實用的寫描寫人物的作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫描寫人物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫描寫人物的作文 篇1
今年暑假，我們要去溫嶺去看孤獨的奶奶！為什么說奶奶孤獨呢？是因為在我出生前，爺爺就已經(jīng)去世了！只有奶奶一個人住在這里，所以很孤獨、很寂寞。
我們坐在車里過了幾個小時我們終于來到了奶奶家了！這里的房屋很破舊，但是可以比得過住在街上的乞丐好多了！奶奶看見我們來了，馬上讓我們坐下并走向廚房正準備幫我們做好吃的東西，看著奶奶的背影，我不盡問媽媽：“媽媽，我們家的房子那么好看，難道不可以讓奶奶住在我們家嗎？”媽媽回答：“我和你爸爸都說過了！讓你奶奶搬過來住，可是你奶奶堅決不搬，我們只好放棄了！”聽了媽媽的話，我打算和姐姐一起去采好吃的蘑菇。過了一會兒，我和姐姐吃完中餐我們就拿起籃子向山上跑去，不過一會兒，我們就來采蘑菇的`地方，為了讓奶奶開興我們的計劃開始了！我們采了一個又一個，正當我要采那個最大的蘑菇的時候，姐姐叫住了我：“妹妹別再采了！你看籃子都滿了！”我只好放棄了那個大蘑菇回到了奶奶家。回到奶奶家，我們把采來的蘑菇做成蘑菇湯給你奶喝，這時奶奶的臉上露出了笑臉。
奶奶是多么辛苦，我長大后我要照顧大家！
寫描寫人物的作文 篇2
我們看慣了都市的霓虹，卻不曾留意，鄉(xiāng)間的月光；我們留念，玫瑰的芬芳，卻忘了田間的野菊花也曾渴望最美的春天；我們總是追隨大人物，卻從不曾關注最平凡的人物一路上，我們忽略的太多太多……
為中考備戰(zhàn)，我翻開那本有文學常識的資料。第一部分就是《西游記》，上面分析人物形象是，寫到；①。唐僧；城市善良，一心向佛；②孫悟空；武藝高強，勇敢機智③豬八戒，憨厚淳樸，貪吃好睡�？赐辏翌D時疑惑。唐僧師徒四人取經(jīng)，為什么只寫了三個人的特點？沙僧哪兒去了？
沙僧的武藝雖無孫悟空高強，也比不上豬八戒，但他好歹也是西游記中不可缺少的角色，在保護唐僧時，也起了不少作用。行李擔子總由挑他任勞任怨，從不像豬八戒那樣抱怨，他值得學習的地方也不比他們少，他也算得上一個傳奇人物吧！在我們的現(xiàn)實生活中，這樣的情況也比比皆是。在湖北省武漢市的一間廁所上，刷著這樣一行標語外來名工禁止入內，違者罰款200，寫這行標語的'是一名婆婆，當記者問她原因時她說外來農民工來這里上廁所，把廁所弄得很臟，而事實去非如此。
那些農民工很少有人繞遠到婆婆那里上廁所。這是對人性的扭曲，外來民工的工作再平凡，他們也是在為家庭，為了生活而奮斗，他們是在盡著一份對工作的責任，他們也在為社會主義建設盡著一份力量。我們在贊美工程師設計美麗房子時，別忘了是建設工人在把房間一層一層建起來；我們在贊美服裝設計師設計漂亮衣服時，別忘了是服裝工人把衣服裁裁縫縫做成的。不起眼的人物物也是傳奇，如果你不愿、贊美他們，至少給他們一些尊重。
寫描寫人物的作文 篇3
時間過得好快��！不過彈指間，我們已經(jīng)從對新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長“大人”了。
我們班長有著179厘米的高個子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風就能把他吹跑，班長的成績特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。
記得我們初一選班長時，班主任讓我們一一進行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來擔任我們的班長，那時我很奇怪，他只是說自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現(xiàn)在想來，班主任還真是慧眼識珠��！
班長似乎有著天生的管理才能，在我們初到這個班，彼此還不太熟悉時，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動。記得我們第一次參加三中的籃球運動會，才知道三中的每個運動會每個班都要畫板報，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不愿意畫，于是班長告訴我們，三中畫展板的機會很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報。聽了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫了那個板報。
“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨�！卑嚅L還是一個非常任勞任怨的人，每次上自習課時，班里總不免有一些不寫作業(yè)搗蛋的同學，每每這個時候，班長就要發(fā)揮作用了，他會把搗蛋的同學的名字記下來交給班主任，班主任便會讓榜上有名的'同學每人交一元或者兩元的班費。班費交的我們是怨聲載道，班長便理所當然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會對班長加以嚴厲的教訓。有時我們全班犯錯，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長，理由很簡單，只因他是班長。
這便是我們的班長，一位有認真有責任心的班長。
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