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寫(xiě)希望的作文

時(shí)間:2024-02-22 17:58:14 作文網(wǎng) 我要投稿

寫(xiě)希望的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)希望的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)希望的作文

寫(xiě)希望的作文1

  人總是要一步一步往上爬,帶著美好的希望向上爬,有希望才有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)有成功。我有一個(gè)經(jīng)歷,雖然微不足道,但是可以代表這個(gè)道理。

  小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)和人緣都不好,在班級(jí)中是一個(gè)不起眼的人。從我有決心改變一切時(shí),我的心已經(jīng)被希望占據(jù)了一塊地了,我?guī)еM霭l(fā)。,帶著希望努力。

  面臨著考試的壓力,心中的希望再次醒來(lái)。我希望在這一次考試中有個(gè)好成績(jī)。帶著希望,努力伸手去觸摸。

  晚上收交錢(qián)把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)三十分,上床睡覺(jué)前復(fù)習(xí)到十點(diǎn),有時(shí)還不止十點(diǎn),看著看著還會(huì)在書(shū)桌上睡著,等待早上鬧鐘響起,醒來(lái),把作業(yè)理進(jìn)書(shū)包,順便在復(fù)習(xí)一下今天要上的課,回憶一下昨天上過(guò)的'課。努力提高成績(jī),早飯也是必不可免的,早飯時(shí)一天的能量來(lái)源,早飯吃的不好,一天就精神不好,所以我每天必出物品為雞蛋清,牛奶。吃完早飯就是上學(xué)的路了,因?yàn)槲页斯卉?chē),所以在車(chē)上我可以一邊看書(shū)一邊等待下車(chē)的時(shí)刻,在學(xué)校也一樣不放過(guò)一個(gè)可以復(fù)習(xí)迎接考試的機(jī)會(huì),積極面對(duì)考試,帶著希望一起。放學(xué)后,做完作業(yè),就是復(fù)習(xí)時(shí)間。

  就這樣,一天又一天,面臨了考試的一天,我祈禱,我真心的祈禱這次能考好,最終功夫不負(fù)有心人,我平均成績(jī)是班級(jí)第九名。

  所以,理想并不是遙不可及的,只要努力,只要帶著希望出發(fā),理想就在眼前。

寫(xiě)希望的作文2

  放暑假了,放假的時(shí)間一共有兩個(gè)月,時(shí)間很長(zhǎng),我也希望在這兩個(gè)月里可以過(guò)得很快樂(lè)。我希望有這樣一個(gè)暑假。

  我希望有這樣一個(gè)暑假:暑假里我可以和家人一起去釣魚(yú)。釣魚(yú)不僅可以從中體會(huì)到釣魚(yú)的樂(lè)趣,還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會(huì)釣魚(yú),可是當(dāng)看到別人釣到魚(yú)的時(shí)候,我總是很興奮,有種想學(xué)的沖動(dòng)。而且,釣魚(yú)的時(shí)候,我還可以和妹妹一起到河里玩水。河水總是很清澈,清澈的可以看見(jiàn)水底的沙石,看著水中的小魚(yú)和小蝦在我們的'腳下自由自在地盡情游動(dòng)著,非?蓯(ài)。

  我希望有這樣一個(gè)暑假:暑假里爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺(jué)得肯德基很好吃,很有味道。比如,漢堡、雞翅、薯?xiàng)l還有冰淇淋都是我愛(ài)吃的。

  我希望有這樣一個(gè)暑假:暑假里能去一次游樂(lè)園。游樂(lè)園是每個(gè)小朋友都想去的地方,那里是我們的天堂。游樂(lè)園里的玩具可真多啊,都是我想玩的;、蕩秋千,還有一些比較驚險(xiǎn)的游戲,像過(guò)山車(chē)、蹦極……這些我只在電視上看到過(guò),卻沒(méi)有機(jī)會(huì)自己去好好體驗(yàn),所以真的很希望可以去游樂(lè)園。

  這就是我所希望的暑假,不僅僅只有作業(yè),不僅僅只有動(dòng)畫(huà)片,不僅僅只有書(shū)本,而是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè)的暑假。

寫(xiě)希望的作文3

  我希望當(dāng)一名老師假如我是一名老師,我要把我的知識(shí)教給孩子們。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋終玩耍,還要教他們?cè)鯓幼鋈。讓他們長(zhǎng)大后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、繁華。

  兒童節(jié)那天,我拉著孩子們的手走出教室,到月球上去玩。!月球完全變了,這里又空氣、又植物、還有許多可愛(ài)的動(dòng)物,美麗極了!孩子們?cè)谠虑蛏媳M情地唱歌、跳舞,等他們玩夠以后,我又把孩子們送回地球。

  國(guó)慶節(jié)那天,我?guī)Ш⒆觽內(nèi)サ情L(zhǎng)城。長(zhǎng)城是我國(guó)古代人民勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下,!萬(wàn)里長(zhǎng)城就像一條巨龍,我們爬了很久,終于爬上了烽火臺(tái)。孩子們感受古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的.偉大奇跡。

  暑假里,我會(huì)組織孩子們?nèi)マr(nóng)村干農(nóng)活,讓他們親近大自然,享受勞動(dòng)的喜悅。我還會(huì)抽時(shí)間帶我的學(xué)生們?nèi)ソ加,不管是遠(yuǎn)近的名勝,還是田間地頭,都會(huì)讓大家不同程度地感受一下大自然的風(fēng)光,學(xué)習(xí)許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),讓同學(xué)們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)。

  雖然我現(xiàn)在的想法無(wú)法實(shí)現(xiàn),但是我長(zhǎng)大以后假如當(dāng)一名教師,我要讓所有的學(xué)生都喜歡上我!

寫(xiě)希望的作文4

  人生離不開(kāi)希望,沒(méi)有希望的日子,生活會(huì)暗淡無(wú)光。希望無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

  希望是什么?希望就是鼓勵(lì)。在5·12汶川地震中,困了72小時(shí)的一對(duì)父子被壓在廢墟下,眼看就沒(méi)有生的希望,然而他們沒(méi)有放棄最后一絲希望,他們堅(jiān)持著,與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭(zhēng),互相鼓勵(lì),不到最后一刻絕不放棄,終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來(lái)。

  希望是什么?希望就是眼神。父母的眼神里,在對(duì)待孩子時(shí),時(shí)刻飽含希望,在他們的心里,我們是他們生命的延續(xù),是他們希望的'寄托,如果孩子有丁點(diǎn)進(jìn)步,他們就會(huì)眼放希望的光芒。

  希望是什么?希望就是叮囑。師長(zhǎng)叮囑時(shí)飽含著無(wú)限的希望,他們一句句叮囑中,滲透著絲絲愛(ài)意,殷切期望,恨不得拔著我們長(zhǎng),拽著我們走,他們希望我們健康,希望我們快樂(lè),希望我們成功,希望我們走進(jìn)成功大門(mén)。

  希望是什么?希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎?當(dāng)你取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),心里甜甜的,當(dāng)你偶而因一時(shí)沖動(dòng)犯錯(cuò),心里酸酸的,辣辣的,流下悔恨的淚水時(shí),又是咸咸的,當(dāng)你明白錯(cuò)誤的時(shí)候,內(nèi)心是苦苦的。

  希望是什么?希望是幸福。我們都有一個(gè)其樂(lè)融融的家,它是我們愛(ài)的港灣,感情的聚集地,在這里,有太多太多的幸福:無(wú)論是失敗還是成功,都有愛(ài)的凝結(jié)。

  希望隨處可見(jiàn),成功隨時(shí)會(huì)與你不期而遇,一個(gè)人只要能守住心中的希望,成功就會(huì)離你很近很近。

寫(xiě)希望的作文5

  突破黎明明的第一縷陽(yáng)光是希望之光。

  大海是這艘船的理想目標(biāo)。天空空是鳥(niǎo)類(lèi)希望的目標(biāo)。

  希望是生命的動(dòng)力,是生命能量的提供者。

  當(dāng)你一個(gè)人走在看不見(jiàn)手指的洞里,你想要一線(xiàn)希望嗎?

  當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候,如果你有希望,你就會(huì)有信心。有希望,就有輝煌和燦爛。

  希望是一盞孤獨(dú)的燈,在一個(gè)沉重的夜晚照亮你的心,但它照耀得很亮,但不刺眼。

  希望是風(fēng)刀雨劍中堅(jiān)不可摧的'小草,無(wú)望的人就像暴露在沙漠中的木乃伊;沒(méi)有希望的光,就像沒(méi)有月夜的夜。

  希望觸動(dòng)了我的心。

  大海有多大,穿越它可能是不可能的,但是有希望是小菜一碟。有人說(shuō):這怎么可能?但是燕子知道天鵝的野心。

  希望是一幅風(fēng)景畫(huà),洗去雕刻,讓它清新自然。

  希望是大海中的指南針,指明方向。

  希望之光經(jīng)常照耀在你周?chē)。如果你沒(méi)有注意到它,你就沒(méi)有注意到。

  希望觸動(dòng)你的心。

  希望,希望!希望是突破一切困難和障礙的動(dòng)力。不要害怕,希望就在你身邊。

  抓住希望,創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。

  希望,點(diǎn)燃了你我心中的火焰。

寫(xiě)希望的作文6

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。沒(méi)錯(cuò)的,剎那間,春姑娘把信寄給了大地間所有的花花木木,花開(kāi)了,草綠了,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。是!春天悄無(wú)聲息的來(lái)了。

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。一場(chǎng)春雨過(guò)后,春筍破土而出,拔地而起,上面還滾動(dòng)著晶瑩的雨珠,透著水珠,一片自然清晰的景色。處處都是春意盎然的景色。

  在校園中,也是如此,校園里有很多種花,我都應(yīng)不上名字,但他們一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的漂亮,仿佛就是要與哪位雄花爭(zhēng)寵是的,哈哈那,你們繼續(xù)。我走到弦歌湖旁,在這似橢圓又非橢圓的弦歌湖旁,繞著一顆比一顆的柳哥,哦!我恍然大悟,原來(lái)那些嬌艷的花兒,并不是為了什么花哥爭(zhēng)寵啊!看我柳哥在此,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!看我一個(gè)個(gè)把你們一群花迷倒。微風(fēng)習(xí)習(xí),他們隨風(fēng)在空中舞動(dòng),這簡(jiǎn)直就是再辦一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)舞會(huì)!好了不說(shuō)他們了,讓他們看見(jiàn)了,看見(jiàn)我把他們寫(xiě)的那么萬(wàn)世矚目,又該自戀許久了。

  弦歌湖里的水已不再像冬天里的那么請(qǐng),現(xiàn)在的他們,趁著柳哥的襯托,如碧玉。

  人們也是如此的生機(jī)勃勃。小弟大哥們撮合在一起,折下幾根柳枝,編制屬于他們自己的草帽。個(gè)個(gè)臉上是如此的.幸福,一種希望,油然而生。

  是!這美妙希望的景色是如此充滿(mǎn)的活力,而我又有何理由去灰心喪氣呢?

  春,我的導(dǎo)師。

寫(xiě)希望的作文7

  夕陽(yáng)拽著紫紅的薄紗偎依黃昏,你可曾有過(guò)甜蜜的期盼,清風(fēng)低唱輕盈的歌兒漫步田野,你可曾有過(guò)無(wú)限的遐想,暴風(fēng)雨來(lái)臨的日子,只要你挺直腰桿,高爾基筆下的海燕能給你前進(jìn)的力量,樊籠羈絆的生活中,只要你放出膽子,大自然自由的精靈能助你長(zhǎng)出靈動(dòng)的翅膀。

  缺少希望,生活中不會(huì)有希望歡樂(lè),盡管能飽食終日,也不過(guò)是為了有一塊軀殼;缺少希望,生命里不會(huì)有太多的激情和沖動(dòng);盡管活著,也不過(guò)是為了四時(shí)光陰。希望是一份焦躁不安的等待之后的一縷閃亮,是一份成竹在胸顧盼之后意想不到的回眸。當(dāng)他來(lái)時(shí),每一個(gè)可愛(ài)的心靈一樣會(huì)心生激動(dòng),同時(shí)又渴望下一縷亮光能夠出現(xiàn);當(dāng)他消失時(shí),每一個(gè)疲憊的心靈都一樣會(huì)慌亂茫然,又一樣地憂(yōu)傷懊悔。讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)吧。周爾復(fù)始的日子里,你會(huì)收獲太多的喜悅,疲憊不堪的.心靈中你會(huì)享受太多的安。歲月里潛藏的許多的瑰麗的東西,春天的生機(jī),夏天的執(zhí)著,秋天的財(cái)富,冬天的品格,它們都能夠積淀成你生命中最厚重的底蘊(yùn)。

  人生百年轉(zhuǎn)瞬盡,休道漫漫其修遠(yuǎn)",坎坷。挫折。失誤不幸,常常冷不丁地就給你一擊,教你痛苦,流淚,不堪倦頓。你可以茍延殘喘,但你決不能從此風(fēng)平浪靜。這是誰(shuí)也躲不過(guò)的事實(shí)。唯一的唯一是讓人生充滿(mǎn)希望。

  希望是生命輝煌的太陽(yáng)。就讓生命充滿(mǎn)希望吧。

寫(xiě)希望的作文8

  我有一間自己的房間。

  那是一間有門(mén)窗,有書(shū)桌,有小床的屋子。媽媽常常來(lái)幫我把窗臺(tái)的書(shū)整理得整整齊齊,爸爸也常來(lái)給我念聽(tīng)寫(xiě)。我的玩具、書(shū)和自己做的手工制品,都放在那兒。

  我很喜歡我的房間,但我希望我的.房間變個(gè)樣兒。

  我希望我的房間是變形金剛。這樣我可以乘著它飛到世界各地,開(kāi)始奇妙的旅程。

  我希望我的房間有一道時(shí)空門(mén),回到過(guò)去的時(shí)代,為白求恩爺爺獻(xiàn)上一束花,給慈祥的毛主爺爺和敬愛(ài)的周總理捎去祝福的話(huà)語(yǔ)。

  我希望我的房間是萬(wàn)能屋。當(dāng)悶熱的夏天來(lái)臨時(shí),變成冰房;強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射到我的房間里,但房間里依然沒(méi)有一點(diǎn)熱量。當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí),我的房間變成用毛線(xiàn)織成的線(xiàn)屋了;一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái),我卻能在房間里若無(wú)其事地做作業(yè)、看書(shū)。

  我更希望我的房間是一間美食屋,窗戶(hù)是酸酸甜甜的果凍,書(shū)是一片片脆脆的薯片,桌子和椅子是香甜的巧克力,地板是一塊塊香濃的餅干,窗簾是香噴噴的雞蛋煎餅,水龍頭流出來(lái)的全是甜甜的葡萄汁。哇!那該有多好呀!

  可是,想完之后,我最最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間,在這里,我可以做我喜歡的事兒;在這里,我可以展開(kāi)無(wú)限的幻想。

寫(xiě)希望的作文9

  獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪在不久后會(huì)悄然退去,代之而來(lái)的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始,讓我們放飛希望。

  “新的一年”無(wú)論對(duì)小孩還是大人來(lái)說(shuō),都意義非凡。除了代表新開(kāi)始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺(jué)充滿(mǎn)了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情,給人一種一切都將會(huì)“不同”的期許,也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會(huì)往前奮進(jìn)!我也是這樣,喜歡過(guò)年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。

  我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有自制力、敢想敢干的小孩,從小到大,每到新年,我都會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、自我期許,希望新年后這些夢(mèng)想都能達(dá)成。我想要讓我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),讓我的特質(zhì)更特,讓我的好處更好,讓我的日子更棒!

  所以,20xx年,我要努力學(xué)習(xí),努力收獲。除了學(xué)習(xí)知識(shí),我希望學(xué)校能有更多適合我們的活動(dòng),讓我們?cè)谳p松的活動(dòng)中掌握更多的技能。我們可以辦有學(xué)生特色的.廣播站、報(bào)刊雜志,充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力與創(chuàng)造力,讓老師和家長(zhǎng)們也為我們吃驚,為我們驕傲。

  新年后我還希望學(xué)會(huì)煲美味的湯給親愛(ài)的媽媽嘗嘗,慰勞媽媽的辛苦,這些都是我對(duì)20xx年的暢想!當(dāng)然,新年我會(huì)有更多的想法,我要好好計(jì)劃,逐步實(shí)現(xiàn),我相信20xx年一定更美好!

寫(xiě)希望的作文10

  “看天空飄得的云還有夢(mèng),看清風(fēng)像白鷺吹散大霧……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我的腦子里就浮現(xiàn)出這樣一個(gè)問(wèn)題:希望是什么呢?想到這兒……

  我去問(wèn)正在做飯的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)M鞘裁囱?”媽媽溫柔地回答道:“希望就是我的寶貝將?lái)長(zhǎng)得像花朵一樣,茁壯成長(zhǎng)……“哎,我聽(tīng)了這個(gè)答案似懂非懂。

  我又去問(wèn)正在看報(bào)紙的爸爸:“爸爸,爸爸,希望是什么呀?”爸爸嚴(yán)肅地回答道,“希望就是你的'學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓,考上高中,大學(xué),長(zhǎng)大以后能出人頭地,成為有用之才!”我聽(tīng)了爸爸的回答,摳摳腦袋,還是不太明白。

  我只好把希望寄托在正在澆花的爺爺那兒了,我興高采烈地跑去問(wèn)爺爺:“爺爺,爺爺,希望是什么?”爺爺爽朗地笑著和藹地答道:“希望就是你能夠每天開(kāi)開(kāi)心心,健健康康!庇悬c(diǎn)深?yuàn)W,我真的懵了,希望到底是什么呢?

  哎,我只好再次來(lái)到正在曬太陽(yáng)的奶奶身邊,我拉著奶奶的手,虔誠(chéng)地問(wèn)奶奶:“奶奶,奶奶,希望到底是什么?”奶奶想了半天,張開(kāi)掉了牙的嘴說(shuō)道:“希望就是爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)你的期望!”聽(tīng)了奶奶的回答,噢,這么簡(jiǎn)單的一句話(huà),終于讓我明白了它的真諦。

  開(kāi)放了,開(kāi)飯了,桌子上擺了很豐盛的菜,全家人都給我?jiàn)A菜,我徹底明白了,希望就是將菜變成知識(shí)。

寫(xiě)希望的作文11

  人應(yīng)該有希望。沒(méi)有希望的人,他的生活是黑暗的,他永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。

  一個(gè)名叫玲玲的女孩,在七歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使得她不得不借助拐杖來(lái)走路。這不得不是她放棄她的夢(mèng)想——舞蹈家。她曾多次站在音樂(lè)教室門(mén)口,但卻很少進(jìn)去;她曾多次穿上他的紅舞鞋,但卻很少舞蹈;她曾多次丟下拐杖跳起舞來(lái),但很少成功。她是多么想要重新跳起舞來(lái),但命運(yùn)之神總是捉弄她,她始終不能跳舞。

  她的爸爸也根她的遭遇一樣。但他卻對(duì)玲玲說(shuō):“我們要站起來(lái)!边@使玲玲找到了生活的曙光。她重新點(diǎn)燃起希望之燈。

  三個(gè)月后。玲玲拄著拐杖去上學(xué)。

  有一天,正巧鄰居要外出。玲玲的'爸爸就借了他們的鋼琴。當(dāng)玲玲彈起鋼琴時(shí),一個(gè)又一個(gè)的音符,黑白相間的琴鍵,她玩著手指上的舞蹈,而這一切都是他感到前所未有的快樂(lè)和溫暖。

  終于,她得到了幸運(yùn)之神的眷顧。她要參加了鋼琴比賽。

  在路上,一個(gè)小男孩為了撿到他的球,跑到了馬路邊,這時(shí)一輛車(chē)快速的急駛過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。玲玲的爸爸丟下拐杖,迅速的救起那個(gè)男孩。原來(lái),她爸爸腿沒(méi)有受傷,他為了讓女兒找回希望,為了使女兒重新找回生活的勇氣,他是故意那樣做的。那一次,她哭了。她就懷著這份希望和愛(ài)獲得了獎(jiǎng)。

  人不能沒(méi)有希望。因?yàn)橄M苁谷苏一卦瓉?lái)的生活!

寫(xiě)希望的作文12

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋(píng)果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的'.也uh

  記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.

  后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車(chē)車(chē)」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜悅,是筆墨所難以形容的.

  而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫(xiě),會(huì)畫(huà),會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé).

寫(xiě)希望的作文13

  一滴水,可以滴穿巖石;一朵花,可以裝扮草地;一棵樹(shù),可以…——題記

  以前在丹陽(yáng),我看過(guò)樹(shù),一棵在所有樹(shù)木中最高大的一棵樹(shù),雖然大雪紛飛,雖然寒風(fēng)凜冽,它依然挺著胸膛,它依然頂著風(fēng)雪,它的葉子,依然翠綠。我希望我是一棵樹(shù),一棵在惡劣環(huán)境中還能生長(zhǎng)的樹(shù)…

  在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我騎著車(chē),看過(guò)樹(shù)。那是一棵說(shuō)不上名阿紫的無(wú)名氏。但,你看,它在春風(fēng)的撫摸下,用盡力氣,把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的雪沒(méi)肯下來(lái),可是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,何不是一道最美麗的風(fēng)景?

  我希望我是一棵樹(shù),一棵在世人眼中最美麗的在炎熱的夏天,我陪著姐姐,看過(guò)樹(shù),它雖然那么矮小,雖然才種下沒(méi)幾個(gè)月,但它,已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子,綠的發(fā)亮,綠得讓炎熱的.人們,感到絲絲涼意。我希望我是一棵樹(shù),一棵能給世人帶來(lái)快樂(lè)的挺拔小樹(shù)。

  在農(nóng)作物成熟,金黃的秋天,在返回家中的羊腸小道上,我看過(guò)樹(shù),幾片枯黃的葉子墜落下來(lái),我捧起一片,它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹(shù),它像慈母一般給樹(shù)上的一兒子輸送能量,這么偉大!

  我希望我是一棵樹(shù),一棵如母親一般慈祥的樹(shù),給我樹(shù)上的葉子送去能量,讓他們絢麗,而我,只不過(guò)是一棵普通的樹(shù)。一棵樹(shù)的職責(zé)是給人間帶來(lái)綠色,我希望我是一棵樹(shù),也無(wú)愧我選擇做一棵樹(shù)。

寫(xiě)希望的作文14

  她是個(gè)山村小女孩。

  家里,還有兩弟弟和倆妹妹。她爸媽是典型的封建農(nóng)村人———重男輕女!

  由于家里窮,她經(jīng)常被罵,說(shuō)是不省油的燈。她的名字叫巧。爸媽沒(méi)什么文化,因?yàn)榧依锔F的.原因,沒(méi)少吵架。吵完后, 巧理所當(dāng)讓就成了出氣筒。

  巧每天都要干許多農(nóng)活。早上天還朦朦朧朧的就起來(lái)做飯,吃完飯后,父母去田里干活,她可不能閑著,還要負(fù)責(zé)割豬草,煮豬食,不僅還要把家里打掃干凈,還要照看好看弟弟妹妹。若是家里沒(méi)有弄干凈,或是弟弟妹妹磕破了皮,她 都會(huì)被罵。

  她厭倦了這樣的生活,她渴望獲得上學(xué)的自由。巧膽怯的把自己想讀書(shū)的意愿告訴了父母,卻換來(lái)了無(wú)窮的責(zé)罵:“女孩子讀什么書(shū)?家里那里有閑錢(qián)給你花?”

  她哭了,哭著去了叔叔家,她說(shuō)她想讀書(shū),親戚們發(fā)出哄堂大笑,說(shuō):"女孩子還想讀書(shū)?還是好好學(xué)做家務(wù)活吧!”

  于是她又揉著哭紅的雙眼回到了那個(gè)所謂的家。她懷著迫切的希望想讀書(shū),想脫離現(xiàn)實(shí)的殘酷。

  她開(kāi)始想辦法籌錢(qián)?臻e時(shí),她會(huì)偷偷的去折回些柔韌的竹枝,用他們編出許多小玩意兒。她忍著被竹條割破的疼痛,倔強(qiáng)的編了一個(gè)又一個(gè)。 現(xiàn)在就等著進(jìn)城了,或許沒(méi)有人會(huì)進(jìn)城去,但是她在期待著。

寫(xiě)希望的作文15

  揚(yáng)起希望的帆,翱游在夢(mèng)想的海洋,不要以為這不合實(shí)際,那是你最美的祈盼。

  ——題記

  我希望我是一只小鳥(niǎo),翱翔在廣闊的藍(lán)天,穿梭于樹(shù)林草地之間。我可以在樹(shù)枝上任意歌唱,沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你唱得不好;我可以掠過(guò)溪水,尾部輕盈一點(diǎn),溪水發(fā)出歡快的吟唱;我還可以與蜻蜓游戲,逗弄它上下翩飛。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.日子真好!若我不幸失去了那片藍(lán)天,我也不會(huì)苦惱,因?yàn)槟怯形以?jīng)的歡樂(lè)美好,更重要的是:我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!

  我希望我是一顆星星。每當(dāng)夜幕降臨,我便悄悄來(lái)到,沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼,沒(méi)有月亮的柔情,我只會(huì)不停地眨巴雙眼,默默窺視。不要罵我是偷窺狂,我只是喜歡看你們?cè)谒瘔?mèng)中掛笑的嘴角!

  我希望我是一棵大樹(shù)。炎熱夏季,太陽(yáng)伯伯炙烤著大地,我為你們撐起一片綠蔭,看著你們繞我奔跑,看著你們?cè)谖覀阆滦№,你可看?jiàn),我嘴角那抹微笑!夜晚,鳥(niǎo)兒倚靠著我入睡;小蟲(chóng)為我奏起安詳?shù)膿u籃曲,我淡淡微笑,生活是多么美好!

  我希望我是一只蘋(píng)果。我羨慕落在牛頓頭上的那只蘋(píng)果,是它啟發(fā)了牛頓,從此,有了“萬(wàn)有引力說(shuō)”。但我也有自己的歡樂(lè),秋風(fēng)送爽,輕柔撫過(guò)我的臉龐,我羞得輕輕搖晃,散出誘人芬芳。葉兒為我歌唱,蟲(chóng)兒為我舞蹈,你瞧!我笑得多么歡暢!

  噢,請(qǐng)不要說(shuō)我是幻想過(guò)度,那可是我最純真的夢(mèng)想與希望。

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