三年級借書作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級借書作文，歡迎大家分享。

三年級借書作文1

　　大家看到這個題目，肯定會覺得借書有什么了不起的？還是告訴你們吧，因為這是我第一次去圖書室借書！

　　從一年級到現(xiàn)在我還沒有踏進(jìn)過圖書室半步，連它是什么樣都不知道，真是慚愧呀！

　　今天，我去了圖書室，那里面簡直就是書的海洋，哪兒都有，連墻角都不放過。雖說那兒的書很多，但是一點都不亂，排放的很整齊。進(jìn)去之后，我告訴老師我要借書，老師讓我把名字登記好，就可以到書柜那兒挑選自己喜歡的書籍。書柜里面也有好多書—《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。我選了一本《幽默故事》，雖然我還沒看，但是我猜這本書的.內(nèi)容一定很精彩。

　　拿著書，我興高采烈的出了門，原來借書是這樣簡單�。�

三年級借書作文2

　　今天我借的書到期了，我和媽媽準(zhǔn)備到中山分館，偶突然想起了老師說要讀《儒林外史》便叫媽媽查了它的代碼，是I242.4260。

　　到了圖書館，我請媽媽去還書，獨自一人來到文學(xué)區(qū)。我瞪大了眼睛，仔細(xì)瞧。到了I242區(qū)，我暗暗自喜，離成功又進(jìn)了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高興得手舞足蹈。可結(jié)果卻大出我的意料，沒有《儒林外史》。這就奇了怪了。出門時，我還趕快把這一情況報告媽媽，媽媽露出失望的.神色，那就算了吧，再看看有什么別的書沒有，我正準(zhǔn)備去挑書，突然偶的眼前一亮。誒，《儒林外史》不在這嗎!偶這是什么眼睛啊!真是!

三年級借書作文3

　　今天，我的表弟來借書。他現(xiàn)在才一周10個月，他非常可愛!

　　他到我的房間拿了幾本書，然后放在地上，又拿起其中一本，拖著我媽媽的衣服說：“講!講!”可是我媽媽才講了幾句，他又拿起其它的書，又拖著媽媽的衣服說：“講!講!”我媽媽又跟他講，可是一會兒，他又去拿其它的'書了。他就這樣沒完沒了地，我覺得他太逗了，都把我笑死了!

　　當(dāng)我媽媽指著一只長頸鹿問他是什么的時候，我故意說：“大象!”他也跟著我說：“大象!”我笑得前俯后仰，他也跟著傻笑，太好玩了!

　　最后，媽媽幫他拿了一個袋子，里面裝了幾本書，他才高興的跟著姑姑回家了!

三年級借書作文4

　　一天，天氣晴朗，小明下了課想到學(xué)校圖書館借書看，說干就干，小明一口氣跑到圖書館。

　　他到了圖書館后，認(rèn)真地尋找自己喜歡的圖書，他這邊看看，那邊瞧瞧，最后，他終于找到了自己喜歡的一本笑話書。他心里十分高興，于是，他一邊走，一邊看著書，看到書中精彩的部分，忍不住發(fā)出哈哈哈的`笑聲，

　　就連教室旁邊的一個大大的靜字也沒有發(fā)現(xiàn)。這是，教室里的同學(xué)探出頭來，指了指那個大大的靜字，對他說：請你安靜！他看見后，不好意思，立即停止了歡笑。然后，他又忍不住的和剛才一樣，看起那本笑話書來。一直到了教室，還在哈哈大笑呢！

三年級借書作文5

　　今天，我和媽媽去鄞州 圖書館借書去了。

　　鄞州圖書館是一個龐大的建筑，看起來跟鄞州區(qū)政府差不多大了，館內(nèi)一共有五層，每層都有重點分類。我走進(jìn)我最喜歡的的科學(xué)分類區(qū)，一下子就看見里面幾百排書架，裝著五花八門關(guān)于各種學(xué)科的`書藉，我都驚呆了。我找到航空航天類區(qū)，有這么多的書，我一本本的找，終于找到了我感興趣的書。雖然找一本感興趣的書有點費(fèi)時，可借書的時候那可方便極了。把讀書卡在機(jī)子上一刷，然后把要借走的書一本本放上去，電腦系統(tǒng)內(nèi)就有顯示你所借的書名，我們把清單看了一遍確認(rèn)OK，借書就完成了。這個借書的手續(xù)真是簡單又方便，太棒了！

三年級借書作文6

　　星期天，我做完了作業(yè)，忽然想起要去書店借《謎語金庫》一書。我拿了些零花錢，對父母說：“我要去借一本書，很快就回來�！卑职謰寢寣⑿艑⒁�。爸爸說：“你真的行嗎？要不要我和你一起去。”“當(dāng)然不用了，我自己去就行了。”我心想：爸爸，既然您對我的能力有所懷疑，我更要借到書給您看看了。

　　我步行到一家書店，書店里的人真多啊！他們個個都在認(rèn)真地看書學(xué)習(xí)，為祖國實現(xiàn)“四化”而努力。這家書店雖小，但也像圖書館一樣分類擺放圖書。我終于在擺放少年兒童讀物的.書柜上找到了這本《謎語金庫》。我捧著書向收費(fèi)臺走去，交了押金，便回家去了。

　　借到書時，我喜出望外，高興極了。我用我的行動證明了，爸爸的判斷是錯誤的！

三年級借書作文7

　　昨天上午，我媽媽帶著我和蔣冠林去圖書館了。我們來到圖書館少兒借書室，進(jìn)門后一看，圖書室里一片安靜，有的同學(xué)在借書，有的同學(xué)在讀書。我們倆就直接闖入了借書區(qū)，這時管理員對我們說：“這兩位同學(xué)請站住，你們有沒有借書證？”我說：“沒有�！惫芾韱T說：“沒有借書證不能進(jìn)來�！彪S后媽媽進(jìn)來拿出了我的借書證，我們倆就各自拿一個借書板去借書了：我們各自拿了一本自己喜歡的.書，到讀書區(qū)讀書了。

　　等到我讀完一本書管理員就說：“要借書的同學(xué)快點借我們要下班了�！比缓笪覀儌z各自借了一本書，離開了圖書館。

　　我和蔣冠林說好要認(rèn)真讀，愛護(hù)好書，一周后再交換著看，等我們都看完了再去還書、借書。

三年級借書作文8

　　上午，媽媽帶著我、姐姐還有姐姐的朋友一起去圖書館借書。

　　到了圖書館，我們看見圖書館里有許多書，姐姐和她的朋友第一個跑到媽媽的口袋旁邊，拿了一張卡，就急忙跑進(jìn)圖書館里借書。本來我也想跟姐姐她們一起進(jìn)去，可是，我不想打擾她們。所以，我就和媽媽第二個進(jìn)去。突然，姐姐她們走了出來。

　　但是，我們借書的'時間還沒到，那時候，我的肚子已經(jīng)姑——姑叫了！于是，我們就難過地走了。

三年級借書作文9

　　今天下午，我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館，我還好書就去選書了。

　　我拿了一本名叫《小狐貍買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了，她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀，我想：“一根針掉下來應(yīng)該也能聽見吧�！蔽铱赐赀@本書去放好的時候，媽媽悄悄地對我說：“我們就借這本《故事盒子》吧�！蔽一卮鹫f：“好的�！碑�(dāng)我們借完書要離開的`時候，管理員阿姨對我們說：“你們還有一本《永遠(yuǎn)的朋友》沒有還。”媽媽問我：“有沒有借過這本書？”我說：“我也不知道�！边@時我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時管理員阿姨說：“不是，是我們弄錯了�！蔽衣犃诉@句話這下才松了一口氣，還好是虛驚一場。

三年級借書作文10

　　一天，天氣晴朗，小明下了課想到學(xué)校圖書館借書看，說干就干，小明一口氣跑到圖書館。

　　他到了圖書館后，認(rèn)真地尋找自己喜歡的圖書，他這邊看看，那邊瞧瞧，最后，他終于找到了自己喜歡的一本笑話書。他心里十分高興，于是，他一邊走，一邊看著書，看到書中精彩的部分，忍不住發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，就連教室旁邊的一個大大的“靜”字也沒有發(fā)現(xiàn)。這是，教室里的'同學(xué)探出頭來，指了指那個大大的“靜”字，對他說：“請你安靜！”他看見后，不好意思，立即停止了歡笑。然后，他又忍不住的和剛才一樣，看起那本笑話書來。一直到了教室，還在哈哈大笑呢！

三年級借書作文11

　　今天媽媽帶我去少兒圖書館借書，我很開心。

　　圖書館里的人真不少，差不多都是寶寶和爸爸媽媽一起來看書的`，圖書館里的書可多啦!第一個館里就看到我喜歡的動畫片圖書，我找了一本就坐在地板上看了起來，連媽媽逛了一整圈回來我都不知道。

　　我在圖書館里一口氣挑了一大摞書，可惜媽媽告訴我最多一次只能借10本，只好忍痛割愛了，最后我們?nèi)缭敢詢數(shù)慕枇?本書，在回家的路上我就迫不及待的看了起來，回到家連最愛看的動畫片喜羊羊都吸引不了我了。

　　書里的故事真的很精彩，我愛看書，我喜歡去圖書館!

三年級借書作文12

　　今天早上，我要完成一項語文作業(yè)——閱讀記錄�？墒俏艺伊税胩煲矝]有找到合適的課外書。于是，我就想到向我的對門鄰居薛鑫凱借書。

　　“鐺、鐺、鐺”我敲響了薛鑫凱的門。開門的是小朱阿姨，薛鑫凱在看電電視，我說明了來意，薛鑫凱爽快的'答應(yīng)了。于是，他取出來了一本《小學(xué)生閱讀與作文》給我，說：“中華考|zk168午十二點還我。”我說：“好的”。

　　我手捧著書回到家里，打開目錄，“貝殼樂園”里有：寓言小故事、故事傳說、詩歌朗誦……八個版塊，內(nèi)容可豐富了！我愛不釋手、一口氣讀了十幾篇文章。最后，我選定了《一只鵝的故事》作為我的閱讀記錄作業(yè)。

　　通過這件事使我明白了借來的東西會更加珍惜。

三年級借書作文13

　　今天我和奶奶是第三次來到圖書館，第一次是星期四，我們不知道他們內(nèi)部學(xué)習(xí)，第二次匆忙中奶奶忘記帶錢了，因為辦圖書證需要55元。

　　一進(jìn)們，墻上的大字吸引了我，迎面是“知識就是力量”側(cè)面墻上寫著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，偉大的國畫家李若禪題詞“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。他們寫得太好了，我想這也是我一生的.座右銘。

　　再往里面走就是閱覽室和圖書室。阿姨順利的幫我辦了借書證，借書證里面的內(nèi)容還是我自己填寫的，然后我憑證借了兩本書，一本是《木鳥》一本是《中國孩子情感日記》，借書的期限是一個月，借完書我和奶奶高興的回家了。

三年級借書作文14

　　11月15日 星期四 晴天我后面的大眼睛王依琳不知道在什么時候買了一本我最愛看得《查理九世》，于是，我像她借這本，這不借還好，一借，盡然借出了一大攤事。這天放學(xué)，她正要把書借我們班的王琪穎這個王琪穎可是我們班寫字最漂亮的一個，學(xué)習(xí)好，很文靜，我可惹不起。我說：王依琳，把書借我嗎？不行，哼。我為什么借你呀。(我和大眼睛我王依琳是死對頭，她要把書借我，太陽就從西邊出來了)可以��！讓我打一百下手，我就借，行不？她漫不經(jīng)心的'說。我想了想：等我拿到了書，我才不聽不擺布了。開始打了，1、2、3一直到一百，可真疼呀！下個星期吧，借你可惡�。∥叶既讨�，哎！真不甘心�。�

三年級借書作文15

　　二年級的一個暑假，我有一點作業(yè)沒做完，就在家認(rèn)真做了起來，

　　而爸爸媽媽、爺爺奶奶和我的小妹妹都去參加姐姐的盛大的生日會了。

　　過了幾個鐘頭，他們才回來，

　　妹妹吃了點小點心，對我說：“跟你講羅，姐姐家有一套《少兒百科全書》，可好看了，哪天你也借來看看吧！”“好�！蔽曳浅�樂意地同意了。

　　第二天，我興奮地來到姐姐家。我看到姐姐的大書柜里的.書可真多，每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書，我問姐姐：“能借這套書給我看看嗎？”“當(dāng)然。”姐姐爽快地回答。我提著沉甸甸的袋子，高興地回家了。

　　回家后，我迫不及待地拿出來看。我邊讀邊想，以后可不要錯過讀好書的機(jī)會，要多借點書回來看。

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