- 我們的學(xué)校作文 推薦度：
- 我們的學(xué)校作文 推薦度：
- 我們的學(xué)校作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱門(mén))我們的學(xué)校作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我們的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的學(xué)校作文1
走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門(mén)，就看見(jiàn)一張張眉開(kāi)眼笑的臉，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，聞到一股股芳撲鼻的花香。早晨！好清爽！
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的'好朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好！玲瓏的涼亭！你站立之處，成了人們的休息之地，現(xiàn)在也想讓我陪你說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎？你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實(shí)而神圣的你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好，高大的教學(xué)樓，你的紅磚、白墻里處朗朗的讀書(shū)聲，你為國(guó)家輸送了多少人才？喂，淘氣的知了，嘰嘰喳喳地在討論些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。
那棵香樟樹(shù)，是我要拜訪的第一位老朋友。��！香樟樹(shù)，你似一位盡職盡責(zé)的士兵，你在這美麗的校園里站了好幾年了吧！你挺著腰，兩只大手為我們遮風(fēng)擋雨，你年復(fù)一年地站著，把多少同學(xué)迎來(lái)，送走。歲月悠悠，光陰似箭，花開(kāi)花落，唯有你依然如舊。
走進(jìn)潤(rùn)澤園，蝴蝶用它那優(yōu)美的舞姿歡迎我的到來(lái)，魚(yú)兒鼓著泡，仿佛在呼喚我的名字。每一顆小草都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的嫩綠，每一棵草都在望著我。我躺在小草身旁，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己，慢慢地，自己仿佛也變成了小草！
在綠化帶里，有一只不知名的昆蟲(chóng)迷失在這小“森林”里，它不斷地左沖右撞，有時(shí)還摔跤了，但它不放棄，勇往直前地沖著在昆蟲(chóng)的堅(jiān)持不懈下，終于，小昆蟲(chóng)找到了出路。
一天就這樣結(jié)束了，我要回家了，明天，我再來(lái)拜訪你，我親愛(ài)的朋友。
我們的學(xué)校作文2
夏天的太陽(yáng)帶來(lái)了暑假，同學(xué)們也可以稍微放松點(diǎn)了，夏天的陽(yáng)光照呀照，最后進(jìn)了咱們的學(xué)校。
夏天是開(kāi)心的，夏天是熱情的，然而夏天又是興奮的。
最熱的天氣就是夏，不是么，人們都想去做什么有氧運(yùn)動(dòng)，恰好生命也在于運(yùn)動(dòng)，夏天是人們的時(shí)機(jī)，健壯健壯體魄。在我們的校園里，操場(chǎng)上，課間那可是熱熱鬧鬧。學(xué)生們，有的頂著大太陽(yáng)的.跑步，有的跳繩，有的還在滿(mǎn)校園的追跑，每天的課間，校園里就會(huì)呈現(xiàn)出一道極其優(yōu)美的風(fēng)景線。
“糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢(qián)”“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。校園里，花兒漸漸多了，天氣漸漸的熱了。此時(shí)此刻，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑著，跳著。在操場(chǎng)上，樓梯間里，教室中，都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
大家的運(yùn)動(dòng)旋律喚醒了早在校園里沉睡了已久的花草樹(shù)木，樟樹(shù)嫩嫩的紫檀新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似花團(tuán)錦簇。百合，她一身潔白，高高亭立在教室樓旁，仿佛如同白衣天使。桃花在碧綠的新葉映襯下，粉的像霞，白的像雪，讓打鬧后休息的同學(xué)忍不住去聞聞，在花下還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)“好美呀!”他們一個(gè)勁地綻開(kāi)，五彩繽紛，好在觀看著打鬧嬉戲的學(xué)生們。
幾只鴿子嘰嘰喳喳地嬉鬧著，飛過(guò)了大樹(shù)，越過(guò)了操場(chǎng)，停在乒羽館旁邊的小樹(shù)邊上，嘰里咕嚕的，仿佛在討論著什么。是呀，要是你走進(jìn)我們的校園，就可以看見(jiàn)這些美麗的場(chǎng)景! 這就是我們的學(xué)校，我不禁要感嘆一聲“我的校園，真美!”
我們的學(xué)校作文3
孩子走進(jìn)史小了，就象走進(jìn)了一個(gè)溫暖的“家”。這個(gè)“家”，有疼愛(ài)她的老師們，有關(guān)心她愛(ài)護(hù)她的同學(xué)們，這個(gè)“家”，每天都可以讓她快樂(lè)的生活著，這個(gè)“家”，每天又都讓她快樂(lè)的進(jìn)步著。
在這個(gè)“家”里，她學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)們快樂(lè)相處；學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作；學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心爸爸媽媽、老師、同學(xué)；學(xué)會(huì)了怎樣理解他人，幫助他人；學(xué)會(huì)了怎樣獨(dú)立做好小事情；學(xué)會(huì)了怎樣解決處理簡(jiǎn)單小問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上，她學(xué)會(huì)了怎樣去思考，怎樣更好的讓學(xué)習(xí)成績(jī)做到最好，并獲得老師、同學(xué)們的肯定；在生活上，她學(xué)會(huì)了怎樣更好的自理：洗澡、穿衣、整理衣物、按時(shí)吃藥、梳理頭發(fā)，并讓老師更多的放心；當(dāng)有任何不明白的時(shí)候，她學(xué)會(huì)了大膽去問(wèn)老師、同學(xué)，最終盡可能的學(xué)會(huì)；當(dāng)看到老師、同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，她學(xué)會(huì)了主動(dòng)去為他們做一些力所能及的小事情；特別讓我們感到驚喜的'是，她學(xué)會(huì)了怎樣好好的照顧自己，不讓爸爸媽媽著急，不影響上學(xué)，不讓老師更多的為自己操心，分享家人的快樂(lè)。
孩子一天天的在這個(gè)“家”中長(zhǎng)大，孩子一天天的在這個(gè)“家”中進(jìn)步。由最初的緊張、膽怯到慢慢的輕松、自信；由最初的不知所措到慢慢的獨(dú)立、自主。在這里，有太多老師的汗水，在這里，有太多不為人知的感動(dòng)�！凹摇�，溫暖的“家”，永遠(yuǎn)是孩子們可以避風(fēng)雨的港灣，“家”，溫暖的“家”，永遠(yuǎn)是孩子們難以忘懷的沃土。孩子愛(ài)這個(gè)“家”，我們更愛(ài)這個(gè)“家”！
我們的學(xué)校作文4
我們玉海中心小學(xué)的風(fēng)景美如畫(huà)。讓我當(dāng)回小導(dǎo)游，帶你游覽吧！
現(xiàn)在我們來(lái)到了新校區(qū)的大門(mén)口，大門(mén)是自動(dòng)的鐵拉門(mén)，和沒(méi)拆過(guò)的舊學(xué)校的鐵門(mén)差不多。
往前走，就可以看見(jiàn)左邊的排排大樹(shù)，猶如一位位昂首挺胸的士兵，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校，保護(hù)著我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)的傷害。一陣風(fēng)拂過(guò)，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)而落，這些樹(shù)葉上好像寫(xiě)著：你們沒(méi)事吧，你們還好吧！……
向右轉(zhuǎn)，映入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目的五彩斑斕的手抄報(bào)，大家可以在上面學(xué)到不少的知識(shí)呢！
往前看，一棵高大而又粗壯的大榕樹(shù)出現(xiàn)在我們的視線中。這棵大榕樹(shù)最少也有五十年的歷史了，遠(yuǎn)眺大榕樹(shù)像一個(gè)巨大的蘑菇，又像一把翠綠的大傘。大榕樹(shù)的葉子一年四季都是綠油油的，葉子多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，茂密的枝葉遮住了炎熱的陽(yáng)光。樹(shù)下成了我們的樂(lè)園，我們?cè)凇皹?lè)園”里玩耍、背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、上體育課--------看著此景，讓我腦海中浮現(xiàn)出一句詩(shī)：密密星點(diǎn)擋陽(yáng)光，樹(shù)下則成我樂(lè)園。
從后門(mén)出來(lái)，再穿過(guò)曲徑幽深的小巷，就來(lái)到浦后校區(qū)。
浦后校區(qū)的.教室是用鋼板做的，地面都已經(jīng)鋪上了木制地板，所以我們掃地就方便多了。
我們的校園風(fēng)景美如畫(huà)。如果我是畫(huà)家，我要用最美的色彩畫(huà)下她；如果我是詩(shī)人，我要用最美妙的語(yǔ)言贊美她；如果我是音樂(lè)家，我要用最動(dòng)聽(tīng)的音符演奏她�。�！
我們的學(xué)校作文5
清晨，我邁著矯健的步伐來(lái)到學(xué)校。今天天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在大地上。教學(xué)樓在陽(yáng)光的襯托下顯得更加雄偉、壯觀。
教學(xué)樓坐落在校園的正北方，她長(zhǎng)120米左右、共五層。教學(xué)樓得中央有一筆得造型，好象插在墨水瓶里。墻壁表面是紅灰相間的水刷石。主樓的墻壁上掛著“明理博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”。八個(gè)鮮紅的大字，在紅灰相間的水刷石上刻著四個(gè)黃金大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)教學(xué)樓，首先迎接我們的是一塊明亮的整容鏡，整容鏡每天都要檢查我們的衣著、名簽和紅領(lǐng)巾是否整齊。整容鏡的左側(cè)是光榮榜，上面有在教學(xué)方面取得成就的老師。每層教學(xué)樓的走廊，走廊一側(cè)的墻上掛著長(zhǎng)80厘米，寬50厘米的偉人頭像及偉人題詞。另一側(cè)是學(xué)生天地，上面掛著學(xué)生們親自動(dòng)手制作出來(lái)的布貼畫(huà)，還有學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法和圖畫(huà)。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里我仿佛置身于一座藝術(shù)殿堂流連忘返。
教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序，我們的教室在三樓，隨著我的步伐，還有一些小的畫(huà)字板，上面寫(xiě)著“步伐輕輕勿擾他人，學(xué)校是我家清潔靠大家”的字樣。我們的教室有兩扇門(mén)，走進(jìn)教室，面前是玻璃磚黑板，在黑板的`南面掛著一個(gè)鮮紅的獎(jiǎng)狀，它像一面鏡子對(duì)我們說(shuō)：“你們要繼續(xù)努力呀，不要我退色呀”教室的后面有一個(gè)學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地分兩大板塊，一塊是小文豪，另一個(gè)是你真棒，它又分三個(gè)小板塊有學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生記載著我們的學(xué)習(xí)和生活，我們可以在這里盡情地遨游。
走著、看著不知什么時(shí)候，悅耳的讀書(shū)聲打斷我的思緒，坐在明亮的教室里又開(kāi)始了新的一天。我愛(ài)我的第二個(gè)大家庭————我的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文6
我們的學(xué)校座落在蓮湖邊，是一座綠色校園。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一座大型浮雕，上面雕刻著各種各樣的圖案：有的同學(xué)在操作電腦，有的在做操，有的在開(kāi)飛機(jī)，還有一對(duì)男女同學(xué)手牽著手奔跑，寓意著奔向世界，奔向未來(lái)。
校園左邊是綠色走廊，一年四季綠樹(shù)成陰。春天，那里抽出嫩綠的樹(shù)葉，還有像辣椒一樣的花苞；夏天，橙色的花苞開(kāi)放了，一朵朵像花仙子的裙子；秋天，一片片花瓣像雪花一樣從空中飄落下來(lái)，灑落一地。
浮雕兩邊是環(huán)形校道，通向教師辦公樓。校道兩邊種著一排高大的假檳榔樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)高大的士兵在守衛(wèi)著我們的校園。校道兩旁座落著四棟兩層樓高的教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。
我們的'教室就在右邊的A棟二樓，樓后面是我們的快樂(lè)小天地，那里有三棵年邁的大榕樹(shù)。早晨，千萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉照射在草地上，七彩斑斕，草尖上的露珠亦閃閃發(fā)光。炎熱的夏天，枝繁葉茂的榕樹(shù)就像三把高大的太陽(yáng)傘，為我們遮陰搭涼，在下面玩耍是再好不過(guò)的事了。
教學(xué)樓后面是寬大的廣場(chǎng)，我們?cè)谶@里升國(guó)旗，做早操。廣場(chǎng)左邊有個(gè)大水池，里面種著千姿百態(tài)的睡蓮，有紅的紫的，十分美麗。小魚(yú)兒在睡蓮下面歡快地嬉戲玩耍。水池上面有一座假山，遠(yuǎn)看假山像“山”字，近看假山像長(zhǎng)短不一的“手指”。假山上種著各種各樣的植物，形成一條植物“瀑布”，有趣極了。假山后面種著各種各樣的樹(shù)木花草，有鐵樹(shù)、桂樹(shù)、紫荊花等。
我們的學(xué)校真是綠意盎然， 希望它變得更美麗。
我們的學(xué)校作文7
我們的校園，不但是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，也是個(gè)讓人去掉煩惱的好地方。
早上，一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)辦公樓前的綠化帶。花壇里面種著許多顏色各異、樣子各種各樣的花，有紅色的玫瑰，黃色的'牡丹，粉色的喇叭花和紫色的紫丁香。這些花不但顏色迷人，它們的樣子也十分迷人，而且有一股淡淡的清香，在十里之外都能聞到。一陣微風(fēng)飄過(guò)，花壇里的花就會(huì)翩翩起舞。有些花瓣被風(fēng)吹得在自己的媽媽面前跳起舞來(lái)，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
再往里走走，你會(huì)瞧見(jiàn)一顆顆高大而挺拔的槐樹(shù)，它們就像哨兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的大操場(chǎng)。有時(shí)候，風(fēng)兒姐姐飄過(guò)，正好幫它們整理一下頭發(fā)，因?yàn)檫@些負(fù)責(zé)的哨兵們——槐樹(shù)，根本沒(méi)有時(shí)間給自己整理。
在一些槐樹(shù)之間，還隔著一條長(zhǎng)廊，在它的旁邊和上面有許多爬山虎，它們的藤和葉一步步地爬上去，真勤快。說(shuō)到這兒，我有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲覀冇行┤伺郎蕉家谲?chē)上，開(kāi)車(chē)去爬，而那些爬山虎卻是自己一步一步爬上去的。當(dāng)太陽(yáng)的光輝灑到上面的時(shí)候，爬山虎的葉子就會(huì)閃閃發(fā)光，如同許多閃光的鉆石鑲嵌在上面一樣。當(dāng)微風(fēng)輕輕飄過(guò)時(shí)，這些葉子在長(zhǎng)廊上跳起舞來(lái)。不管是多么炎熱的夏天，只要你呆在長(zhǎng)廊里，就絲毫感覺(jué)不到熱。如果你再走到長(zhǎng)廊外面看一遍它的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子非常茂盛，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒縫隙。
早晨，當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校，會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。有的班在讀課文，有的班在背古詩(shī)，還有的班在讀英語(yǔ)、背單詞。他們的讀書(shū)聲鏗鏘有力，讓人聽(tīng)著感覺(jué)特別精神，把那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也帶動(dòng)起來(lái)，使他們好好學(xué)習(xí)。
這就是我們可愛(ài)的校園。
我們的學(xué)校作文8
其實(shí)，那也不光是我的樂(lè)園，還是我好朋友的樂(lè)園。我們的樂(lè)園有兩個(gè)：學(xué)校廚房后的雜草叢和學(xué)校的`音樂(lè)教室，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了愉快的時(shí)光。
一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲響起，從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位新同學(xué)：她梳著兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對(duì)她產(chǎn)生了好感。放學(xué)后，班主任老師要我送她回家我答應(yīng)了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。
那時(shí)是四年級(jí)，是我第一次遇到她。而后來(lái)，由于學(xué)習(xí)很輕松，每次我們中午做好作業(yè)后，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發(fā)現(xiàn)了這片草地，并發(fā)覺(jué)這兒有許多的昆蟲(chóng)和花草。自那以后，我們常常來(lái)這里，看見(jiàn)花開(kāi)了，就去摘。一次，那兒出現(xiàn)了許多蒲公英，我和她一起吹著白色的蒲公英，看著這白色的花飄起來(lái)，心中非常高興。一直到了五年級(jí)，一件不好的事情發(fā)生了——那兒的圍墻被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我們?cè)贈(zèng)]有去過(guò)那個(gè)“樂(lè)園”。
不久，她對(duì)我說(shuō)，學(xué)校的鋼琴聲真好聽(tīng)，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學(xué)回家，我們見(jiàn)到音樂(lè)教室門(mén)開(kāi)著，便偷偷溜了進(jìn)去，不一會(huì)兒，教室里便響起柔美的琴聲。于是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時(shí)得談?wù)勑�，記得有一次，她彈起了《北風(fēng)吹》，彈得非常好聽(tīng)，高低音起伏，聲音時(shí)響時(shí)弱，把感情全部溶入了琴聲里。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她說(shuō)：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的聲音。”只是，我到現(xiàn)在還沒(méi)彈出來(lái)過(guò)。
畢業(yè)考臨近，學(xué)習(xí)使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業(yè)。一直到畢業(yè)考結(jié)束，我們也沒(méi)有再去彈過(guò)。
如今，我們讀的初中不同，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不太有了。我只是希望你記住，我們?cè)?jīng)有兩個(gè)美麗的我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了美好的時(shí)光。
我們的學(xué)校作文9
我們學(xué)校的大樂(lè)隊(duì)是從二年到六年所有同學(xué)組成的。
樂(lè)器進(jìn)課堂是我們學(xué)校的一大特色。同學(xué)們到了二年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有自己的獨(dú)特的樂(lè)器，二年的小朋友吹的是巴烏，三年級(jí)的同學(xué)的樂(lè)器是非洲鼓。四年級(jí)同學(xué)的樂(lè)器是口琴，五年級(jí)的同學(xué)的樂(lè)器是葫蘆絲，六年級(jí)的同學(xué)的樂(lè)器是橫笛。
最為勤奮的是每天中午，都可以看到一個(gè)同學(xué)帶著葫蘆絲，到操場(chǎng)的樹(shù)下，吹著一首歌曲“月光心愛(ài)的鳳尾竹”。開(kāi)始的時(shí)候，真的聽(tīng)不出是什么曲子，只見(jiàn)他鼓起腮幫，雙手不太靈活的按動(dòng)著葫蘆絲的封孔。發(fā)出不同的曲調(diào)，聽(tīng)不出到底吃的是什么歌曲。
我們開(kāi)始吹的`時(shí)候，大家都是樂(lè)器里的小白，覺(jué)得樂(lè)器好奇，也不專(zhuān)注老師的講解，各種刺耳的聲音都是來(lái)自我們的樂(lè)器，慢慢的，慢慢的，老師認(rèn)真的教，從我們熟悉的歌曲吹起，一點(diǎn)一點(diǎn)的，音樂(lè)課上，吹出了和諧的曲子，更有一些專(zhuān)注的同學(xué)，可以吹一些動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還有一些天賦高的同學(xué)，可以吹一些流行的歌曲……
于是，每天，我們學(xué)校的音樂(lè)課，每天課前一曲，仔細(xì)聽(tīng)了，也是一種享受。
最為壯觀的是我們的樂(lè)器進(jìn)課堂，電視臺(tái)的叔叔阿姨進(jìn)行了一次采訪，我們穿著校服，拿著自己心愛(ài)的樂(lè)器，每個(gè)年組的同學(xué)們按一定的方隊(duì)在操場(chǎng)上演奏。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校的電腦上看自己的演出，也是驕傲了一回。
校長(zhǎng)說(shuō)：“希望我們的每個(gè)學(xué)生利用校園音樂(lè)課，掌握一種樂(lè)器，豐富自己的精神生活”。大樂(lè)隊(duì)的合奏，是我們學(xué)校的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
我們的學(xué)校作文10
當(dāng)我們一走進(jìn)校園，就能看兩排整齊的樟樹(shù)在歡迎我們“上船”。一直沿著樟樹(shù)走，再轉(zhuǎn)個(gè)彎就能看見(jiàn)我們的教室了。
我們的教室里有一排排整齊的桌子、椅子，后面有繪制好的美麗的黑板報(bào)，前面有講臺(tái)、黑板。早晨，在這里會(huì)傳出整齊響亮的讀書(shū)聲和同學(xué)們的.歡笑聲；晚上，教室里靜悄悄的，甚至連一根針掉下去的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
這里不僅是學(xué)習(xí)的天堂，還有些我曾經(jīng)的回憶呢！
第一次入學(xué)，我沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人和朋友，所以自己一個(gè)人呆呆的坐在座位上，可崔琳霞卻大膽地找我玩，讓我有勇氣去結(jié)交更多的好朋友了。畢竟是第一次上小學(xué)，所以我也經(jīng)常犯糊涂，經(jīng)常把好多字都寫(xiě)錯(cuò)了，比如我把武字多畫(huà)了一撇，把擬人寫(xiě)成了似人�？蛇@里有老師耐心地、一點(diǎn)一滴地教我。
我還很粗心大意呢！有好幾次不是把語(yǔ)文書(shū)弄丟了，就是把課堂作業(yè)本放在家了，后來(lái)都是同學(xué)與我共用的，讓我感覺(jué)到很溫馨。
我除了喜歡教室更喜歡學(xué)校的花壇。春天，那里鮮花盛開(kāi)，小草也從地里探出頭來(lái)。我經(jīng)常去那摘花瓣，離花壇不遠(yuǎn)處有一道圍墻，那里有一簇簇鮮花和一團(tuán)團(tuán)草，還有好多好多的樹(shù)，有楓樹(shù)、樟樹(shù)……給了我們舒適的休息環(huán)境。
啊，我愛(ài)學(xué)校，學(xué)校就像一條大船一樣，在大海中陪伴著我。
我們的學(xué)校作文11
我們的學(xué)校，一個(gè)大花園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵；我們的學(xué)校，一個(gè)孩子們的樂(lè)園，每個(gè)孩子都在這度過(guò)了快樂(lè)又充實(shí)的童年。
一進(jìn)校門(mén)，舉目觀望，幾株高大而挺拔的廣玉蘭像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著學(xué)校。低頭瞧瞧，喲，一棵棵小草正努力地扭動(dòng)著身子，把頭探出來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界。春意就這樣萌發(fā)了。
登上臺(tái)階，邁步走入長(zhǎng)廊，頭一抬，就把另一個(gè)精彩的世界——“井”字花壇捉住了。這花壇里，“稱(chēng)霸”的就要數(shù)渾身長(zhǎng)刺的鐵樹(shù)了！看，它立在了中央，挺著大肚子，多威風(fēng)。再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在鐵樹(shù)四周，像是在隨時(shí)聽(tīng)候命令似的。抬頭看，迎春花在春風(fēng)的呼喚下已經(jīng)睜開(kāi)了惺忪的眼睛。花苞慢慢地綻放，有的像一把把小金傘，盡情沐浴在春的陽(yáng)光里；有的半開(kāi)半閉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛蝶戀花。它又披散下碧綠、蓬松的頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中蕩漾著，引來(lái)小蝴蝶蕩秋千，招來(lái)春雨喜奏樂(lè)，“沙沙沙，沙沙沙”，可好聽(tīng)了！
聽(tīng)！小操場(chǎng)東邊的乒乓桌那兒，不時(shí)傳來(lái)了“乒乒乓乓”的清脆悅耳的乒乓球聲，傳來(lái)了一陣陣激情飽滿(mǎn)的喝彩聲。西邊的健身苑里，同學(xué)們有的.雙手張開(kāi)，正在走平衡桿鍛煉平衡；有的則像只頑皮的小猴，“噌、噌、噌”三步并作兩步爬肋木；還有的，正乘坐著“搖搖船”晃動(dòng)著身子，使“船速”加快。
轉(zhuǎn)到大操場(chǎng)，這里到處都充滿(mǎn)著活力：“啪啪啪”，五顏六色的繩子飛快地甩著，讓人看得眼花繚亂；“好球！”“嘩嘩嘩”，這叫好聲和鼓掌聲從排球場(chǎng)地傳來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們一會(huì)兒跳，一會(huì)兒拍，一會(huì)兒扣，一會(huì)兒拋------再看正在跑步的運(yùn)動(dòng)員們，盡管他們已經(jīng)筋疲力盡，豆大的汗珠直往下掉，但在老師的鼓勵(lì)下，還是加足了馬力，一圈一圈地跑著……
我們的學(xué)校作文12
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，是偉大的母親。它教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理。年復(fù)一年，我們接收不同家庭的孩子，送出一批批優(yōu)秀的人才。
在這里，我們認(rèn)識(shí)了很多人，學(xué)到了很多東西。
記得七年級(jí)五月的'一個(gè)早上，李華仁老師帶我們?nèi)デ瓌≡簠⒓雍铣荣悺Ｎ覀優(yōu)檫@場(chǎng)比賽準(zhǔn)備了很久，付出了很多。這個(gè)和大家一起練習(xí)的過(guò)程，是我記憶中最美好的部分。這是我第一次參加大型比賽，也是我第一次站在舞臺(tái)上，在很多人面前表演。就是學(xué)校給我們提供了這樣的表演平臺(tái)。
下午還有一場(chǎng)文藝演出。我們班表演了舞蹈和小品《搶劫》，其中我是小品的表演者之一。主持人演講后，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，歡樂(lè)無(wú)處不在。很快我就會(huì)來(lái)我們班表演小品。為了讓表演更好，我還專(zhuān)門(mén)借了搶劫用的道具:抹刀。演出開(kāi)始，“兩兄弟”先上臺(tái)了……我們演出的時(shí)候，我差點(diǎn)笑出來(lái)，動(dòng)作生硬了好幾次。請(qǐng)?jiān)徲^眾，但是臺(tái)下的氣氛還是挺好的。(笑聲)雖然我的演技不好，但我很高興用它來(lái)交換大家的開(kāi)心心情。雖然小品只拿了三等獎(jiǎng)，但我覺(jué)得排名沒(méi)那么重要，只要大家開(kāi)心就好。這次的美術(shù)表演讓我學(xué)到了很多，感謝學(xué)校給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。
校園里的歡聲笑語(yǔ)是我們永遠(yuǎn)的回憶，我們?cè)谶@里跌倒，站起；在這里，我們學(xué)會(huì)做人、做事。曾經(jīng)那個(gè)幼稚、懵懂的我逐漸變得成熟，這個(gè)名叫馬壩中學(xué)的地方，有著我太多美好的回憶。我愛(ài)這的人，也愛(ài)這的一草一木。
我們的學(xué)校作文13
我們學(xué)校有個(gè)美麗的花園。
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了學(xué)校的花園。第一眼看見(jiàn)的當(dāng)然是那綠的可愛(ài)的“小池塘”，微風(fēng)一吹，那些麥冬草向我們招手，用植物語(yǔ)叫道：“你好，你好�！笨上覀儾欢参镎Z(yǔ)，只好走開(kāi)了�；▓@里有許多樹(shù)，劍蘭的葉子像一把把利劍，好像對(duì)所有人說(shuō)：“你們只要敢碰我，我就把你刺傷�！蹦菢幼油涞煤埽孟癫豢梢皇�。臘梅的葉子十分青翠，上面有許多刺，摸上去有種扎手的感覺(jué)。這時(shí)候臘梅還沒(méi)有花呢，只是一身樸素的綠衣裳。
花園里所有樹(shù)的.代表是那棵大榕樹(shù)。從四樓向下俯視，只看得到花園中央有個(gè)大大的綠東西。從正面看，大樹(shù)像站崗的軍人屹立在花園的中央，一動(dòng)不動(dòng)。在樹(shù)下看，只看見(jiàn)縷縷陽(yáng)光透下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。在炎熱的夏季，我們?cè)谒南旅孀藳觯?yáng)光只能在它的阻擋下投降。自從學(xué)校在它下面安裝了一條不銹鋼的凳后，我們常常坐在樹(shù)下聊天，有時(shí)候還在樹(shù)下玩兒呢！
花園里也有許多花。紫荊花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紫荊花。我們一撓那樹(shù)干，花就會(huì)向我們打招呼。因此，我們給它取了個(gè)綽號(hào)叫“癢癢花”。菊花還沒(méi)開(kāi)，桂花就開(kāi)始“顯揚(yáng)”了。它的花朵小小的，可是卻香飄十里，就連我們教室里都聞得到。
花園里還有許多條小路�；▓@中間有條彎曲的小路，小路的旁邊還有一些長(zhǎng)兩米多的小道，時(shí)常會(huì)有一些同學(xué)在小路或小道上面捉迷藏，玩警察捉小偷等好玩的小游戲，發(fā)出“嘻嘻”的笑聲�；▓@的外圈還有四條跑道。我們?cè)隗w育課時(shí)在跑道上賽跑、練排球、跳繩，好不自在。
這就是我們學(xué)校的花園，一個(gè)讓我們自豪的美麗的花園。
我們的學(xué)校作文14
今天，我們學(xué)校公布了一件非常讓人傷心的一件悲痛事——就是四三班的一個(gè)大姐姐得了一種非常嚴(yán)重的病——肝壞死，學(xué)校宣布我們的元旦聯(lián)歡會(huì)不再舉行換成“跳蚤市場(chǎng)大義賣(mài)”，讓全校師生把家里不用的或者不常用的舊玩具、舊書(shū)籍……拿到學(xué)校來(lái)義賣(mài)。
馬小跳就從家里、馬天笑先生那里拿來(lái)了一大堆的玩具和小衣服來(lái)學(xué)校義賣(mài)，由于馬小跳拿的東西太多，只能請(qǐng)他的三個(gè)鐵哥們來(lái)幫忙。
到了學(xué)校，義賣(mài)活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，何老師叫馬小跳他們趕快來(lái)幫忙抬桌子，抬好了桌子，何老師就忙著寫(xiě)招牌— —金豆樂(lè)園義賣(mài)場(chǎng)，何老師還在小黑板上畫(huà)了好多的金豆和柳枝，剛畫(huà)完招牌，義賣(mài)活動(dòng)就開(kāi)始了。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，馬小跳他們班賣(mài)的'最火，路曼曼、夏林果和安琪兒都很大聲的吆喝起來(lái)，一會(huì)兒賣(mài)出一個(gè)跳跳蛙，一會(huì)兒賣(mài)出一個(gè)以夏林果薇原型的芭比娃娃，很快他們班的東西就賣(mài)出了一大半，他們班的捐款箱已經(jīng)快裝滿(mǎn)了，何老師不得不再找出一個(gè)捐款箱來(lái)繼續(xù)接收同學(xué)們的捐款。
一個(gè)上午馬小跳他們班除了一些書(shū)籍沒(méi)有賣(mài)出去外，其他的都賣(mài)完了，看著可謂是大獲全勝啊！看著這些大家義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)，大家都高興的手舞足蹈，雖然還有十幾分鐘活動(dòng)才結(jié)束，路曼曼就代表全班把兩箱捐款的錢(qián)交給了張校長(zhǎng)！
看來(lái)這次義賣(mài)活動(dòng)真的對(duì)我們很有幫助：第一，教育我們?cè)鯓痈鷦e人交流，第二，教育我們對(duì)別人要有愛(ài)心，在別人需要幫助的時(shí)候要伸出我們自己的援助之手！
我們的學(xué)校作文15
各位來(lái)賓：
歡迎您們來(lái)到我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在縣城的西郊，像是一顆無(wú)比璀璨的明珠鑲嵌在盂蘭河畔。
學(xué)校的大門(mén)面朝宇航路，大門(mén)上鑲著八個(gè)金光閃閃的大字：建湖雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。跨入學(xué)校，首先映入眼簾是一條大理石鋪成的路，筆直地伸向遠(yuǎn)方。大路旁有一個(gè)巨大的顯示屏，有時(shí)播放兒歌，有時(shí)播放三字經(jīng)，還有時(shí)表?yè)P(yáng)一些學(xué)生的`先進(jìn)事跡。
大路北邊有四幢連成一起教學(xué)樓，七十二間教室。每間教室里有整齊的桌椅，講臺(tái)前有：一塊深綠色的黑板、一臺(tái)大屏幕的彩電。屋頂是吊著一個(gè)實(shí)物投影儀。
大路的南邊是一個(gè)氣派非凡的陽(yáng)光城。陽(yáng)光城的路口有一條小河，河面上有一個(gè)鱷魚(yú)狀的石頭。穿過(guò)河上的小橋就進(jìn)入陽(yáng)光城，里面有很多用布套裹起的桌椅，主要是用來(lái)看電影、聽(tīng)講座、看表演。真是金碧輝煌。
大路的盡頭是一幢六層的彩虹城，這里是藝術(shù)的殿堂，上面有電腦房、舞蹈房、音樂(lè)室……
彩虹城的前面是操場(chǎng)，上面有跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等等，我們常常來(lái)到這里跑步、踢足球……
操場(chǎng)的旁邊是一個(gè)小花園。春夏時(shí)，這里是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；秋天時(shí)，這兒氣候涼爽，冬天時(shí)，我們常常來(lái)這兒打雪仗。它是我們休息的好去處。
來(lái)賓們，這是我們的學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
【我們的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
我們的學(xué)校作文11-03
我們的學(xué)校的作文03-28
我們學(xué)校作文02-18
我們的學(xué)校的作文10-03
【精選】我們的學(xué)校作文12-07
我們的學(xué)校作文11-04
我們的學(xué)校作文07-05
我們的學(xué)校作文05-06