(集合)成長(zhǎng)的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我今年都十二歲了,還是沒見長(zhǎng)個(gè)子。別人都說(shuō)我是個(gè)小矮人,說(shuō)我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高。
我回家以后,媽媽又說(shuō)我:“小矮個(gè)快來(lái)吃飯啦!”我說(shuō)媽媽別人都說(shuō)我是小矮個(gè),沒想到連你也這么說(shuō),難道我真的有這么矮嗎?媽媽又說(shuō)每個(gè)人都會(huì)這樣?jì)寢尳心阈“珎(gè),是不會(huì)在別人面前說(shuō)的你的。我連忙問(wèn)媽媽:“為什么人家十二歲都上五年級(jí),我十二歲才上四年級(jí)呢?”
媽媽又說(shuō):“這都與你成長(zhǎng)問(wèn)題有關(guān),也不要太擔(dān)心,只要不挑食多休息運(yùn)動(dòng),很快你會(huì)長(zhǎng)高的!笨墒俏疫是不放心,一到上學(xué)別人都說(shuō)我是小矮個(gè),沒有一個(gè)人能體會(huì)我,關(guān)心我的感受我很難過(guò)!
難道我真沒希望長(zhǎng)高了嗎?我又傷心又苦惱。
第二天起來(lái),去上學(xué)校里我看到有好多高個(gè)子同學(xué),我坐在座位上心里總是不安。上課都不能集中注意力,看到他們我都有點(diǎn)害怕,我就不敢大聲說(shuō)話,更不敢跟別人吵。下課的'時(shí)候別人一撞我,我就倒在地下,別人都說(shuō)我個(gè)子矮干什么都沒用,這時(shí)候我心里特別難受。但是我仍然控制住不發(fā)火……
一直到放學(xué)回家后,媽媽說(shuō):“孩子不用怕,別人說(shuō)你個(gè)子矮沒有事,你就不說(shuō)話別理她們。長(zhǎng)高不是一天兩天就可以的,都是過(guò)了一年才能看出來(lái),每個(gè)人都有早長(zhǎng)和晚長(zhǎng)!逼鋵(shí),親愛的媽媽,你知道嗎?——我是多么希望小矮個(gè)快快長(zhǎng)高!
成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)間過(guò)的好快,一轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了,還記得去年暑假,爸爸媽媽帶我和弟弟走了一趟農(nóng)場(chǎng)之旅,一眨眼寒假又來(lái)臨了。
北風(fēng)呼呼的吹著,吹走了一年,時(shí)間再也不回頭,一年的時(shí)間中,我都沒有好好善用,任憑他被吹走了。過(guò)去,已經(jīng)消逝,現(xiàn)在又是一個(gè)新的開始。
過(guò)去的一年中,我曾經(jīng)參加許多的活動(dòng),學(xué)會(huì)了長(zhǎng)笛,參加了籃球小組,讓我享受了音樂(lè)的陶冶,也運(yùn)動(dòng)到身體強(qiáng)健了體魄,無(wú)論身體或心理都充分活動(dòng)了,也為我的記憶增添許多美好的回憶。最憂慮的還是不見起色的`成績(jī),雖然沒退步,但是也沒進(jìn)步!這讓媽媽很煩惱,常常耳提面命,要我好好努力,當(dāng)然我也有令媽媽高興的表現(xiàn),爸爸常說(shuō):“你長(zhǎng)大了,會(huì)照顧弟弟了,好棒!”,想一想,自己真的有長(zhǎng)大的感覺。
時(shí)光流逝,我不能令他回頭,所以我要珍惜現(xiàn)在,好好計(jì)劃未來(lái),我要改善自己壞習(xí)慣,努力用功趕上同學(xué),充分利用新的一年,使今年收獲比去年多。
成長(zhǎng)的作文 篇3
不知不覺已到高中,時(shí)間就是如此無(wú)情,成長(zhǎng)的記憶在腦海中無(wú)法浮現(xiàn)出來(lái).也許是被時(shí)間給沖淡了吧!但也許是忙碌的生活讓我無(wú)法形成快樂(lè)的記憶.生活就是如此絕情.成長(zhǎng)如蛻!
這是葉彌的一篇小說(shuō)名.成長(zhǎng)的確是一個(gè)蛻化的過(guò)程,在蛻化的過(guò)程中我們會(huì)飽受辛酸和痛苦,但是當(dāng)你通過(guò)這個(gè)過(guò)程后會(huì)發(fā)現(xiàn)天空和原來(lái)大不相同.記得在新概念作文中看到過(guò)這樣一句話:傷心是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛,是幼稚向成熟交的稅.這句話讓我深有感觸,雖然在成長(zhǎng)中會(huì)遇到各種各樣有可能讓我們崩潰的事情,但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),因?yàn)槌砷L(zhǎng)是不可避免的.成長(zhǎng)使我們的.身體變得更強(qiáng)壯,但請(qǐng)記住,那不是為了讓你打架而存在的,它是為了讓你能承受更多的壓力,責(zé)任而變得強(qiáng)壯.成長(zhǎng)使我們變得更成熟,但請(qǐng)記住,那不是為了讓你深夜在網(wǎng)吧游戲一夜不歸家中,而是為了讓你能勇敢的面對(duì)生活,面對(duì)社會(huì)!
幻想是在我們幼稚時(shí)期最喜愛做的事.那時(shí)的我們只知道無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲玩耍,從不知煩惱,悲傷以及死亡等是什么東西.只會(huì)天真快樂(lè)的玩才是我們唯一知道并了解的.成長(zhǎng)將我們改變,我們開始逐漸了解什么是悲傷,什么是死亡等等,也開始知道寶石比玻璃彈珠貴.以前我們所不了解的事情現(xiàn)在都會(huì)引起我們的思考.現(xiàn)實(shí)是殘酷的,于是我們不在沉浸在幻想中的美好,而是開始奮斗拼搏,僅僅是為了生存下來(lái).成長(zhǎng)無(wú)法說(shuō)清是否美好,只有親身體會(huì)才能了解!
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)伴隨著人的一生,成長(zhǎng)之路也并非一帆風(fēng)順,它有笑容,有憂愁。有挫折,也有失落。它也會(huì)經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。今天,我將它們制成一部小小的電影,供大家欣賞。
鏡頭一:酸。被人雖說(shuō)年紀(jì)不過(guò)芳齡十三,卻已經(jīng)是個(gè)不折不扣的大懶蟲。自從我由“小學(xué)**妹”榮升為“中學(xué)生姐姐”后,媽媽就得我實(shí)行了“魔鬼式訓(xùn)練”:每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,開展不賴床政策。晨練15分鐘,堅(jiān)持鍛煉身體。洗漱更不能超時(shí),5分鐘之內(nèi)必須搞定,否則,就會(huì)聽到媽媽那長(zhǎng)達(dá)十多分鐘的批判演說(shuō)。哎,我那個(gè)委屈呀,真是“有酸說(shuō)不出”啦!
鏡頭二:甜。雖然每天都在爸爸媽媽的“火眼金睛”中生活,可還是不乏快樂(lè)。這不,前天晚上就是一個(gè)典型的例子。爸爸媽媽有事,回來(lái)用“晚膳”的時(shí)間可能比平常晚。想到這兒,我的腦海中突然靈光一閃,心生一條妙計(jì):不如今天晚上我就來(lái)做我們家的“小廚師”,給爸爸媽媽做頓晚餐,讓二位大人開心開心。說(shuō)干就干!我按菜譜上的方法,成功的做出了兩菜一湯?粗约旱膭趧(dòng)成果,我的心像吃了蜜似的,別提有多甜了。爸爸媽媽回來(lái),還直夸我能干呢!
鏡頭三:苦。俗話說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人。媽媽為了讓我成為這“人上人,逼著我每天晚飯之前做20道計(jì)算題,做錯(cuò)了就不許吃飯。雖然我已不記得有多少個(gè)夜晚是我空著肚子度過(guò)的',可一想到這兒,我的心就像吃了苦瓜般,很不是滋味兒。我也知道媽媽這是為我好,可……唉,算了,忍忍吧,誰(shuí)讓咱有個(gè)望女成鳳的母親呢?
鏡頭四:辣!袄薄痹谧值渲薪忉尀橐?yàn)樯囝^發(fā)麻而引起的想要喝水的感覺。這種感覺,不僅舌頭有,我也有切身體會(huì)。自從升入初中后,我每天不僅要完成“魔鬼式訓(xùn)練”,還要實(shí)行“作業(yè)計(jì)劃”:作業(yè)完成不能超過(guò)8點(diǎn),不然就會(huì)撕了重做。在媽媽的督促下,我的成績(jī)穩(wěn)中有升,而我,也明白了媽媽的苦心。
成長(zhǎng)的故事豐富多彩,世界萬(wàn)物也亦不過(guò)如此。如果成長(zhǎng)的味道太過(guò)單一,那就沒有了新意和樂(lè)趣。同學(xué)們,你們認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)嗎?
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