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我的成長作文【優(yōu)選】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的成長作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
從小學三年級就看冰心的一本書——《寄小讀者》,這原書讓我的人生變得五彩繽紛。
冰心奶奶告訴我:“書籍是我類提高的階梯,知識是通向勝利的要決!彼晕視缘卯斍耙x更多的書,意識更多的字學習許多的知識。我須要這個階梯,也需要這個要決。這是我小時候理解的惟一情理。
冰口奶奶告知我:“假如你走向了知識的殿堂,無信是走進了一間五彩繽紛、目不暇接的鋪覽廳,踩入了一座異彩醒目,秀麗無比的聚寶庫去到紫千紅、景色旖旎的百花園,從中你可以觀賞到一件件殘暴珍奇、無價之寶的珍寶,可以吮呼到己種用智慧釀制沒來的蜜汁,領(lǐng)蒙到傳統(tǒng)文明的博大高深,還能夠激領(lǐng)你摸索世界,探索將來的勇氣跟信心!痹撐衣牭竭@些時,我謙懷著驚疑,就在想冰心說能走進知識的殿堂,就能得到很多東東,還可以欣賞到各種各樣的奇異貨色。突然,我想往試一試,爾把所教到的書標常識全體皆把它抬在地上,而后我就用足從書上點走從前。卻什么都沒產(chǎn)生我持續(xù)反復了無數(shù)次,成果都一樣。這時,我心面就在想,炭心阿姨替什么要騙我呢?
我匆匆地長大了,我就懂得冰心阿姨的心,她不騙我,而是我大家騙本人。我又拿伏了她所寫的這本書,她又像母疏般溫順的對我說:“息為青多年就應當從小就培育從彼普遍的學習興致和喜好,不要只知說學習,只知講學習的人就會被別人稱為“小書呆子”。也不能不學習,中去造就你的愛美。你要片面倒退,未來才干去修設祖邦,改革世界,為世界絕一份力,應我一遍又一遍的讀這本書時,就會有不共的感悟。這本書能豐碩我們的想像力和發(fā)明力,能給我們帶來許多可貴的示事。培養(yǎng)咱們的興趣愛好,激發(fā)我們的長進心。冰心奶奶讓我學會許多干人的'路理,讓我懂得怎么面對人生的艱苦。
從第一天我望這利書的時候,就瞅到“禮貌”兩個字。還給我舉了一個例子。讓我更添懂得“禮貌”二個字的主要性。禮貌就是尊敬,這是我更進一步的懂得,禮貌是文化的體現(xiàn)。冰心奶奶說:“睹到老師要跟老師答聲惡,老師確定會愉快”。第二地,我看見老師,就向前問聲佳,老師面帶微啼說:“你賴”。這時我又懂得,禮貌是彼此的,要想別人尊重你,首先要尊沉他人。
冰心 奶奶跟我說她的人生是五彩繽紛的。我不懂,為什么是五彩繽紛的?我就持續(xù)返后面看,她的人生途徑是凹凸不平的,噢,我懂了,這就是五彩繽紛,這闡明我們每集體的人生都是如斯。了結(jié)了冰心奶奶的人生后,我感到自人長大了,更懂事了。她的人生這么艱難,然而我卻沒看到一個“怕”字。這些都是她堅定不移和英勇的表示。
這是冰心奶奶讓我的成長更豐盛化。她就是我成長中最忠誠的小搭檔也是我前途的“指南針”,就是她的心語陪同著我成長到現(xiàn)在。
我的成長作文 篇2
書,開啟心靈之門;書,點燃智慧之燈;書是你知心的朋友,傾訴你一個故事,啟迪你一個道理,浸潤你一種精神,升華你一份情誼。好書,引領(lǐng)我成長。
在海明威的《老人與!愤@部關(guān)于男子漢的人生寓言中,我讀懂了“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這本書,詮釋了男子漢應有的精神和氣概。讀了這本書,我懂了人的一生在于奮斗,無論生活多么艱難、多么苦難,一個男子漢都應該堅強的面對!老人桑提亞戈歷經(jīng)磨難,最終雖然一無所獲,但他的歸航意味著一個真正的男子漢、一個偉大的英雄的歸來!《老人與!芳钗页砷L。
在意大利小說家德·亞米契斯(1846—1908)的《愛的教育》這本男子漢美德教育的經(jīng)典名著中,我讀懂了男子漢應有的品質(zhì):愛國,善良,英勇,俠義,寬容,無私!稅鄣慕逃啡珪捎萌沼浀男问剑v述了一個叫安柯利的小男孩成長的.故事,記錄了他一年內(nèi)在學校,家庭和社會的所見所聞,字里行間洋溢著安柯利對親人、同學、老師和祖國的愛。讓我懂得了大愛是一個男子漢成長的必備。
英國的查斯特菲爾德勛爵在給他未成年的兒子寫信,匯成《一生的忠告》一書。在這本西方最富盛譽的教科書中,我學會了如何取得他人的信任,如何獲得成功;還懂得了西方紳士的理解,如何在人際交往方面做得更好,如何把自己塑成一個彬彬有禮的紳士。這本書被世人譽為“一部使人脫胎換骨的道德和禮儀全書”,“人類培養(yǎng)杰出青少年和造就優(yōu)秀男子漢的優(yōu)秀教科書”!兑簧闹腋妗犯嬲]我:勇敢、忠誠、高尚、慷慨、守信、儒雅而克制就是所謂的“紳士風度”!兑簧闹腋妗方o了我一生的忠告。
在羅貫中著的《三國演義》這部演繹英雄爭霸的歷史教科書中,我讀懂劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義誓死匡扶大漢的豪情壯志;讀懂了劉玄德三顧茅廬的誠意;讀懂了關(guān)公顯圣的冤情;讀懂了張飛鞭打孟疆、張達的仇恨;讀懂了諸葛亮六出祁山的執(zhí)著與豪邁!度龂萘x》,一部培養(yǎng)男子漢氣概的一部英雄小說。
在施耐庵的《水滸傳》中,我讀懂了林沖被逼上梁山的忍無可忍;讀懂了魯智深大鬧野豬林的勇猛與兄弟情義;讀懂了武松景陽岡打虎的威風和勇氣;讀懂了楊志賣刀的逼不得已……。一部《水滸傳》,多少“好漢”事!做男子漢,從梁山好漢身上可以學到很多。
好書,引領(lǐng)我成長。它們,教會了我如何成為一個真正的男子漢;它們,引領(lǐng)我在人生的海洋里揚帆遠航!作文
我的成長作文 篇3
鑿壁偷光,是為了讀書;瑩囊映雪,是為了看書。書,永遠是個永恒的話題。
心靈的窗戶上架起明亮的窗戶,曾被詩人喻為知識分子的象征。厚似手掌,寬勝課本的窗戶也不正是無聲的抗議嗎?!日光燈的照耀之下,老師被亮錚錚的五彩繽紛的耀光映得束手無策,鼻梁壓出一對整齊劃一的凹痕,又有誰來救救我們呢?
“明月幾時有……”我們要背書;了解世界,我們要看報;提高素質(zhì),我們要讀課外書;掌握知識,我們要讀書。一天之中,絕大部分時間我們與書本一起度過。
書,與我們一起成長!
一本本厚甚磚頭的教輔書,不再是壓在那冷冰冰的'課桌上,而是一本一本、一頁一頁地化作絲帶,飄落在我的鼻腔上。阻礙著我的復習,阻礙我的自由,最終令我窒息在書的海洋。
書,你讓我充滿了惆悵!
完成功課后的節(jié)假日是那樣的悠閑自得。只會打打殺殺的網(wǎng)絡游戲、百無聊奈的電視連續(xù)劇、大嚷大叫的歌曲……,讓人難受于那無所事事。捧起不受束縛,洋洋灑灑、文采飛揚的名作作品,也不是我們心靈的皈依嗎?
書,你讓我遭到心靈的港灣!
群雄爭霸,偷梁換柱,用盡心計,憑借三寸不爛之舌游說君主……各種勾心斗角,誰是誰非。亂世出英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
書,你讓我了解到了英雄是如何脫穎而出的!
灰色陰霾之下的大地,是那樣的失魂落魄。微風細雨下,同學們打起五彩斑斕的雨傘來往匆匆。疏密不一的數(shù)目靜靜地屹立在那,等待著春天的到來。
雨中的校園不再有往日的喧鬧,剩下的,只有那匆匆而過的腳步濺起的積水和那一閃而過的背影。濺起的水珠落在小水灘上,留下來的,只有那一圈圈漣漪,帶去的,是昔日遺留的惆悵。端坐在教室,捧起課本細細地品味散文,也不是一種心靈的解脫嗎?
書,帶給我匆忙中另外的一份寧靜。
叱咤風云的IPad,嬌小可愛的鼠標點擊閱讀,都永遠無法替代那一本本用紙印刷的紙質(zhì)實體書!掀開的,不再是一個個四四方方的方塊字組成的文本,而是一段段用獨特方式演繹的絢麗舞蹈。
書,是我們?nèi)松嶔ぢ贸痰臏p震器;書,是黑暗中的明燈;書,是我們永恒的伙伴!
天大地大,父母的愛最偉大;風大雨大,人生坎坷多障礙;夕映唇紅,堅持不懈是英雄;海味山珍,朋友友誼最純真;富麗堂皇,書本與我一起的日子最輝煌!
我的成長作文 篇4
小朋友你一定都感冒過吧!感冒是非常難受的,頭疼、惡心、不想吃飯……都伴著感冒到來。好吃的、好喝的一樣都不能嘗,感冒就只有打針、吃藥、輸液這些讓我們害怕痛苦的東西,最重要的是不能和伙伴們玩。那怎樣才能保證不生病,時時刻刻都健康呢?這就要做到以下兩點。
第一,要好好的吃飯。一日三餐“早餐要吃好,午餐要吃飽,晚餐要吃少”,特別是早上,不能因為起床晚,不想吃就不吃早餐,應該早起半小時做鍛煉,早餐就變的格外香了,當然上午上課也不會因為肚子“咕咕”叫而不能專心學習了。很多小朋友吃飯喜歡挑挑揀揀,這也不吃那也不吃,可把做飯的媽媽急壞了,挑食最大的壞處是會缺維生素,那樣細菌就會向你的'身體進攻,你會生病,而且個子也長不高。漢堡、薯條是那樣的誘人,但這些油炸食品和膨化食品卻對我們的身體沒有半點的好處,所以我們要遠離它們。
第二,我們要做一個熱愛運動的好孩子。下課時要抓緊時間活動一下,使我們的眼睛不再疲勞,身體不再僵硬。上操時間不要不耐煩,要把動作做的認真規(guī)范,起到鍛煉的作用。體育課的運動不要偷懶,要積極的參加活動。平時,我們也要熱愛運動,這樣才能做個陽光少年!
俗話說:健康是人生的第一財富,小樹苗只有注意健康才能長成參天大樹,讓健康伴我們成長吧!
我的成長作文 篇5
“幸!本烤故鞘裁匆馑?記得有一部電視劇里面說過“幸福,就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”可是今天,我對幸福有了不同的理解。
9月1日,是開學的日子,全國各地的中小學的校園里,處處洋溢著孩子們和家長們的歡歌笑語。自從我國推行九年制義務教育,全面實行了“一費制”和學雜費全免,一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼,曾經(jīng)因為學費而痛苦的孩子,現(xiàn)在變成了在知識的海洋里自由遨游的幸福的小魚了。
當城里的孩子還在溫暖的睡夢中,陜西秦巴山區(qū)女孩張華英已經(jīng)打著火把,踏上了崎嶇的山路。她要趕往10公里外的.學校去上學。她和同伴們一起舉著火把,說著唱著趕路?斓8點鐘的時候,她們終于走完了10公里的路程,踏進學校的大門,趕上新學期的第一節(jié)課。
與張華英一樣,許多居住在山溝里的孩子每天上學放學路上要用好幾個小時。一到冬季,她們就要遭遇“兩頭黑”,既不方便,又不安全,還浪費了大量的學習時間。他們多么渴望能有一天,不在打著火把去上學啊!
當許多網(wǎng)友得知這件事情后,發(fā)起了一個“伸出援手——捐贈手電”的活動。一支支手電紛紛寄到了秦巴山區(qū)各個學!,F(xiàn)在,每個孩子手里都有了一支手電,他們再也不用打著火把上學了。
“綠色通道”“水上小學”“助學貸款”······這一系列國家資助政策,讓許多孩子變成了在知識的天空中自由翱翔的幸福的小鳥。
幸福,原來就是我們在陽光下快樂的成長。
我的成長作文 篇6
崇德尚美,和諧發(fā)展,這是我們學校的校訓。
崇德,就是要講文明。,要懂禮貌。美,對比自己小的要讓他[她]。和諧發(fā)展,要和同學好好相處,才能有一個美好的校園!要想成為一個成功者,除了勤奮,你認為還有別的辦法嗎?勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務,真的太難了。因為在平常的生活中,有這許多對于我來說很好玩的東西,正不斷地在呼喚著我,吸引著我,往往使我失去了自控能力,不由自主地就去玩。但在以后的.三年里,我將提高控制力,絕不會玩物喪志!边@是我會很害怕,各種各樣的后果仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前,我緊張的手冒冷汗,心也隨著“怦怦”直跳,就在我想跟老師撒謊的時候,腦海中總會有一個響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔“做人要誠實,不然今后吃虧的可是自己!”然后我就會被他所折服,跟老師說出了實情,老師見我誠實,就原諒了我,反而親切的對我說“下次可不要再馬虎了哦!”我心中的絆腳石眼終于落下了。我會嚴格要求自己,校訓,會伴隨我三年
校訓,伴我成長。同樣,好習慣,伴我成長。
乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,我相信……
崇德尚美,和諧發(fā)展……
其實,我也想問你,你的校訓是什么?有什么意思?這,就是我們的校訓,這是我們趙各莊中心小學的校訓,伴我成長的校訓。
雖然只是很簡單的幾個字,甚至幾句話,有時候,會給學生很大的目標,去努力,這就是校訓的意義。
我會去努力。
我愿意為此去努力。
那么,你們會為此努力么。
我的成長作文 篇7
晚上,我吃完晚飯,興致勃勃地拉著媽媽去書房,要與她分享我最近在看的我非常喜歡的書《天光海岸》。媽媽問我:“這本書有什么特別的嗎?”我說:“當然了,這本書使我受益匪淺,讓我明白了許多道理呢!”
于是,我給媽媽介紹:“這本書的作者是王然眾,他創(chuàng)作的作品都受到了許多人的歡迎。《天光海岸》這本書的里的沈玥是一位善良可愛的人,他有一個發(fā)小吳藝彤。在沈玥十歲生日那天,沈玥和吳藝彤相約一起爬山。不料因為下雨路滑,泥土松軟,藝彤意外滑倒,頭部撞在石頭上死亡。藝彤媽媽由于傷痛一直指責沈玥。沈玥認為這是自己的過失,于是陷入了深深的自責,心中蒙上了一層巨大陰影。與此同時,女孩周絮揚由于繼父和母親的.孩子誕生,她開始覺得她的家不屬于自己。上高一的時候,沈玥遇到了與吳藝彤長相相似的周絮揚,他們相互陪伴,一起成長。最終兩個孩子都獲得了新生:沈玥不再背負心里陰影,勇敢面對一切困難。周絮揚與家庭消除矛盾,理解母親。兩個女孩都成長了起來!
媽媽聽了我的話,非常欣慰:“看來這本書真的讓你受益匪淺呢!你的思想進步了許多!我都覺得你長大了!”
我說:“那是當然,我知道成長路上有歡笑,也有辛酸,世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,她們都能走過來,我也可以。”
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