成長(zhǎng)作文記敘文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文記敘文1
當(dāng)我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們這一天一天的長(zhǎng)大，我們的成長(zhǎng)過(guò)程也許是一帆風(fēng)順，事事順心，也許是煩惱，多多憂愁不斷，然而不管我們的經(jīng)歷如何，我們都在一天一天的成長(zhǎng)，我們也能夠從中獲得不少的收益，而我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多的煩惱讓我頭疼。
一次數(shù)學(xué)考試，我考了第2名，與第1名只差距了0.5分，第1名得到老師的表?yè)P(yáng)，而我卻得到老師的批評(píng)，那一天我10分的傷心，為什么我和第1名只差距了0.5分，卻得到了老師的批評(píng)呢?回到家里后媽媽知道我考了第2名以后大發(fā)雷霆火冒三丈，說(shuō)：“為什么不考第1名，只差距了0.5分，就等于差距了一個(gè)很長(zhǎng)的階段�！蔽艺媸窍氩煌�，這是為什么。
在星期六的中午，媽媽問(wèn)我們想吃些什么，我立刻回答“吃火鍋吧�！泵妹谜f(shuō)：“火鍋不行，吃土豆吧�！蔽液兔妹迷谀抢餇�(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，媽媽沒(méi)有猶豫大聲的說(shuō)：“就吃土豆，你讓著她，她比你小�！蔽艺娴暮秒y過(guò)，下午媽媽買了許多的零食，我和妹妹把那些全分了，妹妹吃的滿嘴都是，但很快就吃完了，把我的零食都拿走了，我去給媽媽告了狀，媽媽卻說(shuō)：“她比你小，讓著她點(diǎn)�！庇质沁@句話，這句話我已經(jīng)聽(tīng)煩了，為什么大的要讓著小的呢?
生活中還有許多大大小小的問(wèn)題都縈繞在我的身邊，有的是悲傷，有的.是疑惑不解，有的是讓我手足無(wú)措，但是這些都是我們必須經(jīng)歷和面對(duì)的，因?yàn)槲覀兌夹枰砷L(zhǎng)，時(shí)間是握不住的沙總會(huì)流去，慢慢的長(zhǎng)大了就會(huì)越懂得時(shí)間的珍貴，越懂得珍惜時(shí)間了，在有限的生命里，做一些有意義的事，我相信這些生活中的困擾你的問(wèn)題一定會(huì)迎刃而解的。
是金子總會(huì)發(fā)光的，努力是不會(huì)說(shuō)謊的，世界上也沒(méi)有覺(jué)得的公平，雖然說(shuō)在一些學(xué)習(xí)的道路上有天賦這一說(shuō)法，這是與生俱來(lái)的，如果你有很好的天賦卻不為之努力的話，也就是荒廢了一生。我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)，要多想想自己自身的問(wèn)題，如果自己覺(jué)得自己沒(méi)有任何問(wèn)題，那也不要抱怨別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟鞘莿e人說(shuō)話的權(quán)利，我們沒(méi)有資格去阻攔，我們只要做更好的自己才能讓別人看見(jiàn)你的閃光點(diǎn)，如果一味的抱怨別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，你將會(huì)迷失自我，變得越來(lái)越頹廢，我相信每個(gè)人都不想成為這樣的自己。
成長(zhǎng)作文記敘文2
在我的成長(zhǎng)的記憶里，我做了像天上的星星似的數(shù)也數(shù)不清的事，在這些事里。有回憶起來(lái)令人感到溫馨的；有回憶起來(lái)令人感到難以啟齒的；還有回憶起來(lái)令人感到欣喜若狂。不過(guò)這些回憶到至今為止都令我記憶猶新。
記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽正在廚房做著令人垂涎三尺的“紅繞肉”。“兒子呀，過(guò)來(lái)”媽媽火燒燃毛地叫到“媽媽剛剛做‘紅繞肉’時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了，你去抽屜里拿10元買鹽去”�！芭�，知道了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了快點(diǎn)吃到香噴噴的“紅繞肉”，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去抽屜里拿了10元向超市沖去。買到鹽后，我走在回家的樓梯上，看著手里的鹽，心里想:媽媽做的菜都加了鹽，所以才這么好吃，那鹽的味道也一定很好吧!想到這，貪吃的我立刻拆開鹽把手在鹽上拈了一點(diǎn)放在嘴里嘗了起來(lái):“啊，真咸”我情不自禁地叫了出來(lái)；也不知道是太“咸”的原因，還是手突然滑的原因，鹽突然從我的手里掉了下來(lái)，灰色的樓梯頓時(shí)像剛剛下了一場(chǎng)大雪似的，這里一堆白的，那里一堆白的……我連忙用手把它們捧起來(lái)重新放回了袋子里。
回到家里，媽媽焦急地從我手里搶回鹽放入了“紅繞肉”又把剩余的.鹽放入盒子里，回到房間里，我平靜地躺在床上，心想：咦，剛剛我不小心把鹽灑在了沾有細(xì)菌的樓梯上，我又把它們撿了回來(lái)，那鹽里面不是也沾了細(xì)菌嗎?那我們家人吃了下去不是會(huì)中毒、拉肚子嗎？怎么辦才好呀？就在我一籌莫展的時(shí)候，我想到了一個(gè)好主意：既然沾有細(xì)菌的鹽放入了“紅繞肉”，我為了不讓家人“中毒”我只好把那盤“紅繞肉”給倒掉，至于那些鹽我只好拿去“洗洗”了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)吃蘋果前，一定要拿水把它“洗”干凈了才能吃，說(shuō)明了無(wú)論什么東西表面殘留了任何的臟東西“洗”干凈就可以吃了。
我等到媽媽累了出去看電視時(shí)，我就沖進(jìn)廚房把“紅繞肉”倒掉了，再把鹽“洗”了。正當(dāng)我洗鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽越來(lái)越少了，我竟不由自主地哭了出來(lái)，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲后就立即趕了過(guò)來(lái)，看到我正忙不亦樂(lè)乎，媽媽頓時(shí)哭笑不得，就詢問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我就一五一十地把事情原委告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“水碰到鹽會(huì)融化的這個(gè)現(xiàn)象叫“飽和”，當(dāng)鹽融入水中時(shí)，溶質(zhì)分子會(huì)向溶劑中擴(kuò)散，所以鹽才會(huì)不見(jiàn)。你知道了嗎？不過(guò)你倒掉“紅繞肉”是正確的”�！芭丁蔽宜贫嵌c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事過(guò)去很久了，但這是我最美的成長(zhǎng)的記憶。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
成長(zhǎng)作文記敘文3
時(shí)間悄悄從指間流過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有注意，待到察覺(jué)時(shí)，我們已不再年少;而那些歡快的時(shí)光，如今已成為過(guò)去式，那種感覺(jué)，也只能停留在記憶里了。
記憶中，有一個(gè)單純而又歡快的詞——童年。那時(shí)的我們有著最天真的想法，最無(wú)邪的笑容，最純真的語(yǔ)言......
一排明亮的路燈一如既往地照耀著地面，地面被照得微微發(fā)白，偶爾有些樹影隨風(fēng)飄動(dòng)，天空灰暗，分不清是白云還是烏云，路燈只照到了路中央，路兩邊還是陰暗的。我與同伴玩著一種叫“踢瓶子”的游戲，總是愛(ài)跑到暗處去躲藏，隱隱約約有些動(dòng)靜，時(shí)不時(shí)傳來(lái)叫喊聲，把這個(gè)夜鬧得不太寧?kù)o。又一輪游戲開始了，我們都各自跑著去躲藏，盡量讓自己不被發(fā)現(xiàn)。第一個(gè)被抓到的人在該回合如果沒(méi)有人踢倒瓶子，下一輪就要輪到他守瓶子，而守瓶子的人通常都會(huì)很“辛苦”，既要守好瓶子不被踢倒又要去抓人，所以誰(shuí)都不愿意第一個(gè)被抓到。“哈哈，又被我抓到了!”聞聲，我們暗暗取笑“嘿嘿，不知道又是哪個(gè)被抓了�！蓖瑫r(shí)，我們心里都松了一口氣，只要自己不是第一個(gè)被抓的到最后不管有沒(méi)有被抓都無(wú)關(guān)緊要了。但我們還是玩得很認(rèn)真，誰(shuí)都小心翼翼的躲著，然后找機(jī)會(huì)去踢瓶子，因?yàn)橹挥刑叩狡孔硬攀亲钏�。最終，我們耗不過(guò)，剩下沒(méi)被抓的都被一個(gè)個(gè)的揪了出來(lái)。
摸著黑玩雖然好玩，但也存在著一定的危險(xiǎn)，難免會(huì)受些傷，但我們從來(lái)都不放在眼里。這不，就在下一輪剛開始的.時(shí)候，突然傳來(lái)石頭滾落的聲音，不過(guò)我們都按兵不動(dòng)，以為這是一出“計(jì)”，是為了引我們出去。接著便有一個(gè)人捂著頭慢慢地走了出去，看見(jiàn)真的有人受傷我們都陸續(xù)走了出去。原來(lái)，在他跑去躲藏的時(shí)候一不小心踩到了石頭，滑了一下撞破了頭，還劃破了膝蓋�？粗閭蛇@樣我們都一臉淡然，因?yàn)檫@都是家常便飯，總認(rèn)為沒(méi)什么大不了。于是，我們讓他先在一旁休息，我們便繼續(xù)我們的游戲，沒(méi)過(guò)多久他便按耐不住繼續(xù)與我們一同游戲。就這樣，我們一起玩，一起笑，一起鬧，一直持續(xù)到凌晨，我們才稍有疲倦地回了家。
那些年，我們七八歲;那些年，我們一起瘋，一起鬧;那些年，我們不知道什么是痛苦，什么是悲傷;那些年，我們不顧一切的玩耍;那些年，是童年的代名詞;那些年，我們無(wú)比懷念;那些年，終究是回憶，;那些年，怎樣都回不去了......
現(xiàn)在，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，擁有著屬于自己的夢(mèng)想，既然回不去，我們更應(yīng)該把握現(xiàn)在，創(chuàng)造屬于我們自己的天空!
成長(zhǎng)作文記敘文4
說(shuō)到成長(zhǎng)，那就是一個(gè)人慢慢地讓自己變好，克服困難，理解更多的道理。一個(gè)人無(wú)論多大都會(huì)成長(zhǎng)，不止外表，更是一個(gè)人的內(nèi)心。我曾經(jīng)也有一段成長(zhǎng)故事。
二年級(jí)的時(shí)候，班主任老師曾給了我一個(gè)上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)�！跋轮苡幸粋�(gè)鋼琴比賽，胡靖浠你要不要也來(lái)試一試？”老師邊說(shuō)邊用期待的目光望著在一個(gè)角落坐著的我。當(dāng)時(shí)我心里開心極了，受寵若驚的我呆呆地望著老師。當(dāng)時(shí)我的鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，可就是不敢獨(dú)自在那舞臺(tái)上，一想到聚光燈照在我的身上，臺(tái)下的觀眾都用一種期待的眼神看著我，一下子成為萬(wàn)眾的焦點(diǎn)……我就會(huì)恐慌。
我停頓了片刻，搖搖頭，把頭埋進(jìn)膀子里，不敢直視老師失望的目光。后來(lái)老師選了另一個(gè)同學(xué)，我心里很嫉妒，也很后悔。
回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，覺(jué)得自己就是一個(gè)膽小鬼，不敢站在大家面前展示自己，失去了一個(gè)不會(huì)再來(lái)的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的不爭(zhēng)氣很懊惱。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖閨女，你要知道，如果你給大家表演，即使表演得不太好，大家也會(huì)覺(jué)得你很厲害，并不會(huì)說(shuō)你弱，更何況你的.鋼琴?gòu)椀煤馨�，機(jī)會(huì)要自己爭(zhēng)�。 �
我看著媽媽，回想著今天的事情，覺(jué)得自己很可笑，為什么要害怕？一有機(jī)會(huì)就要努力去爭(zhēng)取，讓自己的才能讓大家看見(jiàn)。
從此以后，我回家一寫完作業(yè)就練琴。日復(fù)一日，看著自己的指尖觸碰到那許許多多讓人看一眼都覺(jué)得無(wú)聊的黑白琴鍵，一個(gè)個(gè)音符組成那優(yōu)美的音樂(lè)，我的內(nèi)心無(wú)比驕傲。
從一個(gè)手都不會(huì)放的小女孩，變成了一個(gè)會(huì)彈許多世界名曲的大姑娘，可是我一直沒(méi)有去參加鋼琴比賽的寶貴機(jī)會(huì)。
終于有一天，老師說(shuō)有一個(gè)可以去蘇寧表演的機(jī)會(huì)，我可激動(dòng)了，連忙舉手，毛遂自薦，老師開心地答應(yīng)了。我一回家就把這個(gè)特大喜訊告訴了我的母親大人。
接下來(lái)幾天，我一有時(shí)間就練習(xí)表演曲目，彈得行云流水，又擔(dān)心在表演的時(shí)候會(huì)不會(huì)緊張得忘記該怎么彈。
該上臺(tái)表演的時(shí)間很快就來(lái)到了，當(dāng)主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)胡靖浠同學(xué)給大家?guī)?lái)《四小天鵝》！”我的心情很復(fù)雜，有開心有激動(dòng)也有點(diǎn)緊張害怕。但當(dāng)我坐到鋼琴前，將手放在琴鍵上，愉快的琴聲響起，我逐漸沉浸在琴聲中，不知不覺(jué)地變得不在意旁人，表演得相當(dāng)成功，獲得了大家的掌聲。
在這次的經(jīng)歷后，我不再害怕獨(dú)自在舞臺(tái)上表演，珍惜和享受每一次表演的機(jī)會(huì)，這不就是最有意義的成長(zhǎng)嗎？
成長(zhǎng)作文記敘文5
曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)孩子誕生前，他問(wèn)上帝：“我明天就要去人間了，可我如此弱小，怎么生活？”上帝說(shuō)：“我為你挑了一位天使，她會(huì)守侯你，無(wú)微不至照顧你�！毙『⒄f(shuō)：“那我會(huì)感到幸福嗎？”上帝回答說(shuō)：“你的天使每天會(huì)為你唱歌，對(duì)你微笑，讓你幸福�！薄翱蓧m世間有壞蛋。誰(shuí)來(lái)保護(hù)我��？”“即使她冒著生命危險(xiǎn)，你的天使也會(huì)保護(hù)你的�！毙『�(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題：“我的天使叫什么，我怎么找到她？”上帝把手放在小孩肩上，說(shuō)：“你的天使名字很容易記住，你可以叫她媽媽。”
讀到最后，我的心猛然搐動(dòng)了一下，我也曾對(duì)上帝祈禱，希望有天使能保佑我一生平安，我也曾看著天上的星星，尋找一顆傳說(shuō)中的守護(hù)星，我也曾花掉自己的零花錢，買了一串“守護(hù)天使”的手鏈�？墒俏覅s忽略了在我身邊照顧我，呵護(hù)我的媽媽�；叵肫鹨酝狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天放學(xué)總會(huì)接到她準(zhǔn)時(shí)打到家里的電話，有時(shí)開口還問(wèn)句：“到家沒(méi)？”我不耐煩地說(shuō)：“當(dāng)然了，我接到電話不就證明我在家嗎？還問(wèn)，浪不浪費(fèi)電話費(fèi)啊�！痹谖页靶λ挠薮罆r(shí)。卻沒(méi)想到這句話在她的心里不知反復(fù)念叨了多少遍，以至于脫口而出而出糗。
有一次，因?yàn)楣ぷ髟�，把我一人留在家里，晚上突然打起雷電，下起暴雨，把我嚇哭了。正�?dāng)我害怕得索索發(fā)抖時(shí)，門突然開了，發(fā)現(xiàn)媽媽渾身濕透，匆忙地回家來(lái)了，看見(jiàn)我滿臉淚水的樣子，她抱緊了我，一邊哄我，一邊將淚水肆無(wú)忌憚地滴落在我的衣領(lǐng)上。想象著她冒著雨往家趕的樣子，不禁把頭往媽媽懷里縮了縮，感受著那刻無(wú)比的.幸福，聞著媽媽充滿愛(ài)和雨水味道的衣服，竟然就那樣睡著了，只感覺(jué)到媽媽抱起我為我輕輕蓋上被子，以及她一聲輕輕地嘆息。
母親的愛(ài)是如水的，似水般涓涓流淌，悄然無(wú)息，在寂靜中讓我們這些幼苗長(zhǎng)大。而我們卻越來(lái)越不滿足這些愛(ài)。我們的根越來(lái)越深，永無(wú)止境地向媽媽索取更多的愛(ài)讓自己強(qiáng)壯。直到有一天，媽媽不在了，水沒(méi)有了，我們才明白媽媽的重要性�？僧�(dāng)我們想挽回時(shí)，一切已經(jīng)晚了。而我們面臨的，也將是死亡。為了不讓愛(ài)白流，不讓愛(ài)我們的人失望，就讓我們從現(xiàn)在做起，去報(bào)答母親吧。不要總說(shuō)大了再報(bào)答，從現(xiàn)在為媽媽端水，洗碗開始吧，為她分擔(dān)家務(wù)開始吧。只有奉獻(xiàn)才有回報(bào)，只有付出才有收獲。
窗外的丁香花盛開在綿綿細(xì)雨中，纖巧的花瓣托著顆顆水珠，正如媽媽對(duì)子女深切的關(guān)懷……
成長(zhǎng)作文記敘文6
當(dāng)我在祝福聲中用力吹滅12根蠟燭時(shí)，不禁心潮起伏，��！12歲了，我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年啦！
12年，我無(wú)憂無(wú)慮地從童年走來(lái)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，2歲時(shí)爸爸給我買了一套唐詩(shī)，并用行書寫上我的名字，爸爸將書放在書桌上。有一天，我自己拿著一支筆將書上的名字仿寫了一遍，媽媽見(jiàn)了，便問(wèn)爸爸：“你怎么又寫了一遍？”爸爸感到莫名其妙，說(shuō)他只寫了一遍。媽媽說(shuō)那就怪了，我神氣地大聲說(shuō)道：“我寫的！”他們根本不相信，但由于好奇，便要我再寫一遍，只見(jiàn)我用五只手指緊握筆桿寫了一遍，果真十分相似，爸媽驚嘆道：“想不到用這種獨(dú)特的握筆姿勢(shì)也能寫出如此好的字！看來(lái)，這小子今后在書法上稍加引導(dǎo)，定能寫得一筆好字�！�
3歲時(shí)爸媽給我買了一輛小單車，后輪左右兩邊各有一只小平衡輪子，爸爸教我騎車，我由于年紀(jì)小，腳踩踏板也只會(huì)踩半個(gè)圈。任憑爸爸怎么指導(dǎo)，也無(wú)濟(jì)于事。爸爸可著急了：“看來(lái)，孺子不可教也�！倍鴭寢屢�(jiàn)我騎車的樣子，卻說(shuō)：“我們冠儒真有創(chuàng)意！”沒(méi)想到第二天，我卻茅塞頓開，突然靈活地會(huì)踩圓圈了。這可喜壞了爸爸，更讓我嘗到了成功的喜悅。
6歲時(shí)的一天半夜，當(dāng)人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，突然我驚恐萬(wàn)狀地大叫：“媽媽呀！”驚叫聲驚醒了媽媽，她一下子就飛到我面前，看著我的樣子不禁開懷大笑：“小屁孩，你的牙齒呢？”“我也不知道呀！”說(shuō)完，用舌頭舔了舔牙齒，我舔到了鮮血，咸中帶著腥味兒，心想：完了完了，我的牙齒不見(jiàn)了！這顆牙齒就是我那顆搖搖欲墜的牙齒。真想它快點(diǎn)掉，可讓我扔掉又舍不得，于是我滿床找起來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“行了，別找了，在這兒呢！”說(shuō)完，從枕頭旁抓住這個(gè)“逃兵”給我看。我嘻皮笑臉地說(shuō)：“這個(gè)小東西，比我還調(diào)皮！”
我記憶中的童年，無(wú)憂無(wú)慮。記憶中的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。每個(gè)人都在童年里留下過(guò)自己的足跡，那是自己的成長(zhǎng)線，是一生難忘的人生履痕，它記錄著我們成長(zhǎng)的.歷程。我從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，直至眨眼間邁進(jìn)中學(xué)的門檻，成長(zhǎng)始終伴隨我左右。成長(zhǎng)的味道酸甜苦辣，成長(zhǎng)的故事豐富多彩，成長(zhǎng)的記憶溫馨有趣。
成長(zhǎng)作文記敘文7
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就把一套滕剛叔叔主編的“讀、品、悟”小學(xué)生感恩系列圖書鄭重地交到我的手里，囑咐我今后要認(rèn)真讀書里的每篇文章，一直清晰地記得媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的話“當(dāng)你有一天明白‘送人鮮花，手留余香’這個(gè)道理的時(shí)候，你就真的長(zhǎng)大了”。
當(dāng)年幼小的我雖然聽(tīng)不懂這句話的深意，可面對(duì)媽媽期許的眼神，我還是小心翼翼地接過(guò)了書，并且在媽媽的幫助下開始了每日一篇的閱讀。隨著時(shí)間的推移和閱讀文章的增多，我終于漸漸明白了媽媽的用意。其實(shí)媽媽說(shuō)的“送人鮮花，手留余香”，就是希望我能懷著一顆感恩的心對(duì)待生活，并在這個(gè)過(guò)程里收獲快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。這是一套時(shí)而讓人落淚、時(shí)而又讓人溫情一笑的圖書。從《血色母愛(ài)》里為了讓營(yíng)救人員順利找到女兒而不惜割腕用鮮血染紅雪地的母親索菲婭身上，我看到了廣博無(wú)私的母愛(ài)；從《那一盞燈》里為了給8歲的兒子做一盞透亮的冰燈而不顧寒冷用體溫打磨冰棱的父親身上，我看到了深沉厚重的父愛(ài)……許許多多感人至深的.小故事，讓我看到了生活中方方面面里滲透的愛(ài)與恩情，在日復(fù)一日的浸染下，我的心里也不知不覺(jué)萌出了感恩的種子。
當(dāng)爸爸媽媽勞累時(shí)，我遞上一杯暖茶，從他們的贊許的目光里，我收獲了親情；當(dāng)身邊的人有困難時(shí)，我伸出援助之手，從他們真誠(chéng)的感謝聲中，我收獲了友情；沉浸在這些如潮水般的深情里，我深切地感悟到當(dāng)自己也用一顆感恩的心去面對(duì)生活時(shí)，就一定能收獲快樂(lè)！你看，落葉在空中盤旋，譜寫出一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中飄蕩，繪畫出一幅美麗的畫面，那是白云對(duì)襯托它的藍(lán)天的感恩；正因?yàn)橛辛诉@些樸實(shí)卻又多姿多彩的感恩，大自然才變得更加美好。有句話說(shuō)得特別好，“一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)�！倍颊f(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，如果每朵花都有一顆感恩的心，相信我們也一定會(huì)擁有一個(gè)美好、成功的未來(lái)！心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)！讓我們一起努力吧！
成長(zhǎng)作文記敘文8
在我的成長(zhǎng)道路上，綻開了一朵美麗的“奉獻(xiàn)之花”，那全部是因?yàn)樗南ば恼樟稀?/p>
有一天，我弄錯(cuò)了到學(xué)校的時(shí)間，提前一個(gè)小時(shí)來(lái)到了班上，只有我們班的一個(gè)女生來(lái)了，她一個(gè)人大汗淋漓的'搬著桌子�！笆抢蠋熥屇闾崆皝�(lái)擺的嗎？”我好奇的問(wèn)她。“不是，上個(gè)星期好像有人來(lái)考試了，桌子都放在后面，同學(xué)來(lái)了不好坐啊，我來(lái)的比較早，就想先擺好�！笨此@樣，媽媽的臉龐就浮現(xiàn)在我眼前。
……
不久前，我突然覺(jué)得頭疼得厲害，暈暈沉沉的。我馬上就在學(xué)校給媽媽打了電話。到醫(yī)院一看，才知道是因?yàn)樨氀偷脱�。她馬上知道了我一定沒(méi)吃早餐。于是一回家，她就給我煮了一碗面，在里頭放了些補(bǔ)血的東西。我吃完后倒頭就睡了，只留她一人在廚房收拾“殘局”。第二天我一醒來(lái)，就有一股熱騰騰的香氣往鼻子里鉆，原來(lái)是她做了好吃的牛肉面；第二天，是番茄雞蛋面；第三天，是餃子……從那一天檢查身體后，她每天早起半小時(shí)為我做早餐。
有一次，我和媽媽一起回老家接爺爺奶奶到我們的新家來(lái)玩。再回去的路上，她一直焦急的盯著窗外。終于，在一個(gè)菜市場(chǎng)前她眼睛一亮。媽媽跑下車去，領(lǐng)了一大袋子魚肉上來(lái)，把它們帶給了爺爺奶奶，這餐看見(jiàn)她放下了心來(lái)。第二天，爸爸媽媽又一起去為爺爺選車，在他們離開后，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶含著淚對(duì)別人說(shuō)：“只有這個(gè)兒媳婦是真心的對(duì)我好……”
又有一次，她在報(bào)紙上看到一則新聞：有兩個(gè)家庭貧困的孩子考上了大學(xué)但是家里卻拿不出學(xué)費(fèi)。媽媽馬上打電話給他們，給報(bào)社寄了錢，還對(duì)我說(shuō)：“這兩個(gè)孩子真懂事，不上大學(xué)可惜了�！�
……
想著想著，她已經(jīng)擺完了一小半的桌子了。“我來(lái)幫你吧！”她睜大了眼睛看了我一會(huì)，笑了，又開始擺起桌子。我們趕在其他同學(xué)來(lái)之前擺好了桌子。同學(xué)來(lái)了之后，沒(méi)有人知道發(fā)生了什么事，只有我們倆相視一笑。我覺(jué)得我在像媽媽靠攏，成為一個(gè)能奉獻(xiàn)的人了。
媽媽，謝謝你在我成長(zhǎng)的道路上，教會(huì)我“奉獻(xiàn)”二字，您值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，你會(huì)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，成長(zhǎng)的標(biāo)桿。
成長(zhǎng)作文記敘文9
成長(zhǎng)的最美 —— 心底的太陽(yáng)花怒放
怒放，是成長(zhǎng)的最美姿態(tài)；柔弱的太陽(yáng)花開，亦是成長(zhǎng)的最美風(fēng)景；心底的太陽(yáng)花怒放，更是成長(zhǎng)的最美蛻變！我與太陽(yáng)花共同成長(zhǎng)，共同怒放，共同展現(xiàn)成長(zhǎng)的最美！
——題記
時(shí)間在一分一秒地離去，給我留下一個(gè)無(wú)奈的背影，我卻對(duì)此毫不珍惜；數(shù)學(xué)老師的長(zhǎng)篇大論，我也毫不在意。我是一個(gè)理科白癡，一上數(shù)學(xué)課就犯暈�！拔液螘r(shí)才能長(zhǎng)大呀？長(zhǎng)大了，數(shù)組額應(yīng)該會(huì)好一吧�！蔽以谛睦镄÷暤泥止局屇抗鈵芤獾卦诖巴狻吧⒉健�。悅耳的`蟲鳴，鮮艷的花朵，寬闊的操場(chǎng)……這些遠(yuǎn)比枯燥的數(shù)學(xué)有趣多了。
突然，一朵太陽(yáng)花捕獲了我的目光，它在群芳之中，顯得那么不起眼，那么黯淡無(wú)光，可我的目光還是被它所吸引了。它是一朵含苞欲放的花骨朵兒，它在成長(zhǎng)，它在努力地成長(zhǎng)，即將欣然怒放，正如黎明時(shí)剛要突破云層的太陽(yáng)，即將灑下萬(wàn)丈光輝，展現(xiàn)成長(zhǎng)的最美；可是，它本應(yīng)高揚(yáng)的頭顱卻微微下垂，我隱隱感覺(jué)到有什么在注意阻抑它的怒放。
“10號(hào)�！崩蠋熡贮c(diǎn)學(xué)號(hào)了，“你來(lái)回答這道題。”我愣了一下，緩緩地站了起來(lái)，我望著那道題時(shí)，窗外下雨了，我的腦子像窗外的世
界一樣，被雨沖刷得干干凈凈，沒(méi)有半點(diǎn)思緒，我的臉微微發(fā)燙，耳根如火燒一般，幾個(gè)字從口中緩緩?fù)鲁觯骸拔�，我，我不�?huì)……”頓時(shí)，教室里一陣哄堂大笑，我的心痛了，心被這陣哄笑撕成了碎片……老師嘆了口氣，讓我坐下來(lái)。我的心久久不能平復(fù)，目光又不經(jīng)意掠過(guò)太陽(yáng)花的頭顱高揚(yáng)，在風(fēng)雨的侵襲下挺直了自己的脊梁，它又成長(zhǎng)了許多。我心中一種不可言狀的東西被觸動(dòng)了，柔弱的太陽(yáng)花都能在風(fēng)雨中成長(zhǎng)我又有何不可呢？
至此之后，我比別人更刻苦地學(xué)習(xí)，更刻苦地攻克難題，不斷地讓自己成長(zhǎng)，日復(fù)一日地堅(jiān)持著；窗外的太陽(yáng)花也在努力地成長(zhǎng)，我們都蓄足力量，即將欣然怒放……
這次的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，我終于不是理科白癡了，但是只有我自己知道自己在背后付出了多大的努力，又成長(zhǎng)了多少。噢，不，窗外的太陽(yáng)花也知道。那多太陽(yáng)花已欣然怒放，如艷陽(yáng)般的花瓣上帶著成長(zhǎng)的喜悅淚珠，對(duì)著光明的太陽(yáng)綻放了快樂(lè)的笑容，它展現(xiàn)了成長(zhǎng)的最美，它怒放了，我心底的太陽(yáng)花也怒放了……
努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，付出過(guò)，那心底的太陽(yáng)花就會(huì)怒放，就會(huì)展現(xiàn)出成長(zhǎng)的最美！
成長(zhǎng)作文記敘文10
20xx年的春節(jié)是一個(gè)與往年不同的春節(jié)，親戚好友沒(méi)有了往年的走親訪友;全國(guó)的城市鄉(xiāng)村的大街小巷沒(méi)有了往年的車水馬龍，人們期盼的春節(jié)歡樂(lè)祥和，喜慶都被新型冠狀病毒所籠罩。人們都人心惶惶在家自我隔離著，就是為了更好更快地控制疫情，為國(guó)家做出的應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
這次疫情我感受到了前所未有的孤獨(dú)，往年的節(jié)假日我的父母總是會(huì)接我回家，彌補(bǔ)在日常生活中對(duì)我照顧的缺失。可這次因?yàn)橐咔楹蛬寢屖氰F路客運(yùn)工作的原因一直都未見(jiàn)面。只能通過(guò)電話微信表達(dá)母女之情和相互的牽掛，每當(dāng)接到媽媽的電話，我不止一次的默默流淚，我看到我的媽媽在疫情面前絕無(wú)退縮，她始終嚴(yán)守崗位，接受著一次次的考驗(yàn)，為了讓更多的人回家團(tuán)圓，義無(wú)反顧的沖峰在前，與無(wú)數(shù)旅客接觸，近距離為每一位旅客提供服務(wù)，沒(méi)有醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)防護(hù)，但媽媽依舊迎難而上，承擔(dān)起社會(huì)賦予她的責(zé)任，看著她那焦悴的面孔和瘦弱的身軀，那不分晝夜的為旅客服務(wù)，長(zhǎng)時(shí)間戴著口罩，臉上勒出了一道道血印。這時(shí)的我真想飛到她身邊，為她分擔(dān)些啊!但媽媽總是說(shuō)：“孩子，媽媽是為了更多的人回家團(tuán)聚，應(yīng)該做的本職工作，我會(huì)照顧好自己的，不用擔(dān)心了!”媽媽的話一直在耳邊回蕩，這時(shí)我真想撲到媽媽的懷抱中，親吻她，擁抱她，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：“您是我心中最敬佩的人，您辛苦了，媽媽我愛(ài)你!”我多么希望您能平安回來(lái)，我們一家人幸福美滿的團(tuán)聚在一起。媽媽用她平凡而偉大的`臂膀扛起了無(wú)數(shù)人的安全重任。她的背影一直在鼓勵(lì)著我，為抗擊疫情所貢獻(xiàn)一份力量，從而我也引以為傲，我是一名鐵路職工的女兒，我明白了鐵路人肩負(fù)的責(zé)任與使命，但在鐘爺爺和白衣天使面前，我個(gè)人及家庭的損失顯的是那么渺小，這一刻，我長(zhǎng)大了!我明白了堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，投身這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中。敢于擔(dān)當(dāng)，不畏艱險(xiǎn)、舍小家顧大家，勇往直前的精神和信念，拉起了生命的防線，他們是在用勇氣彰顯擔(dān)當(dāng)與作為，是在用善良守護(hù)我們共同的明天。
我相信終有一天，艱難的局面會(huì)過(guò)去，曾經(jīng)的傷痛會(huì)變成歷史的記憶，相信暖陽(yáng)會(huì)從地平線升起，溫暖你我，也相信冬天埋的骨會(huì)開出溫野春櫻。中華大地、山河依舊壯麗，祖國(guó)更加繁榮昌盛，人民生活美滿幸福，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!
我心愛(ài)的祖國(guó)，加油!
成長(zhǎng)作文記敘文11
成長(zhǎng)的路上我們可能會(huì)不完美，但我們還需要努力，變成完美的小孩，滿足所有人的期待。
——題記
一個(gè)人，靜靜地，走在陰冷的小路上。似乎有點(diǎn)清冷的月亮高高地懸在天上，襯得夜空十分空闊，雪白的月光播撒下來(lái)，霧氣氤氳在周圍。一切顯得都很寂靜和神秘。老師批評(píng)的話語(yǔ)還在腦中回蕩，看著前方好像有些不知所措。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，有些冷……
剎那間，眼前突然浮現(xiàn)出一句話，若隱若現(xiàn)，我拼命的想要去看看隱約這樣一句話：“人生中最精彩的不是取得成功時(shí)獲得的榮譽(yù)，而是背后辛勤付出的汗水�！�
回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)回到辦公室的`對(duì)話�！吧险n看課外書，是不是覺(jué)得自己學(xué)的很好了，像你這個(gè)樣子是考不上好學(xué)校的�！彪m然表面答應(yīng)著，心里卻很不服氣：“看課外書怎么了，我又沒(méi)說(shuō)話，也沒(méi)妨礙到你上課啊”我不禁皺了皺眉頭。
“聽(tīng)說(shuō)你上課在看課外書？”
“嗯”
打開門傳出來(lái)，這句話沒(méi)有絲毫溫度，又似乎有些冰冷�！巴饷孢@么冷她竟然不問(wèn)我是不是很冷？”果然在學(xué)習(xí)和我，她還是更關(guān)心前者�！澳阏J(rèn)為你這個(gè)樣子可以嗎？”“孩子，你可以不是很優(yōu)秀，但你要努力啊，在自己成長(zhǎng)的路上樹立一個(gè)目標(biāo)，朝他前進(jìn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拖著沉重的書包回房間。坐在書桌前，托著腮，想著媽媽的話想的有些出神，風(fēng)從窗戶留的一絲縫隙里傳出。一杯熱乎乎的牛奶，出現(xiàn)在桌面上，腦后傳出一句話“喝點(diǎn)牛奶，暖和暖和，快些寫，寫完早點(diǎn)睡覺(jué)！”
過(guò)后我堅(jiān)持更用功學(xué)習(xí)，晚上我溫習(xí)白天所學(xué)習(xí)的功課，使記憶更加深刻，牢牢刻在腦中。果然，“功夫不負(fù)有心人”，在此在不久后的一次小測(cè)驗(yàn)里，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)習(xí)需要有持之以恒的毅力，然后去慢慢探索它的美好，其實(shí)每個(gè)人都不是很完美。但是我們需要一步步踏實(shí)的走下去，才可以站在成功的山頂上眺望。
不一樣的世界，不同的人，不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們都可能戴著荊棘的花冠去跟隨成長(zhǎng)的腳步，探索未知的路，也可能在成功的半山腰眺望，我們?cè)谂ψ兺昝溃μぬ?shí)實(shí)的往前走。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中領(lǐng)悟與收獲不平凡的夢(mèng)！
成長(zhǎng)作文記敘文12
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微地含著一點(diǎn)甘甜，也被我“貪婪”的嘴給霸占了，眼前的朦朧，勾勒起朦朧的記憶，可記憶卻不再朦朧
作業(yè)之多“難為了”嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑"了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的'一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前，窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了整個(gè)“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢獰┳涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之’若是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”，了。莫非你真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長(zhǎng)是一篇著作，那么苦惱便是藏在段落深處的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去拿似乎微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的青霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水‘去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了。
成長(zhǎng)的路程總是那么艱辛和坎坷，而成長(zhǎng)的記憶總是令人欣慰。為了明天的記憶更加美好，堅(jiān)持地走好今天的每一步！
成長(zhǎng)作文記敘文13
悄悄的，時(shí)間領(lǐng)著我成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)舍得。
我曾是個(gè)小氣鬼，只知道索要而不懂得給予。一昧地自私并且不懂得感恩。小學(xué)時(shí)有個(gè)死黨和我關(guān)系非常好，就是不大聰明，也不愛(ài)學(xué)習(xí)。他最喜歡的事便是拉上我下午在校外“打卡”。所謂“打卡”，不過(guò)是類似于賭博一樣的游戲。一塊錢六張的卡片，卡片呈圓形，塑料質(zhì)地，正反兩面都印上花花綠綠的動(dòng)漫圖像。打卡的規(guī)則很簡(jiǎn)單，在地上用一張卡打翻另一張卡，翻了就可以據(jù)為己有。
小學(xué)時(shí)“打卡”風(fēng)靡一時(shí)，我和死黨自然陶醉其中，那天，和往常一樣，伴隨著下課鈴聲，我和死黨飛也似的沖向了小賣部前的“戰(zhàn)場(chǎng)”�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上早已人頭攢動(dòng)，硝煙四起了。書包隨意一甩，我和死黨分別扎入。
只記得那天我運(yùn)氣不錯(cuò)，用一張“賽小息”橫掃千軍，殺得對(duì)手片卡不留，一會(huì)就賺了幾十張。正當(dāng)我欣賞勝利和殘留的陽(yáng)光時(shí)，死黨滿臉落寞地走了過(guò)來(lái)�！敖栉尹c(diǎn)卡唄！”“輸了�。 蔽倚λ�。同時(shí)拈了拈我剛贏的卡。“嗯。”他應(yīng)道。我從我那大把戰(zhàn)利品中選出了幾張并不中意的卡交給了他。他數(shù)了數(shù)：“剛好�！彼L(zhǎng)吁了口氣，趕忙跑回原來(lái)的.戰(zhàn)場(chǎng)，將我給他的卡全數(shù)給了別人。我這才意識(shí)到死黨被騙了，因?yàn)榇蚩ㄋA的卡只局限于場(chǎng)上擺的，是不能賭除場(chǎng)上以外的卡。死黨人不機(jī)靈，不在意，可我心中不悅。
死黨又過(guò)來(lái)，向我再借幾張卡繼續(xù)玩。我倏地一下炸毛了：“沒(méi)有卡就別打了，有完沒(méi)完？”吼完我就后悔了，死黨是受害者，而幾張無(wú)關(guān)緊要的卡對(duì)我來(lái)說(shuō)更是不值一提。我只不過(guò)是在為不必要的損失抱不平，為自己的利益而發(fā)脾氣。
死黨愣住了，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，背上書包，低著頭走了。而我則盡力裝作不在乎，仍然“認(rèn)真”地在打卡。
那天下午，我一個(gè)人走在回家的路上，心中無(wú)比失落，才發(fā)現(xiàn)自己享受的并不是打卡和勝利，而是下午打完卡后，在路上和最好的朋友分享彼此的收獲、海闊天空暢談。
不懂得失去的人，也一定不會(huì)得到。這是成長(zhǎng)教給我的道理。
成長(zhǎng)作文記敘文14
五一勞動(dòng)節(jié)我讀《愛(ài)的教育》小四年級(jí)學(xué)生安利科，他用寫日記的方式記錄了他生活了，讀完才發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。其中《感恩》這一篇令我記憶憂心。內(nèi)容是
“如果是你的朋友斯帶地，決不會(huì)派先生的不是的。你今天恨恨地說(shuō)‘先生態(tài)度不好’，你對(duì)自己的父親母親，不是也常有態(tài)度不好的時(shí)候嗎？先生有時(shí)不高興是當(dāng)然的，他為了小孩們，不是勞動(dòng)了許多年月了嗎？學(xué)生之中有情義的固然不少，然而也有許多不知好歹，蔑視先生的親切，輕看先生的勞力的。平均說(shuō)來(lái)，做先生的苦悶勝于滿足。無(wú)論怎樣的圣人，處在那樣的地位，能不時(shí)時(shí)動(dòng)氣嗎？應(yīng)該敬愛(ài)先生：因?yàn)橄壬歉赣H所敬愛(ài)的人，因?yàn)槭菫榱藢W(xué)生犧牲自己一生的人，因?yàn)槭情_發(fā)你精神的人。
先生是要敬愛(ài)的��！你將來(lái)年紀(jì)大了，父親和先生都去世了，那時(shí)，你在想起你父親的時(shí)候也會(huì)想起先生來(lái)吧，那時(shí)想起先生的'那種疲勞的樣子，那種憂悶的神情，你會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的不是了吧。意大利全國(guó)五萬(wàn)的學(xué)校教師，是你們未來(lái)國(guó)民精神上的父親。他們立在社會(huì)的背后，拿著輕微的報(bào)酬，為國(guó)民的進(jìn)步發(fā)達(dá)勞動(dòng)著。你的先生就是其中的一人，所以應(yīng)該敬愛(ài)。你無(wú)論怎樣愛(ài)我，但如果對(duì)于你的恩人——特別的是對(duì)于先生不愛(ài)，我斷不歡喜。應(yīng)該將先生當(dāng)做叔父一樣來(lái)愛(ài)他。不論持你好，或責(zé)罵你，都要愛(ài)他。不論先生是的時(shí)候，或是你以為錯(cuò)了的時(shí)候，都要愛(ài)他。
先生高興，固然要愛(ài)，先生不高興，尤其要愛(ài)他。無(wú)論何時(shí)，總須愛(ài)先生�。∠壬拿�，永遠(yuǎn)須用了敬意來(lái)稱呼，因?yàn)槌烁赣H的名字，先生的名字是世間最尊貴、最可仰慕的名字呢！并且，有時(shí)還要耐了心去教導(dǎo)那生病的學(xué)生，神情的不高興是當(dāng)然的”讀完了這篇《感恩》我認(rèn)為家長(zhǎng)不論持你好，或責(zé)罵你，都要愛(ài)他。不論家長(zhǎng)以為你錯(cuò)了的時(shí)候，都要愛(ài)他因?yàn)樗麄兛偸怯性虻�！我們長(zhǎng)大了一定要愛(ài)我們的父母，要記得感恩！因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們
成長(zhǎng)作文記敘文15
記得四、五歲的時(shí)候，我常常到媽媽學(xué)校去，看見(jiàn)了許多大哥哥大姐姐。令我疑惑不解的是，無(wú)論是大同學(xué)還是小同學(xué)，他們的脖子上都有一個(gè)“紅頭結(jié)”。每當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí)，她總是神秘地一笑：“長(zhǎng)大后你就知道了。”
終于，我到了上小學(xué)的年齡，跨進(jìn)了慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，成了一名小學(xué)生。在入隊(duì)儀式上，大哥哥大姐姐幫我們掛上了這樣的“紅頭結(jié)”。大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我們：“同學(xué)們，你們胸前飄揚(yáng)的是鮮紅的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。掛上紅領(lǐng)巾，就標(biāo)志著你們從今天起已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員了，不再是溫室里的小幼苗，也不是不聽(tīng)話的‘小皇帝小公主’了。從現(xiàn)在開始，你們要繼承先輩的遺志，要好好愛(ài)護(hù)它，要為它爭(zhēng)光啊！”
在“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的宣誓聲中，我明白了，原來(lái)“紅頭結(jié)”就是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志。于是，從那一刻開始，我就下定決心要無(wú)比愛(ài)護(hù)它，并用實(shí)際行動(dòng)為它爭(zhēng)光。在它的激勵(lì)下，我努力學(xué)習(xí)，為自己為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得很多榮譽(yù)。
可是，時(shí)間一長(zhǎng)，我就漸漸冷落我的紅領(lǐng)巾了。吃飯時(shí)，如果沒(méi)有餐巾紙，我就拿起它擦嘴。體育課結(jié)束后，滿頭大汗的我就會(huì)拿起它擦臉。就這樣，嶄新的紅領(lǐng)巾被我折騰得破爛不堪。終于，這樣的舉動(dòng)被中隊(duì)輔導(dǎo)員陸老師看見(jiàn)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“岑肅廷，雖然你是個(gè)各方面都比較出色的孩子，可是你怎么可以隨便拿紅領(lǐng)巾擦嘴擦臉，你對(duì)得起為國(guó)捐軀的`英雄烈士，對(duì)得起少先隊(duì)組織嗎？你是少先隊(duì)員，應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它，時(shí)刻勉勵(lì)自己��！”聽(tīng)了陸老師的話，我心里十分愧疚，認(rèn)識(shí)到自己太不尊重紅領(lǐng)巾了，應(yīng)該好好改改自己大大咧咧的做法了。
從此，紅領(lǐng)巾掛在我胸前，始終是干凈的，平整的。晚上，我把它解下來(lái)折平；早上，工工整整地掛上。我像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)它，成了“形影不離”的好朋友：在我快樂(lè)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾左右晃動(dòng)，好象和我一起分享快樂(lè)；在我失落的時(shí)候，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，好象在為我鼓勁 ……
現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我快四年了，戴過(guò)的紅領(lǐng)巾也有好多條了，可是我相信，它們會(huì)記錄我的風(fēng)風(fēng)雨雨。同時(shí)我也相信，每換一條紅領(lǐng)巾，就是為我的成長(zhǎng)歷史上翻開一個(gè)新的篇章。紅領(lǐng)巾，我們一起成長(zhǎng)！
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成長(zhǎng)的腳印的記敘文05-03
心靈的成長(zhǎng)記敘文05-04