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初三暢想作文

時(shí)間:2024-06-18 19:20:47 夏杰 初中三年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于初三暢想作文20篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于初三暢想作文20篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初三暢想作文20篇

  初三暢想作文 1

  初中的生活是多么短暫啊,瞬息之后,我已經(jīng)要上初三了。初三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,它決定著我們的命運(yùn),是我們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而,初三的'生活又是艱苦的,難熬的,是我們學(xué)習(xí)生活中的一大挑戰(zhàn)。

  面臨初三,我們對(duì)自己的要求一定要比初一初二高一些,我們應(yīng)該在各方面提高自己的素質(zhì)和能力,增強(qiáng)自己的意志,努力培養(yǎng)成良好的,合理安排時(shí)間,只有這樣,我們才能踏穩(wěn)初三生活的每一步,才能走的更遠(yuǎn)。

  初三的生活無(wú)疑是艱苦的,但我們絕對(duì)不能臨陣退縮,我們應(yīng)該以全新的自我,堅(jiān)強(qiáng)的自我來(lái)面對(duì)初三生活。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓得更緊,少一些玩耍,讓自己的精神保持飽滿,當(dāng)然適當(dāng)運(yùn)動(dòng)也是有必要的,它可以幫助我們消除內(nèi)心的壓力和疲憊,可以提高。以前的不良習(xí)慣也對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著巨大的影響,我們應(yīng)該努力克服那些不良習(xí)慣,充分把握每一分每一秒,為自己鋪平學(xué)習(xí)道路。

  上了初三,我們應(yīng)該做得更好。初一初二兩年,我們似乎過(guò)得昏昏沉沉,感覺(jué)沒(méi)有什么收獲,我的成績(jī)也忽上忽下,上了初三,我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不但要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高,而且要穩(wěn)定成績(jī),努力做一個(gè)好學(xué)生。我們的努力決不會(huì)是徒勞,一年之后的錄取通知無(wú)疑是對(duì)我們最好的回報(bào)。

  初三暢想作文 2

  初三,又一道風(fēng)景線;初三,奔赴在中考的前線;初三,失敗與成功的交界線;初三,充滿信心迎接中考的春天。

  心中依舊懷戀著初一、初二的學(xué)習(xí)生涯,依舊懷戀著那段時(shí)光。初三了,失去了以前的無(wú)憂無(wú)慮,每天總是在滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃中擠出一分又一秒的時(shí)間,哪怕是微不足道的時(shí)間,在初三卻猶如數(shù)不清的財(cái)富和金錢。

  初三的生活會(huì)比咖啡還要苦,但苦后收獲的卻是滿滿的甜。如果辛勤的汗水能換來(lái)成功的喜悅,收獲的幸福,那對(duì)于初三的我們,何樂(lè)而不為呢?

  初三壓力的沉重?zé)o言表達(dá),父母的期望無(wú)言以對(duì),老師的教誨無(wú)法去忘記,一點(diǎn)點(diǎn)在壓力中長(zhǎng)大。

  每天太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光伴隨新一天的開(kāi)始,每天月亮的光輝伴隨又一天的結(jié)束。陽(yáng)光月光對(duì)于每個(gè)人都是相同的待遇,好比機(jī)遇一樣,沒(méi)有可不可以,只有愿不愿意。珍惜每一次機(jī)會(huì),抓住每一次挑戰(zhàn),用辛勞去種植,用努力去培養(yǎng),用奮斗去灌溉,初三的種子一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果……

  初三是辛勞的一年,初三是理想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三是走向目標(biāo)的一條坎坷路。雖然一切充滿艱難、挫折、辛酸苦辣,但只要堅(jiān)持、努力、拼搏,坎坷的`盡頭一定是美麗的彩虹,開(kāi)滿芬芳的花朵。

  時(shí)光的列車已將我們帶進(jìn)了初三這一站,當(dāng)時(shí)光匆匆的消失,當(dāng)新的旅程已經(jīng)開(kāi)始,我知道,當(dāng)苦過(guò)去留下的會(huì)是甘甜。

  當(dāng)小鷹展開(kāi)翅膀,準(zhǔn)備飛翔,我也邁開(kāi)雙腳去追逐理想,初三的路不會(huì)在仿惶,初三的生活不會(huì)只是艱辛的磁場(chǎng),加油吧我的初三,張開(kāi)翅膀飛向心中的那片輝煌。

  初三暢想作文 3

  多少的世事輪回,所有的記憶都輕了,淡了,遠(yuǎn)了,只留下內(nèi)心深處有能稱為音樂(lè)的節(jié)奏。

  于我的印象和感覺(jué),初一是充滿激情的“極樂(lè)世界”;初二是讓人回味不已而又不愿回想的夢(mèng);初三是彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。然而,遠(yuǎn)了,我五彩繽紛、絢麗多彩的“極樂(lè)世界”,那洋溢著天真爛漫的笑臉和充滿幻想的我已消失得無(wú)影無(wú)蹤!別了,我那用酸甜苦辣編織的.夢(mèng)……

  現(xiàn)在,我站在初三的起點(diǎn)上準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”,我既畏懼又欣喜!畏懼的是在這場(chǎng)人生道路上的戰(zhàn)斗我會(huì)被淘汰,怕我經(jīng)受不起,怕我的最后結(jié)果……欣喜的是我能與機(jī)遇相聚,并能參與一決高低,在這次“決賽”中,我相信我會(huì)得到很多,很多——不管成敗與否。盡管我也因此而失去許多,但不管如何,我一定好好把握上天給了我一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),我不能放棄這個(gè)厚賜。

  雖然我現(xiàn)在成績(jī)不好,但我不會(huì)感到自卑,因?yàn)樽孕鸥嬖V我它是不可取的,我堅(jiān)信:信心是成功的保障。

  或許,自己真的與重點(diǎn)高中無(wú)緣——它的門檻太高了!或許,我再怎么努力也是無(wú)濟(jì)于事——我知道自己的基礎(chǔ)確實(shí)比別人低!又或許,我又是那么的天真——總異想天開(kāi)著奇跡會(huì)出現(xiàn)!然而,我告訴自己:我不能氣餒,我要給自己定一個(gè)符合自己的目標(biāo),心中有了目標(biāo),我才有動(dòng)力去為這個(gè)目標(biāo)而奮斗——只要自己走的路是正確的,就堅(jiān)持走下去。也曾有人問(wèn)過(guò)我:“如果最后失敗了,你會(huì)不會(huì)后悔?”我當(dāng)時(shí)無(wú)語(yǔ),現(xiàn)在我想明白了:我決不后悔,因?yàn)槭∈强膳,但它并不可悲,最重要的是過(guò)程,結(jié)果相對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不是那么的重要,只要我曾經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò),在這個(gè)過(guò)程中我會(huì)得到很多自己以前從未得到過(guò)的東西,那時(shí),我將無(wú)憾……

  在人生的道路上,勝利和失敗、機(jī)遇與拼搏本是孿生姐妹,她們同時(shí)出現(xiàn)在人生的道路上。我們是不能把她們分開(kāi)的。我們要正確地面對(duì)和包容她們,這樣你的人生才會(huì)更精彩,才與眾不同。

  我要正確對(duì)待初三,正確面對(duì)挑戰(zhàn),要以一顆執(zhí)著不變的心勇往直前——美麗的風(fēng)景在前面正向我熱情地招手。

  初三暢想作文 4

  年輕時(shí)的我們總在幻想著未來(lái),年老時(shí)的我們卻總喜歡回憶。想著那些出現(xiàn)在我們生命中的人和事,我們總會(huì)感慨萬(wàn)千,不過(guò)那時(shí)的我們已經(jīng)看淡了一切罷。

  那時(shí)的我們或許有一個(gè)共同的心愿,家里人都身體健康,都可以幸?鞓(lè);那時(shí)的我們或許己看淡一切名和財(cái),這些身外之物對(duì)我們來(lái)說(shuō)用處已不大,只求有點(diǎn)養(yǎng)老就好;那肘的我們或許會(huì)像個(gè)孩子般,心境單純平和卻又不失應(yīng)有的`老成。

  但是畢竟每個(gè)人都不一樣,所以我們老時(shí)的生活也會(huì)有所差異。當(dāng)我老了,我希望可以擁有屬于自己的一方小院,不需要多大,只要有一片空地,可以栽種花花草草,或是一些蔬菜。院中還要有一顆大樹(shù),夏天可以一家人坐在樹(shù)下乘涼,冬天我則會(huì)為它穿上棉衣。當(dāng)我老了,我會(huì)像尋常老人一樣,幫助子女照顧孩子,不過(guò)與其他老人不同的是,我會(huì)用相機(jī)記錄下孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用文字記錄下每一個(gè)屬于他們的小趣事。當(dāng)我老了,我會(huì)在閑暇時(shí)帶著相機(jī)去旅游,感受大自然的美好,享受生活的樂(lè)趣。

  或許你會(huì)疑惑,到那個(gè)時(shí)候我會(huì)不會(huì)達(dá)不到我想象中的模樣。這是當(dāng)然,不過(guò)為了可以達(dá)到這一目標(biāo),我會(huì)在如今努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);在年輕時(shí)腳踏實(shí)地的工作,即使達(dá)不到理想中的那個(gè)模樣,我也會(huì)欣然接受。曾聽(tīng)媽媽提起,姥姥姥爺在年輕時(shí)曾說(shuō)希望到老了可以到祖國(guó)各地走走,可現(xiàn)如今還在為孩子們忙碌,雖然曾經(jīng)的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但我眼中的他們依然有著屬于他們的幸福。

  時(shí)光匆匆如流水,到青絲變成銀發(fā)之時(shí)再來(lái)看如今的期望,不論實(shí)現(xiàn)與否,或許都會(huì)一笑而過(guò)。

  初三暢想作文 5

  還沒(méi)來(lái)得及和初二說(shuō)聲再見(jiàn),就已經(jīng)被時(shí)間推上了初三的戰(zhàn)車,迎接初三。還沒(méi)享受夠爸媽的懷抱,卻不得不奔向遠(yuǎn)行的驛站。

  我們,一群初三少年,帶著童年的天真,學(xué)著中年的老成,用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫(xiě)我們自己才能破譯的心聲密碼。初三,我們的夢(mèng)曾幾何時(shí),向往NBA球星,為了觀看NBA賽事,著迷到忘了吃飯時(shí)間;曾幾何時(shí)沉迷于日本漫畫(huà),即使挑燈夜讀也在所不惜;曾幾何時(shí),為了自己的文章能發(fā)表,在孤燈寒窗之前,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜;曾幾何時(shí),為了追求自己的夢(mèng)想,付出了不懈艱苦的努力,初三的我們,有了云斯卡特,有了北村美幸有了瓊瑤三毛;每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想。一個(gè)夢(mèng)幻滅另一個(gè)夢(mèng)再升起。走進(jìn)燦爛的花季,走進(jìn)浪漫的雨季。初三的我們花開(kāi)一年又一年。初三,我們的瀟灑初三的我們,高興的時(shí)候可以選擇一個(gè)合適的場(chǎng)地,打一場(chǎng)籃球;可以走進(jìn)安靜的圖書(shū)館看自己喜歡的書(shū)。傷心的時(shí)候,可以打開(kāi)錄音機(jī),聽(tīng)一些強(qiáng)勁的音樂(lè),舒緩一下心情?梢缘揭粋(gè)寧?kù)o的.地方,凈化心靈。初三的我們,每天奔跑在400操場(chǎng)上,進(jìn)行體能訓(xùn)練。我們不怕辛苦,不怕勞累,為了提高體育成績(jī),灑下了一身熱汗。有人說(shuō):初三是黑色的。嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說(shuō):初三時(shí)金色的,經(jīng)歷的是充實(shí),得到的是希望;有人說(shuō):初三是痛苦的,充滿的是考試,充滿了競(jìng)爭(zhēng)與廝殺;有人說(shuō)初三是快樂(lè)的,體驗(yàn)的是友情,得到的是喜悅與成功。哦,原來(lái)我希望我未來(lái)的初三是多夢(mèng)的季節(jié),瀟灑的季節(jié),令人迷惑的季節(jié),催人奮進(jìn)的季節(jié)……

  在即將進(jìn)入初三重要時(shí)刻之前,讓我們大膽的暢想初三,討論初三,迎接初三吧!

  初三暢想作文 6

  時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間,我們已走過(guò)了三分之二的初中旅途。

  暮然回首,曾經(jīng)的茫然早已消失,留下的只有迷茫后的堅(jiān)定;過(guò)去的膽怯早已隨風(fēng)而逝,余下的只有膽怯后的勇敢;曾幾何時(shí)的稚氣也早已褪去,取而代之的,卻是青澀后的成熟。

  初三,不是鳴槍起跑,也不是最后沖刺,然而,它卻是決定成敗的關(guān)鍵;

  初三,它不復(fù)以往的閑庭信步,取而代之的,是愈發(fā)沉重的學(xué)習(xí)壓力;

  初三,它不同以往的少年不知愁滋味,而是磨礪后的陣痛與沉穩(wěn);

  不經(jīng)歷真正的艱難,何以知幸福的真諦?不品嘗失敗的痛苦,何以知成功之不易?“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”鷹擊長(zhǎng)空,驕傲非凡,而又有幾多人知曉那份驕傲背后的無(wú)悔付出?寒梅綻放,清遠(yuǎn)溢香,可又有多少人知道這份幽香后的.堅(jiān)忍不拔?

  業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。仲永,因荒廢學(xué)業(yè)而造成了“泯然眾人矣”的嘆息;勾踐,因臥薪嘗膽而造就了“三千越甲可吞吳”的贊嘆。

  跨過(guò)了高一爛漫的門檻,我們進(jìn)入了奮斗的初三。

  為了夢(mèng)想,我們將披星戴月,爭(zhēng)分奪秒;

  為了未來(lái),我們將義無(wú)反顧,勇往直前;

  為了信念,我們將披荊斬棘,激流勇進(jìn);

  同學(xué)們,我們肩并肩,手拉手一起越過(guò)層巒疊嶂,邁過(guò)千溝萬(wàn)壑,揚(yáng)帆破浪迎接屬于我們自己的那份流光溢彩!

  初三暢想作文 7

  依稀地望見(jiàn)年少無(wú)知的我,而今歲月已把我送入初三的殿堂。初三,像一束星星之火,讓我們?cè)谶@一刻發(fā)出亮光;初三,像一望無(wú)際的海洋,告訴我們學(xué)無(wú)止境,氣有浩然。

  清晨,鬧鐘把我從沉睡中喚醒,我狠狠地揉了揉發(fā)澀的眼睛,簡(jiǎn)單地洗漱完畢,匆匆地填飽肚子,直撲學(xué)校。

  到了學(xué)校,感覺(jué)四面殺氣騰騰,望去,個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛,捧著書(shū)本,就像饑餓的人撲在面包上。我的心一緊,疲憊和倦意立刻煙消云散,一股興奮直涌心頭,我像一名踏入戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,馬上進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。同學(xué)們都珍惜這清晨寶貴的一分一秒,就連那些學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué)也對(duì)著課本大聲朗讀著。初三的早晨,是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

  課堂上自然是你追我趕,毫不懈怠。就連課間,也早已沒(méi)有了瘋玩的記憶,只有汲取知識(shí)的沖動(dòng)。教室里鴉雀無(wú)聲,惟有后頭幾個(gè)頑皮的學(xué)生在嬉戲,也是小心翼翼,生怕打擾到周圍聚精會(huì)神的同學(xué),要是碰上脾氣暴躁的,他會(huì)像惹怒了的狗一般瘋狂地反撲,把你趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。直至最后三分鐘,有人才想起還需上廁所,于是,面色尷尬,沖出教室,直奔而去。初三的課間,也是危機(jī)四伏,如臨大敵。

  體育課,一改初一初二時(shí)的輕松愉快,變得緊張而又嚴(yán)肅。因?yàn)橛兴氖宸钟浫胫锌汲煽?jī),誰(shuí)也不敢有絲毫輕視,身為體育委員的我,更是率先垂范。最難過(guò)的,是那幾個(gè)小胖了,拖著笨重的身軀,步履蹣跚,氣喘吁吁,短短的'一千米,像是萬(wàn)里長(zhǎng)征!唉!兄弟,加油!早知如此,何必貪吃!

  經(jīng)過(guò)一天的拼搏后,我拖著疲憊的身體癱軟在餐桌前,一頓狼吞虎咽,稍一調(diào)整,馬上又投入了戰(zhàn)斗,我心中既興奮又厭倦,望著書(shū)桌上眼花繚亂的試卷,一咬牙,便鏖戰(zhàn)到深夜。我仿佛置身于寧?kù)o的田野中,像勤勞的農(nóng)夫,不輟地勞作著,因?yàn)橛星锏恼T惑在前頭。心中便充滿了希望。初三的夜晚,是屬于你一個(gè)人的舞臺(tái),激情把握在你自己的手里。

  初三,不再是輕松的歲月,它像是一本日記本,記錄你奮斗的每一分每一秒。因?yàn)闉榱藟?mèng)想,只有“厚積”才能“薄發(fā)”!

  初三暢想作文 8

  時(shí)間流水般逝去,也讓我這個(gè)很單純的小男孩漸漸走向成熟,突然發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在變,正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊,隨著這一切的變化,我也發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫重要,因?yàn)槲乙焉肆顺跞@也表示我將有一個(gè)新的任務(wù),可要知道并不是每個(gè)人都可以做到的,幸虧我是一個(gè)自信而且堅(jiān)定的人,但更重要的是專一、認(rèn)真和興趣,因此,我必須加倍努力,為我的理想而奮斗。

  面對(duì)初三的.到來(lái),每個(gè)人都充滿了好奇,但又都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的緊張,因此,這些天,每個(gè)人都是專心致志,一絲不茍的,甚至連那些從來(lái)都不對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生也開(kāi)始行動(dòng)了,學(xué)習(xí)氣氛一天比一天濃,同學(xué)們勁頭一天比一天高?磥(lái)大家認(rèn)識(shí)到了初三的重要,每天都要完成繁多的作業(yè),認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,無(wú)暇到公園游玩,讓我們體驗(yàn)到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。的確,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這一年是初中階段最重要的,是否有好的前程,就看初三關(guān)鍵的一年,為了不辜負(fù)含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師,也為了自己,我們應(yīng)該珍惜這一黃金時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用行動(dòng)證明一切。!初三。一個(gè)質(zhì)的飛躍階段。一個(gè)讓人懂得覺(jué)悟的階段,一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現(xiàn)在做起,多讀課外書(shū),豐富自己的知識(shí),多做技巧題,適應(yīng)解題能力,用汗水去澆灌,用勤奮去培育,用執(zhí)著去收獲初三吧!

  初三暢想作文 9

  時(shí)光如流水,彈指之間,已經(jīng)跨入三年初中生活的最后一年,三年的初中生活即將要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。共同度過(guò)了三年的學(xué)哥學(xué)姐們將踏著父輩們的足跡,去迎接人生的第一次“趕考”——中考。

  的確,我們已經(jīng)站在了人生的十字路口。一鼓作氣,向前緊跨一步,我們將實(shí)現(xiàn)我們?nèi)甓鄟?lái)為之揮灑汗水,為之夢(mèng)寐以求的理想;患得患失,向后哪怕退一步,我們將失去人生的一次重大的機(jī)遇。面對(duì)眼前的逼人的形勢(shì),我一次又一次在心里問(wèn)自己:“你準(zhǔn)備好了嗎?”

  面對(duì)即將到來(lái)的“趕考”,也許有人覺(jué)得自己胸有成竹,勝券在握。但是理智告訴我們,一切沾沾自喜,好高騖遠(yuǎn),自我陶醉的夢(mèng)想都是不切實(shí)際的,要不得的。我們需要的是冷靜、謙虛,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍的為理想而奮斗。

  面對(duì)即將到來(lái)的“趕考”,有人也許整天惴惴不安,度日如年,惶惶不可終日,這更是不可取的。畢竟我們一天天走向中考,我們現(xiàn)在要做的,放下“包袱”,輕裝上陣。趕快充實(shí)自己,做好準(zhǔn)備,以自己的'奮斗不息來(lái)迎接中考的到來(lái),畢竟功不枉費(fèi)!

  面對(duì)即將到來(lái)的“趕考”,置若罔聞,隨波逐流,無(wú)所事事,這更不是二十一世紀(jì)新一代我們的表現(xiàn)。世界是屬于我們的,我們是未來(lái)世界的主人。建設(shè)祖國(guó)的重任將由我們來(lái)承擔(dān),我們別無(wú)選擇,只有用知識(shí)來(lái)武裝起來(lái),才能無(wú)愧于這份責(zé)任,無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代。試問(wèn),我們?cè)跄軉适Ф分灸兀?/p>

  沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,你我應(yīng)該緊張的動(dòng)員起來(lái),聚精會(huì)神,全力以赴,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用成功來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答老師的培養(yǎng)之情以及社會(huì)對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

  為了時(shí)刻提醒自己,不妨多問(wèn)自己一句:“中考,你準(zhǔn)備好了嗎?”

  初三暢想作文 10

  伴隨著楊老師手里的照相機(jī)的“咔咔……”的聲響,勾起了我對(duì)以前的回憶……同時(shí)也勾起了我對(duì)未來(lái)的暢想。

  快畢業(yè)了。離畢業(yè)的日子已經(jīng)進(jìn)人了倒計(jì)時(shí)的狀態(tài)。長(zhǎng)大了的我們已經(jīng)有了許多值得我們回憶的事情……不得不承認(rèn)我們的童年是多姿多彩,有滋有味的。

  一年前有淘氣可愛(ài)、純真的我們;二年級(jí)有在操場(chǎng)上玩耍打鬧的我們;三年級(jí)有“冷眼看世界,我怕誰(shuí)?”的我們;四年級(jí)有有悲有喜的我們;五年級(jí)有在籃球場(chǎng)上奔騰跳躍的.我們;六年就有成熟快樂(lè)的我們……

  我們六年級(jí)了即將離開(kāi)這哺育了我們六年的母校;離開(kāi)這可親可敬的老師;離開(kāi)這在一起生活了六年的同學(xué)們……即使心中有多么不舍,但最后還是得離開(kāi)我們的校園。

  六年級(jí),我們不由得暢想未來(lái)了!

  未來(lái)離我們似乎越來(lái)越近了,看著即將升入大學(xué)的姐姐為了中考看出個(gè)好成績(jī)而累的幾乎整夜整夜不睡覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí),我突然覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活有多么輕松,所以我們應(yīng)該珍惜升入初中前的每一分每一秒……同時(shí)我們也要為了我們的理想好好學(xué)習(xí),天天向上!

  將來(lái)可能有一天,我站在北京市最好高中的講臺(tái)上用電腦給我的學(xué)生們講課,那是我同樣也不會(huì)忘記,曾經(jīng)哺育過(guò)我的母!埳承W(xué)!

  小時(shí)候總希望快快長(zhǎng)大,因?yàn)槟菚r(shí)候的我總是認(rèn)為長(zhǎng)大了可以吃很多很多的糖,長(zhǎng)大后才知道,只要長(zhǎng)大就會(huì)有分離,那我寧愿永遠(yuǎn)也不長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)只做一個(gè)什么也不懂的小孩……

  快畢業(yè)了,讓我們珍惜這眼前的每分每秒,快畢業(yè)了,讓我們一起向未來(lái)努力吧!

  初三暢想作文 11

  中考是人生道路中一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),是考驗(yàn)我們努力學(xué)習(xí)所取得的成果的平臺(tái),是磨礪我們意志品質(zhì)的狂風(fēng),是……

  中考那天,或許我們是心情豪邁、歡快愉悅地走進(jìn)考場(chǎng),或許我們是在擔(dān)心受怕,“書(shū)到用時(shí)方恨少”的無(wú)限怨恨中踱進(jìn)考場(chǎng),又或許我們是穩(wěn)操勝券地自信地踏入考場(chǎng),但不管怎樣,我們都是在為自己的理想在打拼,在努力,在經(jīng)營(yíng)。

  暢想中考,在安靜得只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲的考場(chǎng)上,也許我們會(huì)因?yàn)樽约航獯鸪隽撕?jiǎn)單的題目而洋洋自得,或許我們會(huì)因?yàn)橛龅诫y題而緊鎖眉頭,或許我們會(huì)因?yàn)椤捌骋?jiàn)”了別人的正確答案而沾沾自喜,或許我們會(huì)因?yàn)楸焕蠋煻⒅砀须y受。但那不是理由,因?yàn)槲覀冎皇浅鲇诰o張。

  暢想中考,在充滿心血與淚水的試卷上,辛酸與苦澀交織,血水與汗水相擁。我們使盡渾身解數(shù),在我們的人生道路上一步一個(gè)腳印,在為光明的未來(lái)努力地打拼。

  暢想中考,在淚水浸透了的'試卷里,包含著我們對(duì)過(guò)去虛度光陰的無(wú)限懊悔,包含著我們對(duì)“少壯不努力,老大徒傷悲”的無(wú)限慨嘆,包含著我們對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的無(wú)限眷戀與追求。

  中考轉(zhuǎn)瞬即至,我們恐慌,我們懊惱,我們無(wú)可奈何。我們渴望“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的光明前景,可眼前卻是“漆黑一片”。我們有“不以物喜,不以己悲”的良好心態(tài),可卻總是適得其反。時(shí)光老人總愛(ài)與我們作對(duì),是我們心胸狹窄,還是時(shí)光老人太過(guò)吝嗇?!

  暢想,無(wú)限的迷惘與忐忑,是退是進(jìn),只在一念之間。挫折與考驗(yàn)總愿出現(xiàn)在人們最孤獨(dú)和無(wú)助之時(shí),黑暗與光明總愛(ài)讓人們?cè)跓o(wú)助中抉擇。無(wú)限的悵惘與渴望,讓我們以“老驥伏櫪,志在千里”的豪情壯志,以百倍的熱情去迎接中考,決勝中考吧!

  初三暢想作文 12

  看,那柔美的柳條在擺動(dòng)自己輕盈的身軀,一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的花兒也在爭(zhēng)奇斗艷,那舒適的春風(fēng)伴著春姑娘歡快的腳步像我們走來(lái)……

  聽(tīng),那陣陣蟬鳴帶走了春的暢想,那荷塘下的呱呱蛙鳴迎來(lái)了一個(gè)炫酷的夏陽(yáng),孩子們吃著冰淇淋在夕陽(yáng)的映襯下奔跑,歡聲、笑語(yǔ)響徹云霄,所有的快樂(lè)都一起被蒼穹儲(chǔ)存……

  嗅,那濃濃的麥香撲鼻而來(lái),農(nóng)民們忙的不亦樂(lè)乎。不錯(cuò),這是一個(gè)豐收的季節(jié),落葉的沙沙聲并沒(méi)有給秋帶來(lái)一絲蕭瑟之意,反而使它的已經(jīng)更加深遠(yuǎn)……

  觸,那冰雪的晶瑩與雪白,給大地?fù)Q上了一身銀白色的紗裙,銀裝素裹,分外妖嬈,寒冷的冬季并沒(méi)有使人們的熱情降溫,隨之而來(lái)的新年寄寓了人們對(duì)未來(lái)的美好祝福和對(duì)家人的殷切希望……

  在我被孵化出的那一刻起,我就有一個(gè)人生目標(biāo)——尋找到世間最長(zhǎng)最尖的那根荊棘。于是,我不顧一切的向前飛,盡管狂風(fēng)吹的我東倒西歪;盡管暴雨淋濕了我稚嫩的翅膀;盡管冰冷的.雪花使我的身體凍僵。我還是一再堅(jiān)持,堅(jiān)持我的夢(mèng)想,因?yàn)椤乙鍪篱g最動(dòng)聽(tīng)的歌——生命之歌!

  我在云間穿行,白云問(wèn)我“小鳥(niǎo),你要去哪?”“我去尋找最尖的荊棘,唱出我的生命之歌!”我在湖邊飲水,湖水問(wèn)我“小鳥(niǎo),你在找什么?為什么如此疲憊?”“我在尋找最長(zhǎng)的荊棘,奏響生命之歌!”

  最終,我找到了它,我迅速揮動(dòng)著那已遍布傷痕的雙翅,血慢慢流下來(lái),在那同時(shí),我聽(tīng)到了世間最動(dòng)聽(tīng)的歌——生命之歌。隨著時(shí)間的消逝,那歌聲漸漸的越來(lái)越弱……

  但是,我不曾后悔,因?yàn)槲耶吘篂榱宋业膲?mèng)而奮斗過(guò)!我慢慢閉上雙眼,不含有一絲絲牽掛與留戀,因?yàn)橐驗(yàn)!我滿足了……

  不錯(cuò),生命如歌,悄悄走過(guò),只要你努力過(guò),奮斗過(guò),不管結(jié)果如何,你始終是強(qiáng)者!

  初三暢想作文 13

  不知道從什么時(shí)候起,冬天的腳步遲緩了下來(lái),春天便一路悠揚(yáng)輕歌地飄近,取代了冬天的位置。春天無(wú)形地附上草地,把它們?nèi)揪G,再一點(diǎn)一點(diǎn)告知世界,自己的到來(lái)。春風(fēng)緊密地纏繞在枝頭,直到喚醒藏在樹(shù)心的綠色。

  春風(fēng)又似一只無(wú)形的手,敲開(kāi)人們的門窗,動(dòng)物的洞穴,叩開(kāi)他們的心扉。春雨悠閑地灑下珍貴的露珠,在一片片土地上施展著神奇的魔法。陽(yáng)光不再清冷,冰川開(kāi)始消融,柳枝開(kāi)始蕩漾,草地翻起漣漪。春天透過(guò)鳥(niǎo)兒的歌鳴,太陽(yáng)的`光芒,樹(shù)梢的新枝,綠草的嫩芽向世界宣告自己的到來(lái)。 春陽(yáng)照射在人們心中。春風(fēng)輕掠過(guò)人們心中。春雨滋潤(rùn)到人們心中。春天挾裹著希望與綠色駐進(jìn)了人們心中,喚醒了人們冰凍塵封的理想。

  的確呀!“一年之計(jì)在于春”。春天是全新的,是美好的,是賦予人們希望的。甩開(kāi)秋天的失意,冬天的蕭瑟,春天又怎能不讓人擁有喜悅與力量呢?整個(gè)世界煥然一新,一切都沒(méi)變,一切又都變了。人們帶著嶄新的微笑,迎接未知的挑戰(zhàn)。無(wú)論是工人還是農(nóng)民都充滿信心,擁有不知疲憊的干勁。學(xué)生們也渾身充滿著活力和朝氣,他們有著無(wú)限的精力和全新的計(jì)劃,決心為自己塑造美好的未來(lái)。整個(gè)世界充滿活力,展現(xiàn)出全新的藍(lán)圖。

  那么我呢?此時(shí)正擁有巨大的信心和力量的我呢?即將升入中學(xué)的我呢?春天固然美好,卻也會(huì)讓人松懈懶散,時(shí)間會(huì)微笑著從身旁溜走,我該眼睜睜看著嗎? 我的小學(xué)時(shí)光已不多了,在這最后一個(gè)學(xué)期里還有很多的事情要做,我要抓住這美好的春光,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),充實(shí)、完善、錘煉自己,去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。人生是永遠(yuǎn)活在拼搏與挑戰(zhàn)中,只有這樣,生活才會(huì)精彩。 “少壯不努力,老大徒傷悲”,別等到日子飛逝后再后悔。

  從春天開(kāi)始,立即實(shí)施自己的計(jì)劃吧!

  初三暢想作文 14

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)學(xué)第一周一進(jìn)過(guò)去了,回想著一周,還真發(fā)生了不少事。

  開(kāi)學(xué)第一天的班會(huì)主題是“老師,我想對(duì)您說(shuō)……”每一個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了想對(duì)老師說(shuō)的話,然后再自愿上臺(tái)講述。已經(jīng)上去了好多同學(xué)了,他們都說(shuō)得好好,我到底要不要,我用手緊緊捏住稿子,手心都出汗了,直到老師開(kāi)口說(shuō):“還有人嗎?沒(méi)有的話,我們今天就結(jié)束了!蔽也沤K于站了起來(lái),走上臺(tái)。

  到了臺(tái)上,我先掃視了下全班同學(xué),然后開(kāi)始盯著自己寫(xiě)的`文章開(kāi)始讀,“郝老師,您好我是您的學(xué)生……”念完了,我鞠了個(gè)躬,然后下了臺(tái),這時(shí),郝老師突然說(shuō)話了,我的心瞬間緊了起來(lái),生怕老師表?yè)P(yáng)了我,我這心里別提有多高興了,比吃了蜜還甜,整個(gè)晚上都開(kāi)心著。

  當(dāng)然,我也做出了這學(xué)期第一件令我后悔不已的事,那就是學(xué)生會(huì)競(jìng)選。

  老師第一次在班上提到這事時(shí),我心里的第一反應(yīng)就是不去,第一是認(rèn)為自己沒(méi)能力,二是怕,怕當(dāng)著那么多人的面說(shuō)話。但是,當(dāng)老師問(wèn):“去競(jìng)選的學(xué)生會(huì)的同學(xué)站起來(lái)!卑嗌嫌胁簧俣畟(gè)同學(xué)站起來(lái)時(shí),我馬上后悔了。突然明白,這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)呀!即便沒(méi)有入選,那也是邁出了第一步呀?粗吓_(tái)下臺(tái)的同學(xué),我也不由得自責(zé),為什么沒(méi)有報(bào)名?但我又馬上收拾好了心情。因?yàn)閭氖菦](méi)有用的,什么也改變不了,發(fā)泄夠了也該奮斗了。只有不斷的努力才可以遇見(jiàn)更好的白云,才能在下一次競(jìng)選中多一些優(yōu)勢(shì)。這次的后悔我不會(huì)忘,但教訓(xùn)我也記心里了。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,期待哪個(gè)更好的我。

  初三暢想作文 15

  黃昏獨(dú)自坐著,雖然是時(shí)候把植被調(diào)零了,但這棵蒼白的樹(shù)依然沒(méi)有失去生命力。我喜歡綠色的外觀,因?yàn)槔锩嬗星啻旱挠白印?/p>

  夕陽(yáng)的余暉灑滿天地,閃耀著金色的滾動(dòng)塵粒,若隱若現(xiàn)。那一點(diǎn)點(diǎn)微塵,是我夢(mèng)寐以求的時(shí)光,情不自禁地一點(diǎn)點(diǎn)消失在生命的長(zhǎng)河中。

  才知道,這就是青春的感覺(jué)。曾幾何時(shí),她活潑的身影敲著我的心,不知不覺(jué)占據(jù)了我的心。從此,一抹綠色成了揮之不去的憂慮。才知道青春是那么美好多彩;我想哭,青春的惆悵縈繞著我,讓我無(wú)法自由呼吸;我想笑。青春的活力感染了我,讓我的.笑容奔放而燦爛。總以為青春是革命戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代,肆意揮灑豪情;穿越荒涼的撒哈拉尋找哭泣的駱駝是一種浪漫;是邁克爾杰克遜的熱情;這是朱良的故事,讓人心碎。在青春的夢(mèng)里,我得到了太多,也失去了太多。我轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光,我美好的時(shí)光在我的大揮霍中悄然逝去,我的青春在失望中流逝!

  哦,青春!

  原諒我的無(wú)知!當(dāng)我驀然回首,我看到了一系列歪歪扭扭的歌曲的腳印,于是我拋棄了世界杯,離開(kāi)了瓊瑤溫柔迷人的國(guó)度,收起了熱情,收起了眼淚,轉(zhuǎn)過(guò)頭的那一刻,我又看到了青春的微笑。

  感謝青春,她在我朦朧的童年吸引了我,在我人生旅途中陪伴著我,在遙遠(yuǎn)的未來(lái)呼喚著我。我追上了青春的腳步。所以,我很想加油,在一個(gè)沒(méi)有人的地方;下一刻,我真的想告訴所有人,分享我的快樂(lè),珍惜我的青春。

  我沒(méi)有資源本,沒(méi)有閱歷,但我擁有青春,擁有自信。再也沒(méi)有傷悲,再也沒(méi)有孤寂。前方的路好長(zhǎng)好長(zhǎng),前面的天空卻也更加遼闊,更加明亮!

  擁有青春,真的很好!

  初三暢想作文 16

  深夜,我坐在院子里的長(zhǎng)椅上,仰望著夜空中那忽明忽暗的小星星,遐想起來(lái)……

  我們?cè)谌碎g,有我們的世界,那天上呢?那里會(huì)是什么樣的?

  我閉上眼睛,一陣風(fēng)吹過(guò),我被輕輕帶起,風(fēng)將我送入天空中的世界。

  再睜眼一看:冰藍(lán)色的樹(shù),葉子是透明的。掉到地上的葉子,變成了淡紫色的'草,花想開(kāi)在哪兒就開(kāi)在哪兒,有些不愿開(kāi)了,就鉆回去,一晃,又變回樹(shù)了。我走近那樹(shù),忽感到自己一顫——竟有冰與雪之感。回頭看罷,找到了一大片火紅,使我好奇心萌發(fā),走近看,竟也是樹(shù)。這樹(shù)的葉子落下便是些稀奇古怪的小動(dòng)物——噴火的狐貍、愛(ài)美的貓咪,會(huì)說(shuō)話的兔子。那貓咪出來(lái)時(shí)還真把我給嚇了一跳——又洗臉又順毛,還不知從哪掏出個(gè)鏡子照了照,把一蝴蝶結(jié)戴在耳邊后,便踏著模特步慢悠悠地走了。不過(guò)我可不想近看那樹(shù),說(shuō)不定正好一片葉子落下,變成什么兇猛野獸,萬(wàn)一他們正餓得慌,我不是送上門的食物嗎?不過(guò)我倒挺愿意在一旁站著——大開(kāi)眼界!

  這天上無(wú)人?怎會(huì)就我?我向前走,似是到了一片蘑菇園。真與童話一般,這蘑菇大得驚人——和高樓大廈一樣,比樹(shù)還高大。終于找到一個(gè)如椅子般大小的蘑菇,我剛坐下,卻又被彈到另一只蘑菇上,就這樣我被彈出了蘑菇園。這蘑菇如蹦蹦床。我正發(fā)著呆坐在地上,忽聞前面一陣歡笑聲,以為有人,趕忙走上前,只見(jiàn)得一群紙牌人正在玩耍。紅桃皇后太粗暴,不停地欺負(fù)旁邊的國(guó)王。這天上的世界竟如此?真是與人間差太多!

  我又被一陣風(fēng)刮回到了地上,看著夜空,不由地笑了起來(lái)……

  初三暢想作文 17

  碧云天,紅花地,秋景連波,波上寒煙翠。山映斜日天裝水,芳草無(wú)情,更在斜日外。

  好一派夕陽(yáng)余暉的秋景!

  古人詠秋的歌詞實(shí)在太多,大部分曲異工同,只不過(guò)借秋懷,睹景傷情,在一片蕭殺的瀟瑟中,秋已被蒙來(lái)到一層悲痛的色調(diào)。文人雅士們都解決不上遠(yuǎn)古廣為流傳的凄情。難道說(shuō)秋季就沒(méi)有更輕快的顏色嗎?

  有的。當(dāng)橘子洲頭,看萬(wàn)山紅遍,層巒疊翠,漫江碧透,乘勢(shì)而上,鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底的狀況下,秋便被授于一種全新升級(jí)升級(jí)的詩(shī)情畫(huà)意。

  輕風(fēng)拂過(guò),稻浪滾翻;雞鳴蹊上橙桂秋梢。在哪刻滿蒼桑的古銅色老農(nóng)的臉部,獲得的歡愉已伸展了他一臉的皺褶。豐年,也是一個(gè)豐年!

  金秋十月,當(dāng)波羅的海的黎明通過(guò)古希臘黎明曙光的狀況下,大伙兒的體育健兒已勤奮在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技場(chǎng)上;金秋十月,是金榜題名的狀況下;金秋十月,在為下一次得到而努力辛勤耕耘

  塞雁南飛碧空鵠影。一場(chǎng)天翻地覆的轉(zhuǎn)型已經(jīng)這歷史悠久的華夏土地上開(kāi)展。中國(guó)改革開(kāi)放,給金秋又引入了新的魅力。

  秋天是愉悅的,秋天是明麗的。秋天的.風(fēng)采,秋天的情結(jié),都值得我們?nèi)ベ澝,去歌唱?/p>

  當(dāng)秋風(fēng)秋雨蒙蒙細(xì)雨的狀況下,茫茫的夜幕已彌漫著了黛青的群山,早已是燈火萬(wàn)家的狀況下了。夜風(fēng),送過(guò)來(lái)一絲秋季的涼意,好悠閑的。在通明的燈火下,七彩的銀幕前,大家早已剛開(kāi)始渡過(guò)那工作中以后的余暇。你看看她們談笑風(fēng)生,神飛色舞,多么的開(kāi)心!熱情的耕耘獲得的幸福快樂(lè),應(yīng)當(dāng)好好地品位一番才算是。

  初三暢想作文 18

  盼望著,盼望著,春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了!

  春姑娘帶著生命和希望來(lái)到人間,她越過(guò)高山,飛過(guò)叢林,千里迢迢的趕來(lái)接冬妹妹的班了!她顧不上抹去臉上的汗水,拍掉身上的塵土,便迫不及待的出現(xiàn)在我們的面前……

  春天的顏色是“生機(jī)勃勃”太陽(yáng)的光穿過(guò)樹(shù)的縫隙,折射到草地上,暖洋洋的,坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,捉幾回迷藏,風(fēng)輕悄悄的,不像冬日里的寒風(fēng)刺骨,他用悄聲細(xì)語(yǔ)喚醒了萬(wàn)物,樹(shù)兒綠了,花兒紅了,連去往北方的燕兒飛回來(lái)了,一切都是那樣的井然有序,那樣的有節(jié)奏,仿佛萬(wàn)物都在期盼著春天到來(lái)的那一刻……

  躺在草地上,抬頭仰望天空,遠(yuǎn)處,高高飛翔著風(fēng)箏。春風(fēng)沒(méi)有腿,也沒(méi)有手,競(jìng)把它送到好高好遠(yuǎn),漸漸地融進(jìn)了淡藍(lán)色的天空里?矗琼б馐⒎胖奶一ǎ世_紛,妖艷妖媚與牡丹不相上下,站起身子,漫步到小河邊,望著河中奔流的春水、望著對(duì)岸翠綠的叢林,呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息,感受著春劇烈跳動(dòng)的脈搏,那是多么的舒服,多么的愜意的感覺(jué)啊!

  聽(tīng)!池塘中,青蛙的聲音此起彼伏,好像是一支樂(lè)隊(duì),在演奏著一支美妙的`《春之歌》,在召喚著動(dòng)物們回來(lái)享受這溫暖的春天;▓@中,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)像趕集似的開(kāi)放出最美麗的花朵,大家正在熱烈的歌頌著春天的美好!

  來(lái)到田野,辛勤的農(nóng)民正忙著田野里播下希望的種子,一場(chǎng)春雨后,濕潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土的芬香,隨著融融的春風(fēng)撲面撲來(lái)。因此,春雨和人一樣,都是生命的耕耘者!

  春常常引起我的思索,置身于這美麗的春景之中,我想“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”趁著大好的春光,我們更應(yīng)該播下希望的種子,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望和未來(lái)!

  初三暢想作文 19

  轉(zhuǎn)眼間初二已經(jīng)過(guò)去如今我都該上初三了。

  從人們的口中得知初三會(huì)學(xué)得很會(huì)拼命仔細(xì)想想初三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它也會(huì)決定自己人生的一部分,初三的生活一定少不聊拼搏,淚水,汗水而且學(xué)的課程很多,但的確可以增長(zhǎng)不少的知識(shí)。起初,很恐懼,害怕會(huì)非常的累但學(xué)習(xí)之后并不覺(jué)得很累,很多時(shí)候可以抱著既來(lái)之則安之的心態(tài),覺(jué)得真的可以學(xué)得會(huì)非常的輕松。

  現(xiàn)在又分了班,也會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué),結(jié)交新的朋友。只希望與老師同學(xué)的關(guān)系處理得好,我要改變自己要樂(lè)于助人。正因初三是一個(gè)新的起跑點(diǎn)所以一切都要重頭開(kāi)始,放下過(guò)去放下,過(guò)去的傷心,面對(duì)初三,放飛夢(mèng)想。

  三年的時(shí)間太短,第一年我在盲目第二年,我在沉醉,第三年,我不知道,初三,暢想?未知的。我只能說(shuō)路前方是被濃霧給遮蔽了,我不能只在徘徊猜測(cè),能做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步不要盲目眺望,否則就會(huì)跌入深谷。

  初三我失去的會(huì)很多,我付出的,會(huì)很多,我得到的,會(huì)很多。我將不能玩電腦、購(gòu)物、看電視、旅游等,但是我會(huì)舍得放下他們,再怎么有趣也沒(méi)有學(xué)習(xí)重要!舍得,有舍才有得。舍得是一門哲學(xué),沒(méi)有能力的人取不足;沒(méi)有通悟的人舍不得,有失才有得。

  身邊有不少的.畢業(yè)生留下他們遺憾的眼淚,“如果”給了他們絕望,在心靈上留下了一道永遠(yuǎn)不可免磨滅的痕跡;又有多少畢業(yè)生處處獸人,贊賞,手中那刺眼的紅包……真可謂幾家歡喜幾家愁。我不知未來(lái)的我會(huì)是幾何?但我知道我會(huì)走好每一步,至少在初三泥濘的道路上留下我的腳印,證明我付出了,努力了,就不會(huì)曾后悔!

  最后我送給初三一段話,初三是一道風(fēng)景線;初三是美妙的音樂(lè);初三是道路的艱辛。

  初三暢想作文 20

  冬天沒(méi)有春天的溫暖,沒(méi)有夏天的熱烈,沒(méi)有秋天的蕭瑟。漸漸地,漸漸地,秋天在連綿的秋雨中離去。冬天開(kāi)始了他新一輪的旅程。

  一切都像是在沉睡,失去了生機(jī)。只有星星點(diǎn)點(diǎn)的臘梅在迎風(fēng)怒放。一時(shí)間,"千里冰封,萬(wàn)里雪飄。"

  冬天的風(fēng)是最尋常的。風(fēng)將嚴(yán)寒帶到了人間。人們穿上了厚重的棉襖。風(fēng)兒吹落了樹(shù)葉,吹黃了橙子,你看,那黃澄澄的橙子猶如一只只小燈籠。風(fēng)兒吹入鄉(xiāng)下,城市里,攜著寒冷,伴著雪花,不一會(huì)兒,地上鋪上了一塊閃著銀輝的地毯。銀裝素裹,瓊樓玉宇,整個(gè)的像是一個(gè)冰雪世界。

  冬天向來(lái)是少雨的',所以,只要一下雨,氣溫就會(huì)非常低。就很少有人出來(lái)活動(dòng),躲在家里,不想出來(lái)。孩子們也不原意在這樣陰沉沉的天氣上學(xué)。但如果下雪,情況就會(huì)大不相同。雪地里,不時(shí)傳來(lái)孩子們的如銀鈴般的笑聲。

  春節(jié)前十天,是每家每戶最忙的時(shí)候。家家在蒸糕點(diǎn),買年貨。到了除夕,還要貼春聯(lián),放鞭炮,守歲,吃年夜飯,一家人團(tuán)坐在桌邊,互致祝福,那溫馨的氣氛足可以驅(qū)逐冬日的嚴(yán)寒。凌晨0:00,耳邊傳來(lái)陣陣鞭炮聲。此時(shí)此刻,人們激動(dòng)萬(wàn)分,都為這一喜慶的節(jié)日慶祝。一大早,就可以看到每戶人家上的春聯(lián):“春回大地,福滿人間”,“物華天寶,人杰地靈”,“萬(wàn)事如意 新春伊始,五谷豐登 福壽即來(lái)”等等。只見(jiàn),街上人流如潮,紛紛去拜年。這樣的氣氛,直到正月十五才會(huì)慢慢退去。

  這樣的冬天,充滿了人們對(duì)未來(lái)的企盼,孕育著新的一年的美好!耙荒旰镁熬氂,最是橙黃橘綠時(shí)!

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