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小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱1
每一個人在成長中往往會有一些煩惱，煩惱總是走向成長的橋梁。
我還算是一個比較開朗的人吧，學(xué)習(xí)上，生活上，基本沒有什么煩惱或不愉快的事情，但有一件事在每周一就會像惡魔之爪一樣抓住我不放。
我們學(xué)校每周一都會讓學(xué)生們參加社團(tuán)活動。我參加的是舞蹈社團(tuán)，現(xiàn)任隊長。我們老師要求我們每次都要早去。明明一點鐘上社團(tuán)，我們老師非讓我們十二點二十到。可我的班主任不同意了，“今天中午要講題，反正我就講一遍，愿意聽就回位，不愿聽就走人！”老師在向我，我沒有辦法，只能像一只被馴服的.獅子，垂頭喪氣地回到座位。這還不算煩惱，真正的煩惱還在后頭呢！我們班主任也是，不講到一點不罷休。每當(dāng)一點鐘的鈴聲響起，我的“死亡時刻”就到了。我們班在后二樓，可舞蹈教室在前五樓，中間還隔了個操場。每次我都要背著沉重的書包沖刺“一千米”。跑完了“一千米”，就要打開那扇“死亡之門”了。“你怎么來的這么晚？快去換衣服！”舞蹈老師怒氣沖沖地說�！熬退�隊長呢！來的這么晚！”同學(xué)們也在下面議論紛紛。我真是被兩位老師夾在中間的肉餅。
老師，我知道您是為了我好，但您能給我一點喘息的時間？如果兩位老師都能后退一步，也許會有更多的人受益。
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱2
成長中的煩惱隨著一個新生命的誕生，隨著這個生命的死去，這樣的過程，我們稱之為“成長”，在成長的過程中，許多煩惱會向我們迎面走來，也許它已在一個神秘的地方等待著我們，時時刻刻地向我們逼近。在人生的每一個階段，我們遭受的煩惱都不同，對于一個中學(xué)生來說，成績便是一個懊惱之極的煩惱，比如我。我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的`煩惱，也已不可計數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績；我所就讀的學(xué)校是一所名校，是要通過考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會的局面，所以我清楚地認(rèn)識到考場如戰(zhàn)場的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的，記得開學(xué)的時候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻，來回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒有放棄去思考這個問題，而是去請教其他同學(xué)問題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒有堅強(qiáng)的毅力去實行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時，還要有一古堅強(qiáng)的毅力。人們�。≌埾嘈牛河龅綗⿶�，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實現(xiàn)，這樣無論再大的困難，最終還是會被化解的。
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱3
每一個人都有一個令人頭痛的煩惱。而是哦那個令人頭痛的煩惱跟了我6年。那就是寫毛筆字。
這6年來，毛比如同我的同窗好友，陪伴了我6年。 從6歲起，我就進(jìn)入了練字生涯的大門口。剛開始，我認(rèn)為練字是我生活之中的一種樂趣。漸漸的，我與毛筆漸漸成為了天天見面、形影不離的好朋友�？墒�，隨著年齡的增長，我漸漸想了毛筆遠(yuǎn)一點了，有時我想把它折斷。由于害怕爸爸的批評，只好忍了。但我真的不想練我的毛筆字。在以前的日子里，不管干什么事，都必須把毛筆字練完;不想寫了，有時還可以蒙過去，爸爸一旦發(fā)現(xiàn)我忘記、或不練，就會得到一個嚴(yán)厲的批評�，F(xiàn)在我看見毛筆字就發(fā)煩。以前，我將毛筆字當(dāng)作我的'朋友，把練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種樂趣；現(xiàn)在，我將毛筆字當(dāng)作我的玩具，將練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種應(yīng)付。有時，為練毛筆字受批評時， 我就很害怕毛筆，將毛筆當(dāng)作惡魔。
今年我12歲了，我很想回到小時候。那個充滿歡聲笑語的童年，那個歡樂的童年，那個沒有煩惱憂愁的童年。我真想把自己的煩惱——練毛筆字忘掉。把練毛筆字當(dāng)成一種娛樂。我真想回到從前，從頭開始。 “我不想，我不想，不想長大 ……”
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱4
每個人都會有七情六欲，都會有煩惱。
我也不例外，我的煩惱是：家長和老師為什么就不能體諒我們呢？在學(xué)校，老師只知道要我們寫作文，做數(shù)學(xué)題，背誦英語單詞；只一味地要求我們遵守紀(jì)律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯了事，爸爸媽媽就會罵我，而我卻不能說出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句，他們就會批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒有嗎？大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說話時，我們?nèi)绻先ゴ钋�，他們�?zhǔn)會說：“大人們說話，小孩子不要插嘴，一邊待去�！彼麄兡睦镏�，有的時候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無憂無慮，其實我們也是很辛苦的，在他們的'心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認(rèn)為，小孩子就要聽大人的話，他們說什么我們就得做什么。
可是，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待，而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因為現(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們的觀念應(yīng)該隨著時間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎？
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱5
成長的路上會遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對，就會發(fā)現(xiàn)很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會。有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”不知何時起，我有了自己的煩惱。有時無需要理由，只因為煩而煩，惱而惱。
每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那些熟悉的詢問話：“老師今天布置的作業(yè)是什么？做完了嗎？”每當(dāng)聽到這些話我就心煩意亂。做作業(yè)時就不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計劃完成。其實，我也知道他們是為了我好，可是我不希望自己像大多數(shù)孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常“沉默是金”。
自從上學(xué)那天起，我的成績就成了家里永恒的話題。成績好的時候自然會得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次考不好！”成績不好的`時候，也會受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你好看的！”成績到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越，還是越來越重的壓力？也許都是，也許都不是。我不明白，我感覺乏味，也感覺困惑。
有時我想：成長到底是什么？成長有時充滿苦澀，有時令人欣喜，有時也夾雜著幾分疑惑。既使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒的。
成長道路中，酸、甜、苦、辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，在煩惱中我也一天天成長……
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱6
期末考試的成績揭曉了，這次我又考得不錯。望著同學(xué)們投過來的羨慕的目光，我心想：你們總是只看到我快樂光鮮的一名，殊不知，我們優(yōu)生也有許多不為人知的煩惱啊。
作為一名優(yōu)生，壓力實在是太大了。上任何課時都必須全神貫注聚精會神，生怕漏聽了一個字;考試過后，發(fā)卷時提心吊膽，心里仿佛有十五只水桶七上八下的'，生怕考不好了老師不再信任，父母不再高興，同學(xué)們對你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了，你心里準(zhǔn)會想：這下可沒事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓，隨時準(zhǔn)備著迎接下一次考試、下一次暴風(fēng)雨的洗禮。
每當(dāng)大考即將來臨，日子就變得異常難過、異常艱難了。先不說上課時注意力高度集中;下課時背小頁背得昏天黑地;一邊走路一邊背書還得提防著路上的危險，別一腳踏進(jìn)坑里，一頭撞電線桿子上。若是在冬天，拉開校服棉襖的口袋拉鏈看看吧，政史地生四門功課的小頁都齊全。而且父母、老師還不時在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動都顧不得參加。
不過，話說回來，我也不能只看腳下的泥濘啊，還有天上的繁星可供我欣賞呢!考得好時，固然會有鮮花和掌聲;考得差時，不也有父母與老師的安慰嘛�？傊�，收獲與付出永遠(yuǎn)是成正比的。
雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱，可也有許多快樂呀!就讓我在這快樂與煩惱交織組成的樂曲中更加堅強(qiáng)，更加健康地成長吧!
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱7
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。
每天作業(yè)都堆積如山——家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、中午作業(yè)，有的班甚至連課間作業(yè)都有！
說到家庭作業(yè)，那可是真多。放學(xué)了，我本應(yīng)該開開心心的回家吃、喝、玩、樂，但作業(yè)讓我卻是一路狂奔回家，立即打開書包，取出作業(yè)，然后開始狂寫，就連晚飯也不能立刻去吃。這，還是少的，多的時候要做到八九點才能完成呢！
家庭作業(yè)還好，至少有一晚上的時間，但，中午作業(yè)就不一定了，只有那幾十分鐘的時間，卻要做語、數(shù)、英、科點滴習(xí)題，感覺老師們在激發(fā)我的潛力，難道是擠海綿？
又到吃午飯的時間了，可是我卻不怎么高興——又要寫中午作業(yè)了。有時候還好，只有英語。有時候真是雪上加霜——語文竟也有作業(yè)！數(shù)學(xué)呢，也來湊熱鬧，這可真是完美的`詮釋了一波未平又起一波。
要說罰的作業(yè)，那也是一大“酷刑”。就拿班里閱讀課當(dāng)例子吧，前段時間閱讀課經(jīng)常受批評，老師說再被批評一次就罰。因大家都怕被罰，所以沒人破壞紀(jì)律�？墒墙裉欤覀儼嗟睦厦∮址噶�，老師當(dāng)即就把“旨令”發(fā)了過來——英語五六單元課卡一加一。聽到這道“旨令”，全班先是靜默，隨后拿筆狂寫……
看來，這成長中的煩惱來來走走，我呢，也就在這此消彼長的成長煩惱中成長著……
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱8
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L之舟，其中也經(jīng)歷著近視的煩惱之波。
記得小時候，我很愛看電視，看起動畫片來就沒完，媽媽勸也不聽。媽媽玩手機(jī)的時候，我就跟過去看，有時候還用媽媽的手機(jī)玩游戲。
漸漸地，我覺得看電視時間長了眼睛不舒服，在學(xué)�？春诎逡灿行┠：�。我和媽媽說后，媽媽決定帶我去看眼睛。到了醫(yī)院，經(jīng)過檢查，我的確是近視了。結(jié)果，我才上小學(xué)四年級，就戴上了一副小眼鏡。
剛開始，我很不習(xí)慣戴眼鏡，覺得戴上很難看，就干脆不戴�？墒牵n堂上老師在黑板上寫字，我看不清楚，急得直想哭，只好戴上眼鏡。
戴眼鏡很麻煩。一到天冷的時候，從外面進(jìn)到屋里，眼鏡上就會籠上一層霧氣，就像蒙上一層白紗，這時就什么東西都看不清了，只能把眼鏡先摘下去。等到霧氣都散了，才能看清楚。
我還經(jīng)常忘戴眼鏡。有一次我去上作文課，到了作文班我才發(fā)現(xiàn)竟然沒戴眼鏡，老師只好臨時把我的座位調(diào)到第一張桌，我才能看清楚黑板上的字。
這就是戴眼鏡的.煩惱。以后，我一定愛護(hù)眼睛，爭取讓視力不再下降。以后，我也會更加愛護(hù)自己的身體，讓自己健康成長，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。
我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的考驗，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少。通過這成長的旅途，我才真正了解到成長雖有一定的煩惱，但更多的是快樂。
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱9
煩惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽光；煩惱就像一座山，壓的我喘不過氣來；煩惱就像影子，無時無刻的跟著我；煩惱就像
哎呀，快起來，又遲到啦。早晨，我正做著香甜的美夢，便被這討厭的.聲音叫了起來，我拉長了臉，望望窗外，馬路上的人寥寥無幾，估計這會兒全城的人都在家睡懶覺吧！而我卻得去上煩死人的補(bǔ)習(xí)班，老天對我好不公啊。
想什么那，死丫頭，快點，都遲到啦！
知道啦！我本想大聲的厭惡的對她說。可話到嘴邊又咽了下去，不然我的pp就要開花了。娘��！你放過我吧！你不累，我還累呢呀！
上補(bǔ)習(xí)班回來以后，我吃完了午飯，叮咚，叮咚，張書婕，有人要找你。
哦，來啦。
哈嘍，張書婕，我和李如想約你去玩，你有時間嗎？
這這我下午還要去上補(bǔ)習(xí)班呢！對不起了啊！
哦，那我們?nèi)ネ媪恕?/p>
媽，你看別人，都沒有補(bǔ)習(xí)班，可我呢，不上補(bǔ)習(xí)班，一上就一天，煩死了！
你知道嗎？別的孩子想上還上不成呢。
那你去給別人當(dāng)媽呀！我想著。
還有比這更煩的呢！
媽媽，今天補(bǔ)習(xí)班的老師有事，所以不去了，現(xiàn)在九點二十，我在十點以前要去和同學(xué)會和。
哦，那你
停。我打斷了她的話。您就別嘮叨啦。
哎呀，我不多說，你騎車的時候注意安全，注意過馬路時看看左右有沒有車，肚子餓了就回來，別餓著，別闖紅燈，危險，別
好——了——，現(xiàn)在已經(jīng)九點四十五了，我得快點了，拜拜。
你慢點。
快樂像一縷清風(fēng)，呼的一下就消失了，呼的一下又回來了，我相信，煩惱，也將會是一縷清風(fēng)
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱10
“唉……唉……”我坐在椅子上，連聲嘆氣，聽著門外傳來的嘮叨聲，太陽穴“突突”地跳起來。
這嘮叨聲無疑是母親發(fā)出來的。母親向來對我管得嚴(yán)，不僅是學(xué)習(xí)上，平時周末想和同學(xué)出去看一場電影放松一下，母親都不讓。更別說是學(xué)習(xí)上的退步了。你聽，我媽正在嘮叨呢：
“你看看你，從16名跌到31名，之前比你差的都排在了年級第六……”我媽一聊到成績，分貝就提高了幾倍，“你還天天吵著問我要手機(jī)玩！”“你之前還說人家就是因為天天玩手機(jī)才退步，現(xiàn)在又說人家懂得控制時間……”我忍不住反駁了一句。母親卻像打了雞血一樣，越戰(zhàn)越勇。“你還頂嘴！人家懂得合理分配時間，你就知道一天到晚玩手機(jī)！”
這很明顯是區(qū)別對待��！如果我玩手機(jī)，考好了，叫懂得合理分配時間；考差了，肯定都是給手機(jī)害的。所以說，我就不應(yīng)該玩手機(jī)，連稍微碰一下都不行。
之前，網(wǎng)上有一個段子：在父母眼里，玩一個小時會瞎，但看一個小時的書卻不會。這可真是貼切我的生活��！只要玩手機(jī)超了一個小時，母親就會把手機(jī)奪走，“去看書！玩了這么久，遲早得近視�！�
看著窗外自由飛翔的`鳥兒，它們是多么自由自在，無憂無慮��！幾個月后就是家長會了，我要通過“給家長的信”和母親溝通一下。遲早有一天，我要成為藍(lán)天下自由飛翔的鳥兒！
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱11
成長的過程中是幸福的，而在我的成長過程中，也是快樂的，但有一件事一直困擾著我，請你來幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績，并且十分堅信“棍棒下，出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說：“休息什么呀！你今天的任務(wù)還沒完成呢，你今天應(yīng)該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語，還有，你還要把……”，唉，媽媽說起來就沒完沒了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進(jìn)臥室，拿起一本作文看了起來，過了一會兒，媽媽突然就進(jìn)來了，她看見我在看作文書，于是，就生氣的指著我說："天天看課外書有什么用，就算你背了，老師也不會表揚(yáng)你，你還有那么多的.事沒干完，你還有閑功夫看課外書，唉，我說你是不是不想讀書了，那你就別讀書了！"
唉，媽媽總這樣說，她哪知道，其實看課外書也是有許多好處的，看作文可以為寫作文積累素材，還可以豐富我們的知識面，看書使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認(rèn)為只有把語文書，數(shù)學(xué)書搞懂了才能有出息，她們總逼著我們讀書再讀書。我想對大人們說：”你們總讓我們干不想干的事情，而且從來都沒想過我們的感受，這樣只會讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以，請你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調(diào)和不了，就讓我們在快樂和煩惱中成長吧！
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱12
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！�。�
——題記
成長的煩惱有很多，在我心里那片草原，就有許多煩惱泡泡，紫的泡泡是媽媽的嘮叨，綠的泡泡是同學(xué)們給我起的外號，藍(lán)的泡泡是老師留給我們的家庭作業(yè)……下面我就拿出一個令我印象最深的黃泡泡吧！
去年期末考試的時候，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去答題，就在寫數(shù)學(xué)卷子的時候，我以為很快就能答完試卷，可是有一道題我不會，我就做了十多遍才寫好，這時監(jiān)考老師說了：“還有十分鐘，沒答完卷子的同學(xué)請快點寫�！甭牨O(jiān)考老師這么一說，我心想，快把卷子做完吧，沒有時間檢查卷子了，于是我就把卷子急急忙忙的交了上去。
返校的那天我信心滿滿，得意洋洋的走進(jìn)教室，發(fā)試卷了，我英語，語文，科學(xué)，品社都發(fā)下來了，考得還不錯，我原本以為數(shù)學(xué)我會得九十七分，沒想到竟然考了個七十九分。頓時我的臉漲的`像個大蘋果。我心里吶喊出來：天哪，七十九分！我哪有臉給媽媽拿回去看呀！我該怎么辦呀！
我看看試卷上鮮紅的七十九分，又看看我錯了的那些題，這些題我都會“這些題我都會，只是馬虎了”我急急忙忙做那些題，原來是把79看成77我才寫錯的，都是馬虎惹的禍，還有時間緊迫我沒來得及檢查。
回到家里爸爸心平氣和給我講題，告訴我不會的題空著，最后寫，還有寫完要檢查看看有沒有馬虎，知道了嗎？呃，我知道了，我點點頭說。爸爸給我講這番話，讓我懂得，人生總會有煩惱，總會有不愉快的事情。但是只要你堅持，努力，盡自己最大力量，一定會成功，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱13
成長如大海，煩惱如輕風(fēng)，輕風(fēng)再輕，也會擾亂大海的寧靜，正如同成長中，不請自來的煩惱。
下午，我聽到“叮鈴鈴”的電話響，就跑去接，許巍的聲音也隨之響起，“喂，我找妮妮”聽到我的回答，她又講，我爸媽不在家，正巧我又買了一張新的dv光碟是《龍游天下》來看吧，我十分高興就答應(yīng)了，可剛放下電話，就想起我在之前就答應(yīng)了李紅，要去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，這可怎么辦才好呢？去李紅家？可又放不下好看的《龍游天下》，如果去許巍家，那又對不起李紅……我越想腦子越亂，就干脆寫了兩個紙團(tuán)，抓鬮決定，打開一看是“許巍”好了就去許巍家吧。
哈《龍游天下》真是太好看了，回到家的我心里發(fā)出了這樣的感嘆�！岸ｂ忊彙庇忠魂囯娫掜懫稹盀槭裁矗繛槭裁床唤o我補(bǔ)習(xí)”電話的另一頭李紅的聲音在氣憤地說著，李紅你聽我解釋，話未說完就被李紅打斷了，好了不想給我補(bǔ)習(xí)就說嘛，干嘛騙人，再也不和你這種不守信的人做朋友了，“李紅”未等我說完，怒氣沖沖的她就掛了電話，從此她在也沒理過我，這件事讓我失去了一個朋友，更讓我煩惱的`是，她曾是我無話不談的好朋友，現(xiàn)在變成了白眼相加的冤家，我好煩，好惱……
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱14
童年生活是難忘而又美好的。成長過程中有喜有憂，酸甜苦辣咸五味俱全�？墒�，小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。
學(xué)習(xí)是我最大的煩惱了。哦，我要說明的是我并不是因為成績不好而煩惱，而是因為來自各方面的學(xué)習(xí)壓力。有一次，數(shù)學(xué)成績由于我的粗心大意、一時疏忽，一向數(shù)學(xué)成績名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我，反而還略加諷刺似的嘲笑我�！鞍嚅L，考砸嘍！”“平時不是，次次優(yōu)秀嘛？”“風(fēng)水輪流嘛！誰叫她聽著，聽著，我流下了淚水，這淚水有悔恨，有埋怨，有自責(zé)百感交集的我又面臨著數(shù)學(xué)老師那失望的臉、責(zé)備的目光
這就是我的煩惱。一個優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)煩惱。我偶爾說錯話、性急做錯題等等，都會招來一些同學(xué)滔滔不絕的議論。于是，我變得非常小心，做每一件事情都會擔(dān)心后果，很多事情不敢放手去做。
從此，煩惱便緊緊地纏著我，纏得我有時氣喘不過去。
生活中，也有煩惱，也有許許多多的不如意。我想盡力做個好孩子，可是，事不隨人愿，我還是常常把父母惹生氣。父母對我非常的嚴(yán)格，盡管從不要求我什么，但言語中卻流露著許多的期望。我順著他們的意思去做。忽然間，我發(fā)現(xiàn)我丟失了自己�；顫婇_朗的我竟喜歡寂靜，因為父母從不讓我去朋友、同學(xué)家玩耍，我走不出校門（我家住在中學(xué)里），中學(xué)像一所監(jiān)牢困著我。走出去，我感受到了不一樣的'世界。放手讓我去飛！相信我有自主的能力！
生活學(xué)習(xí)兩大煩惱，生活學(xué)習(xí)成長的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個真正的自我！
小學(xué)四年級作文：成長中的煩惱15
我們漸漸的長大，要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚。
成長和煩惱總是如影隨形的，因為你知道的越多就會想的越多顧及的也會越多，那煩惱就自然而然的多了起來。在初中的生活中接受的思想讓我明白了一切，
成長讓我面對越來越多的困惑。我認(rèn)為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知！
有時會萌生一種消極的情緒，人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死，結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思……
成長在改變我們的同時，也會使我們走上歪曲的道路，成長讓我們變得樂觀，讓我們有所追求，雖然我們會死，但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長讓我明白我不是一個人，而是全家的寄托，我明白這是我脫不開的'責(zé)任，我喜歡那種相互牽掛的感覺，同樣，也是一種依賴。成長讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強(qiáng)加給我的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。
成長讓我明白什么都比不上親情，親情讓你無論在哪兒都有家的感覺，親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。
成長讓我明白在我的世界里只要努力，什么都可以成功，成長讓我明白我不弱，但是我也需要別人的幫助。成長讓我明白命運掌握在自己的手中，成長教會了我太多太多，我無法躲避成長，所以我選擇了面對。
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