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作文 追憶
作文 追憶1
分手前,你在我心里
分手后,我不認(rèn)識你
愛或不愛,下輩子都不會再見
因?yàn)閻圻^、恨過,最后還是離開
曾今的“執(zhí)子之手,與子偕老”已成為惘然
我們沒有結(jié)局
但,我相信
沒有結(jié)局的結(jié)局就是最完美的'結(jié)局
2中高一:沐光辰
作文 追憶2
雨后的天空,一群鳥兒一閃而過,來不及回眸,便從眼角悄然而逝。望著那棵茂綠的樹,不知何時(shí)它已滿臉滄桑。我知道,過去的日子一去不復(fù)返了,不管什么,都是如此吧。一如那悄然即逝的流星;一如我們的曾經(jīng)。于是,我就這樣失去了……
坐在那棵小樹下的石椅上,看著云卷云舒,世事滄桑,變遷的人與物……高大的禮堂回蕩著昔日的笑聲;山風(fēng)映著被陽光照得輪廓分明的笑臉;那用磚塊砌成的地圖,有著我曾經(jīng)和小伙伴在上面玩耍時(shí)流下的手印……
我享受著風(fēng)的`洗禮,又下起了小雨。那大大的樹葉緩緩地扇動如傘,我悄悄地走著,帶著手機(jī)聽著歌,漫步于校園,校園里那活潑跳躍的身影,不就是我們曾經(jīng)的影子嗎?
班里那一張張擺放整齊的桌子,其中有一張刻了許多稀奇古怪的圖案。那是我和同桌無聊時(shí)用刀子在上面刻下的,有月亮,星星,皇冠……,我們在一起擁有了太多太多的回憶,走過了太多太多遺憾,留下了太多太多的淚水……。還記得兩年前,我們一起坐在教室的后面,趴在桌子上笑著聽唱歌曲---《童年》、《魯冰花》…,那些我們都會的歌,至今聽起來依舊那么好聽。
緣分讓我們相聚,從陌生到熟悉到依戀?墒牵\(yùn)又讓我們再一次分離,舍不得,舍不得,但又無可奈何!
風(fēng)一吹,散了,一切都消失了,一切全變了。
周圍的人已經(jīng)不在把我當(dāng)孩子看了,不再迷戀那些快樂,兒時(shí)的伴也有了各自的生活。我便開始回想,我們總是這樣,憧憬著未來,當(dāng)未來變成現(xiàn)實(shí)的那一刻,又對昔日有著說不清的眷戀。于是我一邊逃避長大,逃避長大的煩惱。又一邊去期待長大。我不停地在期望與回憶中徘徊,在過去與未來間游走,體味著那孜孜的痛!
流年似水啊!
作文 追憶3
時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中,高中生活如此豐富與緊張,使我很懷念初中的生活。總是看湖南電視臺辦的的快樂大本營,快樂家族有他們的快樂大本營,而我們也有自己的幸福大本營。那就是我們的女生宿舍了,不信,我給你們慢慢地?cái)⑹鲆幌聨讉(gè)片段看看吧:
午飯過后我們都習(xí)慣的回到宿舍里休息、聊天。這天我們吃完飯也都不約而同地回到宿舍,小宇屁股一扭一扭地從外面走進(jìn)來還得意得說道:看我的秧歌步走的還不錯(cuò)吧”!剛說完,“哎呀!我的衣服怎么濕了呀!”貝貝忽然大叫,呵呵,原來是我笑的把水灑到貝貝身上了,“哈哈哈”我們宿舍里的人都被逗得樂壞了,癱倒到那里差點(diǎn)起不來了,呵呵呵!就在這時(shí)調(diào)皮鬼小蒙說話了:“要是配上哪吒的渾天靈那就更完美了”,說著她就隨手拿起枕巾拴在小宇的身上,自己也拿起枕巾,倆人就這樣手舞足蹈地扭了起來。又忽見彤彤拽起毯子披在身上大搖大擺的扭起來,其她人也一個(gè)個(gè)跟著表演起來,剎那間,枕巾、衣服、毯子都成道具了,就連臉盤也被我們當(dāng)成鼓咚咚咚的敲了起來,各種滑稽搞笑的動作便展現(xiàn)在眼前,超有趣了。這時(shí)蕾蕾氣喘吁吁的跑來生氣地說:“喂!你們都在干嗎?隔壁就是生活老師你們也敢亂來,看把老師都惹急了,要扣分呢”!“。!不要啊!不要啊!”一聽要扣分個(gè)個(gè)都哭著、跑著、蹦著、跳著向老師求情去:“老師你今天穿的裙子好漂亮、我們今天晚上有空,幫你打飯吧、您女兒真可愛這個(gè)棒棒糖好甜呀給你吧……,經(jīng)他們這么一說,幸好老師仁慈沒忍心扣額們的分,要不然我們不知道又該怎么挨老班的罵了。
上了一天的課了,晚上回到宿舍精神也不見衰,特好。這時(shí)敏敏和小倩掕了一堆零食回來,有瓜子、花生、糖果、餅干、果凍等等一大堆都堆在那里,我們也都拿出自己的一些私有物產(chǎn)辦了一個(gè)小小的晚會。由于音大動響,又把生活老師給吵醒了,不知是誰說了一句:“老師一來”,大家迅速把被子蓋住零食,嗖的一聲燈關(guān)了全部倒在床上裝睡。生活老師從窗口看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴里應(yīng)該還嘟囔著“鞥”。我們打開燈把被子往一邊一仍,哇塞!繼續(xù)享受我們自己的瓊筵了。
三更半夜不睡覺,第二天早上睡懶覺。不管生活老師再怎么崔、再怎么敲門,我們都不當(dāng)回事,還是按兵不動。等到人都走光了,再伸伸懶腰跑去上早自習(xí)。這天早上像往常一樣,老師都催了十幾遍了我們?nèi)圆辉竸由,于是彤彤便清了清嗓子唱起了歌:“我感動天感動地,怎么感動不了你……”,一直唱個(gè)不停,這時(shí)懶蟲們嚇得馬上起了床,小倩慌得說道:“大姐,你別唱了,我們快要凍死了,我們起床還不行嗎?”彤彤樂得不得了大喊:“還是我的獨(dú)家秘密武器厲害吧!哈哈哈……”。
愛美之心,人皆有之。這不,婷婷在因?yàn)樽约旱哪w色比別人深一些抱怨呢,小妹也因?yàn)樽约号贮c(diǎn)嘮叨呢。這時(shí)貝貝就撅著她那小嘴說:“你嫌自己黑,你呢又嫌自己胖,干嘛吃那么多呀省點(diǎn)錢買點(diǎn)護(hù)膚品,再做做運(yùn)動呢?瞧我這身材……呵”。到了晚上,我一進(jìn)宿舍還以為進(jìn)錯(cuò)門了呢,呈現(xiàn)在我眼前的是一幕這樣的場景:有做仰臥起坐的、有做瑜伽的、有倒立的,也伴隨著一二三四的口號聲,還有床的“咯吱咯吱咯吱”的響聲在伴奏。我驚奇的`問她們:“在干嗎呢“?站在門前的貝貝指著我的鼻子說:“做好預(yù)防工作,運(yùn)動是關(guān)鍵,你懂!”她們“為什么呀”?“我的地盤我做主,你是十萬個(gè)為什么呀,哪兒來那么多為什么呀!”一直到汗流浹背、筋疲力盡她們也不想休息,呵呵,我可真受不了她們。
課外活動時(shí)間,我們回到宿舍,不知是誰晃了一下床,小白的鏡子摔碎了!笆钦l用后放到這兒不記得收拾好的,從實(shí)招來”蘋果一副判官樣兒說道,經(jīng)過他這么一查,不放過任何蛛絲馬跡,終于,原來是小黑干的。小黑跑著來說:“呀呀呀,我給忘了……”。這時(shí)小白哭喪著臉說道:“唉,我親愛的寶貝,你咋那么命苦呢,才幾天呀你就一命嗚呼了,可憐可憐!”“哈哈哈”她那好笑的表情逗得我們哈哈大笑。正當(dāng)我們笑的時(shí)候,笑笑推門進(jìn)來了,一進(jìn)門她就仰天張口大笑,嚇了我們一大跳。笑笑,一看到這名字你一定會想到她是不是因笑得名的呀,哈哈,的確,她確實(shí)是挺能笑的,一大早就抱著那些閑書看,看見好笑的就情不自禁的笑,還逼我們聽她講,不聽就受到她的攻擊,這不我們也被她傳染了,呵呵。
雖已成過去,但我會永記!
作文 追憶4
多少次想為你執(zhí)筆,卻又多少次為你落筆,每到心頭的那份情,總被一種莫名的感傷所湮沒,你不恨我吧?
你怎么可能恨我,你是那么愛我,即使那份愛一直隱藏在你的心里,但我知道,在我出現(xiàn)在你身邊時(shí),你的愛的種子就已發(fā)芽,多少年,你用你的汗水與血水去澆灌它,如今已成了大樹。昔日的小苗苗早已不見,代替的只有為我遮陽避雨的參天大樹。我不想去看歲月無情得在你臉上割傷的傷痕,亦或是那如溝壑般的'深紋,但這些都不曾因?yàn)槲业亩惚芏,反而又因(yàn)槲夷菧嫔5睦夏樕嫌殖霈F(xiàn)了新溝,時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了……
清明帶給人們的是一份傷感,又是一份安然,而帶給我的卻是一份從未有過的喜悅,那是源自心底的幸福。多想和從前一樣,牽起你溫暖的手掌,記不清是十幾年前牽過你的手了,或許是我剛出生的時(shí)候吧,但是昨天,那只大手卻牽起了小手,沒有所期待的那么舒服,厚厚的手掌,老繭已布滿了每個(gè)角落,粗糙的就像幾十年前的那種水泥墻,但是帶來的卻不是冰涼,不知是不是那烈日的緣故,我覺得全身都在燃燒,汗水溢出,淚……
你一定也和我一樣吧,汗水從你的手中傳到了我的手中,我多想把那汗水用最美的瓶子裝住,把你這一生留下的汗水都裝住,不論是在搬酒時(shí)留下的,還是那寒風(fēng)凜冽的冬天,我期望你的一生,你的努力都被記載在我的人生之書中。只期望托清風(fēng)捎去安康。
那佝僂的背,是背負(fù)了家而壓垮的,那緩慢的腳步,是為了我們的家奔波而變蹣跚的,那枯黃瘦弱的如一根枯木的臉,是為了我們的家而消瘦的,那……
謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有,把最好的給我。
一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么?
安然生活,你若安好,便是晴天,你所期待的吧,我也一樣。
作文 追憶5
我現(xiàn)在已是初二,離開了那天真浪漫的童年,來到了叛逆的青春期。我對小學(xué)同學(xué)已有6年的友誼了,當(dāng)我剛到初中性格是那樣的孤僻。心里只想著 回到以前多好,回到以前多好。
我記憶最深是的一個(gè)女孩。她是我的對于女生來最放的開的,我很愿意和她聊天。
她的頭發(fā)是一個(gè)蘑菇頭輕輕的垂吊在肩上,一雙水汪汪的大眼睛為她增色不少,鼻子沒有那么高挺,有點(diǎn)小扁,一張櫻桃小嘴。她喜歡打人,性格有點(diǎn)沖中帶可愛,所以我們給她背后起了一個(gè) 母老虎 。
但是我并不覺得,她是一個(gè)很有愛心善良的姑娘。
我們在悶熱的教室里上課,一些男的在后面睡覺,有的還亂哼哼。老師想管,但真的是一樣的感受,也是暈暈沉沉的'。這時(shí)一個(gè)小狗跑到我們教師,大家都再看那只狗。
下課了,我的同學(xué)圍成一圈,爭著摸狗狗。她蹲下,伸出雙手,靜靜的撫摸著小狗。那時(shí)的她是那樣的溫柔。
她的的學(xué)習(xí)也很好,回回都是班里前十,我每次不會的的都會問她,她也會為我細(xì)心解答,直到我會了為止。那時(shí)她是那樣的樂于助人。
她就是這樣樂于助人,善良,溫柔,可愛。現(xiàn)在她去外面上學(xué)了,我現(xiàn)在還是有點(diǎn)舍不得,她也算是我印象最深的唯一的女孩吧!
作文 追憶6
幼時(shí)夏夜,那時(shí)明月,那時(shí)蟬鳴,那時(shí)清風(fēng),那時(shí)……——題記
當(dāng)假期又一次來臨,邁著歡快的腳步,我回到了老家,回到了那寄托著我無數(shù)思念的老家,還有我那安詳?shù)南囊埂?/p>
那時(shí)——
吃過晚飯后,我獨(dú)自一人外出乘涼,漫步在鄉(xiāng)間小路,皓月當(dāng)空,格外明亮。抬頭望去,哦,月亮你可發(fā)福了,那么的圓,不過可千萬別減肥呀,你可被千萬游子寄托了豐富的感情的呀,不知何時(shí),腦里回蕩著一句詩:“小時(shí)不識月,呼作白玉盤。”這時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的奧妙所在呀!
那時(shí)——
走到那池塘邊,白天還在此玩過。清澈的河水冰涼冰涼,將腳丫探進(jìn)去,別提有多舒服。到了夜晚,那白天未被我注意過的池水聲越發(fā)悅耳、動聽、和諧,宛如《天鵝湖》,時(shí)而優(yōu)雅,時(shí)而觸動人心,時(shí)而寧靜安詳,時(shí)而激烈雄渾,正當(dāng)我為此陶醉時(shí),蟲鳴鳥叫也加入進(jìn)來,宛如一曲動聽、歡快的笛音,攪動著這聽覺大宴。
那時(shí)——
那池塘美景深深烙在我的心頭,明亮的月光照在水面如同撒了一層銀子,反射出點(diǎn)點(diǎn)銀光,水面正中的明月與天上的明月相呼應(yīng),于是就有兩個(gè)月亮了,這是多美的'事。∥L(fēng)徐來,吹得我心頭蕩漾,也吹得蘆葦隨風(fēng)而蕩,飄來飄去,葉片摩擦之間,又發(fā)出動人心弦的“沙沙”聲,甚是好聽!
那時(shí)——
回到了家,搬出搖椅與爺爺一同乘涼,他一手捧香茗,一手要扇子,不時(shí)給我扇兩下,以驅(qū)趕蚊蟲,又拿起杯子抿一口,呼的一下長舒一口氣。于是,爺爺便給我講起永遠(yuǎn)也聽不完的故事,教我做人的道理,最棒的當(dāng)屬那謎語了,一個(gè)又一個(gè)謎語,讓我絞盡腦汁?次夷菢樱瑺敔敼笮,告訴我那出乎意料的答案,之后祖孫兩都笑得那么歡,那么自在。
那時(shí)的夏夜實(shí)在迷人,我留住了她,將它收藏起來,成為最好的收藏品,讓我回味無窮。
作文 追憶7
今天,我依舊像往常一樣早早的去擠公交。“唉,這課上到什么時(shí)候才是個(gè)頭!”就在這我最熟悉的水流不通的車廂里,我一邊為我的人生感嘆,一邊欣賞馬路上忙忙碌碌辛勤工作的人們!皨寢,為什么有這么多花啊!”一對坐在我前面的母女吸引了我的注意!耙?yàn)檫@是春姑娘播下了的種子,經(jīng)過孕育,然后發(fā)芽生根,所以就變成這么多花了!”
小孩子依偎在媽媽的肩上,那眼神是如此的純真。“那這些花可真美啊,和媽媽一樣美”,霎時(shí)間我被這僅不到6歲的小姑娘的話驚住了,真是童年無忌啊!但也只有這樣的小孩子才能真正的把自己內(nèi)心的情感不假思索的表露出來。我一直注視著他們直到她們下了車漸漸遠(yuǎn)離了我的視線。
我想無論是哪位做媽媽的'聽到自己寶貝的這句話,心里一定是甜美得很哪!不過想想自己小時(shí)候,想必也如同她一樣,只是隨著年齡的增長,這種獨(dú)特的純潔也就隨之淡化了。晚上,像往常一樣我和媽媽一起共享著晚餐,不經(jīng)意間我竟然吐露出了那句使我深思了許久的話“媽媽,我覺得你和花兒一樣美”同我一樣,媽媽吃了一驚“玲玲,今天怎么了?”看來歲月就是如此,我們不能為了追求這種獨(dú)特的美而不去成長,就像花兒為了向多彩的世界展現(xiàn)自己的芬芳,就要將自己的內(nèi)心一層一層的包裹起來,為了生存,這同樣也是保護(hù)自己的唯一辦法。
人總會因?yàn)闅q月而改變,但我們寧肯跟它一同并進(jìn),也不會永遠(yuǎn)的讓自己停留。過去只能回首,所以我們只能說,童年永遠(yuǎn)是最美好的!
作文 追憶8
這一路上我們上了同一輛公交車,一起欣賞窗外的晦明變幻。
這一路上有人中途下了車,甚至有人跳車,然后根本不顧及身上的泥土向起點(diǎn)走去。還有的靜靜地坐著,就靜靜的一句話也不說,只看著窗外,僅管他(她)也不知道自己在看什么。其余的人一路夸夸其談,天南海北的吹牛。
也許這是另一種生活,一種不同于我們的不一樣的新的生活,最起碼我現(xiàn)在還不懂。
那些人的聲音蓋過了夜晚的蟲叫,雖然那也是讓我們心煩的,不過也許比這好些。
熙熙攘攘的人群中,我在漫無目的的搜尋著什么,似乎會吸引我然后停下腳步去跟著,悄悄的,誰也不說;蛘撸視l(fā)現(xiàn)阻止我的.腳步的,我仍舊會悄悄的,誰也不說。
到了終點(diǎn)站了,我們都下了車,我們中沒有一個(gè)曉得下一站是何方,也不知道下一站會不會還有對方,一切都好像充斥著神秘,渾渾噩噩的。車走了,留下少的可憐的幾個(gè)人還背著大包大包的行李站著,他(她)們互相看著對方,透過澄澈的瞳孔,看出了絲縷縷的不舍夾雜著失望,如果再近些,還能看見疲憊的眼袋打著哈欠。
作文 追憶9
似水流年的青春,猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠(yuǎn)不會停止。
——題記
當(dāng)麥田中金黃的麥穗,隨著陣陣清風(fēng),跳起陣陣麥浪之圓舞曲時(shí);當(dāng)北回的燕子在這塊廣袤的土地上,繁衍生息時(shí);當(dāng)人行道兩旁,筆直的法國梧桐,迎著烈日的太陽,展示著勃勃生機(jī)、綠意昂然的生命之色時(shí),在這個(gè)季節(jié)我們告別了夢幻般的青春。
歲月如梭,似水流年的青春,悄然無聲地離我們而去。驀然回首,那些青春歲月的畫面;那些精彩紛呈的瞬間;那些懷揣少年之夢的信念,不知何時(shí)讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中,變得蕩然無存。
再見青春,伴著野菊花開的芬芳,在夢碎的黎明前出發(fā),開始新的生活,一個(gè)新的生活結(jié)束了,而另一個(gè)生活卻隨風(fēng)而來,我們變得如此永恒迷惘。帶著風(fēng)鳴悲情的草帽,為著油、鹽、醬、醋、茶,酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的`十字路在人生的十字路口,我們不斷徘徊尋找著,哪些曾經(jīng)賦予青春的花兒。
再見青春,再見美麗的憂傷,清晨一縷久違的陽光,普照著青春中寧靜的校園,道路兩旁碧綠的梧桐,依然散發(fā)著青春活力,成才大道上在也沒有我們大三學(xué)子夾著書本去上課的背影;小足球廣場上,在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚(yáng)的青春的身影;圖書館中在也沒有我們大三學(xué)子,往返于自習(xí)室的倩影;崇文北樓上,在也沒有我們參加活動譜寫青春本色的靚影。
再見青春,再見寧靜的校園,再見我的大學(xué)生活,再見我的朋友。
再見青春,再見永恒的迷惘,伴著野菊花的芬芳,在夢碎黎明前出發(fā)……
作文 追憶10
輕輕地,淡藍(lán)色的風(fēng)兒將淡藍(lán)色的水朵送入我淡藍(lán)色的夢里。在那兒,是夢里水鄉(xiāng),是對水的追憶,是水搖曳的風(fēng)姿與微笑。
追憶淡藍(lán)色的溪水,清澈見底的水中,一切清晰可見,像小女孩純真無邪的笑臉,那么透徹、可愛。清晨的陽光在溪面上跳躍閃爍,被風(fēng)撩起的陣陣漣漪向四面散開,盡顯水的.柔美。當(dāng)你用手捧起她的時(shí)候,手中的她卻不受于你的束縛,漸漸地,從指尖滑過。僅僅一點(diǎn)留在手中作為紀(jì)念;僅僅一點(diǎn),你會在心靜如水時(shí)感受她的心跳;僅僅一點(diǎn),你會在波平如鏡時(shí)感受她的呼吸;僅僅一點(diǎn),你會在一霎那間不忍碰她,不忍讓她繼續(xù)拘束于手中。你,會喜歡上水的感覺。
追憶淡藍(lán)色的激流——瀑布。奔放的步伐,颯爽的英姿,是你無怨的背影,她的心事堅(jiān)定不移的,即使天地輪回,也無法撼動她的心靈,阻止她的方向。她,只會甩甩秀發(fā),一無反顧的奔到懸崖邊,以最靚麗的身姿跌落谷底——沒有猶豫,沒有遲疑,形成了人間最美麗的景色。然而在她落地的一瞬間,她哭了,那濺出的滴滴水花便是她的眼淚。為什么?因她無力使美再現(xiàn),因壯懷激烈的時(shí)候只有一刻,隨之就銷聲匿跡,因她擁有過精彩就足夠了。你我只需閉上雙眼,靜靜地感受她的一切,你會喜歡上水的無悔。
追憶淡藍(lán)的汪洋,蒼蒼茫茫,像一個(gè)寡言的隱士,雖然外表冷漠,平靜,但內(nèi)心卻蘊(yùn)含著豐富的情感。他對一切事物都是包容,因?yàn)榘荩菁{百川千水;因?yàn)榘荩麌L遍酸甜苦辣;因?yàn)榘荩催^世態(tài)荒涼。苦而澀的海水的味道就是他飽經(jīng)風(fēng)霜的見證,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他正與藍(lán)天相接--那是他與蒼穹媲美。水天一色,他卻比天藍(lán)的深邃,藍(lán)的徹底;水天同闊,他卻比天闊的豪邁,闊的深沉。當(dāng)你融入他時(shí),你會喜歡上水的無際。
藍(lán)如水,水如藍(lán),冷色調(diào)無言的水卻輕輕喚起我對她的追憶,在夢里水鄉(xiāng),回放著水搖曳的風(fēng)姿與微笑……
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