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在探索中成長作文（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的在探索中成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在探索中成長作文 1
成長中的探索是數(shù)不盡的，它可能是對人物或事物的探索，對親情或友情的詮釋；對風(fēng)景或藝術(shù)美的認(rèn)知……它是一個由不懂到懂的過程，是不會到會的結(jié)果。是幼時到現(xiàn)在，在這條成長之路上，你懂了什么。
小時候思維比較簡單，觀察身邊的小變化，小玩意兒就是最大的“探索樂趣”。
有一次爸爸帶我出海游玩，我剛到沙灘上，就眼尖的發(fā)現(xiàn)一堆“小足印”，我好奇的蹲下身子用手去碰碰它，發(fā)現(xiàn)那其實就是圓粒粒形的沙子。這是怎么弄的？又是誰弄的？不會是小螃蟹吧？我順著“小足印”繞了好遠(yuǎn)，終于在一個不起眼的小角落中發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。它長得倒是“嬌小可愛”，在陽光的照射下身體呈淺青色，“觸角”不停閃動，八條腿不安的移動仿佛對我這個“入侵者”怕的不行。我興奮的.找來爸爸，讓他看看我的“大發(fā)現(xiàn)”，小螃蟹也挺美的嘛！好奇就去探索，身邊的小事也不妨，看著它像上面就往哪兒去靠攏，去尋找，準(zhǔn)沒錯！
漸漸的，我長大了。探索起了我最熟悉的媽媽。
我發(fā)現(xiàn)她每次吃什么都要搶到我前面，這使我非常不解，后來，在一次偶然下我發(fā)現(xiàn)了她的“秘密”。
像往常一樣，我倆坐在茶幾前削蘋果吃，又是這樣！這次我偏要嘗嘗有什么不同！“來，吃這個！”她小心翼翼將蘋果放在我手里，我迅速的吃著，“慢點吃，甜吧？”我趁她不注意伸手就搶過她的，“哎，你要吃我再給你削。”咬了一口，又酸又軟，“這個太難吃了！我那個可又甜又……”一瞬間，我像是懂了什么卻什么都說不出來。那種滋味真是酸到我心里去了，那是愛的味道嗎？一點也不甜，可我想這種澀澀的味道就是媽媽愛我的獨特方式吧。抬起頭看著她發(fā)頂?shù)臐u白，眼角細(xì)細(xì)的魚尾紋，突然感覺我并不熟悉她，她仿佛變成沙影，美而不真實。而我卻又能真實的感受到她淌入我心里的愛。最好的愛有時你并不知道，但它一定會以一種獨特的方式愛著你守護(hù)你。
我想，以探索的眼光去認(rèn)識周圍的人與生活。世間處處皆是美。
在探索中成長作文 2
探索使人成長，探索使人進(jìn)步，我們要在探索中收獲成長。
我頹廢的生活在練習(xí)室的地板上，耳邊回響著老師的話語：“舞蹈不是你翻幾個側(cè)手翻，空翻，做幾個高難度的技巧，也不是你搬個前傍后就叫舞蹈，那些都不叫舞蹈！那叫技巧組合，舞蹈的精髓是要讓觀眾包括你自己都感覺身臨其境，你自己好好想想吧！”我站起身，放出了我再熟悉不過的樂曲，平躺在地上，聽著耳邊熟悉的旋律，從蒙古舞到傣族舞蹈，從民族舞到芭蕾，每一個動作都有著不一樣的韻味。
蒙古族舞蹈豪邁，豁達(dá)，有著馬背上的游牧民族最質(zhì)樸的品質(zhì)，我幻想著自己正站在一望無際的大草原上，隨著音樂舞動身體。一曲終，在短暫的'停頓過后響起了傣族舞蹈的音樂，傣族的舞蹈不同于蒙古舞，講究的是柔，傣族的女孩都如小家碧玉般柔美，傣族的舞蹈更是如此。曲終片刻，響起了我最熟悉的樂曲，天鵝湖，芭蕾又不同于民族舞蹈貼近生活，它是一種優(yōu)雅的，高貴的舞蹈，從腳尖甚至到發(fā)梢都不能有絲毫的懈怠，我想象著自己是一只高傲的白天鵝，隨著樂曲舞動。最后，響起了歡快的，有動感的街舞音樂，街舞是一種強(qiáng)硬的舞蹈，不同于芭蕾的柔美，也是我最喜歡的舞種之一，節(jié)奏感很強(qiáng)，只要聽著音樂，身體就會不由自主地律動。曲畢，我又回想起老師的話語。
是啊，真正的舞蹈并不是技巧，中國有名的舞者楊麗萍的舞蹈中并沒有技巧，更多的是舞蹈本身帶給人的震撼的美。
而我自己呢，總是盲目的在舞蹈中加入過多的技巧，使整個舞蹈看起來不像舞蹈，舞蹈的本質(zhì)并不是技巧，而是內(nèi)涵。這次探索是一個不平凡的旅程，它使我反思，領(lǐng)悟并最終成長。
在探索中成長作文 3
我喜歡歷史課，尤其喜歡世界史中的古羅馬，所以也想講述給大家聽。
講述不同于敘述，講述歷史是有自己的想法，敘述歷史只是講事件而已。而講述歷史卻也是個繁雜的過程，需要查找資料，既要講述事件有需要自己的深刻思考及觀點。這些步驟都是必須的，就像烘制茶葉一樣，少一步都不對。
起初，查找資料時，我慢慢鍵入古羅馬三個字，竟出來了這一千多年的歷史，從稱霸亞平寧到拜占庭帝國滅亡，詳細(xì)的很，但我明白，如果只是講一千多年的歷史沒有意義的，需要有重點的講，那么就重點講該撒吧。
再鍵入凱撒的關(guān)鍵詞，出來的事也不少，從他的貴族身份再到漁村事件一直到27刀致命，都很全面，我對漁村事件最感興趣，興致勃勃的看完資料，閉上眼睛，竟發(fā)現(xiàn)我的腦海中播放起了整個事件！
最讓我發(fā)怒的是講課部分，我不明白怎樣講歷史才是最合適的，就仔細(xì)的回憶平時歷史老師是怎樣講的。她在每一節(jié)課上都會陶醉在歷史中，她尊重歷史。她講課時永遠(yuǎn)不會讓人覺得枯燥，炯炯有神的大眼睛永遠(yuǎn)注視著前方。好像在做一場精妙的演講。她對歷史的認(rèn)知水平很深，講歷史時不會花大部分時間講歷史事件，而是講人物的性格，歷史意義，引導(dǎo)我們對歷史事件有正確的`判斷。
我回憶著，突然有一個發(fā)現(xiàn)！沒錯！引導(dǎo)同學(xué)們正確判斷歷史！我想，我應(yīng)該先有一個判斷�？墒牵恍业氖�，在那節(jié)歷史課上，我還是沒準(zhǔn)備好，以至于講的不成功。
事后，歷史老師說：從古人的教訓(xùn)中，可以使自己懂得更多的人生道理，從這些道理中引申出正確的人生觀和價值觀，這正是學(xué)習(xí)歷史的初心。我很開心你能意識到這一點，但你沒有看出它的內(nèi)涵。
沒錯！有時候看一個事物，不只是看透外表，更要領(lǐng)悟它的內(nèi)涵。
這次的探索，雖失敗，但成長。
在探索中成長作文 4
小時候，我是個好奇寶寶。爬樹，登高，簡直像個壁虎。長大了，雖然龐大的身體不能上躥下跳，我的好奇心一點沒有減弱。螞蟻，西瓜蟲，他們看似是小時候的最愛，長大了再看，就另有一番風(fēng)味�，F(xiàn)在的我，仍然喜愛探索，它帶給我的，不僅是一種快樂，更是一種體驗。
一個星期五，老師通知我們下星期一進(jìn)行義賣。班里同學(xué)議論紛紛，我也充滿期待。我們從小學(xué)到初中，從沒舉行過這種節(jié)目，大家都充滿好奇。星期天晚上，我難以入睡。
到了周一，期盼已久的義賣活動終于開始了。中午吃完飯，大家來到操場開始義賣活動。老師也參與了進(jìn)來。小趙帶了筆，小偉帶了書，加上班長的飾品和同學(xué)的錢包，我們班的小市場變得豐富起來。同學(xué)們很積極，各盡其能�！扒埔磺瓶匆豢础薄白哌^路過不要錯過……”“只要五元！”同學(xué)們的'叫賣聲打破了原本平靜的中午，火熱的太陽也舞動了起來。每一位同學(xué)都汗流浹背，帶來的幾瓶礦泉水也被同學(xué)一飲而盡�？墒�，太陽好像在拿我們開心似的，就是不愿讓我們感到舒適。同學(xué)們也不甘示弱。用自己的聲音與溫度比拼。天氣越熱，聲音越響。同學(xué)們不覺辛苦，反而快樂。小李同學(xué)是我們班惡搞的對象。我們幾個男生強(qiáng)迫他戴上了女生的發(fā)錢，頭繩，出去叫賣。“合影一元一張！”小李同學(xué)贏得了100%的回頭率，沒有收入。我們不灰心喪氣，繼續(xù)叫賣自己的東西。最奇葩的還數(shù)小哲同學(xué)。他帶著一本《寫給青春期孩子的一本書》四處宣傳。“小學(xué)妹，買一本書嗎？看看這書，早晚有一天，你會用上的�！薄皩W(xué)弟，買本書吧，題材新穎，內(nèi)容健康，值得擁有。”經(jīng)過他堅持不懈的，終于以十元的價格賣出了這本書。最后我們收入了120元人民幣�？傮w看還算不錯。
通過這次探索實踐，我發(fā)現(xiàn)其實生意不是那么好做的。需要付出很多的辛苦。但是我們卻從中體會到了快樂。這些苦已不再是苦，這些累已不再是累，他們都化作一種人生體驗，留存在我們心里。在探索中成長，真好。
在探索中成長作文 5
我的同學(xué)張云的兒子3歲了。按說，3歲的孩子已經(jīng)有了一定的獨立性，不用父母過于操心了。但是，說起兒子，張云卻有說不完的話。原來，3歲的諾諾現(xiàn)在似乎越來越難管了，不管看到什么，他總要用自己的感官去嘗一嘗，去碰一碰，這讓張云很無奈。
早上，媽媽帶諾諾到公園玩，諾諾看到路邊有好看的鵝卵石，他拿起來就放在嘴里，媽媽看到后趕緊把石頭從諾諾嘴里掏出來，大聲地斥責(zé)諾諾：“地上的.石頭那么臟，你怎么能把它放在嘴里，下次不可以這樣！”
中午，媽媽剛買回來一個渾身長滿刺的菠蘿。以前吃菠蘿時，姥姥都是削好盛到碗里給諾諾吃，今天因為姥姥不在，媽媽還來不及削菠蘿就開始洗菜。這時，諾諾看到了這個怪怪的東西。盡管媽媽對他說：“菠蘿刺會刺傷你的小手，等媽媽削好了再給你吃。”但是，諾諾還是趁媽媽不注意就去抓菠蘿，結(jié)果，這個菠蘿不客氣地刺了諾諾的小手，諾諾疼得“啊”地大叫起來，當(dāng)然，媽媽又把諾諾批評了一頓。
晚上，媽媽做完晚飯后，就給諾諾盛了一碗特制的八寶飯，讓諾諾先吃。這時，諾諾看到媽媽端出一盤辣椒魚頭。這紅紅的辣椒讓諾諾覺得很誘人，于是，他吵著要嘗一嘗，可是，這辣椒很辣，媽媽不讓諾諾嘗，并把這盤菜端走了，于是，娘倆為此別扭了好一會兒……
張云苦惱地對我說：“男孩子就是皮，像你生個女孩子就不會那么操心了，女孩子總歸文靜一點！”
我笑了笑：“我家孩子與你家諾諾相比，淘氣程度一點都不亞于諾諾！”張云有點不相信，我又說：“只是，你管得太多了，而我是一位懶媽媽！”
在探索中成長作文 6
成長，充滿甜蜜，同時，也不乏那背后的艱難困苦。
兒時的幻想，便是希望有著神來之筆，畫中表達(dá)那美好的事情。
但真正使我在畫中感悟的成長，卻只因那成長中的小小坎坷。
夜，如此寧靜，時針要邁向十二，秒針也在滴答作響。我的心也正如那秒針般躁動。整整三小時，畫紙卻還一片空白。唉，畫什么好呢？石膏體？畫來畫去就這些；建筑？又太過死板。望著蒼白的畫紙，心中又不免哀嘆。
帶著失落，翻出那厚厚的資料集，又用手撫去那封面的余灰，鄭重的探索那畫的素材，那畫中自由多變的情感。
我走過文藝復(fù)興，踏入古時歐洲，一瞬間又回到那多變的時代。充滿抽象色彩的畢加索，用似是似非詮釋回憶；晚年黑暗中深陷的梵高，卻很快拋掉那割耳自畫像，用那溫暖人心的明黃畫出永遠(yuǎn)向陽的精神。
再去望向那邊的莫奈，印象于心底的睡蓮，仿佛又對困難坎坷而無限豁達(dá)……
而即使是被塵封千年的'藝術(shù)家們，用留給后世的回憶，闡釋了那歲月。他們又同而不同，卻又都在訴說著故事，在那個時代的他們，也正如同逆流而上，對世界有著不同見解，卻又用畫作而傾訴情感……
不知不覺，我慢慢合上了資料集，心中又若有所思，又不由自主的拿起了那無所適從的畫筆，重新探索那記憶中的情感。
回憶起那兒時的每個瞬間，心中又起伏不定，再拾起畫筆，又描繪出那夢的色彩……
但我卻再一次領(lǐng)悟，卻發(fā)覺，素材，不一定是棱角分明，也不一定是宏偉氣派；它，就來源于心中的情感。真正被束縛的，不是素材本身，而是自己。
與此同時，在成長中，也不要被框架束縛，讓情感自然，而又真實的表達(dá)，去駐足于自由的內(nèi)心中。
在探索中成長作文 7
聽，那是什么曲子，能如此的奇妙？牽動著你的心。那聲音如絹，如絲，又如流水，靜靜流淌，幾經(jīng)回旋，縈繞在心尖。
母親喜歡聽琵琶曲，經(jīng)常在家里隨意播放，湊到旁邊，哦，原來是《琵琶語》。上網(wǎng)找到琴譜，開始識譜。
僵硬，機(jī)械地和背景音樂和著拍。生疏的模仿著被我打開的視頻中大師的動作，我著重注意他的外在，摁弦挺起的左手，不是微抬，大抬的左手，因揉入而隨著音樂擺動的身軀；顯得認(rèn)真，因而瞇起的雙眼。然而，我所奏出的音符還是青澀，稚嫩，僵硬的。
當(dāng)中山音樂堂舉辦音樂會時，我訂了一張票。
燈光逐漸暗了下來，而臺上卻被聚光燈照射著亮亮堂堂。演奏者是吳玉霞。坐正，抬手，低頭，輕彈，是連貫的。逐漸，只有一束光打在她的身上，而她依然是鎮(zhèn)定。有一曲是《彝族舞》，她是開頭是極歡快，沒有一絲平靜，分指，彈，輪，連得是那樣緊密，這是快樂的前兆，我清楚的看見，舞臺上的她，笑了。不是那種故作的笑。一串輕輪，先重后輕，先是如滔滔流水，接著是小流潺潺，雖與別人的曲子不同，但不失大雅，歡快，似一路的歡歌。小分，一點點的向上走，愈來愈輕，愈來愈淡。好像一滴墨滴在水里，逐漸與水融合一樣。一段時間平靜過后，迸發(fā)出來的是節(jié)日的'歡騰，吳玉霞的身體隨著音樂左右搖擺，是那樣的陶醉其中�；顫姷囊粽{(diào)，不禁讓人想起春節(jié)的快樂，漸漸的，又恢復(fù)了平靜，慢走，輕彈，一曲終了。
她不是浮躁，也不是沉寂。我想，我體會到了。
再一次談哦組著那個熟悉的曲子，不在可以模仿，而是用心彈，用心彈出屬于自己的音樂。
在探索中成長，真好。
在探索中成長作文 8
從小到大，我一直在不斷的探索。從那時的一無所知，到現(xiàn)在的幾乎樣樣精通，都是我再成長中不斷探索的結(jié)果。
好小好小的時候，剛剛學(xué)會走路的我迷迷糊糊的走到了陽臺。望著寬敞的外面，一草一木都深深地吸引著稚嫩的我。將頭往外一探，“碰”的一聲將我嚇了一跳，二頭上卻也火辣辣的同。我“哇”的一聲就哭了起來。媽媽聞聲趕來，將我抱在懷里，一邊拍打著什么透明的東西，一邊說:“打這個玻璃，讓他不聽話，還撞了人�！蔽伊ⅠR就不哭了，不是因為媽媽責(zé)怪了那個叫玻璃的東西，而是對這個叫玻璃的東西產(chǎn)生了好奇。我伸出手摸了摸媽媽剛才那手拍的地方。也就是這成長中的第一次探索讓我認(rèn)識了玻璃這個東西。
小學(xué)五年級的時候，學(xué)校的勞動技術(shù)科開始讓大家在學(xué)校的小院子里種些蔬菜瓜果之類的東西。當(dāng)時的我對養(yǎng)植物這類的常識完全不懂，我不知道什么時候澆水，不知道它的生活習(xí)性。于是我借助了網(wǎng)絡(luò)。在電腦上我找到了所有我想要的'答案，也正是著探索的欲望讓我感受到了探索的樂趣。在探索中成長，讓我在生活中感受到了無限的快樂。
初二的制作課，老師讓大家學(xué)習(xí)電焊�？粗婀值暮附庸ぞ咭约半娐钒�，我整個人都傻了。因為我完全不會操作這些東西。經(jīng)過一整節(jié)課的耐心摸索，我找到了使用的方法和訣竅。正是這一次的探索，讓我知道了“功夫不負(fù)有心人”的道理，也讓我明白做任何事都要探索。
在探索中成長，可以讓我不斷認(rèn)識新的東西；在探索中成長，讓我在學(xué)習(xí)中找到樂趣；在探索中成長，讓我在一切問題出現(xiàn)的時候去想方設(shè)法的解決掉它們。在探索中成長，讓我覺得在人生中探索，是一種成長的過程。
在探索中成長作文 9
我坐在電腦前，一次次地按著回放鍵。葉甫根尼·基辛坐在一架鋼琴前，彈奏著，彈出的聲音是那么動聽，粒粒飽滿，如一顆顆珍珠滑落玉盤。這美妙的聲音究竟是如何彈奏出來的呢？我思索道。
晚上，我躺在床上久久不能入睡。那一串串靈動的音符一直縈繞在我耳邊，久久回蕩。我不自覺地從被子里伸出手來，想象著空中有一排鍵盤，彈了起來。“要想彈出那樣的聲音，把指尖的力度加大一點怎樣？”我試了試，但腦中想象的聲音太沉了�！澳禽p一點呢？不行，那樣的聲音軟綿綿的�！本瓦@樣，邊想邊彈著，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天清早，我便爬了起來。腦子里第一件事便是要上琴試一下我昨晚想出的兩種彈法。于是我找到幾張廢報紙團(tuán)成團(tuán)兒，塞到父母臥室門的門縫里，然后打開琴蓋，坐在鋼琴前開始我的“研究”。果真，昨晚所想的兩種彈法一種太沉，一種太軟。但我并不灰心，而是從最枯燥的音階開始練習(xí)，想辦法彈出那種理想的音色。不知不覺間，太陽光從琴外沿緩緩移動到了琴中央，我仍是沒能琢磨出那神秘的聲音是如何彈奏出來的。
中午吃飯，母親看著“停碗投箸不能食”的我，微微笑了。她說：“孩子，媽媽是做研究的，在研究一個問題的`過程中有兩個要素最重要，你知道么？”我困惑地?fù)u搖頭�！笆呛闷嫘呐c耐心。好奇心促使你開始探索，而耐力則會將你帶到真相的彼岸�！�
聽完媽媽所說的話，我在飯后再次坐到鋼琴前，再次按下回放鍵，我側(cè)耳傾聽著，用心去感受基辛的指法以及力度，想象著他的神情與身體姿勢，而后一句句地跟著他學(xué)彈法，體味其中的改進(jìn)之處。每當(dāng)有一處彈奏出了我理想中的音色，心中都無比地欣喜。終于，在基辛為我彈奏了第二十一遍那首曲子后，我發(fā)現(xiàn)只要將指尖放平，手腕松弛，就可以彈出那樣優(yōu)美的聲音！確實，正如母親所說，探索起源于對外界事物的好奇，而探索的過程則是需要我們用執(zhí)著與耐心去完成的。我相信，正是這一發(fā)現(xiàn)將照亮我的人生探索之路。
在探索中成長作文 10
穿過整條烏鎮(zhèn)古道，從始至終，從期盼到平靜。探索這淡然的烏鎮(zhèn)，探索著烏鎮(zhèn)的美。
曾以為，美是壯烈的古跡；曾以為，美是自然形成的奇觀地貌；曾以為，美是艷麗的春天。直到，我到了那里。
到過烏鎮(zhèn)的人無一不對其稱贊不已，僅僅是一座古鎮(zhèn)，又怎會讓人流連忘返？疑惑不解。
得空時在網(wǎng)上查找了些烏鎮(zhèn)的圖片，名副其實，古樸而秀麗�？墒�，僅是好風(fēng)景，又怎會讓人駐足，久久不忍離去？自己便趁著淡季，帶著疑惑，來到這個寧靜而淳樸之地。
覓不到油柏公路，覓不到透明的玻璃磚瓦，時間不曾將這里改變。江南地區(qū)的'深秋，天氣陰沉，獨自踱進(jìn)一條古道，狹窄而幽深，難覓其終。兩邊的白墻已然蔓上斑駁的銹跡，腳底的晦澀石磚有些濕滑，卻尋到一股清新的泥香，滲透出來，令人心醉。這樣一座古鎮(zhèn)，道旁卻不見叢生的雜草，干凈而整潔。走進(jìn)烏鎮(zhèn)，原來尋的不是景色，而是世界的停滯，歲月在此也變得有情起來。這是美啊……
早已走過半條古道，卻聞不見都市間嘈雜的人聲，似乎沒了廣播中的機(jī)械女聲，路邊攤的吃喝，汽車的鳴笛，僅有叮咚的流水在嘩嘩作響，卻平靜了漣漪不斷的心泉。原來美，是遠(yuǎn)離塵世紛擾，遠(yuǎn)離內(nèi)心的浮躁，用平靜之心，來品味這平凡，寧靜之地。
古道將盡。欲要轉(zhuǎn)身沿著原路返回時，卻聽見不遠(yuǎn)處傳來的笑聲。走近一看，是一群老人正圍著圓桌，嗑著瓜子，打牌，聊天。好客的店家們張羅起自家的店鋪，笑迎光臨的游客“賣酒啦！來嘗嘗吧！”隨性而自然，偶爾陪陪買酒的游客調(diào)侃幾句。又有似剛學(xué)會走路不久的孩子們嬉戲著，奶聲奶氣的笑聲蕩在耳邊。
原來烏鎮(zhèn)的美，不僅在于它的古色與寧靜，更是這里淳樸的人心。所有古跡，在它面前，失了光彩；所有春景，在它面前，失了艷麗；所以地貌，在它面前，失了壯觀�；貧w心的寧靜，卸掉一切偽裝和包袱，在烏鎮(zhèn)，品著寧靜之美，品著任性之美。
貫穿整條烏鎮(zhèn)古道，從始至終，從不解到釋然，再到緘然……
在探索中成長作文 11
在人生的道路上有太多不明白的事情，然而當(dāng)我們帶著疑惑去尋求答案時，就會發(fā)現(xiàn)，我們心中的幼苗又長高了一點，我們就是這樣在探索中成長的。
年幼時的我，對一切事物充滿了好奇！記得有一次，爸爸帶回來一盆水仙花。我立即迎了上去，欣賞著它。這時，爸爸接來了一盆水，然后把花放在里面。我驚訝地問道：“爸爸，你為什么把花放在水里呀？花不是種在土里的嗎？”爸爸笑了笑，告訴我水仙花是可以在水中生長的。我覺得奇怪：“為什么花能生長在不同的環(huán)境中呢？”好奇引領(lǐng)著我去尋找答案。于是，我想做一個小實驗。我找來油鹽醬醋及各種調(diào)料，并向爸爸要了一株水仙花。我模仿著爸爸的樣子，把花放在了水里，然后又把各種調(diào)料慢慢地倒進(jìn)水中。我覺得花兒會在著味道十足的環(huán)境下舒適的成長，我滿懷期待地等著奇跡的出現(xiàn)。我想如果我的水仙和爸爸的水仙花一同開花，那時，我就可以像爸爸好好炫耀炫耀了！
幾天過去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，爸爸的水仙花竟然有了一個個小花苞，那上面還有許多晶瑩剔透的小水滴，在那些翠綠葉子的襯托下，非常的美麗。欣賞之余，我看向我種的水仙花，結(jié)果很是凄涼。不僅沒有看到花朵，有些葉子也已經(jīng)發(fā)黃枯萎，看到這樣的景象，我都快急哭了。為什么會這樣？我趕緊分析原因，看著花盆中的水，我想：“一定是我沒有每天按時換水施肥造成的`�！庇谑�，以后每天我都會去換換水，并變換著將油鹽醬醋等“肥料”加入水中，心中充滿著期望。又過了些日子，爸爸的水仙開花了，一串一串的，芬芳怡人�？粗@些美麗的花朵，此時我只有羨慕的份了。因為我的水仙花已經(jīng)枯萎死掉了。當(dāng)爸爸知道我難過的原因后，給我拿來一本養(yǎng)花的書，我也查閱了有關(guān)植物的一些資料，對比著我和爸爸的兩盆水仙花，我終于在探索中明白了植物養(yǎng)殖的奧秘。
至于這次養(yǎng)花的經(jīng)歷，雖以失敗告終。但它早已化為甘露，滋潤著我心中探索科學(xué)知識的幼苗。在未來的人生道路上，我會在不斷地探索、嘗試中成長。
在探索中成長作文 12
我覺得，人只有不斷地探索，人生才會充實，豐富。我也在不停地探索，所以也獲得了無限的快樂。
上學(xué)期的一個周末，我做了一個實驗，它讓我認(rèn)識了自然的奧妙！當(dāng)時，爸爸看著報紙，突然轉(zhuǎn)過頭問我：“女兒啊，爸爸問你個問題，你敢不敢挑戰(zhàn)？”“敢啊，為什么不敢呢？爸爸你也太小看你女兒我了吧！”我信心滿滿地回答爸爸。爸爸清了清嗓子說：“為什么在雞蛋上用醋寫字，等煮熟后會在蛋清上有一樣的字呢？”“不就是醋的顏色染在雞蛋上嗎，這還用問，就像人家染布一樣啊！”我毫不猶豫地回答。爸爸神秘地說：“是嗎？那你為何不去試一試呢？也許你會發(fā)現(xiàn)不一樣的奧秘哦�！甭牥职诌@么一說，我也覺得有點神秘，也許這真有什么奧秘！
于是，我趕緊到廚房了拿了一個雞蛋，把它洗干凈，然后用筷子粘醋在蛋殼還在上面畫起了圖畫。因為考慮到染色也需要時間，就把雞蛋放在桌子上涼了一會兒。最后看它差不多干了，也許里面的蛋清也一定染上顏色了吧，那現(xiàn)在只差煮熟的過程了。把蛋放在鍋里，煮了一會兒，我懷著必勝的信心慢慢地剝開蛋殼，可蛋殼不時地割著我的手，我不經(jīng)思索：這么堅硬的殼，醋不會染到里面的`蛋清吧，可當(dāng)我看到蛋清上有我畫的小花，我陷入了沉思——我要探索其中的奧秘！
接著，我便翻資料查找，“功夫不負(fù)有心人”原來蛋清有顏色不是染的，是因為蛋殼粘醋后后，醋就固定在蛋殼上，待到煮的時候，隨著蛋溫度的升高，醋便通過水蒸汽把圖畫印在里面的蛋清上，因此蛋清便出現(xiàn)了圖畫。我恍然大悟，原來是這回事，如果我不去探索我真不知道其中的奧秘。
從那以后，我便學(xué)會了不管是看事情還是做事情都不能只看表面，因為其中也許有更深奧的原理等著我們?nèi)ヌ剿�，我一定會追根究底，探索到底，去尋求最佳的答案�?/p>
看，這就是我，讓我們帶著疑問上路，在探索中成長，在探索中得到更多的快樂。
在探索中成長作文 13
燈光傾瀉下來，在木地板上散開，鏡中的自己的肢體在探索中盡情的釋放。從接觸舞蹈以來，自己的舞蹈老師已經(jīng)不止一次對我說——身體的語言沒有魂。我不解，每一次的練習(xí)與表演，我都會努力，認(rèn)真，用心。然而錄好的視頻中卻是差強(qiáng)人意。屏幕中的自己眼里沒有光，只有燈光投下來，留在臉頰上的一片陰影。
然而在相比之下，一個基礎(chǔ)并不扎實牢固的女孩用她簡簡單單的動作帶動了看舞者的'心。我坐在地板上，望向鏡中的自己。對面的人兒的眼睛里透露出了失望，還有更多的不解。我用手機(jī)漫無目的的搜索這這部舞蹈作品的視頻。然而令人驚訝的是，竟是男女老少都跳過。但不論難看與否，他們神采飛揚(yáng)，隨著音樂的節(jié)拍，帶動所有人。這正是我沒有，做不到的，但答案是什么呢?母親看到我這樣，只是說——出去走走吧。傍晚，我出了家門。不知不覺，已經(jīng)走進(jìn)了商業(yè)街——弘大。店鋪牌子的燈光照亮了夜晚，一片明亮，在黑夜的背景下美輪美奐。
隨著歡聲笑語的人群走動。我遇到了三四個年輕人。他們在弘大某個街角站定，隨著音樂的響起，用靈活的四肢，甚至是五官嫻熟的舞動著。霓虹燈光的投下，花花綠綠，竟是精彩絕倫，我看得如癡如醉。人們圍過來，為他們喝彩，為他們歡呼。猶如一個天然的舞臺，以夜幕為景，以霓虹為光，有激情的音樂，有歡呼的人群。
表演結(jié)束了，我上前與他們攀談。才知是一個98的。我驚訝——不怕跳不好在外人面前出丑嗎?他搖搖頭，笑了笑——不，我有這個自信去跳得更好�？粗Σ[瞇的眼睛，我忽然知道那個困惑我的答案是什么了。自信，自己相信自己可以做到。是的，它就是舞蹈的魂眼。失了它，你不會跳出奪人目光的舞，我很慶幸自己在探索中找到它，在探索中成長。
在探索中成長作文 14
撫過《三國演義》，伴隨著一股淡淡的墨香，心生一股敬意，僅看了十幾個章節(jié)，心里卻跌宕起伏。為操之奸，為操之恨，也為我終能領(lǐng)悟羅貫中之意而慶幸。一步一步的探索奠定了對人物命運(yùn)及歷史意義的基礎(chǔ)，似有所悟。
隨著電視劇熱播，我激動地坐在電視前，有時看得深了，甚至驚呼慟哭，而電視劇終究只是電視劇，時間久了畫面自然就淡出記憶了。想再回想起些細(xì)節(jié)，卻又無能為力，我不甘心。
又捧起羅貫中的原著，細(xì)細(xì)品讀，不禁感慨萬千。書中有大篇幅的人物描寫，其中董卓“順我者生，逆我者死，”曹操一句“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的桀驁自恃令我驚詫。呂布為名利刺殺丁原的見利忘義令我厭惡，劉備三人的情義又叫我拍手叫絕。羅貫中對每個人物的細(xì)節(jié)刻畫，被融入在那個獨特的歷史背景中，那一句句話語精而巧妙，一個個詞語準(zhǔn)而有感染力，就像國畫一般，真氣淋漓，蕩氣回腸。
探索時，我卻無奈，無奈劉關(guān)張三人竟是這樣的結(jié)局，無奈蜀國最后竟落得劉禪之手，無奈曹操太過多疑反而因此而死，無奈呂布要美人放棄江山的行為。我無奈，當(dāng)我看著每個人走向他們應(yīng)有的結(jié)局時，我卻無能為力。然而，必然導(dǎo)致必然。若呂布不殺丁原，董卓又怎會死，若蜀國沒落劉禪之手，又怎會后來晉統(tǒng)江山。一切的一切，讓我沉思。
探索，難道他們就應(yīng)該屈于命運(yùn)的枷鎖嗎？還沒得到結(jié)論。也只有更深入，更了解，才會領(lǐng)悟呢……
我終于明白，讀書最重要的不僅是內(nèi)容，而是所處的社會背景，最重要的不單純是讀，而是在一次次探索的.過程中思考領(lǐng)悟的過程。就如同做人，在挫折困境中探索，最終成長并成功。
一次不斷且沒有停止的探索，不僅讓我讀到了羅貫中筆下一個個生氣富有特色的人物形象，還讓我更深入地了解了當(dāng)時的社會與歷史，以及文化的內(nèi)涵。而更重要的是，它教會了我如何做人。
那一次探索，它使我領(lǐng)悟并最終成長。
在探索中成長作文 15
在兒時，我們常常會有很多問題，會纏著父母解答我們的“十萬個為什么”。面對未知世界的渺茫和新奇，探索便成了孩子的天性。然而隨著年齡的增長，不知不覺卻忽略了人的本性——發(fā)現(xiàn)與探索。人只有在不斷探索中，才能使心智成熟，精神豐盈，一步步邁向成長。
那么，在探索中成長，我們又將收獲些什么呢？
首先，在逐漸深入探索的過程中，我們將收獲獨特的心靈體驗。孩童在仰望滿天星斗時，會去思索那浩瀚星河背后所蘊(yùn)藏的奧秘。在仰望波濤洶涌的大海時，回去想象那海面之下更為波瀾壯闊的畫面。在這樣的探索中，他們會收獲一種絕妙的'體驗，這體驗如同畫筆，為他們勾勒出了瑰麗的未來，叩響了興趣的大門，永遠(yuǎn)伴隨他們成長。
其次，在探索中成長，我們還將收獲非凡的知識果實。牛頓在蘋果樹下被掉落的蘋果擊中頭部，從而開啟了他探索的旅程。試想，若牛頓面對這普通的生活現(xiàn)象，像常人一樣視而不見，那何時才會有萬有引力的發(fā)現(xiàn)呢？古往今來的科學(xué)家無一不是在歷經(jīng)艱辛的探索之后，才為后人留下永垂千古的智慧結(jié)晶的。居里夫人，愛因斯坦亦如此。面對難解的現(xiàn)象，只有秉著不斷探索的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，才會收獲知識帶給我們的力量。
不僅如此，在探索中成長，還將為人類社會換來文明的進(jìn)步。從中國古代流傳的嫦娥奔月的傳說直至今日民族飛天夢想的實現(xiàn)，這其中經(jīng)歷了多少艱辛探索的不眠之夜，我們不得而知。而中華民族也正是因為有了這種探索、求知的精神，才會如此迅速成長，在世界民族之林屹立不倒。
一個人，因探索而不斷成長，因探索而不斷充實自己的內(nèi)心。我們的能力會在探索的過程中被充分展現(xiàn)，熠熠生輝。有一句諺語說得好：“探索是人類一切文明活動的源泉�！睕]有了探索，生活會喪失許多樂趣，人類的潛能也無法被發(fā)掘。
所以，讓我們在探索中成長，讓探索的精神成為照耀我們前行的啟明星。
在探索中成長作文 16
在旋律中，探索著，思考著，成長著。
近來，我正在練習(xí)一首隨想曲。隨想曲的一大特點是旋律不突出，富有神秘感。所以我在音樂的表現(xiàn)上有些糾結(jié)，于是展開了探索。
打開手機(jī)，戴上耳機(jī)，開始聆聽范奏，開頭清澈而舒緩，一組圓滑音，明亮而通幽，似小徑，和旁的路燈，在幾個音上的加重，卻使人感到開朗，整個曲子仿佛人在通過幽曲的小徑，來到了湖邊，月色過薄霧，在水面上撒下片片碎銀，水面平靜，又時起波紋，安靜，神秘。我略有感悟，在琴上摸了摸，但卻不太能表現(xiàn)。
第二天，想著昨晚范奏表達(dá)出的“情感”心中不免有些癢癢，不突出的'旋律卻帶給人這樣的感受，太神奇了，拿起吉他彈了兩遍，便去上吉他課了，在課上，觀察老師指尖上的力度，時重，時輕，有緩有慢，卻與范奏表現(xiàn)的略有不同，開頭朦朧，像霧，圓滑音卻有加重如朝陽升起，霧散去，湖上在清晨陽光的照耀下，閃著，美著。范奏像靜夜的湖，老師像清晨的湖，我向老師詢問：“我技術(shù)已到，但對表現(xiàn)有所困惑，此曲的表現(xiàn)像人在湖邊漫步，對湖美的表現(xiàn)卻總是不夠，我該怎么辦呢？”“你理解的很正確，那為何不到湖邊去親自感受一下呢？”老師建議道。
傍晚，我塞上耳機(jī)，聽著范奏，來到公園湖邊體會，晚霞透過樹葉，映在湖邊，晚風(fēng)吹過，葉子沙沙作響，湖面也現(xiàn)出波紋，在霞光的襯托下，很美，透紅，我不禁指尖有所觸動，在湖邊的圍欄上，一下，一下，有重，有輕，漫步湖邊，指尖在圍欄上劃過，有快，又慢，對！就是這種感覺，理解了這首曲子，也理解了去體會曲子。
回到家，拿起吉他，已不再被耳朵所困惑，隨著心，隨著感覺，仿佛正在湖邊，指尖在圍欄與琴弦的距離，漸近，想著，這是屬于我的傍晚的湖邊，一曲隨想曲，使我明白，人對音樂的理解每一次深入，所表達(dá)出的也就更符合自己的理解，而所體會到的，也更加寶貴，在對樂曲，旋律，情感的探索中，體會著，成長著。
在探索中成長作文 17
成長是一個不斷探索的過程，我們在探索中不斷成長。
我從很小的時候就開始探索，探索因為對外界的好奇。常在大酒店門前看見自動門，就是那種人一走近便自動打開的.門。我當(dāng)時對這一情況很有興趣，就想： 當(dāng)人走近到什么程度時門會打開。 想到這里我當(dāng)場開始實驗，說是實驗，其實也只是在門兩邊跳來跳去，可酒店門前來往進(jìn)出的人太多了，我還在小心翼翼往前挪動時，早有人大步流星跨入門里，門也屢屢打開，讓我總是無功而返。等過了些時間，人少了，我才繼續(xù)完成實驗。終于得到結(jié)論，當(dāng)來人離門二米遠(yuǎn)時，門便會打開。這一時段的探索大多沒有價值，卻在我心中進(jìn)下探索的種子。
到年紀(jì)稍大一些時，我開始探索更有意義的事，我的字一向不好，我就開始想些辦法，練過一些字貼后，依然沒有大成效，每當(dāng)寫作業(yè)時，還是隨手胡畫，有時興趣來了，認(rèn)真寫字，也無法掌握結(jié)構(gòu)，看上去總是別扭，我痛下決心仔細(xì)鉆研，查閱資料后發(fā)現(xiàn)，我的握筆姿勢不對，喜歡用食指和中指夾住筆寫，這樣筆的移動很不方便，我立馬改正了這一問題，又聽同學(xué)說，我平時作風(fēng)懶散，寫字時，總有很多雜物堆在桌子上，態(tài)度也不端正，喜歡趴在桌子上寫字，原來我一直隨便應(yīng)付字，字也隨便應(yīng)付我，我將以正確姿態(tài)對待字，相信我一定可以練好他。
最近，我又發(fā)現(xiàn)自己許多毛病，顯著的就是我注意力不集中，看書寫字時總易受人干擾，無法集中精神。我知道許多名人定力都不錯，可以全力做自己應(yīng)做的事。毛澤東專門在馬路邊看書，牛頓請人吃飯，卻因為做實驗忘了時間，還以為自己吃過了，他們?yōu)槭裁从腥绱俗灾屏δ�，我想到佛教的苦行僧，打坐時用火燒他們，也一動不動，這大概是因為他們心中有信仰，如果生活中我們有明確的目標(biāo)，并有堅定不移練成它的念頭，那應(yīng)該也會有同樣的效果，讓我們定力大增。
細(xì)數(shù)過來，我在生活中還遇到過許多這樣的困惑不解，我也為此做過許多的探索，這都是有價值的。我希望以后我再遇到困難時，也會努力探索，在過程中吸收知識，在過程中成長。
在探索中成長作文 18
人類的知識是有限的。一開始，我們每個人都是一個小圈，當(dāng)它不斷變大時，我們接觸到的未知領(lǐng)域就會越多。所以人這一生，都要不斷的探索，并從中得到成長。
我國南北兩地的人們飲食習(xí)慣有著巨大的差異。我是地地道道的北方人，然而最讓我理解不了的就是南北甜咸豆花。一提到豆花，北方人就會想到咸豆花。咸豆花選取的豆子是外皮粗糙，顏色偏深的，經(jīng)過專業(yè)的加工和制作后，吃起來像是入口即化，香醇濃稠的豆香從舌間一直流露到內(nèi)心和血液里，讓人心曠神怡。自然而然的，豆花本就應(yīng)該是咸的這種理論在我心中是永不動搖的。
直至最近，媽媽出差去成都從那里帶來了甜豆花。一開始，媽媽怎么說我也不吃。甜豆花怎么讓人下咽！我開始有一種從心底厭惡南方人的飲食的感覺。
昨天，在空閑時間上了網(wǎng)，隨手敲入了甜豆花，打開了百度百科。我了解到南方人都比較偏愛吃甜食。就像豆花，在南方人眼中它們就是甜的而且毋庸置疑。點開了貼吧，那些甜豆花的圖片一張張撲面而來。草莓豆花，冰激凌豆花，芒果豆花，還有網(wǎng)友們的'評價。我也是北方人，之前還從來沒聽說過甜豆花，而且也不愛吃甜食，可是前天去了南鑼鼓巷，那里有一個著名的甜豆花餐廳，在朋友的推薦下嘗試了一些，這三種真的不錯，北方朋友們可以試試看！看到這段話，我突然有一種強(qiáng)烈的好奇感，難道真的不難吃嗎？我還是按捺不住好奇，走進(jìn)廚房拿出了一小塊甜豆花。
我把它放在小碟子中，用小勺在上面輕輕劃了劃，發(fā)現(xiàn)它沒有咸豆花那么軟，反而很有彈性，就像果凍一樣，我用勺子輕輕從上面刮下來一點，觀察其中的結(jié)構(gòu)，原來它也還是很細(xì)膩的。我把鼻子湊到它跟前，有種奶香和豆香結(jié)合在一起的味道，心中好像對它沒有那么排斥了。嘗了一小口，說不上是入口即化，但是很滑嫩。嗯！其實味道還不錯，水果汁慢慢地浸入豆花，隨之充滿了我的整個口腔，味道還真不錯。就這樣，不知不覺間就全吃完了。就是這個過程，讓我再也不排斥南方的甜豆花和很多南方小吃。經(jīng)過多次的探索，我會感到南方飲食文化的深邃和魅力。所以我一定要不斷探索，從各種途徑中學(xué)習(xí)探索自己未知的領(lǐng)域！
在探索中成長作文 19
每日在家、學(xué)校兩點一線間忙碌著；每日在聽講、做題、考試中匆匆忙忙地消耗著我的青春。初三的生活就是忙嗎，就是這樣急嗎？“忙”就是“心”和“亡”——“心都死了”。如何在“忙”中獲得我生命的成長，我觀察著探索著。
考試前，緊張的考前的氣氛壓的我喘不過氣來。老師留的試卷要做，課文要背，還有課外班要上，還有好幾道數(shù)學(xué)試題沒有弄懂……忽然間希望自己長出三頭六臂來，一時間“忙”字又圍繞在我的身邊。成績、名次、身體的成長、生命的成長，我到底要那個？
忽然看到姥姥，她帶著老花鏡，拿起小巧如瑪瑙似的珠子，慢慢串進(jìn)軟綿綿的細(xì)線中。她的動作極為緩慢，卻顯得不急不躁，使每一顆珠子成功地串進(jìn)細(xì)線中。不一會，一個精美的手鏈完成了。我不禁疑惑，如此緩慢的速度為何能收獲這樣大的成果？于是我走過去問姥姥，她揮了揮手，示意我坐下。
“在你看來，只有快才能產(chǎn)生好的效果。但有時，太過焦躁反而會使事情變得一團(tuán)糟。我們的生活中更需要一種不急不躁的品性，這樣才能使事情做的萬無一失，做得完美。”姥姥包含哲理的話語使我茅塞頓開，姥姥串珠子不正是串她那可貴的人生態(tài)度嗎？在探索的過程中，我不僅收獲到了姥姥的人生態(tài)度，也體會到了一種人生哲理。
原來，在緊張的生活節(jié)奏中要有一種不急不躁的品性，我探索著這種品性。我們的生活應(yīng)該更快一些還是慢一點。這使我想起一句話：路人匆匆走過，全然不知街邊美麗的風(fēng)景。但若是慢下來，最終的`成果就不會像之前那樣好，辦事的效率也會明顯提高。
于是我不再為考試慌亂，試卷、課文、課外班、數(shù)學(xué)試題就像是姥姥手上的珠子，慢慢穿起來，慢慢完成，不急不惱。成績會慢慢增加、名次會慢慢提升，這些會促使我生命的成長。
在上學(xué)的路上，我不再埋頭書本，抽出時間看看路邊的花花草草，綠色竟然讓我神清氣爽；放學(xué)回家，作業(yè)之后，我會掀開久違的鋼琴，讓優(yōu)美的音樂從指間流出，那音樂竟讓能夠讓我如此心神寧靜。
在這探索中，我知道，我不僅僅是知識在增長，我的生命在緊張的節(jié)奏中在舒展，在快樂的成長。
在探索中成長作文 20
周末了，心血來潮幫媽媽收拾屋子，偶然翻出了一個黑盒子，打開后是一把布滿灰塵的小提琴，望著他，出了神，勾起了我一段回憶……
小時候，我就是一個不敢嘗試新鮮東西的孩子，第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂的熏陶，帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。于是，我就開啟了學(xué)小提琴之路。
其實，我內(nèi)心是拒絕的，再加上前幾次課都是基本功，些許無聊，一點調(diào)子都沒有，使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時，老師終于讓我練曲子了！此后，我一閑的沒事兒，就開始練習(xí)，盡管開始的聲音在外人看來像鋸木頭似的，可我自己卻不亦樂乎，勤奮練習(xí)。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)聲音比以前好聽多了，能聽出調(diào)兒了，還能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多么開心啊！
隨著年齡的.增長，技藝不斷嫻熟，我在同齡人里的技藝算數(shù)一數(shù)二的，特此受邀參加老師和學(xué)生的匯報演出�！盎丶液煤脺�(zhǔn)備演出，為年底的演出加油��！”謝謝老師。說實話，我并不想去參加匯報演出，因為我還練得不夠好，也從來沒有在那么多人面前表演過，萬一在臺上出錯那多尷尬啊。再說了，老師留的曲子那么長……，可是，我能怎么辦？我只能好好練了，我下定決心要勤奮練習(xí)。
還記得有一次上課，除老師外還有另外幾位老師在，我一下子緊張得連大氣都不敢出，曲子也忘得一干二凈，結(jié)果，你們懂的。課后，老師給我布置了一項特殊的作業(yè)，到小區(qū)樓底下人多的地方去進(jìn)行練習(xí)。
“媽媽，我真不想去。”我已經(jīng)在家里苦苦的垂死掙扎了29分鐘，在最后一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內(nèi)心：全軍出擊，完勝！而我的內(nèi)心：gameover！我只好架起小提琴，小心翼翼的拉著，周圍只有我爸媽兩個人，后來人越來越多，我頻繁出錯，想終止練習(xí)，卻因人多害羞而不敢停下，硬著頭皮拉完了整首曲子，最后贏得了所有人的掌聲。
后來的演出怎樣，不曾記清，我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱，還有母親的那句話，其實也沒有那么難，不試一下怎會收到驚喜呢！
如今我早已不練小提琴了，但那把小提琴和那段經(jīng)歷至今還珍藏著，時不時拿出來看看，腦子里一直回響著樂曲和母親的那句話……
在探索中成長作文 21
每個人都在嘗試中成長，那個人不可能一生下來就會走路，會講話，會讀書，會寫字，會……科學(xué)界的人們信奉這樣一句話：在一萬次試驗之后的那一次可能就是成功。這一萬次，就是一萬次的失敗。成功就躲藏在無數(shù)次失敗之后。失敗的人，往往是做事半途而廢的人。
大發(fā)明家愛迪生，他從小就有一顆好奇心，不論生活中的什么現(xiàn)象，都要琢磨一番。他嘗試著去發(fā)明電燈、留聲機(jī)、蓄電池等等，結(jié)果均獲成功�？梢哉f，他的一生都是在嘗試中度過的。他的發(fā)明成果有2000多項，是當(dāng)之無愧的“發(fā)明大王”。如果他不是勇于嘗試，不畏困難和挫折，就不可能有那么多的發(fā)明。
嘗試，是成功前的'征兆。
還記得那一年，我正在外公家看電視。外婆出去了，外公在馬路對面的那家廠里。突然，電話響了，我湊上一看，一個陌生人的電話，肯定是找外公的，怎么辦呢？接還是不接，我思索著，時間也隨著一分一秒的過去了。最后，我下定決心拿起了電話。我學(xué)著外公的樣子，說“喂？”“找一下xxx”“哦，他現(xiàn)在不在這里，我?guī)湍闳ズ耙幌�，你等一下”“好的”……我放下電話，沖出門外，一個新的問題呈現(xiàn)在我面前，怎么過馬路呢？我想了想，鼓起勇氣邁出了一只腳，我的心跳加快了，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳縮了回來�？茨ν熊囘^了，我又邁出了一步，這次比較順利。我每走一步就左顧右盼一番，看到?jīng)]有車，我連忙跑了過去。后來，我順利找到了外公。外公一邊聽我說，一邊拉著我的手過馬路，還訓(xùn)斥我不應(yīng)該隨便過馬路，這很危險。雖然第一次過馬路收到了外公的批評，但我心里依然很開心，因為我過了馬路呀！
我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的�，F(xiàn)在每次過馬路，眼前總會浮現(xiàn)出我六歲時過馬路的場景。一個6歲的小女孩，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在生活中我要做一個堅強(qiáng)、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有‘馬路’。
努力吧，我是優(yōu)秀的！
在探索中成長作文 22
而立之年。轉(zhuǎn)身、回眸，每一次嘗試，都是成長路上必經(jīng)的驛站。
第一站當(dāng)所有孩童都被父母護(hù)送去報名注冊，領(lǐng)取新書的時候。我突然有種想甩掉父母雙手的沖動，我要自己去完成這一切手續(xù)。老師讓我把小手從頭頂彎過去，摸另一側(cè)的耳朵，來測試我的年齡。遺憾的是，我摸不著。于是，報名冊上暫時沒有我的名字。我一臉茫然的站在旁邊等待。我擠在人群中，呆呆地注視著眼前的人群，老師在測試完新生的年齡之后，又出一些計算題目給他們做。老師問幾加幾等于幾，我就拼命地心算，大聲地?fù)尨�，下意識地表現(xiàn)給老師看。終于，一個面容和藹的女老師把我拉到她面前，充滿愛意地摸了摸我的頭，拿出報名冊來，讓我自己寫我的名字。我鄭重其事地在那排寬大的格子里歪歪扭扭地寫下了我的大名，成功地注冊，開啟了求學(xué)之旅。童年的記憶里，這次自信地創(chuàng)舉，完全是天性地自然釋放。
第二站有時候自信像鈣質(zhì)，容易因為年齡的增長而缺乏。尋找丟失地自信，比補(bǔ)充鈣質(zhì)更艱難許多。十年可以磨一劍，但鄉(xiāng)下教書這十幾年，默默無聞，我收獲了什么？當(dāng)七零年代同樣起點的佼佼者在各種行業(yè)擁有自己一片天空的時候，我對自己的職業(yè)定位和生活方向打下了大大的.問號？我必須通過各種嘗試，尋找回我的幸福感。有人說，幸福是因為比較而產(chǎn)生的優(yōu)越感。那好，不比房子，不比車子，不比票子。當(dāng)我把這一切可以作為對比的物質(zhì)籌碼放下，不作為比較的標(biāo)準(zhǔn)的時候，唯一能夠比較的是精神上的成就感。我放棄過教書，輾轉(zhuǎn)到其它的行業(yè)。但終究惦記我的講臺和書本。我又一轉(zhuǎn)身，換了個環(huán)境，仍然回到了講臺。兩次嘗試，演變成了兩次放棄。專業(yè)的舞臺，可以滋養(yǎng)我的身心。物質(zhì)的清貧遠(yuǎn)沒有精神空虛可怕。是因為嘗試，讓我更堅定地選擇了講臺，這塊靈魂的棲息地。
第三站還沒有到不惑的年齡。但一個新的十年已經(jīng)開啟。更多的嘗試，需要生活的智慧來指引。學(xué)會在嘗試中選擇，方可以在成長的路上，尋找到心靈的驛站，淡定從容地走好人生路。
在探索中成長作文 23
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”——陸游。成長的每一段閱歷都是一次次嘗試后得來的。小時候我嘗試專注，上學(xué)后我嘗試自信，進(jìn)入初中我嘗試獨立，以后……
四歲那年我嘗試專注
聽媽媽說我小時候淘氣的像個假小子，整天上躥下跳，一會兒也安靜不下來。那天我剛拿起畫筆準(zhǔn)備畫畫，聽到外面有小朋友叫我出去玩，我又打算像往常一樣扔下畫筆�！皩氊�，你剛剛不是要畫畫嗎？”媽媽攔住了我，“這樣吧，從今天開始，我們做一個約定。你只要畫畫30分鐘就可以找我兌換一顆糖；讀書40分鐘獎勵一塊巧克力……”身為吃貨的我被深深的'吸引了。我開始嘗試讓自己專心做事。一開始我總是覺得時間過得很慢，枯燥無味。后來我發(fā)現(xiàn)只要靜下心來，時間一會兒就過去了。原來我是可以做到專注的！一段時間后，我總是會超額完成任務(wù)，忘記了時間，自覺地專注下去。嘗試讓我的人生多了一塊獎牌——專注。
八歲那年我嘗試自信
元旦快到了，學(xué)校讓每班派一個代表去主席臺上表演節(jié)目，老師把目光看向我：“XX，聽說你電子琴彈得很不錯啊。你代表咱們班去吧，好好準(zhǔn)備啊！”啊？我？我雖然學(xué)過但從來沒有上過臺，可既然老師這么信任我，我試一試吧。到了表演的日子，上臺前我緊張得手腳冰涼，深吸一口氣，最終在全校師生面前大放異彩，贏得了掌聲。嘗試讓我在做事時多了一份底氣——我有自信。
13歲那年我嘗試自立
步入初中，我進(jìn)入了寄宿生活。開始的幾天，我眼前總是浮現(xiàn)家里的一切，止不住地掉眼淚。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的失落，給了我無數(shù)的安慰和溫暖的懷抱。與同學(xué)熟悉后，每天有歡聲笑語伴我入夢。經(jīng)過老師指導(dǎo)和自己嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是生活，我都能打理得井井有條。嘗試讓我邁上了一個新的成長臺階——我自立了！
成長的過程中總是充滿新奇的挑戰(zhàn)。從小到大，我嘗試專注、自信、自立……相信以后的嘗試還會為我的人生畫卷上填上不一樣的色彩！
在探索中成長作文 24
成長，是每個人的必經(jīng)之路，就像從一出小苗變成大樹，結(jié)果是令人欣慰的，但是在這過程中，又有誰會注意到，它要頂著狂風(fēng)冒著暴雨，才能腳踏春風(fēng)。
認(rèn)識我的人都知道，舞臺一直是我最熟悉的地方，然而，不是一直。
曾幾何時，我還比較小的時候，舞臺，是一個令我懼怕的東西，因為我小學(xué)時曾參加過舞蹈團(tuán)和合唱團(tuán)，還演過戲劇，所以我對舞臺也并不陌生，我那時覺得站上舞臺，這代表不能出一個錯，出錯了，這就覺得很尷尬丟人，我最怕的就是舞臺下觀眾嘲笑的聲音。
于是，我只有在隨團(tuán)表演或比賽時才能勉強(qiáng)的、強(qiáng)忍著緊張地上臺，然而，在我獨自一人時，絕不上臺。
這一切，后來改變了，老師找到我，讓我代表過來的同學(xué)講話，這其實非常簡單，稿也不是我寫，我也不用背稿，只是把它讀出來。
“算了吧？”對舞臺的恐懼，令我想放棄。
“為什么，多好的機(jī)會啊？”老師似乎覺得可惜，我并不這么想。
我只是不喜歡舞臺。我心中出現(xiàn)了兩個人，一個人說：“你不行，舞臺是你所懼怕的，不要去嘗試啊！”另一個人說“是的，你懼怕的，但是你要懼怕它一輩子嗎，成長就是克服你所懼怕的.，去試試吧！”后來我還是用顫抖的手，結(jié)果了稿子稿子不長，也就是400來字的樣子。
就這樣，我日夜練習(xí)，把詞讀得滾瓜爛熟，終于，那一天來了。我在后臺一遍遍的讀稿，手緊緊的攥著稿子已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，可不知怎么依然非常緊張。
“下面，請高年級代表講話。”
我顫抖著強(qiáng)忍著緊張勉強(qiáng)露出一個微笑，拿著握濕的稿子，走將出來，我讀的一字不差，非常流利，擲地有聲，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我昂首闊步的走下舞臺，在我身后，對舞臺的恐懼，煙消云散。
從此我愛上了舞臺。
成長，其實就是一個嘗試的過程，走的每一步，都在為下一步而嘗試。
在探索中成長作文 25
收蝦籠子是媽媽每年暑假早上的必修課，也是最艱難的日子。
那天早晨，媽媽喊我一起和他收下籠子去，我也沒猶豫就答應(yīng)了。很快我們到達(dá)了第一個“站點”。一切準(zhǔn)備就緒，看著媽媽那架勢，一氣呵成，有條不紊的�？匆妺寢屓绱说妮p松，我也想試一下。
“媽媽我來幫你吧！”“好，你就負(fù)責(zé)幫我拉繩子吧。”我欣然的接受了。我接過媽媽手中的繩子用力的.拉，可是看著媽媽如此的容易，我卻怎么也拉不動，就如同是一個千斤重的秤砣在水中使力的拽我，我又拉了幾下，還是一樣，蝦籠子紋絲不動，仿佛水中才是他們的天地，不愿離開他們的家園。“你應(yīng)該把繩子放在船沿上，慢慢的拉，不能使蠻力�！蔽艺罩鴭寢尩姆椒ㄔ嚵艘幌�，還是不行，我依然是拉不動，我放棄了給媽媽幫忙。
“你就在旁邊，我來拉。”媽媽說。我索性坐在船里看著媽媽做。
看著媽媽滿臉的汗水，我終于于心不忍，又閏起來幫忙了。
不知不覺便到了正午，我累得腰弓背駝。
空中沒有一片云，沒有一點風(fēng)，頭頂上一輪烈日，河面上靜悄悄的。連河旁的樹木都沒精打采的，懶洋洋地站在那里。而我跟媽媽卻還在忙碌。
“你歇會，給我吧�！蔽乙黄ü勺诖�，媽媽依然沒有絲毫的懈怠，太陽直射著地面，河里的魚也不敢露出水面。但媽媽依舊堅持。看著她那額頭上的頭發(fā)被汗水浸成一指一指，我頭腦中不禁浮現(xiàn)出媽媽以前在河中一個人忙碌的身影，這樣的動作已不知重復(fù)了多少次，況且還要堅持三四個小時，那每一秒，我相信都是艱難的。但每次媽媽回到家后，總是笑臉對待我們，沒有一聲的怨言，還忙著做家務(wù)，仿佛沒事似的。
今天我終于體會了一把媽媽收蝦籠子的辛苦。我突然為我以前的無知而愧疚，以前我怎么就沒能感受到媽媽的辛苦呢。以前只是抱怨自己的學(xué)習(xí)辛苦，總是訴說學(xué)校生活的清苦，現(xiàn)在想來，每個人做每件事都不會是輕而易舉的，想到這里，我不禁笑了。
在探索中成長作文 26
“失敗是成功之母”，而失敗的前一步是嘗試，沒有嘗試，哪里來的失敗，就更不要說成功了。成功就是在無數(shù)的嘗試，摸索中獲得的，嘗試也不是什么都去嘗試的，嘗試去打架，嘗試去做危險的事，嘗試從二樓跳下來會怎樣但是人就是在嘗試中成長，從嘗試中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗。
我的'手在發(fā)癢，看著同學(xué)們打乒乓球好像很容易的樣子，我也想上去露一手，可沒想到，我居然球都沒有接到。一次、二次、三次我快氣瘋了，我不是只接一下就是二下，氣得我嘗試來展示出從未學(xué)過的“扣殺”這時意想不到的事情發(fā)生了，同學(xué)們目瞪口呆地看著我，我打過去了，并且他還沒有接到，我本想打完這一個球就不想打了。但是這一球給了我信心，讓我體會到了不嘗試是不知道的，但一旦成功，它就會讓你喜出望外。
此后，我就堅持打乒乓球經(jīng)過無數(shù)次的失敗，最后積累了很多的經(jīng)驗，現(xiàn)在那些人跟我打起來也是魚死網(wǎng)破，不知鹿死誰手，這竟然是因為那個小小的嘗試讓我又多了一個生活的樂趣。
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。在嘗試中，能力得到提升，人必得到升華，無趣的生活將會變得多姿多彩，嘗試不一定會成功，但你卻總會得到嘗試帶給你的樂趣。
生活中的某一些嘗試也是不對的，我在懵懂的幼兒時，看大人們在喝酒，劃拳，我就感到好奇，小孩子喝飲料，大人卻喝酒，我就想是不是酒更好喝呢？就嘗試在大人不注意的時候把一瓶啤酒拿到廁所去喝，喝得時候沒什么感覺，但過了一會兒，我感覺到開旋地轉(zhuǎn)，頭暈眼花，迷迷糊糊就睡著了。
之后大人找不到人，到處來找，最后才在廁所里找到了我，我醒來的時候就是第二天了，還能有什么下場，只能挨罵了！
在成長的航程中，嘗試是人生的必經(jīng)之路，不管嘗試成功與否，但或多或少會得到一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)，勇于嘗試，讓我們在嘗試中快樂的成長。
在探索中成長作文 27
上中學(xué)了。學(xué)校離家很近，步行不過5分鐘的路程，沒必要再騎自行車，那輛伴隨了我三年粉色小車也布滿灰塵，蜘蛛網(wǎng)被塵封在久逝的童年時光里。時間把它上了鎖，灰塵蒙了我的心。我和它就像從一個端點射出的兩條射線，曾經(jīng)相遇卻再也不會有交點。我努力不去回它帶給我的快樂，麻木于各種習(xí)題考卷。
當(dāng)然了，回憶不會聽誰的話，該來的時候，仍有種肆無忌憚的洶涌。有的時候，看見三四年級的孩子騎小小的自行車，銀鈴般的笑聲伴隨著他們穿梭于大街小巷，我依然會回憶起我才學(xué)會騎自行車的那個午后。
二年級，七歲的夏天。
當(dāng)哥哥推著一輛嶄新的粉色小自行車出現(xiàn)在我面前時，我激動得語無倫次，迫不及待的情哥哥教我。
哥哥把我?guī)У綐窍碌目盏厣�，鄭重其事的跟我說我先學(xué)會上車。聽了這話，我笑出了聲，心想上車誰不會呀？耍我呢？但事情絕非想象中那么簡單，我剛把腳放在腳蹬上，車子就劇烈的搖晃起來，我還沒反應(yīng)過來，已與大地來了一次親密接觸。真倒霉！我揉著摔疼的膝蓋抱怨道，哥哥站在一邊笑著望著我，我的臉?biāo)⒌腵一下就紅了，不甘心的站起來，重又跨上了車，重心不穩(wěn)，又跌了一跤。沒有過多的廢話，爬起來再上！火辣辣的太陽炙烤著大地，額上，鼻梁上泌出了密密的汗珠，已經(jīng)摔了無數(shù)跤的我終于學(xué)會了如何上車。在不斷的嘗試下，我又學(xué)會了直走，拐彎，剎車。太好了！我會騎自行車了！我開心得沖著哥哥大喊，哥哥欣慰的沖著我笑了。
七歲的小毛頭，會騎自行車實在值得驕傲。于是，每天下午放學(xué)，騎車在同學(xué)面前炫耀便成了必備節(jié)目，玩得滿身大汗回家，快樂得一塌糊涂。
在騎自行車的不斷嘗試中，我學(xué)會了成長。知道了成長是種美麗的痛，只有不放棄的不斷嘗試才能很疼很美麗的成長下去。想到這兒，我扯了扯身上重重的書包，揚(yáng)起嘴角向?qū)W校走去。
在探索中成長作文 28
人的一生總是一步一步腳踏實地地走過來，這每一個腳印都記錄了一段成長的歷程，有的腳印模糊不清，有的腳印卻輪廓清晰，歷歷在目。我最清晰的腳印是——在嘗試中成長。
自從上了初中我對學(xué)習(xí)是越發(fā)的喜愛，雖然初中以來我的成績略有好轉(zhuǎn)，但與我的一個同學(xué)相比可就差遠(yuǎn)了，我便暗暗下定決心要超越她。
在這期中考的日子里我一刻也不敢松懈，每天總把時間安排得滿滿的，也總按時間表來學(xué)習(xí)，所以我每天睡覺心里可踏實了。終于激動人心的.時刻來了——期中考，考完試時我信心十足，心想：這回我肯定能拿到第一了！可是，年級期中考試總結(jié)大會那天天氣晴朗，心里卻有一片烏云蔓延著——我沒超過我同學(xué)。
此后我的心情變得很沮喪，每天我把作業(yè)寫完了，別的事情也就不理了，學(xué)習(xí)也擱在了一邊，我認(rèn)為我無論怎么努力，再怎么嘗試也無法超越我的同學(xué)，再怎么努力也是白費的。
有一天，我看見隔壁養(yǎng)蠶的老奶奶的蠶將破繭而出。慢慢地蛹的背部裂開了一道縫，蠶伸出了半只白色的翅膀，我屏住呼吸，眼珠子一刻也不敢動。剛開始蠶拼命地掙扎著，扇動著那單只翅膀嘗試著出來，但都沒有成功，好一會它不動了。這使我有些失落，在我放棄希望時，蠶又扇動著半只翅膀，嘗試著破繭而出，這令我失落的心情又燃燒起了希望，我不停地為蠶加油打氣。蠶的另一只翅膀，觸須也出來了，最終它破繭而出飛起來了，那時我像看了希望，再也壓抑不住內(nèi)心的傷痛——失聲大哭起來。
我明白了，我真的明白了。我也是像蠶一樣不斷地嘗試，在嘗試中破繭而出，或許我這次失敗了但我的努力還是有回報的，讓我有了嘗試著向他人挑戰(zhàn)的決心。
或許每一次的嘗試都并不是成功的，但它卻豐富了我們的生活。在我以后的生活中一定還會有許多的嘗試等待著我，但我一定會用樂觀的心，去接受嘗試中的失敗和成功，就讓我的人生充滿了嘗試，讓在嘗試的歷程中成長！
讓我的人生寫滿“嘗試”！
在探索中成長作文 29
人生中有許多未知的事情，但嘗試是我們探索秘密要邁出的第一步。人生中的每個角落都有嘗試，在我的記憶中有數(shù)不勝數(shù)的嘗試，難以忘懷的就是三年級的一個下午……
我紅著臉興奮的翻著一本料理大全，大全上的菜都好吸引人��！可是……這些菜都好難做�。〗裉煳覜Q定嘗試一下煮羊肉竄面。
每次看到爸爸進(jìn)廚房一個來回，就端出香噴噴的燉牛肉或紅燒肉，我總羨慕的要命，于是我趁爸媽不在家自己做飯。不過燉牛肉對我這樣從未下過廚房的新手來說難度簡直太大了。因此我選擇相對簡單點的羊肉竄面才是最好的選擇。
我死死的盯著大全，看著上面密密麻麻的解說。良久，我像模像樣的一揮袖子，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。我舔著嘴唇，把調(diào)料都放好，隨后毛手毛腳的點起火，把早已準(zhǔn)備好半鍋水放到火上。隨后目不轉(zhuǎn)睛盯著鍋里安靜出奇的水，5分鐘，7分鐘，10分鐘過去了，我無聊的打了個哈欠，再看水面，正冒出一個個不大不小的泡泡，起初比較疏散，后來變得越來越密。我看了看料理大全上的插圖，“好，就是現(xiàn)在�！绷⒓捶胚M(jìn)一大把面條，然后就喜滋滋的`等著面條開鍋。
趁著這段時間，我又掃了一眼料理大全，��！還要加一些菜啊！書上寫著切記，面條開鍋時，必將放入蔬菜和羊肉片。我急急忙忙的拿起刀切白菜絲，并從冰箱里拿出一些羊肉片。當(dāng)我急急忙忙準(zhǔn)備妥當(dāng)時，鍋里的泡泡不耐煩的沖了出來，我顧不得羊肉的油膩和膻味，把白菜絲和羊肉片一股腦的丟進(jìn)了鍋里。再依次放入醬油，醋，香油，然后松了一口氣，眼巴巴的守在鍋旁。三分鐘后，泡泡又急不可耐的浮出水面，“完工�！蔽谊P(guān)上火，小心翼翼的把羊肉竄面盛進(jìn)一個漂亮的玻璃碗里。
我拿出手機(jī)，把我的成品拍照發(fā)給了爸爸。過了一會兒，爸爸回了我一個大拇指。我邊欣賞邊吃著羊肉竄面。這是我親手做的羊肉竄面，“我不再是從前那個不會下廚房做飯的小女孩了�！蔽因湴恋南�。
就這樣，我在一次次的嘗試中長大了……
在探索中成長作文 30
生活中，有許多事情是需要嘗試著去做的，比如第一次嘗試騎車，第一次嘗試騎自行車，第一次嘗試游泳。在我記憶中最深刻的就是第一次嘗試做飯。
有一次，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我和弟弟兩個人，我們兩都餓了，但是家里也沒有什么吃的.。于是我便嘗試著自己做飯。
我先把鍋洗一遍于是再用火把鍋烤干，烤干后我就往里面放了一點油，再打了兩個雞蛋，關(guān)了小火，我有模有樣地學(xué)起了媽媽炒飯時候的樣子，幾分鐘后，我的雞蛋飯就出鍋了，我開心地把飯端到餐桌上，讓弟弟品嘗我的杰作。弟弟嘗了一口對我說了一句：“姐，這是人吃的嗎？”我說：“很難吃嗎？我嘗嘗�！蔽覄偝赃M(jìn)嘴就吐了，媽呀，這是啥東西，太難吃了，這絕對是我吃過最難吃的飯，又酸又硬。想著自己辛苦做出來的飯居然是這個樣子，我心里很難受，覺得做飯這個事情太難了！
但是，我不甘心，辛辛苦苦做了那么久的飯，怎么可能會這么難吃？于是開始思考：為什么飯會又硬又酸？對了，之前我放了醋在里面，當(dāng)然就酸了，這次，我就試著不放醋。但是，飯為什么會很硬，而不像媽媽炒出來的那樣松軟可口呢？對了，記得媽媽說過，飯在冰箱里放久了，會變硬，要加點水煮一下才會回軟。
于是，我又試著先把飯加點水煮軟，再像剛才一樣炒。不一會兒，一大碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了。
“嘗嘗怎么樣？”我滿懷信心地對弟弟說�！安粫趾茈y吃吧！”弟弟皺了下眉頭，擔(dān)心地拿起筷子，慢慢地挑了一點兒放進(jìn)嘴里�！巴郏悖@回做得太好了，真趕得上媽媽的手藝了！”弟弟很驚訝，隨后便狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，那碗飯便被他掃光了。
我看著弟弟那滿足的樣子，十分開心。經(jīng)過這次做飯，我得知了一個道理：對于自己不會的事情，要敢于去嘗試。第一次沒做得好時，千萬不要放棄，要多想辦法，不要慌張。這件事才能成功。做飯如此，做其他的事情同樣如此。
在探索中成長作文 31
回到家，我隔著窗戶看見奶奶正在包春卷，三兩下就包好了。
我走進(jìn)廚房，略帶興奮道：“奶奶，我也要試一下包春卷！”“好！好！那你得跟我學(xué)會了，再試一下。”
窗外陽光明媚，照進(jìn)屋里一閃一閃的。鳥兒的聲音清脆，如鳴佩環(huán)。
“看好了！可不要走神！”奶奶俯下腰，拿起一片面皮，攤在手心上。奶奶再用筷子輕輕地夾了那么一小團(tuán)青菜，放在上面，再用筷子勻了勻，舒展舒展他們的筋骨。奶奶用手沾了些水，涂在面皮兩端，然后卷起將兩端捏緊。
一完事，我拿起面皮，往手上一攤，再用筷子夾上一團(tuán)青菜，沾點水，一卷，一捏。那做完的春卷，似是撐著一個大肚子的人，躺在盤中，靜享那陽光。我心中暗喜，我包的春卷一定很美味。
奶奶站在旁邊笑了，我很疑惑地問奶奶：“奶奶，不是餡越多越好嗎？”奶奶撫著我的頭說：“你再做一個餡少的試試�！蔽倚睦锵耄耗棠陶f的是真的嗎？我懷著疑惑便去做了一個。
微風(fēng)拂動，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似是滿滿的嘲笑。
我認(rèn)真地包著春卷，和之前一個相比，只不過餡少了罷了。
奶奶將我做的春卷放在油鍋中炸。那泛白的面皮漸漸變黃，里面的餡便愈加能看的清晰。突然！那大肚子的春卷露餡了。頃刻間，鍋里迸濺了一朵朵“油花”。那原本淡黃色的'油，現(xiàn)已經(jīng)青一片了。
我乘起那兩個春卷，倒在碗中。于是奶奶叫我嘗一下春卷的味道。我夾起那完好的春卷送入口中，又香又可口。至于那“撐破肚皮”的春卷，我便不再想吃了。
我明白，餡多的春卷并非惹人喜歡。我明白做法之后我又做了幾十個。一攤，一夾，一卷，一沾便好了……
忙碌了一天，一瞬間心頭上涌上了幾波浪潮。是呀！這不就是人生的真諦嗎？人貪圖多了利益，那他最終會沒好的下場。這也告訴我們學(xué)會去寬容，若容不下萬物，那么下場也是如此。最后的精華也會一灑而凈。
做一次春卷的嘗試，竟讓我明白如此多的道理，讓我成長。
窗外，樹葉兒綠的發(fā)亮，照亮我成長的道路。
在探索中成長作文 32
在成長的道路上充滿艱難險阻，我們不懼困難，勇敢的一次次嘗試，嘗試去突破瓶頸。每一次嘗試，都是一次突破，每一次突破都是一次新生和一次成長，而我們也是在一次次嘗試中不斷成長起來的。
也許沒有嘗試我們就無法成長，我們就會停滯不前。臨近假期，媽媽要去出差幾天，她讓我自己在家做飯吃，并且提前教了我。但對我來說，炒菜就是噩夢，我是真的害怕那嗆人的油煙以及在油鍋里跳舞的`食用油。雖然媽媽教了我，但每次我都不敢提前靠近，都是在廚房一角靜靜觀賞，我完全不敢上手，每次一靠近我就會想起小時候被熱油潑到手的場景，到現(xiàn)在我依然能感到那股疼痛。
我終究要自己面對。媽媽離開后，我一直在廚房徘徊，最終還是進(jìn)去了。我系上圍裙，全副武裝，反正我都要吃飯，今天我就豁出去了！
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到廚房，小心地打開煤氣。但我準(zhǔn)備倒上食用油去預(yù)熱時，我的心里還是打起了退堂鼓，我到底是倒還是不倒？我要是到了，萬一油濺到我身上來怎么辦？我心里有一萬個萬一。最后我手一抖，就倒了。應(yīng)為我沒有提前清理好鍋，油不出所料的在油鍋里跳起了舞，我急忙退到廚房之外，可是我不能放任其不管吧！便只好硬著頭皮把事先準(zhǔn)備好的青菜倒進(jìn)鍋里，最后經(jīng)過我一番操作，我終于完成了第一道菜。我吃著我的勞動成果，雖然菜糊了，沒放鹽，但我很開心，因為我終于敢做菜了。
過了幾年之后，我的廚藝已經(jīng)得到了很大的進(jìn)步。菜不糊了，也記得放鹽了。
也許沒有那一次的勇敢嘗試，我可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會做菜了，雖然那一次嘗試不一定成功，但我卻有所收獲。
人生中處處充滿冒險和嘗試，沒有第一步的嘗試，我們就無法成功，無法成長，每一步的嘗試都會成為我們的勛章，在之后的日子激勵我們前行。
讓我們勇敢去嘗試，在嘗試中成長。
在探索中成長作文 33
成長就如同一縷風(fēng)，雖無言，但滋潤了我們的心田；成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途。在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的.，也許是成功的。在嘗試中成長，永遠(yuǎn)是痛并快樂著的！
猶記得，曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠(yuǎn)只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發(fā)言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。于是，舉手發(fā)言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經(jīng)羨慕過那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué)，雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來，我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然后深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。
直到在一節(jié)語文課上，老師在課上拋出了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的知識嗎？班上的同學(xué)都在遲疑著，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉(zhuǎn)移到了別處。良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎？”我猶豫著，想到了老師對我的殷殷期盼，我對自己的恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著，毫不平靜。我不禁在心中發(fā)出質(zhì)問：“為什么？為什么不嘗試一下呢？”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了，我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經(jīng)成長了許多！
從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長，是收獲的，更是不易的！
在探索中成長作文 34
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試中面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)，其實，嘗試一直與我們同在。
在嘗試中學(xué)會專心
上數(shù)學(xué)課，老師面帶著一絲微笑，聲音溫和地叫我起來回答問題，但是我卻在一旁偷偷溜號。一個簡單的數(shù)學(xué)問題我卻回答不出來，引起了同學(xué)們的嘲笑，我羞愧地低下了頭。頓時，我流下了眼淚。從此以后我變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，努力學(xué)習(xí)，上課的時候更加聚精會神地聽老師講課，專心致志。
在嘗試中學(xué)會勤勞
在我年紀(jì)還小的時候，我會主動幫媽媽做家務(wù)，比如：洗碗、擦桌子、擦窗戶、拖地的活。媽媽夸獎了我，那是我第一次幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。從此以后我變得更加聰明懂事，同時我也變得更加得勤勞。
在嘗試中學(xué)會仔細(xì)
在一次考試中，我的成績很不理想。即使我把試卷揉成一團(tuán)弄得皺巴巴的，但是爸爸媽媽還是知道了，因此我受到了爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評。我重新檢查了試卷，發(fā)現(xiàn)好多題目都是不應(yīng)該錯的，主要是我太馬虎了，以至于到處漏分，考了一個這么差的成績。于是在接下來的`考試中，我變得更加仔細(xì)認(rèn)真。
在嘗試中學(xué)會誠實
由于在同學(xué)家中玩得過度興奮導(dǎo)致我忘記了回家，天已經(jīng)黑了，在回家的路上，我腦子里面想的都是要編一個怎樣的理由，才能瞞過父母，讓他們不責(zé)罵我。可是回到家之后，我逃不開爸爸的眼神，去同學(xué)家玩已經(jīng)成了我無法掩蓋的現(xiàn)實，于是只好實話實說。紙是包不住火的，我從此變得誠實，勇敢。
在嘗試中學(xué)會感激
記得有一次，在考試的時候我因吃壞了東西導(dǎo)致鬧肚子，老師看到后馬上把我送到醫(yī)院并且通知了媽媽，媽媽不顧一切丟下工作跑了過來。我沒事之后，媽媽卻病倒在了床上，我知道，媽媽是因為這段時間照顧我太過勞累，沒時間顧及自己才會生病住院的，一切都是為了我。從此，我學(xué)會了感激，知道報答別人對我的好。
人生總是在嘗試中成長，讓我們努力拼搏吧!一起品嘗嘗試后的喜悅。
在探索中成長作文 35
今年暑假，我參加了父母的田間勞動。這是一次難忘并讓人深有所感的勞動。
八月的早上，天亮的很早，小草上的露水還搖晃著不肯離去。陣陣晨風(fēng)襲來使人感到格外精神。
望著家門口的青山綠水，我有了無限動力。我很想去田里看看。
隨著大家腳步的移動和談笑的聲音，露水最終落入了大地的懷抱。
看著大家紛紛下入水田中，我不由也想去試試，可心中卻十分膽怯�？粗蠹以邶R膝深的水田中插秧，我又想到了吸血蟲。記得我小時候被它咬了流的血可以裝滿一根小試管了。
父母貌似也瞧見了我的心事，停止了手中的活說：“成，你也下來幫幫忙吧！”我心慌搖著頭想離開，可卻撞上父親嚴(yán)厲的目光�！跋氯ァ�，他說到，我只有乖乖下田，但還是怕，只下去一會兒，跳下去就又上來。
第一跳，泥水四濺，把秧遞到母親手里，我飛快的又上岸坐在地上，左看看右看看，沒有吸血蟲，我松了口氣。接著一次兩次三次……好像也沒什么嘛！
父親叫我了，我靠過去，他便說：“我來教你插秧，以后讀不好書了就種地吧！”我在岸上仔細(xì)看著。他示范了一遍，我心中立刻覺得也沒什么難嘛。我便獨自找了一地，靠岸的'地方插了起來。不過一二十根，我便是腰酸背痛，不能直起身子。回頭一看，一根根秧苗東倒西歪，再看看大人們栽的，那一條條的跟線一樣，我又心生好奇。不知不覺中又下了田，看著父親栽。他也不說我，一邊栽，一邊為我講解：用左手握住尾部，右手三根手指握住根部，端直一按就好了。再有就是不要看你栽的秧，看看前面，一條直線的看前方秧，就不會東歪西扭了。我點點頭。向自己那條走去，我猛然想到我還在水田里了。我連忙抬腳看，發(fā)現(xiàn)也沒什么嘛。接著我又栽，比之先好多了，雖不及大人，但也不錯了。
我也不怎么怕血吸蟲了，因為我才知道在我這邊一般都很少有的。我在這次下水田嘗試中收獲了勇氣與經(jīng)驗。
只要你擁有勇氣，你便什么都不怕了。只要有人向你傳播經(jīng)驗，一定要虛心聆聽，那樣你人生的路會直很多。
在探索中成長作文 36
人生如風(fēng)景，只有在面對阻礙時敢于嘗試，通過阻礙，才能觀賞到更美麗的風(fēng)景。
暑假中的一天，我來到郊外，體會自然。這里的山險，時而緩時而陡，有的高聳突兀，如同一把利劍直指蒼穹，有的懸崖絕壁，好似矗立的巨盾。這里的水汪，分布漫山遍野，隨處可見，水織成了一張巨網(wǎng)，從山頂織向山腰，再至山腳，形成一股繩，直流而下。山石濺起浪花，更顯水的清澈，水沖刷石面，更顯石的斑駁。
我沿途走著，把心靈放松在這自然之中，青山綠水，藍(lán)天白云，令我陶醉不已。而大自然似乎并不想讓人們輕松享受，以溢出險崖橫欄路間。右為崖壁，幾乎直上直下，左無欄桿，下為河水，在石間飛瀉，湍急無比。橋是“獨木橋”，雖不至于獨木，可也只是用鐵絲捆住幾根直木，不足一米寬。橋后是一節(jié)節(jié)木梯，也是險之又險。不知為何，這里似乎被人遺忘，沒人翻修。前方風(fēng)景被一面山壁遮蓋，完全不見風(fēng)光，這更使我沒有了幾分底氣。
過橋——我堅定了信念，于是踏上了木橋。
木頭踩在腳下，有些吱呀呀的響聲，還伴著微微的顫動，正如我起伏不定的心，使我高度緊張，兩手出了不少汗。側(cè)過身，雙手扶壁，將重心移向山崖，腳下一小步一小步地橫著移動，如同一只螃蟹，但比它緊張多了。
過了橋的'木梯，看到勝利就在眼前的我信心大增，動作也敏捷多了。雙手扶在身后，坐到第一階梯子上，雙腳向下伸直，身體向下移一節(jié)，腳再伸一節(jié)……到最后三節(jié)，我鼓起勇氣，微微站起，一躍而下，頓時自豪感充滿我心。
轉(zhuǎn)過山頭，眼前的美景震撼了我。無數(shù)不知名的花兒開在路旁，引得無數(shù)蜂蝶為之迷戀。這里水更加湍急，浪花更加高大，更加白。如果不是努力去嘗試過橋，我又如何看到這美景呢？
人生的道路起點不同，終點不同，如果你一路風(fēng)景平庸，就去嘗試吧�？吹礁赖娘L(fēng)景，如果你因滿足于現(xiàn)狀，而不去勇敢的嘗試，那么阻礙的美景將永遠(yuǎn)和你再見。
在探索中成長作文 37
失敗了，你可能會失望。但如果不會嘗試，那么注定失敗。
大膽的嘗試，讓人磨煉膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的'嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
今天，我在看書，媽媽在炒菜，奶奶在洗菜，而爸爸則在看電視。我看完了書，走進(jìn)廚房，看見媽媽炒菜炒得滿頭大汗，我心想：媽媽炒菜太累了，我一定要學(xué)會炒菜，讓媽媽好好休息一下。
于是，趁媽媽停下的時候，我馬上走過去，拿住媽媽的鏟子，放好，對媽媽說：：“媽媽。您太累了，休息一下吧！我來幫您炒菜！”這時，爸爸走了過來，帶著一點兒嘲笑的口吻對我說：“你會炒菜么？別給媽媽添亂了�！甭犃税职值倪@番話，我心里很不是滋味，馬上反駁：“不會可以學(xué)嘛！喬丹籃球打得這么棒，不也是學(xué)的！”爸爸被我說得啞口無言，繼續(xù)出去看電視了。
我搬來一張椅子，站在上面。我想做番茄炒蛋，但我不會做，奶奶只好來幫我。
奶奶教我，首先，打開煤氣爐，我照做了。然后，奶奶倒了點油進(jìn)鍋里，她拿出一個番茄，讓我切。我切好了之后，把番茄放進(jìn)鍋里。這時，我的收被一滴油燙到了，我大叫一聲，馬上倒了一大杯冷水到我的手上，痛是不痛了，但我的手還是紅紅的。
這時，爸爸進(jìn)來了，看見這番景象，又嘲笑我說：“不行就別堅持嘛！”我不理爸爸專心炒菜。炒了不一會兒，由于煙太多了，我馬上咳嗽起來，奶奶見狀，關(guān)心地問我：“有沒有事？要不要把抽油機(jī)給開了？”我點點頭，奶奶就把抽油煙機(jī)開了。
不一會兒，油煙沒了，番茄也炒好了，我馬上歡呼起來。爸爸在一旁給我潑冷水：“只是番茄炒好了，雞蛋呢？”我馬上把剩下的雞蛋打進(jìn)鍋里，不停地翻，不停地翻，很快就做好了，我把他們放進(jìn)盤子里，端了出去。媽媽直夸我，做得好吃，只見爸爸，低著頭走了。
只有敢嘗試，才有勝利果實開花的一天，只有敢嘗試，才會使人更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓。
在探索中成長作文 38
人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后可能是喜悅、收獲，也可能是失敗……但只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹，才能在嘗試中成長。
記得那是一個豐收最好的季節(jié)——秋天，我也收獲了一個最好的禮物，因為去外地出差的爸爸帶回來了一個我夢寐以求的東西——滑板車。它是游龍板，顏色粉嫩粉嫩的，如同少女般吹彈可破的臉蛋，令我愛不釋手。
我剛拿到滑板車，就迫不及待地拉著爸爸沖下樓去，準(zhǔn)備大展身手。我迅速地找了一片空地，小心翼翼地把滑板車放下來，對它充滿了十足新鮮感的我想都沒想，就把雙腳放在板上�？墒浅鰩煵焕�，剛上去就被它拒絕了，只好無可奈何地跳了下來。我心有不甘，再一次不假思索地一錯再錯，結(jié)果還是徒勞無功。
俗話說：“心急吃不了熱豆腐”于是，我便慢慢地靜下心來，不再莽撞行事了。
吃一塹長一智，我開始細(xì)細(xì)回想之前自己的錯誤，也請了場外的.爸爸來幫助我。他告訴我：學(xué)滑板車最重要的是耐心和堅定的意念，還要掌握技巧。我仿佛如魚得水，很快懂得了方法，再經(jīng)過一番思考，再次踏上學(xué)車之路。
我充滿了信心，對著自己說：“加油！你可以的”說完，我便把左腳放了上去，右腳在地面上用力向后蹬了兩下，輪子向前移動了！我急不可待地把右腳放了上去，可誰知時機(jī)尚未成熟，我的身體開始前后晃動，重心不穩(wěn)。這時的滑板車如同調(diào)皮的小孩子，硬生生的把我甩了下去。
我毫不氣餒，又嘗試了第二次，第三次，第四次……卻任然沒有成功。
這時，我想起了一句使我重新振奮起來的話語：堅持，堅持，再堅持！
我不再輕言放棄，再嘗試了一次！這次，我靜下心來，放松地把左腳放上去，深深地吸了一口氣，右腳蹬完后抓住時機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢的速度跳了上去，雙腳自然地前后擺動，滑板車終于被我征服了！我的嘗試成功了！
通過這次嘗試，我明白了：堅持就是力量！做事要靜下心來！我也明白了：只有在嘗試中才能獲得真理，在嘗試中才能成長。
在探索中成長作文 39
大膽的嘗試，讓人增加勇氣；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，讓人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺……那一次嘗試，我至今記憶猶新。
那是去年暑假，媽媽帶我去普吉島浮潛，膽小的我說什么也不敢嘗試。媽媽耐心開導(dǎo)我：“不試試怎么知道行不行呢？你穿好救生衣，戴上蛙鏡，咬緊咬嘴，然后放松身體漂浮在海面上就ok了！”導(dǎo)游也在一旁鼓勵我：“放心，有救生衣沉不下去的，你還怕什么呢？”我覺得他們說得有道理，便決定試一試。
可當(dāng)我“全副武裝”地站上船尾準(zhǔn)備下水時，剛剛鼓起的勇氣瞬間飛得無影無蹤。我猶猶豫豫地抓著扶手不敢松開，不料，水手猛地一推我的后背，我就像一塊笨重的.石頭砸入了水中。頓時，海水淹沒了我的頭，我慌了神，一陣亂撲騰，張大嘴巴喊“媽媽”。嘴剛一張開，苦澀咸腥的海水便灌進(jìn)了我的嘴巴，涌進(jìn)了我的鼻子，嗆得我直咳嗽。導(dǎo)游見狀，遞給我一塊浮板，我就像抓住了救命稻草一般趴上了浮板，再也不敢下水。任憑導(dǎo)游怎么鼓勵、勸說，我就是死死抱著浮板不放手。這時，媽媽游到我身邊，向我描述著水下光怪陸離的景色，聽得我心里直癢癢。
最終，好奇心戰(zhàn)勝了心里的恐懼。我橫了橫心，慢慢松開了手，漂離了浮板。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把頭埋下水面時，眼前的景色使我驚呆了！只見各種各樣的魚兒漫游在絢麗的珊瑚叢中，各種顏色的海草在波浪的涌動下翩翩起舞，陽光透過清澈的海水射下來，給水中的一切鍍上了七彩的光芒！哇，真是太奇妙了！我漸漸忘記了膽怯，盡情欣賞著眼前的一切，仿佛成了這天然水族箱中的一員……
這一次嘗試，我嘗到了成功的甜頭，也明白了一個道理：做任何事都要勇于嘗試，因為不去嘗試，你永遠(yuǎn)只能當(dāng)“看客”，而不可能成為成功者！
在探索中成長作文 40
嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。嘗試，這個詞對我們來說并不陌生。它對我們來說是一種挑戰(zhàn)，它不敢做的事去做。嘗試，是勇氣，是人們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去超越自我的勇氣;嘗試是一種意志，要嘗試，除了勇氣還要意志，正因為有了它，我們才能嘗試，才能做的更好。人生的嘗試何止千萬，但每一次都珍貴無比，因為他給了我們教訓(xùn)，給了我們希望。去嘗試的每一次都是那么有價值，充滿希望和活力。
那是一個陽光明媚的午后，表姐正好來到了我家。我纏著表姐到公園教我騎自行車。剛到公園，我就迫不及待的'騎了上去。誰知車子一歪。差點倒了。表姐一把拉住我說：“別急，慢慢來。你要一腳踩在地上，滑幾步，然后再快速地坐上去。
來試試，我扶著你，我按照表姐的話去做，果然成功的上了車。在表姐的幫助和指揮下，我騎得越來越穩(wěn)了，可我漸漸感覺后面的支撐力量不見了，我回頭一看，表姐不知什么時候松了手，我一緊張，車子又開始劇烈的搖晃起來，把我重重的摔在地上�！澳阍趺此墒至�?害我腿都摔疼了!”我大聲責(zé)怪表姐，眼淚也不爭氣的流了下來。可表姐卻若無其事的說：“你已經(jīng)會練了，接下來就該你自己練了�！闭f完就坐在一旁休息了�！安还芫筒还埽易约壕�!”我賭氣的說著。
我按剛才練習(xí)的方法嘗試著獨騎自行車，開始的時候搖晃的厲害，但我腦中不斷想著表姐的話：“緊握車把，掌握好方向，目視前方�！睗u漸的，車子不搖晃了，我騎得越來越穩(wěn)。黃昏的時候，我終于學(xué)會了騎自行車，我高興的向表姐炫耀：“沒有你的幫助，我自己也會騎了�！北斫阒皇切α诵�，什么也沒有說。
那天晚上，我和表姐睡在了一個屋子里，我偷看了表姐的日記�？墒�，我從日記里看見這樣一句話：今天我教我表妹騎自行車，看到她摔倒的時候我很心疼，但我知道，如果我一直扶著她，她是學(xué)不會的。有些事只能她自己去嘗試，希望她不會生我的氣�？吹竭@，我的內(nèi)心充滿了感動，原來是我誤會了表姐。
在探索中成長作文 41
窗外，落得遍地楓葉，夸張般的紅色漸漸褪去，靜靜臥在地上或在秋風(fēng)中卷起塵埃。又似乎嘗試做些什么……嘗試？
嘗試，是我成長冊中第一個詞，困難時邁出的第一步，失敗時引用的一種想法。我在成長，同時也是在嘗試中成長。
這13年，無論怎樣，坷坷碰碰都用“繼續(xù)嘗試”來鼓勵。然而，我學(xué)習(xí)上一次成功的脫變，就來源于老師說的“嘗試做得更好�！边@個觀念。依稀記得小學(xué)3年級，校門口突然來了幾個擺小攤的，賣的東西琳瑯滿目，幾角錢就可以買到心目中最喜愛的小玩意。上課心都被這些玩意占據(jù)了。老師講的話已沒有心思再聽下去，手不摸口袋中的玩意就好像奇癢無比，只有偷偷把玩著手才會停止“騷動”。我的成績一次比一次下降。從鮮紅的100分到碩大的80分再到刺眼的75分，我接受的是一次次失望的.目光，鉆心的疼痛。但，手中的東西卻遲遲不曾肯放下。直到——老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密。
但她沒有在課堂上公開批評我，只是放學(xué)時遞過一張紙條，紙條上寫著：老師相信你一定能改正錯誤，改正了，就要嘗試去做得更好！從此，“嘗試去做得比原來更好”這個觀念在我心中生根發(fā)芽，我的成績也一步步上來了，等候我的不再是冷嘲熱諷，而是贊賞的眼神。但，問題卻又來了。
我參加了全市作文比賽，盡管盡力用筆在手下寫出優(yōu)美的文章，但最終拼盡全力只獲得了三等獎，站在微小的獎臺上，心中雖甜滋滋的，但是看見站在最高獎臺上的獲得者，兩眼都瞇成一條線了，心里很不服氣。忽然，耳邊傳來一聲“嘗試做得更好！”我豁然開朗。第二年，仍是熟悉的臺子，卻在最高領(lǐng)獎臺上看見了我的身影。面對臺下，一瞬間，我覺得我的努力是值得的，我的嘗試更是值得的。我覺得我長大了，真正在嘗試中長大了。
成長，有無數(shù)種方式，我卻選擇了嘗試，因為，只有這樣，我的生活才會更加精彩！
在探索中成長作文 42
成長就如同一縷春風(fēng)，雖無言，但滋潤了我們的心田;成長就如同一束陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這漫漫人生路上一道道絢麗的彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的……在嘗試中成長，永遠(yuǎn)是痛并快樂著的!
猶記得，曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠(yuǎn)只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發(fā)言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。于是，舉手發(fā)言，這成了我的'致命弱點。雖然我也曾經(jīng)羨慕過那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué)，雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來，我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然后深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。
直到在一節(jié)語文課上，老師在課上拋出了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的知識嗎?班上的同學(xué)都在遲疑著，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉(zhuǎn)移到了別處。良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎?”我猶豫著， 遲疑著，我對自己恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著， 不能平靜。我不禁在心中發(fā)出吼叫：“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經(jīng)成長了許多!
從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長，是收獲 ，更是不易的!
在探索中成長作文 43
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。我們要嘗試著去做任何事情，比如：嘗試著為父母做家務(wù)，嘗試著幫助別人，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人，嘗試著舉手發(fā)言……每一次嘗試都不一定會成功，但是一定會有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，心靈得到升華。
從前在家中，我都沒有自己獨立生活過。而今天，爸爸媽媽都不在家，直到晚上才回來，所以我今天便可以自己獨立了。早上7點半，我戀戀不舍的離開了這熱烘烘的被，穿上了冰冷的衣服。外面好冷呀，可是又能怎樣？爸爸媽媽不在家，沒有人給我做飯，我只能自己“豐衣足食”。洗漱完畢后，我便走進(jìn)了廚房，開始自己做飯。首先，我先從冰箱里拿出兩個雞蛋，有又淘了一點米。接著又往鍋里倒了些油，油熱之后，我又把準(zhǔn)備好的.雞蛋放進(jìn)了鍋里，我又往鍋里放了些鹽，然后拿起炒勺，把雞蛋翻炒幾下，就出鍋了。雞蛋炒好后，我又往鍋里添了些水，再把淘好的米倒進(jìn)去，等到米飯熟了后，我就把米湯倒進(jìn)碗里，一頓早餐就做好了。吃飽后，我又打開電視，一邊吃零食，一邊看電視，看得“不亦樂乎”，我不經(jīng)意間瞄一下鐘表，誰知道那位“矮胖子”已經(jīng)指向了“12”。糟了，這個時候，超市里也沒有面條了，怎么辦呢？還好家里還有幾桶泡面，至少我那個中午沒有餓肚子。吃完后，我看到地面上被我搞的“一片狼藉”。于是，就開始了整理工作，好不容易打掃完了，累的我腰酸背痛、氣喘吁吁，這時才想起媽媽每天都要打掃房間，肯定比我還要辛苦，而我還經(jīng)常惹她不開心，自己真是不應(yīng)該。打掃好房間后，我便進(jìn)入了“知識的海洋”，終于把作業(yè)做完了，這時爸爸媽媽也回來了，看到后欣慰的說：“你長大了，知道為我們分擔(dān)了。”而我的心里既甜蜜，又有點酸楚，父母都是無私的，而我們?yōu)樗麄冏龅倪h(yuǎn)不及他們?yōu)槲覀冏龅娜f分之一。
勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長，嘗試讓我們變得更勇敢。
在探索中成長作文 44
我不是個自信的人。
爸爸媽媽培養(yǎng)我的自信，專門送我去學(xué)吉它。
來到老師的琴房，我惴惴不安。這里，我人生地不熟，周圍的同學(xué)似乎已經(jīng)一起學(xué)了幾年了，一到就三五成群地聚在一起聊天，新來的我像一個異類，孤立人群之中，每每見他們用嫻熟的技法，奏出美妙的音樂，而我卻還連琴都拿不穩(wěn)時，就越發(fā)令我自卑的不敢與他們交流，我也感到他們似乎有些疏遠(yuǎn)我。
直到有一天，我才勇敢的做出了改變。那天，一卻都好像沒什么不同，同學(xué)們都在聊著，我則躲著看書。突然一個聲音分明的傳入我的耳朵：“你們知道拜仁嗎？”我仿佛受了什么刺激一般，馬上抬起頭尋找聲音的來源。是本，我想起來，他就是那老師天天表揚(yáng)的男孩，所有人都說不知道，而我心中卻掀起了滔天巨浪：“拜倫！他說拜倫！是我最喜歡的那個詩人�！蔽曳路鹫业搅酥阂话悖炔患按貨_上去告訴他：我知道！可是我害怕，怕他們嘲笑我，排斥我，不理睬我。我心中便一直有兩個聲音在爭吵，說，或是不說。
也不知哪來的'勇氣，我突然轉(zhuǎn)向本，一字一頓地說：“我知道拜倫。”
一瞬間，教室里安靜的落針可聞，我仿佛只能聽到自己的心跳聲——我從未如此緊張過！一句話了，我便屏息凝神地望著他們，只見他們一臉錯愕。
我羞得面紅耳赤，腦子里一片空白。
突然，他們笑了。本興奮地拖著椅子來到我身邊坐下，驚喜地說：“你知道拜倫，你看過他的……”我望著他，語無倫次。可本卻是在旁邊不停的提問。漸漸的，我放松了自己，熱烈地與他們交談起來。
以后的日子里，再看不見我孤單的身影，我也真正的融入了他們，本也成為了我的好朋友。原來只有與人交流，才能讓人知道你的心意。
那次勇敢的嘗試，也讓我放下靦腆，收獲友誼，在成長的道路上邁出了自信的一大步。
在探索中成長作文 45
悠揚(yáng)的琴聲從電視機(jī)里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見一個女孩忘情地拉著小提琴。我頓時沉浸在她的琴聲中。轉(zhuǎn)過身我對媽媽說：我要學(xué)小提琴。媽媽搖搖頭：你能像她一樣成功嗎？我說：不嘗試一下怎么知道呢！最終媽媽拗不過我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。
富有光澤的琴身讓我愛不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。心里像喝著蜜糖一樣開心。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓李，卻一點也不仁慈，而是長著一張馬臉。學(xué)習(xí)小提琴兩個月，老師卻只教我練習(xí)指法和幾個基本音，最初想學(xué)琴的興奮和熱情都消散得無影無蹤，那段時間的生活對我來說是一杯嘗起來平平淡淡的白開水。
不過幾個月后我開始學(xué)習(xí)幾首曲子了。密密麻麻的樂譜又長又難記，在那個炎熱的夏天，我每天兩個小時都站在琴譜前練習(xí)。脖子上長出了許多痱子，又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯時，不耐煩的`我把小提琴往地上一摔，我不要學(xué)了！總是拉錯！媽媽生氣地給了我一耳光，說：三分鐘熱度是不會成功的！怎么能半途而廢呢！我一邊抹著眼淚，一邊把小提琴撿起繼續(xù)練習(xí)。那時候，我嘗到了挫折的苦澀。
不久后我又開始學(xué)習(xí)揉弦。但不是指尖滑來滑去，就是琴身也跟著晃，李老師讓我每天多花一小時練習(xí)。我再一次想要放棄但卻想起媽媽的話，對，不能半途而廢！于是我花了更多的時間在小提琴上，終于取得了成效。我嘗到了堅持的喜悅。
就好像是命運(yùn)之神在眷顧著我，日復(fù)一日的努力終于得到回報，我終于取得了小提琴十級的證書。
初一的時候，我代表學(xué)校參加市里舉辦的科藝節(jié)的電視節(jié)目錄制。悠揚(yáng)的琴聲從電視機(jī)里傳出，坐在電視機(jī)前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在想想，生活中充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，凡事都去試試吧，嘗試總是你會讓更堅強(qiáng)，更自信，前方的荊棘和坎坷只會讓我迎難而上。在嘗試中成長，收獲成功的喜悅。
在探索中成長作文 46
人生有多少個春夏秋冬?人招生有多少個天寒地暖?數(shù)的清的日子歷歷在目�？墒菚r間在變化，我們在成長。也許只有成長，成熟。我們才會更加的豐富多彩吧!人生很短暫，正如生命一般。在嘗試中成長，但卻不曾想，嘗試的機(jī)會也都只是少數(shù)!在這個偌大的世界中，卻顯得那么的微不足道!只希望我們能夠有目標(biāo)，為了目標(biāo)去實現(xiàn)自己的夢想!不要讓失敗打破所有。不要讓失敗阻止我們前進(jìn)的道路!路就在前面，擺正心態(tài)，做好自己!
勇敢
也許，勇敢對于我們來說，真的是一個難題。勇敢的表現(xiàn)卻是我們每一個人所畏懼的!有時候我們卻因為害怕了，而放棄了。然而卻失去了種種的機(jī)會。這對于人生將會是一件憾事!也許，有時我們卻總是放棄自己。認(rèn)為自己很差，是沒有能力做好一切的!認(rèn)為這樣的事不了能會發(fā)生在自己身上!于是就讓給了別人�？偸侨狈ψ孕牛狈τ赂�!把種種的機(jī)會都留給了自己，自己卻不曾試一試!也許人生真的沒有幾次嘗試的機(jī)會!那就利用有限的時間來嘗試。讓自己從中長大，讓自己成熟。做到對自己負(fù)責(zé)，對自己認(rèn)真!
嘗試
或許，生活中不會有太多的嘗試機(jī)會。因為我們都長大了，不需要有太多的時間來學(xué)習(xí)。去練習(xí)。有時，或許干一種事情，看上幾分鐘，你就要親自工作。就要掙錢了。如此看來，這個世界是多么的可怕!這個世界是多么的殘酷!但我們卻不能夠改變這世界。唯一能夠有改變的，就是我們自己。我們自己要學(xué)會嘗試，因為長大后，嘗試的機(jī)會將會越來越少。有些還需要靠自己的能力。因此，在有限的'時間里，一定要學(xué)會嘗試。這樣，見多識廣。我們將會更加的優(yōu)秀!
在嘗試中成長，成熟。對于我們來水哦，已經(jīng)在規(guī)劃中。但我們?nèi)耘f是經(jīng)歷的少。嘗試的更少!因此，在未來的日子里，應(yīng)該嘗試做任何事情!唯有這樣，我們才會得到的更多的鍛煉!我們才會更加地成熟穩(wěn)重!
在探索中成長作文 47
人生就像花一樣，不管多么燦爛，其中總有調(diào)落的時候。
小學(xué)時，我的成績很差，每次上課都走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓我做一道簡單的解答題，而我卻無從下手。老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時教室響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學(xué)們的取笑聲在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。
我很狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后，她撫摸我的頭，嚴(yán)肅的說：“孩子，記住，落后就要挨打。只有努力，別人有的，咱們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼睛濕潤了。從那一刻起，銘記著媽媽的話，我不愿再讓媽媽為我流淚。
從那以后，我每天拼了命的學(xué)。上課如果走神，我就在自己的手心寫上個“心”字，意思是提醒我上課要專心致志。別的同學(xué)一分鐘能學(xué)會的知識，我一分鐘學(xué)不會，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就一個小時，直到學(xué)會為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中，由原來的倒數(shù)第三到順數(shù)第三。我的進(jìn)步，使老師和同學(xué)都吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的'人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手中接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺地留下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時媽媽已緊緊把我抱在懷里，嘴里顫抖不停的說：“你做到了，你做到了�！�
那一刻，我徹底地明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中不斷嘗試，才能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的襲擊。腳下的路還很長，既然一踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選接了遠(yuǎn)方，就不能停留；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們在不斷嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！
在探索中成長作文 48
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。人從一生下來后，就嘗試著去做應(yīng)該做的每一件事。當(dāng)然，在不同的年齡階段自然會有讓你嘗試地去做這件事的一個安排，人總要長大，變老。我們每時每刻都想著去嘗試去做某一件事情。我們成長著，但也在嘗試中成長。
每個人都嘗試過做某件事，嘗試著在課堂上舉手發(fā)言，因為你膽��；嘗試著參加競賽，因為你沒多大的信心和勇氣；也許你嘗試著克服困難，因為你懦弱；嘗試著寬容待人，因為你以前小肚雞腸�？傊泻芏�。但每一次嘗試不一定都會成功，但一定會有所收獲。
我呢，可以說從小開始就是一個內(nèi)向膽小的人了，而且經(jīng)常對自己沒有信心。為什么我改變了。因為我學(xué)會努力去嘗試了。在我升上了中學(xué)后原本膽小的我不知有多么害怕，多么緊張，那種情況你是可想面知吧。面對著一雙雙一雙雙陌生的`眼睛盯著我，當(dāng)時手心手背都冒出了冷汗。在當(dāng)時，我想我怎么就這么膽小呢？后來在老師一次一次又一次的鼓勵下，我嘗試著去克服，讓自己別那么膽小。雖然我一開始是不成功，但是老師鼓勵著我，于是我又開始嘗試了，而且老師也幫了我。我在自己的努力下，終于克服了。多虧有老師的幫助。我多么高興自己能成功地克服。
而就在這件事過后不久，老師讓我去參加什么競賽。雖說我成功克服膽小，但是我不想去。后來我還是參加了。因為我知道這又是對我的一個考驗，因為這個競賽不是一般的，是非常重要的，需要一定的信心與勇氣。嘗試成功。我失敗了。以后一定要參加競賽我雖不怕，但是卻沒有信心考好，這成為了我的一個失敗點。雖說沒有成功，但是通過這次嘗試讓我有所收獲，讓我知道失敗并不可怕，失敗是成功之母。我不怕嘗試。
嘗試做某件事不一定要成功的就算失敗了也會有所收獲。在嘗試中我們智慧得到了增長，能力得到了提升，人性也得到了升華。我們要不怕嘗試，同學(xué)們，勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長！
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