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魔方的樂(lè)趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的魔方的樂(lè)趣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
魔方的樂(lè)趣作文1
最近，同學(xué)們都流行玩魔方，紛紛把魔方帶到學(xué)校來(lái)玩。
下課了，同學(xué)們都迫不及待的拿出魔方，七手八腳的起來(lái)，同學(xué)們都聚在一塊，七嘴八舌的議論著魔方。魔方有超小的，與一個(gè)嬰兒的手掌差不多大，還有超大的，由五年級(jí)小學(xué)生的手掌那么大，還有中等的，各式各樣，五顏六色。
最引人注目的是高明晨，他的魔方雖然價(jià)格不貴，質(zhì)量也不是很好，但是魔方就在他手中運(yùn)自如，十分聽高明晨的話，只見他手靈活的控制著魔方，不一會(huì)便出了六個(gè)面。同學(xué)們見到了魔方高人，立刻聚到了高明晨那兒，像高明晨討教秘訣，高明晨一擺手，同學(xué)們便失望的散開了。
突然，李晗那邊大叫一聲，我們急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是李晗把一個(gè)同學(xué)的魔方拆散了，一個(gè)個(gè)正方體在桌面上，李晗不知所措。還是王開元積極，他抓起魔方的殘塊拼了起來(lái)。大約半袋煙的.功夫，在同學(xué)們吃驚的注視下，王開元將魔方完好無(wú)損的拼好了，同學(xué)們一下子對(duì)王開元刮目相看。
我現(xiàn)在是魔方資深玩家，對(duì)魔方的一些法了如指掌，但是美中不足的是我不能不看圖紙出六個(gè)面，還需要多背公式仔細(xì)研究。
我感覺魔方是個(gè)有動(dòng)手又動(dòng)腦的益智玩具，真是奧妙無(wú)窮��！
魔方的樂(lè)趣作文2
大約半年之前，媽媽買了一個(gè)三階魔方，當(dāng)時(shí)對(duì)這一竅不通的我就沉迷其中，找到了和拼樂(lè)高一樣的樂(lè)趣，這個(gè)魔方就像一個(gè)巨大的鉤子，讓我無(wú)法自拔，看著說(shuō)明書上的一個(gè)個(gè)我不知含義的字母組成的式子，自己看的滿臉問(wèn)號(hào)。
之后上網(wǎng)查一查，才知道了那些字母自身的含義，如果字母右上角有一個(gè)小撇，則表示要做這個(gè)動(dòng)作的'反方向�？粗W(wǎng)上的對(duì)各個(gè)字母的解釋，再根據(jù)說(shuō)明書上的公式，自己不得不投入12分的精力，眼睛不停的朝兩邊扭動(dòng)，結(jié)果自己不一會(huì)兒就被那些字母給弄迷糊了，有時(shí)出現(xiàn)把字母右上角出現(xiàn)的小撇當(dāng)空氣，導(dǎo)致一直無(wú)法成功完成這一步。但心中不知如何生出了一種強(qiáng)烈的感覺，就是越麻煩就越想繼續(xù)鉆研，感覺很美妙。有幾次玩魔方好不容易才完成到了最后幾步，卻不知道哪一步錯(cuò)了，是之前的努力全部白費(fèi)，功虧一簣。只能從頭再次嘗試。經(jīng)過(guò)一次次的從頭再試，三階魔方的每一個(gè)面的顏色都得到了統(tǒng)一，自己也看著這六個(gè)和諧的顏色，心中的快樂(lè)和成就感油然而生。自第一次玩魔方之后，自己幾乎每天都練習(xí)一兩次。到現(xiàn)在，自己早已將那些公式背的滾瓜爛熟，玩的得心應(yīng)手。不管魔方怎么變化，三階魔方自己都能在兩分鐘內(nèi)還原。
魔方的種類有很多，三階魔方算是其中最簡(jiǎn)單的一個(gè)，自己不能局限于三階，要挑戰(zhàn)更多更困難的魔方。
魔方的樂(lè)趣作文3
前幾天看到我們班幾個(gè)同學(xué)在玩魔方，心里癢癢的。然后，我一回到家，就買了一個(gè)三階魔方，開始了我的旅程。
看著這個(gè)小立方體，真的無(wú)法想象拼起來(lái)有多難。于是我跳進(jìn)了魔方的世界，一次又一次的'嘗試。聽說(shuō)魔方是一層一層拼出來(lái)的，就用魔方變強(qiáng)了，但是好像是故意針對(duì)我的，拼一個(gè)方塊很難，但是又不小心打亂了。為此，我會(huì)投入大量的精力和時(shí)間。
為了盡快掌握魔方的操作要領(lǐng)，我只好在網(wǎng)上“求助”。這世上不難，恐怕你可以用心去做！終于找到了魔方的相關(guān)視頻�，F(xiàn)在我來(lái)看看我的。
雖然看視頻比看圖表容易多了，但是作為初學(xué)者還是有很多煩惱的。例如，記住一個(gè)口頭決定需要幾次。有時(shí)候，當(dāng)你吃飯或睡覺時(shí)，你會(huì)忘記它。有時(shí)候，我還有很多東西可以玩。半夜媽媽讓我睡，我就不想睡。這種精神對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是難能可貴，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這么努力的學(xué)習(xí)過(guò)。父親看到我難得的精力，甚至夸我說(shuō)：“如果學(xué)習(xí)是這樣的話，大海能不克服什么困難！”
魔方成功還原在我手里的時(shí)候，所有的艱難困苦早已飛出了云端，只剩下一串清晰的公式和拼出魔方的喜悅。這就像是人生的一次突破，留下更多的經(jīng)驗(yàn)。還有很長(zhǎng)的路要走，就像魔方的二階、三階、四階、五階甚至六階一樣，值得探索和研究。
魔方的樂(lè)趣作文4
今天我為大家介紹一個(gè)神奇的魔方，這個(gè)魔方是一個(gè)正方體，六個(gè)面都是不一樣的顏色，分別是黃、紅、藍(lán)、白、綠、橙六種顏色。我們可以將魔方的正方體分成五十四個(gè)小面。制作魔方的材質(zhì)是塑料和膠，這樣設(shè)計(jì)的原因是輕便小巧、便于攜帶，隨時(shí)隨地都可以玩魔方了。
魔方到底怎么玩呢?魔方上面的小塊可以通過(guò)扭動(dòng)，隨意的變換位置，又由于魔方材質(zhì)的特殊性，使得魔方可以無(wú)障礙的扭動(dòng)。玩家可以通過(guò)自由地扭動(dòng)魔方，使它的六個(gè)面恢復(fù)到六種統(tǒng)一的顏色。但是，不懂得一定的技巧和規(guī)律是很難使魔方完全歸位的。有些人總結(jié)出了玩魔方的公式，可以使一些新手玩家在相對(duì)較短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)擰魔方的方法，但是這無(wú)異于走捷徑，如果要是深入體會(huì)玩魔方的樂(lè)趣的，推薦大家自己多嘗試多總結(jié)，靠自己思考來(lái)旋轉(zhuǎn)魔方。
如果說(shuō)魔方僅僅是一個(gè)玩具，是非常不恰當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)樗軉⒌虾烷_發(fā)人的思維能力，促使我們?nèi)フ嬲乃伎�，從而感受到發(fā)掘的`樂(lè)趣和成就感。是人們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之余，放松身心，啟發(fā)大腦的好玩伴。
我有一個(gè)三階魔方和一個(gè)五階魔方，它們陪我度過(guò)了許多愉快的時(shí)光，它們是我的玩伴，更是老師，教會(huì)了我許多道理和規(guī)則。希望大家也能擁有自己的魔方。
魔方的樂(lè)趣作文5
魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認(rèn)為玩魔方是要有智慧的人才玩得來(lái)。
有一次星期六，媽媽拿來(lái)了一個(gè)魔方，對(duì)我說(shuō)：“浩浩，我今天來(lái)考考你，我給你個(gè)魔方，你必須明天給我拼完六個(gè)面。”“這不太簡(jiǎn)單了嗎?”我驕傲地說(shuō)。于是我拿了魔方之后，媽媽就走了。這時(shí)我大叫著：“嗚嗚嗚，怎么辦呢?我根本不會(huì)玩魔方呀!”
這時(shí)，我想起了老師平時(shí)教導(dǎo)我們說(shuō)的一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我沒(méi)有自暴自棄，拿著亂呼呼的魔方來(lái)到了電腦前，用電腦放“復(fù)原魔方”的方法。電腦里的老師左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我也學(xué)著他左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，我也跟著上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)。
當(dāng)我復(fù)原到第六層的`時(shí)候，也就是最后一層拼黃色的時(shí)候，我不小心做錯(cuò)了一個(gè)公式，結(jié)果就全軍覆滅。還要重新拼，我十分后悔，當(dāng)初把公式“上左下左”給聽成了“左下左上”，但世界上沒(méi)有“后悔藥”吃，我只好又重新拼了。我拼著拼著，竟然拼好了六個(gè)面。我不敢相信自己，以為是在做夢(mèng)，我掐了一下我的臉，哎呀!好痛!原來(lái)這不是夢(mèng)。我拿給媽媽看，得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，我聰明吧!”媽媽豎起大拇指說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”
這次玩魔方讓我收獲了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
魔方的樂(lè)趣作文6
前幾天，看到我們班的幾個(gè)同學(xué)都玩起了魔方，我的心也癢癢了。于是，一回到家，就買了一個(gè)三階魔方，開始了我的魔方之旅。
看著這個(gè)不大的正方體，我實(shí)在是想不出它有多么難拼。于是我就跳進(jìn)魔方的世界，反復(fù)地嘗試，嘗試，再嘗試。聽說(shuō)魔方是一層接一層拼的，于是我就跟魔方較上了勁，但它又好似故意和我作對(duì)，好不容易拼好一個(gè)方塊，但一不小心，又被打亂了。為此，我也會(huì)出了極大的.精力和時(shí)間。為了盡快掌握魔方的操作要領(lǐng)，我只好上網(wǎng)“求助”。真是世上無(wú)難事，只怕有心人啊!終于找到了魔方的相關(guān)視頻，下面就要看我的了。
盡管看視頻要比看圖解容易得多，但對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者，還是遇到了不少麻煩。比如，一個(gè)口決就要看好幾次才能記住，有時(shí)候這個(gè)口決都快會(huì)了，吃了頓飯或睡了一覺就又忘了。有時(shí)，我擺弄的意猶未盡，半夜了媽媽讓我睡覺我都不想睡。這種精神對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是難能可貴，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上從沒(méi)這么用功過(guò)。爸爸看到我這種難得的勁頭，還連夸我說(shuō)：“學(xué)習(xí)若如此，海洋還有什么困難克服不了呢!”
當(dāng)魔方在我的手中還原成功時(shí)，一切的辛苦，一切的艱熬都早已飛出九霄云外了，留下的只有一串串清楚的公式和拼完魔方的喜悅。這就像人生中的一次突破，留下更多的其實(shí)是經(jīng)驗(yàn)。而后面的路還很長(zhǎng)，就像魔方的二、三、四、五階，甚至六階，都值得我去探索和研究。
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