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以成長為題的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼囊猿砷L為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以成長為題的作文1
我總是害怕自己在語文課上答錯問題，有時被叫到了，連話都說不清。于是，語文課我總是不敢舉手。
有一次，上《跨越海峽的生命橋》這一課。老師提出了一個問題：“為什么要說這橋是生命橋？”我因為預(yù)習(xí)充分，難得舉手一次。許老師看見我舉起了手，馬上把我叫起來讓我回答。
我因為緊張語無倫次地說了一大堆，沒想到等我說話，徐老師馬上贊賞了我 ，說：“剛才范佳恬整個回答質(zhì)量真高。要是以后 也這樣積極舉手，回答再慢點，話再講清楚點，那是非常優(yōu)秀的`了�！�
這次舉手后，我的膽子慢慢大了起來，上課舉手次數(shù)也慢慢多了起來，也不再那么緊張了。
一天飯后，我把這事從頭到尾跟媽媽說了一遍。媽媽笑著對我說：“對呀，你能回答的問題一定要積極舉手。就算你回答錯了也沒有關(guān)系，至少說明你是在認(rèn)真聽課積極動腦筋。不能只坐在那里等別人來回答�！�
聽了媽媽的話，我明白了：“只有把真正的自己表現(xiàn)出來，才能讓自己變得更加聰明！”我對自己越來越充滿了自信。
以成長為題的作文2
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。而此時，當(dāng)我真正要應(yīng)對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。
初中兩年半的時光里，不覺中我們度過2歲的花季，經(jīng)歷了15歲的雨季。以前在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自我，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習(xí)慣用自我的大腦去思考周圍的'一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別以前的年少懵懂。
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自我給自我加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地應(yīng)對成長中遇到的一切給自我鼓勵，給自我信念，給自我快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地應(yīng)對。
以前苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那以前許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
以成長為題的作文3
每個人都有自己的習(xí)慣，我長這么大了，還不清楚自己的習(xí)慣，就讓我想想再告訴你們吧。
我的好習(xí)慣可多了，我先說幾個吧。（1）我愛看書，為這我還挨過罵呢！有一天晚上，才7：00，爸爸讓我睡覺，我說：“唉呀，才7：00，我看會書吧，”爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，便說：“好吧，惹不起你，大小姐，你看吧，但八點半之前必須睡覺。”我咧嘴一笑，高興地跑進了房間里，我拿起最愛看的《小學(xué)生新作文》看，但看著看著，就漸漸忘了時間，正看到精彩的.，突然聽到一個聲音：“hh，你怎么還不睡覺？”糟了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我瞥了一眼鐘，��！都十點了，媽媽都下班回來了，結(jié)果肯定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。（2）我聽課認(rèn)真，這是大家有同感的，我上課時，兩眼直盯老師，對旁邊發(fā)生任何事都置之不理，有一次，同桌向我借筆，我愣沒聽見，他喊了好幾聲，我仍然跟著老師轉(zhuǎn)，一點沒聽見。下課了，他把這事告訴了我，我自己都忍不住想笑。（3）我愛寫作，我對作文毫無畏懼，我喜歡寫作文，我喜歡觀察身邊的事物，我的作文真實，富有個性，從不抄襲，我愛旅游，因為這樣能給我的作文提供素材。好了，要說說我的壞習(xí)慣了。
以成長為題的作文4
一個下雨的日子，發(fā)現(xiàn)再也找不到原生的自己，我想我把自己迷失在了過去，意識一點一點剝離，藏身在成長的迷宮中，找不到，也無法拼貼，真實的我躲在意識里俯瞰是非，善惡。
我把自己迷失了，與幽魂般在世上行走，哪個才是我？沒有答案，靈魂在意識中暗笑，一切都那么詭異，過去，現(xiàn)在，未來在同一時間呈現(xiàn)，我想我瘋了。
妹妹離開后，我的意識出走了，我聰穎的目光開始渙散，濺開的浪花能否聚攏，我什么也看不到，我的世界開始下雪，靈魂封凍在白雪中，找不到出口，一切都茫然，希望開始渺茫，如何從游離的意識中離開，我的`意識意識了。
金顏，我最愛的妹妹，你回來啊，姐姐一直沒有離開，我在等你，流浪是我們想要但不可能的日子，你能理解嗎？你一直在詮釋人生，但這就是人生，你理解嗎？只有你能拯救我，啊門。
以成長為題的作文5
讀書就像在品一杯濃香的茶，賞一朵美麗的花，聽一支優(yōu)美的曲子。
小時候睡覺，總是嚷嚷著要媽媽給我講故事，因為每次她一說完，我就會爬在媽媽的大腿上進入夢鄉(xiāng)。那時候我聽的故事有《白雪公主》，有《皇帝的新衣》這些故事，我百聽不厭。
上幼兒園之后，媽媽漸漸給我買一些帶拼音的書，有<；一千零一夜》《格林童話》等故事書，雖然拼出一句話都要費大半天的時間，但是我從中找到樂趣，慢慢喜歡上了一個人安靜地看書。
再長大一點，上了小學(xué)之后，我讀書的范圍更廣泛了，《西游記》《三國演義》，這些書都是我的課后營養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時，就像和一位智者在對話，又像有一位無聲的'老師在耐心教導(dǎo)我。書像一盞指引我前進的明燈，讀書讓我學(xué)會做人，學(xué)會禮儀，讓我從一個天真無邪的小孩變成一位有知識、有想法的小學(xué)生，成為一個會為別人著想的高年級的學(xué)生。
現(xiàn)在，我是一個六年級的少先隊員，我一直在變化，在長大，但看書這個習(xí)慣會深扎在我心里�？磿呀�(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我現(xiàn)在正一步步地走在階梯上。
我相信書籍會是陪伴我一生的朋友，愿書香伴我成長。
以成長為題的作文6
成長的路上，挑戰(zhàn)是不會少的，他看起來很可怕，但只要你邁出一步，你將知道，成長路上的挑戰(zhàn)并沒那么可怕。
那是在暑假的一天晚上，舅舅帶我出去玩，我們來到了常州的萬達(dá)廣場，剛進去，就驚呆了——只見有一個類似挑戰(zhàn)高度的設(shè)施，可以供我們爬巖壁，但要在身上系一根繩子，武裝整齊后才可以去完成一個個困難的.關(guān)卡。
我一聽來了興趣，想玩玩，我選擇了第二項。先來到了二層，我當(dāng)然不會怕，只見我過五關(guān)，斬六將，追上了一個個比我先出發(fā)的人，并且超過他們，到達(dá)原點。當(dāng)然，怎么可能那么簡單，還有第三層，這上去的方式可不一樣，是爬梯子上去的，所以很讓人害怕，我也有一點，可不想被看扁了，就開始第三層的闖關(guān)之旅。第二關(guān)卡并沒有什么難度，可第三關(guān)卡難度增大，有個網(wǎng)在我旁邊，讓我在網(wǎng)結(jié)上踩過去，稍有不注意，就會失敗了�？晌也粫。也煌旅�，望前面。只見兩三下，就過去了，這只是一個障眼法，只要你不怕，過起來非常簡單，我利用這個方法成功過了剩下的關(guān)卡，大獲成功了。
成長路上怎能沒有挑戰(zhàn)，只要你們不怕，勇敢面對，勝利就會永遠(yuǎn)屬于你的。
以成長為題的作文7
煩惱，兩個困擾我多年的字。
以前，我就幻想著自己是一個無憂無慮的小天使，大人的瑣事都不要進入我自己的生活中，一切還算如愿。但當(dāng)我背著書包第一次跨進學(xué)校的大門時，一切的.一切都變了。進入學(xué)校，就得從自由和快樂中跑出來，被關(guān)進學(xué)習(xí)的牢房。那時有時作業(yè)不會做就會委屈地哭起來，再用哭紅了的雙眼望著黑板看老師分析。學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天重了，肩上的擔(dān)子也一天比一天重了。此刻我知道：“無憂無慮，這幾個字已經(jīng)隨我越來越遠(yuǎn)了。哎！
煩惱！
現(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)不是問題了，但同學(xué)之間越來越糟糕了。在學(xué)校，時不時同學(xué)們會為了一些雞毛蒜皮的小事而大吵大鬧，甚至還告訴老師，致使同學(xué)之間傷了和氣，往日的團結(jié)沒有了，多了一份仇恨。是由于再過兩個月就“各自飛”嗎？那這樣不是更要和好嗎？同學(xué)之間為什么不能“和好如初”“破鏡重圓”呢？哎！
煩惱！
以后呢？我會不會由于工作壓力大而煩惱呢？人為什么會慢慢長大呢？從兒時的天真無邪到一個成熟穩(wěn)重的人；從出生一直到死亡；從失敗一直到成功，需要經(jīng)歷多少呢？哎！
煩惱！
以成長為題的作文8
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清。但在我9歲時一個星期天上午發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
前年夏天，天氣異常悶熱。于是我去小賣部買了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕，順便看著找回的零錢，我一看，樂壞了，因為多出了一元錢。送上門的錢哪兒有不收之理，人們說天上不會掉餡餅，我看不一定啊。這不，餡餅砸著我了，我那個樂呀。高興過后，我的心情逐漸平靜下來。我突然想到，老師教育我們不能要不義之財，而且要是我要了，心里也不會真的開心的。不如還把錢還了吧。要還是不要呢，我思考了很久，最終決定不要這錢。于是我開始往回走，到了小賣部，那位叔叔還不知道這件事。我把錢給他時，他朝我豎起來大拇指，不停地夸我，還非得獎我一支冰棍，我笑著推開了他的手，跑走了。想想剛才的'錯誤想法，我臉上有點兒發(fā)燒。
回家路上，我非�？鞓�，心里就像吃了蜜一樣甜，再加上冰棍也很甜，我感覺整個世界都是那么的美好。
以成長為題的作文9
每個人都有屬于自己的成長故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見鄰居哥哥總是騎著自行車和別人比賽，看上去很過癮，于是，我就讓爸爸給我買輛自行車。
買回來之后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說："幫人幫到底，送佛送到西——那我教你吧！"聽到這句話，我興奮地跳了起來。爸爸又說："首先，你的膽子要大；其次，如果跌倒了，你也要堅強，不可以半途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會騎自行車。"我對爸爸說："爸爸，那現(xiàn)在可以教我了嗎？"爸爸說："你先上車。"我上了車，爸爸抓住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我慢慢地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的'手也漸漸地松開了。我正得意著呢，誰知，我一不小心摔倒在地。但我沒有哭，我堅強地爬了起來，坐回自行車上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次......我跌倒了無數(shù)次，但我都沒有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著自行車上路了。
從這件事中，我明白了一個道理，就是不論做什么事，只要不半途而廢，就能做好。
以成長為題的作文10
我的童年十分快樂，生在一個小山村里，有許多小伙伴和我在一齊，上山挖豬草喂豬，放羊，河里游泳，去河里抓小魚……好玩極了總是無憂無慮。
我們幾個“小調(diào)皮”也因此闖了一些禍，例如踩壞人家麥苗，因放羊吃了人家的玉米之類的，母親便批評我，罰我一天在家看書，即使是那樣，我也很快樂，我從書上學(xué)到了不少東西，增長了我的知識。再去玩的時候，我就把從書上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽。
童年的我是快樂的'，過的一日是那么快，那樣的充實，那樣有好處。
母親說：“上了小學(xué)不能再那么調(diào)皮，聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我的幾個伙伴和我一齊入了學(xué)，而且在同一個班里。
我們每一天在教室里學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，感到很快樂，很充實。下課后，我們幾個聚在一齊，在玩的同時討論一些學(xué)習(xí)上的問題。我在玩與樂的同時，增長了知識。
放學(xué)后，我們幾個迅速地把全部作業(yè)寫完，在村東頭老槐樹下思考到哪里玩的問題，去池塘抓魚，好的！我們幾個分頭行動，用水盆把水潑到另一個坑里，剩下的就只有魚了，就好抓了，都是些個頭大的魚，我們幾個平均分后帶回家，吃著自我抓來的魚是那么香、那樣的有滋味。
小學(xué)的我過的同樣充實、快樂。
以成長為題的作文11
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我明白，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問我：“你是不是厭惡這個季節(jié)？”
我說：“不，不是厭惡，是憎惡�！�
想想也怪，我不去厭惡那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去厭惡那忽冷忽熱，乍暖還寒的'春天；不去厭惡那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地厭惡這個季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情主角。
五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自我：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放下了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開老師、同學(xué)的話語，在自我的天地里，活出一個新的自我，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。
那一年，我用青春買下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過昂貴。
也許“優(yōu)異”與我無份，“高雅”與我無緣。就這樣，我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。
那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我明白醒著是一種痛苦的折磨，因為要應(yīng)對現(xiàn)實。之后，就是此刻的我。
以成長為題的作文12
哇哇哭的那個咿呀小女孩成長了！
從幼兒園轉(zhuǎn)移到六年級的小姑娘成長了！
從一米升到一米五的孩子成長了！
我成長了，真的成長了！童年真像一艘船，瞬間把我載到成長的彼岸上！
媽媽！女兒我成長了！不再是那個咿呀咿呀小虎牙的.小不點了，你看——整齊的床鋪，干凈利索的地板，那書架上擺上一年級的語文書，二年級的數(shù)學(xué)書，三年級的英語書……每一天，酸甜苦辣咸都圍繞著我，可我卻不知不覺的成長著。
然而！成長了的我沒有了撒嬌的嬌氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)被發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神交替了。然而！成長了的我沒有了愛哭的脾氣，全被自己能干的家務(wù)活埋沒了！我成長了，變得有幾分成熟，但也有幾分幼稚的姑娘。
有哭有笑，有悲有傷，常常依賴父母的我成長了！成長了的我仿佛收獲了什么卻又失去了什么，我收獲了好勝，愛學(xué)習(xí)。卻也失去了那頑皮的性格。
��！爸爸媽媽。女兒我成長了。我懂事了，成長了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是干家務(wù)活，而是有知識的珍貴來回報您們！
以成長為題的作文13
在成長的歷程中，有許多快樂，也有許多煩惱。
伴隨著成長的歷程，知識也在不斷地增長，當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時，我體會到了知識的力量，也嘗到了成功的快樂。隨著年齡的增長，我也結(jié)識了許多新伙伴、新同學(xué)，當(dāng)我每天來到我們這個充滿友愛和歡笑的教室時，我都會感受到集體給我?guī)淼目鞓贰?/p>
當(dāng)然，我也會遇到很多煩惱。先說說學(xué)業(yè)的`煩惱吧。從一年級到現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)漸漸加重了。我得花很多時間完成老師布置的作業(yè)，做爸爸媽媽給我挑選的課外練習(xí)，還得奔波于各種補習(xí)班之間，失去了不少游玩的時間，再也不能像以前那樣整天無憂無慮了。還有呢，就是我那老是改不掉的壞習(xí)慣。因為學(xué)習(xí)拖拉，失去了許多本該休息的時間;因為字寫得潦草，經(jīng)常會被老師擦掉重寫;因為粗心大意，很簡單的題目都會經(jīng)常出錯。爸爸為此經(jīng)常在我耳邊嘮叨，耳朵都快被磨出繭子了，你說煩不煩?可我也沒有辦法呀�？磥�，真得改改了!
哎，成長中真的有好多煩惱啊!
以成長為題的作文14
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩走過，留下一條條深深淺淺的痕跡。人生如漫漫長路。在路上我們留下一排排腳印�；仨�，成長所經(jīng)歷的！
打開景色的記憶畫閘，那如珍珠般閃亮的童年，那一朵朵蓮花般的記憶，串連成一個金色的童年。當(dāng)在金色的沙灘上漫步，留下一個個深深深淺淺的'腳印。那里面記載了成長中的點點滴滴。
不知不覺中，我們跨入了初中的門檻，經(jīng)過分雨的洗禮我么的臉上顯得略為成熟。仿佛不再是那個害怕打針的孩子；已不再會問出‘天馬流星’般的稚童！
當(dāng)我們輕輕敲開那成長的大門，從童年里邁出，當(dāng)時間悄然流過，當(dāng)童年慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)?shù)匾淮巫约和獬霎?dāng)自己第一次去醫(yī)院，這些都給我們帶來了前所未有的喜悅！
如今的我，也不再是那個稚嫩的孩童，當(dāng)面對鏡子時，才忽然發(fā)現(xiàn)我都長這么高了。當(dāng)十二根彩色的蠟燭在蛋糕上悄然點起時，這是我發(fā)現(xiàn)我長大了！
十二歲，一個富有詩意的年齡；十二歲，一個走向成熟的年齡；十二歲，一個邁向新的歷史長的年齡；十二歲，一個充滿陽光的年齡！
回眸過去，正視現(xiàn)在，我們在一點一點的成長！
以成長為題的作文15
在成長的道路上，有酸甜苦辣，有悲有歡，有老師的關(guān)懷，有父母的依偎，有同學(xué)的幫助，有自己的'努力和執(zhí)呦有成功的滋味，有失敗的淚水。有一年春天，姥姥正生著病，媽媽也就去照顧姥姥啦，正因為如此表妹也就來找我啦，并告訴我有個地方很好玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，雪剛剛?cè)诨�，小花朵像沉睡了很久的嬰兒一樣，慢慢地從地上露出了嬌小的嫩芽，樹上的花瓣被頑皮的風(fēng)哥哥吹到了地上，成了一條小路，還有滑梯，秋千雙杠；姐姐。
表妹的叫聲讓我回過神來，忽然我想起一條頑皮的主意，我對妹妹說我們?nèi)ネ骐p杠好嗎？表妹吞吞吐吐的說：姐……姐我就不去。我只好自己去了，雙杠雖然看上去容易，但很難玩，我先左腿上去，在右腿跨上，身子一用力就上去了，我笑著和表妹揮揮手，表妹用手指給我打了個贊，我則變得飄飄然了，一不留神摔了下去……姐……姐你沒事吧。我倒沒事，我的牙卻有事啦，咳了大半塊去。這次的是事情給了我一個很大的教訓(xùn)，讓我知道了后果。
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