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遇見(jiàn)未來(lái)人初中一年級(jí)作文
風(fēng)撫過(guò)耳畔，憶起年少，亦幻起未來(lái)
——題記
扎眼的陽(yáng)光伴著蟬鳴，這是醒來(lái)時(shí)。四周無(wú)人，只有一只蝴蝶映入眼眸。
“你醒了啊”
這是我醒來(lái)之后聽(tīng)到第一句話，倍感親切。起身環(huán)視，想找到那個(gè)親切的聲音，可聲音之源沒(méi)有找到，卻被眼前的景象給嚇得不輕。
一個(gè)會(huì)合理收拾衣服的衣柜，并會(huì)在起床的時(shí)候到跟前遞出今天所需的衣物；一個(gè)會(huì)主動(dòng)收拾地上廢棄物的垃圾箱，還會(huì)把可以利用的物品根據(jù)需要進(jìn)行利用；還有分布在房間里的迷你型空調(diào)，會(huì)根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，并會(huì)在早晨時(shí)報(bào)出一天的天氣狀況，好為我們的出門(mén)做準(zhǔn)備；還有……還沒(méi)等到感嘆完，那親切的聲音便又出現(xiàn)了。
“我在這里，這是未來(lái)你的房間，不必驚訝。”仿佛知道我心中所想一般的話語(yǔ)讓我找到了它，原來(lái)是剛開(kāi)始的那只蝴蝶，但是……
“我叫糖九九，你可以叫我九九，我是一只電子蝴蝶，是我主人叫我來(lái)幫你們的”
“幫…我們？”原來(lái)它真的能知道我心中所想的事情，但是它要幫我們什么啊。
“等一下那就知道了。”
它說(shuō)話的瞬間，眼前的一切都消失了，眼前一黑，再一睜眼，原來(lái)那些都是夢(mèng)啊，我看著現(xiàn)在普通的空調(diào)、衣柜、垃圾箱……再想想未來(lái)的，雖然是夢(mèng)但內(nèi)心還是激動(dòng)的不行啊。
“不，剛才那個(gè)不是夢(mèng)，是未來(lái)”
一聽(tīng)這熟知我心的話，我就想到了我夢(mèng)里的那只蝴蝶，那只蝴蝶真的好厲害啊，竟然能知道別人內(nèi)心所想的東西……
停，不對(duì)，蝴蝶？
我開(kāi)始打量起我所熟悉房間，真的在床頭發(fā)現(xiàn)了那只蝴蝶，所以說(shuō)剛才真的不是夢(mèng)!真的是未來(lái)!所以說(shuō)我親愛(ài)的空調(diào)、衣柜、垃圾箱……哇!
“對(duì)了，你不是說(shuō)要幫我們什么的嗎，到底要干嘛啊，這么又把我從未來(lái)帶回來(lái)了”真的是，明明讓我看到了各種新奇的玩意，又把我?guī)Щ貋?lái)說(shuō)幫我，心里的落差感啊，嘖嘖嘖。
“我就是來(lái)幫你們認(rèn)清楚未來(lái)的，剛才那個(gè)場(chǎng)景是未來(lái)不錯(cuò)，但是現(xiàn)在也是未來(lái)”
“兩個(gè)未來(lái)？你確定？更何況哪里有未來(lái)和現(xiàn)在一樣的啊？”
“是啊，哪里有未來(lái)和現(xiàn)在一樣的啊，但是事實(shí)就是這樣，原本你們的未來(lái)是那么的美好，各種新奇產(chǎn)品，數(shù)不勝數(shù)。但是，由于你們的安于現(xiàn)狀，導(dǎo)致未來(lái)和現(xiàn)在并無(wú)什么差異。所以說(shuō)一切都是你們自己導(dǎo)致的啊，哈哈哈哈……”九九竟慢慢變黑了……
“起床了!吃飯了!快點(diǎn)!從剛才叫你到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)!，還沒(méi)起來(lái)!”
什么起床、吃飯啊，九九你怎么了？
扎眼的陽(yáng)光伴著蟬鳴，這是醒來(lái)時(shí)�！翱禳c(diǎn)起來(lái)了!”這是醒來(lái)后聽(tīng)到的第一句話，如此熟悉的開(kāi)場(chǎng)方式，今天是周末沒(méi)錯(cuò)了，那……我親愛(ài)的空調(diào)它們……“老媽?zhuān)愀陕锊蛔屛以偎粫?huì)兒啊，今天是周末!”最后，我還是乖乖的下了樓，吃著早飯，回憶著剛才的夢(mèng)境如果未來(lái)真的和現(xiàn)在一樣的話……
“媽媽?zhuān)页酝觑埲D書(shū)館了啊，中午飯不用給我做了。”
“��？你的手機(jī)怎么了，摔壞了？”
“手機(jī)？沒(méi)壞啊，我去圖書(shū)館了，拜拜”
和未來(lái)的東西比，估計(jì)手機(jī)早就淘汰了吧，還是好好學(xué)習(xí)，為空調(diào)什么的爭(zhēng)一口氣吧。未來(lái)的人，請(qǐng)等一下我們吧!我們的未來(lái)絕不會(huì)停在現(xiàn)在!
路上，風(fēng)撫過(guò)耳畔。
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