踢毽子作文通用15篇
在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的踢毽子作文,希望對大家有所幫助。
踢毽子作文1
今天,陽光明媚,早晨我做好了回家作業(yè)就拿出毽子想請姐姐教我踢毽子。
我興高采烈地拿著毽子來到了姐姐的家里,看到姐姐也正好做好了作業(yè)想玩一會兒。我覺得機會正好。于是,我就開口對姐姐說:“姐姐,請你教我踢踢毽子,好不好。同時,我也想請你表演一些踢毽子的高超技術讓我開開眼界。好不好?”姐姐笑著答應了。
姐姐接過我手中的毽子,來到屋子外面的`空曠的地方。然后,她用手托著毽子,接著她把毽子掂了掂。隨后,姐姐把毽子向上一拋,緊接著她彎曲右腳猛地一抬腿,把剛剛落下來的毽子踢上去了。就這樣,姐姐的目光緊緊盯著那毽子,頭在有節(jié)奏地擺動著,腳在一起一落地不停地運動著,把毽子不停地向上踢。她穩(wěn)穩(wěn)當當地踢了一個又一個。毽子在她胸前不停地上下翻飛,就像一朵盛開的菊花。毽子碰到姐姐的腳還發(fā)出了“噠噠”的響聲。姐姐同時在不停地計數著:“……21、22、23……”毽子突然好像不聽話似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步,身子向后一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾,毽子又乖乖地回到了姐姐的身邊……
姐姐一口氣踢了五十二個呢!站在一旁的我,看得發(fā)了呆!
接下來姐姐教我踢毽子的方法和步驟,讓我慢慢跟著她學習。很快我也學會了一種最簡單的踢毽子的動作。作文
踢毽子作文2
“陳方圓,陳睿,快來玩踢毽子呀!”剛一下課,我就對她們大吼大叫起來。
在操場上,我們拿出自己做的毽子。陳方圓不浪費時間,她一把拿起“觀眾”童國強的毽子踢。因為她太急了,所以只踢了35個毽子就被淘汰出局了。下一個是陳睿了,她可不驕傲,她知道急了跳不好,所以,她把心情平靜下來再踢。因為她不急、不驕傲,所以踢得很多。你看,她踢得多好呀!她踢出了一個不可思議的的數量,我說了大家可別不相信哦!是298個,大家拼命得給陳睿拍手,有的甚至興奮的過了頭,不顧一切的跳了起來,大聲的對陳睿大吼:“陳睿贏了!陳睿贏了!……”就這樣,一直喊個不停。陳睿的同桌趙一楠大喊:“陳睿,你可不可以再踢一次給我看看?”陳睿為了讓自己更出名,就說:“好吧!”
她這次又先要把情緒控制住再踢。她很自信,踢得時候,都不敢笑一聲。結果,她踢得比上次踢得多得多,大家知道是多少嗎?說了大家肯定會覺的更不可思議的'。是424個,怎么樣,很棒吧?
這下輪到我了!我剛要踢,突然,一陣“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的聲音把我們從“課間的房間”趕到了“課堂的房間”里。我們只好收起毽子,和踢毽子暫時告別了,毽子好像在對我們說:“不要緊,我們改天再玩吧!”
其實我還知道踢毽子也是鍛煉身體的一種活動,讓大家都來踢毽子吧!
踢毽子作文3
不知什么時候,我們學校的師生都踢起了毽子。一下課,無論是教學樓的走廊上,還是操場上,到處都能看到一只只彩色的'蝴蝶在飛舞。
看到同學們踢得那么起勁,我也心里癢癢的。于是,我找個角落,偷偷地練起來。我深吸一口氣,把毽子用力拋向空中,希望毽子在空中多停留一會兒。接著,我又以迅雷不及掩耳之勢抬起腳,可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪:難道毽子不翼而飛了?一轉身,才發(fā)現毽子靜靜地躺在地上,原來我拋得太高,毽子飛到背后去了。
忽然,身后傳來一陣喝彩,原來是楊老師在給同學們示范踢毽子呢!只見她右手食指和中指夾著毽子的底部,然后向上一拋,五彩的毽子便飛到了空中,楊老師迅速抬起右腳,往里一拐,穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。
就這樣,毽子時而忽上忽下,時而忽左忽右,時而忽前忽后地變著花樣,像有魔力一樣,每一次都準確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起,有節(jié)奏的發(fā)出“啪啪”的聲響。
忽然,一陣風吹來,毽子被吹向了一邊,我想:這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步,伸長腿一勾,毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。
我拿起毽子回到角落,心里想著老師的動作,嘗試著踢起來。嘿!“我踢著了!”我不禁歡呼起來。相信不久,我也會成為學校里亮麗風景線中的一絲美麗的色彩。
踢毽子作文4
最近我迷上了一項運動——踢毽子。每天回到家后,我便拿出毽子在客廳里踢。
這天下午是我第一次正式踢毽子,以前只是跟著媽媽學技巧,今天可是第一次自己一個人踢呢。一回到家,我便拿出毽子踢了起來。我先是深深吸了口氣,然后用一只手拿起毽子,往下一丟,腳立即踢了起來。可是還沒等我的腳踢上來,毽子就掉到地上了,媽媽在一旁笑個不停。我沒有灰心,打算再試一次。可這一次,我的手還沒松開,腳就踢了起來,毽子飛了出去。媽媽開懷大笑,我還是不服氣,決定再來。可這次我的.手又快了一步,我放下腳,東張西望,四處搜尋著毽子的蹤跡。只見媽媽在一旁笑得樂不可支,指指我的腳。我抬起腳來一看,呵,原來毽子被我踩在了腳下。我十分掃興,但還想來一次,可是我這次把毽子和拖鞋都踢飛了。鞋子落在了餐桌上,媽媽笑得趴在了桌上。我可不高興了,沒好氣地說:“你笑什么笑啊!”“你的方法是對的,只要你勤學苦練,就能成功!眿寢屝钠綒夂偷卣f。于是我和媽媽開始練習起來。她慢慢地教我如何手腳并用,做到十分協調,并且不會踢飛。我認真地學著,終于,我學會了踢毽子,我還連著踢了九個呢!媽媽夸我學得真快,很棒呢!
通過學踢毽子,我明白了做事要堅持不懈,勤學苦練,才能成功。
踢毽子作文5
這周五是我們期盼已久的踢毽子比賽,早已整裝待發(fā)時刻準備出擊的我,更是不懼嚴寒氣勢昂揚地來到了操場。
“加油,加油!”操場上充滿著我們的叫喊聲,雖然鐘老師已經提醒了很多次,但我們的聲音仍像要把學校操場掀翻一樣。最先開始的是大組預賽,我盡管已十分努力,但那不爭氣的毽子還是沒能落在我的腳上。我們大組最后推選出來的是代玉晴和何松澤。
男子組決賽馬上就要開始了,我們給何松澤打著氣,并叫他不要緊張,雖然我認為他能得第一名的希望渺茫。比賽開始,只見何松澤把毽子向上一拋,眼隨著毽子,熟練地把腳抬起來,不偏不倚剛剛踢中了毽子,然后他隨著毽子移動,又一個,時間一秒秒走了過去,何松澤好像有點力不從心,失誤的次數也越來越多。那毽子一下子“飛”了起來,好似一只調皮的小精靈一樣,不肯再被他掌控。他還差一點踢著鐘老師,幸好觀世音菩薩大慈大悲,饒了他一命。何松澤最后的結果是——五十一個,第一名!這個成績實在是讓我太吃驚了,和之前猜測的結果相差太大了!
更有趣的是鐘老師自創(chuàng)的男女混雙,雖然只有一分鐘的時間,但是令我們這些觀眾大飽眼福。更高興的是我們大組又拿了一個第一名,看,拿了兩個第一名的何松澤已累的不行,在那邊倒下了。女子組比賽的'代玉晴在我們的吶喊助威聲中非常努力,但最終沒戰(zhàn)勝對手只取得了第三名。
踢毽子比賽在同學們的雀躍歡呼聲中結束了。這次的比賽讓我明白了一個道理“冰凍三尺,非一日之寒!笔裁礀|西都不是一天練成的。
踢毽子作文6
你知道嗎?最近我們班上流行起了踢毽子!你看了可能要問:為什么男生對踢毽子也這么熱衷呢?這是因為老師對我們說:“學校要舉行踢毽子比賽,而且可以給班級加分!庇谑,我們便紛紛練起了踢毽子。
我看著同學們踢得不亦樂乎,也去買了兩個毽子,興高采烈地加入了他們。這是兩個不同顏色的毽子,一個黃色,一個綠色,羽毛底下是許多大小不同的鐵片;顒诱n,我興匆匆地來到操場,看著其他同學的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子,蹦來蹦去,卻從不離開他們的'腳,我有點躍躍欲試了。開始踢了,我拿起毽子,往空中一扔,迫不及待地抬起右腳,可是剛碰到腳背,毽子就向外飛去。我模仿著同學們的樣子試了一次又一次,毽子還是不聽使喚,總是一會兒左一會兒右,就是不肯連續(xù)落在腳背上。結果,這天活動課下來,我最多只踢了兩個。我回到家氣餒地告訴媽媽:“我不想學踢毽子了,太難踢了,老是踢不準!眿寢屜肓讼耄瑓s對我說:“別生氣,多練習就能踢好。當毽子落下來時,左腳要站穩(wěn),右腳彎曲小腿盡量向內收,不要踢得太高,而且毽子的落點要掌握好!闭f完,媽媽撿起毽子,做了個示范。功夫不負有心人!經過努力,我終于可以連續(xù)踢幾個了。
踢毽子讓我明白,凡事不能急躁,需要心平氣和地面對。
踢毽子作文7
今天體育課上老師說:“這節(jié)課我們來練習踢毽子!闭f完,他給我們每人發(fā)了一個小花毽。我也拿到一個,它的毛五顏六色,有黑色、黃色、綠色和紅色,真漂亮!
開始踢了,我用力一扔,只聽“啪”的一聲,毽子碰到天花板,又掉了下來,落在地上,我踢了個空。我想:剛才一定是我太用力了,下一次扔輕點試試吧。
第二次我吸取了教訓,輕輕一扔,可是這次腳沒有準備好,我又沒有接到。我氣呼呼地撿起毽子,猛地一扔,心想:這次非踢準不可。我看準了用力一踢,可是沒有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣,伴著一道優(yōu)美的弧線,飛出了四樓平臺,旋轉著往下掉。我急忙往下一看,啊呀,我簡直不敢相信我的眼睛,毽子正躺在一樓的`平臺上呼呼大睡呢!我趕緊飛似地沖下樓,拿了毽子又飛奔上樓,累得氣喘吁吁。我想,這次毽子踢飛,主要是腳太用力了。
我總結了前幾次的失敗教訓,我明白了,毽踢子要掌握好力度,不能太輕,也不能太重。這次,我輕輕地拋起毽子,看準了,迅速輕巧地踢了起來。這時,奇跡出現了,一個、兩個、三個……我終于學會了踢毽子,而且踢得很好,老師還讓我在同學面前展示呢!看著小花毽在上下翻飛,像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞,我心里樂開了花!
這次踢毽讓我明白了,做任何事情都要認真觀察,總結經驗,這樣才能不斷地進步!
踢毽子作文8
星期五下午最后一節(jié)是班隊課,因為老師讓學生輪流組織,這次流到了個淘氣蛋,組織了一個踢毽子比賽。哈,踢毽子,我曾經最高連續(xù)踢過五個。
當主持人宣布比賽規(guī)則時,這才如夢初醒,原來不是比誰踢得多,是像打乒乓球一樣,把毽子從一邊踢到另一邊,毽子落地或對手出界為輸。
第一輪,四個組都派出高手的高手,經過抽簽,我們組的陳越飛與鄰組的`裘唐天進行PK。第一局是兩位實力派踢將決對,她倆踢得如火如荼,幾分鐘后見分曉,最后以4:5,第二組的譚虹挺進決賽,陳越飛則有驚無險的勝利了。
決賽為了增加好看,便把比分成了10分制。陳越飛VS譚虹一場驚心動魄的踢毽子比賽開始了,只見陳越飛以一個超高球開局,本想給譚虹來個下馬威,出乎全班人意料,譚虹把在她身后的球一勾,又還給了陳越飛也用了必殺技,人來了個180度大轉彎,才把毽子送給了譚虹。畢竟譚虹雙腳都會用,而且還會把腳往后勾,四面都會,顯得一點兒也不吃力,陳越飛在這攻擊下受不了,以9:10輸下。
第二輪,我們男生上場了,我們組周志堯披肩上陣,以勇猛架勢打敗了另一組的選手,另一場比賽更是讓人大飽笑服,兩個搞笑派選手,蘇航、繆承凱,一個作肚子頂,另一個則把毽子夾在雙腿中。在飛過自己的場地讓全班爆笑不止,連茅老師也覺得比賽如此荒唐狂笑不止,最后蘇航出線。決賽可不是搞笑的能勝得,我們組周志堯輕松贏下這一局。
最爆笑是最后一局的錢佳燕,她剛開始發(fā)起沖啊的口號,還沒到前面,“咚”的一聲跌倒了,全班人笑出了眼淚,比賽時超搞笑版,錢佳燕根本就不是在踢毽子,而是在打架,5顆毽子竟然連碰都沒碰到,更讓全班人拍桌子,捂肚子。
最后我們組以一分之差,名列第二。
踢毽子作文9
星期天下午,我寫完作業(yè)想去樓下找小伙伴們玩,可是,今天天氣很冷而且是陰天,小伙伴們都沒有出來,我只好回家了。可實在是太無聊了,突然我靈機一動,可以和爸爸媽媽來踢毽子比賽呀!
我把想法跟爸爸媽媽說了,他們高興地答應了,媽媽說我可以和爸爸一組,他自己一個人就可以贏得聊我們無奈,我和爸爸很不服氣,說讓媽媽一句,可媽媽只是笑了笑說不用。那我們就開始比賽了,先是媽媽上場,只見媽媽掂了掂毽子,向上一扔,毽子就像小鳥一樣飛上去,有穩(wěn)穩(wěn)地落在媽媽腳上。一個、兩個……媽媽目不轉睛上的盯著上下翻飛地毽子,毽子忽左忽右,忽上忽下,在媽媽身前身后,蹦來蹦去,不停地飛舞,就像一朵朵盛開的菊花,又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。媽媽身輕如燕的'來回轉來轉去。媽媽提到三十個以后,高興地笑了,可真當她得意時,尖子被踢到沙發(fā)上結束了。
終于輪到我和爸爸了,爸爸說他先來,一定能贏過媽媽,可你看爸爸那笨拙的樣子,一會毽子踢到左邊,他就匆匆跑到左邊,一會踢到右邊,他就跑到右邊,我和媽媽小的合不攏嘴了,就這樣他踢到了六個。這回可輪到我了,我想我一定踢得比爸爸要好?墒,為什么毽子在媽媽腳上就那么聽話,在我這里就到處亂飛呢?踢了三個,突然我腳一晃,踢空了。
這回比賽,我和爸爸輸了,我們都很開心,最后的輸贏不重要。
踢毽子作文10
今天,老師讓我們在教室里踢毽子。啊,我可從來沒踢過毽子!我能行嗎?每一個人都要踢呀,我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛,分別是紅、黃、粉、和綠色的,還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛,真漂亮。踢毽子表演開始了,一位同學把毽子扔得老高,沒等毽子落地,他就摔了一跤,大家哄堂大笑,他又踢了一次,這回把毽踢到了墻上,他的毽又彈了回來,他第三次踢的時候把毽踢到了教室左后角,幸好一個阿姨把毽子接住了,要不然就砸到那個阿姨了,輪到我了。我更緊張了,手直發(fā)涼,我希望自己能表演好,沒想到,我踢了一個毽子就落在地上,落在了一個同學的桌子前,人把毽子撿了起來,接著踢,這次也只踢了一個,落在了我的身邊,我再次拿起毽子,還是踢了一個,落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好,但我已經盡力了。我還是很開心。有一個同學都要把毽子踢到燈上了,有一個同學把毽踢到了老師身上,有一個同學連續(xù)踢了幾個。有的同學拖著毽子,有的同學攥著毽子,還有的'同學提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了,她們表演的是那么好,其中一位媽媽踢得最好了,那是王姝彤的媽媽,一連踢了十多個,我們連聲叫好,還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好!
踢毽子作文11
最近學校要求加強體育鍛煉,每個星期四下午放學后是我們班活動的時間,主要是跳繩子、踢毽子或跑步等活動。前幾天我買了一個雞毛毽子,開始學習踢毽子,起初毽子不聽使喚,一時東一時西,踢了二、三下就滿頭大汗,踢了一場下來便全身酸軟,晚上睡覺都很疲軟。
經過媽媽的指點,慢慢地掌握了一些要領,可以踢到十多下了,我決心要練好這門技術,因此,我每天下午回家后都練習半個小時,還與妹妹一起練,越練越有勁,起初妹妹比我強,她一次可以踢40多下了,我才能踢20多下,我很不服氣,認為她可以踢那么多,我也可以,一定要超過她。因此,有時我晚上睡覺前堅還練習15分鐘才上床。
經過一個多星期的勤學苦練,奇跡真的出現了,今天下午自己與妹妹再次比賽時,我這次連續(xù)踢了52個而沒有讓毽子落地,超越了自己以前45個的紀錄。而妹妹還是停在原來的48下,我用自己的行動超過了妹妹,真有一種勝利感、成就感。呵呵,我喜歡上了踢毽子。而且發(fā)現一個小竅門,要想一次踢得久,就要盡量保持一個姿勢,胯、臀部以及腰部的運動是要與雙臂擺動進行協調的。這樣的.好處是能保持動作平穩(wěn),并且因為借用了上肢的力量,可以省力,而不會踢幾個就會導致腿腰部很累。我真的發(fā)現踢毽子已能鍛煉身體又可以讓人變得聰明起來,我將繼續(xù)努力爭取踢得更多更好。
通過這項運動,讓我想到一個道理,凡事只要有奮斗目標,又能有積極的行動,就會取得進步和成果。
踢毽子作文12
星期六上午第二節(jié)課我走進六(2)班,一會兒上課鈴聲響了,體育老師夏老師微笑著對我們說:“今天我們舉行踢毽子比賽,在踢得時候仔細觀察對方的動作和神態(tài)!闭f完老師就幫我們分好了組。我,老師和夏丹萍對劉瑩和蔡婧榕。
到了樓下空地上后,外面一陣風呼呼的吹著,所以我們就走進老師的辦公室。沒過一會我們就開始比賽了。劉瑩開始的時侯只踢了十幾個,我們也慢慢還清了。可后來讓我大吃一驚,劉瑩竟然踢了四十幾個,再加上我們有20多個沒還清的和蔡婧榕踢得一共有100多個。我們還都還不清,一個個都急。得向熱鍋上的螞蟻團團轉老師一彎腦筋,想出了一種踢法,腳踢的時候不能著地。老師讓劉瑩和蔡婧榕右腳踢的時候不能著地,而我們就按原來的踢法踢。因為她們不太會,越踢越少,漸漸的我們就把100多個全都還清了。正當我們反敗為勝的時候,老師有想出了一種踢法,用左腳踢。這下對兩組都很公平,都是左腳踢。可劉瑩還是有一點不服氣,因為她小毽子不會踢,只能踢幾個。而老師用左腳踢的時候很順好像在跳舞,一會兒向前踢,一會兒向后踢。在我們踢的'時候劉瑩去試了一下大毽子,覺得感覺不錯,就像老師提議,老師成全了她?稍嚨臅r候感覺不錯,比賽的時候只踢一兩個。后來她們倒欠我們37個。
比賽結束后我們得意洋洋,可她們兩個總是對我們爭論不休,說我們的對她們不公平,也不會讓我們有機可乘。
踢毽子作文13
我的同桌是一個踢毽子能手,她踢毽子一等棒,讓我們目瞪口呆。
她圓圓的臉蛋兒,一頭黑乎乎的頭發(fā),頭發(fā)后面還有一個小小的辮子,真像一個“毽子”,兩只有神的眼睛,好象是盯毽子盯多了,煉出來的呢!她非常強壯,能踢許許多多個,而我呢,最多也就幾個,唉!
記得一次下課,我閑得沒事,就觀察了一下四周,嗬,我的`同桌在踢毽子呢!我便情不自禁地去和她一起玩!她見了我,兩大眼珠子盯著我,驚奇地說:“你能和我比?”我想都沒想就說:“能,小K死!”她開懷大笑地說:“好吧,你十條命!”聽了這話,氣得火冒三丈,好你個劉藝,瞧不起我是吧,我今天給厲害看看!比賽開始了,我先是悠閑地躺在一邊,漫不經心地看劉藝踢,三十個,四十個了,五十個了……我的神情越來越緊張,從躺著到一蹦三尺高,我驚訝不已,一百零八個,這個數字在我眼中是個天文數字,我突然感到我的同桌是多么的讓人吃驚!我拿起毽子,用抖得厲害的手拿著,后果不出所料,才三十二個,我此時的心如七八水桶一樣,七上八下,臉如火一樣紅,足可以把冰變成水,這這……我此時說不出話來,她笑著說:“慢慢煉吧,會趕上我的!”我沒面子地到教室里,心里有種說不出的滋味。
每次下課,看到她那踢毽子的身影,我就能感覺到努力做一件事的結果了。同桌劉藝,你踢毽子真棒,我要向你學習,認真做一件事!
踢毽子作文14
美妙的下課鈴聲打響了,機靈猴抓起了講臺上老師的毽子,一邊跑一邊喊:踢毽子嘍!踢毽子嘍!不一會兒同學們便聚攏到操場上,自然而然地圍成一個圈。
這是一個漂亮的毽子,上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛,下面有一圈彩色羽毛圍著,底座是一些鐵片,拿著它會發(fā)出鐺鐺的響聲。
我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下,狠狠地踢了一腳,那毽子沖出了很遠,不偏不正的.打到了老師的頭上。我心有不甘,拿起了毽子,剛要踢,老師走了過來。對我說:毽子要向上拋。我向前一踢,可毽子還在半空中,這次又落空了。毽子好像誠心和我作對,老是失敗。
毽子落到了一個同學的腳邊了,他撿起毽子隨便一扔,毽子快落下來的時候右腿彎曲,不慌不忙的去踢,毽子升到了空中后再次用左腳去接,毽子再次飛起,他又把右腿向后彎曲,踢到空中的毽子像一只飛翔的小鳥,不停的往下飛舞。同學們不禁喝起彩來。我有點心灰意冷了。
老師走過來說:踢毽子時要抬頭挺胸注意力要集中,當毽子落下時去接,做什么事,堅持才能成功,踢毽子更是如此。
聽了老師的話,照老師的方法去做,向上一拋,向前跨一步,一踢果然接住啦。一、二、三、四,越踢越多,我踢了好幾下。
踢毽子讓我懂得了,做什么事都必須堅持。有了堅持才會有成功。
踢毽子作文15
下課鈴叫了起來,同學都跑向了走廊,去踢毽子了。我也不例外,跟著跑到了走廊上。同學們有的說:“踢12生肖”,有的說:“踢東南西北”,有的說:“踢欠債!”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立,只看見他的右腿不停的上下撥動,粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛?吹梦椅倚膭硬灰。徐可欣一踢就是50幾個,我心想:“這個毽子真好踢,正好我今天也忘了帶毽子!薄熬徒杞o我一下吧!蔽仪椴蛔越卣f了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我,我一個雙手合十,接住了?晌姨叩降7個時,小毽子就開始不聽話了,剛踢到第8個,它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾!剛想彌補遺憾,討厭的上課鈴叫了起來。沒轍,我只好帶著遺憾回教室上課了!
今天上作文課的時候,老師組織我們一起到操場上進行體育活動。
在操場上,同學們有的踢毽子,有的跳繩,還有的踢足球。特別是踢毽子的'同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹著腿踢,有的交換著腳踢,還有一只腳踢,連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優(yōu)美的動作贏得了同學們陣陣喝彩?吹綄O老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結束了,老師也帶著我們回去了,在班里老師對我們說:“以后同學們只要積極參加,我們還會有許多比賽呢!”
今天我真高興。
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