優(yōu)秀成長的作文精華10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀成長的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
不知不覺來到學校已經有一個月了，在這一個月中，我漸漸地長大了。
數數這一個月開心的事，開始有一點想不起來了，再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！班級組織過中秋，玩得好高興��！我們坐在草坪上，唱的唱，跳的跳，那場面真激動人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一點，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……特別是升入了初中，書中的文章更為生動，書中的故事蘊意更為深奧，書中的內容和所含的知識也更為廣闊。書，讓我知道了中國古典文化的博大精深，還讓我了解了許多建筑，都是中國古代勞動人民智慧的結晶。
認真想想，就這么短短一個月，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的`倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在成長的路上，總會有一些人，一句話，甚至一個眼神來啟迪你，為你點亮你的心燈，為你引導方向，使你走上屬于自己的人生道路。
在大雪紛飛的冬天，我一個人極不情愿的孤獨的走在無人的街頭，呼呼的大風吹著我似乎已經失去知覺的臉，走在街上，我的心中一片茫然，仿佛有一團大霧永不消散一般，阻礙了我的方向，使我在街頭漫無目的.轉悠著，孤獨，寂寞，寒冷圍繞著我，一陣陣寒意涌上我的心頭，我就想茫茫中的一葉扁舟，飄來飄去……
走著走著，我被眼前的景象驚呆了--前面的路面全部結結實實的鋪上了一層厚厚的冰，正當我在考慮是否轉身回來的時候，來了一個小孩，當他看到堅冰后卻毫不猶豫的走了上去，結果不用猜--肯定摔了一跤，可他并沒有哭泣，退縮，在原地無助的停留，而是勇敢的爬了起來，找來幾個朋友抬來一塊木板，在路面鋪了上去，順利的走了過去，到達了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。
這一刻，我的心頭一震，仿佛明白了許多，懂得了許多，連小孩子都有勇氣去面對困難，更何況我們呢？而我卻在原地無助的停留，這群小孩子仿佛為我點亮了我的心燈，為我找回了方向，使我不再迷茫。
走在路上，此刻，已經天寒地凍，而我的心中依舊溫暖如春，是他們，為我找回了希望之源，找回了我的自信，點燃一站盞盞心燈為我指明方向，使我不在孤獨寂寞，讓我重新踏上那神秘未知的旅途，勇敢的大步向前！更是讓我重新心懷希望，走好每一步！
優(yōu)秀成長的作文 篇3
從出生啼哭的嬰兒，到蹣跚學步的兒童；從咿呀學語的年齡，到背著書包走向學堂。人的一生經歷許多的成長階段，在每一個階段，都會發(fā)生一次成長的蛻變，都會領悟到新的東西。這像毛毛蟲破蛹成蝶，像蠶兒破繭成蛾。我就是在這一次次經歷中發(fā)生了許多次的蛻變。
從我很小的時候開始，就對書產生了濃厚的興趣，在寒冷的冬天，我躺在暖和的被窩里。聽媽媽給我讀故事、講論語，我聽得津津有味，尤其是媽媽給我講論語，每一篇只要給我讀上半個小時，我便能背的滾瓜爛熟，我便好奇的問什么意思，爸爸說，你長大就會知道了！
我期盼著長大，我希望多了解到一些世界上奇妙的東西，這就是我小時候天真的想法。隨著我慢慢的長大，那些大本子、少文字的書籍已經成了我的最愛，我并不是喜愛上面的故事，而是喜歡看上面的插圖，有時盯得入了神，想象著這些圖畫在眼前動了起來，個把小時便溜了過去。
時間過得飛快，眨眼間變過去了。轉眼間我便該去上小學了，老師和父母都開始要求我們讀名著、小說和那種文采很好的'那種書籍，我一開始很討厭。但是有一次，我看到了班上一個同學端著一本小說，津津有味看著書，誰喊他都不理會，我很好奇，便借了一本這書，誰想到就是這本書為我打開了書的海洋，讓我在書的世界里漫游，本來沈石溪怪異難懂的動物小說，現在令我走火入魔；原來枯燥無味，懷疑評審人的口味的世界名著，現在讓我明白了許多哲理。這些書籍讓我本來艱難的寫作變得輕而易舉，隨手一揮，一篇作文就從我的筆下誕生了。
回顧我從小到大，書籍給了我成長的蛻變，書籍陪伴著我，那些我小時候看的“少年書籍”啟蒙了我，讓我提高了我的寫作，讓我明白了人世間的許多道理。書啊，你是我成長的引路人，你是我成長蛻變的起源！
優(yōu)秀成長的作文 篇4
每一次考試都記錄著成長的足跡，每一個成績都書寫一段美好的回憶。
——題記
看著藍色課桌上，躺著的滿分數學試卷，使我陷入了沉思。
鋒芒挫縮
教室外烈日炎炎，無情的炙烤著教室，些許同學閉上了沉重的雙眼，哇！夢里真美。
一次數學測驗的試卷批改完畢，同學們正等待著發(fā)試卷�！班亍卑殡S著開門聲傳入耳里的是一聲疲倦聲：“上課�！敝灰娡瑢W們猛的一下睜大雙眼，緊張的盯著老師手里的試卷。而我，只是在腦海里幻想著試卷發(fā)下后，同學們的羨慕、老師的欣慰以及家人夸耀的情形。
“蔡韻涵，79分！”我顯然有些不敢相信自己的耳朵，這個分數重重的擊打著我的心，仿佛能看見它正站在紙上嘲笑著我。我的心砰砰直跳，“不可能�。粫怯腥送低蹈牧嗽嚲�？”我拿著試卷倉皇失措的回到位上，頓時，老師、同學的目光使我羞愧難當。
浪子回頭
“蔡韻涵，來一下來我辦公室。”說完，便頭也不回的走了。我忐忑不安地站在老師面前，迎接“狂風暴雨”的到來。不料，老師竟異常平靜，還拿出一張椅子讓我坐下。微笑的對我說：“蔡韻涵呀，你可是我們班甚至學校的尖子生，可千萬不要因為一時的'驕傲，而放松對自己的要求。這次的分數，你自己覺得怎么樣呢……”
回家后，我腦子里一遍遍“重播”著老師那精煉的話語，終于意識到事情的嚴重性，隨之想到了解決的方案。很快，數學就像空氣一樣，迅速充滿了我的生活，在家中學數學的身影隨處可見。
重振旗鼓
期末考試如期到來，我決心一洗前恥。我滿懷信心地走進考場，至始至終都緊盯著試卷，仔細思考，認真答題。理所應當，我給今年的學習生涯畫上了一個圓滿的句號。
從此，我對“長大”一詞有了完美的詮釋：它不是指年齡的增長、身體的長高、而是指能面對困難，戰(zhàn)勝困難。
如果把人生比作一片海闊天空，那么我從此開始飛翔；如果把人生比作一片汪洋大海，那么我從此開始揚帆起航。因為，我長大了！
優(yōu)秀成長的作文 篇5
燕子去了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再開的時候；桃花謝了，有再開的時候�？墒峭昴敲利惖臅r光，怎么一去不復返呢？
重疊的歲月，他的睡眼朦朧看透了世間， 漸漸為我們的生活增添了色彩。我感謝它，讓我的沙灘上留下一個個大小不一的陷跡。身著中學服裝的我，問床頭那張照片里的嬰兒是誰，她說……
漫步在家鄉(xiāng)的那條小河邊，童年的快樂與煩惱一一浮現在我眼前：和小伙伴們在操場上歡樂的奔跑；獨自一人在清澈見底的小河里釣魚；和姐姐搶吃的東西，而爭個你死我活……歲月無聲地在我身邊穿梭，快樂的總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
翻閱著一頁頁照片，童年的幼稚又重回到我的身邊�；叵肫鸪蚤僮樱棠藤I了一大堆橘子，起先我就選了兩個又大又黃的橘子， 一個給姐姐，一個給我自己�！巴�，好甜啦，好甜但是沒有我妹妹好”，姐姐說。我們都笑了起來，可誰知，一不小心我把橘子籽吃了進去。姐姐假裝沒看見一本正經地跟我說：“這吃橘子時，千萬別把籽吃進肚子里，不然就會生根發(fā)芽，最后長出果實。”我聽了后直冒冷汗，一下午只要一想到就害怕。到了晚上，我終于睡下了，但做了個奇怪的'夢：我夢見自己頭上長了一根小芽，同學們看見了都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽都不要我了，我很孤獨沒人理我……我坐起來哭了，也許是我聲音太大了。奶奶說：“怎么了，怎么了�！薄拔遥遥遥焙竺娴奈叶疾恢裁磿r候說完了，奶奶聽了后大笑起來：“種東西需要空氣，土……你有嗎？”我這時才明白。
我們最逐漸老化的情感、快樂。成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養(yǎng)護，咸是等待，甜則是收獲。
成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上。印下了屬于我們的足跡，這就是成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
在我們的生活中，有一個個裝滿美好回憶的泡泡，而在其中一個泡泡中，隱藏著一個使我真正長大的故事。
在我家小區(qū)的門外，有一個修鞋攤，它的“主人”是個白發(fā)蒼蒼的'老爺爺。我每次進出小區(qū)都能看見他，不過從表象看來便知道他是一個鄉(xiāng)下人，所以我便很瞧不起他。
有一天，媽媽給我買了一雙運動鞋，我非常喜歡，于是第二天我便迫不及待地穿上它去上學了。在體育課上，平時就很活潑的我今天更是對每個體育項目的都躍躍欲試了。突然，“嘶啦”的一聲，是什么聲音?我低下頭一看，呀!我的新鞋被一顆尖尖的小石子劃破了!哎呦，這可怎么辦呢?要是這樣破著鞋子回去，肯定會被媽媽狠狠地訓一頓的。我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的淚珠不斷在眼眶里打轉。突然，我想到了那個老爺爺。對呀，我可以找他修一修啊!
一放學，我便馬不停蹄地跑到那個鞋攤前，準備找那位老爺爺幫我修鞋子，可是這時，我才想起我身上一分錢都沒有帶呀!這可怎么辦啊?算了，先把鞋修好再說吧。我只好硬著頭皮走上前去，對老爺爺說：“幫忙補一下鞋子。”不一會兒，鞋就補好了，跟新的一模一樣。當老爺爺把鞋子交給我時，我才支支吾吾地說：“爺爺，我……我……沒帶錢�！痹詾槟俏焕蠣敔敃䞍春莸赜柍馕�，或者把我的鞋子扣下不還給我，可沒想到的是，那位老爺爺卻慈祥地笑著說：“沒事兒，小學生身上沒帶錢很正常的嘛，沒關系，反正這也不費啥事兒，就不收你錢啦。”我吃驚極了，不敢看那位老爺爺的眼睛，道了謝就匆匆回到了家。我一口氣跑回家門口時，才發(fā)現自己早已淚流滿面。
那位老爺爺時我人生的向導，他讓我學會了什么是寬容，什么是諒解。他為我人生的小路上又添加了一塊厚實的磚。
老爺爺在我心中的形象是那么宏偉，那么閃亮。我應該向他學習，向他靠近，改變自己，做一個和他一樣的值得別人敬佩的人。
他——便是我人生路上的“引路人”。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
曾經五彩繽紛，卻又遍體鱗傷；
曾經胡思亂想，卻又淡然一空；
霖雨停了，打開窗戶，真的錯過了很多，蒼老的，落寂的，痛苦的，醇樂的，我試圖憑空閱讀那些輪廓，但這是不可能的了……
——題記
幻想——童年的它
夢境，幻境總是超凡脫俗的。所謂的幻想，只是一個安撫空洞心靈的理由，所以亦假亦真。它們總會在適當時機左右你的心情，使得忽好忽壞。度過十幾載，如果把曾經支離破碎的記憶拼湊起來，那時，你便哭了，這都是一個個美麗的幻想，雖不知結果，但那一個個動作都惆悵著你的心靈，精心的，總會讓你心碎。所以，我說絕倫的幻想就是它的童年。
嘗試——青年的`它
或許，掌握你一切的是勇氣。你何曾不想讓平靜的河面泛起漣漪，但最后總是躲到石頭縫里殘喘，無力抗衡。是的，一切，該來的還是會來，該走的還是會走，是無處可逃的。明白了這一切，你便學會了逃避。但你知道它不會讓蜜蜂帶走你，它會變成一杯寒水，把你封在千尺寒冰下，讓你時刻刻骨銘心。
畏縮——老年的它
對你而言，這是最佳之選。你是曾回憶夢中那柔柔對你笑且模模糊糊的輪廓。你是曾回憶那興奮的熱血。但你最終只是讓那寬厚且結實的手掌糾纏著你那長長的睫毛，久不分離……
它是戲劇中的主角兒，演繹了一場又一場戲�。�
它是沙灘上的腳印，永遠清晰；
它是腦海中的烙印，永垂不朽……
你若不了解它，它亦不善待你，會在心扉里鐫下一些亂雜無章的腳印……
優(yōu)秀成長的作文 篇8
清晨，幾縷陽光穿透云彩，在空中交織出絢爛的瞬間�！}記
我們在陽光下成長，由最初的稚嫩蛻變?yōu)槿缃竦某墒�，我們在經驗啟迪下成長，由最初的懵懂變?yōu)槿缃竦奶幾儾惑@。
周五，原本喧鬧嘈雜的教室在班主任的到來后瞬間恢復安靜，仿佛剛才的一切都不曾發(fā)生。班主任迅速地掃視了幾下班級，緩緩走到講臺上，開始了今天的班會課。我百無聊賴地聽著，時不時觀察一下其他同學的動態(tài)。突然，一聲聲“凄慘”的驚呼聲傳入我的耳朵。我忙問周邊同學發(fā)生了什么事，她面色無奈地說道：“學校要舉行‘勵志歌曲比賽’了！”說著，還做出一副不忍接受事實的模樣。我微微一笑，心想：不就是一個唱歌比賽嗎？有那么恐怖嗎？經過班主任一些振奮人心的鼓勵詞后，同學們才心甘情愿地接受了這個比賽。
比賽當天，大報告廳的空位被初一初二的同學一一坐滿。我局促不安地坐在椅子上，兩眼不時偷瞄著其他班級的情況。頭頂上的燈交織出的美麗色彩，同學們的嬉笑聊天無一不訴說著此時的興奮。
比賽正式開始，我看著臺上其他班級隊列整齊，胸有成竹的樣子，心中五味雜陳。隨著班主任的.一聲令下，原本緊張不安的心情，現在更是復雜萬分。在后臺準備時，同學們的互相鼓勵使我原本焦躁的心緒稍稍平復了些。上臺后，臺下一覽無遺，評委、老師、同學仿佛都在期待著我們的演唱。隨著音樂的響起，女生首先唱起了歌詞，也不知是緊張還是怎的，女生一開口就出師不利，不僅節(jié)奏沒完全跟上，還唱錯了歌詞。我的臉騰地一下變得緋紅，汗液不停地從手心冒出。輪到合唱時，我艱難地張開嘴巴，從喉嚨里發(fā)出幾個音節(jié)。不知過了多久，原本燦爛的燈光此時在我眼里變得刺眼萬分。一曲完畢，同學們秩序井然地走下講臺，一出門外，就大呼了一口氣，好像剛才經歷了什么磨難似的。
回到座位，我坐立不安地聽著其他班級的演唱，一陣陣波濤般的掌聲喚回我的思緒，我附和著拍了拍手。眼睛卻無神地盯著評委席。比賽結果一個個公布時，我的心一點一點往下沉……
回家的路上，心中始終不能釋懷。快要落山的太陽努力地散發(fā)著光芒，照耀大地。柔和的陽光將我的眼睛刺得生疼，卻也讓我幡然醒悟。失敗又怎樣，至少曾經努力過，重要的是過程，不是結果。就像這陽光，明知會有月亮的替代，卻努力散發(fā)著光芒，等待著明天又一次地散發(fā)光芒。
讓心情品嘗陽光的味道，慢慢成長……
優(yōu)秀成長的作文 篇9
吹著和煦的微風，我知道新的學期來臨了。新的學期，也是一個新的開始，更是成長的經歷；也是長大成人的腳印。成長的腳步在這找到了合適的足跡。我在這個學期明白了一個道理，讓我受益很大。
這個道理是“天下沒有免費的午餐�！边@是巨著濃縮的一句話，是我在《讀者》和周清上看到的，它給我的印象很深刻。 這句話的意思就是做什么事情是要自己去做的，憑自己的努力來完成，雖有父母的依靠，也要自己去做，不然必坐吃山空。這句話點明了大自然的弱肉強食，父母可以給你保護，但不是永遠的，要用自己的力量去挑戰(zhàn)大自然，用自己的能力活下來，沒有依靠。不然會像動物一樣被更加強大的動物所強食！ 這句巨著濃縮的一句話深深地打進了我的心田。讓我回想起以前不會的題就去問爸爸，做不好的事兒就去叫媽媽。更有一次為了走過一個小小的溝，哭著喊著叫爸爸。這不就和這句話一樣嗎？天下沒有免費的午餐，父母不可能一直在你身邊。如果沒父母又什么也不會做，就會像乞丐一樣被大自然擊倒，失世在微上。所以，我們更應該去做，不能在弱肉強食的王法面前低頭！ 或者說溫室里的花經不起風雨，那我就要把我的`根深深地扎入大地！人們的雙手才是最大的威力，自己的力量才能走出一片天。
在成長的經歷中，我學到了寶貴的一課：“天下沒有免費的午餐。我想自己長大了，能自己去做了。
優(yōu)秀成長的作文 篇10
歲月荏苒，在跌跌撞撞中，我已長大，而驀然再回首時，卻發(fā)現過去的歲月在時間的磨洗下已經改變了形象和色調，呈現出他們在我生命中的本來面目。
十歲那年夏天，在伙伴的慫恿下我爬上了自家的墻頭，兩米多高的墻，在"疊羅漢"下可以輕易爬上�？墒窃趺聪聛恚炕锇閭冊诤逍β曋刑又藏�，留下了一個欲上不能欲下不得的我。遠處的夕陽，那金色的圓盤猶如一張狡黠的笑臉，在滿目的不屑中，毫不猶豫地跳了下去，帶著無情。終于，帶著哭腔，懷著恐懼地喊著：“爸，爸，幫幫我�！崩习忠荒樿F青地從后門出來，瞟了一眼高墻上戰(zhàn)栗的我，轉身回屋，冷冷地丟下一句：“自己下來！”也許，我當時徹底絕望了。一顆心如同夜幕，慢慢地籠上黑暗，不停地下落卻碰不到底�！鞍帧帧蔽乙宦曈忠宦暤亟兄�，一聲比一聲微弱。終于，夜幕完全變成黑色。我才明白，沒人會再來幫我了，只有靠自己了。于是，我緊緊抱住墻頭，在斑駁的磚縫間一步一步往下移。本應該是安全落地的，可腳下一滑，跌了下去，胳膊剎時劃了幾道血痕。扶著墻踉蹌著走進屋內，恰巧碰著父親拿著紗布迎上來。他把紗布扔給我，還添了句：“洗干凈傷口再包。”轉身，留下無情的背影。我相信，笨手笨腳的我，當初包扎傷口是世界上最丑的。但那一次的傷痛所獲得的卻是最有價值的。
后來從母親口中得知，那晚，父親在窗口一直看著墻頭上的'我。怪不得我一進門就碰上手上拿著紗布的父親。我問父親，他只要伸出那雙大手，我輕輕往下一跳立馬就可以下來，也不用受皮肉之苦，為什么不幫我呢？父親淡然一笑，說：“自己可以做到的，為什么要依賴于別人的幫助呢？”
那一晚，我長大了，因為我擁有了那一份無畏與父親悄然的愛。現在，父親和那墻頭的一夜已經深深烙進了我的生命，讓我走向自立，讓我成長。
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