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守望高三作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的守望高三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
守望高三作文1
當(dāng)你仰望蔚藍(lán)的晴空,俯視腳下如茵的綠草;看那小橋流水;聽(tīng)那悠揚(yáng)的歌聲這是生命的多姿與愛(ài)戀的溫馨造就的`繁華而美好的世界。
人類,經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗與病魔的洗禮,邁進(jìn)了小康社會(huì),但同時(shí),這個(gè)和平的世界又給我們敲起了警鐘珍愛(ài)生命,注意安全。
如今,社會(huì)不斷進(jìn)步,科技不斷發(fā)展,很多人都擁有了自己的私家車,然而,因汽車發(fā)生的交通事故也越來(lái)越多。
據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì):20xx年共發(fā)生車禍66·75萬(wàn)起,共死亡10、4萬(wàn)人,傷49、4萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失33·69億萬(wàn)元;20xx年上半年就發(fā)生車禍24·46萬(wàn)起,死亡4·95萬(wàn)人,傷21·16萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失13·14億元;我國(guó)每分鐘就因車禍死傷3人。這一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字充分反映了現(xiàn)在汽車的瘋狂。交通事故以它極有的殺傷力被稱為:世界第一殺手,而灑后駕車,超載、違章行駛、過(guò)度疲勞、無(wú)駕駛證駕駛則是它的五大衛(wèi)前將軍。
事實(shí)上,發(fā)生車禍主要有兩大原因:
一、如今,人們的生活節(jié)湊加快了,上班下班都忽忽忙忙的,特別是中小學(xué)生,上學(xué)前一看不,呀!沒(méi)時(shí)間了,便急忙騎上自行車,飛一般地跑走了,等到了十字路口,看到快紅燈了不管三七二十一便沖了過(guò)去,甚至就算是紅燈,也要去闖一闖,像這樣,要是萬(wàn)一發(fā)生了什么意外,那可不得了。
二、現(xiàn)在,有些人總懷著饒幸心理,總想到自己不會(huì)那么倒霉,沒(méi)有那么巧的事,所以就一味地放縱自己的汽車,讓它全速前進(jìn),或是為了多拿幾個(gè)錢(qián),超載那七八個(gè)人,雖然報(bào)紙上常常登到某某地方發(fā)生車禍,電視里常常看到一位位車禍的受害者,手中的宣傳單常常宣傳要注意安全,珍愛(ài)生命,但是他們還是不吸取那一個(gè)個(gè)活生生的事例,不相信自己會(huì)變成車禍?zhǔn)芎φ摺km說(shuō),凡事要往好處想
每個(gè)人的生命是短暫的,同時(shí)也是多彩的,它像花一樣多彩,像炎焰一樣燦爛。為了自己,也為了關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人,請(qǐng)不要讓生命搭上死神的列車,因?yàn),守望生命和?ài)、也是一件美好的事情。
守望高三作文2
“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子……我呢,就站在那懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái),我就把他捉住……我整天就干這樣的事。我只是想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者!笔冀K記得您讀《麥田里的守望者》這一段時(shí)的那種深情。
難忘臨近畢業(yè)時(shí)的最后一節(jié)班會(huì),同學(xué)們紛紛向您傾訴,紛紛向您告白,大家回憶三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不哽咽,無(wú)不落淚。那是怎樣一種不舍。⊥瑯訙I眼婆娑的您輕輕打開(kāi)這本書(shū),您常說(shuō)這是您最喜愛(ài)讀的一本書(shū),緩緩讀出,教室里一片靜寂。
我們一直懂您的守望!早晨月牙枕山,晨光曦微,您就站在教室的門(mén)口迎接班里第一位到校的同學(xué),三年時(shí)間,幾乎從不間斷。每天早晨,從您的身邊跨進(jìn)教室,是我們班每一位同學(xué)接受的第一縷陽(yáng)光。
我們一直懂您的守望!自習(xí)課上,您的身旁圍滿了向您請(qǐng)教的同學(xué)。您時(shí)而蹙眉,低頭思考;時(shí)而昂首,激情講解;時(shí)而大步邁向黑板動(dòng)手板演,您身旁的同學(xué)像朵朵盛開(kāi)的向日葵,如饑似渴地迎向太陽(yáng)的光輝。
我們一直懂您的守望!跑操時(shí),您是我們班里的一份子,插在隊(duì)伍里和我們一起奔跑,嘹亮的口號(hào)喊得比我們都響;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的身影閃現(xiàn)在每一個(gè)比賽場(chǎng)地,蕩滿塵土的臉上汗水流成了花;假期您組織我們成立“長(zhǎng)足俱樂(lè)部”,帶領(lǐng)我們跑遍了家鄉(xiāng)的山山水水。
葉圣陶先生說(shuō):“教師就是捧著一顆心來(lái),不帶一根草去的`人!笔悄,親愛(ài)的老師,您用信任的微笑,鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝失敗和憂傷;是您,親愛(ài)的老師,您用寬慰的話語(yǔ),和我們一起分擔(dān)疑慮和彷徨。知識(shí)的播種,雨露的澆撒,沒(méi)有您,我們不會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng),我們不會(huì)這樣對(duì)未來(lái)充滿期望。
三尺講臺(tái),一片赤忱,您為我們付出的太多太多,我們能懂得您的守望,只想把那一份感動(dòng)埋藏心底,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
不想說(shuō)您是紅燭,不想說(shuō)您是春蠶,只覺(jué)得您就是守望在麥田里的一道風(fēng)景。
守望高三作文3
守望,就好比攀上山峰,踏著晨露,觸摸清風(fēng),靜靜地等待著旭日薄發(fā)的時(shí)刻。
守望,就好比站在冰封的河邊,踩著冰凌,瑟瑟地等待著冰雪消融的時(shí)刻。
守望,是幸福的等待。無(wú)論這一過(guò)程有多么艱辛痛苦,多么枯燥無(wú)聊。
古往今來(lái),無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦都圍繞“守望”而寫(xiě)!昂萎(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱對(duì)與愛(ài)人團(tuán)聚的守望,一個(gè)“何當(dāng)”可以看出,他守得熱切,望得急迫;“鄉(xiāng)心正無(wú)限,一雁度南樓”是趙嘏對(duì)歸鄉(xiāng)的守望,心中蓄積的鄉(xiāng)愁,因秋鴻而觸發(fā),化做無(wú)邊的思念;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”是杜甫對(duì)開(kāi)明政治民富國(guó)強(qiáng)的守望,他心懷天下,憂國(guó)憂民,期待著太平盛世的到來(lái)……
太多的守望,或纏綿,或悲切,或委婉,或雄壯,都被詩(shī)人、詞人們細(xì)細(xì)咀嚼后,化做韻味無(wú)窮的文字,蘊(yùn)涵在字里行間。
街頭巷尾,人們的一舉一動(dòng)中也看得見(jiàn)守望的影子。
光著腳丫、滿臉泥灰的孩子,佇立在門(mén)口遙望著村頭的小路,是在守望著外出務(wù)工的父母的歸來(lái)吧?坐在路口、曬著陽(yáng)光的老人們,掰著手指數(shù)日子,是在守望兒孫團(tuán)聚的周末吧?還有那咖啡廳、游樂(lè)場(chǎng)門(mén)前拿著鮮花獨(dú)自等待的少男少女們,是在守望心上人的赴約吧?
守望可以粗線條地存在于一個(gè)個(gè)畫(huà)面中,也可以體現(xiàn)在某一個(gè)細(xì)節(jié)上。你看,那因守望而激動(dòng)得微微顫抖的雙唇,那因緊張而握緊的雙拳,那焦急不安地吐出的`煙圈……無(wú)不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。
守望伴隨著我們每個(gè)人,我們都會(huì)有各種各樣的守望。
高三最后半年,是拼搏奮斗的半年,是沖刺終點(diǎn)的半年。我們?cè)谂χ械却繕?biāo)的實(shí)現(xiàn),在奮斗中守望夢(mèng)想的花開(kāi)。
一路上,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味,有埋首試卷的昏天黑地,但也有獲得知識(shí)的充實(shí),有團(tuán)結(jié)互助共克難題的快樂(lè)……不管面對(duì)怎樣的壓力,我們都不曾退縮,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,只有付出努力,才有資格守望,才能等來(lái)書(shū)寫(xiě)輝煌的一天!
守望,是一個(gè)過(guò)程,是一種經(jīng)歷,是向著生命歷程中的一個(gè)個(gè)里程碑的進(jìn)發(fā)。無(wú)論多久,無(wú)論結(jié)果如何,守望,都是一種幸福的期待。
守望高三作文4
也不知是何時(shí)愛(ài)上那片片稻田,愛(ài)上那一片片的金黃;蛟S是因?yàn)樗拿利惏?每逢秋收之際,那稻田就金黃得煞是可愛(ài)!鄉(xiāng)間的風(fēng)起了,那一片片的稻子就隨著風(fēng)搖曳著,若是風(fēng)大一些,就可以看到一大片一大片的稻浪向你涌來(lái),那波瀾壯闊的景色總能讓我流連忘返。
我戀著這景色,想做個(gè)守望稻田的人,守著這一方美景。
每逢閑時(shí)回外婆家,我總是要去田埂里走走,去聞聞稻田的芬芳。那種芬芳,是混合了稻香和土地的味道。聞著這芬芳,總是能使我的心靜下來(lái),就好像是被外婆抱在懷里的.感覺(jué)——溫暖且幸福。一直不懂為什么會(huì)有這樣的感覺(jué),為什么會(huì)覺(jué)得那芬芳和外婆身上的味道似曾相識(shí)。后來(lái),有一次看到外婆在稻田里勞作的場(chǎng)景,終于恍然大悟:原來(lái),稻田和外婆一直相與相攜,稻田將她的淳樸帶給了外婆,而外婆則將她的溫良慈祥帶給了稻田。
自那以后,我便更愛(ài)這稻田,也愈發(fā)的想做一個(gè)守望稻田的人。
守望稻田是外公外婆的工作。一年到頭,從春至冬,他們沒(méi)有一天閑著。然而,這樣忙碌但卻充實(shí),平凡但不簡(jiǎn)單的生活卻讓我無(wú)比向往。我羨慕于這樣的生活,羨慕這樣充實(shí)、純樸、簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活。
于是,每年到外婆家去的日子便是我一年中最開(kāi)心的時(shí)光。在那里,在稻田里,我可以暫時(shí)遠(yuǎn)離緊張的奔赴于“兩點(diǎn)一線”的生活,做個(gè)悠閑自在的稻田守望者,不再為學(xué)業(yè)而煩惱,不再為人際關(guān)系而苦惱。在那里,在稻田里,我可以讓心歸于平靜,讓生活歸于自然,帶上音樂(lè),到田埂上走走,感受清風(fēng)的吹拂,讓土地與稻田的芬芳撲鼻而來(lái),徹徹底底地歸于自然,暫時(shí)做個(gè)守望稻田的人。在稻田里站上一個(gè)下午,讓風(fēng)拂著臉,讓稻浪將自己淹沒(méi),看那太陽(yáng)落山,看那晚霞染紅青山,看那浮云翳翳日斑斕……享著那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,享著那“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)”的自得……
我想做個(gè)稻田守望者,然而我終究不屬于稻田。稻田,那一種純樸、簡(jiǎn)單的人生及那一種快樂(lè)、自然的生活仍將離我而去。而我仍得回到我的生活軌跡上去,把稻田留在我的心底,留在那一個(gè)山清水秀的地方。
守望稻田,是我的夢(mèng)。
在那夢(mèng)里,有個(gè)小小的人兒站在稻田里,迎著風(fēng),隨著那翻騰的金黃稻浪翩翩起舞。
守望高三作文5
小草守望雨季的來(lái)臨,是為了積聚力量掀開(kāi)壓在頭頂?shù)氖^;蜂兒守望花朵的開(kāi)放,是為了采花釀蜜,將芬芳傳遍四海;而您,守望我們的每一個(gè)清晨和夜晚,是期望看到桃李滿天下的喜狀。
您,便是老師,而您又不僅僅是老師,您更是我們?nèi)松膯⒚烧吆蛯?dǎo)向。是您,每天清晨天還未明便早早來(lái)到教室,踮起腳,遙遙的望向我們將要來(lái)的方向。您獨(dú)自一個(gè)人佇立在寒冷的西風(fēng)中,焦急地等待第一個(gè)同學(xué)的來(lái)到。當(dāng)我們都來(lái)了,您的心頭似乎就溫暖起來(lái)了,臉上也就浮現(xiàn)了絲絲的微笑。然而您的`臉色一下便從晴轉(zhuǎn)到多云了,您發(fā)現(xiàn)教室后竟有一個(gè)空座,于是您又重新佇立回寒風(fēng),微笑的心一下子緊了起來(lái),是不是路上出了什么問(wèn)題了?或是,一個(gè)個(gè)怕人的是不是讓您立不住了,于是您飛奔向自行車,想趕去那位同學(xué)家詢問(wèn)情況。可是您剛離開(kāi)一會(huì),那位同學(xué)便到了,他說(shuō)是因?yàn)閮?nèi)急,而您呢,因?yàn)槟翘祜L(fēng)太大,心太急,失足跌進(jìn)了馬路旁的溝渠里。
寒風(fēng)中的守望,我們的心無(wú)比、無(wú)比溫暖。
晚上,我們是要上晚自習(xí)的,從太陽(yáng)剛落地時(shí)開(kāi)始,一直到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時(shí)結(jié)束。講臺(tái)下,是我們低頭苦學(xué)的身影和紙與筆“唰唰唰”的摩擦聲;講臺(tái)上,是你,卻是您“深情款款”、充滿期待的守望。書(shū)本羅在桌前,蓋過(guò)了我們和您相交的視線,可您即使不能和我們相視交談,卻寧愿,應(yīng)該說(shuō)是情愿只去傾聽(tīng)那“唰唰唰”的節(jié)奏。我想,那應(yīng)該是您一生中最愛(ài)的旋律、最愛(ài)看的圖景吧?
放學(xué)鈴聲響起后,夜?jié)u漸沉了下來(lái),同學(xué)也漸漸離去,而您呢,如果不是站在講臺(tái)上目送最后一個(gè)同學(xué)離去,也定會(huì)點(diǎn)亮辦公室里的那盞孤燈,因?yàn)槟覀児餐冗^(guò)高三這一雖短暫而最艱難的征程,因?yàn)槟靼,只要您一直這樣守望著我們,這段艱苦的征程中我們也就有了依靠,心也便會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
風(fēng),依舊徐徐襲來(lái),還是冷冷的、涼涼的,而您,依舊會(huì)如約在我們來(lái)之前和走之后守望在那方寸講臺(tái)之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望,也必會(huì)將滿園桃李回報(bào)給您。
我們彼此守望,未來(lái)也便充滿希望!
守望高三作文6
案上一盞如豆的燈光,孤獨(dú)地靜靜燃燒。坐在案前,闔上雙眼,靈魂在孤獨(dú)中悄然綻放。甘于孤獨(dú),讓你的靈魂從塵埃中開(kāi)出花來(lái)。
卡夫卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命是一顆長(zhǎng)滿可能的樹(shù)”。在這浮華塵世間,有多少人不耐寂寞,甘愿在夜夜笙歌中沉淪。他們?nèi)齼蓛,呼朋引伴,醉生?mèng)死。他們寧愿抱成一團(tuán)地墜入無(wú)間地獄也不愿守著清冷的燈光,得到心靈的升華。他們視孤獨(dú)為洪水猛獸,唯恐避之不及。反觀老記這樣的工作者,獨(dú)自工作,獨(dú)自巡視,將沉重的責(zé)任扛在自己的肩頭。他在孤獨(dú)中找到了自己存在的價(jià)值,日復(fù)一日的孤獨(dú)工作,得到的不僅是汽笛聲中的`感謝,更是將自己的靈魂鍛造的無(wú)比美麗和堅(jiān)硬,孤獨(dú)點(diǎn)亮了他人生的燈塔,與那些沉湎在欲望中的人相比,他并不孤獨(dú)。
守望孤獨(dú),就是守望住那座點(diǎn)亮歸途的燈塔。大洋彼岸的美國(guó),拉登之死,舉國(guó)歡慶,但是又有多少人知道就在同一天,有一位守望了一輩子燈塔的老人逝去了。在他工作的幾十年中,始終只有他自己的影子相伴,一個(gè)人孤獨(dú)地看日出日落,聽(tīng)潮漲潮消。但他甘于孤獨(dú),守望住這一座燈塔,給無(wú)數(shù)來(lái)往的船只照亮了回家的路。那一盞如豆的燈光,脆弱地在水波間搖曳,卻散發(fā)出讓人心安的溫暖。那位至今不知姓名的老人讓自己的靈魂在守望孤獨(dú)中被點(diǎn)燃,指引自己生命的歸途。
誠(chéng)然,我們并不否認(rèn)守望孤獨(dú)是困難的,但只要我們竭盡全力掙脫孤獨(dú)的桎梏,接下來(lái)的人生便會(huì)是晴空萬(wàn)里。
古有董仲舒為研究儒學(xué),整整三年目不窺園,守著孤獨(dú)的案幾窗欞,提出了奠定了兩千多年封建基礎(chǔ)的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”;古希臘哲學(xué)家柏拉圖醉心研究,獨(dú)自一人孤獨(dú)地在學(xué)問(wèn)的征途中跋涉,乃至皓首童顏依舊孑然一身;今有兩彈一星的元?jiǎng)讉儯瑨伡译x子,毅然投入到國(guó)家的軍事建設(shè)中,守望著屬于自己的孤獨(dú),將自己的名字鐫刻在歷史的功勞簿上;斯塔夫里阿諾斯孤身一人,讓靈魂在上下幾千幾萬(wàn)年的光陰中輪回,這顆孤獨(dú)的靈魂最終寫(xiě)出了《全球通史》。
守望孤獨(dú),就是守望自己那顆不變的真心,讓靈魂在孤獨(dú)中甘之若飴,從塵埃中開(kāi)出花來(lái)。
守望高三作文7
昨日的風(fēng)在今日淺淺的徘徊,誰(shuí)會(huì)在意它曾留下或深或淺的印記,在人們歡笑的時(shí)候。平凡的人生于平凡的世界,無(wú)關(guān)風(fēng)雅,便成了這凡塵的一抹艷影,獨(dú)立寒塵,無(wú)人言語(yǔ)。漫漫紅塵,世事繁雜,夢(mèng)醒時(shí)分卻只能獨(dú)自悲涼,世道滄桑,何人舉燈相照?夜黑的夜,黑夜的黑,清風(fēng)拂過(guò)帶走何人的思緒,又是何人在獨(dú)自凝視著夜空,試圖用最完美的仰角。星星閃爍,如一樹(shù)花開(kāi),或安靜或熱烈,或寂寞或璀璨。
茫茫星海,數(shù)不盡的落寞卻又堅(jiān)持著閃爍,黎明不是還有很久,何苦執(zhí)著于發(fā)光的蘊(yùn)熱?在如此紅塵中,往事隨風(fēng),舊事成傷,你我在生活中早已習(xí)慣了麻木,也早已不去想太多,因?yàn)榫退氵@樣也依舊與事無(wú)補(bǔ),所以看淡了人群的冷酷,世事的滄桑,一個(gè)人躲在一個(gè)角落里安靜地起舞。舞動(dòng)著與世無(wú)爭(zhēng)的愉悅旋轉(zhuǎn)著與世隔絕的清心寡欲,跟不上的腳步,干脆就這樣止步吧,不要再去奢望他人給的幸福,也不要苦苦哀求他人的愛(ài)憐,一個(gè)人可以笑,也可以哭,不是誰(shuí)都非要一個(gè)人來(lái)做保護(hù)。你我都是時(shí)光中孤獨(dú)的守望者,踮起腳尖,急切的尋找著什么,一轉(zhuǎn)身,心便莫名失落了,空虛了,壓抑著無(wú)法喘息。可一個(gè)人淺吟時(shí)光,深嘗歲月,已然成為一種習(xí)慣,不是么?習(xí)慣著沒(méi)有誰(shuí)的陪伴,習(xí)慣沒(méi)有誰(shuí)的安慰,也習(xí)慣沒(méi)有誰(shuí)的憐愛(ài)。在逝去的日子里,或甜或苦,一個(gè)人用最溫柔的方式陪伴自己最孤獨(dú)的時(shí)光。
一個(gè)人用最無(wú)奈的方式度過(guò)了所有冰冷漫長(zhǎng)的'時(shí)光,一個(gè)人用最殘忍的方式擊潰了所有艱難困苦的磨難,所以這種孤獨(dú)雖敗猶榮。高山流水,有幾對(duì)。陽(yáng)春白雪,下里巴人,各幾人。誰(shuí),能陪誰(shuí)把今生的路走完,誰(shuí),能陪誰(shuí)將今世的故事演盡。一路走來(lái),一邊撿拾一邊遺失,得到的失去了,失去的再也找不回來(lái)了。
所以,當(dāng)你我勞累之時(shí),停下匆忙的腳步,坐下來(lái)靜看花開(kāi)花落的從容,閑賞白云出岫的美麗。心境平靜無(wú)瀾,萬(wàn)物自然得映,心靈靜極而定,剎那便是永恒。菊已半開(kāi),茶飲半盞,我且等,等一季花開(kāi)紅塵渺渺,得一人孤獨(dú)相伴,互相守望。一路的風(fēng)景走過(guò),一生的風(fēng)情領(lǐng)略,誰(shuí)能看穿誰(shuí)內(nèi)心的脆弱,也許,葉落樹(shù)會(huì)憐,花謝莖會(huì)惜;也許,一個(gè)人的孤寂會(huì)有誰(shuí)的憐惜;也許,你我只是孤獨(dú)的守望者。
守望高三作文8
在中國(guó)的每個(gè)城市,每天早晨,都會(huì)看見(jiàn)大街小巷騎著單車上學(xué)上班的人們。最常見(jiàn)的單車是載重型的,又高又大。騎這種車子的大多是些父親,方便自己載著孩子上下學(xué)。在我的印象里,男孩大多喜歡坐在車前的橫梁上,仿佛在直面眼前的世界,而女孩們卻喜歡坐在車后,緊緊的偎依著父親的背,仿佛那是最溫暖的避風(fēng)港。
記憶中,不時(shí)會(huì)出現(xiàn)那樣的一幕:父親騎著單車,車子就是那種極普通的載重型,車后坐著一個(gè)背著書(shū)包緊緊偎著父親的女孩。那單車總是慢悠悠的,任其它兩輪或四輪的一閃而過(guò)。早晨,父親捎著女兒去上學(xué),女兒靠在父親的背上,睡眼惺忪的打量著街道;當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),父親又慢悠悠地帶著女兒回家。女兒一路興高采烈,敘說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的一切。父親偶爾也會(huì)問(wèn)問(wèn)女兒,上課是否專心聽(tīng)講啊、今天學(xué)到些什么、老師是否表?yè)P(yáng)你啊……但大多時(shí)候,父親只是靜靜地聽(tīng)著,女兒那時(shí)而高昂時(shí)而低落的語(yǔ)調(diào),和著“嘩嘩”的踏板轉(zhuǎn)動(dòng)聲,似乎是一首動(dòng)聽(tīng)的歌……
漸漸地,女兒長(zhǎng)大了,上學(xué)放學(xué)不怎么愛(ài)坐爸爸的單車了,因?yàn)樗刻於家鼨M坐在那堅(jiān)硬冰涼的后坐上實(shí)在是難受。而父親的話一天天多起來(lái),但永遠(yuǎn)只是“上課要專心聽(tīng)講”“放學(xué)別亂跑”之類單調(diào)的話語(yǔ)。女兒開(kāi)始用各種借口和謊言來(lái)拒絕坐單車了。
終于有一天,女兒有了屬于她自己的單車,一輛有著亮黃色彩的山地車。上學(xué)放學(xué),她總是用力的踩著踏板,感受著風(fēng)的速度,心與風(fēng)一起飛揚(yáng)……而父親的單車,陳舊得似乎失去價(jià)值了,它默默地?吭谲嚺锏.最角落……女兒看不起那輛破車,以前總是被父親擦得光亮的車把、橫梁,車圈,早已落滿了厚厚的灰塵,而癟著的車胎,顯得那樣的蒼老、疲憊——父親的單車已經(jīng)老了!
然而有一天,女兒的山地車停擺了,它壞掉了。無(wú)奈之下,女兒只好讓父親用那老舊的單車載自己去學(xué)校。父親迅速地把那輛陳舊的單車推出車棚,迅速地擦去塵土,充氣,上油,調(diào)好剎車——接著就上路了。父親哼哧哼哧地在前面騎著,女兒弓著腰緊偎著父親背坐在后面——那情景竟是如此的熟悉和親切……
那個(gè)幸福的女孩就是我!我守望父親的單車,那永遠(yuǎn)的單車啊,它承載過(guò)多少無(wú)言的愛(ài),承載過(guò)多少幸福與回憶!
守望高三作文9
藍(lán)底白字的招牌立在街道一隅,“蘭州拉面”四個(gè)字掛在上面,樸實(shí)又親和。
這家店的主人是來(lái)自蘭州的回族夫婦,他們?cè)谶@條街上已生活近十年。每天清晨,厚實(shí)豐郁的牛肉味循著窗戶縫溜進(jìn)住戶家中,熟睡的人們被香味勾醒,蓬頭垢面地伸長(zhǎng)脖子,向那家冒著熱氣的牛肉店張望。僅是聞著,身子就暖暖的。
這家不大的牛肉店中,唯一的裝飾就是一個(gè)碗大的牦牛擺飾。它不似斗牛士面前窮兇極惡的瘋牛,也不似田間耕地單調(diào)忠厚的黃牛。它是安詳而敦實(shí)的,像極了一方厚土。我常看到老板娘對(duì)著它,用手摩挲著、細(xì)細(xì)描繪著牦牛的雕刻紋路,像是要把它的每一寸肌膚每一根毛發(fā)都記到心里。她的目光纏綿溫柔,像是蕩漾到遙遠(yuǎn)西方的水波。
牛肉湯清,如清澈見(jiàn)底的湖泊,水底景色一覽無(wú)余。蔥葉翠綠,牛肉肥厚,再加上細(xì)微的辣油所映出的亮色,配上爽口彈牙的面條,就足夠讓人食指大動(dòng)了,更別說(shuō)香味從油層間隙溢出。撲鼻的香氣,只想大快朵頤。食客鐘愛(ài)這樣的牛肉面,卻也為老板的前景而擔(dān)憂——物價(jià)持續(xù)上漲,老板的牛肉面卻一如五年前的價(jià)格。也有食客委婉提出:“老板啊,你開(kāi)店到現(xiàn)在價(jià)格只改動(dòng)過(guò)一次,你也適當(dāng)漲漲價(jià)吧,我們會(huì)一直來(lái)的!崩习鍏s嚴(yán)肅起來(lái):“這哪是你們來(lái)不來(lái)的問(wèn)題,我們回族人,一向講誠(chéng)信,我掙的已經(jīng)夠家里用的了。”他嘆了一口氣,沉默片刻,放下了手中的面:“是啊,最近總聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)少數(shù)民族人坑漢人的錢(qián)。但我就想靠自己這一碗面的力量,告訴大家我家鄉(xiāng)人的誠(chéng)信與熱情!”一食客停下筷子,大聲說(shuō):“說(shuō)得好!”瞬間掌聲雷動(dòng)。倒是老板有些不好意思,垂下了眼眸。他的眼睛亮晶晶的,包含著似水的柔情。
有些食客繞了大半個(gè)縣城來(lái)吃一碗牛肉面,說(shuō)是有家的'味道。其實(shí),簡(jiǎn)單的一碗牛肉面也不簡(jiǎn)單,它有著震撼人心的力量——對(duì)民族的責(zé)任和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。原來(lái),他們?cè)谟脛e樣的方式守望故土。
我喜歡老板娘黑色頭紗的神秘浪漫,而后才驚覺(jué)——那是頂著一方故土!把對(duì)家鄉(xiāng)的渴望和思念化成了薄如蟬翼輕如游云的頭紗!可這頭紗又怎能載得住對(duì)家鄉(xiāng)的渴望和思念呢?難怪她的眼中常常流出一縷愁思。
門(mén)口,一只貓,遙望西方……
守望高三作文10
贈(zèng)予成長(zhǎng)足印一片感懷的天空
帶給守望天使一份溫暖的感動(dòng)
——題記
風(fēng)旋,途轉(zhuǎn),終于到達(dá)第三個(gè)站口,我停下來(lái),不經(jīng)意間回首,卻被路上的一排排足印吸引去了翻飛的思緒,心不由變得細(xì)膩而敏感……
第一個(gè)站口:幸福
那最遠(yuǎn)的一部分,小小的,輕輕的,也許那時(shí)還年幼吧,旁邊有的是兩排堅(jiān)定厚重的足印,一定是他們的。無(wú)論何時(shí)都陪伴著我,走過(guò)風(fēng)雨與雪霜,踏過(guò)寒冬與盛夏。無(wú)論泥濘時(shí)他們的放心不下,還是平坦時(shí)他們?nèi)該?dān)心得緊緊相隨,都在我的心里,慢慢地,匯成了幸福,筑成了依賴,哦,我的爸爸媽媽,時(shí)刻守望著我的天使……
第二個(gè)站口:叛逆
之后的那部分,歪扭而莽撞,很多次地走向右邊的荊棘,被什么阻擋,折回正路,可從足印上看,當(dāng)時(shí)卻好像是那么的不情愿,又有很多次沖向左邊的沼澤,又被什么踩進(jìn)泥濘,將我引回,我的足印又好像懊惱不堪。很顯然,那兩個(gè)“阻礙”是他們,這時(shí),仿佛恍然間的領(lǐng)悟,領(lǐng)悟這過(guò)去被稱為“所厭煩,所不解”的東西,他們一次次地被誤解,被傷害,卻又一次次地阻擋我誤入歧途?矗麄兊淖阌≈杏卸嗌傩了崤c無(wú)奈。就這樣,我漸漸地成長(zhǎng)著,他們也伴著光陰漸漸老去……
現(xiàn)在,我的步伐越來(lái)越快,越來(lái)越輕健,而他們也漸漸緩慢下來(lái),沉重下來(lái),他們也許現(xiàn)在還被落在后面吧……
我抬頭望了望前面,有鮮花,有鳥(niǎo)鳴,回頭望了望,幾排參差不齊的足印,荒蕪的土地,黯然的天空,還有留在空氣中的,剛才的.感想,或許還有眼淚蒸發(fā)的潮濕吧
我決定了,留下來(lái)!
第三個(gè)站口:等待
等待我的守望天使,等待我給他們已遲到十年的愛(ài)……
相信有他們的陪伴,我才會(huì)有真正的未來(lái),我坐下來(lái)等待,我仿佛看到,在以后的日子里,會(huì)有一排更清晰更快樂(lè)的足印,而兩旁仍是兩排足跡,一樣的頻率,一樣的心情,簡(jiǎn)單卻真摯美好,像小時(shí)候一樣……
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