的聲音。
“教......教授,非......非常......感謝......你,如果.....果不是......你,我......我有可能還......還不會(huì)拉......拉得這么好。”我吞吞吐吐地終于把話說完了。
“其實(shí),我只幫了你一個(gè)小小的忙。在我第一次看見你的時(shí)候,只見你在樹下站好,莊重的架起琴時(shí)。本來想好好的享受一下你的琴藝,誰知道你的琴聲像在鋸樹。我嚇了一跳,還有見你很快就沮喪了,我就知道你缺少信心。你的一舉一動(dòng),讓我決定幫你找回信心!苯淌谖⑿χf。
“教授,真是太感謝你了。如果不是你的再三鼓勵(lì),我肯定已經(jīng)放棄了。”我感激地說道。
“你非常勤奮,天天都堅(jiān)持練琴,你看你現(xiàn)在都連《月光》奏鳴曲都會(huì)拉了。”教授說。
“教授讓我拉最后一曲歌吧!闭f著,我拿出了小提琴。
拉響了第一支曲子。曲聲在沙沙的足音下伴奏著。林子里,人漸漸的多了起來。
林子里樹葉飄飄起舞......
唯一的聽眾作文7
今天我又去那片小樹林里鋸床腿了。今天我去的時(shí)候那位“耳聾”的老人已經(jīng)在那里等我了。她還是坐在那木椅上,靜靜的等著我。我已經(jīng)在這兒拉了一個(gè)月了,今天我決定換一首曲子給那位“耳聾”老人聽。但才剛開始,我又沮喪起來了,因?yàn)槲依挠窒皲彺餐饶菢与y聽。在我準(zhǔn)備溜走的時(shí)候,那位“耳聾”的老人平靜的對(duì)我說:“怎么啦?小伙子,為什么不拉了呢,是不熟嗎?請(qǐng)繼續(xù)吧,畢竟萬事開頭難,多練一練,每天多鍛煉,用不了多久就會(huì)練得很好了!币?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)歷,我聽她的話又練了又練,果然兩周后,好像好聽了許多。
就這樣,我一天又一天,每天早晨偷偷出門了,樹林給那位“耳聾”的老人盡心盡力的去演奏,雖然她聽不見,但是我已經(jīng)把它當(dāng)作一位正常的老人,不想要她聽到難聽的音樂。我發(fā)現(xiàn)我拉的越來越好,我開始慢慢在家里練一些基本練習(xí)曲。之前我是坐著練習(xí),但因?yàn)槊刻煸绯慷家局o那位老人站著演奏,自從遇到那個(gè)老人后,我開始站著練習(xí),雖然經(jīng)常站的腰酸背痛,但一想到有人聽我演奏,我就覺得不累了。
可有一天我不知道得了什么病,一直臥床不起,我十分想趕快好起來,但病似乎和我作對(duì)一樣,越來越重。就這樣,我五天沒有去那片小樹林練琴。第六天,我終于全愈了,我拿上小提琴飛奔去那片小樹林,可我一看,老人不在了,我想:難到是因?yàn)槲椅逄鞗]來,那位老人失去了耐心,不來了?但我又一想,那位“耳聾”的老人只有上午來這里,明天就相往常一樣來就行了!果然,我到的時(shí)候,那位老人依然在那木椅上等我。就像什么也沒有發(fā)生一樣。
后來,我開始練《月光》奏鳴曲,我練了一遍又一遍。又一次,我小心翼翼的在家練習(xí),我那位專修音樂的'妹妹突然進(jìn)來了,我飛快的把小提琴藏在背后,她話沒出口,就看見我濕透的襯衫,背后的小提琴,她流露出吃驚的表情,她……
唯一的聽眾作文8
今天,我又在樹林里面鋸床腿了。已經(jīng)鋸了一個(gè)月,一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。我每天清晨過去,她來得都比我早,而我卻對(duì)這位耳聾,并用心靈去“傾聽”我拉琴的老人鋸床腿,我的心羞愧得很,就算拉,我也不敢正對(duì)著這位老人,正對(duì)著她那慈祥的臉。
我就站在那里,安靜的為她演奏。我時(shí)不時(shí)看著她那似打節(jié)拍的`手悄悄地一動(dòng)一動(dòng),仿佛在想什么心事。
我就坐在這里,靜靜得聽你拉琴。我不怕你對(duì)我鋸床腿。我以前一樣,怕自己拉不好,甚至我可能拉得比你還差,聲音甚至更難聽,慢慢來,我就坐在這里聽你拉琴。
拉完琴后,我也對(duì)這位老人演奏完了。她就像一位小提琴聽眾一樣,向我鼓掌,加以鼓勵(lì)。而我剛剛的那些羞愧瞬間也減去了許多,心里加了不少的快樂與興奮。正想著,老人站了起來,跟我說了這個(gè)一個(gè)月以來她一直想對(duì)我說的話:真不錯(cuò),我的心已經(jīng)感受到了。說完,她便離開了,看著她漸漸遠(yuǎn)去了背影,我默默的收好了琴回家了。
回到家中,我趁著父親和妹妹沒注意,偷偷的溜進(jìn)了房間。慢慢的打開琴盒,拿出我那個(gè)鋸了一個(gè)清晨的“鋸子”站好以后,我便開始拉了起來,我堅(jiān)持練琴,就算拉的再難聽,我也要一直拉下去,因?yàn)樗軌蛟诿恳粋(gè)清晨溫暖一個(gè)耳聾老人的心靈,為了不讓我唯一的聽眾再聽到我“鋸床腿”,我必須努力。
就這樣,又過去了八個(gè)月,在家里練琴時(shí),一首《月光》奏鳴曲讓妹妹大吃一驚,她激動(dòng)的說,這真的是你拉的嗎?你不“鋸床腿”了嗎?我告訴她了我能拉這么好的秘密!當(dāng)我說到那位老人耳聾的時(shí)候,妹妹吃驚的說:“你竟然說她是聾子!”我聽她說明后,非常震驚,她并不是聾子。而我前八個(gè)月中的五個(gè)月都在給她“鋸床腿”,她竟然沒有任何反應(yīng),也不覺得難聽和煩惱,反而還給了我鼓勵(lì),讓我以后拉琴拉得更自信,更自豪。
唯一的聽眾作文9
自從我初在各種文藝晚會(huì)上小露頭角并取得成功受到觀眾歡迎以后,我便嘗到了成功的滋味,我也有時(shí)會(huì)想起那位在我失望時(shí)給我打氣的“聾”老人,想想看,我很常時(shí)間沒和她再聯(lián)系了,托人打聽,我才得知,她搬家了,后來隨著演出的增多,我也就再?zèng)]心思想那位“聾”老人了。
幾年以后,我有了一個(gè)可愛的女兒,一次我回家探望,帶女兒到小區(qū)后面的小樹林玩時(shí),才再一次想起了“聾”老人。想一想真的很可笑,我連她的名字都不知道,只是每天清晨一個(gè)聽,一個(gè)拉,才會(huì)說上幾句話,可現(xiàn)在,已經(jīng)幾年也沒有她的消息了,我真的很對(duì)不起她,想著想著,我不禁,又架起小提琴在樹林里拉起來,同樣的地方,同樣的一把琴,同樣的一個(gè)我,一切都沒變,只有當(dāng)年我“唯一”的聽眾不在這里聽我拉琴了。
幾天以后,市里舉辦了一個(gè)小提琴比賽,身邊的親人朋友都勸我去參加,萬般無奈下,我決定參加比賽,當(dāng)天,我正在后臺(tái)做準(zhǔn)備時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中,非常瘦,滿頭白發(fā),還有那深深的潭水一樣的眼睛,啊,那不是“聾”老人嗎,我呆住了。
“是我打攪你了嗎?小伙子!彼龑(duì)我說,還是那句話,只是這次聽時(shí),我有了一種說不出的感動(dòng)。
“是您?”“對(duì),是我,奇怪嗎,當(dāng)年我騙你,說我是個(gè)聾子,隱瞞了我的真實(shí)身份,那是因?yàn)槲腋嬖V你了,你會(huì)不好意思,不敢在我面前拉琴,而如果我告訴你我是一個(gè)聾子,你才會(huì)放心大膽的`拉曲子,你會(huì)怪我嗎?”她還是那樣平靜地望著我,讓我有一種親切感!安,當(dāng)然不會(huì),是您帶我走進(jìn)音樂的世界,讓我體會(huì)到了音樂帶給我的快樂?墒,為什么后來您搬家了呢?”“那是因?yàn)槲业弥夭,要到北京去治療,所以才搬了家,本以為我這輩子也不會(huì)回到這里了,可前幾個(gè)月這的主辦方請(qǐng)我當(dāng)這次比賽的評(píng)委,我才回來的,沒想到,我們會(huì)在這里相遇!
“嘿,比賽要開始了!惫ぷ魅藛T提醒我們,“再見,教授,我要上場(chǎng)了!”“祝你成功!彼龑(duì)我說我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我站在舞臺(tái)上,一眼就看見了老教授,我深深的鞠了一躬,閉上眼睛,我架起了小提琴,我仿佛又回到了當(dāng)時(shí)我站在小樹林演奏的情景了,我面前坐得只有我“唯一”聽眾。
唯一的聽眾作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,一束陽光穿過一片片閃閃發(fā)光的樹葉照到林間落滿黃葉的地上。我拿著小提琴再次走向那片讓我一生都忘不了的地方──樓后面的那片小樹林,心中充滿神圣感。我輕手輕腳地走進(jìn)它。
這是5年后的一天,我是第一次再回這片小樹林。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)頗有聲望的小提琴手了。這一切,有賴于那位與我邂逅的和藹可親的老者的幫助。
。的陙恚@里幾乎沒有什么變化:樹還是那么綠,葉子上的露珠在清晨的.陽光下閃著光;還是那么幽靜,小鳥兒的歌聲還在小小的樹林里回蕩;當(dāng)年我站著拉琴的地方也依然如舊;當(dāng)年老人坐的地方還是那么的眼熟。
可是,沒有老人在這里,我感覺這里缺少了什么。我細(xì)細(xì)地尋找和老人在一起時(shí)的痕跡,一邊慢慢架起小提琴,緩緩地拉響了一支《月光曲》。突然,我感到背后有人在看著我,就象當(dāng)年第一次遇到老人的感覺一樣。
我轉(zhuǎn)身一看,果然,那位老人坐在椅子上平靜地望著我。就是她!就是她在我十分困難的時(shí)候幫助了我,給了我自信和勇氣。是她把我?guī)狭顺晒χ贰?/p>
“孩子,你走了很久了,我很寂寞……”她慈祥地看著我。
“……”我哽咽無言,心中一陣翻騰。
“我知道你了解了真相,請(qǐng)?jiān)徫。?/p>
“不!”我搖搖頭,急忙說道:“不是的,我要謝謝您,正是您那善意的謊言把我?guī)蛄顺晒Γ ?/p>
她的臉上多了幾條皺紋,手腳看上去也不伶俐了,可她的眼神還是那么平靜。
“我要祝賀你,你的辛勤用功有了回報(bào)。我只是告訴你,讓你知道怎么刻苦去練習(xí),增強(qiáng)自信心!彼⑽⒁恍Α
“我現(xiàn)在的聽眾有成千上萬個(gè),可是,在我心目中,最重要的還是您!”
“……”她無語,只是輕輕一笑,眼神依舊平靜如水。
“我可以再為您演奏幾首曲子嗎?”
“當(dāng)然可以,我非常希望聽到更加優(yōu)美的曲子!謝謝你,小伙子,你真的長(zhǎng)大了。這讓我回憶起往年你每天清晨都在為我用心演奏曲子時(shí)的樣子。你也是我最特別的學(xué)生!
“……”
我,還有那位平靜的老人,都陶醉了!
以后我再也沒有遇到這位可敬的老人,可是她一直在我的心里。
唯一的聽眾作文11
“什么?她,她不是一個(gè)聾子?”我詫異極了,瞪大了眼睛,臉上寫滿了不解。
“當(dāng)然不是!泵妹脟(yán)肅的說,“否則,你的小提琴怎么能進(jìn)步這么快呢?”
妹妹無意的話語是我久久不能忘懷,她為了幫助我,聲稱自己是聾子,給了我極大的鼓勵(lì)。我明白了,我全明白了。我多么感激她。(duì)于我來說,她就像是我在黑暗中不知所措時(shí)送來的一盞明燈,照亮了我前方的路。
第二天,我又一如既往地踏上了那條我常走的小道,只是那沙沙的聲音,不再像悠悠的'小令了,而像是我的琴聲,像是我把琴聲送進(jìn)那一片片小精靈似的葉片中。我早已想好了我要說的話,我要表達(dá),我要向她感謝!
又來到她的面前,她仍是平靜地望著我,只是,這一次,我讀不出她的意思了。陽光又照在她的滿頭銀絲上,像給這位老人披上了暖暖的紗。
“開始吧,小伙子,相信我這回一定會(huì)有不同的感受的!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,架起小提琴,深情地拉了一首又一首。她的眼神是那么欣慰,那么高興,手指在場(chǎng)畝以上跟著節(jié)奏跳動(dòng)著。我后悔極了,怎么我早些沒發(fā)現(xiàn)呢?
小提琴拉完了,他仍是鼓勵(lì)我:“嗯,小伙子,我感受到了,相信你拉的一定很不錯(cuò)了,可是,每天在這里練習(xí)有誰知道你的成功呢?試試吧,試試走出這片樹林!
聽著她的話,我的眼里分明含著淚光,我從口袋里掏出一個(gè)卡片,送給了她。上面寫著:謝謝您。
“謝謝?謝我什么,應(yīng)該是我謝謝你呢!”她拿著卡片,對(duì)我說,“正好,我也有東西要給你!
她說完,指了指身后的一棵樹,便離開了。
我看著那棵樹,看了很久就很久。在一個(gè)不起眼的地方,我找的了一張卡片。我小心翼翼的將它摘下,發(fā)現(xiàn)上面是她每天聽完琴寫下的感受!多么用心!這是我音樂成長(zhǎng)中的最美好的回憶!我瀏覽著,瀏覽著,看見了最后一條:風(fēng)雨中,一定要堅(jiān)強(qiáng)。努力了,就能成功,你很棒,為什么不讓我在文藝晚會(huì)上見到你呢?
我的眼淚奪眶而出,怎么也控制不了,我小心翼翼的將卡片收起來。
風(fēng),吹拂著我的臉頰,有點(diǎn)冷冷的感覺,我懷著感激的心,走出了樹林……
【唯一的聽眾作文】相關(guān)文章:
唯一的聽眾作文07-12
作文精選:唯一的聽眾10-12
唯一的聽眾作文04-07
唯一的聽眾初中作文10-30
唯一的聽眾初中作文10-06
唯一的聽眾的教案02-20
唯一的聽眾教案02-12
《唯一的聽眾》教案09-27
唯一的聽眾教案12-09
唯一的聽眾750字作文02-16