選擇記事作文3篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的選擇記事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

選擇記事作文1

　　“選擇”對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是件比較容易的事，就是二選一或者幾選一。可是，“選擇”對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一件非常痛苦的事情。

　　前幾天，我和同學(xué)劉仲夏約好：星期天他過(guò)生日，我去他家玩。媽媽也同意了�？墒窃谛瞧诹�下午的.時(shí)候，我的朋友群群來(lái)電話，說(shuō)他星期天來(lái)接我去南山玩。媽媽沒(méi)有拒絕。她掛了電話，對(duì)我說(shuō)：“大力，你是去找群群一起去南山啊，還是去找劉仲夏��？”這讓我給愣住了，我最痛苦的事就是選擇了，因?yàn)槲揖芙^哪一方都不好，我本來(lái)選擇事情就好左思右想，拿不定主意。這下我該怎樣決定�。∥蚁茸�在沙發(fā)上，分析兩方的利與弊：去劉仲夏家，能跟同學(xué)過(guò)生日，分享快樂(lè)，但玩的不一定非常開(kāi)心；跟群群去南山，雖然野外好玩些，但是太累，并且只能玩一個(gè)上午，玩不了多痛快。我該選擇哪方�。繌膵寢屨f(shuō)的話中我能感覺(jué)出來(lái)她想讓我跟群群玩，能比較開(kāi)心。可是爬野山，我已經(jīng)煩透了！媽媽說(shuō)讓我在星期天早上作出決定，所以我在床上左思右想，翻來(lái)覆去的。最后，終于定下來(lái)了：去劉仲夏家。因?yàn)槲胰ニ�家，自己�?huì)很快樂(lè)，也會(huì)給他帶來(lái)快樂(lè)。

　　第二天早上，我很早就起了床，又開(kāi)始想這件事了，媽媽說(shuō)：“你想好了就先給決定去的一方打電話，再給拒絕的一方打電話�！蔽揖拖冉o劉仲夏打了個(gè)電話，又給群群打電話告訴他不去南山玩了。接著，桐桐給我打電話，問(wèn)我去不去南山摘櫻桃，我不假思索的拒絕了。我去了劉仲夏家，感覺(jué)玩的很快樂(lè)。所以，我從中悟出了一個(gè)道理：選擇事情要仔細(xì)又要快，這樣選擇了正確的，自己滿意的，才會(huì)快樂(lè)。

選擇記事作文2

　　小時(shí)候，媽媽曾對(duì)我說(shuō)——學(xué)會(huì)選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開(kāi)燈的按鍵。那時(shí)天真的我想，選擇真的那么重要么？

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也迎來(lái)了一個(gè)個(gè)的選擇——拿著零花錢(qián)是去買(mǎi)書(shū)還是買(mǎi)零食？拿著撿來(lái)的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學(xué)的書(shū)掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來(lái)平整的擺放在他的課桌上？因?yàn)椴惶�懂事，大多�?shù)的時(shí)候，我選擇了自認(rèn)為的“好”。

　　父母并沒(méi)有過(guò)多地對(duì)我說(shuō)什么，但他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了兩則故事——一則是一個(gè)“聰明”的學(xué)生不務(wù)正業(yè)，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個(gè)是某學(xué)校家境貧窮、資質(zhì)較差的學(xué)生選擇認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，最終成為新中國(guó)建設(shè)的功臣。聽(tīng)完后，我驚呆了！在此之后，我對(duì)自己所做的選擇都會(huì)加以思考，并逐漸懂得了選擇的'重要性。

　　選擇，這是光明與黑暗的交錯(cuò)點(diǎn)，修身養(yǎng)德立志成才與危害社會(huì)執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個(gè)同學(xué)一件價(jià)值不菲的衣服上，他真心地說(shuō)了聲“對(duì)不起�！钡�這個(gè)被倒墨水的同學(xué)并沒(méi)選擇原諒，而是處處和那個(gè)同學(xué)作對(duì)。后來(lái)因一件小事竟把那個(gè)同學(xué)的手打折了……導(dǎo)致他被學(xué)校開(kāi)除了。還有一次我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)打了滿分，那可是我期待已久的滿分啊！但老師講解題目時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道十五分的應(yīng)用題其實(shí)我做錯(cuò)了。我的虛榮心在提醒著我——?jiǎng)e告訴數(shù)學(xué)老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習(xí)題告訴了老師，取消了全年級(jí)唯一的一個(gè)一百分。

　　選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學(xué)會(huì)如何選擇，那我們的明天就一定會(huì)更美好。

選擇記事作文3

　　人們都說(shuō)“分，分，分，學(xué)生的命根”。但在分?jǐn)?shù)與誠(chéng)實(shí)之間，我選擇了誠(chéng)實(shí)。

　　有一天下午，語(yǔ)文老師進(jìn)行了一次聽(tīng)寫(xiě)，寫(xiě)的是第一單元的詞語(yǔ)。

　　老師批改后，發(fā)了下來(lái)。我是100分，我心花怒放，耶！太棒了！我終于得了個(gè)100分！終于可以加1顆星了！突然，我發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤——“一毛不拔”被我寫(xiě)成了“一毛不撥”，老師竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)！我心里忐忑不安，好像有50只老鼠吃進(jìn)肚——百爪撓心！是告訴老師，還是不告訴？告訴老師，我就不是100分了！是95分，而且寫(xiě)錯(cuò)這個(gè)字還要打手5下，我可不想被打！不告訴老師，我還是100分，既不用被打手，又不用挨訓(xùn)，還可以加1顆星哩！多好呀！可是，我不是就撒謊了！我可不想撒謊！這可怎么辦呀？

　　這兩種思想在我心里爭(zhēng)吵，1分鐘，2分鐘，3分鐘……10分鐘，我還是沒(méi)有決定。10分鐘到了，老師叫道：“還有誰(shuí)沒(méi)交聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)！快交！誰(shuí)是100分？起立！”我站起來(lái)了，心里還是七上八下，最終，誠(chéng)實(shí)勝了！我舉起了手把事情的前因后果獎(jiǎng)勵(lì)一遍，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！巴！�，老師說(shuō)，“王奕丹雖然不是100分，但她很誠(chéng)實(shí)，我們應(yīng)該為她鼓掌，并給她加一顆星！”我十分自豪，為我的誠(chéng)實(shí)自豪！

　　忽然，教室里爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲，這掌聲經(jīng)久不息；這掌聲響徹云霄；這，是對(duì)我的鼓勵(lì)，也是對(duì)誠(chéng)實(shí)的認(rèn)可。

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