高三優(yōu)秀作文（通用51篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高三優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
高三優(yōu)秀作文 篇1
一年365天，有人活出了365只不過不同花樣，有人只聽那一首單曲循環(huán)。是選擇一坐不變，還是不斷變化？誠然，時間對每個人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的價值。或是單調重復，或是各有不同，誠如三毛所言，我要在有限的時間里，過無限廣大的日子。上帝賜予了人類共同的財富，但如何使用這筆財富，怎樣用這筆財富創(chuàng)造出我們自己獨一無二的世界。這需要人們各自思量。
人的一生中有幾十年時光，多則百年，而一年有365天，算起來真是個巨大的數(shù)字。為什么有人喜歡每天不同的生活？而有為什么有的人偏好日復一日的.重復？追溯來原，終究還是由內心指引，變化也好，重復亦擺！
蕭伯納說：“人生有倆中悲劇，一是萬念俱灰，一是躊躇滿志”。生活是需要不斷向前的，如果一直原地踏步，要怎樣抵達彼岸？正如魯迅棄醫(yī)從文，用筆墨來治國醫(yī)發(fā)，不是一種生活的前進嗎？盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖中”。三毛旅行于撒哈拉，在每天都不一樣的生活中得到了屬于自己的美好：王石在60歲時勇攀珠峰，留學哈佛，難道不是對生活的一種追求？這些人勇敢地去追求生活多樣化的美，活得精彩萬分，使那些生活困頓，態(tài)度低靡者自漸形穢。
然而，科爾伯特宣言：“一輩于做一件事就夠了，然后把它做好�！闭\然，生活也并不一定要每天都變換花樣，在重復之中亦能獲得意料之處的饋贈。愛迪生經過1000多次失敗，才發(fā)明出現(xiàn)今照亮全世界的電燈，太極宗師張三豐每天反復思考人生之道，每天揣摩反復練習終究創(chuàng)造出太極武功。楊麗萍摔倒多次，才能痛苦創(chuàng)造了孔雀舞，一生做一件事，然后將它做好，直至成為最好，亦能為人生之大履添硅加瓦，使得心靈撥節(jié)成長。
人生就是一座游樂場，里面擺滿各式各樣驚奇刺激的游戲項目，但選擇不同的游戲項目亦就是每個游戲者的內心選擇，你的生活可以是坐一輛過山車，每天可以有這何種驚心動魄，雖有害怕，卻也精彩，卻也領略了不同的景色；生活也可以是一座摩天輪，雖平淡，卻也浪漫，一樣可以看到別人所看不到的風景。
重復與變化就像坐在蹺蹺板倆端玩樂的孩童，喜歡哪個孩子，擁抱哪個孩子，看你自己，看到孩子身上的真善美，擁抱屬于自己的人生！
高三優(yōu)秀作文 篇2
有一個成績很差的學生，他認為自己的生活里，沒有任何東西值得自己去留戀，他認為自己很孤獨，他認為自己沒有朋友，認為自己沒有親情，認為這個世界上的一切，只是別人做給自己看的，他認為自己一無所有。唯有這條茍延殘喘的生命，以及這具行尸走肉般的軀殼；可是很多人都不會想到，曾經的他，其實一直都是十分優(yōu)秀的學生，以前他總是不放棄，總是盡自己最大的努力去完成他的目標，而且每次都能收獲成功的喜悅。
后來逐漸長大的他，開始思考自己的生活，開始設計自己的.未來，在他的腦海里，是一幅美好的藍圖。再后來，他明白，原來環(huán)境，真的能改變一個人。后來發(fā)生很多事情，那是在別人看來無關緊要的事，可是對于他來說，正在一點一滴的改變自己的人生，他的未來藍圖，正在被點上一滴一滴的黑墨……那次以后，他被傷得很深，他不顧父母的反對，不理會父母的批教，一次又一次的和父母吵架，他認為自己才是對的，他認為自己長大了，他認為可以靠自己的能力去做好自己的事，父母是絕對的錯誤。結果是，他錯了，錯得十分完美，錯得無可挑剔，成績一落千丈，拖下了班集體，當他知道班級的退步是因為自己，他很失落……
那天晚上，他做了一個夢：高三畢業(yè)的時候，他和同窗們開心的站在一起，他們懷里捧著奮斗了這么多年得來的大學通知單，笑得那么開心，那種笑，是兩年后再一次出現(xiàn)在他的臉上，而且這一次，不是他一個人，他擁有了朋友。走進夢寐以求的大學校園，呼吸著新鮮的空氣，在校園里漫步，聆聽鳥語，細品書香……
他醒了，窗外飄著細細的雨，微風掠過臉頰，伴著陣陣新葉的清香。"原來，今天是立春啊。"他語到。他又一次只身漫在寥寥的街頭。他終于又一次體會到了生活帶給他的驚喜，原來，他的身邊，一直有著許多朋友、兄弟，他從來沒有孤單過。當他重開心扉，去感受這個世界，一切重建，宛如新生。由此，再做一個夢，一個永不退縮、決不放棄的夢。
高三優(yōu)秀作文 篇3
叔本華說過：“從青年人的角度看，生活是一曲歡快的協(xié)奏曲;從老年人的角度看，生活是一汪寂靜的死水�！苯嵌炔煌膽B(tài)不同，我們所得到的也不同。
窗子是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫，這圖畫是虛幻的現(xiàn)實。內心云白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好，內心烏云密布的人在文雅中看到的卻是低俗的趣味。要從畫框中望這個世界，首先收拾好自己的心態(tài)，用冷酷的哲思與美好的遐想，還現(xiàn)實這幅畫本來的美好。
近代著名學者金岳霖先生，一生鐘情于林徽因，但他的'愛坦蕩蕩，朋友與當事人都知道，他不學心碎浪子遠走他鄉(xiāng)，也不學鄉(xiāng)里霸王強拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。旁人可能看到的是金岳霖一生的孤單寂寞，是林徽因的不識才子，其實從金岳霖的眼中去望，沒有比這更加美好的了，他抵住了誘惑穩(wěn)穩(wěn)站在屬于自己的角落，這才讓美得以持久。守住自己的本心，你從窗子里望見的圖畫，一定被涂上了最美麗的色彩。
去望這個現(xiàn)實，這是生活的本質，你我都去望，生活這幅畫面卻截然不同，你我望孤單，望見的是滿目的黑色，而村上春樹望孤獨，它只是我們身邊的朋友。也許村上春樹洞悉了人生，他并不將孤獨視作洪水猛獸，而是用一種玩味的筆調給我們望見的黑色涂上了美麗的顏色。村上春樹的眼中，生活不可變，只有心態(tài)可變。圖畫不可變，只有看畫人的心情可變。那何不調整自己的心態(tài)，走出人生最為瑰麗的舞步呢?
在這個萬般千態(tài)的浮世繪中，在錯亂復雜的名利場里，我們容易在無端狂熱中迷失方向，在無畏競爭中迷失自己，其實人生如夢，年華似雪，夢醒了雪停了我們將一無所有。我們看到的窗子外的圖畫，不是眼中所見而是心中所感悟的，只有守住我們的本心。用澄澈的心去看現(xiàn)實的畫卷，才能感悟生活的美好色彩，看破這釋厄夢境，走出這無涯雪場，回到正確的道路上。
任世事無端變幻，我心中自有云白山青。守住內心，弘一法師方能發(fā)出“華枝春滿，天心月圓”的感悟;三毛才能在丈夫死后仍擁搶寂寞。菜根譚有言：“世人動曰‘塵世苦海’，殊不知世間花迎鳥笑，世亦不塵，海亦不苦，彼自苦其心爾�！弊屛覀冇梅e極的心態(tài)面對這個現(xiàn)實，用心靈的畫筆遮住現(xiàn)實中不完美的畫面。
我心自有“云白山青”。
高三優(yōu)秀作文 篇4
數(shù)月過去，天地景物，宛若迷霧。山澗四季，水面漣漪，草際煙光，月下花容，杲杲云彩，風中飄逸。那天晚上，赤橙色的星辰點綴著墨藍色的天空，夜彌漫著溫馨的顏色。那天山上，磷光瑩瑩，螢火蟲閃著模糊地綠光，連綴起一片綠色，好似夜空的倒影，迷茫而又清晰。言幽突然開口道：“你，想要什么？”
葉寒眉頭不見任何波瀾，默默注視夜空許久，方回聲：“我要找到寶劍，復興我朝�！币鈿獠l(fā)，“我要救父親，我的父親……”黯然泣下，聲音漸小，一抽一噎。
“男兒有淚不輕彈，不要哭�！毖杂牡穆曇羟f重有威嚴，“我們會救出來的�！�
“嗯�！比~寒望著像似父親的眼神，頷首一點，漸漸凝神，雙眉緊蹙，脆弱的`臉上浮現(xiàn)如山般堅毅，如月般冷漠倔強。
又是長時間的沉默。
言幽突然又道“生在亂時，是我們的不幸。但，國破山在，城春草木，只待煙雨，雨潤如舒。逢在痛時，是我們的不甘，但，寶劍鋒從磨礪出。是英雄，終顯本色，仗劍縱路，才是漫游名山的錚錚傲骨。即使，一把銹跡斑駁的劍�！�
“是！”葉寒鏗鏘有力的回答。
擱淺的記憶一點點塵封重啟，葉寒的腦海閃爍嘶嘶火光：
“喲，這不是言幽嗎？怎么，又出來行騙了。害人還沒害夠嗎？”每每這聲音如刺般在葉寒的腦中回旋。
“我不是�！毖杂牡穆曇艏贝夙懫�，卻惜在人們的嬉笑中，反駁聲消失在人海。他的眉角是落寞，是憂愁，是痛恨，是不甘。
葉寒懂了，他知道言幽如同自己有不堪回首的過去，有自己的痛，有自己的殤，一直，深深埋在內心最深處。葉寒明了，他知道言幽在等待屬于自己的命輪，等待有一天自己俯看天下。
“那你呢？”葉寒道。
“我。呵呵，我枉費一生醫(yī)術。哼，終有一天，我會站在顛峰，讓天下的人都知道我言幽是何等的醫(yī)術高超�！彪p拳緊握，眉角是堅毅，是凝重。
“可為何他們不信，他們寧愿死也不信，我說他們喝的符湯有毒，不能喝。他們不聽，喝了，死了人，還怪罪于我，說我得罪神明，神明降罪，害他們慘死，為什么？”言幽大喊，“為什么，為什么？”
“呵�！比~寒苦笑。在村里住了幾月，漸漸的打聽到言幽的事，他不能說什么，也不能做什么，他知道是村民的無知，可這有什么辦法，村民信神明，不信言幽。每當他問村民言幽的事，他們總是咬牙切齒，恨不得噬其肉，飲其血。
是啊？為什么？我們只是少年，為何，為何？
黑夜總是會過去的，風如海嘯席卷而過，劃開黎明的光彩。
高三優(yōu)秀作文 篇5
合歡的花期已過，梔子的香味未曾飄遠，但很快金黃的桂花將為我們送來秋的問候。在校園四季的更迭中，我們一起慢慢走向成長，收獲感動，以及那些等在時光里的芬芳。
還記得剛踏進高中的校門時，滿懷期待，恨不得學著前輩指著最高的那片云說：“這就是我�！边@樣自負的我卻意外地被你們注入太多溫暖的力量，心底的最后一抹倔強都到底是化成一片柔軟，在夜空下泛著銀光。
開始的開始我不知會遇見你們，最后的最后卻是你們給我最多的感動。草地上，我們圍坐在一起，第一次嘗試著打開心扉，彼此靠近；春光正好，我們踩著青苔，踏著軟泥，嗅著芬芳，一路向前，談笑間，卻留住了我們最美的歡顏；班會上，一次又一次的討論亦或是爭論，都使心與心的距離更加貼近；題海搏斗間，有時會莫名煩躁，抬頭看見你們俯首的樣子，沒來由的又力量倍增；寢室里，互相傾訴著各自的小秘密，漸漸的有了家的味道；有時，半夜會突然醒來，輾轉反側怎么都睡不著，可聽見你們的呼吸聲，便頓感安心。
因為，我們在一起。
和你們在一起，仿佛是一場奇妙的旅行。月光，草地，螢火蟲；星星，細雨，稻花香；梨園，冷月，長生殿。在文字的海洋里，我們一起將它們串成一個個或幸�；蚱鄾龅墓适隆Ｔ鹿庀碌睦寺�，雨天外的閑適，冷夜中的無奈，都曾被我們口齒噙香地吟唱著。而更多的更多，則被我們悄悄放進心底，化作默然前行的力量。
和你們在一起，笑著也哭著，安靜著也瘋狂著，面對著無休止的習題，我們一起抱怨著也一起埋頭苦干著。是啊，有人說我們在無奈地痛苦著，而我卻說我們在共同地幸福著。我曾不止一次地想著，以后的我們是不是還能像今天一樣閑聊著共同的話題，訴說著純粹的夢想？現(xiàn)在的我們純粹的不能再純粹，簡單的不能再簡單，以后的我們光是想想恐怕都會被自己感動。
光陰流轉，高三最終還是不期而至了。
我曾無數(shù)次想象著那支撐我走完三年高中生活的'那場高考的驚心動魄，無數(shù)次想象考完后所要做完的美夢，以及宣告著夢想成真的那一紙通知書的到來。臨近高三時，我才發(fā)現(xiàn)不全然如此。那些等在時光里的閃著光的芬芳，竟更值得我們珍惜和品味。
偶爾翻開以前的書，總能發(fā)現(xiàn)幾片銀杏。將它們仔細觀看，金黃的葉片上面長長短短縱橫交錯的脈絡仿佛都是我們青春的記憶，慢慢化作等在時光里的日子。
我們今年十八歲，青春才剛剛開始，很幸運我們能于茫茫人海相遇，也愿我們能帶著這時光里的芳香走向更高更遠的天空。
高三優(yōu)秀作文 篇6
誠實守信是做人的基本的原則。人與人從交流到相處都少不了誠信，它是人類建立彼此見信任的關鍵，更是人類不可缺乏的一中道義。
當今的社會日趨復雜、昏暗，丟失了往日的片片暖意，只能讓人望而卻步，心有疑義。為什么？因為誠信，因為誠信的喪失。它讓彼此的距離遠了，冷漠了，這越發(fā)地讓人不安與無奈。我們無法控制住它的喪失，因為它是一種道義，是法律所不能限制的，靠得是個人的素質能力。在欺騙與被欺騙之間，我們或許是自則與內疚，或許是悲嘆與無奈。但我們所尋求的.是一種渴望，我們需要彼此更多地關愛與信任，而不是畏懼。
誠信是一種道義，更多的時候我們忽略了這一點。正因為它是一種道義，我們才更應該要求自己做到城市守信。準確地說從自身出發(fā)強過別人迫使你，因為你從心底埋藏了它，只等自己生根發(fā)芽，開花結果。他人的迫使是不安全的，扭曲了我們的骨骼乃至膨脹的變異。在自然與非自然的生長中，我們寧選前者，至少在這種情況下我們得到了自己真正擁有與所需的養(yǎng)料——誠信。
假使我們沒有了誠信，那我們必定失去的太多……
一個國家與另一個國家的盟約。如果其中一方沒有遵守當初的約定，也許帶來的將是一場戰(zhàn)爭。只因道義的子集——誠信。
一個朋友與另一個朋友之間的秘密。如果其中一個朋友泄露了真相，那么這意味著友誼的破滅。只因道義的子集——誠信。
一個男子與一個女子之間的誓言。如果一個人食言了，那么其中一個人將會恨另一個人一輩子。只因道義的子集——誠信。
……
如果我們的生活讓我們看到的只是糟糕的結果，我們是不是應該反省使用的手段了？枯燥的學習生活給我們帶來了無盡的煩惱與不安。開學的第一次月考還是來臨了。在思想的掙扎中，我終還是拿起書啃起來。我怕考試，因為我沒有充分的準備，所以我擔心……卷子考了半張，竟然有人問我答案，我很震撼，但我更想不到的是對方瞪大了眼睛，嘴長成“o”型比我還震撼，因為我拒絕了對方的要求。因為我認為自己的就該是自己的，不屬于自己的終究是井中的月亮，中的泡影。我很慶幸自己那么做了，沒有違背良心，沒有違背道義。有人曾告訴我”誠實是上策“，我切身有寫感悟。
手段的卑劣永遠今差于糟糕的結果。誠信是一種手段，更是一種道義。當我們無法容忍我們選擇的手段時，請我們回歸誠信，回歸道義。
高三優(yōu)秀作文 篇7
那段時光已然流逝，站在烽火的岸邊，一張茫然的臉，努力地回憶高三片片不可撮合的飄零。是的，記憶像飄零的櫻花，只是曾經綻放在茂密的枝頭，爾后就成了遍地凌亂的落紅，叫人無法拾起，只能把回憶當成無聲的祭奠。
高三，有著忘不了的精彩，又有著摸不去的傷痕，成敗交加，悲喜交錯。只是回憶起來卻只有傷感，悠悠地縈繞著不肯逃離。
那段日子，我們生活在最西邊二樓的角落---高三（9）班。課室小得不能用“窄”字來形容，除了放桌椅和人的地方，全是書，似乎這是高三特有的裝扮。人在高三，想不充實都不行�！跋蚯皼_，讓我們與眾不同”，班主任的希望在墻頭上天天俯視著我們這群如饑似渴的孩子，叫人不敢有半點的'松懈。
每當下課的鐘聲敲響，我就迅速的逃離，逃離這個緊張煩悶的課堂，留下課室一片狼藉和三三兩兩撲頭蓋臉的睡豬。其實我走得并不很遠，僅僅是踏出走廊而已。這里雖然與課室相連，但全然是另外一個世界，在這里充滿了歡笑，有花，有草，有蝴蝶的飛舞，而且還有香噴噴的草莓呢。我們可以在這里擁抱陽光，可以吸收新鮮空氣，還可以在這里暢所欲言，踢毽子。短短的十分鐘，我們過得是多么得快活啊。下雨的時候，這里會積很多的水，從下水口向泉一樣翻涌而出，直到把走廊變成一條水道，再一層層地漫進課室，上著課的我們都把目光投向門口，空留老師在講臺上涂鴉。然而，我們離開了，想回到過去？不了，那個已經是不屬于我們的世界，只能夠用回憶默默地祭奠。
一群歡喜雀躍的孩子，似乎與這個郁悶無比的高三格格不入的樣子。但是為了夢想的將來，我們不得不接受挑戰(zhàn)，埋頭苦干，挑燈夜讀，奮筆疾書，然而，理想與現(xiàn)實的距離總是那么的遙遠，我們伸手，卻發(fā)覺似乎遠得不可觸及。一次次的小測，小考，月考，模擬考，大考把我們淹沒在悲傷的地獄里，無法自拔又不得不去忍受這巨大無鵬的打擊，僅僅為了不絕望。現(xiàn)在我們都走過了，大家還是否還歷歷在目呢？也許，這也算是一種祭奠的法式吧。
還記得那個因考試失利而淚流滿面的女孩，那個因女孩流淚而焦急安慰的男孩；還記得籃球場上不屈不饒的激戰(zhàn)，綠蔭場上酣暢淋漓的激情；還記得宿舍里頭爭吵不休的話題以及面對棋盤苦惱不已的樣子。
我靜靜地在黑暗中端坐，時間汩汩流過心上的河流，從沒有一瞬這么虔誠地懷念我所走過的日子，在這個空明寧靜無風的夜晚，我嘗試著懷念，一個人忍受著猝不及防的憂傷。
高三走了，路，還很長。
高三優(yōu)秀作文 篇8
近日，一則關于名校醫(yī)學碩士放棄讀博轉行面包師的新聞引發(fā)網(wǎng)友熱議。對此，人們各持不同看法。而我認為，這種任性人生，對自己、社會與家人不負責任的行為是不可為的！
從個人角度看，每個人都有權掌握自己的人生，遵從自己內心的抉擇。主人公愿意用面包師這一職業(yè)書寫人生，是追逐本心之舉。況且職業(yè)無分高低貴賤，從這些點看來，其做法也無可厚非。但是，面包師滿足的是人們的口腹之欲，而醫(yī)學者研究人類疾病，惠及千千萬萬的病患，其創(chuàng)造的價值孰輕孰重呢？主人公之前的研究學習又有何用武之地呢？
主人公花費七年半時間本碩連讀，其中付出的努力，耗費的精力一定是非常巨大的。那七年之久的苦心鉆研，寒窗苦讀，最終沒有施展任何用處，又試問，人生能有幾個七年可以拿來這樣隨意揮霍？如果能將畢生所學施展出來，不辜負自己所耗的心血，將會創(chuàng)造出巨大的個人價值。主人公投行面包師，根本不用等到如今，早在初中畢業(yè)就可以了，真是任性之舉！他對自己的人生毫無規(guī)劃，毫無責任感可言！這樣的讀書人，雖滿腹知識，但卻是一個對人生沒有規(guī)劃的“呆書生”，可以說是失敗的。
再者，培養(yǎng)一個學生七年之久，國家、家庭對其投入的成本也是巨大的。社會提供資源、設備、環(huán)境等等，家庭付出精力和錢財提供他讀書，而最后換來的，卻是一個任性之舉，十分幼稚！社會損失了一個優(yōu)秀的醫(yī)學學者，浪費了一個可用之才；家人也一定很失望，失去了對他的寄托。能夠用自己的力量向社會作出貢獻，是一件非常光榮和可貴的`事情。碩士缺乏這種社會的責任感，不以創(chuàng)造價值為榮，投身于社會，充分使自己的價值最大化，展現(xiàn)和演繹自己的才華，而被一個小小的面包房掩蓋了更閃亮的光芒。出現(xiàn)這種缺乏社會責任感的學生，也是教育另一方面的失敗。
我們有權決定自己的人生，也要對自身的行為負責。碩士生放棄讀博，放棄更廣闊的前途，而恣意任性人生，實屬不可取的行為。讓我們用積極進取的人生態(tài)度，來譜寫人生之歌，釋放光彩吧！
高三優(yōu)秀作文 篇9
照亮生命的紅星我很慶幸，在成長的道路上，有這樣一顆耀眼的紅星與我相伴，為我照亮了成長的道路，他像一個辛勤的園丁，哺育著我這顆幼苗，讓我茁壯成長，讓我體會到了人世間最美好的東西，他就是自信。
以前我上課不愛發(fā)言，性格內向，生怕說錯了，也怕同學們嘲笑我，就是有正確答案也憋在心里，久而久之我做什么事都沒有信心了。有一次我們班進行測驗，我答題答得很不好，我自己感覺很多題不會，于是有些題就沒寫，而且有些會的題“粗心”就也趁我不備偷襲我，卷子發(fā)下來，我考的奇差，老師讓簽字，我又不敢給家長看，于是我給的卷子上增添了幾道“花紋”之后，拿給了爸爸媽媽。
可想而知，我經過了一系列的暴風驟雨，大雨雷電過后他們又語重心長地給我談了一會，我便知道了原來自信心是成功的一半，努力刻苦是另一半。這時我想，我既已努力了，為什么不自信呢？自信要比努力簡單多了啊，于是我便下定決心以后自信便是我的根。以后我每次上課都認真、積極回答問題，剛開始我也還是面紅耳赤，有時回答錯被同學們嘲笑，覺得很尷尬，羞愧得無地自容，后來就漸漸的習慣了，可以自信的做好每一件事。這回又要測驗了，我反復想著自信，腦海里一直浮現(xiàn)著“我一定會考得最好，不會比任何人差”，又仔細認真地做著每一道題目，做完后一遍一遍的檢查，不讓任何一條漏網(wǎng)之魚從我眼前經過。
卷子發(fā)下來以后，果然那些活蹦亂跳的'魚都被我找了出來，我考了滿分！爸爸媽媽表揚了我，這可是都是因為自信，如果沒有自信心，我就不會這樣做；如果沒有自信心，我的成績不會這么好；如果沒有自信心，我現(xiàn)在還是一個靦腆，愿意說話的人。信心真是太好了，他讓我找回了真正的我，每個人離開了他都是不行的，他是我的好伙伴，是我最好的朋友。
自信并不是天生的，也不是任何人都具備的，是后天經過鍛煉養(yǎng)成的。自信，是一種修養(yǎng)，是一種素質，是我生命中的紅星，和我密不可分。他讓我明白了許多道理，使我的生命閃閃發(fā)光，讓我知道每個生命中都有一個十分重要的東西，他是我生命中必不可少的，他將照耀著我，把我引向輝煌的明天！
高三優(yōu)秀作文 篇10
江南是一個令人神往的地方。或許只有踏上江南的大地，乘起一葉不系之舟，你才會感到她的神奇與瑰麗。
江南總是罩著神秘的光環(huán)，是一個永遠不會有確切答案的謎。通向江南的旅途是漫長的。沿途起伏的山巒，靜靜的村莊，沒有大興安嶺的郁郁蔥蔥，沒有黃土高原的千溝萬壑，沒有西北邊疆的漫漫黃沙；一切都是那樣的尋常、平靜。淡淡的色彩，輕柔的線條，不斷地向前伸展著，卻沒有讓人感到絲毫的厭倦，那柔和的線條將你帶入了一個別致的世界。
江南是水做的。到了江南，便進入了一個晃動著的水的世界。那點點滴滴都有著絲綢的柔滑，珍珠的光潔，水晶的剔透，是天使不可多得的眼淚。天是那樣的明凈，纖塵不染，空曠而茫遠。潔白的云朵浸在蔚藍的天空中，顯得清新而又鮮活。藍藍的天靜靜地映在碧綠的水中，水面下便又呈現(xiàn)出一個嶄新的.天地。水草搖擺著，招搖著婀娜的體形；魚兒緩緩擺動著尾巴，怡然自得地游來游去，那樣的空靈、輕盈，無所接觸，無所依靠，宛若游蕩在一個夢幻的世界里。平靜的水面時而泛起絲縷的波紋，那是歲月留下的淡淡的憂愁，輕婉的吟詠，哀嘆著那曾經的一段歷史。輕煙般的紋浪伸展下去，直到很遠很遠。
遠處，山被蒙上了一層綠絨，綠得鮮活，綠得可愛。這里的山不像北方的山那樣有著生硬的線條，分明的棱角，顯著的落差。它們顯得靈動而又不失沉穩(wěn)。在這里，水是山的締造者。水圍繞著山，山亭亭地立在水中，略顯出些孤獨。所有的山都不十分高大，總是小巧玲瓏的袖珍型，極力地撐出水面，仰望著藍天，那柔韌的外表包孕著剛強。在一個水的樂園里，山似乎是多余的，卻又彌足珍貴。江南的魂蘊藏在水中，但被山全力支撐著，剛與柔完美地統(tǒng)一在一起，于是江南成為了一個立體的、有風骨的世界。
靈動的水孕育了一個清秀的天地，剛勁的山撐起了一方穩(wěn)固的凈土。在明朗的藍天下，一切塵世的喧囂都被淡化，往昔的繁華已隨流水東逝。昨日的夕陽消逝在遙遠的天際，留下的只是一個和諧的自然；晨曦顯現(xiàn)在東方，帶來了一個嶄新的世界。
江南是一個令人琢磨不透的夢。天亮了，夢融入了江南，江南也就化為了一絲一縷的夢。
高三優(yōu)秀作文 篇11
再也聽不到那洪亮的叫賣聲了。
“賣雞蛋——賣雞蛋——”從窗外飄進來一個羞澀的聲音。我的思緒禁不住飛回了我七歲的那一年……
“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”隨著窗外的一聲強有力的吆喝，我飛奔至院子的大門口。
“等一下，等一下，我要買！”我喊住正要離去的叫賣大叔，“先給我兩個鹽餅子，過會兒給錢！”
叫賣大叔愣了一下，估計是因為我是第一個向他“賒”餅子的吧。但他立刻笑了起來，給我包了兩個鹽餅子，然后接過隨后奔來的`哥哥遞過來的1元錢。
至此以后，我又跟叫賣大叔“賒”了幾回餅子。后來，大叔干脆將馱著一籃餅子的“二八”自行車騎進了院子，對著我家的窗口叫賣。
“你怎么跑進來了�。俊蔽液透绺缫贿吙兄銍妵姷娘炞�，一邊含糊不清地問他。
“怕你們倆摔著啦！”他看著我們呵呵地笑了。
我們望著他，也咯咯地笑了。
再后來，我和哥哥摸準了大叔來的時間，輪流著每天按時守在窗口，一看見大叔的“二八”就大聲吆喝道：“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”
“你們怎么喊我的話啊？”他樂呵呵地瞅著我們。
“怕你嗓子喊啞唄！”我倆嚼著餅子模仿他的語氣說道。
說罷，我們三人一起哈哈大笑了。
沒多久，院墻拆了，院子不再是院子了，我家已歸屬于一個被稱作“建材大市場”的地方了。自此，大叔便再也沒有出現(xiàn)過，他那洪亮的叫賣聲也只能在夢中出現(xiàn)了。取而代之的，是來來往往各色各樣不知名的機械器材，還有那些難聽的穿透力又極強的機械器材們工作時發(fā)出的噪音！
曾有那么一段時間，我依然按時守在窗口，奢望聽到那強有力的叫賣聲。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)這是不可能的了。因為我看到，現(xiàn)在發(fā)出叫賣聲的，都是小喇叭了。
小喇叭發(fā)出的叫賣聲總是略帶沙啞和羞澀，讓我感到熟悉卻又陌生。想不到，科技的發(fā)展竟讓我對這個世界更陌生了……
“賣雞蛋喲——”又是那個羞澀的聲音，卻生硬地將我拽回了現(xiàn)實之中。我略帶希望地將頭探出窗外，看到的，果然是小喇叭……
唉，好懷念七歲那年窗外的叫賣聲！只可惜，只有在夢里才聽得到了。
唉，再也聽不到那洪亮的叫賣聲了……
高三優(yōu)秀作文 篇12
你聽，泉水叮咚，是什么融化了最后一片飛雪？那是春天的微笑；你看，落葉飛旋，是什么吹起了枝干的最后一絲枯葉？那是風的微笑。 微笑，便是一句最美麗的世界語。它以圓潤而不刺眼的光輝，大度而不張揚的個性，樸實而不陡峭的高度，用無形的力量感召著世人，使受其感染。它無時無刻不以萬物都能懂得的方式，無限的撒播它的愛意。 微笑是化解誤會的良方。
那是一行旅游的年青人，一路上足夠欣賞的美景使他們忘記了旅途的勞頓。臨近中午，他們看到了遠處山頂矗著一座古堡，深邃古樸的外形吸引了他們的注意，于是不顧一切的向前奔去。雖然看到了大門上“嚴禁入內”的告示，但終究抵不過內心中的好奇與興奮，推門而入。不料卻被守門的士兵抓個正著，士兵拿著槍，以為他們闖入禁地要圖謀不軌，強行將其押到審訊室。在這黑越越的四壁中，士兵的槍不時的閃著寒光，讓人不寒而栗。由于雙方語言不通，這群青年就這樣被關押著。但事情突然出現(xiàn)了轉機，這一行人友好的向那位士兵笑了笑，雖然心中不免有些害怕的成份，而此時那位一直面目冷酷的士兵好像有所觸動，也回應似的一笑。后來，士兵居然還向這群眾年青人遞送些食物。
終于，這期間的誤會解除了，但已經是夕陽西下之際。年青人離開時，士兵特意向他們指出下山的近路，還一直向他們招手再見。 我們不能否認，這其中是微笑發(fā)揮了巨大的`作用。是微笑幫這群年青人解除了危機，救了他們自己。不需要太多的語言，只需要一個微微上揚的嘴角，這就夠了。 微笑是解除尷尬的良藥。 那是一位威武且身經百戰(zhàn)的將軍。
他在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，奮勇殺敵，只是頭發(fā)有些稀疏，一日與麾下士兵共餐，一個小卒不小心將啤酒灑在將軍的頭上，全場立刻變得鴉雀無聲，所有的人都停止了笑容，氣氛瞬間變得異常尷尬，而將軍卻不緊不慢的笑著說：“你以為這種方法可以治脫發(fā)么？”一語既出，大家立刻又如從前，笑容也依舊燦爛起來。將軍的微笑愉悅了大家，更安慰了小士兵畏懼的心。 與人玫瑰，手有余香。微笑就好像是這樣一支芳香的玫瑰，時刻香氣四溢。微笑從來都沒有國界，它便是世界上最美的語言。 請記住那一個個彎彎的嘴角，請把它傳遞到世界上的每一個角落，讓這樣的語言被所有人熟知！
高三優(yōu)秀作文 篇13
生活中有很多次我都被自己感動，第一次幫助父母，我被自己的懂事所感動，第一次取得好成績，我被自己的努力所感動，一次小的發(fā)明，我被自己有新的發(fā)現(xiàn)所感動……
我最被自己感動事莫過于學鋼琴的那段時間了。
我喜歡鋼琴，既是因為它的高雅，又因為當我欣賞來自于鋼琴那美妙的旋律時，總能陶醉其中，我便幻想，有一天，我也能彈出美妙的樂曲。
終于，在六年級畢業(yè)的那個假期，我要求媽媽帶我去學鋼琴。媽媽很高興，還專門為我買了一架鋼琴，方便我練習。
第二天，我便開始正式上課，老師先問我：“對鋼琴有沒有興趣”。我斬釘截鐵地回答：“有興趣。”老師說：“好。”然后，老師先教我音符在鋼琴的位置，怎么唱；我認真的學了起來，并努力記住。一節(jié)課下來感覺沒什么難度�；丶抑�，我自己在那認真地練起來，但我總感覺我的手指不靈活，就像被捆住，怎么也不聽使喚，我急得滿頭大汗，一首簡單的練習曲就讓我嘗到了學習鋼琴的苦頭。
時間一天一天過去，我練習曲子的難度也越來越大。有時，一首曲子彈下來，簡直能讓人窒息，還經常被老爸戲稱“蹦大豆”。老爸雖是不經意的玩笑，卻打消我已經所剩無幾的積極性，一首曲子，就那么幾個音符，我卻怎么也彈不下來，或者老彈錯音，我真恨自己，有時甚至拿自己的一只手打自己的另一只手，我經常對鋼琴“熱淚盈眶”，我真后悔，干點什么不好，偏要學這個破玩意。
終于，有一天，我大著膽子悄悄地跟媽媽說：“我能不能不練琴了�！闭f這話時，聲音低的甚至連我自己都聽不見。媽媽沒有馬上說什么，但我明顯感到媽媽的表情有些異樣，過了一會媽媽說：“遇到困難是正常的，不流汗是不會有收獲的.，既然你選擇了它，就不要放棄。”這時，在一旁的爸爸突然說道：“閨女，你上網(wǎng)查查關于朗朗的故事吧！你會有收獲的。”我聽說過鋼琴家朗朗，但并不了解他的故事。當我打開網(wǎng)頁，看到他經歷的挫折和失敗，我覺得我經歷的挫折和失敗簡直不值一提。
時間在不知不覺中流逝，我從沒有間斷過練習，媽媽的話和朗朗的故事成了我無形的動力，我再彈起《夢中的婚禮》時，居然讓老爸對我豎起了大拇指，從他的表情中我分明看到了贊賞。漸漸地我似乎發(fā)現(xiàn)我的手指可以在鍵盤上跳舞，十指間流淌出的旋律再也不像以前那么生硬了。我看著自己的手，仿佛我的手上又出現(xiàn)了左手打右手，右手打左手的紅印，我真的是喜極而泣，我為我的努力而驕傲，我為我的堅持而自豪，我也被我的收獲所感動。
高三優(yōu)秀作文 篇14
十五年彈指一揮間，回首走過的路，有太多的艱辛，摻雜著歡樂。這條路太漫長，在這條路上，有許許多多的小點，猶如灑下的珍珠，在太陽的照耀下熠熠發(fā)光。
人們都說母親最偉大，最溫暖。在平時的作文中，寫母親者最多，我想，也許這是大多數(shù)家庭中父親長年在外，不和孩子交流的緣故吧!在我的記憶中，爸爸的影子總是顯得很模糊。曾記得有時爸爸在我的腦子里一副很高大的樣子，那是什么時候，我也記不得了。借這次寫作文的機會，就讓我用我手中的筆來寫一下我那“奇怪”的'爸爸吧! 在我的印象中，幾乎很少見爸爸笑過。也許，在我認為，爸爸根本就不笑，他的臉上一天到晚都是板著的，讓人根本無法分辨他的表情是怎么樣的，很難看到是喜是哀。那時候的我竟天真的以為爸爸很討厭我，不愿意和我說話，所以整天板著臉。 后來的一件事我發(fā)現(xiàn)我徹底的錯了。記得也是一年中這么個時候，天氣冷得煞人，陣陣冷風吹過，感覺臉上像針刺一般。期中考試的試卷發(fā)下來了，懷著期待的心情等待著，可是又心存害怕，害怕考得不好，回家挨父母的罵。
唰!卷子發(fā)到了我面前，考得還可以，我的心里總算放松了許多。 放學走在回家的路上，哼著我最愛唱的歌，一路蹦著跳著，路邊的樹木也隨風搖擺起來，好像也為我高興似的。偶爾天上飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的，那也是在為我自豪呢?我滿心歡喜的跑回家，走到院子里就聞到飯菜的香味了，我知道這肯定是媽媽又在做香噴噴飯菜呢! 我悄悄來到廚房藏在媽媽的身后，把媽媽都嚇一跳，說：“這孩子，今天怎么回事，這么高興呀!”我告訴媽媽說我這次考得不錯，媽媽笑了，我知道這是媽媽對我最好的鼓勵。爸爸回來了，媽媽趕緊對爸爸說：“丫頭這次考得不錯，你看應該怎么鼓勵她呢?”爸爸沒吭聲，轉身進了里屋，我的心隱約感到一絲絲的涼，原本高興的勁頭也沒有了。
飯后，我走在那條我?guī)缀跆焯於甲叩男÷飞�，一陣冷風吹過，臉上感覺很冷，可是心里很痛，我不明白爸爸為什么要對我那樣，我想不明白，真的。走著走著，不知不覺走到村頭的那條小溪邊，我坐在河邊，靜靜地看著河水向遠處流去，心想：它們到底是流向哪兒去呢?想著，感覺身后有雙眼神在看著我，我起身轉頭，是爸爸，我很驚奇，那雙眼睛是我盼望已久的目光，是鼓勵、是支持，那一剎那我全明白了爸爸那無法表達的愛。 我只能說，父親和母愛同樣偉大。
高三優(yōu)秀作文 篇15
每個人的一生都難免有一些不如意的事情，如果你因為這些事而改變自己的想法讓心為形役，那么你將永遠生活在陰影中。也許我們并沒有辦法改變人生的苦難和生活中不如意的事，但我們可以順隨自己的心意，不讓心為形役，讓人生更加多姿多彩。
古有陶朱公，今有胡雪巖。雖然這兩個人都被稱為"商圣",但是這兩個人的結局卻截然不同。陶朱公一生不為不利，雖然幫助越王勾踐打敗了吳王夫差，復了國，建功立業(yè)。但他卻不為名利所黑，不進仕途，功成身退，終成一代商圣。胡雪巖則相反，他是經商到富可敵國名盛一時，但他在仕途中卻沒有功成身退，而是心為形役，最終惹怒了慈禧太后，落了個抄家，一敗涂地。
這兩個人的.不同之處，正是我們所借鑒的，勿讓心為形役，因此大智慧者，否則我們將永遠生活在形役的陰影中，如果你能做到不為外物所束縛，那么你將擁有不同的人生。
莊子閑坐湖岸邊，望著水中自由自在的游魚，身后是楚王派來的使者，想請他出山為相。面對楚國的相位，高官厚祿，美酒佳人，莊子一笑："往矣，吾將曳尾于途中".莊子的選擇是做的那么無拘無束逍遙自在的游魚，生活得好好的，干嘛要心為形役呢？
人的社會地位不同，需求不同。莊子只是以為平凡的人，沒有富可敵國的家產，然而，恬淡無拘無束的逍遙不也令人向往嗎？
關于《非誠勿擾》申嘉賓馬諾的一句經典名言，引起了社會深入不斷的討論。"我寧愿坐在寶馬車里哭，也不坐在自行車上笑".這一哭笑，真是的反應了當下一些女性為了錢財名利所形役的哭呢？這樣形役的人生，未嘗不是一種悲劇呢？
人往高處走，水往低處流。應該說這是一種基本的規(guī)律和人之常情，這本來追求人生價值是無可厚非的，但如果心為形役的話，那么這是一種錯誤的人生選擇。
陜西神木的"房姐",山西的"房媳"諸如此類的事情被陸續(xù)爆出，這些人貪婪地追求人生財富時，已經不知不覺就心為形役了，最終逃不出法網(wǎng)的制裁。
其實這些人很可憐，好好的自由人生不過，把自己鎖在錢財房子之中，這難道不是一種悲劇么？
高三優(yōu)秀作文 篇16
奧林匹克運動起源于希臘，一直是一種以實力為基礎的競爭和斗爭�！案�、更快、更強”一直是奧林匹克精神的體現(xiàn)。和平與發(fā)展是當今時代的主題。為國家做貢獻是每個人發(fā)自內心的心聲。強身健體，報效祖國，是人們最真誠的希望。
北京奧運會提出的新口號：“同一個世界，同一個夢想�！彼挠⑽谋磉_是“同一個世界同一個夢想”。句法結構特點鮮明，兩個“一”形成優(yōu)美的排比，“世界”和“夢想”來回呼應，使口號簡潔、響亮、深刻。
“同一個世界，同一個夢想”是對奧林匹克理念和東道國文化的高度概括。它表達了北京人民和中國人民與世界各國人民共享美好家園，共享文明成果，共同創(chuàng)造美好未來的真誠呼吁。它也表達了中國作為一個有著五千年文明和正在走向現(xiàn)代化的古老國家對和平發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民幸福生活的殷切希望。它也表達了13億中國人民建設一個更美好、更和平的世界的愿望。
人文奧運作為“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念的核心和靈魂，包含著和諧的價值觀——團結、友誼、進步、和諧、參與、夢想。全世界在奧林匹克精神的鼓舞下，熱情地追求人類美好的未來。人類有不同的顏色、語言和種族，但我們可以分享奧運會的無限魅力和快樂。因為我們屬于同一個世界，同一片天空，所以我們有著相同的希望和夢想。
現(xiàn)在還是2007年，距離2008年北京舉辦奧運會還有兩年，但是只有兩年。到2008年，我已經是一個17歲和18歲的高中生了，我和同學們即將迎來夏花般的青春。也許我們不能沖到北京天壇，成為一名志愿者火炬?zhèn)鬟f，但我們至少可以雙手合十，默默祝福袖手旁觀長江三角洲。作為學生，我們不僅要努力學習，還要學會努力學習和創(chuàng)新，有勇氣敢于發(fā)現(xiàn)不同種類的'問題。最重要的是要學會用長遠的眼光去權衡問題的輕重緩急。只有站得高，才能看得遠。牽長線釣大魚，是很久以前古圣先賢傳下來的道理。
我們期待著2008年，我們期待著2008年，我們一起期待著未來，我們期待著明天夢想之花綻放的那一刻。
高三優(yōu)秀作文 篇17
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生命根”之類的哀鳴.以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。我也不例外！一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。
一天下午，許多同學剛來到學校，幾個“消息靈通的情報人員”向大家宣布：今天下午要考試！頓時，教室里炸開了鍋，有的同學埋怨：“老師可真煩！”有的同學驚叫：“遭了，我都沒有復習，咋辦呢？”于是同學們拿起書，讀得搖頭晃腦。但還是有的同學在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學問他：“你還有心思玩�。俊彼靡獾卣f：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復習完了！”許多同學圍了過來，問道：“有什么秘訣嗎？”“一個單元學完了，就要考試了。”這不是廢話嗎？同學們掃興而歸。 “叮鈴鈴？”往日清脆的'鈴聲此時帶著點恐怖、威脅的味道。不一會兒，老師走進教室，把卷子發(fā)了下來。同學們開始答題。緊張的氣氛，空氣似乎凝結了。過了一會兒，有的同學像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜尋著“目標”；有的同學愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿一桌；有的“長勝將軍”則悠閑地擺弄著橡皮……
時間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。有的長長的吹了口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無可奈何；有的連忙拿起卷子，開始進行檢查核對...... “時間到了，收卷�！崩蠋熜颊f�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲音，同學們也表現(xiàn)出各種情態(tài)。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動作，趕忙添上幾筆。收完卷子。
同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學像兔子一樣沖出教室，不想沉沁在答錯題的無限后悔中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時“風狂雨驟”，考試之后“晴空萬里”，這就是同學們對考試的理解。
高三優(yōu)秀作文 篇18
有一首歌，經歷歲月蒼桑被大家傳唱，它是人們日常生活的基調，它的姓名叫——“和睦”。
和諧是大事化小的包容與友善；和睦是松濤森林間的眾鳥相鳴；和睦是天長地久的情深手牽手，和睦是詩、是畫、是歌……
餐館里的歡唱ktv
在一個繁華的餐館，一位服務生端著一罐湯匆匆忙忙走過來，一心急，手略微偏了一下，一點料汁不疾不徐，恰好滴在一位小伙兒潔白的牛仔褲子上。惱羞成怒，服務生紅了臉頰，吞吞吐吐地說：“對不住，我并不是……故意的……”“哈，沒有什么！”小伙兒輕輕地向著手足無措的服務生笑了起來。他的長相沒有一絲狂躁，寧靜得像一泓清亮靜謐的雨暗，他的笑，猶如初秋的土地資源，淳厚又當然。一切恢復過來，餐館里歡歌笑語喧鬧，開心又溫暖！
這和睦的一幕像一首清爽的詩歌，淡泊悠長，意猶未盡！
大雁的小歇
寬敞的中心廣場上，一群大雁滯留在那里。一個小女孩，伸開兩手，將手上的苞米拋到蔚藍的天空。紅彤彤的苞米彗星一般半空中劃到一道道美麗的斜線。幼鴿們陸續(xù)拍打在羽翼跑過來取食著地面的苞米。飽餐一頓后的大雁，神氣十足地踱來踱去。忽然，一只翎毛光亮的大雁落到女海的肩膀，女生禁不住撫摩一下它細致的毛絨，它反倒友善地啄幾下女生的.手指頭。隨后啁啾還怎么組詞，飛走。
這美的瞬間像一幅詩意廣闊的繪畫，刻畫著世間最美麗的風景，閃耀著溫暖的光輝！
濃厚的真情
夕陽斜影，又是黃昏。晚風習習，送過來回巢小鳥的淺吟低唱。一只殘疾輪椅發(fā)生在鄉(xiāng)村小路上，殘疾輪椅上的是一位滿頭白發(fā)的老太太。推殘疾輪椅的是她忽視的孩子，從他的眼睛里流露的是一種關懷，慎重又堅定不移，還隔三差五低著頭與老太太輕輕地溝通交流。
這和睦的一幕像一曲優(yōu)美的旋律，贊頌著地久天長的真情！
和睦猶如一首歌，正方向大江南北奏出，傳遍大家生話的每一個角落里。愿和睦之歌化為清風，拂去大家心中的燥動與躁動不安；化為綿綿細雨，讓戈壁的心室衍化出一片片綠州。
只需和睦永住，世間可能始終滿園春色！
高三優(yōu)秀作文 篇19
甜甜地睡了一夜，驅走了旅途的疲憊，天剛麻麻亮，我便央求表姐帶我到野外去玩。
我們漫步在彎彎的田間小路上，一股股清新的空氣迎面而來，我貪婪地呼吸著，心中頓時感到了絲絲的快意。
遠遠望去，一抹淡紅色的云霞掛在天邊，眼前是一片碧綠的原野，薄薄的晨霧恰似縷縷輕柔的素紗，漂浮在綠色的田野上，縈繞在褐色的田間小路上，給清晨涂上了一層飄緲迷人的色彩。鳥雀在路旁的白楊樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像歡迎我這個剛從城里來的小客人。多美的`家鄉(xiāng)晨景��！我真想變成一個巨人，用長長地胳膊把整個原野擁抱。
哎呀，怎么我的鞋子都濕了，褲腳也濕了，哪來的水呀？我蹲下身去，把手伸進路旁的草叢里。啊，手也濕了。頓時，一股涼絲絲的感覺在心頭升起，我這才發(fā)現(xiàn)，青青的碧草上掛滿了粒粒水珠。噢，原來是晨露打濕了我的雙腳和褲腳。
我伏在草叢里，凝神地看著。一粒粒晶亮晶亮的露珠靜靜地臥在綠葉上，有的在綠葉中間，有的在綠葉邊緣，有的竟懸垂在葉尖上，晃晃悠悠地顫抖著，晶瑩欲滴，一閃一閃的，就像那嬌憨的胖娃娃正在頑皮地眨巴這一雙閃亮的眼睛，可愛極了。
我輕輕的摘下一片掛滿露珠的葉片，小心翼翼的托在手心里，睜大眼睛，仔細觀看。最大的像豌豆粒，小的不過像一粒芝麻。透過這小小的珠球，原來脈絡不清的綠葉一下看得清清楚楚了，就連葉子上的極細極細的“血管”也看清楚了。我情不自禁地對著亮晶晶的露珠輕輕地吹了一口氣，誰知它們竟飛花碎玉般散開來。
現(xiàn)在，我手中托著的僅是一片綠葉子，葉芽上的那些小水珠全消失了，而這片綠葉也失去了剛才那水晶般的光彩。噢，水珠的竟也有著如此的作用，使花草更加美麗、多彩。
我站在粒粒露珠面前，仿佛進入了一片清新的天地，我的整個身心似乎都被凈化了，凈化成一粒玲瓏剔透的露珠。
鮮紅的太陽從東方冉冉升起，“晨幕”不知被誰偷偷拉開，我再找那些滾動的綠葉上的露珠，卻沒有了。噢，露珠的生命是這樣的短暫！但它卻用這短暫的生命，給清晨增添清新、純潔，用小巧的身軀給人們托出了一片明麗的天地。
“我們該回家了�！北斫愕脑捠刮覐某了贾忻托堰^來，我戀戀不舍地離開了這醉人的家鄉(xiāng)原野。
高三優(yōu)秀作文 篇20
“池塘邊的榕樹上，知了在……”。我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。
童年，是人生最快樂的時光。小時候，我經常叫父母提著我的手，讓爸爸媽媽站在樓梯旁邊，我呢，就在樓梯中間的滑梯中依靠著爸爸媽媽的力量快樂地‘飛’著，很好玩。
還有是正月時的'一天，我、表弟、表姐、表妹在姥姥家過的年，那天我指著姥姥家過的年，那天淘氣的我指著姥姥家的小貓說："咱們幾個給小貓'洗澡'怎么樣？"他們都表示贊同。
給小貓"洗澡"的前期準備開始了，我和表弟負責燒水，妹去抓小貓，表姐是我們有力的"后備力量"。行動開始了，我和表弟生上了火開始燒水，表妹在小貓經常出現(xiàn)的地方布下了"天羅地網(wǎng)"，表妹悠閑的坐在房頂上"指揮作戰(zhàn)"。我和表弟很快就把水燒開了，這時小貓也被抓回來了。
表姐知道快開始"洗"了，就從房頂上下來了，我又把"作戰(zhàn)任務"重新分配了一遍：表妹負責給小貓洗澡，我和表弟負責"后期戰(zhàn)斗"，表姐還是"坐山觀貓斗"。表妹把小貓按進水中，嗆得小貓"喵"！直叫，小貓用爪子抓住盆不想下水，表妹"絞盡腦汁"也不能把小貓按進盆里，就向我和表弟中請"支援"，我和表弟以"北斗拳"和小貓的"貓拳"發(fā)生殊死搏斗，最終小貓還是寡不敵眾，被我們打下了水。表妹才開始給小貓"洗澡手無縛雞之力的小貓只能"任人宰割"。"洗澡很快就結束了。我和表弟給小貓"擦干"后，才肯松手。小貓一瘸一拐地逃走了，"洗"完之后我們才發(fā)現(xiàn)舅舅給我們和小貓拍了照片。
童年是快樂的，童年是金色的，童年是給人無限回味的，童年是每個人都曾擁有的最美好的時光！
高三優(yōu)秀作文 篇21
黑黑的天空像一塊巨大的幕布遮蓋著往日生機勃勃的大地，瞬間那么死氣沉沉。三三兩兩的星斗影影約約、朦朦朧朧，好像中間蒙了一層層薄薄的霧。一輪暗淡的殘月懸掛于空中，它的兩端尖銳得可以劃破蒼穹，刺穿云霄。一切是那么凄涼、孤寂。我靜靜地看著這些，想到即將告別的一個個同學，想到得而復失的一份份友誼，不禁唉聲嘆息，心如刀絞，一股子酸溜溜的感覺漸漸織上了心頭，我陷入了無限的惆悵之中……
想當初，我們不約而同地走到了一起。從陌生到熟悉，從生疏到密切，我們朝夕相處度過了多少個日日夜夜。雖不說食則同桌、行則同路、寢則同床，但總也過從甚密，親如手足吧。交往多了，誤解摩擦也是在劫難逃，但我們總會偃旗息鼓、高懸免戰(zhàn)牌。以后我們總是更加珍惜這來之不易的緣分和彼此之間的深情厚誼。翹首回望，往事歷歷在目，仿佛就在昨天。課堂上我們躍躍欲試，積極舉手，取長避短，戰(zhàn)勝困難；下課后，我們談天說地，博古論今，旁若無人，樂在其中；放學后，我們熱衷于籃球，切磋技藝，力爭勝負，毫不讓步。我們的友誼如滋味甘醇的`美酒，欲久便欲香，我們的友誼如日月，欲久便欲亮。
如今——這葵花飄香的日子里，我們要各奔東西了，此生此世能否見上一面？我們的友情是會像黎明前的星月一樣即將沉淪呢？還是會像高峰上的松樹一樣四季常青呢？這一系列問題只能聽天由命了，只能隨著時間的推移來解答了。過去相處的日子如裊裊直上的輕煙被忽如其來的微風快如閃電地吹散了；如飄然不定的薄霧被金光萬丈的初陽毫不留情地蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？如果未仆先知，想定有今日分別，又何苦當初結識呢。到頭來，只有那悠悠的思念久久的永駐酸處的心頭罷了；只有那絲絲的愁緒緊緊的纏繞煩悶的心扉罷了；只有那綿綿的孤獨常常的陪伴痛苦的心靈罷了。
到將來，也許我們飛黃騰達，也許我們默默無聞，但不管什么時候，也不管發(fā)生什么，愿我們的心仍舊不變。愿我們小時候為摯友，長大后為知音。愿我們就像同條線上的風箏，無論飛多高無論飛多遠，我們永不斷絕友誼，永不失去聯(lián)系……可這些又能否成為現(xiàn)實呢？
我陷入了無限的惆悵之中……
高三優(yōu)秀作文 篇22
題記：我有一個夢想，夢想每當黎明，城市和鄉(xiāng)村的天空中還回蕩著惺忪朦朧的睡意時，最先將人們叫醒的不再是鬧鐘和公雞。而是一聲聲鳥叫聲，委婉、清脆的鳴聲不絕于縷，緩緩劃過了天際。進而，城市熙熙攘攘，鄉(xiāng)村炊煙裊裊。
在我心中，小鳥到底是什么？它時而清晰可見，時而模糊隱約；時而震人心田，時而可悲可泣。它是曹文軒所描述的馬上就要展翅高飛，飛往南方的鳥。它是幾米所說的“魚不是鳥，怎么會了解鳥的快樂？”它是柏拉圖所嘆息的，始終沒有勇氣飛過滄海的小鳥。它更是三毛一輩子念叨：如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。還有無數(shù)古生物學家們?yōu)橹偪竦闹腥A龍鳥化石，在化石上清晰地留有了羽毛的痕跡。令許多學者認為現(xiàn)在我們所看見的鳥兒們就是恐龍的其中一類的進化，那么恐龍就并沒有滅絕，這也勾起了我對鳥類無限的遐想。曾經它們稱霸地球，雄據(jù)一方，而且以極強的'生命在那次災難中，生存了下來，進化到我們現(xiàn)在看到的鳥類大家庭。
正當我，張開雙臂，想歡迎我們遠古而來的好朋友們，突然，“砰”“砰”“砰”的聲音振聾發(fā)聵。飛翔著的鳥兒們，或是胸口，或是翅膀，或是腿部，噴出了一片殷紅。我慌了，完完全全的慌了，我目瞪口呆，不知所措。一張巨網(wǎng)在它們即將落地的那一瞬間接住了它們弱小的身體，他網(wǎng)住它們的軀體，但是網(wǎng)不住那流淌的鮮血。
眨眼間，我來到了一幢幢工廠前，灰暗難聞的污氣籠罩了天空。數(shù)不清的小精靈從天上掉落，在路邊沉沉地睡去了。
風又把我吹到了一片巨大的樹林前邊，那里每一棵樹上都有鳥巢，鳥巢里都有鳥兒在歌唱，嘹亮、悅耳、動聽。我陶醉地閉上了眼睛，靠在一棵大樹上靜地聆聽這天籟之音。
突然，一陣很嘈雜的“隆隆”聲混雜進來，我還沒有反應過來，鳥兒們全都驚慌失措地飛走了，樹倒下了，鳥兒們的家園一起都被扛走了。我束手無策，我受驚而醒，但愿這真的只是一場噩夢！
又到了愛鳥節(jié)那天，我沉重地抬起了頭，天氣很好。我看見每個孩子手中都有一只小鳥，高高舉過頭頂。我好像已經看到了飛鳥成群在我頭頂掠過，婉轉悅耳的鳴聲響徹藍天……
高三優(yōu)秀作文 篇23
我靜靜地躺在床上，白色的天花板刺痛了我的眼睛。土黃色的風卷著沙石從窗邊呼嘯而過，不時有一兩根干枯的樹枝飛過……
我望著手中的物體――世界上最后一片綠葉，淚水漸漸模糊了我的眼眶，往事在腦海里一一浮現(xiàn)……
小的時候，世界是綠色的！每天走在上學路上，眼睛里全是那些異�？蓯鄣臇|西：經歷了嚴寒的樹枝上，冒出了紫紅的嫩芽；路旁的柳樹上又長出“毛毛蟲”了；在某條街道上開放了第一朵桃花；那株迎春花的形狀真像雞毛撣子……每當那時，我都會不住地贊嘆你的美麗――自然的美麗。而你總會對我報以感謝：讓一陣清爽的風兒拂過我的發(fā)梢；讓一片粉紅的花瓣從我眼前飄落；讓一只可愛的布谷鳥那清脆的歌聲傳入我的耳朵；讓一縷玫瑰的香氣飄散在空中；或者就送來苜蓿、野韭菜讓我這個小調皮鬼吃個夠……
我總是把你當成好朋友的。開心的時候，找你蹦蹦跳跳；傷心的時候，找你哭訴煩惱。而你總是派柳枝陪我隨風起舞；派花瓣拭去我眼角的淚水。
可是，隨著我慢慢成長，一年接著一年過去，人類的科技愈加發(fā)達，對自然的需求愈加頻繁。他們摘光了花朵，取而代之的是一瓶瓶香水；他們捋走了樹葉與小草，取而代之的是為養(yǎng)羊廠提供的“綠草飲料”；他們砍光了樹木，取而代之的是一座座房屋……
漸漸地，土地龜裂了，沙漠化了，塵風多了�，F(xiàn)在，世界是黃色的！出門時，需要戴“護發(fā)帽”，戴眼罩、面罩，全身上下都要裹得嚴嚴實實的。不然，頭發(fā)會沾滿灰塵，眼睛會被沙石迷住，皮膚會被強風割爛。
孩子們的歡笑不見了，綠色的.家園沒有了。走在路上，再也看不到藍色的天空，只是滿滿的烏云，連太陽也不露面。我再也感受不到微風，看不到花瓣，聽不到歌聲，聞不到香氣，嘗不到野菜……
我知道，你病了。
當你奄奄一息時，久違的一陣微風飄進我的房間，翻開了那本《美麗的自然》。我看到在書本中，有一片綠葉，那是我制作的書簽。我明白了，你讓我好好保存這片綠葉，這最后的綠葉……
石塊撞擊玻璃的聲音將我拉回現(xiàn)實，淚水已沾濕了枕巾，你還好嗎？
自然，我終于讀懂了你……
高三優(yōu)秀作文 篇24
只打開第一頁，便知希望之弦都寫了些哪些�！}記
有那樣一種稱呼稱為記憶力，有那樣一種人群名稱稱為二手書。我并非哪些收藏者，也并非集郵票那一樣的發(fā)燒友。
我只是單純的喜愛書，因而離不了書。喜愛書，已有那滿架的書柜可以例子。喜愛書，喜歡在希望之弦品位，猜透。喜愛書，也當然喜愛購書，可無論有多少書，在書柜最不顯眼的一角，自始至終都放著幾本書并不值一提的二手書。
書早已很年紀大了，打印紙張也早已逐漸有一些略微變黃，連封面上的出版發(fā)行日期也已有一些斑駁陸離，僅僅了解，這里邊“年紀”最小的一本也師出無名不容易比我年青。可那確實并不是我的書，我又何嘗來過舊書攤淘寶網(wǎng)，也許，那邊將來會變成我一個頂關鍵的好去處。
這些書，全是上一輩的人交給我的，承重著它們那一代人的心靈寄托。我的書，就在哪幾本的邊上，比這些稍稍年青了十幾年韶華，他們就是我長大以后自身買的。我的二手書，一直翻舊的。
在我總算打開二手書，看見那認識的語句，瞥見那點染于其間的筆畫，也幫我以藝術境界的沉醉。有一些章節(jié)目錄我就注釋的密麻麻，讓我就瞬間豪情萬丈一生，直欲與文章內容比一比，看誰的'字更多一些。恰好是一個人，啟開書。只細望這些寫出的字，回望當初的時時刻刻，很久看不到，仍含有那一些出眾；再用心去感受當時寫出的語句，有的好像我已并不大允許，稍顯孩子氣，不成熟，那就是現(xiàn)如今發(fā)展的標示。我拿行筆來，不時地勾勒擦抹著哪些。
有時候他們也會幫我以啟發(fā)，當時的一些思想觀點，我或已忘掉，今日又拾起，有很大的豁然開朗之感，好不好爽快。再讀二手書，尤其是一本好書，我認為，與其說記憶力的重歸，毋寧說成針對感情的再一次沖擊性，這類感情的沖擊性一般是第一次讀更為明顯，但每一次再讀都是會有不一樣的新的覺得。讀書百遍，其義自見。這句話并非無稽之談。手握著一本二手書，就仿佛把握住一個幸�？鞓�。如今，這一滿足感仍在持續(xù)的擴張：在墻腳書柜里，翻舊的書仍在持續(xù)的添加，飄滿全部室內空間，直到“流”了出去。
直到有一天，有些人跟我說：“你想說什么資本？”我有二手書，滿屋子。
高三優(yōu)秀作文 篇25
人的一生中，有許許多多的小事。有難忘的，有快樂的的，也有感動的。它們雖小，卻深深印在我的腦海里，怎么也忘不掉。
記得那是我升入初中以來的第一次大考，我考砸了，回到家里，趴在桌子上，等待爸爸開完家長會回來，我并不是擔心爸爸批評我，而是擔心在這個初中的生活中，學習中還能否快樂的過下去。
"我回來了！"爸爸剛進門，媽媽就急切的問："家長會來的怎么樣？"爸爸沒說話，徑直走進了我的屋子。我紅腫著眼睛，低著頭，叫了一聲："爸爸，你回來了！"爸爸對我說："沒關系，這次沒考好下次再繼續(xù)努力！"聽了爸爸安慰的話，我的心里反倒更不是滋味。我的眼淚也禁不住流了出來："爸爸，對不起，我連一個學生的本分都沒有做到，對不起！"媽媽剛要走過來說什么，被爸爸攔住了："你讓她自己好好安靜以下吧！"我趴在桌子上，抽泣著。不知不覺，時間過的好快，聽到我家的鐘當當當?shù)捻懥似饋�，我抬起頭看了一眼鐘，已經9：00了。我走出房間，看見爸爸和媽媽坐在飯桌前，而桌上的飯卻一點也沒有動。我對爸爸媽媽說："你們怎么還沒吃飯啊？"媽媽說："剛才還不餓，現(xiàn)在正好餓了，你出來了，我們正好一起吃吧。"聽到媽媽的話，我的眼淚又一次流了出來。
其實我知道爸爸媽媽并不是不餓，而是在等我一起吃。父母對我們的愛是多么無私啊，但是他們卻從未要求過我們回報什么。這就是生我養(yǎng)我的父母，父母的愛是最偉大的愛，是最無私的愛，這種愛不要求回報，卻只有付出。怎能不讓我們感動呢？
人的`一生，能有這樣愛我們的父母，盡管沒有優(yōu)異的成績，沒有出色的表現(xiàn)，但是能有父母這種偉大的，無私的愛，我們又有什么可不滿意的呢？又有什么不知足的的呢？也許我的父母并不能給我特別好的物質生活，但是他們卻給了我很好的精神生活，給我一個好的學習環(huán)境，好的學習狀態(tài)，他們的愛激勵著我繼續(xù)前進，我相信有爸爸媽媽的愛，在他們這種無私的愛的激勵下，我會取得更加優(yōu)異的成績的
高三優(yōu)秀作文 篇26
國慶假期，我們約了五家人去紹興旅游。
第一天，我們去游玩了魯訊故居。你說過百草園、三味書屋吧。百草園是魯迅家的一個后園，這里是魯迅兒時的樂園，是他嬉戲玩耍的地方。我們在這里看到了矮矮的泥墻，找到了石井欄。三味書屋是魯迅求學的地方，所謂“三味”，是指“讀經味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。在書房的東北角，我們找到了魯迅的.座位，他的書桌上刻著一個小小的“早”字。他用“早”來勉勵自己，“時時早，事事早”。游三味書屋使我明白了“讀書三到”，即心到、眼到、口到。我以后也要用心學習。
玩了整整一天，我們的肚子早就餓得扁扁的了。于是，爸爸帶我們去紹興最有名的酒店——咸亨酒店吃晚飯。酒店前有一座雕像，是魯訊筆下的著名人物——孔乙已，他經常來這里喝酒，還欠下了店家一部分酒錢，至今，店里還掛著一份賬單呢！
第二天，我們來到了東湖，我告訴你哦，去紹興不坐烏篷船，等于沒去過紹興。我們坐在烏篷船上，隨波蕩漾，耳聽嘩嘩的流水聲和“嗄吱嘎吱”的劃槳聲，眼觀兩岸的山水風光，別有一番情趣。遠遠望去，湖水清澈見底，波光瀲滟，兩岸柳絮飛揚，石橋飛架，處處洞橋相映，景色怡人，仿佛進入了仙境，令人感到興味無窮。
第三天，是我們玩得最高興的一天了。我們去了柯巖景區(qū)。走到景區(qū)中心，一眼望去，就看到了一根直入云天的石柱，上粗下細，我生怕它會攔腰折斷。最底下的石頭的直徑不到一米，頂上的直徑有30多米。從不同的角度看，這根石柱會“擺”各種姿勢，有時候像大蘑菇，有時候像冰棍，真是千姿百態(tài)！接下來，我們去了魯鎮(zhèn)，一踏入魯鎮(zhèn)的大門，每條街上都是古代建筑，許多店主都穿著古代人的服裝來招攬生意。走著走著，我們來到了一家押寶店，我買了三個銅板來押寶。告訴你一個小秘決，押銅錢要押在別人押得少的地方，這樣才能贏。我靠著這個秘決賺了好多銅板，我大方地分給小伙伴們，結果，都被他們輸光了。
在紹興，我們坐了烏篷船，品嘗了回香豆和臭豆腐，游覽了名勝古跡……紹興真好玩呀！
高三優(yōu)秀作文 篇27
10月4日至5日，我們全家人趁著國慶假期來到紹興旅游。
第一站是先到紹興蘭亭，那里有著名書法家王曦之寫的《蘭亭序》、“蘭亭”、“鵝池”、“墨池”以及其他書法家寫的書法作品。我現(xiàn)在也
在學習書法，我跟著爸爸媽媽很認真地參觀了許多的書法作品。我暗下決心：我要好好練習書法，克服懶惰思想，勤學苦練，使自己將來能寫一手好字。
后來我們參觀了魯迅故居和魯迅紀念館。那里有魯迅小時候學習的地方叫“三味書屋”，有魯迅經常玩的菜園子叫“百草園”，還有魯迅在自己書桌上刻的“早”字。聽爸爸說，魯迅是我們國家現(xiàn)代一位著名的文學家、思想家、革命家，他寫的文章很多，很厲害，很有思想，很多壞人都怕他。在魯迅紀念館，有很多照片和文字介紹魯迅的一生，別人對他的評價有“民族魂”、“民族脊梁”、“吃的'是草，擠出來的是牛奶”……..到這里參觀的人很多，他們一個個看得都非常認真仔細，雖然現(xiàn)在我對魯迅還不了解，但我在這里拍了很多照片，長大后我要好好學習他的精神。
第二天，我們去了柯巖、鑒湖、魯鎮(zhèn)風景區(qū)，那里有河流、石拱橋、小船、巖石以及古街道。在導游的帶領下，我們?yōu)g覽了“天下第一石”——一炷燭天，那塊石頭像個大大的冰激凌，也像一只倒立的雞腿。在“天下第一石”旁邊有個大水池，里面有許多很大很好看的鯉魚和烏龜，我用魚食喂它們，很多鯉魚游過來集中在一起搶魚食，很好看也很好玩。后來我們乘著只能坐四個人的小船游覽鑒湖，他們管他叫“烏逢船”，船小小的，有點害怕，但很安全。在魯鎮(zhèn)，我們還看了“社戲”演出，吃了一種叫“回香豆”的蠶豆，還免費品嘗了紹興老酒，我偷偷地喝了二小懷，還挺好喝的，但臉紅紅的，被爸爸媽媽狠狠地罵了一通。我們還吃了“臭豆腐”，遠遠地聞著臭臭的，但吃起來很香，黃黃的，軟軟的，很好吃，我吃了好幾塊，吃得津津有味。在魯鎮(zhèn)街道上我們還觀看了表演，同時我還買了個玩具留作紀念。下午，我們乘車高高興興回家了。
二天的紹興之旅很好玩，那里有好看的，也有好吃的，還有許多值得我們學習的地方，我們玩得很開心、很高興。
高三優(yōu)秀作文 篇28
去年暑假，我和錢報的4位小記者一起參加了少兒出版社組織的游學紹興活動。這次游學的主要內容就是參觀魯迅故居、三味書屋，并在古老的私塾里穿上魯迅時代的服裝，體驗一回私塾生活。
一踏進魯迅故居，我輕嘆了一聲：這房子可真大呀！不是么，這里有數(shù)不清的房間：主人的臥室、書房、兒童房、廚房……連繡花都有專門的房間呢!真是多的數(shù)都數(shù)不過來了,要不是導游帶著我們一路參觀解說,我想我大概會在這里走的迷路了呢!走著走著，我們來到了屋外的天井。天井里種著一棵桂花樹，樹下有一組銅像。導游說那是和藹的祖母正搖著扇子給小魯迅講“貓是老虎的師傅”的.故事呢。瞧，小魯迅雙手托著下巴，歪著小腦袋，嘴上掛著調皮的笑容，正津津有味地聽著。我看見邊上有張空著的小凳子，也學著小魯迅的樣子托著下巴靜靜地聽著。“嘿，原來貓真的是老虎的師傅呀！”我瞇著眼睛對身邊的小記者朋友說道�？次姨兆淼臉幼�，大家也都躍躍欲試，想聽聽老祖母講的故事了。而我呢，我的心已經飛到了百草園那兒。我想那個曾經給魯迅先生的童年帶來過無數(shù)歡樂的地方一定很好玩吧？我是不是也能像魯迅小時候一樣在矮墻根邊聽油蛉低唱，看蟋蟀們彈琴，摘覆盆子，挖何首烏呢？
當我們來到百草園時，我驚呆了：原以為百草園里會是鮮花滿地，芳香濃郁的美好景象，誰知道這里卻只有空地一片，地上零零落落地種著幾行玉米。玉米地的邊上豎著一塊大石頭，上面刻著：“百草園”幾個大字。我不禁納悶：那些曾經給魯迅帶來過無數(shù)童年樂趣的油蛉、蟋蟀、覆盆子、何首烏，還有那輕捷的叫天子都去了哪里呢？
就在我覺得很失望的時候，忽然，有幾只麻雀嘰嘰喳喳叫著從天空中飛了下來。它們好像已經習慣了這座大院子里經常會有客人前來參觀，一點也不害怕，直接降落到地面上來找東西吃。
讀《從三味書屋到百草園》的時候，我對百草園充滿好奇和向往。可當我來到了這里，卻多了幾分失望。如果可以，我真希望能坐著時光機回到魯迅小時候，到那個充滿趣味的百草園里快樂地玩上幾天呀！
高三優(yōu)秀作文 篇29
在國慶假期中，我和好友曉禾、爸爸媽媽一起去紹興游玩。
一路上，汽車載著我們的歡聲笑語，向紹興前進啦！在我眼中，紹興不僅僅是魯迅的故鄉(xiāng)，它還是個美麗的水鄉(xiāng)，到處充滿了江南韻味。一進紹興，就能聞到金桂姑娘的香水味，那么得沁人心脾。而古運河、烏篷船、會稽山體現(xiàn)出了紹興的風情萬種；茴香豆、臭豆腐、烏干菜更是紹興的標志。正因為有了這些特色，紹興被蒙上了一層神秘的面紗令人無限神往。
我們排隊領好了票，依次去了周家老臺門——魯迅故居、壽家老臺門——魯迅新居、百草園、魯迅紀念館。其中令我感受最深的就屬“三味書屋”與“百草園”了。三味書屋其實是魯迅老師壽鏡吾家里的一部分，壽鏡吾把它用來作私塾，故稱“三味書屋”。里面的'五張桌椅擺放得整整齊齊。中間最大的一張桌子應該是壽鏡吾先生的辦公桌。而東北角的那張桌子就是魯迅先生小時候的書桌，我還看見了桌上魯迅先生刻的“早”字。小時候，魯迅家因父親不會經營，又長期患病，逐漸破落下來，魯迅就經常去變賣家產，再去給父親買藥。有一次，他一大早就去當鋪和藥店，回來老師已經開始上課了，老師看到魯迅遲到了，很生氣地說:“十幾歲的學生還睡懶覺，下次遲到就別來了�！� 魯迅聽了，沒作辯解，點點頭，在桌上刻個“早”字來鞭策自己�？粗@個“早”字，我提醒自己也要好好學習，做個珍惜時間的人。百草園是魯迅小時候的樂園，在魯迅的《從三味書屋到百草園》一文中就詳細介紹了它。進入園中，有一塊大石頭，上面刻了“百草園”三個大字，我還與它留了影。百草園中的百年老樹、碧綠的菜畦、光滑的石井欄，令人贊嘆，宛如人間仙境。
下午，我們又去了東湖。東湖是人們開采礦石時人工開發(fā)出來的一個湖。東湖的湖水清綠，像一塊無暇的翡翠，能清晰地看見小魚兒在水里快活地游動。東湖旁邊的山石十分陡峭，但是很光滑平整，一大片一大片的巨石高高地聳立，猶如一道道天然的屏風。整個東湖就像一個巨大的山水盆景。我們乘著烏篷船，聽著悠揚婉轉的越劇，穿過因洞門如仙桃而得名的仙桃洞，最后依依不舍地上了岸。雖然紹興一日游結束了，但我會永遠記住“三味書屋”、“百草園”和坐烏篷船的愜意時光，那將是我人生中的一個美好記憶！
高三優(yōu)秀作文 篇30
校園內，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。
走進校園，走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽著嫩芽。教學樓前的松樹挺拔的佇立在那里，就像邊防戰(zhàn)士在守衛(wèi)著自己美麗的家園一樣。
操場上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好啊!”書聲從教室里傳出，調皮的小朋友們早已脫下棉衣，在柔柔的細雨中追逐著、嬉戲著。
教學樓前花園里的花兒爭相開放，散發(fā)著陣陣香氣，引來了一只只五彩斑斕的蝴蝶。在花園周圍的小樹上，有幾只小鳥站在枝頭上唱著快樂的歌，吸引來了好玩的小朋友，……
啊!校園的春天是一幅迷人的畫卷，我愛你，春天的校園。
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，走到了我們的校園，校園里一片生機勃勃的景象。
校園的小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，遠遠望去就像一塊大地毯。一陣微風吹來，它就跳起歡快的舞蹈。小樹在春天披上了綠色的新衣，在春雨的滋潤下長得更加強壯。想一個個站崗的士兵日夜守護著我們的校園。
校園的花壇是多么美麗啊!花兒從花骨朵兒變成了一朵盛開的鮮花，鮮花競相開放。就是在教室里也能聞到香氣撲鼻而來。小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，天空中有一朵朵的白云，小鳥在天空中自由自在的飛翔。校園后面的操場也越來越寬闊了，從泥巴地變成了一條條整齊規(guī)劃的跑道。
春天到了，校園的美景真是美不勝收有的.小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽,水池中央是一座栩栩如生的假山。一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園!
春天的校園真美啊!
同學們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲瑯瑯，課堂上老師講得有聲有色，同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話說："一年之際在于春，一日之際在于晨。"同學們都珍惜這美好時光，爭分奪秒地學習知識。
一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。
啊!春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。
高三優(yōu)秀作文 篇31
在一望無際的荒原上，沒有花、沒有草，也沒有河流，更不會有動物、人煙，只孤單單、冷清清生長著一棵樹，它沒有什么朋友�？稍谌ツ晁Y識了一個伙伴——風，風對樹非常好，樹也十分欣賞風，它倆之間的友誼就在拜望中開始了。
春天，棕紅的樹枝抽出了翠綠的芽兒，在溫暖的春風中，風邁著輕盈的腳步來了，和樹寒暄著，就像兩個好久不見的老朋友似的，有說不完的話，有道不完的辛苦。樹對風說：“我很久沒聞到花草香了，你能讓我聞到嗎？”風不假思索地答應了。它來到花園，一個勁的轉圈兒，把花香、花種、花瓣緊緊裹住，捎給了樹，樹深深的吸了一口，滿懷感激地說：“真香啊，謝謝你，風�！憋L也心情舒暢，替樹感到高興。
夏天，烈日炎炎，忽又滿天烏云，大雨傾瀉而下，雨后彩虹，風又“呼扇呼扇”地來了，只見樹使足了勁搖著身上那些雨珠，風知道：樹喜歡干爽，不愛全身都濕漉漉的。風親切的對樹說：“朋友，你需要我這個天然的熱風扇幫忙嗎？”說完，它就一屑不顧的'對著樹吹熱風。半晌，葉子干了，碧綠的葉子在陽光下閃著油光，像一個個綠色的小精靈掛在枝頭，顯示出勃勃生機，樹也樂了。
秋天，當風雨來時，已是落葉飄零，大地換成了金衣裳。風到樹近前，卻聽見樹正在哭訴：“我的葉子全掉了，我也不像從前那樣美了！從前，我跟綠葉相伴，現(xiàn)在，葉也掉了，我感到很孤獨，風啊風，我該怎么辦呢？”風隨口作歌安慰道：“樹，我的朋友，生老病死是大自然的法則，葉落了，可再長；花謝了，可再開；柳枯了，可再青；唯有希望滅了，就不可再生了！”樹懂了，有信心，就有希望，有希望，就能生出新葉。
冬天，風來的時候，已天寒地凍，樹已枯萎了。在寒冷的肆虐中，它已凍成了塊，枝葉耷拉下來，搖一下都“咯吱咯吱”直響，風傷心極了，它呼呼的吹著，為朋友——樹吹著生命交響曲！它想著，但愿明年春暖花開之時，它會醒來吧！風用一朵朵“棉花”編制成一床棉被，給樹蓋上，后來，人們把這些棉花稱為“雪花”。
春天的風帶著花香，是為了滿足樹的要求；夏天的風炎熱，是風在給樹吹頭發(fā)；秋天的風顯出悲涼，是風在安慰樹；冬天的風寒冷而凜冽，是風在為樹吹生命之歌。這也是四季的風為什么特點鮮明最好的解答了。
高三優(yōu)秀作文 篇32
寫作思路：可以寫家鄉(xiāng)的景物、事物、人物等，若是寫家鄉(xiāng)的人物，就可以寫自己身邊的親人，寫一寫他們在家鄉(xiāng)的生活方式，再加入自己的真情實感。正文：我的家鄉(xiāng)在一個遙遠的小山村，那里的村子既普普通通，又十分特別。雖然它不太富裕，不太美麗，但那里的一草一木，那里的每一位親人的笑臉，總會讓我一想起來，就感到親切，感到溫暖。家鄉(xiāng)有我慈祥的奶奶，多才多藝的爺爺，玩得開心，學習又棒的堂哥，和一幫子大大小小的堂兄弟姐妹……
在我的家鄉(xiāng)，有許多流浪的小貓小狗，平日里，它們看見人走來，就趕緊跑遠了，只有生了寶寶的母狗才會兇巴巴地吼人。垃圾臺旁邊，就有過一只十分饑餓的流浪狗。我的堂弟大約三歲左右，他家養(yǎng)的那只老狗，不知何時掙脫了鐵鏈，在草垛里生下了它的孩子們。我國慶節(jié)假期去看的時候，它們已經不知去向。這樣的結果，讓我和表弟表妹都很悲傷。我的一個小堂弟叫朱瑞東，他十分有趣，老愛找人和他玩。他現(xiàn)在剛上幼兒園，還不識字，就愛看電視，愛粘人。我們都躲著他，怕被他黏住了。他時常一個人玩，沒有人陪他。有一次，村里一個人牽著牛從門外路上走過，他竟然撿起一根樹枝攆上去打�！业奶酶缃兄煳溺�，已經上初中了。雖然他很貪玩，但是學習卻很好。愛玩手機，愛耍潮流，因為和他要好的同學都很潮流。他寫作業(yè)時，誰都不敢打攪他，他玩的時候，誰都不能提寫作業(yè)的'事兒，因為你提了也和沒提一樣。我的堂姐也很愛玩，還愛看快手，抖音和QQ。
她總想偷偷出去，和她的同學到外邊玩，但因為她是女孩子，爺爺下令不許她隨便出去，出去要給奶奶請假。表姐很可憐，她的作業(yè)比我的還要多，好像老是沒做完過……我的奶奶身體很好，整天樂呵呵的做飯洗衣服，還縫制一些小裝飾品。飯做好了，她就叫我堂哥堂弟妹們去叫爺爺回來吃飯。我爺爺是個很有文化的老人，他能寫毛筆字，會吹笛子，會下象棋……一般情況下，爺爺都會在午休后出去下棋打牌，從來不給我們說他在哪里。我時常在城市想念我的老家，想我老家的親人們。他們過得普普通通，沒有什么遠大的目標，但卻都很快樂。我不想要夢想，只要能像他們一樣，無憂無慮的生活就好。
高三優(yōu)秀作文 篇33
以前，想要做一個灑脫不羈的文人墨客，置身于羽扇綸巾中間，在花落中單獨，看微雨中飛雁，綠柳如煙中墨筆多嬌，但求在宋朝那華麗的錦緞上留有自身韻短而味長的一筆；以前，也想學易安凄柔幽婉，順手斟杯青酒，便能裝滿離人的淚水，書冊間曼曲輕歌，便能道盡千古癡心。
殊不知，歸屬于唐詩宋詞的時節(jié)，那百卉激情綻開的春天，現(xiàn)如今卻早就靜靜地消失，取代它的的，是好似秋天般瀟瑟與荒涼的現(xiàn)代社會，全部美好事物早就如枯葉般靜靜地漂落。
人類發(fā)展史的發(fā)展，數(shù)字時期的來臨，那一個精美如意的時節(jié)，早就提液成淺淺的疏影，在書香古卷中沉積下來。驄駿縱橫馳騁，快但是手上電腦鼠標輕一點；綠蠟喜燭，亮但是高樓大廈紅燈酒綠。身后背后，都是匆匆忙忙的工作一族；睜開眼睛閉上眼，全是各色各樣的綠紅指數(shù)值，生活的節(jié)奏正以讓人目瞪口呆的速率加速。當代人已經把自己變?yōu)樯a流水線上的水果罐頭，沒有性格，沒什么感情，有的僅僅機械設備地、迅速地向著終點挪動。在哪本應絲弦弄音、舞飛翩躚的七夕之夜，還會繼續(xù)有誰去看看那纖云暗渡？墨情成灰，相思成災，在恩怨情仇隨便拋灑的今日，還會繼續(xù)有哪個女人，“和羞走，倚門回望，卻把青梅嗅”？
這也是個沖動充溢生命的時節(jié)，回顧鋼筋混凝土的.森林，如秋天般恐怖。大家的內心被束縛，在追逐名利中迷失方向，卻哀嘆良辰美景虛設，世路難行。但是，又有誰肯把浮名換作淺斟低唱？又有誰豁達，一蓑煙雨任平生？過多的是是非非恩仇剪不斷理還亂、理還亂，大家日日迷茫不知所終，哪兒還能用無以倫比的文本，寫下百轉千回卻明凈依然的心情？
當代人的苦悶、寡陋，就似枯葉后的松樹枝，平淡無味。還記得張潮《幽夢影》中有言：“因雪想高士，因花想佳人，因酒想豪俠，因月想朋友，因山水風景想春風得意詩詞”，而當代人卻早就習慣“因雪想擁堵，因花想創(chuàng)業(yè)，因酒想媒體公關，因月想星戰(zhàn)，因山水風景想經濟開發(fā)區(qū)批件”。而那鑄就山水風景靈氣、世外清聲的妙句，那類意在筆先、神余言外的韻律，也早就零落成泥碾作塵，于春水碧于天中遁于隱形；那蘭舟催發(fā)的槳聲，也早就在千里煙波的楚江里，一篙獨去。
回首中間，千萬熱鬧已染盡，只剩一個簡單的秋天。
高三優(yōu)秀作文 篇34
同桌，你還好嗎？
看到桌上的中性筆，我又想起了你。我仍然記得你在我生日那天給我的。你說你想讓我通過給我一支筆來學好。
你的學習成績一直處于中上水平。老實說，我欽佩你的學習精神和堅強的毅力。你的寫作不是很好，但是考試中最重要的是寫作，所以你每天練習直到你滿意為止。
你不忍心看到我學習這么差，而且經常不能完成作業(yè)。因此，為了提高我的學習成績，使我能夠主動完成作業(yè)，你們付出了巨大的努力，絞盡了腦汁。當你看到我的作業(yè)偶爾完成時，你想出了一個兩全其美的方法，對我說：王志龍，讓我們來比較一下誰做得對，我們敢嗎？你知道我拒絕承認失敗的倔強脾氣，所以每當我不想做作業(yè)時，我就會想起你對我說的`話。漸漸地，我的作業(yè)可以自動完成，而且當你做作業(yè)的時候也更認真。
你總是表現(xiàn)得好像你知道如何做事，但有時你會傻笑。
我仍然記得，你曾經滿懷信心地寫了一部自傳小說，但也讓我親自評論一下。你的生日是3月20日。也許只有你知道什么是真正的友誼。從你成為我同桌的那一刻起，我們就成了形影不離的朋友。但這些已經成為遙遠的記憶。想到這里，思緒又涌上心頭。我的鼻子感覺酸酸的，眼淚就像有虛線的珠子。我忍不住摔倒了。時間過得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)了。在畢業(yè)的時候，我聽說你進了虞雯。我真心為你高興，但你不知道我有多想哭。也許我們會分開，也許我們的友誼太深。你知道我是一個很有面子的人，所以我一直在微笑著反擊，但是每個人都知道我當時的心情，沒有人能真正理解我的心。你讓我意識到了美好的生活，你讓我明白了生活的真諦。我這輩子最大的榮幸就是能和你成為朋友，因為你讓我體會到了世界的溫暖。當我在考試中取得好成績時，你告訴我不要驕傲。當我悲傷時，你安慰我。已經很久了，我會和你分享我的快樂和悲傷，和你一起展示我對這個世界的看法。
同桌，我們已經認識2000多天了。在這2000天里，你讓我明白了友誼和擁有親密朋友的快樂。
你教會了我什么是堅強，什么是勇敢。你告訴我要學會珍惜和面對它。
謝謝你，同桌，有你的安慰和鼓勵，我永遠不會孤獨或害怕，因為我知道你會一直陪著我。
高三優(yōu)秀作文 篇35
科普，就是把道理深刻的科學道理用淺顯、明了的語言，讓科學知識水較低的人群易于理解，并能在實踐中進行應用。它，在生活中無處不在！
在以前，我沒有養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，燈總是在屋中無人的情景下默默亮著，可是此刻我已經改掉這個壞毛病。因為，從父母那里明白，原先，電器開著，哪怕是小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應當將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳僅有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。所以，科普知識十分重要！
如果你乘輪船，就會發(fā)現(xiàn)一個趣味的現(xiàn)象：每當輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急，這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。這是因為船逆水靠岸，能夠利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，大家以后乘輪船的時候，必須要注意一下這個趣味的`現(xiàn)象哦！
飛機要迎風起飛，看來很奇怪，因為頂著風沖會降低飛機與地面的相對速度。但實際上，飛機從地面起飛時，重要的不是飛機與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度，所以，飛機通常要迎風起飛。
看了這么多，是不是覺得很趣味呢！哈哈，其實我也是在不久前才真正體會到了科學的趣味！
周末，我正在專心致志地寫作業(yè)。突然，旁邊的大樓響起了“滋滋……滋滋……”的裝修噪音，讓我作業(yè)也寫不下去，并且心境很煩躁，頭很暈。為什么會這樣呢？原先，噪音會干擾休息和睡眠，必然會影響到工作和學習。如果噪音超過58分貝，會使人感到心煩意亂，因而無法專心工作，降低工作效率。
噪音，對我們來說，是一個極大的危害。噪聲對聽力有損傷，還會誘發(fā)多種疾病、對正常生活和工作進行干擾……看來“隱形殺手”噪音的危害很大，我們必須要注意呀！
科學知識的用處在生活中真是不小，我們應重視科學，因為它能帶來很大的幫忙和方便！
高三優(yōu)秀作文 篇36
門，一扇緊關著的門。
門，一扇可惡的門。
門，一扇隔絕知識的門。
記得上三年級后，每天放學回家，媽媽便把我推進書房，然后關上大門。我開始認為很好玩，便順從了媽媽的話，在里面寫起了作業(yè)。一周過去了，感覺自己好像失去了什么。我去問了好朋友，他們有的說我失去了自由，有的說我失去了童年……對此我陷入了沉思。
中國有五千多年的歷史，而美國只有兩三百年的歷史，可中國的發(fā)展不如美國，原因很多，最重要的是思想，不能突破傳統(tǒng)觀念的思想。就拿教育來說吧！
死讀書，讀死書，書讀死。小學六年，中學六年，大學四年，扳指一算，十六年。人生能有幾個十六年呀！根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，人看到的聽到的東西能記住30%，親身體驗的`則能記住80%，而那中間的就被那扇厚厚的大門給堵住了，隔絕了，吞沒了。在21世紀，不知有多少大自然奧秘等我們去探索，不知有多少傳統(tǒng)觀念等我們去突破，不知有多少未知的領域等我們去開發(fā)，這一切都需要我們去實踐，而那扇緊關著的門又怎能允許我們去實踐呢，在書桌前讀死書只可能造成我們知識面的狹窄！
這是在學習上而言，到了社會上又將怎樣呢？有一則故事：讓一個中國工程師與一個德國工程師各設計一個地鐵站。結果，德國工程師比中國工程師多設計了一個彎道，并在彎道處增加了一個臺階。
只有兩處不同，看上去并沒什么大的差別。德國工程師卻笑道：“你的設計太古板，沒有經過實際考察，是按書本上設計的。你想到沒有，如果到了夏天空調打開，冷空氣與熱空氣就會對流，大大影響效果；如果下暴雨，你的地鐵站會被淹得一塌糊涂，而我的呢？雨水被臺階阻攔了！”
中國工程師恍然大悟，而他的設計水平在中國是第一流的。由此可見，他的思維被那扇門所阻滯，他只懂死讀書，不懂去實踐，所以設計出的東西不夠完多良為此我將不斷地沉思下去。
媽媽，你愿意我做一個只會死讀書的人嗎？不愿吧！
那么，請打開：
那扇緊關著的門。
那扇可惡的門。
那扇隔絕知識的門。
高三優(yōu)秀作文 篇37
“楊言，吃面咯！”小小的我聽到外婆響亮的聲音，從房間里“嗒嗒”地跑到了客廳。不用說，此時的我已經會爬，會走，會跑，會跳了。我照常，乖乖地坐在沙發(fā)上，等著外婆喂我吃面。別看我年紀小，身子小，我吃的面可比爸爸都還吃得多�！皝恚�！”外婆做了個張嘴的動作，我張開嘴，深深地一吸，一大夾面就鉆進我的嘴里，好吃哦！這時，從門前經過的人都要向里面望望，夸到：“這小孩真可愛，以她的飯量，以后身體保管結實！”于是，我又得意的吃了一夾面，可是油水跳進了眼睛，眼睛火辣辣地疼。我蒙住眼睛，“咿呀哇啦”地吼：“外婆，油，油！”外婆此時就會急忙跑進去，拿毛巾給我擦。
沒過幾個月，我不知怎么的`，發(fā)高燒。額頭比熱開水還燙。這可把家人急壞了。爸爸把我抱到醫(yī)院，媽媽日夜照顧我，外婆給我做飯。一天，醫(yī)生走進病房說：“這孩子不輸液不行，否則病會更加嚴重�！薄澳蔷洼斠喊。 眿寢尯敛华q豫地回答，還用焦慮的神情看著我。也許是我對輸液很敏感吧，我嚎啕大哭起來！這下，我的哭聲可是滿醫(yī)院的人都能聽見了。說干就干，醫(yī)生拿來藥水和針，家人們按住我，不許我動。然后我有這樣的感覺，先是涼涼的，然后是熱熱的，最后是痛痛的。醫(yī)生好不容易把針給我插進去，我卻自己用手把它拔了出來！無奈，這針又得從扎！我覺得我快要死了，這痛好比斷了手腳，下了油鍋，火也在燒！“媽媽，媽媽！��！”“言言乖，不哭哦！”我能感到媽媽現(xiàn)在手足無措，但我也無能為力，因為痛在繼續(xù)，我的哭聲也在繼續(xù)。好了，針扎好了，我沒多久也安靜下來了。
一年又過去了，我又長高了，長強壯了，不再是弱不禁風的小孩了，但是，我又遭遇了不幸。夏日炎炎，我又到處亂跑，于是身上發(fā)一些小紅點，一癢我就用手抓。因此，我被媽媽剃了個小光頭。當時我不知自己的小光頭可帶來的后果，于是我穿著小哥哥不要的衣服褲子，頂著太陽，仍然到處跑。一次，一位阿姨看見了我摸著我的頭說：“喲，這個小男孩好可愛！”可是我當時的性別觀念還不強，暫時搞不懂男女的關系，見她夸我可愛，我就自豪地點了點頭�？墒牵瑳]多久，周圍的人都把我當成了小男生，成天“弟弟”地喊。我就在“男生”的歲月中度過了。
高三優(yōu)秀作文 篇38
我們居住的城市里，我們的生活中，每年一到荷花開放的季節(jié)，那荷花塘里的水面上便長滿了荷花。一眼看去，水面是一片青綠的景色，而綠色里點綴的粉紅，就是那點點荷花。那清潔高貴的荷花呀，她給我們帶來了夏日的美麗，也帶來了夏日的柔情。
我討厭那種不是長在水里的真正荷花，那些畫在紙上，掛在墻上的荷花，那些荷花我們只能看見畫面上的荷葉、荷花，而從來看不到根的荷花那是多么沒有生命意義的呀！人世間宇宙中，任何事物都是先有因后有果，或者說是先有根才有桿，荷花也不會例外。只不過荷花的根是在水里的，是扎在泥土里的，而它出水的部分染與不染，不是它自身的原因，而是它生長的.水，是那一池清水洗去了它的污泥，為荷花改造了形象，從某種意義上來說水是荷花的恩人，它遮掩了荷花的丑陋，它裝點了荷花的美麗。
愛物與愛人是一樣的，一定要愛它的全部，自古至今，人們宣傳的荷花只是它外露的一部分，沒有人說它的根，因為它的根扎在污泥中，它在里面是個什么樣子，沒有人知道，只有抽干了塘水，挖開了污泥才能知道它的樣子。我知道荷花不是出污泥而不染，它也沒有做到中通外直，那根上不是有一個個的節(jié)嗎？只有切開一段段的洗，才能洗干凈它身上的泥。
中華傳統(tǒng)文化中，經常以荷花即蓮花作為和平、和諧、合作、合力、團結、聯(lián)合等的象征；以荷花的高潔象征和平事業(yè)、和諧世界的高潔。因此，某種意義上說，賞荷也是對中華"和"文化的一種弘揚。荷花是友誼的象征和使者。荷花品種豐富多彩，是"荷（和）而不同"，但又共同組成了高潔的荷花世界，是"荷（和）為貴"。
真心希望荷花文化能在弘揚和平文化、和諧文化的進程中，也能被更多的人所了解和熟知。弘揚中華"和"文化，對于我們促進祖國統(tǒng)一、維護世界和平、構建和諧社會的事業(yè)有著特殊重要的意義。
荷花，喜歡你出淤泥而不染的品行！
荷花，喜歡你高潔鮮美的神韻！
高三優(yōu)秀作文 篇39
“酸、甜、苦、辣、咸”這五個字看似十分簡單，但許多人卻要用一輩子去琢磨。這次就講講我所琢磨出來的“甜”吧。
甜，在我的最初認知中，是糖，是一種味道。每當我把一顆糖放入嘴中后，糖的那種讓人歡樂的味道慢慢彌漫開來，讓我覺得幸福，就好像是一股清泉，澆灌了一片干燥的土地上。
甜，在我懂事以后的認識中，是家人的愛。每當我放學回家，媽媽總是給我一個甜甜的擁抱，給我盛飯、洗衣、調琴、打掃衛(wèi)生，給我們一個愛的家。而爸爸總是會任勞任怨掙錢養(yǎng)家，微笑著講解作業(yè)，接來送往為我撐開一片愛的藍天。他們對我的愛，溫暖了我的心田，讓我時常感覺生活是甜的，世界是甜的'。
甜，在我現(xiàn)在看來，只不過是一句“謝謝”罷了。到底是什么讓我知道了，“謝謝”是甜的呢？那是一個周末。因為馬上就要過年了，我就想送媽媽一個新年禮物�！八褪裁春媚�？”我想：“送賀卡？太老套。送點心？不會做，買的也沒什么意義。送項鏈？太涼了，媽媽不會太喜歡的。送我親手做的飯菜？不好吃，而且也留不下來，一天就沒了，不好�！焙孟袷裁炊妓瓦^了，什么都不合適。我尋思了半天，忽然看見了路邊的一位老奶奶戴了紗巾。“對呀，可以親手織一條毛巾送給我親愛的媽媽呀，既表達了心意，又新穎，而且還很有紀念意義。”就這么定了！
回到家后，我就糾纏媽媽教我織圍巾。家里只要媽媽在，就能聽到我的請求聲。最后媽媽終于被我打動了，說：“好，那就教教你，可不要叫苦哦！”我當然滿口答應。
在我的努力下，我終于學會了織圍巾。但時間也不多了。我抓緊時間，只要媽媽不注意，我就開始織圍巾。終于，在我熬成“熊貓”眼之時，圍巾織好了。
當我親手交給媽媽圍巾時，我清楚地看到了媽媽臉上的表情，是驚喜、驚訝和自豪。她欣喜地對我說：“謝謝你，寶貝兒！”聽了那句謝謝，我的心溢出了一種情緒，甜。非常甜，那種甜，讓我至今回味無窮無法忘記。
“甜”它不僅僅是一種味道，它也是一句簡單的謝謝，它還是一份孝心，更是一種沉甸甸的愛！作者：王婉力
高三優(yōu)秀作文 篇40
很多人都愛笑，笑一種開心的表現(xiàn)，有時，笑也是一種鼓勵。這種笑能使我們在演講等場合中，更好地發(fā)揮出自己的水平，即使沒有取得優(yōu)異的成績，也不會留有任何遺憾。
現(xiàn)在我已經初一了，但還是忘不了六年級的那次演講比賽。如果沒有那天演講的成功，就沒有我今天競賽的順利。
六年級時，學校舉辦了演講比賽，要求每班派三名同學參加，我很榮幸地被選入演講比賽的名單中。在比賽前幾開，我反復地練習，把演講稿背得滾瓜爛熟，我自認為是志在必得，可沒想到的是我在演講中掉了鏈子。
那天下午，我到了指定的地點進行演講，可一到會場，我驚呆了。先不說評委有十幾個，學生也有四五十個。當著這么多人的面前演講，我心中難免會有些緊張。時間過得很快，輪到我了。我忐忑不安地走上了講臺。站在講臺前的.我，五六十雙眼睛都停留在我身上。一瞬間，我成了這個會議室的焦點。盡管我雙手握拳，手心卻不爭氣地早已沁出了汗珠，腳也在不停地抖動。這時，我的腦子里一片空白，想不出一句話。忽然，我看到了一張陌生的面孔，她正微笑地看著我，只見她鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚，這個微笑是如此純美，使我無法立刻去體味去詮釋。看著這個微笑，我的心奇跡般地平靜了下來，開始自然地演講。我的聲音隨著演講內容而變化，時而激昂，時而低沉，最終留給評委們一個美好的印象。在下臺時，我也回了她一個微笑，這微笑摻雜著我對她的感激之情。比賽結果出來了，我得到了一個較好的成績，我知道，我能取得成績，她功不可沒。
到了今天的知識競賽，我都能沉著應戰(zhàn)，從容地回答主持人的每一個問題。每當我不能脫口而出時，頭腦中總浮現(xiàn)出那個女孩欣賞般的微笑。電石火光之間，靈感就出來了，答案自然成竹在胸。
微笑是冬日里的一束陽光，給人們帶來溫暖；微笑是黑暗中的一盞明燈，為人們指引方向；微笑是夏日里的一縷清風，為人們驅散煩躁……
微笑，往往能給人帶來力量。可能你的一個簡簡單單的笑容，在他人看來就是一種莫大的支持。
高三優(yōu)秀作文 篇41
忘不了的，是那雙深情的眼睛，抹不掉的，是那夜里挑燈，等我回家的獨家記憶。
——題記
猶記得，一年四季，那盞明晃晃的路燈下的那個用深情的雙眼，看著前方。許多同學放學回家，而她卻在努力地尋找我的身影。路邊的樹葉落了還會有新的嫩芽，而時光帶走的是我母親頭上黑乎乎的秀發(fā)和臉上本該有的笑容。她的笑是那樣的迷人，是那樣的沁人心脾。
早春，我開始上幼兒園，那泥濘小道，是我每日上學的必經之路。那時家里正值貧窮，拮據(jù)的生活，哪買得起交通工具。我的媽媽，每天都背我上下學，一日復一日，我當時還不懂事，便只顧玩，媽媽每天則會教我空閑時識字，叮囑我好好學習，她利用零碎的時間給我補習功課。也正是這樣，我開始讀書，開始領悟語言文字的魅力，即使那時，我還小，一刻也不能松滯。她用她瘦小的肩膀，背起的不只是我，而是整個家庭啊，生活的大擔子，壓得她喘不過氣，她選擇了面對，日以繼夜的工作，徹底抹去了她臉上那僅有的水嫩的皮膚。早春的'回眸是深情的。
仲夏，傍晚的夕陽，為天空添增添了更美麗的更燦爛的顏色，但也就那一會兒，夕陽過后，便是黑漆漆地一片，偶爾也會有繁星點點。留不住的是那白駒過隙，所以我們更要珍惜當下。我漸漸長大，到了小學，新修的新路，仿佛就在昨天。我開始盼望，盼望著有一天能讓父親接我上下學，這個愿望直到我小學六年級才實現(xiàn)。果真如此，父親整日太忙了，但學習越來越緊張的我，也不敢向父親提這無理的要求。父親終于開口，提出接我上下學。我心里可高興了卻又擔憂。那日，天下起了水滴般的大雨，我開始害怕，看著同學們一個個被自己家長接走，我就如那落單的小鳥，在掙扎，在等待。父親來了，卻弄濕了衣服。“走吧！”他微笑著。我看見了他那雙焦慮——為生活而擔憂的眼睛里透出光亮。那個仲夏夜的回眸，我記憶猶新，是帶著光亮的，是清澈明亮的。
秋天和冬天，隨著科技越來越發(fā)達，我們坐上了高鐵，公共汽車，再也不用父母接送了，可我的心里反倒空空的，不知為何，他們的回眸時常在我腦海里浮現(xiàn)，果然“秋風蕭瑟”��！
熱愛可抵歲月漫長，留不住的是父母的回眸，是歲月的殘忍，但慶幸，我曾經擁有著。
高三優(yōu)秀作文 篇42
回眸是讓我們最深刻的人、事、物印在我們的腦海的美好回憶。
——題記
回眸，當有人叫我名字時，我回過去看，發(fā)現(xiàn)是我錯覺，還是有人叫我。
在學校中，我們幾乎每天都有回眸，和老師，同學，朋友。有一次，小時候最讓我深刻的是有一個小男孩在我背后叫我名字，我一臉懵，我不認識他，他反而認識我。我轉回頭去看，他五官長得不錯，大大的眼睛，小小的臉龐，高高的鼻子，嘴是櫻桃小嘴，皮膚光滑。特點是性格好，不會發(fā)脾氣，這是我這十幾年見到的這么干凈、溫柔的男孩。當時，我不認識他，我走過去問，你怎么知道我的名字的，我認識你嗎？他說我認識就行了��！然而，我們認識了，還是很熟悉的樣子，那時候是玩的較好，我的家人和他的家長是朋友關系，我們總是一起去旅游，去各個景點玩。在學校我們也是一個班，我和他一起上學和放學，我們一起打打鬧鬧，一起寫作業(yè)，他總是在我們家蹭吃蹭喝。因為他爸媽在外地打工，只有爺爺奶奶在家照顧他，他爸媽在過節(jié)的時候才會回來看他。
他現(xiàn)在和父母的感情淡了，沒有以前那么好了，之所以會這樣，是因為他爸媽不常打電話回來。他現(xiàn)在和我爸媽的感情很好，就像爸媽一樣待他，我爸媽比我都要好的對他，因為他缺少父母的愛，我爸媽給了他。每次，我們去玩，我爸媽會問他，你會不會去玩，他也會跟著去。我媽媽的朋友幾年沒見，她說你兒子和女兒都長這么大了啊，她說是啊，我媽媽早已經把他認為是自己的.兒子了。
這時，他爸媽來接他去廣州讀書，他不愿意去，他爸媽就叫我爸媽叫他去廣州讀書，然而我媽就叫去，跟他說了一大堆話，我在外面偷看他們的對話。其實，說實話，我有點兒不舍，我流眼淚，但不行，因為他在廣州可以促進父母關系，所以我不能流淚。我忍住了，他下午就走，其實看得出我爸媽也對他不舍。我們包了餃子，他吃完就走了。我偷偷地在房間里哭，我心想，他肯定過年就會回來。
幾年后，我在學校里和同學去小超市里買吃的，突然有個人叫我，這熟悉的聲音，我心想：“肯定是他”，沒想到真的是他。轉過頭去看，我臉上掛滿了甜甜的笑容。
高三優(yōu)秀作文 篇43
當我們來到這個世界，第一聲啼哭的出現(xiàn)，總會伴隨著母親的微笑，那個時候，我們就是母親的希望。
她盼望著我們叫她媽媽，盼望著我們快點長大，盼望著我們給她生個胖孫子。
但是，在事實上，她的盼望，迎來的卻是我們的叛逆。
我們根本就不知道，在嗷嗷待哺時她的付出。在吃飯時，洗澡時，學著走路時，她微笑著跟隨著我們。當我們哭泣時，她的心是痛苦的，當我們歡笑時，她的心是飛揚的。
后來，我們要上學了，她期待著我們的成績，盼望著我們能夠拿一張滿分的試卷，或是一張獎狀回來。
我們在學校的幾個小時，她在家中想著我們在做什么，會不會跟同學鬧矛盾了，會不會給老師批評……
當我們快放學了，她早早地來到了校門口，伸長脖子搜尋我們的身影，看見我們時，她心中的大石頭就消失了，可如果我們被老師留下了，看不著我們的她便會胡思亂想。
我們長大了，叛逆期到了，以為能夠獨立，不需要她管教了，開始反抗她，甚至將她對你不好的事情記在小本本上……
可是，當我們遇到困難，那一點獨立的心理便消失的`無影無蹤，開始尋找她的懷抱。而她，總是會出現(xiàn)在你面前，伸出雙手輕輕的拍著你的背心。
那時候，我們感激她，可在后來，她對我們再次嚴厲了些，我們又開始去跟她對抗……瘋狂摧殘她的心。
甚至有的人，以傷害自己的方式去傷害母親……
在叛逆期，我們知道母親被我們氣了多少次，一個人躲著哭了多久嗎？
不，我們不知道，就算偶爾發(fā)現(xiàn)了，也會覺得她的活該吧……
漸漸的，叛逆期過了，回想起以前的所作所為，我們是否會留下悔恨的淚水……
之后，我們學業(yè)有成，她開始操心我們的人生大事，給我們搜羅對象，在這種事情，也不知花費了多大的心思。
之后，我們結婚了，她在我們的房間里貼上了有兩個娃娃的壁紙，這種封建迷信的做法，我們非常排斥，但她卻不理會，只為有個大胖孫子。
后來，我們有了娃娃，她每天開開心心地帶著娃娃去逛街，曬太陽，走家串門……
再后來，娃娃長大了，她也老了，坐在椅子上，看著事業(yè)有成的我們，心里洋溢著溫暖。
然后，她去世了，我們跪在她墳前，想著她的點點滴滴……
然后發(fā)現(xiàn)，她的這一生，都是為了我們……
高三優(yōu)秀作文 篇44
周日的下午，我去了位于濱湖新區(qū)的岸上草原。
在老遠就看見這里的一方碧綠。在這里，眼前都是一片片草原，共有28萬平方米。周圍有很多高低起伏的小丘，站在小丘上往下看，一切是那么尋常，這卻顯得格外寧靜。遠處的高樓大廈，在這里也只是幾個虛影而已，仿佛已遠離了生活。在一處小丘下，有一片人造的小湖，在陽光的照耀下，波光粼粼，清澈見底。春風不停的吹，使得湖面泛起一道道小小的波瀾，感到富有詩意。而在這旁邊，有一條條寬廣的大道，放眼望去，很長，給人一種放松的感覺，走在寬寬的道路上，心也變得寬廣起來，忘記了許多煩惱與憂愁，在道路的`左手邊，又有一排排挺拔的樹，令人賞心悅目，想像著未來的事是否像這鮮艷的顏色一樣完美、完好。在綠樹的后面，則是巢湖，此時它們又像一群身穿迷彩服的衛(wèi)士，在路邊站崗。它們挺直的樹干也使我不由自主地挺起腰桿，給予我自信，還有什么做不到的呢？相對而言，今天的春風也有點強烈，它應該是在為大地完全復蘇而熱情的擁抱我，讓我清醒，喚醒還在沉睡的每一個部分，喚醒一個全新的自己。
這個碧綠的世界，讓我不禁想起了古人的詩句：“春風又綠江南岸”，那一個“綠”字用的多好�。∫苍S以后，還會有“上下水龜”、“仙掌峰”、“大紅袍”、“玉女峰”、“白云巖”、“仙釣臺”、“并蓮峰”、“玉柱峰”。
關于玉女峰有一個傳說呢：玉皇大帝有三個女兒大姐愛漂亮，二姐愛苗條，三姐愛抱孩子，有一天大姐犯下了天條被貶下凡間。在貶下之后她碰到了一個大王，她就被那個大王迷上了，他們就產生愛情。這件事被玉皇大帝知道了，他就造了個鐵板怪，讓他們永遠見不到對方。有一天王母娘娘在南天門梳頭，發(fā)現(xiàn)他倆生不如死，她非常痛心，就把梳頭的鏡子扔了下去，變成了河流，讓他們可以看到對方。
我們上了竹排馬上穿好救生衣，排馬上就前進了。我們邊聽著排公的講解邊欣賞兩邊的景色。來到五曲我仰望著懸崖峭壁，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一堆爛木頭在石壁的洞里，“媽媽，我看見懸棺了！”我急忙大叫起來，媽媽抬頭一看，也發(fā)現(xiàn)了懸棺了。
時間總是過得飛快！我們馬上就要到終點了！
高三優(yōu)秀作文 篇45
也許你會問：“這是什么地方？”那么，我會含著淚告訴你，這是一間教室。這是貧困山區(qū)的一間簡陋的教室，學生們正專心的聽老師講課。老師穿著打補丁的粗布上衣，一條黑變的棕色褲子。印象中的老師形象應該不是這樣子的吧。整潔的制服，左手拿著教案，右手持一支細長的粉筆。這才是我們每天所見到的'老師形象啊。雖然這位老師與平時見到的老師截然不同，但我肯定，這位老師教學水平絕不亞于普通老師。
教室里沒有燈，光線很暗，唯一的亮光是從破陋的房頂縫隙里透進來的，墻壁是土堆的，稍稍用點力就有可能坍塌。教室中間，一根橫梁高高掛著，想必是用來支撐房屋的吧。教室里學生少得出奇，十來個人，都穿著各自的衣服，沒有統(tǒng)一的校服，甚至連書本都不能齊全，他們那黝黑卻稚嫩的臉上透出著對知識的渴望。
看完這幅圖，我久久的陷入了沉思，中國還不是很富裕，仍有許多人吃不飽，穿不暖，但是他們不忘學習。從小就沒有溫暖的襁褓的孩子明白，只有讀書才不用每天看著父母早出晚歸地干活卻什么忙也幫不上。在他們心中，書讀好了，一家子才會幸福。有人會覺得這想法可笑，但我不以為然。我覺得這就是他們的志向，他們的目標，他們在朝著這個目標努力。雖然苦點，累點，但他們不怕，他們堅信美好的未來屬于他們。
對比之下，看看我們，優(yōu)越的環(huán)境下讀書，不必為吃不飽穿不暖而發(fā)愁，可我們有沒有做到像山里的孩子一樣呢，很多人會聳拉著腦袋搖搖頭，難道人非要在困境中才能學會長大嗎？難道只有在缺失了什么之后才會珍惜嗎？
總會聽見幾聲抱怨，父母嘮叨，作業(yè)太多，上學太累……當你抱怨太苦太累的時候，看看這些山區(qū)的孩子們，比起他們，你的那點苦又算得了什么呢。
求知是人生的一種境界，這些稚氣的孩子在如此簡陋的房子里探求的知識的果實。而辛勤的老師在為這些孩子指明前進的道路，他們無私地付出，無怨無悔。就像園丁呵護著每一顆種子，期待著發(fā)芽、生根、長葉、開花、結果。他們將愛傳遞給了學生，將粉筆灰留給了自己。這，就叫老師。
把抱怨的時間用在學習上吧，別為一點點不順心的事耿耿于懷，向山里的孩子學習。他們尚且如此，我們便應該做的更好。
高三優(yōu)秀作文 篇46
我喜歡看斯諾克比賽，恰逢國慶假期和上海斯諾克大師賽，所以我有幸耐心地享受比賽。欣賞，是的，斯諾克是一項值得欣賞的運動。當球進入球洞時，欣賞球員敏銳的眼睛、明智的想法、連續(xù)不斷的進攻以及白色球與桌上彩色球碰撞的聲音是一種快快樂樂的事。
沖，我喜歡這種感覺。在跑道上奔跑是一種輕快的行走，雙腿即將離開地面。坐在車里，沖上去是一種追逐，風在我耳邊呼嘯。做作業(yè)時的匆忙是釋放能量的激情。我總覺得瀟灑、叛逆、不拘小節(jié)。
所以火箭奧沙利文是我心中的代表。我總是對他在球場上的快速擊球速度感到驚訝。然而，在中國小將梁也是一名積極進取的球員，以0-5輸?shù)袅吮荣愔�，我不禁要問，在這個領域，他是否真的需要這樣的機會。
我?guī)е蓱]看了奧沙利文的第二輪比賽。他仍然敢沖啊沖，抓住每一個拳手，很快就以2-0領先。但是在每三場比賽中，我看到一個不同的人，微微皺眉，聚精會神地思考。他在連續(xù)防守中獲勝。
這不是也很匆忙嗎？不進攻仍然是球與球碰撞的激情運動。它仍然像一個由計算機設置的程序。仍然是奧沙利文毫不猶豫。一切都沒有改變，只是以不同的方式。拉什，還是拉什，只是換了一種更明智的方式。
或許那些在擊劍比賽中退縮的人也在爭先恐后。
也許下棋時，似乎輸了的兒子也在進攻。
也許在敵人炮火下暫時投降也是一種倉促。
只要你永遠不放棄，暫時選擇另一種更合理的方式去戰(zhàn)斗，即使反擊，也是生硬的`。
不急必須魯莽，不拘小節(jié)？在看似瀟灑的背后，也可能有不瀟灑的一面。誰知道一個美麗的目標需要多少汗水，也許這是實現(xiàn)目標的先決條件。
匆忙是不是太草率了？不要。這是故意的，與我們以前的印象不同。如果你不確定在你旁邊有一個玩家，為什么這個玩家要向前沖？如果汽車沒有經過全面檢查，它怎么能沖到賽道上呢？沒有反復的測試，神七怎么能飛上天呢？
突然，我發(fā)現(xiàn)沖不是那么簡單，而是有那么多的障礙。藺不是那么瀟灑，竟然有那么多顧慮。沒有多少人或事可以用拉什來描述，有些只是簡單的拼寫。
即使拳擊不是那么自由，我仍然喜歡拳擊的感覺。也許它更多的是在頭腦中，而不是在行為和形式上。勇氣和毅力遠勝于風和火的行為方式。
高三優(yōu)秀作文 篇47
共度朝暮，溫情永駐，照片如永恒，于心中流淌�！}記
又是一年春天，花依舊開得燦爛，草依舊長得旺盛，明媚的陽光如往年一樣，撒落在樹枝冒出的的新芽上。我站在窗前，掬得一瓣緋紅，擷取一簾軟風，望向那個永恒瞬間，試問，還有什么是比這更美的饋贈？
遠看花開花落，近看風卷云舒，三年時光就這樣悄然離去，只留下一群奔赴前程的學生。太陽炙烤著大地，夏天的風吹來了六月的.燥熱，已然到了畢業(yè)季。一模過后，同學們都在馬不停蹄地奔向理想目標，培優(yōu)補差。到了晚上，仍精神抖擻，正好印證了“你彎下腰撿筆的一秒鐘，或許是你考試時差的一分。”記得老師曾對我們說：“青春就應該囂張一點，比如刷它幾百張試卷，背幾千個單詞，然后考上心儀的學校，對學弟學妹說，我靠的是天賦�！闭谏习�，很慢，但很堅定。
清晨，大霧四起，竹林的鳥叫預示著新一天的來臨，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈，班里悶熱的不像話，但同學們的激情未減半分。伴著讀書聲，班主任緩緩走上講臺，眼角微濕，對我們說：“今天拍畢業(yè)照，都打扮好看點，別把你們平時邋遢的樣子給拍進去了�！贝蠹液逍β曇黄�，說：“好！”整個早讀，大家仿佛心不在焉，畢業(yè)照一拍，仿佛都是在宣告三年的結束，我望向同桌，同桌眼圈已然紅了，說：“沒事，我們還可以在同一所高中呢！加油！”那頃刻的溫情至今仍留在心里。
不久，輪到我們班了，大家一個個精神飽滿站上臺階，照相師傅說：“這一班真齊，人多，照出來好看�！蔽覀兇蠹一ハ嗤�，都笑了。各科老師聞言也笑了�！昂茫�3，2，1，茄子！”“茄子！”每位同學臉上洋溢著青春的都色彩以及三年以來的如釋重負。
那一瞬間的永恒，師生情，同學情，友情于心中流淌。
照片下來時，每位同學都在吐槽：“為什么照片那么丑？你的好上鏡��！”它見證了我們從稚氣到懂事。
坐在窗前，回想它帶給我的溫情，現(xiàn)今壓力并不算什么。我雖離夢想十萬八千里，我鞭長莫及，卻又馬不停蹄。那張照片記錄永恒瞬間，對我來說，這是最美，最好的饋贈！
高三優(yōu)秀作文 篇48
“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追�！卑自粕n狗幾千回，最是歲月留不住。然而照片見證了歷史的發(fā)展，留下了青春的痕跡。
照片中的我手拿獎杯，被同學和老師包圍，每個人臉上的笑容燦爛明朗。那是被鮮花和掌聲包圍的我，無比幸福。然而仔細一看，我的眼睛里卻閃爍著淚水。
事情發(fā)生在開學后的兩周，學校將舉辦一次朗誦比賽，各班級派出一名選手參加。本以為自己無緣這種活動，卻不想老師偏偏找上了我。面對老師的邀請，我不敢回答。腦海中閃過上次參加演講比賽時的畫面：站在舞臺上的我顯得局促不安，雙手緊握話筒，如雷如鼓的心跳聲似在耳畔，看著眼前人海般的觀眾，只覺得頭腦發(fā)暈，簡直要站立不住，竭力想要發(fā)出聲音，卻半晌也沒能說出一個字來，最終狼狽下臺。
猛地被老師一句“你愿意參加嗎？”驚醒過來，脫口而出，道：“不，我不行的�！倍笱杆俚拖骂^，雙手緊攥衣角，不安的摩擦，等待老師的.“審判”。
靜默了一會，聽到了答案：“世界讓你遍體鱗傷，但傷口同樣可以長出翅膀。你沒有嘗試，怎么知道山的那邊就是山，而不是海呢？”心靈似被猛擊，望著老師那期盼的眼神，我點了點頭，鄭重說道：“好！我應戰(zhàn)！”老師的一番話讓自己走出迷茫，既然接受了挑戰(zhàn)，那就應全力以赴，不留余地。朗誦時光有信心還不行，更要有方法。于是，我便在網(wǎng)上搜索大量優(yōu)秀朗讀者的音頻，注意他們朗誦時的神情、狀態(tài)、動作，捕捉其中的停頓、重音、連讀、輕讀、節(jié)奏及肢體語言等，當然，最重要的便是讀出感情。開始時把握不準，也想過放棄，但終是堅持了下來，反復揣摩，從黎明到黃昏，從昏黑到黑夜，奮斗不止。
時光不負奮斗者，在比賽上，我以優(yōu)異的成績拔得頭籌，摘得桂冠。“咔嚓”一聲，相機拍下這一幕：手握獎杯的我被老師和同學簇擁，鮮花和掌聲成為陪襯，眼中淚水閃爍……是幸福。
青春有著“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的喜悅，也有“倚門回首，卻把青梅嗅”的甜蜜，而青春的年華美好就鐫刻于一幀幀的照片里。
高三優(yōu)秀作文 篇49
這個世界上有一種人對我們的愛是不計回報的，她們無私地奉獻，無私地愛我們。她們就是我們的母親。
在我很小的時候，還不懂母愛是什么。母親我想對您說。我與您已攜手12個初春秋，但我卻未好好的讀過您。今天，是母親節(jié)我想對您吟誦一瘦小歌曲：
在那彌漫云霧的大地上，
我從你懷里來到人間。
在我幼小的心靈里，
你給我播下了希望。
當我舉目望故鄉(xiāng)，
心中閃現(xiàn)的你的身影，
當我看著大雁飛向遠方。
我就想呼喚你，
我的母親……
我的母親，您每天為我付出了很多很多，母親我愛您！我又想對您說：”母愛是潤在兒女的一眼清泉，是人生盈盈笑語，伴隨著兒女絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚眼中融入了母愛的纏綿。
所以一定要珍惜母愛，送上自己的愛與禮物吧！
真情是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼，真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。
今天的天氣萬里無云，天空蔚藍的`似是一片一望無際的大海。在我們班，同學個個都精神飽滿，都比我有精神，而我像失了魂似的全身沒力氣，好不容易到放學，馬上回到家測體溫，是三十七點九度，我心想真是怕什么來什么呀！我發(fā)燒了，媽媽連忙給我吃了退燒藥。過了一會兒我昏昏沉沉的睡著了。第二天我吃完早飯去了學校，到了中午我回家吃了中飯，吃完我就去醫(yī)院打針，打針時護士把針頭一打進去了，過了大約二十分鐘打完了，第三天我又打了一針，也是二十分鐘，這幾天生病都是媽媽在陪我，把媽媽累的黑眼圈都出來了。
我為有一個這樣的母親而自豪。
母愛是無私的；母愛是偉大的；是她給了我生命；是她讓我們茁壯成長。
母愛是偉大的。記得有一次，我和我最好的幾個伙伴在胡同里跑著玩，可我不知道怎么回事，一下子拌到了我的肚皮都劃破了，流了許多血，被正在廚房做香噴噴的飯菜的媽媽看到了，她憔悴不堪，立刻騎著自行車帶著我到醫(yī)院，當醫(yī)生說沒有事的時候，她那懸在空中的心，才放了下來，在回家的路上媽媽給我買了許多好吃的，回到家，媽媽又給我做了白花花的大米飯、香噴噴的雞肉、新鮮的蔬菜、又酸又甜的蘋果汁等許多好吃的，然后，我坐在板凳上狼吞虎咽地吃完了。
我們一定不要辜負母親的希望！
高三優(yōu)秀作文 篇50
人生的漫漫長途，有喜有悲，在不斷地打滾摸爬中學習成長，品味生活的甘甜，感悟人生百態(tài)，或許豐功偉績，或許碌碌無為，各有所獲。
從呱呱落地到年老體衰，六十年、七十年、八十年，甚至更多，歲月的年輪轉了一圈又一圈，俗語曰：活到老，學到老。人生是一個學習的過程，如冰心的《人生》所喻，人生如一江向東流的春水，人生如一棵小樹，吮吸著天地賜予的甘露，品味著四季萬物的`甜果，長大，成熟，直至春水枯竭，老樹只根樁尚存。
人生如四季，春天耕耘，夏天灌溉，秋天收獲，冬天品味，日積月累，反反復復。
奮斗是人生最大的力量，目標是人生根本的需要。諸葛亮曰：非學無以廣才，非志無以成學，古往今來，文人墨客、古仁人在對人生的探索中得出了寶貴的經驗。因此，人生只有擁有了目標，并為之不懈奮斗，才會收獲人生的果實，這大概就是前車之鑒的含義所在吧。
積累是一個過程，學習人生就是在不斷的積累，生命誠可貴，活，就要活得精彩，不求聞達于天地，只求心安理得則已，這段話讓我想起周國平的《論真性情》，人生在世，利益常伴左右，為了心情的愉快而放棄自身利益的人有幾個呢？積累如同搭積木，一層一層搭起人生的高樓，利益的驅使下，常常讓我們忘記了本心，越往上，倒是越沒有滋味了，歲月的沙漏所剩無幾，記憶隨年華衰退，曾經的豐功偉績都散失在了風中，如沙漠寫字，風吹即散
寫到這兒，不由感嘆，人生的漫漫長途好像永遠也走不到盡頭，又何必說人生苦短，得不償失呢？活出了真性情，活的有滋有味，活出了本色，便是精彩。
世界的節(jié)奏越來越快，要學習的知識越來越多，又何嘗不想為自己攢下不計其數(shù)的財富，去受用終生呢？正可謂：學無止境，便是沒有受用終生的財富，知識不過是舊了，但學習卻永遠也沒有止境。
跟隨著時針與秒針的旋律，拿起渲染生命的畫筆，學習吧，如同腦里裝著一張新的白紙等待你的記錄，積累吧，如同從沒有積攢過一樣，一顆璀璨的寶石，在陽光的照耀下，閃著絢麗的光芒，照亮了你的舞臺，享受人生吧，如同明天就是盡頭，陽光下，沐浴金黃色的麥穗兒
人生，積累，學無止境。
高三優(yōu)秀作文 篇51
生活的滋味不在于感性，而在于尺度。——哈特費爾德
我想如果我沒有在那個二點五十分的午后遇見哈特費爾德與他的《論小說與生活的藝術》，也許我的生活仍將一成不變地繼續(xù)。
他說，生活的滋味不在于感性，而在于尺度。
若只是普通的品嘗食物的滋味，那怕是越強烈越妙。為何許多人覺得清茶淡飯無法忍受？都是這個緣故。而品生活的滋味，卻仍是清淡一些更加妙不可言。而所謂清淡，就在于你把握生活的尺度。
安妮寶貝說，美好的事物必須漸嘗輒止，而切不可讓它盡情。
玫瑰是有刺的，但她同時亦是芬芳的。如何不被刺傷而得到她的芬芳？只須你和她保持一定的距離。這就是尺度。尺度稍大，芬芳便無從尋覓。尺度若小，只會落得遍體鱗傷。生活，也是這般滋味。
生活中最美妙的滋味，是“可遠觀而不可褻玩�！�
中國人向來是強調朦朧美，含蓄美。從凄迷的煙雨到撩人的月色。無不攜帶著亙古不變的感傷。這種隔著不遠不近的`距離，帶著若有若無的憂傷的感覺無疑是浪漫動人的。就像秦少游那句“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁，”他在愁什么？沒有人知道。也正是這種不知道，才給了我們不同尋常的感受。在某種意義上，秦少游是有一些小資情調的。因為他懂得把握尺度，而得到生活中最美妙的滋味。
孔老夫子曾說，唯女人與小人難養(yǎng)也，遠之則生怨近之則不遜，遠與近，亦是決定生活滋味的尺度。
為人處世本就是生活的一部分。而如果你能在“遠”和“近”中尋找到一個平衡點，并且游刃有余，那你定能收獲到更好的生活。
生活的滋味，不僅是酸甜苦辣咸，它還有更細膩的一些味道。而這些滋味不可以被放任，必須加以約束。文森特凡高把握不住尺度而飲彈，三島由紀夫太過追求強烈的感官刺激而剖腹，生活的滋味，確實需要把握。
最后提一下哈特費爾德。他生前并不富有且不英俊。據(jù)《1843年自傳》記載，他有一座小莊園，坐落在加利福尼亞。平日愛飲酒，并開著爵士樂酒吧。不好與人爭吵，酒客皆稱其為“胖子德爾”。老年時因飲食不適而死于池塘邊的一條長椅，面帶微笑。
無疑，他活得有滋有味。
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