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猜猜他是誰作文優(yōu)秀（15篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文1
她，長著一張可愛的娃娃臉，頭發(fā)長長的，喜歡扎兩條馬尾辮，走起路來搖來晃去，好像上面有兩只調(diào)皮的`小猴子在蕩秋千。她的睫毛長長的，像兩把刷子。一雙炯炯有神的大眼睛宛如兩顆黑珍珠，讓她笑起來像花兒一樣美麗。她還有一張櫻桃小嘴特別可愛。
他有一副好嗓子，那聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽。她朗讀課文時抑揚頓挫，使人沉醉其中。她是個下棋高手，別人向她挑戰(zhàn)都是她贏。有一次我向她挑戰(zhàn)，本來勝券在握，可是有一步?jīng)]看到還是輸了。她似乎看出了我的不高興轉(zhuǎn)過身來安慰我，還給我講解失敗的原因。
她不僅是老師的小助手也是大家的好榜樣，大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文2
我有一個好朋友，你們來猜一猜他是誰吧！
他是男孩子，今年九歲了，留著干凈利落的小平頭。他有一張長長的臉，兩道粗粗的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的`總是透著智慧的光芒；高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴。當他笑起來的時候，兩頰的小酒窩像兩朵綻開的花朵，特別迷人。我再悄悄地告訴你哦，他的兩只耳朵還會自己動呢！神奇極了！
他不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶畫筆了，急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時，他好像看穿了我的心思，對我說：“你沒帶畫筆吧，那就用我的吧！”我說：“謝謝你，我用完以后一定會還給你的�！彼f：“不客氣，我們是好朋友嘛！”聽了這句話，我開心地笑了。
他的力氣也特別大，我們班里許多男生和他摔跤都被他一一摔倒了，而且每次大家與他掰手腕，幾乎都被他戰(zhàn)敗了。大家都稱他為大力士。
通過我的介紹，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
他，一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只眼睛不停的眨呀眨的，讓人覺得很機靈。大概是天生樂觀吧！讓人感覺他無時無刻都在笑呢！他的搞笑和愛笑可是班里出了名的'，甚至連其他班級都知道他。
他個子中等，留著一頭小板寸，他不僅學(xué)習(xí)好，體育也好。在學(xué)校舉辦的運動會中，他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢！在課堂上，他總是搶著回答老師的問題，有時候，老師剛點過他，他就又把手舉起來了，咦？這不剛提問過他嗎？哦！原來他在爭搶下一個回答問題的機會呢！
有時候，老師不叫他，他就變著法來吸引老師的注意。你瞧，這不老師有點他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力終有回報，老師終于又點到他了。然而，他一點也不著急了，反而慢悠悠的站起來，擺好“架子”開始回答。
為什么他總是讓人記住呢？老師說是因為他的幽默，每天總能制造出不少的笑點，逗大家開心。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文4
我的好朋友是一個可愛的男孩兒，他有一雙水汪汪的眼睛，一笑起來就瞇成了兩條細縫。他有一個小小的鼻子，鼻頭卻是肉嘟嘟的，一笑起來就擠得鼻梁上布滿了小褶子。他有一張總是抿得緊緊的嘴巴，一副非常嚴肅的`樣子，好像隨時都能跟別人發(fā)起脾氣來。他那張張胖乎乎的臉，好像一個大蘋果，胳膊上的肉也十分結(jié)實，好像一揮手就能把我打趴下。
他是我們班級的體育健將，特別擅長跑步。在本學(xué)期的運動會上，他代表班級參加了4x100米接力賽，在賽場上只見他英姿颯爽，飛快地超越了其他運動員，最終取得了年級第二的好成績！
他是一個工作態(tài)度非常認真的同學(xué)。他作為數(shù)學(xué)科代表，每天都認真地收取作業(yè)，中午又犧牲自己的休息時間，不厭其煩地監(jiān)督同學(xué)們改錯。日復(fù)一日，從不見他厭煩、氣惱，他總是那么溫和又耐心。同學(xué)們都很喜歡他。
你們猜到我的好朋友是誰了嗎？
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友，他跟我的關(guān)系特別好，我們在同一個托管，我們關(guān)系好的就像一對兄弟。
他有一對水汪汪的大眼睛，睫毛彎彎的，長長的。眉毛粗粗的，像電視里的蠟筆小新。嘴巴里的兩顆大門牙就像兩顆兔牙，一笑起來，非常可愛。他的皮膚黑黑的，像小麥一樣的`顏色。身高一米三左右，壯壯的，非常結(jié)實。
他有一些調(diào)皮貪玩。一年級的時候，他和同學(xué)上課傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)了，被狠狠地批評了一頓，從此以后，他就改正了這個壞習(xí)慣；他調(diào)皮的時候像一只猴子一樣，喜歡惡作劇。他會躡手躡腳地來到同學(xué)的后面，然后變成“公牛”的樣子，被發(fā)現(xiàn)之后，拔腿就跑，哈哈大笑起來；他還是一個懂禮貌的孩子，見人就會微笑地問好。同時，他還非常熱情。有一次，他看見數(shù)學(xué)老師搬了很重的作業(yè)本，他飛奔上去，就從老師手里接過作業(yè)本，一起送到教室。
這就是我的好朋友，一個既淘氣活潑，又禮貌熱情的人。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文6
他有著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的，黑的'像黑芝麻一樣。他的頭發(fā)很短很硬，硬的像刺猬的刺一樣。他的個子和我差不多高，身材瘦瘦的。
他有兩個最明顯的愛好，一個是熱愛學(xué)習(xí)，因為他上課積極發(fā)言，下課同學(xué)們都在玩耍的時候他總是在看書學(xué)習(xí)。另一個愛好是熱愛勞動，我們總能看到他忙碌的身影，因為他常常幫助老師拿東西、整理書桌、抱作業(yè)本，他可是老師得力的小助手呢！
他可厲害了，是班長也是三道杠呢！哈哈，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
他留著一個小平頭，一雙炯炯有神的小眼睛，有一個大嘴巴和整張臉對比，顯得格格不入。
他喜歡踢足球。周末，我們經(jīng)常會一起踢足球。每次，他只要輕輕一踢，就能贏一局，而我呢，總是不能贏。
他還很調(diào)皮，總是把我累得上氣不接下氣。有一次，我在踢足球，他一下子把球抱著跑了，我追到金江龍庭了，他才把足球還給我，累得我氣喘吁吁。
他雖然很調(diào)皮，但是他樂于助人。有一次，我看到他扶老爺爺過馬路、給旅游的.人指路……原來他還是我們班的熱心腸�。�
我介紹了這么多，你們也許知道他是誰了吧！
猜猜他是誰作文8
他是個特別有活力的少年，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，他不高不矮不胖不瘦，非常帥氣。只不過他就是個“精神小伙”，特愛惹事兒。
他有一大堆的.特點，舉幾個例子：
首先是話多。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，已經(jīng)下課有一段時間了，可是數(shù)學(xué)劉老師依然在講課，于是，這個“精神小伙”就扭過頭，和后面的同學(xué)抱怨了起來。不一會兒，劉老師就發(fā)現(xiàn)他們在下面講話，他生氣地說：“我就是不下課！”與其說是說，還不如說是吼，同學(xué)們都被他這一“吼”鎮(zhèn)住了，那個“精神小伙”更是不敢吱聲了。
然后是變臉快。一次上語文課，他沒有完成作業(yè)，被老師狠狠地批評了一頓。一開始，他還是滿臉的不開心、不情愿，可是當下課鈴響起時，他竟然忘掉了剛剛的事情，跑出去和同學(xué)們瘋瘋癲癲地玩了起來。哎呀，果然是六月的天說變就變吶！
這個“精神小伙”特別有趣，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文9
他長著一個圓圓的臉，大大的眼睛就像寶石一樣亮。他的鼻子很大，平時總是不停地扭動，就像一個扭動的海豚，時不時就是一個噴嚏。他最厲害的時候一連能打四個噴嚏，好像一個噴嚏大王，那樣子讓人感到有趣又害怕。
有一次上課，上到二十分鐘的時候，他說了一聲“阿嚏”，離他近的.同學(xué)全都嚇了一跳。他連說兩聲“啊”，一個開放性的大噴嚏就出門了，這個噴嚏打得好大啊。講課的老師都被嚇住了。老師說：“你必須治好你這個病�！彼懿缓靡馑�，臉紅紅的，像個大蘋果。
他喜歡軍事，看的書和電視節(jié)目都是軍事類的。我們到他家去，剛走到他家門口時，他就給我們敬了個軍禮，扮演起軍人來有模有樣的。他的書架上有許多軍事漫畫，墻壁上貼的畫也是各種炫酷的槍和炮。他跟我們說，他最喜歡的槍是M24，因為它是一支長管狙擊槍，可以裝8倍光學(xué)瞄準鏡，后座力小，殺傷力只比AWM差一點。
同學(xué)們，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文10
他整個圓圓的，人有點高，有點瘦，皮膚有點黑。他的頭發(fā)很黑，前面的劉海平平的，看上去有點像女生的劉海，很有意思。他的鼻子高高的，嘴巴翹翹的，眼睛圓圓的。
他比較好動，喜歡稱自己是“小虎”。他愛咬手指頭，在課堂上有時候也會咬指頭，他卻怎么也改不掉這壞習(xí)慣。他也特喜歡戴男生版的小天才電話手表。他有點兇，但有時會發(fā)呆，每次發(fā)呆的時候就會發(fā)呆很久。
他是我們班的副班長呢！他的學(xué)習(xí)很棒，有幾次考試他都考了100分，我很羨慕他。每次老師提問的'時候，他都會積極舉手的。放學(xué)的時候，我看見他都會跟黃辰皓、李奇軒一起回家，他們是好朋友。
他喜歡籃球，他還叫自己稱“籃球王子”呢！他喜歡跑步，每次比賽跑步，他都會奮力向前沖。他最喜歡的是玩抓人游戲，他每次都玩得滿頭大汗，而且下雨的時候也在玩。
猜猜他是誰作文11
他是一個可愛的男生，和我差不多一樣高，中等個頭。他有一雙明亮的大眼睛，像兩顆寶石，鼻梁高高的，嘴巴小小的，說起話來滔滔不絕，像開閘的洪水涌進我的耳朵，這些不會讓我覺得難受，反而感覺很有意思。
他和我一樣特別喜歡軍事，我們經(jīng)常在一起玩軍事方面的游戲。下課時，我常常和他在一起玩畫圖作戰(zhàn)的游戲，給自己陣地想一個威猛的`名字。我們每次作戰(zhàn)都非常激烈，會把對方部隊打得落花流水，片甲不留。他特別擅長畫國畫和寫毛筆字。他的鉛筆字寫得很不錯，老師經(jīng)常表揚他，我也要向他學(xué)習(xí)，把字練好寫工整。
他喜歡交朋友，只要遇見志同道合的同學(xué)，他就會立刻說：“我們做好朋友吧！”記得有一次我在班上遇到不順心的事情，他就來安慰我，開導(dǎo)我，我的心情就像雨后彩虹一樣變好了！我覺得認識他，和他做朋友是一件很幸運的事情。我喜歡和他在一起，希望我們一直都是好朋友，互相鼓勵，共同進步。
好了，說了這么多。你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文12
我有一個好朋友，他有很多的愛好和優(yōu)點，當然他也有一些缺點。
他的優(yōu)點和愛好
他特別喜歡畫恐龍，什么霸王龍、三角龍、翼龍之類的，在他眼里都是“小意思”。每一次，別人想讓他畫只恐龍，只要開口了，他就會說：“當然可以啊！”不一會兒，他便畫好了，他畫恐龍不光動作快，而且畫得栩栩如生，好像那只恐龍要撲過來，一口吃掉你似的.。他做作業(yè)的速度也很快，質(zhì)量也很高，別人還在冥思苦想，他已經(jīng)把作業(yè)做完交給老師了。
他的缺點
他當然也有缺點，就是愛發(fā)呆，愛做小動作。有一次，他又在課堂上發(fā)了一會兒呆。老師問他問題，他迷迷糊糊地站起來，莫名其妙地看著老師，根本不知道老師問了什么。還有一次，他在上課時玩尺子，老師的眼睛一動不動地盯著他，嚇得一旁的我大氣都不敢喘，可是他卻沒看見，依舊在玩手中的尺子，等他抬起頭，一雙又一雙的眼睛都在看著他，那真叫個尷尬。
你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
他臉圓圓的，下巴尖尖的，好像一顆西瓜籽。
他很愛幫助人，有一次我沒有帶橡皮，可是下一節(jié)課要語文考試。我心里在跳舞，這時一只手拍了我一下，他把橡皮遞給我，他卻只用了筆上的橡皮。拿過橡皮，我心里跳舞卻更快了。我連忙抱住他，對他連聲說謝謝。還有一回，我的跳繩壞了，他熱心的來和我一起修，我本以為已經(jīng)修不好了，沒想到他把線打了個結(jié)，很快就修好了。我想他真厲害。
他也很愛動，踢足球、跳皮筋都是他的拿手好戲。路過每個人身邊時，人們都在想這人跑的真快。你們知道是誰了沒有？要是沒的'話，我再給你們說一條信息。他做事很沉穩(wěn)。有一次上了體育課，大家都很口渴，他沒帶水杯，他不急不忙地問老師要了個水杯，接上水喝了起來。
這就是我的好朋友。你們猜到他是誰了沒有？猜到了可要告訴我哦！
猜猜他是誰作文14
有這樣一個人，他長有一個很智慧的頭腦，一雙個小眼睛，一個筆挺的鼻子，一雙靈巧的雙手。猜猜，他是誰？
在學(xué)校里，他是副班長，每天他都會拿著語文書去講臺上帶領(lǐng)全班同學(xué)高聲朗讀。每回考試也都是名列前茅，而且期中、期末都能進年段前二十名。在他家里各種獎狀貼了滿滿一面墻。
他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且很愛看書。他家的書桌上擺滿了各種各樣的書籍，什么《上下五千年》、《口袋里的爸爸》、《童年》等等都有。每天放學(xué)回來，他都會先把作業(yè)做完，再去洗個澡，然后就去坐在書桌前拿一本自己喜歡的'書看起來。直到該睡覺的時候，才把書放回去睡覺。
當然，他也有一些缺點。比如，喜歡跟人家開各種玩笑，弄得人家不高興。還喜歡說人家的缺點，捉弄人家。在學(xué)習(xí)上，一些難度大的題目不會做，一些簡單的題目卻又粗心大意，常常出錯。但是他已經(jīng)在努力改正這些缺點了。
猜到了吧？對，他就是我曾鴻林。
猜猜他是誰作文15
我們班有個同學(xué)，身高中等，坐在教室中間。他的頭發(fā)又短又硬；眼睛大大的，還是雙眼皮；臉圓圓的'，像個肉包子。
他喜歡跑步。上次體育老師讓我們跑步，他還為我們小組得了第一。不過這和他平常的努力分不開，每次放學(xué)以前，他都跑個幾圈再回家。
他有個缺點，就是體育老師讓我們走一圈時，他總是讓前面的同學(xué)走快一點。有一次因為他催，我們?nèi)喽嫉沽恕?/p>
他寫作業(yè)特別快，老師叫我們在學(xué)校寫一點家庭作業(yè)，結(jié)果他就把回家作業(yè)寫完了，同學(xué)們都驚呆了。他不僅快，正確率還很高。他的脾氣也很好，我們從來沒見過他發(fā)火。
你們知道他是誰嗎？
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